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我心中的好校长演讲稿(大全)

我心中的好校长演讲稿演讲稿分为多种写作格式,有的演讲稿是以工作总结的方式,有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗?以下是小编收集整理的《我心中的好校长演讲稿》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。第一篇。

我心中的好校长演讲稿

演讲稿分为多种写作格式,有的演讲稿是以工作总结的方式,有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗?以下是小编收集整理的《我心中的好校长演讲稿》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:我心中的好校长演讲稿

我心中的好老师演讲稿

清镇市暗流中学九(3) 王静

指导教师 沈克

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她——就是我曾经的班主任!

刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”

与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”

大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……

课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

下课了!

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”

老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

——yes!

——感谢你,我的班主任!

——感谢你,我亲爱的老师!

——感谢你,在场和不在场的各位老师!

……

——谢谢大家!

第二篇:《我心中的好老师》演讲稿

尊敬的领导、老师,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》

是谁教会我们知识?是谁教会我们怎么做人?是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。有人说:老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说:老师是蜡烛,点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的,是伟大的。

感恩该给谁呢?应该给含辛茹苦地养育我的父母呢?还是辛勤教育我的老师呢?按道理,我应该把感恩给予父母,但细细一想,还是应该给予我的老师。

我心中的好老师是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

我心中的好老师是有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

我的好老师,您虽没有日落般的瑰丽,但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨,但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚,但有着泥土般的朴素。

您是平凡的,但又不平凡,我爱您那平凡之中的伟大,您不是建筑师,却构成建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵中的的乐曲,您不是画家,却描绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师,却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

今天,在这里,我要由衷的感谢您,我心中的好老师!

谢谢大家,我的演讲完毕!

第三篇:老师您好,我心中的好老师演讲稿

老师您好,我心中的好老师

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好! 今天,我演讲的题目是——《老师您好,我心中的好老师》! 在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有为光荣的、神圣的教育事业献身的老师们!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;„„我感恩很多人,尤其感恩我们的班主任——邵老师。

我在刚上五年级的时候换了一位班主任,因为不熟悉,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但有一件事让我喜欢上了这个班主任老师。

那天我正在写作业,当我做卷子的时候,忽然有一道题闯入了我的眼帘,这道题怎么算不开呢?我冥思苦想了好一阵,却都没想起来,还有好几道题都弄不明白,这时我想到了老师,我找到老师的电话号码,打了过去,因为正是午休时间,我怕老师会嫌我打扰了她。我就在这样忐忑不安的心情中等待着老师接听电话,没想到老师接听电话知道我是要问题后,非但没有生气,还问我哪道题不会,得知题后,老师又耐心、仔细地给我讲解。事后,老师还在班里表扬了我。这让我不禁喜欢上了这位班主任,也爱上了数学 。从此,不论是晚上,还是节假日,只要有问题学生,老师总是有问必答。从不厌烦。开始,老师在电话里给同学讲解题,或把解题思路,解题方法写在纸上,照成相片,或是编辑成 1

短信发送给同学。见老师这样可亲,问题的同学就越来越多。现在我们有个QQ群——《文明园圃》,老师在这里给同学们答疑解难。

说到QQ群——《文明园圃》,我们都爱它。同学们有话愿意在这里与老师倾诉,老师在这里与同学沟通思想,化解同学间的矛盾,引导同学进步。老师在这里传播正能量的故事,先进事迹,知识经典,同学们在这里饱尝到精神上、知识上的食粮,让这里真正成为文明的摇篮,知识的园地,让《文明园圃》真正做到启迪智慧,导航人生。我们的老师,为了打理好这块“园圃”,花费了多少时间和精力啊!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

老师,别看您上课时那么严肃,一丝不苟。可下课时您对我们那灿烂的笑容,让我们感到温暖,乐于与您亲近。您就像母亲一样关爱着我们,放学时您总叮嘱我们注意安全,变天时您总提醒我们看天气预报穿衣服。同学病了,您总是亲切的问候。

记得上半年郭常琦病了,他偏要坚持上课。他总是呕吐,他一吐,您就陪着,给他轻轻捶背,给他倒水。您还买水果到家里看他。放学后给他补课。当时正是冰天雪地,道路打滑,郭常琦的奶奶腿有病,您怕摔着老奶奶,每天放学后,您送郭常琦回家。可他一病就是个把月,把您都累病了,可您什么都没说,还是默默的坚持给我们上课,我们经常看您偷偷的吃药。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,关心着我们班的每一位同学,我们疲惫松懈时,您给我们热情的鼓励。我们欢笑时,您露出美丽的笑容;我们哭泣时,您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时,您为我们指明方向;我们无助时,您温暖的双手给我们力量。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您!看着您在黑板上留下的一

行行整齐而漂亮的字迹,一张张精美的课件,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水! “一日为师,终身为父。”老师,您就是我们最伟大的母亲。大爱无言,我只想用一句最朴实的话语“老师,您辛苦!你是我们心目中最好的老师!”来表达我心中最真诚的感谢和最美的祝福。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师您的最真实的写照吗?老师强,则少年强;少年强,则中国强!老师,我们一定以您为标杆,沿着您指引的航向,奋勇向前。

在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们

3 老师你好,我的好老师演讲稿

老师你好,我心目的好老师凌六 孟

河年

小祥五

学班

老师强,则少年强;少年强,则中国强!一树树桃李灼灼,一年年累累硕果,在这富饶的土地上,老师这有你的功绩。一岁岁春去秋来,一幕幕花开花落,在这肥沃的土地上,老师这儿有您的梦想。今天,在这花开的日子里,请让我把您歌颂,在您的呵护下,定有百花盛开,春色满园好景多。

老师依然兢兢业业,为了祖国的未来废寝忘食、鞠躬尽瘁。

他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家,却塑造着一批批儿童的灵魂„„您说,这样的老师

今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

在这物欲横流的年代,你民两袖清风,鞠躬尽瘁。

第四篇:我心中的好溪

(郑心予)

九曲练溪,称好溪,1300多年来滋养着缙云人的祖祖辈辈,我家就住在好溪边上,丁步桥头,在家的阳台上眺望,就能看见好溪的倩影。

妈妈告诉我,很早以前,好溪里的水清澈见底,常有白鹭在好溪中悠闲的啄食小鱼小虾,孩子们常在小溪边捉小鱼、摸螺蛳、打水仗,那溅起的水花可甜哩。可是在我很小的时候,我却只知道好溪水是臭的,水是浑浊的,水面上漂浮着白色的泡沫和油污,还满是青苔。每当走到好溪边,我都会摒住呼吸,疾步而行。我仿佛听见好溪正在奄奄一息的哭诉:“小朋友,快救救我吧,我已经不能呼吸啦。”

在2013年7月,围绕“水安 水清 水美”为目标的“治水”攻坚战在缙云打响了。瞧!一块块巨大的宣传广告牌呈现在眼前“实行五水共治 创建美好家园 人人爱护环境 缙云美在眼前”。我似懂非懂的问妈妈“什么是五水共治?”“孩子,五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们县城正在全面开展打造安全、清澈、美丽河道,营造和谐优美环境,建设人文生态缙云的活动,你懂了吗?”其实我呀早就知道了,我们学校早就开展了“五水共治”的学习和主题活动,现在的好溪水已经旧貌换新颜,到处鱼儿欢唱了,咱们缙云县还荣获2016年五水共治优秀县大禹鼎的称号呢。

真好,可爱的好溪回来了,我可以和小伙伴们在溪水中嬉戏。听,叮叮咚咚流淌的好溪,像多情的少女哼着婉转美妙的歌声,她摇动着婀娜的身姿,向丰饶的绿色流淌,娇羞的滋润着缙云的两岸人家,这就是我心中的好溪。

第五篇:我心中的好老师

9月10日,是个特别的节日,这是一年一度的教师们的节日。在这里,我要衷心的祝福所有的老师们:身体健康,工作顺利,节日快乐!

在我们学校的众多老师中,有一位老师给我留下了非常深刻的印象,这位老师就是我们学校的教导主任涂老师。

涂老师长得非常的漂亮,身材也很好。她的头发稍微有一点红,发梢打着卷儿,弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛,说着一口流利的普通话,五官精致的脸上总是带着亲切的笑容。当然,该严肃的时候也会很严肃哟!

涂老师时刻关心着我们,她总能在我们危难的时候雪中送炭。记得上一学期,我们学校要在六一儿童节的时候准备一场演出,要求每一个班出一个高质量的舞蹈。一听舞蹈,我们可就傻眼了。因为我们的班主任老师在舞蹈方面可谓是一窍不通。看着别班的同学练得不亦乐乎,我们那个急呀,不可言喻!正在愁眉不展时,我们想起了涂老师,她可是舞林高手呀!可她不是我们的班主任老师,而且那么忙,她会愿意解我们的燃眉之急吗?我们抱着试一试的态度找到了涂老师。一到涂老师的办公室,就发现了她忙碌的身影。我们犹豫了:算了,还是别麻烦老师了吧!我们正想闪开,眼尖的涂老师却发现了我们,我们只好小心翼翼地说明了来意。没想到的事情发生了。涂老师听我们说明缘由,立刻放下手中的事,上网为我们选好音乐,忙得连中午也没休息,下午第三节课就组织我们排练。那时正是夏日炎炎的

时候,太阳火辣辣的炙烤着我们的皮肤,没过多久,我们大家就热得满头大汗。于是老师提议大家休息一下。我们坐下来喘着粗气,明显的感觉到老师比我们更热。突然,老师返身进了办公室。不一会儿,老师手中端着两个纸杯走了出来,纸杯里盛满了温度刚刚好的温开水。老师把纸杯递到我们手上,关切地说:“喝吧,喝点开水解解渴。”受宠若惊的我们望着老师根本不好意思喝:哪有老师给学生倒开水喝的?老师似乎看透了我们的心思,笑着说:“乍得啦?还客气吗?喝吧,喝吧。”看见老师那真诚的笑容,我们的困窘一扫而光,端起杯子大口的喝了起来,那暖暖的水一直浸到了每一个人的心田。老师笑了,我们也笑了。

有了涂老师的帮助,我们班的节目在六一比赛中获得了一等奖。捧着奖状,我们分明感觉到了它沉甸甸的分量。我们多么感谢涂老师啊!

师恩无限!像涂老师这样每时每刻都在为我们奉献的老师还有很多。让我们在这个特别的日子里,向他们致敬,向他们说一声:“辛苦了,谢谢您们,我们亲爱的老师!”

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