谈谈大学足球课的感受
第一篇：谈谈大学足球课的感受
谈谈你对大学足球课的认识
大二这一年，我很荣幸地选到了李老师的足球课。通过一个年的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
足球是一项需要配合的运动，个人技术固然要过关，但更要认识到自己是集体中的一员，会配合才是最重要的。踢足球还可以锻炼出强健的体魄,干任何事都需要健康的身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，本钱都没了，你还想要啥?足球是全方面的运动，在踢足球时可以把一个人的风采完全展示出来，所以说，你想展现出你最真实的一面吗?你想展现出你最阳光的一面吗?那么好吧!加入到足球的队伍中去吧!当然，收获固然很多，但也要认识到，足球是一项十分耗体力的运动。里面充满激情的对抗，所以每次踢球之前要做好准备运动，注意保护自己，准备好云南白药等应急用品，因为危险是未知的，我们要做好一切防护工作。
没上足球选修的时候，我还天真的认为，足球技术是非常非常重要的，是第一的，但是后来我才知道，团队的力量是可怕的，只有团队默契了，我们的比赛才会赢，才会胜利，我真的很感谢足球选修让我知道了这么多的东西，但最重要的是，让我知道了，对任何事情都不要放弃，只有努力，拼搏，即使输掉了比赛，但是我们还是享受了这个过程，这个经验，我觉得，在大学，足球选修课是我上过最美好，最值得回忆的一课!
这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行两次课的考试，紧接着是一次理论课，最后，我们将进行教学比赛。按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球(地滚、反弹、空中)、脚背外侧(地滚、反弹)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
我认为，我们的足球课还存在着很多不足，这可能与这学期假期比较多有关吧!我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学，我也希望我们的足球课也能够介绍一些世界上先进的足球战术，毕竟足球是11个人的运动，我们只有团结合作，才能获得胜利!才能充分的体会到足球的乐趣与激情!才能真正的享受足球给我们带来的快乐!我希望我们的足球课可以教一些头顶球，包括：前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球;抢截球，包括：正面抢球(正面跨步抢球)、侧面抢球(合理冲撞抢球);掷界外球，包括：原地掷界外球、助跑掷界外球;还有一些守门员技术和假动作;个人战术：传球跑位;二过一配合：传切直插二过
一、踢墙式二过
一、交叉掩护二过
一、回传反切二过一;选位与盯人;保护与补位;中路进攻、边路进攻、混合防守;定位球战术：任意球攻防战术、角球攻防战术;等等。我们想学的不仅仅是这么一点点，还有很多很多。希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。
以前没有接触过足球，认为足球是一项极为野蛮的运动。我的心理承受着一点点恐惧。但是经过将近一个学年的足球课，看着这么多热爱足球的同学们在我们新建成的体育场上飞奔，我的心也被那种激情燃烧。足球从不缺少激情!足球要的就是激情!
虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。看到我们的每一个同学都真真正正的投入到足球之中，就看到了我们中国足球的未来：随着足球在我国的普及，中国足球的现状一定能得到解决!
足球课就要结束了，我学到了很多很多，同时认识了很多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊!
第二篇：大学生心理健康教育实践课的感受与心得
大学生心理健康教育实践课的心得与体会
心海浩淼，奥秘无限。人类在探索大自然的岁月中，也在逐渐地探索着自己心的海洋。正是因为心理学已成为一门独立的学科，它为我们探秘心海和人性开启了新的空间和视角。大学生心理健康课是教会我们如何理解自己所遇到的烦恼，如何防治心理疾患，如何提升幸福指数，如何提高生命质量，如何以更加饱满的热枕投身于伟大的名族复兴事业中的一门重要课程。初次接触心理学正是在大一的下学期，很高兴在大学生心理健康教育的理论课学习过程中收获颇多，更是通过实践课的学习和专研让我更了解人性，心理发展特点和心理需求。
在实践课中，我主要针对了电影《超能陆战队》以及访谈节目《宿舍你我他》和《爱情花开》进行了观看和细心的揣摩并得到了自己的一些体会和感受。下面我就影片和访谈的心得具体的谈一下。
人本身就是不完美的，俗话说：“人无完人。”但是磨难像是一块让人感谢的绊脚石，推动着经历磨难的人到达完美的彼岸。即自我和自性达到了一致。这一论点在电影《超能陆战队》中得到很好的论证。
首先说说小主人公hiro(小宏)他在哥哥tadashi(泰迪)的支持和帮助下，完成了微小型机器人的发明。在刚开始的过程中，有一种意识就是小宏和泰迪的亲情。亲情的力量是无限大的，它给予小宏的精神力量更是无法用语言描述的。当小宏站着舞台上向大家介绍他的成果的时候，他的不自信和紧张使得别人不屑的一听，可是在哥哥一个鼓励的眼神下他出色的完成了自己成果的介绍并受到卡拉汉教授的邀请去上大学。当一场大火使得小宏失去了自己最爱的哥哥时候，这无非说是生活给了他一次重大的磨难，少了那份心灵深处的支持让小宏变得一蹶不振。然而baymax(大白)的出现让小宏开始了一场寻找真正自我的旅程。一粒微小型机器人的“躁动不安”潜意识里告诉小宏，哥哥的死亡不是意外，于是小宏大白和小伙伴们一同开始了寻找坏人的计划。他们自己通过武器设备的升级，正认定坏人就是格利商人的时候，却发现真正的面具人是卡拉汉教授。一场冒险的旅程，虽然小宏失去了哥哥，但是在大白和朋友的陪伴下他走出了痛苦，继续自己的科研发明，继续快乐乐观的生活。
而在影片中不得不提的就是baymax(大白)了.它是照顾人类的医生机器人。看似有完美功能的大白，在寻找面具人的过程中也需要升级系统，增加功能。它无时无刻都在扮演着帮助小宏他们逃离和克服险境的角色，它是如此的温暖和善良。
过分的贪婪和愤世嫉俗往往会使人走上邪恶之路。影片中具有阴影原型的人物就是卡拉汉教授。他对格利商人的讨厌和憎恨的意识，在潜意识里会做出伤害别人，伤害社会的事情。而他身上的标准性图案成为了一种前意识。暗示着小宏他们最终会找得到面具背后真正的面目。
心理访谈节目《宿舍你我他》主要介绍的是宿舍里一些鸡毛蒜皮的小事所引发的宿舍矛盾。而在当代大学生宿舍生活里，很多同学下宿舍里把带来的东西锁在柜子里，谈恋爱占用电话，在宿舍很少干活，自己生活很随意，甚至“我就这样”这些都会引起争吵，打架排挤孤立。那在这些问题中，教授分析，基本现代的大学生是一个独生子女的时代，缺少分享，奉献等精神。主持人也说出《论语》中恕分成是如心，对待身边的室友，要宽容，要站着他人的角度考虑问题。
了解到当代大学生宿舍主要的问题矛盾，我首先是感到分成欣慰和高兴的，因为在我宿舍里至今没有发生过口舌之战，暴力相向甚至是排挤孤立的事情。但是生活当中几个人之间是不可能不会发生小摩擦的。更多的情况下是要提出建议让对方改正的。最重要的一点是提出建议的方式要恰当，换位思考一下，对方是不是愿意接受。像室友打电话影响其他人的休息时间，在给他建议的时候可以先夸奖一下，但是打电话这件事就使得他的印象在我们心中有些破坏。可以说提建议也是非常有技巧的。 另外一个访谈节目《爱情花开》介绍的是爱情与友情在生活中一直以来都是一个很敏感的话题，很多人很难在两者之间找到一个好的平衡点。在我看来爱情和友情是同等重要的，而要正确处理好爱情和友情的关系就要正确认识到爱情是什么?友情是什么?
爱情是两个人之间无距离的接触，是彼此的理解和宽容，是彼此无条件的信任和依靠。在我们生活中爱情很重要，但我们不能只看到了爱情而忽略了其他，爱情是双方的，若是没有了爱情失去了对方，我们可以尽量挽回，但不能固执的一再纠缠，更不能轻视生命。爱需要双方的心甘情愿才会甜蜜。
友情是一种很伟大的东西，它不会让我们感到孤单，它不会让我们面对困难时却无力又无奈，它不会在我们需要有人陪伴时却独自神伤。当然，友情也是需要细心呵护的，我们就需要彼此付出真情，彼此关心，经常交心，经常沟通。快乐的，伤心的都拿出来分享。同时包容和理解也十分重要，真正的朋友是很难找到的，我们要珍惜现在所拥有的朋友和 友情。总之，爱情和友情是我们每个人生命中重要的，不可缺少的元素。
在大学生心理健康教育实践周的学习过程中，我真的是受益匪浅，从内心深处感受到了心理学的魅力。通过实践课的学习，我现总结如下：
1. 磨难是一块很好的“绊脚石”，当在现实中受到挫折时，是需要一个寻找真正自我的过程，才能向自性靠近。所以不要恐惧磨难，要感谢磨难。
2.拥有一个正常的健康的心理是非常重要的。过分的愤世嫉俗和抱怨是走上不归之路。所以用平常心对待身边的人和事。
3.《论语》中讲恕--如心。所以学会从别人的角度想问题，与他人相处学会宽容和理解。
4.正确处理好爱情和友情的关系。
第三篇：我对大学足球课的认识
大三的上个学期，我选的体育课是足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
以前我可以说完全不懂足球，也不会一些足球的技能，但是现在，经过一个学期的学习，虽说还不是太懂，但是有了一些了解;技术虽不说很好，但会了一些。以下是我对足球的了解。
足球是一项需要配合的运动，个人技术固然要过关，但更要认识到自己是集体中的一员，学会配合才是最重要的。踢足球还可以锻炼出好的身体,虽然有一些累。俗话说的好，身体是革命的本钱，本钱都没了，你还想要啥?足球是全方面的运动，在踢足球时可以把一个人的阳光的一面，所以说，如果想展现出自己阳光的一面!那么好吧!加入到足球这项运动中去吧!当然，收获固然很多，但也要认识到，足球是一项十分耗体力的运动。里面充满激情的对抗，所以每次踢球之前要做好准备运动，注意保护自己，我们要做好一切防护工作。
没上足球课的时候，我还天真的认为，足球技术是非常非常重要的，并且非常的难学，是第一的，但是后来我才知道，团队的力量是可怕的，只有团队默契了，我们的比赛才会赢，才会胜利，我真的很感谢足球课让我知道了这么多的东西，但最重要的是，让我知道了，为什么看足球比赛的人那么狂热，足球课是我值得回忆的! 这个学期我先进行技术的指导，其中夹杂着比赛，最后进行一次课的考试。按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧传球、颠球、及如何接球还有脚内侧运球。我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟熟悉球感的方法就是颠球。但我只颠球16个，还得继续练习。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远，无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
以前很少接触足球，但是经过将近一个学年的足球课，看着这么多热爱足球的同学们在绿色的体育场上飞奔，我的心也被那种激情燃烧。足球从不缺少激情!足球要的就是激情! 虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。看到我们的每一个同学都真正的投入到足球之中，就看到了我们中国足球的发展：随着足球在我国的普及，中国足球的现状一定能得到解决! 足球课结束了，我不仅学到了一些知识，而且学到其中做人的道理。
吴迪
2013级社体二班
第四篇：谈谈你对中国足球的看法
我们都知道，足球运动，最早的起源在中国。在春秋战国时期，就出现了“蹴鞠”或名“塌鞠”。最早的说法见《战国策·齐策》：“临富甚福而实...塌鞠”。一直到现在，仍然有许多人热爱着足球，但是仅仅是热爱就够了吗?
想象一下这样一幅画面。老爸在电视机前看国足被虐1:5，无比愤怒，大骂"中国足球还有救么?"，这时候，孩子跑出来说："老爸让我出去踢会儿球呗""踢个P，你不想考大学了么?"。
再想象一下这样一幅场景校长在窗边和区教育局的领导谈心。区领导:"你们学校的体育运动的氛围搞得真好，要坚持!"校长刚想谦虚，一个足球飞过来打碎了的校长办公室的窗。校长对体育老师说:"下次课改成篮球吧!" 最后一幅图开发商告诉消费者:"我们这个楼盘真的很不错，边上就是一个足球场，平时下班了，带孩子来运动一下，对身体好，说真的，我也是个球迷，如果住在这边，我会很开心的。"过两年房子卖掉，开发商想开发二期，这就是大多数中国球迷对足球的爱 。
其实我们根本没有我们想象的那么爱足球，我们对于足球的爱，一直都是叶公好龙式的爱，当这种爱和现实产生了冲突，第一个舍弃的就是它。 说实话我们也爱不起足球，甚至我们都没有意识到一个健康的体魄、竞争意识、团队合作精神是和学好科学文化知识同等重要的事情。
第五篇：创新-专利课的感受
所感所想
生化学院 生物工程121 1120430017 方 卉
专利，对于局外人来说，是个高不可攀的名词;对于局内人来说，是提升自身最好的工具。能不能磨好这把工具，就得看我们自身想要达到的高度有多少了。上了陶老师的课，我最多的感受不是关于专利如何的申请，更多的是对于我们生存在这个世上的意义以及感想。以下的所感所想，或许与专利创新无关，但其思路确实来源于陶老师所讲的国外的例子，所放的发明大师的电影，以及传授于我们的人生感悟。
我是个爱幻想的人，很多时候会把想说的话想做的事放在脑子里，不敢拿出来，因为我会怕，怕被人嘲笑，怕被人看不起，也怕被人打击。但是，那样会成为我成长进步的最大的障碍。就像是有个难处理的硬物，卡在通畅清澈的流水中，而我需要做的，就是将那硬物消除而不是搬移。上了这门课后，我学会了将自己的所想用实际行动表示出来，也明白理论是实践的本质要求，实践是理论的外在表现，这两者是密不可分的。空有想法而不去实践，想了也白想;没有准备就去实行，会手忙脚乱。所以，我跨出了一步，即使是一小步，我也不会空手而归。人活在世上，不是为他人，而是为自己，所以，我没有必要为了他人的想法、眼光去阻止自己的飞跃。这是通过陶老师的课所想通的事。 我们不能决定人生的长度，但可以拓展人生的宽度;我们不能保证前途一路平坦，但我们可以始终坚持前行。我没有书香门第出生的那般满腹经纶，没有天才那样过目不忘，我只是我，一个平平淡淡，平平凡凡的我，这样的我，始终坚信“像个凡人那样活着，像个诗人那样体验，像个哲人那样思考”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。培根说过活着是为了学习，而学习并不是为了活着。人生漫漫，年轻的我们要学习的还有很多很多，学习就如一颗辛苦、无味的种子，埋藏在你人生路上，你只有用汗水浇灌，才能结出美味可口的果实。所以身处大学的我们，如果不洒下汗水留在这个校园里，日后的果实并不会想象中那般甜美可口。
我们上大学，或许是来自自己的意愿，或许是来自家庭的要求，或许来自社会的压力„„自始至终，都有同样的目的，那就是出去后能够找份好工作，来养活自己，养活家人。很多人会说，上学不一定是唯一的出路，确实是的，但是在日后的工作过程中，必然会悔叹“书到用时方恨少”这句话。如今已身在大学的我们，会被迷惘困在狭小的房间里，如果不出去看看世界，我们的思维必然会被禁锢在原有的思想上，不会打开，不会扩展，更不会有创新。很多时候机遇是靠我们自己去争取，去创造的。要知道人的潜力是无穷的，而大学，则是挖掘自身潜力最好的地方。所以，趁着时间还掌握在自己手里，甚至还有多余，好好把握，让自己充满正能量地去闯荡，去克服，去接受，去挑战。 即使遇到挫折，也要记得顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。因为逆境是最好的大学。哪里跌倒就从哪里爬起，要始终记得，成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。