年度优秀教师事迹材料
第一篇：年度优秀教师事迹材料
2011年度优秀老师先进事迹材料
高大坪中学2011年度考核优秀先进事迹材料
为农村教育事业贡献
--记仁怀市高大坪中学程兴强老师 程兴强老师是仁怀市高大坪中学一名优秀的青年教师。2003.9.参加工作至今，一直担任初中物理教学和实验教学工作。2011.9.至今担任班主任工作，2011.9.担任理化生组教研组长。在9年的教学生涯中， 他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，模范履行教师职责，团结同志，无私奉献，勇于开拓创新，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，深受学生、家长、同事、领导的好评。具体表现如下：
一、认真钻研教材、学习新课程、爱岗敬业、提高教育教学质量。 程兴强老师认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来积极探索，改革教学，收到较好的效果。
1、新课程标准贯穿了他的思想，走进了课堂，怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是每位教师必须重新思考的问题。因此他不断的学习有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期他在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
2、精心备课全面了解和把握新课程标准、通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学
习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
3、进行教学改革，探究式教学深入课堂，本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，他把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，他们进行了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。
3、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，他把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成2011.9.程兴强老师的论文《初中物理学科素质教育初探》在《学习报》第235A期第一版上发表，荣获优秀教育论文。2011.9.荣获高大坪中学物理骨干教师称号。
二、当好班主任，积极开展主题班会活动，培育学生德育思想品质。
程兴强老师当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
他平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，他一样尊重学生人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。他经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。劳动和活动培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，程兴强都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。他积极组织学生参加学校开展的一切活动，2011.9.荣获九年级先进卫生班级，2011.10荣获九年级先进卫生班级，2011.11荣获班级文化建设一等奖，2011.11荣获九年级先进卫生班级，2011.12荣获政史地知识抢答赛二等奖。
三、积极开展教研活动，组织教师进行教育教学理论、实践学习，提高教师业务水平。
程兴强老师本学期担任理化生教研组组长工作，开学初制定了教研组工作计划，根据计划井然有序开展教研活动，以创新精神促进教研教学工作，
切实实施课堂质量工程和落实新课程的改革，积极推进教育教学质量，
1、理论学习取得较大提高，组织教师认真学习教务处的工作计划，努力在教育改革的浪潮中不断追求、探索，以提高学生的素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，贯彻学校提出的“崇德、求质、发展、创新”为理念.以提高教学质量为中心，促进学校的可持续发展，从而提高理化生组教师整体素质。以科学发展观为指导，以教学质量管理为中心，以本组教研建设为主线，从理念上做到转变，以一切为了每一个学生的发展为已任，从学校实际出发，从学生特点出发，从课堂教学实效出发，不断实现，理化生各学科教学质量的转变。
2、加强教师之间的互相勾通。理化生组所涉及的学科三科，教师的个性独特,但大家干工作都主动积极参与，对学校的各项工能够及时完成，在今后的工作中要高度统一思想，把各自为阵的独特个性集中在一种积极的、上进的主导思想下，通过多次的交流，使大家在思想认识上有了很大的进步和提高，能够正确认识当前的教育所面临的紧迫性。对自己严格要求，以身作则，使他们愿意积极进取，严格要求、开拓创新、团结一致的在教学中尽自己最大的努力，以使我校的物理、化学、生物教育教学工作取得更大程度上的成功。
3、努力实践“练习环节”，积极投身于课改工作。 一学期来理化生全组成员认真学习新课改的有关资料和理论知识，把新课程改革当作本学期的重要任务来抓。在教研组活动中认真听取各位成员的不同的有借鉴意义的意见和建议，认真讨论新课程改革方案和实施策略，把课堂教学当作新课程改革的主阵地，把课堂教学当作新课程改革的实验田，在教学中不断实践和总结“课堂质量工程”，组织各个成员进行听课、评课、说课活动。从具体的课堂教学中不断寻找实施新课程和课堂质量工程的最佳结合方案。认真学习新课程实施要求的有关理论与知识，提高自身的理
论素质，把新课程的有关理念不断用于课堂教学之中。在学习理论知识的同时，加大力度，认真组织本组成员进行听课活动，针对每一个教师的不同情况，通过听课再进行说课、评课，学习他们的优点，指出缺点并进行帮助改进，帮助提高教育教学质量。2011.12程兴强老师的《让提问之花绽放初中物理课堂》教研经验文章荣获仁怀市十二届教研经验文章二等奖。
四、加强与实验教师协作，搞好实验室管理。
参加工作9年来，他一直担任初中物理教学和实验教学工作。执行学校有关物理实验室的工作计划，开学清点仁怀市教育局配发的实验仪器药品及时上柜，教学仪器(药品)总账和中学理、化、生、仪器设备分账目、分年度、分类造册登记完善，做到帐、卡、物(含学校自制教具)相符，仪器编号按国家统一规定填写，仪器、药品标签标贴规范(含柜内外)，分柜分层标贴柜外签，柜外签统一贴在仪器柜外左上角，累计数从第一格始填。药品标签上蜡、防腐蚀效果好，仪器、药品等分类规范、整洁，药品有专库(柜)保管。提高仪器设备维护率、维修率和完好率，严格执行仪器设备报废和赔偿制度，及时补充正常耗损和易碎玻璃仪器等，保障实验教学正常开展。遵守各项规章制度，参与、从事实验室的建设和管理工作。熟悉实验。按照教材规定的实验内容，准备和开出实验;协助教师指导学生实验;积极创造条件，开放实验室，为学生提供在课外进行实验的条件;组织开展课外科技活动。掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能，及时向有关人员介绍新增仪器设备。负责做好仪器设备的验收、保管、使用维修、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。负责实验室、仪器室的物资管理工作，登记好仪器账册，保管好单据、资料。保持实验室整齐
清洁，教育学生保持良好实验习惯。开展实验教学研究和教学仪器，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。定期保养，每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点，进行定期通电、驱潮、检查浸液、擦洗保养工作。演示实验仪器管理，根据《实验通知单》，将仪器设备点交给教师，教师使用完毕，按单如数交回实验室，经检查、整理、保养后放回原处。学生分组实验仪器管理，根据《实验通知单》准备好实验器材，上课时由教师指导学生检查实验器材，实验完毕，交回实验室或放桌上，经检查后给另一班级使用或整理、保养后放回原处。组织理化生教研组要经常开展实验教学研究。对于实验教学的教学方法、如何设计实验、改进仪器、制作自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学水平。2011.10荣获高大坪中学实验自制教具一等奖。
9年来，程兴强老师默默地耕耘着，无私地奉献着，力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。他的努力工作和突出成绩也受到了各方面的好评。
仁怀市高大坪中学
2011年12月26日
第二篇：教师年度考核优秀材料
xx中学 xxx xxx同志在本年度各方面表现良好，在年度考核中评定为优秀。
本年度，该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策;能够听从领导的指挥和安排，顾全大局，热爱社会主义祖国、遵纪守法，坚持社会主义教育方向，全面贯彻教育方针，热爱教育事业;坚持教书育人，求学上进，为人师表;教学态度端正，有良好的师德修养;热爱集体，服从组织，乐于奉献，在政治觉悟、思想意识、工作态度、生活作风、仪表行为等方面能够为学生起表率作用。积极参加校、院、系组织的各项活动，按时出勤，不迟到早退，表现良好。
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雄鹰展翅的飞翔时，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通中学数学教师兼班主任。我于xxxx年x月参加工作，至今已经整整xx年了。在这xx年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一个学生的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“安全知识”、“知荣明耻我能行”、“文明就餐”、“留守儿童安全教育”等主题班会，并通过小品、演讲等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习、交流教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教育教学工作取得了较好的成绩：我的论文《解析有关角平分线典型问题》获得省级二等奖，学生参见学校文明伴我行的演讲获得二等奖，参加区教育局举办安全知识优质课评比一等奖，学校开展动运动会中，课间操比赛二等奖，歌唱比赛二等奖，啦啦操比赛全校第二名，学生拔河比赛第一名。2016年春季学期所任教的毕业班级中，通过各位教师的共同努力，本班有xx名学生考上重点中，x 名学生上x中，xx名x中。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
第三篇：李伟同志年度优秀员工先进事迹材料
李伟，男，2005年5月参加工作。初中文化程度，现为集团公司行政中心山东综合管理部信息主管，主要从事集团公司山东厂区的电脑、电话、音响、投影仪等办公设备以及网络的维护工作，同时，李伟同志还兼任山东厂区办公区域内的行政物品采购工作。
李伟同志自2005年加入XXX以来，始终严格要求自己，兢兢业业，立足本职岗位、刻苦钻研技术、勇挑工作重担、贴心服务业主，脚踏实地做好每一项专业技术工作。日常工作中，他时刻以科学发展观为指导，敢于追根究底、敢于创新方法，他工作认真负责，不论是项目前期论证的方案必选还是工作可行性研究、初步设计阶段的造价确定，都能按照国家的现行法规，又能考虑目前的市场现状，积极与外部业务单位沟通。作为一名老员工，他常常帮助青年同志在思想理论和专业技术方面加强学习，给其他同志答疑解惑。
一、脚踏实地，业务技能呈一流。
李伟同志扎根岗位，立岗成才，在每一个平凡中努力实现自己的人生价值，将精力倾注在普通的网络信息管理和物品采购的工作岗位上。虽然只有初中文化程度，但他总是利用业余时间给自己“充电”，提高自己。2012年以来他先后高质量地完成了临沂市、沂南县两届“读书会”;新大洋集团“圆梦知豆、浓情中秋”大型文艺晚会;知豆上市发布会以及多次知豆新产品发布会、展会等20余次大型活动的网络信息以及物资采购方面的后勤保障工作。在工作中，李伟同志总是把公司的利益放在首位，在物品采购上，始终秉承“货比三家”的宗旨，想尽一切办法采购物美价廉的物资，为公司节约一分钱。
二、廉洁自律，拒腐蚀永不沾。
由于从事的是物资采供工作，李伟同志在日常的工作中难免会碰到一些经营客户赠送的“红包”和“回扣”，每每碰到这种情况，他总是义正言辞的拒绝。在我们平时的交往中，他总是用极为朴实的语言阐述着自己的准则：干工作就要对得起自己的良心，对得起企业，“吃人家的最短，拿人家的手软”。
从事物资采购这几年来，看到有不少从事采购工作的同事在廉洁奉公方面犯错误，李伟同志总是在惋惜的同时感到十分的气愤。惋惜的是，这些同志在从事采购工作以前，都是很好的员工，工作兢兢业业、认真负责;气愤的是，他们没有经得住“糖衣炮弹”的攻击，为了蝇头小利迷失了自我。
三、细心贴心，真诚服务显一流。
李伟同志将服务的理念贯彻于工作始终，力争把最满意的成果交给公司和广大员工。他在工作中注意向同行虚心请教，广泛征求员工的意见和建议，不断的优化自己的业务水平，努力使自己做的更好。他对其中的繁琐毫无怨言，对每一次员工反馈都由衷的高兴和认真的对待。
尤其是今年以来，随着XXXXXX的强势崛起，XXXXX电动车有限公司人员陡增，又加上大多是外地的员工，对宿舍的居住要求也随之提高，同时，有关网络方面故障也增加了很多，李伟同志经常在非工作时间接到维修的电话，但他总是毫无怨言，以最快的时间赶到现场，排除故障。今年夏季雨量特别大，一次晚上10点多钟，山东厂区的网络突然出现了异常现象，李伟冒着大雨驾车来到厂区，经检查发现是电信公司负责的设备出了故障，因为时值公司生产旺季，每一分钟的耽搁都会带来相应的经济损失，他紧急联系电信公司的工作人员，冒着大雨和他们一起排除故障，仅用了40分钟就解决了问题。保障了公司的生产需求。
诸如此类的例子还有很多，李伟同志却总是匆匆的赶到，又默默地离开。就在写这篇材料的同时，他又像往常一样放弃了周末的休息时间，为山东德洋电子新厂房的搬迁工作而加班加点的忙碌着。
四、团结同志，帮扶同事显真情。
李伟同志的服务理念不光体现在工作上，在日常与同事的接触中，他也处处为他人着想，他平时关心同事，不论谁身体略有不适，细心的他总能第一个发现。同事有什么需求，他也总是乐于助人，悉心帮助，因而在群众中有着一个非常亲切的形象。2012年10月，综合管理部维修班小袁的母亲因车祸去世，李伟拿出了300钱，请组织交给小袁，体现了团结同志、关爱他人，扶危救贫的优秀品格。
李伟同志就是这样，在日常工作岗位上抓紧学习、认真思考、扎实工作，始终争取主动往前赶。严以律己、宽以待人，廉洁奉公、关爱同志。在平凡的岗位上不断锻炼意志、增长才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰显不平凡。
行政中心山东综合管理部 二零一三年一月十二日
第四篇：小学优秀教师先进事迹材料-小学优秀教师先进事迹材料
小学优秀教师先进事迹材料：
xx年7月毕业于武陟地方师范学校，xx年8月在千村小学任教。由于知识丰富，职责心强，工作又用心认真，所以11年被焦作市授予“先进教育工作者”的光荣称号。六年如一日扎根乡村，辛勤耕耘，默默奉献，结出硕果累累：先后发表《论“对小学生提出的问题我们应如何正确引导”》、《创新思维的研究》等学术论文;用心推进课程改革，探索新的教育方法和教学手段，xx年5月光荣入党后，更是斗志昂扬，精神振作，全身心投入千村小学各项教育教学工作当
中。
xx老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一向从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。
xxx老师品德高尚，言辞举止得体，教学用心认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有:
一、思想教育有特色:
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。周学科老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都
会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。
他作为一名党员，始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格要求自我，认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和省两会的精神，学习“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改善，不断总结，不断提高。使自我成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员
的先锋模范作用。周学科老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师，是学生的良师益友。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。
首先他十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退;穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……
其次，抓礼仪教育，创礼貌班风。他结合xx提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》，引导学生用心认真学习，深入体会，亲自践行，开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动和“讲礼貌，树新风”活动，鼓励学生争取做“讲礼貌懂礼貌”的好学生，构成良好的讲礼貌班风。学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是周老师指导有方呀!”……
最后，开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。周学科老师始终坚持“德育首位”的教学原则，十分注重学生的思想教育工作，结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展，随时关心国家大事，经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，对学生进行思想教育。有计划地卡在形式多样的活动，如“雷锋在我身边”、“清明节扫墓”、“环境小卫士”等，引导学生在做中学习如何做人，比口头宣讲更有实际效果。
第五篇：2015年度优秀共产党员事迹材料：心系供水 扎根矿山
2015年度优秀共产党员事迹材料：心系供水 扎根矿山
他叫王xx，是公用事业分公司古交给排水分公司xx水处理站站长。凭着饱满的工作热情，执着的敬业精神，他二十几年来如一日，恪尽职守、只讲奉献、不求索取，辛勤工作，出色地完成了各项工作任务。在公用事业分公司纪念建党94周年暨2014-2015年度创先争优活动中，他被评为优秀共产党员。
从维护队电工到供水队队长、xx水处理站站长，王xx的每一步都是脚踏实地，勤勤恳恳。从一名普通电工走到班组长岗位，他深知肩上的担子重大。为了干好工作，他从武装自己入手，不断加强自身学习，学习管理知识、本岗位知识，就像他所说，“要想管理别人，就得自身功夫过硬。”
王xx原先所在的供水队所辖苗圃、屯兰、姬家庄、马兰四个泵站，担负着屯兰矿、屯兰选煤厂、古交兴能发电厂、救护队、消防队、煤气化公司、马兰选煤厂等单位的生产生活用水。四个泵站所处的位置十分重要，机电设备一旦出现故障就会直接影响各单位的正常生产和辖区人民的正常生活。因此，保证各泵站机电设备完好就显得尤为重要。针对屯兰、姬家庄两站机电设备多，技术含量高，设备启动频繁，启动运行电流高，事故隐患多，维修难度大等问题和因素的存在，他经常奔波在几个泵站，针对空气开关、刀闸、交流接触器、继电保护元器件及水泵等容易产生故障的零件和部位进行维修检查，确保设备正常运行。因为供水工作的特殊性，他经常牺牲自己的休息时间，哪里有问题，他就第一时间赶到现场。
2014年10月，王xx告别了工作二十余年的供水队，来到xx水处理站担任站长。xx水处理站位于古交市梭峪乡上xx村的半山坡上，占地面积26000多平方米，是古交矿区供水系统的中心环节，可以说是矿区的生命源泉。水质的好坏，直接影响到矿区居民的身体健康。他深感自己肩上的责任重大，为此，他查资料，找专业人员学习水处理相关知识，不懂的就问，在最短的时间内掌握了水处理工艺相关知识。
到xx水处理站上任初期，看到场站环境比较差的局面，王xx从细节入手，大力整治环境。刚开始，职工们不理解他，对于他安排的工作拖拖拉拉。王xx没有生硬的训斥，也没有强硬的安排，而是给职工们做起了思想工作。他晓之以理，动之以情，向职工们强调优美的工作环境对于大家是多么的重要。听了他的话，大家心里有所触动，可干了一天，大家不愿意了，因为xx水处理站面积大，人员少，大家的工作强度大。见此情况，王xx没有说什么，一个人拿上扫把、铁锹，推上手推车，开始清扫卫生。半小时、一小时，其他人以为他一定坚持不了多长时间，正等着看他的好戏呢。可是两三个小时过去了，偌大的院子里，他依旧默默地清扫着。他的认真执着感染了身边的职工，大家纷纷拿起工具，加入到了他的行列中。职工们说：“老王啊，你今天算是给我们上了一课，你这把火，触及心灵，深深地烧进了我们大家的心里。”趁热打铁，他重新对人员进行了调整，划分责任区，责任到人，有计划、有步骤地开始了大改造。
几个月来，王xx带领职工清理办公区、生产区空地内的杂草、野生榆树苗，修剪、粉刷场站院内树木240多棵，既养护了树木也防止了病虫害的发生。随着气温的回升，他及早动手，为应对汛期做好准备，带领职工清理、疏通排洪沟渠，清理多年的卫生死角，粉刷栏杆、水池排气孔、蓄水池井盖，防止腐蚀生锈，连房顶上的落叶都清理的干干净净。说起他，职工们不禁竖起了大母指。“没有见过像他这么认真负责的人，什么事情都要力求做到完美。时时处处以身作则，脏活累活抢着干。” 这就是王xx，一名普通的共产党员，时时处处以党员标准对照、检查、规范自己的行为。他严于律已，以身作则;他关心群众，以诚待人;他想职工之所想、急职工之所急，热心地帮助着站内的每一位群众解决实际困难。