普通高校女生体育课选项心理分析研究
近几年, 全国各个高校都在不断的进行体育教学模式的革新, 当然也有一些只是对细枝末叶上的修补。改革之后, 大部分高校选项课程面向全体学生开设了多种类型的体育课程来满足不同层次, 不同水平不同兴趣学生的需要, 其目的是为增强学生体质、增进健康。培养学生终生体育的习惯[1]。但是面对太多的选项课, 学生是否根据自己的身体素质和爱好进行选择呢?所选择的体育项目能否真正起到锻炼身体的作用?因此, 我们将对我院07级部分班级在校女大学生进行一次调查, 初步探究学生在选择体育选项课1时的心理动机。
本文对广西大学;广西师范学院;广西医科大学;广西经贸学院07级非体育专业在校女大学生通过文献资料法、调查问卷法、数理统计法的方法进行了下调查。
1 结果与分析
1.1 学生所选择的体育课课程
女大学生在选择体育项目上则比较喜欢那些轻便﹑简单﹑平和的项目, 诸如体育舞蹈﹑排球﹑乒乓球之类。在球类中, 女生则多选择羽毛球﹑排球这种身体接触少一点, 运动量可自我调节的项目, 这也适合女生的身心需要[2、3]。因为健美操﹑排球更能促进女生呼吸系统功能﹑柔韧素质﹑力量素质﹑爆发力素质的良好发展。对四个班级女大学生所选的体育课做了一下统计如表1所示。
从表1可以看出, 学生在选择体育项目作为选修课时, 一些对抗性、激烈性的项目, 比如篮球和足球, 选择的人数比较少只占调查人数的4.58%和5.23%。在一些柔韧项目上, 比如健美操和武术的选择人数较多, 是较受女生欢迎的运动项目, 占总人数的18.95%和17.65%。其次是一些对身体素质要求较高的项目, 比如游泳所选人数占总人数的16.99%。对一些要求速度和灵敏性的项目, 比如乒乓球和羽毛球选择的人数也相对较高, 各占11.1%和10.46%。
1.2 女大学生选择体育项目的态度
在问卷调查中, 还对女大学生选择体育项目的态度进行了调查, 调查结果如表2所示。
从调查结果可以看出75.82%的学生认为所选择的体育课是喜欢的。说明他们大多数对自己选择的项目都有一个正确的认识。另外有7.19%的学生不喜欢上体育课。还有16.99%的学生认为是一般, 这可能是学生没有根据自己的身体素质或者是自己的爱好来选择。另外一种可能是学校的教学设施或者体育教师的自身素质偏低不足以满足学生的需求。
1.3 选择体育选项课的心理动机
女大学生对自己的健康情况都应该有了一个理性的认识。调查显示, 我院女大学生参加体育选项课的心理动机为:62.91%的女生以促进身心健康为主, 健身的需要是大学生最主要的动机, 这说明, “健康第一”的教育思想, 已经被广大学生所接受而身体活动和健身是人类最基本的需要它同国家和社会的需要相同, 这也对大学生的体育动机具有极大的推动作用。37.25%的女生以塑造形体为主要目的, 25.49%的女生以调节紧张情绪为主要目的, 另外, 有16.34%的女生以提高运动技能为目的。
但是从调查中还显示, 8.49%的女生是为了发泄, 28.10%的女生是为了通过考试得到学分而被动的参加体育, 这说明我们
表1四个班级女大学生所选体育课的统计表 (n=1 5 3
在体育授课得过程中, 没有充分的调动学生参加体育的积极性和主动性。同时, 大学生参加体育课的总体动机是具有多元性和复杂性的, 同时也可以反映出大学生们的心理状态。体育教师在公体课上应加以正确引导和调控, 不失时机地将“健康体育”、“娱乐体育”、“终身体育”等现代体育理念引入教学中。
2 结语
概括起来得出如下三个结论。
(1) 在选择课中, 多数的学生还是比较客观的选择体育项目且较认真的投入到实践的学习中去。在选择上, 学生会根据自身素质以及能否选择一项在一些简单条件之下便可锻炼的项目。这类学生选择的目的是:在校期间, 利用学校的资源可以学习一个自己喜欢的项目, 毕业以后可以在余暇的时间可以自由的锻炼。
(2) 女学生在选择时也会有一些心理上的矛盾, 主要是表现在:怕累、怕晒、怕苦以及不容易拿到学分的项目上, 学生即便是喜欢, 也不会选择。这样的学生便有一个心理倾向, 试图寻找一些轻松的或者是在室内的且较容易拿到学分的项目, 这样在选择项目上便有了一定的偏差。
(3) 有些学生, 也是极少数的学生, 在选择项目上, 根本不喜欢所选择的项目, 但如果不选择就无法得到一定的学分, 也就无法顺利的毕业。这类学生在上课的时候也就想着的逃课, 或上课走神、东张西望, 最后在考评的时候突击一下, 能够及格就行。可想而知这类学生的选课是失败的。
摘要：本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法, 对普通高校在校女大学生 (非体育教育专业) 得出非体育专业的女大学生在选项课中所存在的心理状态。并对其进行了初步的探究。并提出相应的建议, 希望能为普通高校女生在公共体育的课中的体育教学提供一些参考。
关键词：女大学生,高校体育,选修课
参考文献
[1] 钱建国.对目前体育课程改革的反思[J].试教通讯, 2004:35.
[2] 姒刚彦.当代锻炼心理学研究[J].体育科学, 2000 (1) :58.
[3] 续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J].延安教育学院学报, 2004, 4 (18) :77～79.