语言文字规范知识问答
第一篇：语言文字规范知识问答
语言文字规范化知识问答
1.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标? 答：2010年
2.《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么?答：各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等，其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。
3. 学校语言文字工作的“三纳入一渗透”的内容是什么?
答：把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。 4.推广普通话的十二字方针是什么? 答：“大力推行、积极普及、逐步提高” 5. 什么是普通话水平测试?
答: 普通话水平测试是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过
程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口语方式进行。 6.现阶段，普通话水平测试的主要测试对象包括那些人? 答：(1)教师和申请教师资格的人员;
(2)广播电台、电视台的播音员、节目主持人; (3)影视话剧演员; (4)国家机关工作人员;
(5)师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生;
(6)行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。 7.普通话等级证书由什么机构颁发? 答：由省(自治区、直辖市)语委办颁发。 8.普通话水平的等级由什么机构认定?
答：测试成绩的认定由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩必须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。
9.普通话水平测试试卷由几个测试项构成?各占多少分?其目的是什么?
答：四个测试项。
(1)读单音节词100个，时限3分钟，占10分。目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)读双音节词语50个，时限3分钟，占20分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外，还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。 (3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、语流音变、语调等。 (4)说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考察应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 10.国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周?
答：国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。
11.新世纪推广普通话的工作目标是什么?
答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除;本世界中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。
12.什么叫普通话?
答：“普通”是指普遍、共通的意思，普通话是全国通用的语言。普通
话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 13.普通话有什么特点?
答：普通话是优美、丰富的语言;语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美;词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情;语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。
14.实现语言文字的规范化、标准化的意义?
答：语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。
15.北京话是普通话吗?普通话的标准是什么?
答：北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范” 16.为什么要推广普通话?
答：国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为
答：汉语拼音正词法就是用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。它包括分词连写法、外来词语拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，则法等。为了适应特殊的要求，同时提出一些可供技术处理的变通方式。 有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。 17.制定《汉语拼音方案》的原则是什么?
答：①国际化原则：字母采用国际通用的拉丁字母。②音素化原则：用音素来描写音节。③标准音原则：以北京音为标准音。 18.《汉语拼音方案》是什么时间公布的?
答：1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过并发布了《汉语拼音方案》。
19.《汉语拼音方案》与汉字的关系?
答：在今后相当长的时期，汉语作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字，它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具，并用语汉字不便使用或不能使用的方面。
20.什么是《汉语拼音正词法》?
第二篇：灵隐街道语言文字规范知识百题问答
1.《中华人民共和国通用语言文字法》及其颁行的意义
《中华人民共和国通用语言文字法》2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，同日由中华人民共和国主席江泽民签发中华人民共和国第三十七号主席令公布，并于2001年1月1日起开始实施的.《中华人民共和国通用语言文字法》可以说是我国近百年来尤其是近50年来汉语规范化运动的结晶，是语言文字社会应用的必然产物，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使得国家通用语言文字的推行有了法律上的依据和保障，从而必将促进国家通用语言文字的进一步发展。 2.主管国家语言文字工作的是哪个机构? 主管国家语言文字工作的是国家语言文字工作委员会。 3.我国宪法对语言文字工作有何规定?
我国宪法总纲第十九条规定："国家推广全国通用的普通话。" 4. 国家通用语言文字的使用有何意义?
国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
5. 什么是国家通用的语言文字?
《国家通用语言文字法》规定："国家通用语言文字是普通话和规范汉字。" 6.什么是普通话?
"普通话"一词是1955年10月全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议上确定指称现代汉民族共同语的。在那次文字改革会议上，教育部部长张若奚作了《大力推广以北京语音为标准的普通话》的报告，在报告中从语音、词汇、语法三个方面首次提出了普通话的定义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。1956年2月6日，国务院《关于推广普通话的指示》中教育部确定了这一定义："汉语统一的基础已经存在了，这就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。" 7.当前，我国推广普通话的方针是什么?
当前我国推广普通话的方针是："大力推行、积极普及、逐步提高。" 8.国家推广普通话工作的奋斗目标是什么?
2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切的行业工作人员，其普通话水平达到相应的要求;21世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂;经过未来四五十年的不懈努力，我国国民语文素质将大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会主义经济、政治、文化建设需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。 9.推广普通话的意义?
我国是个多民族国家,民族众多造成了我国多种语言并存的局面。据有关部门调查,我国共56个民族,存在有80多种语言。大家都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会防碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。人们要消除方言障碍，就必须学习普通话这一法定语言。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是促进交流、扩大交往，寻求自我发展的重要条件之一。
10. 新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么?
新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，汉字的社会应用基本规范，汉语拼音应用范围进一步扩大，建立起有效的中文信息处理的管理制度。 11.实现新时期语言文字工作目标，哪几方面要发挥作用?
实现新时期奋斗目标，教育要发挥基础作用，国家公务员要发挥带头作用，新闻出版、广播影视要发挥示范作用，公共服务行业要发挥窗口作用。
12.在语言文字应用管理方面，当前重点抓什么?
在语言文字应用管理方面，当前需要重点抓好以下三项工作：第一，坚持普通话的法定地位，继续大力推广普通话;第二，坚持汉字简化方向，促进全社会用字规范化;第三，认真搞好中文信息处理中的文字规范化，标准化。
13.整治社会上出现的用字混乱现象，各级政府部门该采取什么方针?
各级政府部门要采取坚决、稳妥、逐步的方针整治社会上出现的用字混乱现象。
14.当前我国哪些岗位的工作人员应当以普通话为工作语言?
当前我国播音员、节目主持人、影视话剧演员和教师、国家机关工作人员应当以普通话为工作语言。 15.哪四个方面应在推广普通话中发挥重要作用?
一是教育部门要发挥基础作用;二是国家公务员要发挥带头作用;三是新闻出版、广播、影视等新闻媒体要发挥榜样作用;四是交通、邮电、电子技术、商业、旅游、金融、工商等服务行业要发挥示范作用。
16.什么是社会用字?
所谓社会用字，是指书写、印刷、刻制、浇铸、电子显示的面向社会公众的告示性、标识性文字。 17.什么叫"三纳入一渗透"?
各级各类学校在全国普及普通话事业中承担着重要的历史责任。全社会普及普通话的基础在学校教育，特别是基础教育。所谓"三纳入一渗透"就是要求学校"把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中"。
18.汉语有多少种方言?
汉语有十大方言，即：1)官话方言(北方方言);2)晋语方言;3)吴语方言;4)徽语方方;5)赣语方言;6)湘语方言;7)闽语方言;8)粤语方言;9)平话方言;10)客家方言。 19.方言的前途会怎样?
1997年全国语言文字工作会议指出："推广普通话，促使公民普遍具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉使用普通话，这是坚持主体性原则;推普不是要消灭方言，方言在不少场合具有其自身的使用价值，这是贯彻多样化原则。
在学校里，因为学生正处于学习语言的最佳年龄段，必须强化对他们学习普通话的要求，以使他们养成说普通话的习惯，提高说普通话的能力，因此要求学校把普通话作为校园语言来推行，在教育教学、会议、集体活动中师生都说普通话。教师和学生在校外和家里说普通话还是说方言，可以悉听尊便。 20.什么是汉字规范化?
汉字规范化，就是根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广，例如：《汉字简化方案》《简化字总表》《现代汉字常用字表》等;同时，对一些不符合文字发展规律和没有必要存在的歧义成分及用法，根据规范的要求，妥善地加以处理，例如：《第一批异体字整理表》《第一批异形词整理表》等。从而使汉字更好地为全社会交际和现代化建设服务。
21.在中国历史上，由政府对汉字进行规范整理的先例有吗?
在中国历史上，秦始皇实行的"书同文"政策就是政府对汉字进行整理和规范的最早的例子。 22.什么是汉字的标准化?
汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的"四定"，即定量、定形，定音、定序。 23.什么是现代汉语常用字?
现代汉语常用字是指经常使用的，阅读一般报刊书籍必须掌握的字，共有3500个。 24.什么是现代汉语通用字?
现代汉语通用字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。共有7000个。通用字表还规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。 25.我国对“国家通用语言文字”实施怎样的政策?
国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文 字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学研究，促进国家通用语 言文字的规范、丰富和发展。
26.学习普通话的语音除了口耳相授外还有什么工具吗?
《汉语拼音方案》就是绐汉字注音和拼写普通话语音的方案，也是学习普通话的有效工具。 27.汉语拼音字母就是英文字母吗?
《汉语拼音方案》采用了国际上通行最广的拉丁字母(也叫罗马字母)。这套字母的基本形式有26个，每个字母各有大小写两种形式。50年前，国家依然决定采用国际通用的拉丁字母来制定《汉语拼音方案》，是十分英明的决定。英文、法文、德文等世界上100多种文字都采用这套字母，而英文在中国的影响又特别广泛久远，因此很多人误以为汉语拼音字母就是英文字母。准确的说法应当是"汉语拼音和英文采用的都是拉丁字母"。
28.普通话跟《汉语拼音方案》是什么关系?
普通话以北京语音为标准音，而表述北京音系的书面标准就是《汉语拼音方案》。北京音系有声母22个(包括零声母)--见《汉语拼音方案》声母表;韵母39个--除《汉语拼音方案》韵母表中的35个韵母，还有一个ê，一个er，以及zhi、chi、shi、ri中的韵母-i(后)和zi、ci、si中的韵母-i(前);声调4个(注意：轻声不是独立的声调)。《国家通用语言文字法》第十八条规定"国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具"。 29.什么是《汉语拼音正词法》?
《汉语拼音正词法》是用《汉语拼音方案》拼写汉语的规则。它的主要规则是按词连写。 30.怎样拼写姓名?
姓名是由姓和名两部分组成的。拼写时姓和名分开拼写，每个部分的第一个字母要大写，如无必要，可以不标注声调符号。例如："龚自珍"应拼写成 Gonɡ Zizhen, "欧阳修"要拼写成Ouyɑnɡ Xiu。 31.怎样拼写地名?
地名往往分成专名和通名两部分，例如"云南省"里，"云南"是专名，是区分其他地名的特征部分;"省"是通名，标示着专名的行政区划类别。拼写时要将专名和通名分开： Yunnɑn Shenɡ.
当通名变成专名的组成部分时，要与专名连写。如"牡丹江"应拼做Mudɑn Jiɑnɡ，但在"牡丹江市"中，"市"是通名，原来的通名"江"与原来的"牡丹"凝聚成新的专名，因此要拼成 Mudɑnjiɑnɡ Shi. 32.异读词是怎么回事?
所谓异读词，是指读音有差异但词义完全一样的词。例如"教室"有jiàoshì和jiàoshǐ两种读法，但意义都一样。这种现象就叫做异读词。
国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》，对2000条左右的异读词的读音进行了规范。
异读词读音规范有三种情况：一是合并多种读音。如"呆"在"呆子"和"呆板"里原来读音不同，现在一律读dāi。二是从俗改音。如"事迹"的"迹"和"成绩"的"绩"原来应读jī，改为群众习惯的jì。三是明确读书音和口语音(白文异读)。如"血"，在复音词和书面语如"血压、血脂、血浆、血债、心血、血染的风采"中读xuè,在口语"流血了、输了200cc的血"中读xiě. 33.全国推广普通话宣传周是从哪一年开始实施的?定在每年的什么时候?
1997年下半年，国务院第134次总理办公会议批准，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展"推广普通话宣传周"活动。 34.什么是普通话水平测试?
普通话水平测试是一种国家考试，是依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。
35.现阶段哪些人员应该接受普通话水平测试?
现阶段应试人员的范围是1954年1月1日以后出生的下列人员：
(1)教师和申请教师资格的人员;(2)广播电台、电视台的播音员和节目主持人;(3)影视话剧演员;(4)国家机关工作人员;(5)师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生;(6)行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。
36.对有关岗位人员的普通话要求?
(1)教师和师范院校毕业生应达到二级乙等水平，其中文科教师应达到二级甲等水平;(2)党政机关工作人员和参照公务员管理部门人员应达到三级甲等以上水平;(3)播音员、节目主持人应达到一级甲等或一级乙等水平;(4)旅游、对外贸易等行业的职工应达到二级乙等水平;(5)商业、交通、工交、卫生等服务行业的职工应达到三级乙等水平。
37.普通话水平测试的基本内容?
普通话水平测试全部采用口试方法进行，主要检测一个人运用普通话进行交际的能力。目前设定测试内容有四个部分：(1)读单音节字词100个，占总分的10%;(2)读双音节词语50个，占总分的20%; (3)读短文400字，占总分的30%;D说话，占总分的40%。 38.普通话水平分为几级几等? 普通话水平分为三级六等，从高到低为：一级，甲等、乙等;二级，甲等、乙等;三级，甲等、乙等。 39. 推广普通话是哪一年载入宪法的?
1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。 40.《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字?
(1)广播、电影、电视用语用字;(2)公共场所的设施用字;(3)招牌、广告用字 (4)企业事业组织名称;(5)在境内销售的商品的包装、说明
41.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字?
(1)文物古迹;(2)姓氏中的异体字;(3)书法、篆刻等艺术作品;(4)题词和招牌的手书字;(5)出版、教学、研究中需要使用的;(6)经国务院有关部门批准的特殊情况。 42. 怎样才算普及了普通话?
答：普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。 43. 推广普通话的法律依据是什么?
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。
44. 国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处一个不断融合丰富的过程中，这句话对吗?
对
44. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的? 第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。 45. 实现语言文字的规范化、标准化的意义?
语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。
46. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定公民有哪些权利?
公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 47. 我国国家机关的公务用语用字是什么?
是普通话和规范汉字。
48. 我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么?
国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。 49. 需要使用外国语言文字为播音用语的，须经过哪个部门批准?
国务院广播电视部门。
50. 国家通用语言文字以什么作为拼写和注音的工具?
以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具。 51. 什么是《汉语拼音方案》?
《汉语拼音方案》它是经由国务院专业委员会审订并经全国人民代表大会通过的用于拼写我国汉语普通话的一套拼写字母和拼写规则。是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
52. 制定《汉语拼音方案》的原则是什么?
(1)国际化原则：字母采用国际通用的拉丁字母;(2)音素化原则：用音素来描写音节;(3)标准音原则：以北京音为标准音。 53. 《汉语拼音方案》是什么时间公布的?
1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过并发布了《汉语拼音方案》。
54.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定汉语拼音教学应在何时?
初等教育应当进行汉语拼音教学。
55 国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门?
国务院语言文字工作部门
56. 企业名称、商品名称以及广告用语用字的监管部门是?
县级以上人民政府工商行政管理部门 57. 普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布?
国务院语言文字工作部门。
58. 外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字，有哪个部门负责审定?
国务院语言文字工作部门或者其他有关部门
59. 不按照国家通用语言文字规范和标准使用语言文字的应如何处理?
不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。有关单位应当对直接责任人员进行批评教育;拒不改正的，由有关单位做出处理。
60. 城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理?
由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。
61. 干涉他人学习和使用国家通用语言文字的应如何处理?
由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告。
62. 联合国在何时通过现代汉语成为联合国的六种工作语言之一?
1973年12月。
63. 联合国的六种工作语言是?
汉语、英语、俄语、法语、西班牙语和阿拉伯语。
64. 国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。这三个“有利于”指什么?
有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 65. 姓氏中的异体字是否允许保留或使用?
允许。
66. 姓氏中是否允许使用繁体字? 不允许。
67. 姓名中的“名”是否允许使用异体字? 不得使用
68. 播音员、主持人和演员的普通话水平不得低于几级? 不得低于一级。
69. 各级各类教师的普通话水平不得低于几级?
不得低于二级。
70. 语文教师的普通话水平必须达到几级?
必须达到二级甲等。
71. 公务员的普通话水平不得低于几级?
不得低于三级甲等。 71. 国务院语言文字工作部门是?
是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。 72. 地方各级语言文字工作部门的主要职责是什么?
地方各级语言文字工作部门管理监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。
72. 地方语言文字工作部门指哪些部门?
省、地市州盟、县市旗三级均设立语言文字工作委员会。 73.浙江省语言文字工作部门有哪些?
有省语委，市语委、县(市、区)语委，街道(社区)语言文字工作机构。
74. 对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些?
有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位管理，三是有关行政管理部门管理。
74. 人事行政部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
人事行政部门对国家机关的用语用字进行监督和管理。 75. 教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督，将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容。
76. 广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对广播、电视、出版物、网络以及信息技术产品的用于用字进行监督管理。 77. 工商行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
工商行政管理部门对企业名称、商品名称、商标以及广告、招牌的用语用字进行监督和管理。
78. 民政行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
民政行政管理部门对地名、社会团体和民办非企业单位名称的用字进行监督和管理。
79. 卫生行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
卫生行政管理部门对医疗机构及医务人员的用语用字进行监督管理。
80. 公安机关对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
公安机关对居民身份证、户口簿中公民的姓名用字进行管理和监督。
81. 广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，由哪个部门予以处罚?
由县级以上工商行政管理部门处罚
82. 广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，予以惩罚拒不改正的，如何处理?
予以惩罚拒不改正的，责令限期拆除，并处一千元以上一万元一下的罚款。
83. 有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚? 由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚。 84. 推广普通话的基本措施有哪三项?
推广普通话的基本措施有：“目标管理、量化评估”、“普通话水平测试”和“全国推广普通话宣传周”。 85. 推广普通话的基本思路是什么?
推广普通话的基本思路是以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话。
86. 说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规?
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话;《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：国家推广普通话，推行规范字。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《爱国主义教育实施纲经》、《面向21世纪教育振兴行动计划》等都提出要推广使用普通话。
87. 新版《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》都采用两种查字法? 音序查字法、部首查字法
88. 汉字形体演变的总趋势是什么?
由繁趋简
89. 语言文字规范化示范校分为几个等级?
国家级示范校、省级示范校和市级示范校。 90. 汉字的规范书写行款为?
横写(由左至右，先上后下);竖写(由上至下，先右后左)。 91. 普通话跟《汉语拼音方案》是什么关系?
普通话以北京语音为标准音，而表述北京音系的书面标准就是《汉语拼音方案》。<<国家通用语言文字>>第十八条规定“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具”。 92. 国家对各民族语言实施怎样的政策?
各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施。 93. 学校及其他教育机构通过什么途径教授普通话和规范汉字?
汉语文课程
94. 我国境内的社会用字在什么情况下可以保留繁体字、异体字
(1)文物古迹;(2)姓氏中的异体字;(3)书法、篆刻等艺术作品;(4)题词和招牌的手书字;(5)出版、教学、研究中需要使用的;(6)经国务院有关部门批准的特殊情况。 95.什么是不规范汉字?
所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的"二简字"和错字、别字。 96. 什么是规范字?
规范汉字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字。 2001年1月1日，时任国家主席江泽民签署了第三十七号主席令，通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，明确了规范汉字的法定地位。
2013年6月5日，国务院发出关于公布《通用规范汉字表》的通知，明确了规范汉字的标准。 97. 什么是二简字?
二简字是中国文字改革委员会继20世纪50年代《汉字简化方案》提出后在1977年12月20日提出来的《第二次汉字简化方案(草案)》中提出的简化汉字。试行没多久，由于在社会上造成了使用上的混乱，国务院已于1986年宣布废止。 98. 什么是别字?
别字是由于几个字字形相近，或字音相同，而产生的辨别错误。是指写错或读错的字，比如把“包子”写成“饱子”，是写错别字;把“破绽”的“绽”(zhàn)读“定”，是读别字。也说白字。别字也可以称作“别号” 99. 什么是异体字?
是字音字义相同而字形不同的一组字。由于汉字是由意符、音符和记号组成，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以，一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。如按捺—按纳 按语—案语 100. 什么是繁体字?
繁体字，亦称繁体中文，1935年的《第一批简体字表》称之为正体字，欧美各国称之为传统中文(Traditional Chinese)，是指汉字简化运动被简化字(又称简体字)所代替的汉字。至今已有二千年以上的历史，直到二十世纪一直是各地华人中通用的中文书写标准。
第三篇：语言文字规范化知识试题
(二)语言文字规范化知识
试
题
一、判断题
1. “有朋自远方来，不亦乐乎!”“乐”的正确读音是yuè。(A.对
B.错)
2. “上海世博会举办期间，志愿者将扮演重要角色。”“角色”的正确读音是juésè。(A.对
B. 错)
3. “为了城市的美丽，请不要让你的宠物随地便溺。”“溺”的正确读音是nì。(A.对
B.错)
4. 2009年是农历“己丑年”，繁体字的写法是“己醜年”。(A.对
B.错)
5. “‘海宝’竖起大姆指，向世界各地的朋友发出真诚的邀请。”这句话中没有用字错误。(A.对
B.错)
6.“九洲旅行社”“九洲黄金珠宝公司”等招牌中的“九洲”，是中国古代的行政区划，后用作中国的代称。(A.对
B.错)
1 7. 食品广告中的“碳烧咖啡”“碳烤牛排”，“碳”是一个别字，应该用“炭”。(A.对
B.错)
8. “上海世博会已进入倒记时，中国继北京奥运会后，再次引起世界瞩目。”“倒记时”应为“倒计时”。(A.对
B.错)
9. 世博会的“博”含义深刻，左边的“十”有四方齐备之义，右边的“尃”(fū)有分布之义。(A.对
B.错)
10. “城市，让生活更美好;电，让城市更璀璨。”“璀璨”不宜写成“璀灿”。(A.对
B.错)
二、单选题
11. “在语文学习中，要有一丝不苟的咬文嚼字的精神。”这里的“嚼”字规范的读音是：A. jué
B.jiáo
12. 三国时的名将关羽，字云长。“关云长”的“长”字正确的读音是： A.cháng B. zhǎng
13. 龋齿也称蛀牙、虫牙。坚持每天刷牙，可以有效地预防龋齿。“龋”字的正确读音是： A.yú
B.qǔ
2 14. “妊娠反应”指妇女怀孕期间比较激烈的生理反应。“妊娠”的正确读音是： A. rènchén B.rènshēn
15. 水果店招牌上“哈mì瓜”有不同写法，它的正确的写法是：A.哈密瓜
B.哈蜜瓜
16. “上海世博会全球合作伙伴——国家电网公司郑重承诺，所有世博电力核心工程都将按时jùn工，为上海世博会提供源源不断的动力。”“jùn”字应该选用的字是：A.竣
B.峻
17. “在灯光的映照下面，展览大厅更显得金bì辉煌。”“bì”字应该选用的字是：A.璧
B.碧
18.“上海世博会期间，国家电网企业馆将举办‘创新，点亮梦想’的主题活动，为世博园区píng添亮色。”“píng”字应该选用的字是：A.凭 B.平
18. “(
)2009年6月4日，已有239个国家和国际组织确认参加上海世博会。”括号中应该选用的词是：A. 截至
B.截止
19. “打好防控甲型H1N1流感的(
)战和歼灭战，坚决夺取这场防控战斗的胜利。” 括号中应该选用的词是：A. 阻击
B. 狙
3 击
20. “世博会”用“博”，“拼搏精神”用“搏”，“脉bó”的“bó”应该用：A.搏
B.膊
C.博
21. “貂chán”是传说中的四大美女之一，她的名字的正确写法是：A.貂禅
B.貂蝉
C.貂婵
22. ，这是一家超市的商标。在这个商标中有一个错字。它是：A.第一个字
B.第二个字
C.第三个字
23. “在抗震救灾工作中，‘非yíng利组织’发挥了积极的作用。”
“yíng”字应该选用的字是：A.赢
B.盈
C.营
24. “世博园区的建筑美lún美奂，赢得了世界赞赏的目光。”“lún”字应该选用的字是：A.伦
B.轮
C.仑
25. 上海某公园里立着一块石头，上面刻着宋代诗人的诗句：“衹道花無十日紅 此花無日不春風 宋••楊萬裏”。其中繁体字用错的是：A.衹
B.風 C.萬
D.裏
26. 下列广告中，不会造成误解的是：A.矮个子的克星(增高枕广告)
4 B.青少年专卖(服装店广告) C.肌肤美白专家(化妆品广告) D.失眠救星(安眠药广告)
27. 2009年，国家电网上海市电力公司成立了“迎世博青年志愿者服务队”，深入开展“优质服务进社区”活动。他们的口号是：“光耀浦江，点(
)世博。”括号中最适合选用的字是：A.燃
B.靓
C.染
D.缀
28. 沪，是上海的简称之一。以下对“沪”的解释正确的是：A.水边
B.入海口
C.渔民
D.捕鱼的竹栅
29. 上海有些地名或景物，和读音的变异有关。下列说法中错误的是：A.外白渡桥本为外摆渡桥
B. 十六铺本为十六浦
C.大柏树曾名大八字
D.万航渡路曾名梵皇渡路
三、多选题
30. 中国人介绍自己的姓，有时用拆字的方法。下列说法中不符合汉字造字原理的是：A.弓长张
B.木易杨
C.立早章
D.美女姜
E.人可何
31. “俩”本是北方用语。上海作为五方杂处的大都市，也会用到“俩”
5 字。下列用法错误的是：A.哥俩好
B.他俩和她俩 C.小俩口
D.咱俩
E.俩个人
32. 在一张还未经过校对的上海旅游地图上，留有一些打错的景点名称。它们是：A.城皇庙
B.古猗园
C.陆家咀
D.卢潮港
E.菘泽古文化遗址
33. 很多文化名人曾经在上海生活，给这座城市留下了美好的记忆;但人们在谈及这些名人时，偶尔也会把名字写错。下列人名中错误的是：A.张元济
B.邹韬奋
C.丰子凯
D.钱君陶
E.刘海栗
34. 在某医药商店购物牌上，列有医药用品的名称。其中有别字的是：A.防幅射服
B.血糖仪
C.针炙用品
D.制氧器具
E.助听器
35. 有同学手抄一份作文题单子，却抄错了好几处。下列题目中有别字的是：A.上海人的风彩
B.站在外滩望浦东
C.世博畅想曲
D.我与网络世界
E.写给都江偃同学的一封信
36. 戏剧节好戏连台，但一不留神会把剧名写错。下列剧目中有别字的是：A.京剧《文韶关》
B.昆曲《牡丹亭》
C.越剧《啼笑姻缘》
D.沪剧《芦荡火种》
E.评弹《烈火金刚》
6 37. 花卉市场，花香宜人。宣传牌上的花名让人眼花缭乱。下列花名用字有误的是：A.郁金香
B.蜡梅
C.迎山红
D.桅子花
E.紫滕
38. 在饭店的菜单中，菜名的出错率是很高的。下列冷菜名称写法有误的是：A.腌罗卜
B.糟缸豆
C.上海熏鱼
D. 四喜烤夫
E.陈醋海蛰
39. 下列热菜名称写法有误的是：A.雪菜目鱼
C.椒盐基围虾
D.糖醋里肌
E.宫爆鸡丁
F.冬菇面筋
40. 上海点心，声名远播，但在饭店的菜单上，同样容易出错。下列点心名称写法有误的是：A.排骨年糕 B.油汆馒头
C.葱油拌面
D.蟹粉小龙包
E.酒酿园子
41. 旅行社介绍旅游线路，地名很容易出错。下列地名中用字有误的是：A.安徽毫州
B.山东荷泽
C.山西临汾
D.湖南株州
E.四川绵阳
42. 在人际交往中，常用到敬辞和谦辞。“家”是一个谦辞。下列称谓中，“家”的用法有误的是：A.家母
B.家严
C.家夫
D.家弟
E.家侄
7 43. 校园里有一张告示写道：“招领启示：本人于昨日傍晚，在东一教室捡到一只红色坤包，望失主尽快到第四宿舍101室认领遗物。”其中使用不当的词语是：A.招领
B.启示
C.坤包
D.失主
E.遗物
44. 下面是引用率很高的一句话，用字有误的是：A.风起于青苹之末
B.风起于青萍之末
C.风起于清萍之末
D.风起于青风起于清
45. 北京奥运会后，“和”字成了一个“热词”。下列词语中，“和”字用法有误的是：A.天作之和
B.和而不同
C.一言不和
D.和衷共济
E.情投意和
46. 下面是经常用到的一个成语，用字有误的是：A.娇柔造作
B.娇揉造作
C.矫柔造作
D.骄柔造作
E.矫揉造作
47. 在语言表达中，年龄常可以用代称。下列说法中错误的是：A.“豆蔻年华”用于20岁左右的年轻女子
B.“不惑”指40岁
C.“耳顺”指50岁
D.“期颐”指80岁
E.“弱冠”泛指老年
48. 下列用法常见诸报端。其中经不起推敲的是：A.失之偏颇
B.祖国60岁
C.发赃大会
D.令人堪忧
E.不论成败与否
之末
E.之末
49. “正是华灯初上的时候，南京路上人流如织，灯火阑珊。耀眼的霓虹五彩缤纷，惹人侧目。人们敞开心扉，感受着这夜色中的风情万种。”这段文字中使用不当的词语是：A.华灯初上
B.人流如织
C.灯火阑珊
D.侧目
E.心扉
9
第四篇：语言文字规范化知识材料 2
承上页：
十、括号
(一)括号的基本用法
行文中注释性的文字，用括号标示。示例： ⑴当时，市委决定由一名叫李什么茹(我记不清名字了)的演员领衔主演《白蛇传》。
⑵征集摄影、美术创作稿。请寄像质优良的彩扩片或彩色反转片(照片请加硬纸衬背，以防折损)。
⑶计算机信息系统的安全保护，应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行。
⑷在全球范围内，艾滋病迄今已经夺去2000多万人的生命，有3500万人感染了人体免疫缺损病毒(HIV)。
(二)提示
1.括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【 】”。
2.“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等，以及阿拉伯数字，用括号括起来，表示序次。带括号的序次后面不能再用顿号或逗号。 3.行文中补缺或订误，用方括号标示。示例：
⑴这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字：“海内存知[己]，天涯若比邻。”
⑵她留给丈夫的遗书只有一行字：“我园[圆]满了，师父宝[保]佑我升天堂了。”
4.国际音标，用方括号标示。示例：
Friend [frend] 名词 ①朋友，友人。②自己人;支持者，同情者;助手。 5.公文编号中的发文年份，用六角括号标示。示例：
国务院国发〔2000〕23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法作了明确的规定。
6.作者的国籍或朝代，用六角括号标示。示例：
⑴欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。 ⑵“一江春水向东流”，语出〔宋〕柳永《虞美人》。
7.行文中的注释序号，用六角括号标示。若最大的序号不超过两位数，一般用圆注码①②③。示例：
〔4〕⑴世上最可笑的是那些“知识里手”，有了道听途说的一知半解，便自封为“天下第一”，适足见其不自量而已。 〔4〕里手，湖南方言，内行的意思。
⑵第三个例子是我在一篇文章里用过的。②
②见《吕叔湘语文论集》，商务印书馆，1983，154页
8.尽量避免括号套用。同一形式的括号不得套用。必须套用时，可采取六角括号与圆括号配合使用。一般情况下，里面用圆括号，外面用六角括号。若里面或外面的一种已有定式，可首先照顾它的形式而作变通。示例： ⑴自然界存在的铜矿有三种形式：自然铜、氧化矿和硫化矿。其中氧化矿有赤铜矿(Cu2O)、黑铜矿(CuO)和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3引号〕等。 ⑵〔须臾(yM)〕片刻，一会儿。
⑶把山海似深恩掉在脑后(董西厢：〔黄钟调·侍香金童·尾〕) ⑷电流的基本单位是A(安〔培〕)。
9.工具书的条目，用方头括号标示。示例：
【标点】bin •标点符号。€给原来没有标点的著作(如古书)加上标点符号：～二十四史。
10.位置禁则：括号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
(三)括号使用常见差错 1.括号位置不当。如：
*如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障(包括人权在内)。(括注应放在“一切”后面)
*我市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先水平。(括注应放在“以上”后面)
*20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏(尤其是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。(括注应放在“资源”与“破坏”中间)
2.不该使用括号而用了括号。如：
*珠宝行重质量、讲信誉，长年聘请荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资格的专家监督商品质量。(两处括号都应去掉) 十
一、破折号
(一)破折号的基本用法
1.行文中解释说明的语句，用破折号标示。示例：
亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
2.话题突然转变，用破折号标示。示例：
我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢?——我能抽支烟吗?
3.表示话语的中断。示例：
⑴“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 ⑵他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。 4.声音延长，在象声词后面用破折号标示。示例：
“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 5.事项列举分承，各项之前用破折号标示。示例：
中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：
——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则;
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则。
6.表示引出下文。这种由破折号引出的下文常常是另起一段。示例：
⑴在一篇题为《论气节》的文章里，他对“五四”以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结—— ⑵小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——
7.用在副标题的前面。示例： 语言与哲学
——当代英美与德法哲学传统比较研究 8.用于引文后标明作者，示例： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
(二)提示
1.破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。应根据表达的需要加以选择。示例：
每当肝疼发作时，他就采取自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住肝部，从来没有因为肝疼影响工作。 2.解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。示例：
⑴太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星，为数众多的小行星、彗星和流星体等。
⑵直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。 3.位置禁则：破折号不能排作“- -”，也不得一分为二，分居两行。
(三)破折号使用常见差错
1.破折号与“即”“也就是”一类的词语同时使用(都有引出解释说明语句的作用)。如：
*专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇。(破者号应改作逗号，或保留破折号去掉“即”字)
2.由破折号引出的解释说明语句与被解释说明的对象不照应。如：
*这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。(破折号应改作“的”字)
*这一切，使人们想起了解放前——一九三七年大旱五十天，赤地千里，四处逃荒的悲惨往事。(破折号应改作“的”字) 3.该用括号的地方用了破折号。如：
*在亲人金珠玛米——解放军——的帮助下，我很快就恢复了健康。(破折号应改作括号) 十
二、省略号
(一)省略号的基本用法
1.话语的省略，用省略号标示。示例：
⑴那孩子含着泪唱着：“……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……” ⑵各种鲜花争奇斗艳：菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香…… 2.话语的断断续续，用省略号标示。示例：
他吃力地张开嘴：“你……要……坚持……下……去……”
(二)提示
1.中文省略号的形式是“……”，六个小圆点，占两个汉字的位置。 2.一个或几个自然段文字的省略，诗行的省略，可以用独居一行的十二个小圆点标示。
3.省略号的前后的标点
(1)省略号前如果是句号、叹号、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。示例：
不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约?谁来监督?谁能制约?谁能监督?……尚有一系列问题需要深入探讨。
(2)省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。示例：
一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合。 (3)省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。示例：
雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。
4.列举之后煞尾，“等”的后面可以带有前列各项的总计数字。示例： ⑴中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。
⑵这学期我们学了语文、代数、几何、化学、英语等五门课程。 5.位置禁则：句末省略号不要出现在一行之首，并且不能独居一行。
(三)省略号使用常见差错 1.滥用省略号。如：
*为什么街头小青年满口脏字?为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……?(应去掉省略号)
*商店门前的告示牌，全是“大减价”、“大甩卖”、“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的。(应去掉省略号)
2.省略号和“等”、“之类”并用。因为省略号的作用相当于“等”、“等等”、“之类”。两者不能并用。如：外用
*在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。(应去掉省略号) *春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。(应去掉“之类”和后面的句号)
十三、着重号
(一)着重号的基本用法
提示读者特别注意的字、词、句，用着重号标示。示例：
说“这个人说的是北方话”，意思是他说的是一种北方话，例如天津人和汉口人都是说的北方话，可是是两种北方话。
(二)着重号使用常见差错
1.该用引号的地方却用了着重号。要注意着重号和引号的不同，引号是用来标明着重论述的对象。如：
*知已知彼是战争认识的主要法则，是“知胜”和“制胜”的认识基础。(着重号应改作引号)
*连词因为通常用在句子开头，后面用所以。(着重号应改作引号)
2.滥用着重号。着重号要在十分必要时才用，并不是语气或语义一加重就用着重号。一段或一篇文字里加着重号的地方过多，就无所谓重点了。如： *大家发现，尽管他说这些话时非常真诚、自然、优雅，但听他这些话的人却大多显出迷惑不解乃至不安的神色。(应去掉着重号) *孩子自私心是否强烈，主要取决于父母的培育方式和父母对孩子的态度。(应去掉着重号) 十
四、连接号
(一)连接号的基本用法
1.表示连接。连接相关的汉字词、外文符号和数字，构成一个意义单位，中间用连接号。
(1)连接两个中文名词，构成一个意义单位。示例：原子—分子论‖物理—化学作用‖氧化—还原反应‖焦耳—楞次定律‖万斯—欧文计划‖赤霉素—丙酮溶液‖煤—油燃料‖成型—充填—封口设备‖狐茅—禾草—苔草群落‖经济—社会发展战略‖芬兰—中国协会‖一汽—大众公司。
(2)连接外文符号，构成一个意义单位(应用半字线)。示例：Pb-Ag-Cu三元系合金。
(3)有机化学名词(规定用半字线)。示例：d-葡萄糖‖-氨基丁酸‖1,3-二溴丙烷‖3-羟基丙酸。
(4)连接汉字、外文字母、阿拉伯数字，组成产品型号(可以用半字线)。示例：东方红-75型拖拉机‖MD-82客机‖大肠杆菌-K12‖ZLO-2A型冲天炉‖苏-27K型舰载战斗机
2.表示起止。连接相关的时间、方位、数字、量值，中间用连接号。 (1)连接数目，表示数目(生卒日期、量值等)的起止(科技界习惯用浪纹)。示例：孙文(1866—1925)‖200—300千瓦‖20%—30%‖15—30℃‖-40 — -30℃‖1997—1998年‖1997年—1998年‖40%乐果乳剂800—1000倍液。
(2)连接地点名词，表示地点的起止(不要用浪纹)。示例：北京—上海特别快车‖北京—旧金山—纽约航班‖秦岭—淮河以北地区。
3.表示流程。连接几个相关项目表示事物递进式发展，中间用连接号，也可以用两字线或者箭头。不过箭头不属于标点。示例：
⑴人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
⑵在一九四二年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
⑶邮局汇兑的基本过程：汇款人→收汇局→兑付局→收款人。
(二)提示
1.连接号的常用形式为一字线“—”，占一个汉字位置。此外还有半字线“—”和浪纹“～”。
2.中文半字线连接号与西文连字符(hyphen)长短不同，不可混用。
3.用于表示时间、数字、量值的起止，一字线与浪纹的功能相同，出版物可选择其中一种。科技文章常出现负号“-”，为避免与一字线勾连，一般习惯使用浪纹。
4.位置禁则：连接号最好不出现在一行之首，而放在一行之末。
(三)连接号使用常见差错
1.连接号过长，处理作两字线。如：
*1986年太阳能研究所从加拿大引进当时具有国际先进水平的铜——铝复合生产线。(“铜——铝复合生产线”应改作“铜—铝复合生产线”) 2.连接号过短，处理作半字线。如：
*您可以用尺子量一下，腰围减了2-6厘米。(“2-6厘米”应改作“2—6厘米”或“2～6厘米”)
3.把连接号充做“到”字用。如：
*从6月10日—7月10日，凡在指定经销商处购买诺基亚手机者，即可获赠精美礼品。(“从6月10日—7月10日”应改作“从6月10日到7月10日”或者“6月10日—7月10日”) 十
五、间隔号
(一)间隔号的基本用法
1.外国人和一些少数民族人名内部的分界，用间隔号标示。示例：诺尔曼·白求恩‖爱新觉罗·玄烨。
2.书名与篇(章、卷)名之间，用间隔号标示。示例：《史记·扁鹊仓公列传》‖《中国大百科全书·语言文字》。 3.诗的标题、词的标题与诗体、词牌名之间，用间隔号标示。示例：《七律·长征》‖《江城子·咏史》。 4.表示节日或事件，代表月份的数字和代表日子的数字之间，用间隔号标示。示例：“一二·九运动”。 5.用几个并列词语做标题，词语之间可以用间隔号标示。示例：人性·法律·社会‖信号·符号·语言‖人·兽·鬼。
(二)提示
1.外国人名如果是外文缩写字母与中文译名并用，外文缩写字母后面不用中文间隔号，应用下角点(齐线小圆点)。示例：E.策勒尔‖D.H.劳伦斯。
2.外国人名如果有两个缩写部分，要么都用中文，要么都用外文字母。示例：副总裁比·哈·帕蒂‖副总裁B.H.帕蒂。
3.用月日数字表示历史事件或节日，如果是一月、十一月和十二月，要用间隔号，并且加引号。其他月份则不加间隔号，是否加引号，视知名度而定，为人们所熟知的历史事件或节日，不必加引号。示例：五四运动‖二七大罢工‖五一劳动节‖六一国际儿童节‖八一建军节‖“一二·九”运动‖“一·二八”起义‖“五一六”通知。
4.由媒体创造的用阿拉伯数字表示事件的形式，予以认可，但不要把这种形式扩大到重要的历史事件和节日。示例：“3·15”维护消费者权益日‖“12·25”抢劫案‖“3·20”重大交通事故。
5.位置禁则：连接号最好不出现在一行之首，而放在一行之末。
(三)间隔号使用常见差错
1.应使用间隔号的地方用了顿号。如：
*当年他亲身参加了“一
二、九”运动。(顿号应改作间隔号) 2.不应该使用间隔号的地方用了间隔号。如：
*《旷世奇才·杨度》一书受到好评。(应去掉间隔号)
*《汉语大词典·缩印本》已经出版发行。(“《汉语大词典·缩印本》”应改作“《汉语大词典》(缩印本)”或者“《汉语大词典》缩印本”) *电视台近期播放《篱笆·女人和狗》和《轳辘·女人和井》两部电视剧。(间隔号应改作顿号) 十
六、书名号
(一)书名号的基本用法 1.书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。示例：《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的?》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志‖《中华儿科杂志》。
2.法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。示例：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。
3.文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目，用书名号标示。示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。
4.报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。示例：该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。
(二)提示
1.书名号的形式分双书名号“《 》”和单书名号“〈 〉”。书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。如果偶尔出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号。示例：
⑴《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。
2.单书名号的形式是“〈 〉”，不可用数学上的小于号和大于号的组合形式“< >”代替中文单书名号。
3.书名、篇章名等如果使用缩略形式，照样要用书名号，示例：阅读《毛选》四卷‖参见《现汉》第234页‖《沙》剧的布景设计。
4.丛书名用书名号。至于“丛书”一词放在书名号里面还是外面，要看图书本身书名(主要指封面)是否有“丛书”字样。示例：《万有文库》‖《四库丛刊》‖《汉译世界学术名著丛书》‖《中国音乐文物大系》‖《20世纪心理学通览》丛书‖《往事与回忆》传记丛书。
5.书籍、报刊的版本、版别的位置。因为不是书报名称本身，只是一个注释说明，通常的做法是用括号把它们括起来，紧放在书名号之后。也可以不用括号，直接跟在书名号后面，或放在书名之前。示例：采用黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订二版)‖编辑《北京大学学报》(社科版)‖发行《咬文嚼字》(学生版)‖订阅《读者文摘》中文版‖订阅中文版的《读者文摘》‖参见《现代汉语词典》(修订本)第345页。
6.法令、规定、方案、条例等“草案”“初稿”“试用稿”之类字样，如果包括在文书标题之中，则应放在书名号里面。这类字样在书名号里是否括注，依据原件模式。示例：公布《汉语拼音正词法基本规则(试用稿)》‖见《中华人民共和国民事诉讼法(试行)》第十六条‖发表《普通话异读词审音表初稿》。 7.报社、杂志名，如果着眼于单位，指称报社、杂志社、编辑部，一般不用书名号。如果指的是那个文字载体本身，用书名号。如果报刊名称易与普通名词混同，无论哪种情况都要加书名号。示例：
⑴新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面作出自己的努力。今后可在《新闻出版报》上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果。 ⑵《山西青年》向一稿多投宣战。 ⑶《青年记者》注意民意调查。
⑷《少男少女》请宏志班学生在广州作报告。
8.教科书名称用书名号，但课程名称不用书名号。示例：
这学期开设微积分课，需要买一本高等教育出版社出版的《微积分》。 9.位置禁则：书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 10.直排规则浪线式书名号，标在字的左侧。
(三)书名号使用常见差错
1.滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名，也用书名号标示。下面的书名号均有不当之处：《长征二号》运载火箭‖《永久牌》自行车‖《桑塔那》轿车‖颁发《身份证》‖持有《经营许可证》‖附有《产品合格证》‖办理《营业执照》‖填报《职工下岗登记表》‖组建室内乐队《爱乐女》‖荣获《百花奖》‖举办《喜乐杯》足球赛‖《科技日语速成班》招生‖召开《’99油画艺术研讨会》‖《法国近代艺术展览》开幕‖已被《人民日报》、《新华社》、《经济日报》采用。 2.建筑或单位用书名号标示。下面的书名号均使用不当：参观天坛《祈年殿》‖住在《北京饭店》。
3.书名号里面的名称和原名称不符，或者将选题内容与篇章标题混为一谈。下面的书名号均使用不当：
⑴摘自《半月谈内部版》第5期。(“《半月谈内部版》”应改作“《半月谈》(内部版)”)
⑵《人民邮电报》刊发了这篇文章。(“《人民邮电报》”应改作“《人民邮电》报”)
⑶有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到钱学森，联系中学生”的程式来写，保险不会豁边。(书名号应改作引号) 十
七、专名号
(一)专名号的基本用法
人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号配合。示例： 刘邦、项羽先后攻入咸阳，秦最后统治权被推翻。
(二)提示
1.专名号只用在古籍或某些文史著作里面。这类著作如果使用专名号，书名号可以用浪线(放在书名下面)。
2.文史著作和辞书，专名号除了用于人名、地名、朝代名以外，还用于国名、民族名、年号、宗教名，也有用于官署名、组织名。
3.直排规则：直行文稿专名号和浪线式书名号标在字的左侧。
第五篇：语言文字规范化知识竞赛试题
1.《中华人民共和国宪法》第( )条规定“国家推广全国通用的普通话”。 A.十八 B.十九 C.二十
2.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行。
A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
3.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有( )自己的语言文字的自由。
A.使用 B.发展 C.使用和发展
4.《国家通用语言文字法》第四条规定：公民有学习和使用国家通用语言文字的( )。 A.义务 B.权利 C.责任
5.《国家通用语言文字法》第九条规定，国家机关以( )为公务用语用字。 A.普通话和规范汉字 B.普通话和汉字 C.汉语和汉字
6.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由( )责令限期改正，并予以警告。
A.有关行政管理部门 B.司法部门 C.教育部门
7. 经国务院批准，自1998年起每年( )月的第三周为全国推广普通话宣传周。 A.10 月 B.9月 C.3月
8.在全国范围内“初步普及普通话”、“汉字的社会应用基本规范”是我国( )语言文字的工作目标。
A.2010年以前 B.2020年以前 C.21世纪中叶 9.我国是从( )年起，着手对城市语言文字工作实施评估的。 A.1999年 B.2000年 C.2001年
10.要充分发挥教育的( )作用、国家公务员的( )作用、新闻媒体的( )和主要服务行业的( )作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。
A.窗口、示范、带头、基础 B.基础、带头、示范、窗口 C.基础、带头、窗口、示范 11.宣城市在城市语言文字工作评估的目标中属于( )。 A.一类城市 B.二类城市 C.三类城市
12.宣城地区语言文字工作委员会成立的时间是( )。 A.1989年 B.1995年 C.2000年
13.《宣城市推广普通话的若干规定》和《宣城市社会用字管理暂行规定》颁布的时间是( )。 A. 2005年 B. 2006年 C. 2007年 14.《汉语拼音方案》正式公布的时间是( )。 A.1949年 B. 1956年 C. 1958年
15.《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及( )等5部分。 A.声调表、隔音符号 B.声调符号、隔音符号 C.声调表、注意事项 16. 历史上有组织、有计划地进行汉字规范是在( )。 A.秦朝 B.东汉 C.唐朝 17. 汉字字形从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书的演变，总的发展趋势是逐步( )。 A.规范化 B.繁化 C.简化
18.现行的规范字是经整理的简化字和不需要整理的传承字。不规范字指( )、错别字和缺损字。
A.简化字、二简字、古今字 B.草体字、异体字、简化字 C.异体字、繁体字、二简字 19.国家文字改革取得的第一个重大成果是于1956年1月31日公布了( )。 A.《汉字简化方案》 B.《第一批异体字整理表》 C.《印刷通用汉字字形表》 20. 我国周边一些国家曾经使用汉字，目前仍在部分地使用汉字的国家是( )。 A.日本、越南 B.日本、朝鲜 C.日本、韩国
21.汉字的标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字 的“四定”中的三定，即( )。 A.定音、定序和定义 B.定形、定音和定部件 C.定音、定序和定形 22.《现代汉语常用字表》收字( )。
A.2000个 B.3500个 C.7000个 23.《广告语言文字管理暂行规定》开始施行的时间是( ) A.1998年1月1日 B.1998年3月1日 C.1998年4月1日
24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的( )。 A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并处以罚款 C.由有关部门处理 25.《国家通用语言文字法》规定，在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用的是( )。 A.自造字 B.变体字 C.繁体字、异体字 26.“夹克”中的“夹”在普通话中的正确读音是( )。 A.ɡā B.jiá C.jiā
27.“憎恶”中的“恶”，在普通话中的正确读音是( )。 A.â B.wù C.ě
28.“确凿”中的“凿”在普通话中的正确读音是( )。 A.záo B.zuō C.zuó
29.“生肖”中的“肖”在普通话中的正确读音是( )。 A.xiāo B. xiáo C.xiào
30.“羞赧”中的“赧”在普通话中的正确读音是( )。 A.nǎn B.sâ C.kuì
宣城市语言文字规范知识竞赛答案
1(B) 2(C) 3(A) 4(C) 5(B) 6(A) 7(A) 8(A) 9(B) 10(A) 11(C)12(B)13(B)14(B)15(A)16(C)17(B)18(A)19(B)20(B) 21(C)22(B)23(C)24(A)25(C)26(C)27(A)28(C)29(C)30(A) 31(C)32(B)33(B)34(A)35(A)36(C)37(C)38(C)39(A)40(C) 41(B)42(B)43(B)44(C)45(C)46(B)47(B)48(B)49(C)50(B) 51(A)52(C)53(A)54(A)55(A)56(C)57(A)58(B)59(B)60(C) 61(C)62(B)63(A)64(A)65(B)66(B)67(B)68(A)69(C)70(B) 71(B)72(A)73(C)74(B)75(B)76(B)77(C)78(C)79(A)80(C) 81(B)82(B)83(A)84(A)85(B)86(B)87(B)88(A)89(C)90(C) 91(C)92(B)93(A)94(C)95(B)96(B)97(A)98(B)99(A)100(C)