十九应知应会100题
第一篇：十九应知应会100题doc
应知应会100题答案
小学数学教师应知应会100题答案
课标、教材教法、新课程理论
一、填空
1、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)，这些内容要有利于学生主动地进行(观察)、(实验)、(猜测)、(验证)、(推理与交流)等数学活动。
2.数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平和已有的知识经验基础)之上。学生是数学学习的(主人)，教师是数学学习的(组织者、引导者与合作者)。
3、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、( 数学思考)、 ( 解决问题 )(
情感与态度 ) 等四个方面作出了进一步的阐述。
4、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的( 形状 )( 大小 )( 位置关系 )及其变换，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。
5、“实践与综合应用”在第一学段以 (学生的实践活动) 为主题，在第二学段以(数学的综合应用)
为主题。
6、数学是人们对(客观世界)定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。
1
7、新课程的最高宗旨和核心理念是(一切为了学生的发展)。 8.新课程倡导的学习方式是(自主)、(探究)、 (交流)、 (学习)。
9、义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生(全面)、(持续)、(和谐)地发展。
10、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础)性(普及)性和_(发展)性，使数学教育面向全体学生，实现人人学(有价值)的数学;人人都能获得(必要)的数学;不同的人在数学上得到(不同)的发展。
11、学生的数学学习内容应当是(现实的 )、(有意义的)、(富有挑战性的)。
12、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖( 模仿与记忆)，(动手实践 )、( 自主探索)和( 合作交流 )是学生学习数学的重要方式。
13、数学教学活动必须适合学生的认知发展水平，必须建立在学生的(主观愿望)和(知识经验)的基础上。
14、《数学课程标准》安排了(数与代数)、( 空间与图形)、(统计与概率)、 (实践与综合应用)等四个学习领域。
15、评价的主要目的是为了全面了解学生的(数学学习历程)，(激励学生的学习和改进教师)的 教学。
16、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为(文字式)、(表格式)、(程序式)三大类。
17、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际，让学生熟悉常
2
见的简单的几何形体的特征，会计算他们的(周长)、(面积)和(体积)。
18、教材是学生学习的(基本线索)，是实现教学目标的(重要资源)，教材充分提供学生感兴趣的、与儿童的生活背景有关的素材，能激发学生的学习兴趣，有利于调动教师创造性地进行教学。、
19、编写小学数学教材的依据是(义务教育数学课程标准)。 20、小学数学教材的最小的组织单位是“课”，它包括(一个或几个知识点和一个练习)。它是逻辑上相对独立的、而又较为完整的具体课题。教材的较大组织单位是“单元”，它是指在(知识系统)和(逻辑关系)上较为完整，在(技能、思维训练、能力培养或应用上)相对独立的部分。每册教材由若干个大单元组成;每个大单元由若干个小节组成;每个小节又由若干(例题)和(习题)组成。
21、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的( 收集)、( 整理 )、( 描述和分析)的过程，逐步看懂并会( 解释)简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。要结合有关内容，使学生了解一些简单的统计思想和方法，逐步看懂简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高
22、教材在保证基本要求的前提下，具有一定的(弹性)，以满足学生不同的学习要求。
23、在某一部分教材中，关系全局、直接影响其他知识点的学习的那些知识，叫做这部分教材的(重点);学生难以理解和掌握，或者易
3
于引起混淆或误解的教学内容，叫做教材的(难点);对于掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决性作用的教学内容叫做教材的(关键)。
24、分析教材的目的是为了把握这部分教材的(知识结构)，明确各个知识点的(地位)、(作用)和(前后联系)，弄清这部分教材的(重点)、(难点)和(关键)，除以上基础知识方面的分析研究外，还需分析在这部分教材的教学中要达到哪些(能力培养)的要求，所蕴含的(思想方法)和(德育、美育)等非智力因素，从而确定教学目标。
25、取近似数的方法有多种。如，有14吨煤，用载重4吨的汽车运，需要运几次?解决此问题需用到(进一)法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做几套衣服?解决此问题需用到(去尾)法。
二、选择题
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间(3)的过程。
①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展
2、小学儿童思维发展的特点是(
D )。
A、 直觉动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。
3、算法多样化属于学生群体，(
2 )每名学生把各种算法都学会。
4
①要求 ②不要求
4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现(
1 )的教学。 ①概念 ②计算 ③应用题
5、《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的( 1 )的动词。 ①过程性目标 ②知识技能目标
6、“用数学”的含义是(
2 )
①用数学学习 ②用所学数学知识解决问题 ③了解生活数学
7、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( D) A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课，认真上课 C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与 教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
8、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为(
B )个阶段。
A、两个 B、三个 C、四个 D、五个
9、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( 2 ) 5
①知识与技能
②过程与方法
③教师成长
④情感、态度、价值观
10、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是( C ) A.强调探究性学习
B.强调合作学习
C.内容密切联系生活
D.强调STS课程设计思想
11、遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该( A ) A.及时复习
B.及时休息
C.过度复习
D.分数复习
12、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( B ) A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
13、上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的
②恰当地组织教材
③选择和运用恰当的教学方法
④精心设计教学环节和程序
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①②③④
14、课标指出，第一学段结束时，“20以内的加减法和表内乘除法口算”，学生应达到每分(3 )题. ①20―30
②10―20
③8―10
15、本次课程改革的核心目标是 ( A
)
A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
16、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( A )
6
A.形成研究性学习的学习方式
B.促进学生的个性健康发展
C.强调学科内容的归纳和整合
D.注重研究生活中的重大问
17、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 ( A )
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度 C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
18、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材 (
C )①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A.①②
B.③ ④
C.②④
D.①③④
19、《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( A )。 ① 增强应用数学的意识 ②建立发展性的评价观 ③促进课程的民主化与适应性
A ①②
B ②③
C ①③
20、情感与态度的发展主要强调两个方面。( B )
①学生对数学的认识 ②学生对数学学习的情感体验
③学生对数学应用能力
A ①②
B ②③
C ①③
21、数学思维的特性主要有(
C )。
7
A、 概括性 问题性 相对性
B 、概括性 特殊性 相似性
C、 概括性 问题性 相似性
22、学生的数学学习活动应是一个( A )的过程。
A. 生动活泼的 主动的 富于个性 B.主动和被动的 生动活泼的
C. 生动活泼的 被动的 富于个性
23、在各个学段中，课程标准都安排了(
ABCD )学习领域。 A、数与代数 B、空间与图形 C、统计与概率 D、实践与综合应用
24、数学基本能力分为(
AB
) 。 A 运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力
B 解决实际问题的能力。
C 其它数学能力主要指观察、理解、记忆、运用的能力。
25、义务教育阶段的数学课程标准应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现( ABC )。
A. 人人学有价值的数学
B. 都能获得必需的数学，
C. 不同的人在数学上得到不同的发展。
三、简答题
1.数学学科具有哪几个特点?
具有高度的抽象性，严密的逻辑性，广泛的应用性。
2、数学课程的总体目标包括哪几个方面? 即通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：
8
(1)、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。
(2)、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。 (3)、体会数学与自然有人类社会的密切联系，了解数学的价值增进对数学的理解和学好数学的信心。
(4)、 具有初步的创新精神和初中能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
3、合作学习的实质是什么?
学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。
4、如何了解学生的学习起点?
1，关注逻辑起点：系统、细致分析教材。
2，关注现实起点：切实、深入掌握储备。
3.把握大众起点：让学生全体参与及全程参与成为可能。 4.把握个体起点：让教学顺利与精彩成为可能。
5、什么是教学模式(教学方法)?
指的是 教学的途径和手段，是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合，是完成任务的方法的总和。
6、什么是新课程小学数学教学设计?
9
所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。
7、什么是“教育”?
应当是一项既着眼于学生的现实生活，又着眼于未来发展的事业，是为“未来”而培育人的事业。“教育在本质上是以发展为目标的一种社会活动，是人类社会赖以生存和发展的重要基础。”
8、从目标取向上看，数学课程与原来的教学大纲相比有什么不同?
它突出如下几个方面：(1)重视培养学生数学的情感、态度与价值观，提高学生学习数学的信心;(2)强调让学生体验数学化的过程;(3)注重培养学生的探索与创新精神;(4)使学生获得必需的数学知识、技能与思想方法。
9、数学学习中情感与态度方面的目标涉及哪几个方面?
情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神 、 意志力 、 对数学的价值意识 、实事求是的态度等诸多方面。
10、数学课程标准要求如何评价学生?
对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差
10
异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。
(一)注重对学生数学学习过程的评价(二)恰当评价学生的基础知识和基本技能(三)重视评价学生发现问题、解决问题的能力 (四)评价主体和方式要多样化(五)评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主
11、教学案例形成一般有几个步骤?
教学案例形成的几个步骤一般如下： (1)确定教学任务的思考力水平与要求;
(2)课堂观察并实录教学过程;
(3)教师、学生的课后调查;
(4)分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较; (5)撰写教学案例。
12、课堂问题生成的途径有几个方面? 课堂问题生成的途径有四个方面：
其一，教学内容即问题;
其二，教师提供问题;
其三，学生提出问题;其四，课堂上随机生成的问题
。
13、复习课教学有什么特点?
复习课教学的特点有：
(1)“通”，融会贯通、弄清知识的来龙去脉，前因后果;
(2)“理”，对所学知识进行系统整理、构建知识体系，使之“竖成线”、“横成片”
11
(3) “补”，对学生学习的缺陷进行弥补，消除疑惑，使学生得到提高。
14、自主活动的核心因素是什么?
自主活动的核心因素在于激发学生的学习动机，而学生的学习动机的激发则应从四个方面来实现，即一是兴趣的引领 ;二是目标的导向 ;三是评价的激励 ;四是竞争的促动 。
15、为什么要将数学课程生活化?
因为义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，所以要将数学课程生活化。
16、从宏观到微观，对教材的分析大致可以分为哪几个层次? 答：结合《义务教育数学课程标准》的学习、研究，分析全套教材;结合学期教学工作计划的制订，分析一册教材;对即将开始教学的一个大单元(或小单元)教材的分析;对一“课”教材(一个练习和练习前的基础知识)的分析;对一节课教材的分析。
17、分析研究教材中的习题，进行练习设计时，应达到哪些要求? 答：内容上的针对性;形式上的多样性;思维角度的多变性;训练要求的差异性;训练过程的循序渐进。
18、备课的基本要求是什么?(1)认真学习小学数学教学大纲(备
12
大纲)。(2)认真钻研教材(备教材)。(3)了解学生(备学生)。(4)组织教材，选择教法(备教法)。(5)备自己。(6)教具学具的准备
19、“实践与综合应用”的教学中选取什么样的主题和素材有较强趣味性、能激发学生学习兴趣?
实践与综合应用的教学内容应根据儿童的身心发展特点，选择有较强趣味性、能激发学生学习兴趣的主题和素材。一般来说，贴近学生生活现实的题材能让学生感到熟悉和亲近，对完成任务比较有信心;游戏性题材有较强的愉悦功能，对学生有比较大的吸引力;设计和制作类的活动任务性比较突出，能激发学生的挑战欲望。这些内容都能比较有效地引发学生参与活动的动机。但同时也应注意，要将学生兴趣引向更深层次的探索实践活动，要有明确的活动目标，要有数学味道。
20、教师为什么要写教学反思?
教学后的反思具有批判性, 能使教学经验理论化, 并有助于提高教师的教学评价和总结能力。在课堂教学实践后及时反思，不仅能使年轻教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及时解决问题的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验，而且是将实践经验系统化、理论化的过程，有利于提高教学水平，使年轻教师的认识能上升到一个新的理论高度。
四、论述题(答案略)
1、试根据商不变的性质说明分数的基本性质。
13
2、学生自主学习要不要老师，如果要请说明理由以及指出教师应做、写什么?
3、“一支粉笔、一块黑板的教学一去不复返了!”这句话从一个侧面反映了现代教育技术对教育的影响。请举例说说现代信息技术的发展对数学教学产生的影响。
4、当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动。请你结合课堂教学改革实际情况，谈谈如何做到小组合作追求实效，防止流于形式?
五、案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例) 《年、月、日的认识》情境创设(答案略)
上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。
生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日开始的。 生2:我发现2001年是蛇年,是从1月24日开始的。
听到这里,上课教师的表情凝重,可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着,教学进入了尴尬的境地.原来教师发给学生的每一张年历表的表头上都有这样的字眼：X年(X月X日开始)。
请你对此情境创设进行分析。如果是你讲这节课想怎样创设情境。
六、撰写教案(答案略)
请你以一班级下册《20以内的退位减法》)为例，设计教学“12- 9”的教学片断，并谈谈你对算法多样化的理解。
14
七、学科专业知识 (侧重解题能力考核)(答案略)
1、A、B两地相距460千米，甲列车从A地开出2小时后，乙列车从B地开出，经4小时与甲列车相遇，已知甲列车比乙列车每小时多行10千米，问甲列车平均每小时行多少千米?
2、某人乘船由A地顺流到B地，再逆流到C地，共用4小时，已知船在静水中速度为7.5千米/时，水流速度为2.5千米/时，若A、C两地相距10千米，求A、B两地相距多少千米。
3、有一个班的学生在露天场地观看电影，安排学生坐的是长凳，若4人同坐一条长凳刚还有5人没有座位，若5人同坐一条长凳则还能再坐5人，求这个班学生的人数以及共有多少条长凳。
4、某市现有42万人口，计划一年后城镇人口增加0.8%，农村人口增加1.1%，这样全市人口将增加1%，求这个市现在的城镇人口与农村人口。
5、某农场两块地去年收小麦5730千克，今年改良种地后，第一块地增收10%，第二块地增收8%，结果今年共收小麦6240千克，问这两块地去年各收多少千克?
6、某公司存入银行甲、乙两种不同利率和存款共20万元，甲种存款的年利率为1.4%，乙种存款的年利率为3.7%，该公司一年共得到利息6250元，求甲、乙两种存款各多少元?
7、用浓度是30%的糖水与浓度是60%的糖水混合，制成了50%的糖水30千克，问两种浓度的糖水各使用了多少?
15
8、甲对乙说：我像你现在这么大的时，你5岁，你像我这么大的时，我与你的年龄和为70岁。问甲、乙两人今年各多少岁?
9、一个两位数的十位上的数字与个位上的数字的和是7，如果这个两位数加上45，那么恰好成为个位上的数字与十位上的数字对调后组成的两位数，求这个两位数。
10、某工厂生产一种产品，若15个人手工做，2台机器做，一天可做435件产品;若9人手工做，5台机器做，一天可做717件，求每人每天手工做多少件，每台机器每天做多少件。
11、有66名工人，每人每天可加工甲种零件15个，或乙种零件12个。则应安排各多少人加工甲、乙零件，能使3个甲零件与2个乙零件相配套?
12、一批零件，甲乙两人合作12天可以完成。他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的十分之三。甲继续做，从开始到完成任务用了14天。请问：甲单独做了多少天?
13、用载重量相同的汽车运一批小麦,装满5辆还剩总数的5/6,装满10辆还剩110吨.这批小麦共有多少吨?
14、某工程队修筑一段公路。第一周修了这段公路的四分之一，第二周修了这段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米?
15、一张足球门票15元，降价后，观众增加了一半，收入增加了五 16
分之一，问门票降价了多少钱?
16、养殖场鸡,鸭,鹅三种家禽,共3200只,如果卖掉鸡1/3,鸭1/4,鹅1/5则剩家禽2400只,如果卖掉鸡1/5,鸭1/4,鹅1/3则剩家禽2320只,养殖场原有鸭多少只?
17、已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。
18、甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分;若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几发?
19、一瓶盐水，盐和水的重量比是1 ：24，如果再放入75克水，这时盐与水的重量比是1 ：27，原来瓶内盐水重多少千克?
20、盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2 ：3，红球个数与白球个数的比是4 ：5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个?
21、一个底面积为60平方厘米，高为30厘米的圆柱，将它的一半用来做成一个和原来圆柱一样高的圆锥，则它的底面积是多少?
22、一根圆柱形柱子，埋入地下部分占全部的30%，露在地面上部分的体积是1.4立方米，那么地下部分的体积是多少
23、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现
17
在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克?
24、求S3+S4的面积。 问题补充：辅助线这样画吧
答案：将中间四个部分相交的点称之为C点，上面的点称A点，右边的点称B点，左下角的点称O点，连AC,BC,OC，观察易得，S3被OC分割成的两部分分别与AC、BC外的弧形面积相等， 所以，S1+S2=△AOB的面积=1/2 x 8 x 8 = 32 (c㎡) 所以，S3+S4=四分之一大圆32 (c㎡)
18
第二篇：民族团结应知应会100题
1、新源县创建全国民族团结进步模范县创建时间：2013年10月至2015年12月。
2、示范州、模范县的规范称谓：创建全国民族团结进步示范州;创建全国民族团结进步模范县。
3、创建全国民族团结模范县工作分五个阶段： 第一阶段：动员部署阶段(2013年10月至12月) 第二阶段：组织实施阶段(上)(2014年1月至6月) 第三阶段：组织实施阶段(下)(2014年7月至12月) 第四阶段：自查验收阶段(2015年1月至6月) 第五阶段：迎接验收阶段(2015年7月至12月)。
4、 新源县民族团结创建工作基本情况：
目前，全县应纳入各级民族团结进步创建的单位共有429个。其中70个县直机关、20个驻县单位、141个村队、7个社区，120所学校，20个乡镇(场)、42个站所和9个企业。2015年，县级创建率要达到80%以上，州级创建率要达到60%以上。
4、“细胞工程”：是开展模范县创建活动的重要抓手，是促进民族团结、实现共同进步的重要基础性工作。所谓“细胞”是指家庭、社会各单位、各机关、企业、学校、街道、社区等最基本的社会单元和组织架构，是促进民族团结进步的基础单元。
5、民族团结进步创建示范点“七个一”标准：一个优秀的讲解员;一部高质量的专题片(或PPT);一份精炼的汇报材料;一套完善的档案资料;一个浓厚的宣传氛围;一套顺畅的观摩流程;一个突出的工作亮点。
9、民族团结进步创建活动“七进”内容：进机关、进乡镇(村)、进企业、进社区、进学校、进军(警)营、进宗教活动场所。
10、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》(以下简称〈条例〉)是什么时候颁布实施的? 《条例》2009年12月29日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过，自2010年2月1日起施行。
11、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是我国首部关于加强民族团结教育的地方性法规，明确了民族团结教育的社会责任、原则和相关法律责任,共六章四十一条。
12、违反条例规定，出现不利于民族团结言行的，《民族团结教育条例》作出何种处罚规定?
违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村(居)民委员会批评教育，责令改正;属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。
5、《条例》规定的四种意识教育是指什么?四种意识的教育是指国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育。
14、民族团结教育是指什么样的教育?《条例》规定，民族团结教育是对公民进行以爱国主义为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策，普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强民族团结责任的教育。
15、民族团结教育月是从哪一年开始的?
民族团结教育月自1983年5月开始，2015年5月是新疆维吾尔自治区开展的第33个民族团结教育月。
16、解决中国民族问题的基本政治制度是什么? 答：实行民族区域自治制度。
17、民族区域自治是什么?
是指在少数民族聚居的地区，在国家的统一领导下，设立自治机关，由少数民族人民行使当家作主、管理自己内部事务的权利。
5、我国第一个自治地方是什么时候建立的?是哪个自治区? 我国1947年5月建立了第一个自治地方——内蒙古自治区。
19、什么是民族? 民族是人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
20、新疆维吾尔自治区共有多少个世居民族?
答：世居民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等13个民族
21、我国民族分布的总特点是什么? 答：总特点是大杂居小聚居的分布特点。
22、我国有多少个民族?除汉族外，为什么把其他民族统称为少数民族?
我国有56个民族。由于汉族人口众多，占全国总人口的91.96%，其他55个民族人口较少，所以习惯上把其他55个民族统称为少数民族。
5、什么叫民族文化?
民族文化是各民族在长期社会实践中创造和发展起来的具有自己形式和特点的文化，是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。
24、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是民族团结问题。新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。
25、什么是民族问题?
民族问题是指民族从形成、发展直到消亡之前的各个历史阶段，不同民族间在社会生活的各个领域发生的各种矛盾。民族问题是一个政治问题，属于一定的历史范畴。它随着人们形成为不同的民族而发生，也将随着民族差别的消失而消失。
26、解决民族问题的根本原则是什么? 民族平等、团结是解决民族问题的根本原则
27、什么是民族团结?
民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
5、什么是民族关系?
民族关系是指民族与民族之间的相互关系，本质上是涉及民族的地位、权益、感情的特殊的社会关系。它表现在政治、经济、文化和社会生活各方面。【】
29、我国宪法和刑法对尊重少数民族风俗习惯有何规定?
《宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。”《刑法》第251条规定：“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。”
30、依法妥善处理影响民族团结的问题，应注意把握什么?
第一、及早发现;第
二、区分矛盾;第三 、注意方法;第
四、依法处理;第
五、健全机制。
31、开展“四情，五争五比”活动内容是什么?
四情：“肩并肩、爱国情”团结共建“手拉手、兄弟情”结对帮扶、“根连根、骨肉情”温暖入户、“心连心、鱼水情”党群连心。
五争：“争当民族团结进步模范乡(镇)场，争当民族团结进步模范集体(企业)，争当民族团结进步模范村(社区)，争当民族团结进步模范家庭，争当民族团结进步模范个人” 。
五比：“比稳定发展、比重视支持、比团结和谐、比文明守法、比互助友爱”。)等各类以民族团结为主题的文化体育活动。
32、如何以实际行动做到民族平等团结进步的要求?
答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。
5、什么是马克思主义的“五观”?
马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观
34、“三股势力”指什么? “三股势力”是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，是分别以民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义为基础进行分裂破坏活动的政治力量。
35、三个离不开是指什么?
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。
36、新疆精神的具体内容是：“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”。
37、当前新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。
5、当前新疆工作的总体战略是依法治疆、团结稳疆、长期建疆。
39、“三非”是指非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播 40、“三股势力”是民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力
41、“民族团结”五个互相是什么?
答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解,始终做到同呼吸、共命运、心连心。
42、“四个认同”是指什么?
“四个认同”是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同。 【】
5、“四个人人”是什么?
人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。
44、新疆三史是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育
45、自治区11号文件的的核心内容是 ：依法治理非法宗教活动,遏制宗教极端思想渗透。
46、“一反两讲是指：反暴力、讲法治、讲秩序。
47、宗教有哪些特点?
长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。
5 7月8日、 妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是什么? 坚持实事求是原则，坚持法制原则、坚持教育疏导原则、坚持及时处理的原则。
49、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么? 各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展。
50、自治区下发的《关于开展民族团结进步村(社区)创建活动的意见》中提出的创建活动主要措施是什么?
加强领导班子建设、宣传教育发动群众、联系实际丰富载体、齐心协力维护稳定、凝心聚力加快发展。
51、民族的基本特征是什么?
答：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
52、两次中央新疆工作座谈会分别于什么时间召开? 答：2010年5月、2014年5月召开。
5(7.13)、新疆目前有多少个世居民族及语言、文字? 答：新疆13个世居民族使用11种语言，8种文字。
54、新疆和平解放的时间? 答：1949年9月25日。
55、新疆维吾尔自治区是哪年成立的? 答：1955年10月1日。
56、什么是民族差别?
答：民族差别是指各民族之间表现在政治、经济、文化、语言以及生活方式、风俗习惯等方面的差异。民族差别是在长期的历史发展过程中形成的，并随着社会的发展、生活条件的不断改变而发生不断变化。
57、党的民族政策的主要内容是什么?
答：有以下九条：(1)民族平等政策;(2)民族团结政策;(3)民族区域自治政策;(4)帮助少数民族地区发展经济、文化的政策;(5)培养少数民族干部的政策;(6)尊重少数民族语言文字，保障各民族都有使用和发展自己语言和文字的自由的政策;(7)尊重少数民族的风俗习惯，保障各民族都有保持或者改变自己的风俗习惯的自由的政策;(8)保障各民族公民都有宗教信仰自由的政策;(9)维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系的政策。
58、【7.14】什么是民族风俗习惯?
答：民族风俗习惯指的是一个民族的人们在生产、居住、饮食、衣着、婚姻、丧葬节日、庆典礼仪等物质文化生活上的共同喜好、习尚和禁忌。风俗习惯是在各民族长期历史发展中逐渐形成的，也是随着生活条件的变化不断变化的。
59、维吾尔族传统套曲木卡姆共有多少套?现流行于世的套曲是根据谁的演唱录音整理而成的? 答：共有十二套，现流行于世的套曲根据吐尔迪阿洪的演唱录音整理而成。
60、我国东汉、西汉时就已畅通的“丝绸之路“从什么地方起?经过哪个地区?到什么地方止? 答：从西安起，经过河西走廊，到新疆。 6
1、宰牲节是哪些民族的节日?
答：宰牲节是伊斯兰教三大节日之一。回族称为古尔邦节，维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克等民族称其为库尔班节，东乡、保安、撒拉等民族称其为“尔代”。阿拉伯语“古尔邦”有“牺牲、献身”之意，“尔代”即节日。
62、冬不拉是哪个民族的拨弦乐器?
答：冬不拉是哈萨克族的拨弦乐器。可用于自弹自唱、也可以用于独奏和合奏。 6
3、【7.15】撒拉族有自己的语言吗?
答：撒拉族有自己的语言。撒拉语属阿尔泰语系突厥语族西匈语支，无本民族文字。 6
4、全国少数民族文学奖叫什么? 答：骏马奖。
65、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会? 答：新疆维吾尔自治区。 6
6、什么是民族歧视?
答：指按民族成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。 6
7、民族平等的含义?
答：各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等。 68【7.22】、解决我国民族团结的根本途径是什么? 答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。 6
9、四个维护是指?
答：维护法律尊严，维护人民利益，维护国家统一，维护民族团结。 70、我国最大的行政区是哪里，面积多少万平方公里，占全国面积的多少? 答：新疆维吾尔自治区，面积165万平方公里，占全国面积的1/6。 7
1、西汉时期两次出使西域的著名人物是谁? 答：张骞。
72、我国离海洋最远的城市是那一座? 答：乌鲁木齐。
73【7.29】、维吾尔族的民间乐器主要有哪几种? 热瓦甫——一种弹拨乐器;
都它尔——一种弹拨乐器，意为“双弦”; 萨帕尔——一种打击乐器，亦称“铁环”; 萨它尔——一种弦乐器; 艾杰克——一种弦乐器。 7
3、爱国主义的核心是什么?
答：爱国主义的核心是人们对自己祖国和民族的自信心、自尊心和荣誉感。 7
4、什么是民族分裂主义? 答：民族分裂主义，是指破坏中华民族的大团结，分裂祖国统一，反对中国共产党领导，反对社会主义制度的反动政治主张、反动这会思潮和反动社会势力，是极少数仇视社会主义祖国的敌对分子，打着民族、宗教的旗号，进行破坏祖国安全和统一的犯罪行为。 7
5、实行民族区域自治制度的关键。 答：选拔、培养和使用少数民族干部。
76、党的十八大提出的民族工作的主题是什么? 答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 7
7、【7.30】中华民族的最高利益是什么? 答：加强民族团结，维护祖国统一。 7
8、四个维护的内容是什么?
答：维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民利益。
79、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十七条对破坏民族团结如何追究责任?
答：违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
80、新时期我国培养少数民族干部主要有那些方式?
答：一是民族院校培养;二是各级党校培训;三是各类院校和少数民族干部学校及部分大专院校设立的民族班培训;四是到发达地区或上级机关挂职培训;五是在实践中锻炼(如到基层代职)。 8
1、什么叫民族干部?
答：民族干部，在中国通常是指少数民族出身的干部。大力培养少数民族出身的干部，包括政治干部和专业技术干部，是中国共产党的民族政策的一个重要方面，也是解决民族问题的关键。 8
2、【7.31】建立民族乡有哪些积极的作用?
答：我国从1984年开始恢复和建立民族乡以来的实践证明，民族乡对保障杂居少数民族的平等权利，促进经济文化事业的快速发展和人民物质文化生活的不断改善，增强民族团结，都起到了积极的作用，得到了各族人民，特别是少数民族人民的拥护和支持。
83、实施西部大开发战略需要抓好的五项重点工作是什么?
答：第
一、加快基础设施建设;第
二、切实加强生态环境保护和建设;第
三、积极调整产业结构;第
四、发展科技和教育，加快人才培养;第
五、加大改革开放力度。 8
4、新时期党和国家培养少数民族干部的方针是什么?
答：大力培养四化所需要的、具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才，为少数民族地区的社会主义现代化服务。
85、新时期党和国家培养少数民族干部的政策是什么?
答：坚持“德才兼备”的原则，坚持“任人唯贤”的路线，从少数民族干部的实际出发，给予更多的教育、关怀、照顾和帮助。
86、下列称誉指哪些民族地区? “瓜过之乡”指新疆维吾尔自治区; “水稻之乡”指延边朝鲜族自治州; “塞上江南”指宁夏回族自治区宁夏草原; “无花果之乡”指新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州。 8
7、【8.12】我国最大的自然保护区是哪?
是阿尔金山。阿尔金自然保护区，面积4.5万平方公里，位于新疆、青海、西藏三省交界。 8
8、我国最大的内陆河是? 塔里木河。
89、亚洲大陆的中心是? 乌鲁木齐。 90、“两个共同”是指什么? 答：共同团结奋斗，共同繁荣发展。 9
1、自治区11号文件的核心内容是什么?
答：依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。
92、【8.26】依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的基本原则是什么? 答：依法治理，综合施策，齐抓共管，先行先试。 9
3、如何准确界定正常宗教活动与非法宗教活动?
答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、政策以及自治区宗教事务管理条例、规章的宗教活动，例如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反这些法律、法规、政策的宗教活动，都属于非法宗教活动。
94、如何加强对爱国宗教人士的管理? 答:要加强对宗教人士的聘用、培养、培训、激励考核管理,不断完善宗教人士管理、生活照顾及生活补助发放制度。
95、民族团结和祖国统一对维护新疆稳定的‚“四个有利于”是什么?
答:①有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强。②有利于社会主义和谐社会的构建。③有利于民族团结和国家统一。④有利于边防和国家政权的巩固。 9
6、宗教工作的四条重要原则是什么? 答：第一，我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。第二，我国宗教坚持实行独立办教的原则。第三，我们坚持政教分离的原则。第四，国家保护正常的宗教活动 。 9
7、非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性是什么?
答：非法宗教活动和宗教极端思想是‚三股势力‛赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。 9
8、党的宗教工作的基本方针是什么?
答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
99、党的宗教信仰自由政策的内容是什么?
答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 100、非法宗教活动的危害是什么?
答：①破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。②危害社会安定和民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途，往往引发各种社会问题，危害民族团结，影响经济发展。③危害祖国统一。民族分裂分子 大肆宣传“圣战”煽动宗教狂热和民族仇恨，建立反动组织，制造**、骚乱、暴力恐怖事件，妄图破坏祖国统一。
第三篇：十九大应知应会100题
1.十九大报告的题目是：(决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利)。
2.大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了(新时代)，这是我国发展新的历史方位。
4.中国共产党第十九次全国代表大会，是在(中国特色社会主义进入新时代)的关键时期召开的一次十分重要的大会。
5.习近平同志强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为(人民日益增长的美好生活需要)和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了(新时代中国特色社会主义思想)。
7.十九大报告明确，中国特色社会主义最本质的特征是(中国共产党领导)，中国特色社会主义制度的最大优势是(中国共产党领导)，党是(最高政治领导力量)。
8.十九大报告指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会的(决
- 1
17.(实现中华民族伟大复兴)是近代以来中华民族最伟大的梦想。 18.十九大报告提出的“四个伟大”是：(伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想)。
19.新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和(中华民族伟大复兴)。
20.十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的第一条是：(坚持党对一切工作的领导)。
21.十九大报告指出，(增进民生福祉)是发展的根本目的。 22.十九大报告强调，全面实施(市场准入负面清单)制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。
23.十九大报告指出，要以(“一带一路”)建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
24.(社会主义核心价值观)是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
25.(发展)是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
26.建设(生态文明)是中华民族永续发展的千年大计。
27.党的十九大报告指出，增强党自我净化、(自我完善、自我革新)、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。
28.第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现(社会主义现代化)。
29.第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的
- 3
(质量强国)、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。
42.深化科技体制改革，建立以(企业为主体)、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。
43.倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、(青年科技人才)和高水平创新团队。
44.加大力度支持革命老区、(民族地区、边疆地区)、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。
45.经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、(企业优胜劣汰)。
46.全面实施市场准入负面清单制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持(民营企业)发展，激发各类市场主体活力。
47.深化(投融资)体制改革，打破行政性垄断，防止市场垄断，加快要素价格市场化改革，放宽服务业准入限制，完善市场监管体制。
48.建立全面规范透明、标准科学、约束有力的(预算)制度，全面实施绩效管理。
49.深化金融体制改革，增强金融服务(实体)经济能力，提高直接融资比重，促进多层次资本市场健康发展。
50.健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架，深化(利率)和
- 5
面向(世界)、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
60.要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、(创新性)发展，不断铸就中华文化新辉煌。
61.十九大报告指出，意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义(意识形态)，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
62.加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的(网络)空间。
63.社会主义(核心价值观)是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
64.人民有信仰，国家有力量，(民族有希望)。
65.深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、(职业道德)、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
66.十九大报告强调，全党必须牢记，(为什么人)的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
67.带领人民创造(美好生活)，是我们党始终不渝的奋斗目标。 68.完善政府、工会、(企业)共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系。
69.十九大报告指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准(扶贫)、精准(脱贫)，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，
- 7
79.十九大报告指出，要把坚定(理想信念)作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
80.弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展(“不忘初心、牢记使命”)主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
81.十九大报告指出，要坚持(党管干部)原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。
82.十九大报告指出，注重培养(专业)能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。
83. 十九大报告指出，大力发现储备年轻干部，注重在(基层一线)和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。
84.坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和(容错)纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。
85.(人才)是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 86.十九大报告指出，党的(基层)组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升(组织力)为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、
- 9
希望。
98.全党一定要保持(艰苦奋斗)、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。
99.党的十九届中央委员会第一次全体会议选举(习近平、李克强、栗战书、汪 洋、王沪宁、赵乐际、韩 正)为中央政治局常委。
100.党的十九大召开时间：(2017年10月18日)
陈全国书记“新四句话、新四件事和五个方面下功夫”： 1. 新四句话：
聚焦总目标、强化抓落实、推进常态化、做到“三不出” 2. 新四件事：
(1)确保职业技能培训中心和监管场所的绝对安全; (2)群众工作加大力度抓好; (3)社会面防控常态化做好; (4)武装拉动常态化抓好。 3.五个方面下功夫： (1)统一思想上下功夫; (2)学习宣传上下功夫; (3)在抓好结合上下功夫; (4)在抓落实上下功夫; (5)在抓见成效上下功夫。
- 11 -
第四篇：民族团结应知应会100题
1、塔城地区辖区有几个县(市)?面积有多大?
答：塔城地区辖2市、5县：塔城市、乌苏市、额敏县、裕民县、托里县、沙湾县、和布克赛尔蒙古自治县。辖区总面积10.5万平方公里。
2、创建塔城地区民族团结进步示范点“七个一”标准是指?
答：一个优秀的讲解员，一部高质量的专题片(或PPT)，一份精炼的汇报材料，一套完善的档案资料，一个浓厚的宣传氛围，一套顺畅的观摩流程，一个突出的工作亮点。
3、塔城地区民族团结进步创建活动“七进”是指?
答：进机关、进乡(镇)村、进社区、进学校、进企业、进军(警)营、进宗教活动场所。
4、塔城地区民族团结进步创建活动“七大工程”是指?
答：
一、少数民族权益保障工程;
二、民族团结“细胞工程”;
三、现代文化引领工程;
四、发展富民工程;
五、民心满意工程;
六、平安塔城建设工程;
七、生态文明建设工程。
5、塔城地区民族团结进步创建活动“五好”是哪些? 答：好村民、好家庭、好巷道、好楼道、好小区。
6、民族的基本特征是什么?
答：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
7、塔城地区创建民族团结进步创建活动“四情”是指哪些?
答：肩并肩、爱国情;手拉手、兄弟情;根连根、骨肉情;心连心，鱼水情。
8、塔城地区创建民族团结进步创建活动“五比”是指哪些?
答：比稳定发展;比重视支持;比团结和谐;比文明守法;比互助友爱。
9、塔城地区的四个文化指的是什么?
答：戌边文化、口岸文化、包容文化、生态文化。
10、塔城地区两个以上民族构成的家庭占到百分之多少? 答：7.5%。
11、塔城市两个以上民族构成的家庭占到百分之多少? 答：20%。
12、塔城地区与哪两个地州一起开展三地同创活动? 答：阿勒泰地区、伊犁州。
13、塔城地区的哪一个市已创建为全国民族团结进步示范市? 答：塔城市。
14、塔城地区的哪几个县已创建为全国民族团结模范县? 答：额敏县、沙湾县、托里县。
17、两次中央新疆工作座谈会分别于什么时间召开? 答：2010年5月、2014年5月召开。
18、全疆一共有多少个民族乡，塔城地区共有多少各民族乡，塔城市唯一的民族乡是哪个乡? 答：全疆有42个民族乡，塔城地区共有5个，塔城市唯一的民族乡是阿西尔达斡尔民族乡。
19、什么是新疆精神?
答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
20、新疆目前有多少个世居民族及语言、文字分别为多少个语系中的语族?
答：新疆13个世居民族使用11种语言，8种文字。11种语言分别属于三大语系中的6个语族。
21、新疆和平解放的时间? 答：1949年9月25日。
22、新疆维吾尔自治区是哪年成立的? 答：1955年10月1日。
23、我国共有多少个少数民族? 答：55个。
24、我国民族工作的主题是什么? 答：共同团结奋斗，共同繁荣发展。
25、我国的社会主义民族关系是什么? 答：平等、团结、互助、和谐。
26、什么是马克思主义的“五观”?
答：马克思主义“五观”是指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
27、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指什么? 答：四种意识的教育是指国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育。
28、什么是民族团结?
答：民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
34、我国第一个自治地方是什么时候建立的?是哪个自治区? 答：我国1947年5月建立了第一个自治地方——内蒙古自治区。
36、“四个认同”是指什么?
答：“四个认同”是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同。
37、民族团结教育月是从哪一年开始的?
答：民族团结教育月自1982年5月开始，今年是第33个民族团结教育月。
38、宗教有哪些特点?
答：长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性. 40、什么是解决我国民族问题的根本原则?
答：民族平等和民族团结。
42、塔城地区少数民族占人口总数的百分之多少? 答：45.75%。
44、爱国主义的核心是什么?
答：爱国主义的核心是人们对自己祖国和民族的自信心、自尊心和荣誉感。
45、“三股势力”指什么?
答：“三股势力”是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，是分别以民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义为基础进行分裂破坏活动的政治力量。
47、当代中华先进文化的基本特征有哪些?
答：一是科学性;二是时代性;三是民族性;四是开放性;五是 群众性;六是创新性。
49、什么是民族共同语言?
答：民族共同语言是指组成的人们在内部相互联系中所使用的语言。
55、什么是中华民族?
答：中华民族是中国各民族的总称，包括56个民族，新中国成立后，中华各民族之间建立和发展了平等、团结、互助的社会主义民族关系。 6
4、“瓜果之乡”指哪个自治区? 答：新疆维吾尔自治区。
65、“无花果之乡”指新疆的哪个自治州? 答：新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州。
73、民族团结的“四个人人” 和“五个互相”具体内容是什么? 答：人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范;各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。 80、公民道德建设的基本要求有哪些?
答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
81、什么是社会主义的根本任务，也是我国现阶段民族工作的根本任务? 答：实现共同富裕。
93、全国少数民族文学奖叫什么? 答：骏马奖。
94、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会? 答：新疆维吾尔自治区。 9
7、什么是民族歧视?
答：指按民族成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。 9
8、民族平等的含义?
答：各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等。
99、解决我国民族团结的根本途径是什么? 答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。
“四个认同”是指什么?对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。 民族的基本特征是什么?
共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
乌苏市的民族乡是哪几个(写出全称)?塔布勒合特蒙古民族乡、吉尔格勒特郭楞蒙古民族乡 什么是新疆精神?爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
乌苏市共有多少个乡(场)镇、多少个街道?面积有多大?19个乡(场)镇、3个街道， 民族团结进步创建活动“七进”是指?
进机关、进乡场镇(街道)、进村队(社区)、进学校、进企业、进军(警)营、进宗教活动场所。 民族团结进步创建活动“细胞工程五好”是哪些?好村民、好家庭、好巷道、好楼道、好小区。 我国民族工作的主题是什么?各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。 列举乌苏的5个主体民族。汉族、回族、哈萨克族、维吾尔族、蒙古族 马克思主义“五观” 是指什么?国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
第五篇：十九大应知应会100题
一、填空题(60题) 1.十九大报告的题目是：。
答：决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
2.大会的主题是：。
答：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主任伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主任伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了 ，这是我国发展新的历史方位，
答：新时代
4.中国共产党第十九次全国代表大会，是在的关键时期召开的一次十分重要的大会。
答：全面建设成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代。
5.习近平同志强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为。
答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.我们党坚持以马克思列宁主任、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深代对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了。
答：新时代中国特色社会主义思想。
6.十九大报告明确，中国特色社会主义取本质的特征时，中国特色社会主义制度的最大优势是，党是。
答：中国共产党领导、中国共产党领导、最高政治领导力量。 7.十九大报告指出，从现在到二O二O年，是全面建成小康社会。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史。我们即要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势面上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
答：决胜期、交汇期。
8.中国共产党人的初心和使命是。
答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
9.十九大报告提出一个新目标，即”在本世纪中叶建成的社会主义现代化强国”。
答：富强民主文明和谐美丽
10.十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
答：高质量、建设现代化经济体系。
18．五年来，我国经济保持中高速增长．在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元．稳居世界，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
答：第二。
19．五年来，我国城镇化率年均提高一点二个百分点，农业转移人口成为城镇居民。
答：八千多万。
20．十九大报告指出，脱贫攻坚战取得决定性进展，贫困人口稳定脱贫．贫困发生牢从百分之十点二下降到百分之四以下。
答：六千多万。
21．是近代以来中华民族最伟大的梦想。 答：实现中华民族伟大复兴。
22．是改革开放以来党的全部理论和实践的主题．是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
答：中国特色社会主义。
23．十九大报告提出的“四个伟大”是： 答：伟大斗争，伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
24．新时代中国特色社会主义思想．明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是。
答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
25．十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的第一条是：。
答：坚持党对一切工作的领导。
26、十九大报告指出，是发展的根本目的。 答：增进民生福祉。
27．十九大报告指出，必须树立和践行的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策．像对待生命一样对待生态环境。
答：绿水青山就是金山银山。
28．十九大报告指出，必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立在国防和军队建设中的指导地位。
答：新时代党的强军思想。
29．十九大报告指出．必须把维护中央对香港、澳门特别行政区 和保障特别行政区一有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变，不动摇．确保“一国两制”实践不变形、不走样。
答：全面管治权、高度自治权。
30．从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
答：全面建成社会主义现代化强国。
31．要坚持发展．按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求．建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系．加快推进农业农村现代化。
答：农业农村优先。
32．十九大报告指出，培养造就一支的“三农”工作队伍。 答：懂农业、爱农村、爱农民。
33．十九大报告强调，全面实施制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展．激发各类市场主体活力。 答：市场准入负面清单。
34．十九大报告指出，要以建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共事原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
答：“一带一路”。
35、是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。
答：人民代表大会制度。
36．十九大报告指出，成立，加强对法治中国建设的统一领导。 答：中国全面依法治国领导小组。
37．十九大报告指出，在省市县对职能相近的探索合并设立或合署办公。
答：党政机关。
38．是当代中国幡神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
答：社会主义核心价值观。
39．十九大报告指出．要以培养的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
答：担当民族复兴大任。
40．社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持的创作导向．在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。 答：以人民为中心。
41.十九大报告强调，全党必须牢记，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
答：为什么人的问题。
42.十九大报告强调．必须始终把摆在至高无上的地位．让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
答：人民利益。
43．十九大报告指出，是最大的民生。 答：就业。
44.十九大报告指出，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到 我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
答：二O二O年。
45.十九大报告指出，构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以为主体的自然保护地体系。
答：国家公园。
46.十九大报告指出，同国家现代化进程相一致，全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，力争到年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
答：二O三五。
47．十九大报告指出，组建，维护军人军属合法权益．让军人成为全社会尊崇的职业。
答：退役军人管理保障机构。
48．十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期， 仍然是时代主题。
答：和平与发展。
49．十九大报告呼吁，各国人民同心协力，构建，建设持久和平、蕾遗安全、共同繁荣，开放包容、清洁美丽的世界。
答：人类命运共同体。
50．十九大报告强调．我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思 等突出问题尚未得到根本解决。
答：想不纯、组织不纯、作风不纯。
51．十九大报告指出．自觉抵制对党内生活的侵蚀．营造风清气正的良好政治生态。
答：商品交换原则。
52．十九大报告指出．以县处级以上领导千部为重点．在全党开展主题教育。
答：“不忘初心、牢记使命”。
53．十九大报告指出，赋予有干部管理权限的党组相应，强化监督执纪问责。
答：纪律处分权限。
54．十九大报告指出．在市县党委建立，加大整治群众身边腐败问题力度。 答：巡察制度。
55．十九大报告指出，制定国家监察法．依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用取代“两规”措施。
答：留置。
56．十九大报告指出，深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推开，组建国家、省、市、县，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。
答：监察委员会。
57．坚持一起查，坚决防止党内形成利益集团。 答：受贿行贿。 58．十九大召开时问： 答：10月18日至10月24日。 59．是两岸关系的政治基础。 答：一个中国原则。
60．深化司法体制综合配套改革，全面落实，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
答：司法责任制
二、判断题(30题) 1．依法治国是党领导人民治理国家的根本保证。 答案：错误（“根本保证”应为“基本方式”）
2．为贯彻十八大精神．党中央召开六次全会．分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。 答案：错误（“党中央召开六次全会”应为“党中央召开七次全会”）
3．党的组织建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。 答案：错误（“党的组织建设”应为“党的政治建设”） 4．十九大报告指出．我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世再第二，对世界经济增长贡献牢超过百分之四十。
答案：错误（百分之四十应为百分之三十）
5．十九大报告指出，改革全面发力、多点突破、纵深推进，着力增强改革系统性、整体性、协同性，压茬拓展改革广度和深度，推出一千五百多项改革举措。
答案：正确
6．十九大报告指出，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政党、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。
答案：错误（“法治政党”应为“法治政府”）
7．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
答案：正确
8．十九大报告指出，过去五年，公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。
答案：正确 9．十九大报告指出，脱贫攻坚战取得决定性进展．六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之九点二下降到百分之四以下。
答案：错误。（“九点二”应为“十点二”）
10．建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的军种联台作战指挥机构。
答案：错误（“军种”应为“战区”）
11．十九大报告强调，我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
答案：正确
12．国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。
答案：正确
13．全面准确贯彻“一国两制”方针，牢牢掌握宪法和基本法赋予的中央对香港、澳门全面管治权，深化内地和港澳台地区交流合作，保持香港、演门繁荣稳定。
答案：错误（“深化内地和港澳台地区交流合作”应为“深化内地和港澳地区交流合作”）
14．实施共建“一带一路"战略，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金．举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会。
答案：错误（“一带一路”战略应为“一带一路”倡议） 15．坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育。推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
答案：错误（“推进“两学一休息”学习教育活动常态化制度化”应为“推进”两学一做”学习教育常态化制度化”）
16．十九大报告指出，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚千净担当的干部。
答案：正确
17．中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。
答案：正确
18．中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，苒重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。
答案：正确
19．我们党深刻认识到．实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统
一、社会稳定。
答案：错误（“资本主义”应为“官僚资本主义”）
20．我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立先进社会制度。
答案：错误（“必须建立先进社会制度”应为“必须建立符合我国实际的先进社会制度”）
21．全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
答案：正确
22．全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。
答案：错误（应为把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当）
23．一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。
答案：正确
24．从二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，实现社会主义现代化。
答案：错误（“实现社会主义现代”应为“基本实现社会主义现代化”）
25．发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共事的发展理念。
答案：正确
26．从十八大到二十大．是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
答案：错误（“十八大”应为“十九大”) 27．十九大报告指出．要建设知识型、技能型、学习型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神．营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
答案：错误（“学习型”应为“创新型”）
28．十九大报告指出，要倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。
答案：正确
29．保持土地承包关系稳定并长久不变．第二轮土地承包到期后再延长二十年。
答案：错误（“二十年”应为“三十年”）
30．我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。
答案：正确
三、简答题(10题) 1．新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是什么? 答：
1、坚持党对一切工作的领导。
2、坚持以人民为中心。
3、坚持全面深化改革。4．坚持新发展理念。
5、坚持人民当家作主。
6、坚持全面依法治国。
7、坚持社会主义核心价值体糸。
8、坚持在发展中保障和改善民生。
9、坚持人与自然和谐共生。
10、坚持总体国家安全观。
11、坚持党对人民军队的绝对领导。
12、坚持“一国两制”和推进祖国统一。
13、坚持推动构建人类命运共同体。
14、坚持全面从严治党。
以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 2．从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，这两个阶段具体是什么? 第一个阶段，从二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从二0三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国：
3．“五个更加自觉”的主要内容是? 全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度．坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；更加自觉地维护人民利益．坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为；更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益．坚决反对一切分裂祖国、酸坏民族团结和社会和谐稳定的行为；更加自觉地防范各种风险．坚决战胜一切在政治、经济、文化，社会等领域和自然界出现的困难和挑战．
4．中国特色社会主义进入新时代意味着什么? 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃．迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旃帜；意昧着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发晨又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5．新时代中国特色社会主义思想明确的八个重点内容是什么? 明确坚持和发展中国特色社会主义．总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴．在全面建成小康社会的基础上．分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确斯时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾．必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是”四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信．文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交耍推动构建新型国际关系．推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导．中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导．党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
把党的政治建设摆在首位：用新时代中同特色社会主义思想武装全党：建设高素质专业化干部队伍；加强基层组织建设；持之以恒正风肃纪；夺取反腐败斗争压倒性胜利；健全党和国家监督体系；全面增强执政本领。
7．十九大报告总结的+个方面的历史性成就是什么? 经济建设取得重大成孰；全面深化改革取得重大突破；民主法治建设迈出重大步伐；思想文化建设取得重大进展；人民生活不断改善；生态文明建设成效显著；强军兴军开创新局面；港澳台工作取得新进展；全方位外交布局深入展开；全面从严治党成敛卓著，
8．建设现代化经济体系的六大任务是? 深化供给侧结构性改革；加快建设创新型闽家；实腋乡丰寸振兴战略；实腌区域协调发展战略；加快完善社会主义市场经济体制；推动形成全面开放新格局。
9．美丽中国“四大举措”是什么? 一是要推进绿色发展。二是要着力解决突出环境问题。三是要加大生态系统保护力度。四是要改革生态环境监管体制。
10．我们党要全面增强哪八个方面执政本领? 增强学习本领，增强政治领导本领，增强改革创新本领，增强科学发展本领，增强依法执政本领，增强群众工作本领，增强狠抓落实本领，增强驾驭风险本领。