英语四级单词分类记忆
第一篇：英语四级单词分类记忆
初中英语单词分类记忆大全
Ted 你今天记单词了吗?
Ted 你今天记单词了吗?
一、分类记忆法
名词 (1)星期(week) Monday(星期一) Tuesday(星期二) Wednesday(星期三)
Thursday(星期四) Friday(星期五) Saturday(星期六) Sunday(星期天) (2)月份(month)
January(一月)
February(二月) March(三月) April(四月) May(五月) June(六月) July(七月) August(八月)
September(九月) October(十月) November(十一月) December(十二月) (3)季节(season) spring(春节)
summer(夏天) autumn(秋天) winter(冬天) (4)时间(time)
second(秒) minute(分) hour(小时) day(天) night(夜) week(星期) month(月份) year(年) century(世纪)
Ted 你今天记单词了吗?
(5)国家(country)
China(中国) Japan(日本) England(英国) India(印度) Canada(加拿大)
America / the United States(美国Australia(澳大利亚) Germany(德国) Russia(俄罗斯) France(法国) (6)大洲
Asia(亚洲) Africa(非洲) America(美洲) Europe(欧洲) (7)方位(direction) east(东) south(南) west(西)
north(北)
left(左) right(右) 8)交通工具(transport)
bike / bicycle(自行车)bus(公共汽车) car(小汽车) jeep(吉普车) train(火车) ship(轮船) plane(飞机)
9)饮食(meal)
breakfast(早餐) lunch(午餐) supper(晚餐) dinner(正餐、晚餐)
snack(快餐)
picnic(野餐)
) (
(
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cabbage(洋白菜、卷心菜)
(10)米面及肉类食品
rice(米、米饭) onion(洋葱) (13)零食(snack) porridge(粥) dumpling(饺子)
noodle【常用复数】(面条) meat(肉) beef(牛肉) mutton(羊肉) chicken(鸡肉) egg(鸡蛋)
(11)水果(fruit)
Apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨子) orange(橙子) strawberry(草莓) (12)蔬菜(vegetable)
tomato(西红柿)
potato(马铃薯) carrot(胡萝卜)
chocolate(巧克力) hamburger(汉堡包) cake(蛋糕) bread(面包) mooncake(月饼)
ice cream(冰淇淋) cheese(奶酪) salad(沙拉) dessert(甜食) candy(糖果) biscuit(饼干) pie(馅饼)
cheese(干酪;奶酪)14)饮料(drink) juice(果汁) milk(牛奶) tea(茶) green tea(绿茶) coffee(咖啡)
(
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(15)调料(relish)
butter(黄油) sauce(酱油) sugar(糖) north(北) left(左) right(右) (8)交通工具(transport) salt(盐) (16)学习用品
pen(钢笔) pencil(铅笔) eraser(橡皮擦) ruler(直尺) knife(小刀) (17)颜色(color)
red 红色(的) yellow黄色(的) blue蓝色(的) green绿色(的) black黑色(的) white白色(的) orange橙黄色(的) brown棕色(的)
bike / bicycle(自行车)bus(公共汽车) car(小汽车) jeep(吉普车) train(火车) ship(轮船) plane(飞机) 9)饮食(meal)
breakfast(早餐) lunch(午餐) supper(晚餐) dinner(正餐、晚餐) snack(快餐) picnic(野餐)
(
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(19)科目(subject)
Chinese(汉语) math(数学) English(英语) history(历史) geography(地理) biology(生物) physics(物理) chemistry(化学) P.E.(体育)
(20)身体部位(body)
head(头) hair(头发) neck(脖子) eye(眼睛) nose(鼻子) mouth(嘴巴) tooth(牙齿) ear(耳朵)
褐色(的) pink粉红色(的) purple紫色(的) gray灰色(的) (18)衣着 clothes(衣服) hat(帽子) shirt(衬衫) T-shirt(男衬衫) coat(外套、上衣)raincoat(雨衣) uniform(制服) skirt(裙子) dress(裙子、衣服)trousers(裤子) pants(裤子) jeans(牛仔裤) shorts(短裤) sock(袜子) shoe(鞋子)
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妻子(wife)
face(脸) arm(手臂) hand(手) finger(手指) son(儿子) daughter(女儿)
uncle(叔、伯、舅、姨夫、姑父) aunt(姨母、姑母、伯母、婶母、舅母)
heart(心) back(背部) knee(膝盖) leg(腿) foot(脚) (21)亲属 father(父亲) mother(妈妈) parents(父母)
grandfather / grandpa(爷爷、外公)grandmother / grandma(奶奶、外婆)grandparents(爷爷奶奶、外公外婆)brother(哥、弟) sister(姐、妹)
cousin堂(表)兄弟、堂(表)姐妹 husband(丈夫)
(22)动物(animal) lion(狮子) tiger(老虎) elephant(大象) camel(骆驼) cow(奶牛) pig(猪) fox(狐狸) snake(蛇)
duck(鸭子) chicken(鸡) hen(母鸡) bird(小鸟) rabbit(兔子) panda(熊猫) deer(鹿) giraffe(长颈鹿)
sheep(羊) 6
fish(鱼)
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.. ant(蚂蚁)
mouse (mice) / rat(老鼠) dog(狗) cat(猫) monkey(猴子) pig(猪) (23)职业 teacher(老师) doctor(医生) nurse(护士) policeman(男警察) policewoman(女警察) reporter(记者) shop assistant(店员) bank clerk(银行职员) waiter(服务员) scientist(科学家) student(学生) farmer(农民) fisherman(渔夫)
7
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cook(厨师) barber(理发师) (24)公共场所
shop / store(商店) bank(银行) hospital(医院) police station(警察局) TV station(电视站) stop(车站) cinema(电影院) theater(戏剧院) hotel(旅馆) restaurant(餐馆) factory(工厂) company(公司) market(市场) supermarket(超市) museum(博物馆) post office(邮局) school(学校)
8
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airport(飞机场) .. church(教堂)
(25)学校(school)
primary school(小学) middle school(中学) junior high school(初中) senior high school(高中) university(大学) (26)房间(room)
Living-room(起居室、客厅) bedroom(卧室) bathroom(洗澡房) kitchen(厨房) (27)宇宙
sun(太阳) moon(月亮) star(星星) earth(地球) sky(天空) air(空气)
9
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rain(雨) cloud(云) ..
wind(风) snow(雪)
(28)天气(weather)
sunny(晴朗的) rainy(多雨的)
cloudy(多云的、阴天的) windy(有风的) snowy(多雪的) (29)运动(sport)
basketball(篮球) football(足球) volleyball(排球) baseball(网球) tennis(羽毛球)
table tennis / ping-pong(乒乓球) (30)乐器
drum(鼓) trumpet(喇叭)
10
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piano(钢琴) violin(小提琴) guitar(吉他)
二、构词记忆法
1、合成法
由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。
classroom(教室)=class + room，
worldwide(全世界的)=world(世界)+ wide(广泛的)，
downstairs(在楼下)=down(向下)+ stairs(楼梯)，
friendship(友谊)= friend(朋友)+ ship(船)，
everywhere(各地;到处)= every + where.
homework(家庭作业)=home + work,
housework(家务)=house + work，
southeast(东南部)=south + east，
underground(地下的)=under(在……下面)+ ground(地面)，
schoolbag(书包)→school + bag，
homeland(故乡;祖国)→home(家)+ land(土地)，
hometown(家乡)→home(家)+ town(镇)，
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basketball(篮球)→basket(篮子)+ ball(球)，
special(adj.特殊的)→special(n.特色菜)，
stop(v.停止)→stop(n.车站)，
countryside(乡村)→country(国家;乡村)+ side(边)，
playground(操场)→play(玩)+ ground(地面)，
toothbrush(牙刷)→tooth + brush(刷)，
toothpaste(牙膏)→tooth + paste(糊状物)，
oversleep(睡过头)→over + sleep，
earthquake(地震)→earth(地球)+ quake(震动)
2、词缀记忆法
(1)前缀
1)un-(不、非，表否定)：
able(能够……的)→unable(不能的)、
comfortable(舒服的)→uncomfortable(不舒服的)、 crowded(拥挤的)→uncrowded(不拥挤的)、 pleasant(令人愉快的)→unpleasant(使人不愉快的)、 usual(寻常的→)unusual(不同寻常的)、 healthy(健康的)→unhealthy(不健康的)、 happy(快乐的)→unhappy(不快乐的)、 friendly(友好的)→unfriendly(不友好的)、
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2)dis-(不、非，表否定)：
advantage(优点、优势)→disadvantage(缺点、劣势)、 cover(覆盖)→discover(发现)、 agree(同意)→disagree(不同意)、 like→dislike(不喜欢)、
honest(诚实的)→dishonest(不诚实的)、 play(玩)→display(陈列)
3)im-(不、非，表否定)：
polite(有礼貌的)→impolite(不礼貌的)、 possible(可能的)→impossible(不可能的)
4)re-(又、再、重新)：
review(复习)、return(归还)、rewrite(重写)、recycle(再循环;回收利用)
5)inter-(相互、在一起)：
interview(面试)、international(国际的)、internet(因特网)
6)en-(使)
encourage(鼓励)、endanger(危及;使遭受危险)
(2)后缀
1)-or / -er(从事某职业的人或某类人)：
actor(演员)
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visitor(参观者) collector(搜集者) translator(翻译家) director(主任;主管) singer(歌手) teacher(老师) reader(读者) writer(作家) foreigner(外国人) learner(学习者) villager(村民) winner(胜利者) foreigner(外国人) owner(所有者;物主) law(法律)→lawyer(律师)
特例：
post(邮寄;邮政)→poster(海报)、
draw(画画)—drawer(抽屉)、
elevate(提升)—elevator(电梯)、
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equal(平等的)—equator(赤道)、
cook(煮)—cook(厨师)—cooker(厨具)、
flower(花) finger(手指) slipper(拖鞋) helicopter(直升机) refrigerator(冰箱) calculator(计算器)
2)-ist(人，名词后缀)：
science(科学)→scientist(科学家)、 art(艺术)→artist(艺术家)、 tour(n.﹠v.旅行)→tourist(旅行者)、 terrorist(恐怖分子)
3)-tion(表示动作、状态，名词后缀)：
predict(v.预言)→prediction(n.预言)、 compete(v.竞争)→competition(n.竞争)、 invite(v.邀请)→invitation(n.邀请、请柬)、 invent(v.发明)→invention(n.发明)
instruct(v.指示)→instruction(n.指示;用法说明) attend(v.注意)→attention(n.注意、专心)、
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describe(v.描述)—description(n.描述)、
attract(v.吸引)→attraction(n.有吸引力的事物或人)、 pollute(v.污染)→pollution(n.污染)、 donate(捐赠)→donation(捐赠物;捐款)、 organize(组织)→organization(组织;机构)、 pronounce(发音)→ pronunciation(发音(法)) 4)-ment(表示动作、状态，名词后缀)：
develop(v.发展)→development(n.发展)、
advertise(v.登广告)→advertisement(n.广告)、
entertain(v.款待;使娱乐)→entertainment(n.娱乐)、
improve(v.改善)→improvement(n.改善)、
argue(v.争论)→argument(n.争论)、
state(v.陈述)→statement(n.陈述;声明)、
require(v.要求)→requirement(n.要求)、
government(政府) 5)-ture / -ure(名词后缀)
picture(图画) temperature(温度) future(将来)
structure(结构;构造)
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creature(生物) pressure(压力) pleasure(愉快) 6)-th(名词后缀)
true(真实的)→truth(真相) breath(n.呼吸) birth(n.出生)
7)-ful(充满，形容词后缀)：
success(成功)→successful(成功的)、 wonder(奇迹)→wonderful(精彩的)、 color→colorful(颜色鲜艳的、丰富多彩的)、beauty(美的东西)→beautiful(美丽的)、 care→careful(仔细的、小心的)、 peace→peaceful(平静的、和平的)、 play→playful(顽皮的)
8)-less(没有、无，形容词后缀)：
care→careless(粗心的)、 help→helpless(无助的)、 home→homeless(无家可归的)
9)-y(表性质，形容词后缀)：
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fun(乐趣)→funny(有趣的)、 health(健康)→healthy(健康的)、 sleep(睡觉)→sleepy((困倦的)、 taste(味道;品尝)→tasty(味美可口的)、
luck(运气)→lucky(幸运的)、
shiny(有光泽的;发亮的) sleepy(困倦的) guilty(内疚的;有罪的) salty(含盐的;咸的)
特例：
photography(摄影(业)) energy(活力;力量)
10)-al(…的，形容词后缀)：
nature(大自然、天性)→natural(天然的、天生的、自然的)、
nation(国家)→national(国际的)、
person(个人)→personal(私人的、个人的)、 medicine(药、医学)→medical(医学的)、 normal(正常的)、final(最后的)
11)-able(能够…的，形容词后缀)：
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comfortable(舒服的) knowledgeable(知识渊博的) adjustable(可调整的) suitable(合适的)
12)-ous(形容词后缀)
delicious(美味的) nervous(紧张的) enormous(巨大的)
13)-ern(表…方向的)：
eastern(东方的) western(西方的) southern(南方的) northern(北方的)
14)-ly(形容词或副词后缀)：
作形容词后缀时：lovely(可爱的) friendly(友好的) lively(充满活力的) daily(每日的;日常的)
作副词后缀时：usually(通常)
simply(简单地)
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probably(可能地) really(真正地) quickly(迅速地) slowly(缓慢地) certainly(当然)
clearly(清楚地;明显地) extremely(极其;非常) gradually(逐渐地) strongly(坚定地) exactly(正;恰恰) normally(通常;正常地)
15)-ed(形容词后缀)：
surprised(感到惊讶的) interested(感兴趣的) excited(感到兴奋的) relaxed(轻松的)
worry(担心)→worried(烦恼的) annoyed(恼怒的)、 embarrassed(感到尴尬的) organized(有组织的)
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injured(受伤的) tired(疲倦的) spotted(有斑点的) endangered(濒临灭绝的) polluted(被污染的)
16)-ing(形容词或名词后缀)：
形容词后缀： interesting(有趣的) exciting(令人兴奋的) outstanding(杰出的)
amazing(令人惊异的) disappointing(令人失望的) following(以下的)、
willing(乐意的;心甘情愿的) fascinating(迷人的) frustrating(令人失望的) embarrassing(令人尴尬的) tiring(令人疲倦的) confusing(令人困惑的) convincing(令人信服的)
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thrilling(令人激动的)
misleading(令人误解的;骗人的)
名词后缀：
building(建筑物) training(训练) meaning(意思) ending(结局;结尾)
附：国家、地区加后缀后表示“民族、语言或所属国家、地区
(人或语言)的”
China(中国)—Chinese中国人、汉语、中国(人)的
Japan(日本)—Japanese日本人、日语、日本(人)的
England(英国)—Englishman英国人、英国男人
—Englishwoman英国女人
—English英语(的)，英国(人)的
[the English][总称]英国人
America(美国/洲)—American美国/洲人、美国(英)
语、美国(人)的
Australia(澳大利亚、澳洲)—Australian澳大利亚人、澳大利亚(人)的
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India(印度)—Indian印第安人、印第安语、印度的、印第安人的
Russia(俄罗斯)—Russian俄国人、俄国的
Canada(加拿大)—Canadian加拿大人、加拿大(人)的
France(法国)—French法语(的)、法国(人)的
[the French][总称]法国人
—Frenchman法国男人
—Frenchwoman法国女人
Germany(德国)—German德语(的)、德国(人)的
Asia(亚洲)—Asian亚洲人、亚洲(人)的
Africa(非洲)—African非洲人、非洲(人)的
Europe(欧洲)—European欧洲人、欧洲(人)的
3、转化法
一个单词由一种词类转化为另一种词类，这种构词法教转化法。单词转化后的意义往往与之前的意义密切联系。
show(n.展览、展示)→show(v.表演、展出)，
water(n.水)→water(v.浇水)，
slow(adj.慢的)→slow(v.放慢)，
walk(v.散步、走)→take a walk(n.散步)，
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rest(v.休息)→take a rest(n.休息)，
look(v.看)→have a look(n.看一下，看一看)，
store(n.商店)→store(v.储存)，
graduate(v.毕业生)→graduate(v.毕业)，
taste(n.味道)→taste(味道;鉴赏力)，
sound(n.声音)→sound(v.听起来)，
light(n.光线)→light(v.点燃)，
study(v.学习;研究)→study(n.学习;研究)，
smell(n.嗅觉;气味)→smell(v.闻)，
empty(adj.空的)→empty(v.排空)，
fool(n.愚人)→fool(愚弄)，
kid(n.小孩)→kid(v.开玩笑;戏弄)，
land(n.陆地)→land(v.着陆)，
display(n.陈列;展览)→display(v.陈列;展览)，
smile(n.微笑)→smile(v.微笑)，
waste(n.浪费;废弃物)→waste(v.浪费)，
lock(n.锁)→lock(v.锁住)，
book(n.书)→book(v.预定)，
4、缩写和简写
telephone→phone(电话)，airplane→plane(飞机)，
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Ted 你今天记单词了吗?
laboratory→lab(实验室)，advertisement→ad(广告)，examination→exam(考试)，mathematics→math(数学)，photogragh→photo(照片)，veterinarian→vet(兽医)、refrigerator→refrige(冰箱)，television→TV(电视机)
三、同义近义词记忆法
answer—reply(回答) reach—get to—arrive at/in(到达) begin—start(开始) fast—quick(快速的) question—problem(问题) healthy—fit(健康的)
voice—sound(声音) tour—trip(旅行) bicycle—bike(自行车) often—usually(常) ill—sick(生病的) rat—mouse(老鼠)
trash—litter—rubbish—garbage(垃圾) possible—probable(可能的) very—quite(非常)
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shop—store(商店) clever—smart(聪明的) holiday—vacation(假期) cute—lovely(可爱的) area—district(地区) film—movie(电影)
look after—take care of—care for(照顾) photo—photogragh right—correct impolite—rude(不礼貌的;粗鲁的) term—semester(学期) purse—wallet(钱包)
disappointing—frustrating(令人失望的) fix—repair—mend(修理) flee—escape—run away(逃跑) smoke(抽烟)—snake(蛇) theme—topic(主题)
perhaps—probably(或许;大概) chance—opportunity(机会) company—firm(公司)
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shake—quake(震动)
四、反义词记忆法
man—woman boy—girl mister—madam waiter(男服务生)—waitress(女服务员) police(警察)—thief(小偷) before—after big—small easy—difficult ask—answer borrow—return dry—wet early—late birth—death cold—hot cool—warm careful—careless safe—dangerous buy—sell
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Ted 你今天记单词了吗?
cheap—expensive young—old new—old hungry—full strong—weak busy—free laugh—cry possible—impossible lose—find long—short tall(高的)—short(矮的) high(高的)—low(低的) right—wrong fat—thin(瘦的) up—down like—dislike love—hate save—waste accept—refuse(拒绝) light—heavy
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Ted 你今天记单词了吗?
first—last take—bring interesting—boring awake—asleep rich—poor healthy—ill ancient—modern quick—slow positive(积极的、肯定的)—negative(消极的、否定的)push—pull beautiful—ugly(丑陋的) quiet—noisy succeed—fail clean—dirty same—different full(饱的)—hungry(饿的) full(满的)—empty(空的) adult(成年人)—child(小孩) huge(巨大的)—tiny(微小的)
native(本地的;本国的)—foreign(外国的)
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Ted 你今天记单词了吗?
wait in line(排队等候)—cut in line(插队) out of style(过时的)—in style(时尚的) soft(柔软的)→hard(坚硬的) hard-working(勤勉的)—lazy(懒惰的) accept(接受)→refuse(拒绝)
五、形近词记忆法
aloud(大声地)—cloud， band—bank better—letter bed—red box—fox carry—marry talk—walk from—form(形成、养成) meat—meet she—shy plan—play kind—king hand—hang will—wish
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Ted 你今天记单词了吗?
waste—taste hear—heart cause(引起)—course(课程) tree—true soon—moon list—listen number—November future(将来)—furniture(家具) invite—invent，boy—toy bird—bridge(桥)
imagine(想象)—magazine(杂志) ring—king, sweep(打扫)—sweet(甜的) rule—ruler ready—already quite—quiet(安静的) money—monkey bank—blank(空白的) take—tape(录音带) move—movie speed—speech
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Ted 你今天记单词了吗?
shirt—short third—tired sale—safe door—floor kitchen—chicken tomato—potato eight—height(高度) place—palace(宫殿) through—though wash—wish dream—drum rest—restaurant cup—cut watch—match sand—stand program—progress mile—milk fail—mail belt(带子)—left read—bread
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Ted 你今天记单词了吗?
excuse(原谅)—exercise star—stay tea—team strict(严厉的)—district again—against(反对)
bark(吠声)—dark(黑暗(的))—park rock—sock party—partner(伙伴)
camera(相机)—comedy(喜剧) shoe—show(展示、表演) tower(塔)—towel(毛巾) dear—deal(处理)
dress(穿衣服)—press(压) roof(屋顶)—root(根)
special(特殊的)—specific(明确的;具体的) fly(飞行)—fry(油煎) dream(梦想)—cream(奶油)
rush(冲)—brush(刷) chess(象棋)—less(更少的)
bow(鞠躬;弯腰)—bowl(碗;一碗的容量)
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Ted 你今天记单词了吗?
bridge(桥)—porridge(粥)
station(车站;站)—situation(情景;形势) kill(杀害)—skill(技巧)
member(成员)—remember(牢记) flee(逃跑)—free(自由的) camp(露宿)—calm(镇静的) big—pig pet(宠物)—vet(兽医)
popular(流行的)—population(人口) square(广场)—quarter(四分之一;一刻钟) complain(抱怨)—explain(解释) lazy(懒惰的)—crazy(疯狂的) shall(将要)—shell(贝壳) garage(汽车库)—garbage(垃圾) skin(皮肤)—sink(沉没)
scoop(勺子;用勺舀)—spoon(调羹) middle(中间(的))—riddle(谜语) staff(原料;材料)—stuff(职员) cheer(喝彩;鼓励)—cheese(奶酪) glue(粘贴;胶水)—blue(蓝色)
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Ted 你今天记单词了吗?
catch(抓住)—fetch(去拿来;来拿去) plane(飞机)—planet(行星) purpose(目的;意图)—purse(钱包) smile(微笑)—similar(相似的) pie(馅饼)—tie(领带) left(左边)—lift(举起) ten
(十)—net(网) hat—chat(聊天)
附录：
一、不规则形容词副词比较级与最高级
原级
good/well
better
bad/badly
worse
ill
worse
many/much
more
little
less
far
farther
furthest
二、不规则名词复数形式
best
worst worst
most least farthest furthest 35
Ted 你今天记单词了吗?
(1)单复数同形的名词
Chinese—Chinese，Japanese—Japanese，deer—deer，sheep—sheep，
fish—fish
(2)单复数不同形的名词
child—children，foot—feet，tooth—teeth，
man—men，woman—women，German—Germans，mouse—mice
附：以f(e)结尾的单词，一般变f为v，再加es或s 。如：
wife—wives, thief—thieves,
knife—knives, shelf—shelves,
wolf—wolves, oneself—oneselves, life—lives, half—halves, leaf—leaves等，我们不妨用一首诗把这几个词记下来 ：
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
特例：roof(屋顶)其复数形式为roofs;等等。
三、不规则动词表
1、过去式与过去分词与动词原形相同的动词 beat
beat
beat/beaten
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Ted 你今天记单词了吗?
cost
cost
cost cut
cut
cut hit
hit
hit hurt
hurt
hurt let
let
let put
put
put read
read
read
2、 原单词中字母i改为a即可变为其过去式和过去分词的动词
babysit
babysat
babysat sit
sat
sat
3、 原单词中字母i改为a即可变为其过去式，字母i改为u即可变为其过去分词的动词
begin
began
begun drink
drank
drunk
ring
rang
rung
sing
sang
sung
swim
swam
swum
4、 原单词aw/ow改为ew即可变为其过去式，单词后面加上字母n即可变为其过去分词的动词
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Ted 你今天记单词了吗?
draw
drew
drawn grow
grew
grown know
knew
known
5、 原单词eep改为ept即可变为其过去式和其过去分词的动词 keep
kept
kept sleep
slept
slept sweep
swept
swept
6、 原单词end改为ent即可变为其过去式和其过去分词的动词 lend
lent
lent spend
spent
spent send
sent
sent
7、 过去式和过去分词以aught/ought结尾的动词 bring
brought
brought buy
bought
bought catch
caught
caught fight
fought
fought think
thought
thought teach
taught
taught
8、 过去式与过去分词同样的动词
build
built
built
38
Ted 你今天记单词了吗?
feed
fed
fed feel
felt
felt find
found
found hang
hung
hung
have/has
hear
hold
lay
learn
leave
lose
make
mean
meet
pay
say
show
spell
stand
hanged
had
heard
held
laid
learned/learnt
left
lost
made
meant
met
paid
said
showed
spelled/spelt
stood
hanged
had
heard
held
laid learned/learnt
left
lost
made
meat
met
paid
said
showed/shown spelled/spelt
stood
39
Ted 你今天记单词了吗?
tell
told
told
win
won
won
9、 其它特殊记
am/is
was
been are
bear
break
do/does
drive
eat
fall
fly
forget
freeze
get
give
go
lie
may
were
bore
broke
did
drove
ate
fell
flew
forgot
froze
got
gave
went
lay
lied
might
been born
broken done driven eaten fallen flown forgotten/forgot frozen gotten/got
given
gone lain lied
/
40
Ted 你今天记单词了吗?
ride
rode
ridden
run
ran
run
see
saw
seen
shall
should
/
speak
take
wear
write
spoke
took
wore
wrote
spoken taken worn written 41
第二篇：快乐英语单词-联想场之分类记忆法
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
联想场之分类记忆法
社会成员类(Social Members)
骗子cheat 孩子children 贼thief 男孩boy 强盗robber 女孩girl 说谎者liar 青年人young man 雇主employer 老人old man 囚犯prisoner 夫人madam 奴隶slave 女人woman 仆人servant 男人man 房东landlord 新娘bride 客人guest 新郎bridegroom 顾客customer 主人host 婴儿baby/infant 女主人hostess
家庭成员类(Family Members)
外祖父grandfather 儿子son 外祖母grandmother 哥哥elder brother 父母parents 弟弟younger brother 爸爸dad 姐姐elder sister 父亲father 妹妹younger sister 妈妈mum 堂兄弟姐妹cousin 母亲mother
外甥，侄子nephew 阿姨/婶婶/姨妈aunt 孙子grandson 叔/伯uncle 孙女granddaughter 女儿daughter 夫妇couple
身体部位(Body)
头head 牙tooth 头发hair 牙床gum 额头forehead 舌头tongue 眉毛eyebrow 下颚jaw 眼睛eye 下巴chin 眼球eyeball 脸颊cheek 耳朵ear 脸face 鼻子nose 脖子neck 胡须beard 喉咙throat 嘴mouth 肩膀shoulder 嘴唇lip
胳膊arm 演说者speaker 参观者visitor 竞争者competitor 设计者designer 赛跑者runner 司机driver 朋友friend 乘客passenger 陌生人stranger 外国人foreigner
丈夫husband 妻子wife
女婿son-in-law
媳妇daughter-in-law 公公/岳父father-in-law 婆婆/岳母mother-in-law
姐夫/妹夫/大波/小叔brother-in-law 姑子/姨子/嫂子/弟媳sister-in-law 外甥女，侄女niece
腋窝armpit 上臂upper arm 前臂forearm 胳膊肘elbow 手腕wrist 拳头fist 手hand 手掌palm
指纹finger-print 手指finger 指甲fingernail
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
拇指thumb 食指forefinger 中指middle finger 无名指ring finger 小指little finger 胸膛chest 腰waist 肚脐navel 腹部belly 四肢limb 臀部hip 腿leg 大腿thigh
衣服类(Clothing)
背心vest T恤T-shirt 大衣overcoat 西装suit 上衣coat 制服uniform 羊毛衫sweater 套头毛衣pullover
穿戴(Wear)
帽子(软帽)cap/hat 口罩mask 手套glove 手帕handkerchief 围巾shawl 头巾scarf 领带tie 领带夹tiepin 蝴蝶结bowknot 蝴形领结bow tie 缎带ribbon 长袜stocking/hose
树木类(Trees)
灌木bush 树干stock 小腿shank 膝盖knee 脚踝ankle 脚foot 脚背instep 脚跟heel 脚底sole 脚趾toe
大脚趾big toe 脚尖tiptoe 皮肤skin 肋骨rib 骨头bone
羊毛开衫cardigan 衬衫(男)shirt 衬衫(女)blouse 领子collar 袖子cuff 口袋pocket 礼服dress 牛仔裤jeans
短袜sock 鞋shoe 长筒靴boot 运动鞋sneaker 拖鞋slipper 凉鞋sandal 鞋带shoelace 发夹hairpin 太阳镜sunglass 扣子button
钥匙袋key holder 皮带belt
树枝branch 树叶leaf
关节joint 脑brain 肌肉muscle 神经nerve 气管windpipe 心脏heart 肝脏liver 肾kidney 肺lung 胃stomach 脾spleen
夹克jacket 裤子trousers 短裤pants 裙子skirt 长袍gown 袖子sleeve
项链necklace 耳环earring 戒指ring 手镯bangle 胸针brooch 玛瑙agate 宝石jewel 念珠bead 钻石diamond 珍珠pearl
森林froest 根root
2
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
树林woods
水果类(Fruits)
苹果apple 梨子pear 桃子peach 橘子orange 杏子apricot 李子plum 枣子jujube 柿子persimmon 瓜melon 西瓜watermelon
方向(Direction)
东方east 南方south 西方west 北方north 东北northeast
颜色(Color)
红red 橙orange 黄yellow 绿green 青cyan 蓝blue
动物类(Animals)
大象elephant 老虎tiger 狮子lion 豹子leopard 狼wolf 熊bear 北极熊polar bear 恐龙dinosaur 鳄鱼crocodile 河马hippo 茎stem
哈密瓜Hamimelon 樱桃cherry 葡萄grape 葡萄干raisin 草莓strawberry 甘蔗sugarcane 香蕉banana 椰子coco 柠檬lemon 芒果mango
东南southeast 西北northwest 西南southwest 向上up 向下down
紫purple 黑black 白white 深色dark 棕色brown 灰色grey/gray
犀牛rhino 狐狸fox 斑马zebra 羚羊antelope 鹿deer
长颈鹿giraffe 猴子monkey 熊猫panda 袋鼠kangaroo 兔子rabbit
荔枝litchi 菠萝pineapple 枇杷loquat 坚果nut 花生peanut 栗子chestnut 核桃walnut 香瓜cantaloup
左面left 右面right 中间middle
紫罗兰色violet 粉红pink 灰白off-white 雪白snowy white 苍白的淡色pale 彩色colorful
骆驼camel 野兔hare 貂marten
刺猬hedgehog 老鼠mouse/rat 松鼠squirrel 蛇snake 蝙蝠bat 海象walurs 海豚dolphin
3
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
海狮sea lion 海马sea horse 鲸鱼whale 水牛buffalo 鲨鱼shark 龙虾lobster 小虾shrimp 蟹carb 乌龟tortoise 乌贼cuttlefish 鱼fish 章鱼octopus 鳗鱼eel
鸟类(Birds)
海鸥seagull 企鹅penguin 海燕petrel 鹤crane 天鹅swan 鹦鹉parrot
昆虫类(Insects)
蚕silkworm 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 蚂蚁ant
运动类(Sports)
球ball 网球tennis 羽毛球badminton 乒乓球ping pong 棒球baseball 排球volleyball 篮球basketball 足球football 保龄球bowling 桌球billiards 曲棍球hockye 骡子mule 马horse 奶牛cow 公牛bull
牛(统称)ox 牛cattle 山羊goat 绵羊sheep 羔羊lamb 海蜇jellyfish 金鱼goldfish 青蛙frog 泥鳅loach
鹌鹑quail 鸽子pigeon 金丝雀canary 云雀lark 燕子swallow 鹰eagle
蜘蛛spider 蜻蜓dranonfly 蜗牛snail 蟋蟀cricket
橄榄球rugby 高尔夫golf 冰球ice hockey 跑步run 赛跑race 助跑run up 慢跑jog
竞走foot race 冲浪surfing 游泳swimming 跳水diving
田螺river snail 牡蛎oyster 文蛤clam 驴donkey 猫cat 狗dog 猪pig 鸭duck
小鸭duckling 鹅goose 母鸡hen 公鸡cock 小鸡chick
猫头鹰owl 夜莺nightingale 乌鸦crow 孔雀peacock 麻雀sparrow 鸵鸟ostrich
蝗虫locust 苍蝇fly
蚊子mosquito 蟑螂cockroach
潜水dive 滑雪skiing 滑冰skating 滑翔glide 拳击boxing 摔跤wrestling 举重weight-lifting 柔道judo
体操gym/gymnastics 国际象棋chess 跳jump
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
撑杆跳pole vault 亚军runner-up 跳高high jump 奖杯cup 跳远long jump 奖牌medal 射击shooting 金牌gold medal 击剑fencing 银牌sliver medal 冠军champion 铜牌bronze medal
时间(Time)
黎明/拂晓sunrise 小时hour 黄昏sunset 分钟minute 早上morning 秒second 下午afternoon 星期week 晚上evening/night 星期一Monday 午夜midnight 星期二Tuesday
花草类(Flowers and Grasses)
玫瑰roes 鸡冠花cockscomb 百合lily 水仙daffodil 紫罗兰violet 茉莉jasmine 丁香花lilac 兰花orchid 杜鹃花azalea 菊花chrysanthemum 郁金香tulip 月季Chinese rose 荷花lotus 向日葵sunflower 牡丹peony 草grass
音乐类(Music)
流行音乐pop music 轻音乐light music 摇滚乐rock music 爵士乐jazz 民间音乐folk music 乡村音乐country music
蔬菜类(Vegetable)
菜花cauliflower 莲藕lotus root 卷心菜cabbage 茄子eggplant 甜菜beet 土豆potato 油菜rape 西红柿tomato 菠菜spinach 红薯sweet potato 紫菜laver 萝卜turnip 韭菜leek 白萝卜radish 芹菜celery 黄瓜cucumber 莴苣lettuce
豆bean 教练croach
运动员sportsman 田赛field 径赛track
星期三Wednesday 星期四Thursday 星期五Friday 星期六Saturday 星期天Sunday 周末weekend
杂草weed 芦苇reed 稻草straw 干草hay 芽bud 苔藓moss
古典音乐classical music
扁豆lentil 黄豆soybean 豌豆pea 姜ginger
葱scallion/shallot 洋葱onion 大蒜garlic 红辣椒chili 海带kelp
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
南瓜pumpkin
胡萝卜carrot
冬瓜wax gourd 厨房用具(Kitchen Tools)
碗bowl 勺子spoon 筷子chopsticks 碟子dish
家具(Furniture)
饭桌table 书桌desk 长凳bench 椅子chair 小凳子stool 沙发sofa
家(Home)
房子house 房间room 车库garage 卧室bedroom 书房study 起居室living room 厨房kitchen 餐厅dinning room 浴室bathroom 盥洗室lavatory 厕所toilet 屋顶roof
饮食类(Foods)
早餐breakfast 午餐lunch 晚餐supper/dinner 冷餐buffet 宴会banquet 小吃snack 野餐picnic 面条noodle 饺子/汤圆dumpling 煮锅boiler 叉子fork
碗柜cupboard 菜刀kitchen knife
长沙发椅couch 抽屉drawer 床bed 箱子box 橱柜cabinet 衣柜wordrobe
天花板ceiling 门door
窗户window
百叶窗window blind 地板floor 柱子pillar 梁beam
地下室cellar 烟囱chimney 壁炉fireplace 屏风screen 梯子ladder
馄饨wonton
花生酱peanut butter 米饭rice
炒面fried noodles 炒饭fried rice 豆浆soybean milk 馒头steamed bread 汤soup 面包圈roll
平底锅pan 盘子plate 托盘tray
餐巾napkin/dinner cloth
衣箱suitcase 书架bookshelf 组合柜wall units 茶几teapoy
楼梯stair 电梯lift 院子yard 大门gate 花园garden 草坪lawn
栅栏/篱笆fence 阳台balcony 走廊corridor 花房greenhouse
面包bread 土司toast
汉堡包hamburger 三明治sandwich 馅饼pie 蛋糕cake
巧克力chocolate 饼干biscuit 苹果饼apple pie
6
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
牛奶milk 色拉salad 乳制品dairy 奶酪cheese 奶油cream 黄油butter 粥porridge 果酱jam 肉meat 猪肉pork 牛肉beef 羊肉mutton 鱼肉fish 鸡肉chicken 火腿ham
饮料类(Drinks)
茶tea 红茶black tea 绿茶green tea 汽水soda water 水果汁fruit juice
调料类(Seasonings)
醋vinegar 酱油soy 咖喱curry 食盐salt
季节(Seasons)
春spring 夏summer
天气(Weather)
云cloud 多云的cloudy 阴天overcast 晴天sunny 太阳sun 豆腐tofu/beancurd 咸肉bacon 剁碎chop 炒saut
切成薄片slice 烤broil
太妃糖toffee
奶油杏仁糖nougat 奶粉powdered milk 糖果candy 月饼moon cake 煎饼pancake 烤鸭roast duck 鸡蛋egg 野味game
酸奶yoghurt
百事可乐Pepsicola 可口可乐Coca Cola 雪碧Sprite
矿泉水mineral water
香油sesame oil 香料spice 胡椒pepper 淀粉amylum
秋autumn(英)/fall(美)冬winter
干燥的dry 干旱的drought 雨rain
下雨的rainy 毛毛雨drizzly
罐头can 麦片oatmeal 布丁pudding 香肠suagage 水果冻fruit jelly 冷冻chill 炖stew 捣碎mash 用烟熏smoke 方糖cube sugar 食糖sugar 酒心巧克力 chocolate liqueur
圣代冰淇淋sundae 冰淇淋ice-cream 饮料beverage 咖啡coffee
芥末mustard
辣椒酱chili sauce 西红柿酱tomato paste
阵雨shower 洪水flood 彩虹rainbow 暴风雨storm
有暴风雨的stormy
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
潮湿的wet 湿润的humid 风wind 刮风的windy 微风breeze 台风typhoon 龙卷风tornado
闪电lightning 雷thunder 雾fog 薄雾mist
雾蒙蒙的hazy 雪snow
下雪的snowy
雨夹雪sleet
暴风雪snowstorm 冰雹hail 霜冻frost
冷冰冰的chilly 地理(Geography)
山mountain 岩石rock 山峰peak 山洞cave 小山hill 矿mine 悬崖cliff 高原highland 平原plain 火山volcano 地震earthquake 沙sand 石头stone 泥土dirt 河river 湖lake 河岸bank 盆地basin
天文(Astronomy)
银河系galaxy 太空船spaceship 行星planet 恒星star 彗星comet
军事(Military)
将军general 司令部headquarters 英雄hero 敌人enemy 胜利victory 峡谷gorge 山谷valley 大陆continent 丘陵hill 森林forest 沙漠desert 草原grassland 岛island 田野field 土壤soil 水water 泉水spring 海sea 运河canal 喷泉fountain 潮水tidewater 沼泽swamp 瀑布waterfall
轨道orbit 月亮moon 地球earth
日/月蚀eclipse 天空sky
海军navy
陆军land force 空军air force 舰队fleet
火箭炮rocket launcher
波浪wave 海洋ocean 岸shore 海滩beach 海岸coast 井well 溪流stream 海湾bay 海峡channel 水塘pool 水渠ditch 池塘pond
水位water level 水坝dam
淡水freshwater 咸水saltwater
大地earth 太阳sun 火箭rocket 卫星satellite
人造卫星man-made satellite
武器weapon 驱逐舰destroyer 扫雷舰mine sweeper 炮舰gunboat 坦克tank
8
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
望远镜telescope 机关枪machine-gun 大炮cannon 枪gun 手枪handgun 步枪rifle 卡宾枪carbine
建筑类(Bulidings)
别墅villa 房子house 大厦mansion 公寓flat 旅馆hotel 旅店inn 小屋cabin 茅屋hut 村舍cottage 宫殿palace 城堡castle
文具类(Stationery)
书包bag 文具盒pencil box 圆珠笔ballpoint pen 钢笔pen 铅笔pencil 水彩画watercolor 毛笔brush 橡皮eraser/rubber 笔筒brush pot 圆规compasses 量角器protractor 三角尺triangle ruler
教室(Classroom)
课程表schedule 教室classroom 黑板blackboard 黑板擦blackboard eraser 讲台platform 左轮手枪revolver 靶target
子弹shot/bullet 火药gunpowder 战争war 盾shield 矛spear
瓷砖、瓦tile 砖brick 石头stone 泥mud 沥青pitch 油漆paint 城楼/塔tower 会堂hall 教堂church 庙temple 桥bridge
改正液correction fluid 尺子ruler
练习本exercise book 胶水glue 便签纸pad
笔记本note book 日记本diary 卷笔刀sharpener 小刀knife 墨ink stick 纸paper 砚inkstone
教鞭pointer 粉笔chalk 课本textbook
家庭作业homework 笔记note
箭arrow 弓bow 剑sword
潜水艇submarine 战斗机fighter plane
宝塔pagoda 亭pavilion
博物馆museum 金字塔pyramid 石灰lime 木材wood 金属metal 螺丝钉screw 铁钉nail 水泥cement
钢筋reinforcing steel bar
墨水ink
墨水瓶inkpot 浆糊paste
图钉thumb tack 曲别针paper clip 大头针pin 订书机stapler 调色板palette 算盘abacus
计算器calculator
教具teaching aid 教案teaching plan 书book 幻灯片slide 挂图wall map
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
地图map 测试test 图片picture 小型考试quiz 模型model 分数score/mark 天平balance 学期term 实验experience 班级class 考试exam 年级grade
学校(School)
托儿所nursery
初中(美)junior high school 幼儿园kindergarten 高中(美)senior high school 小学(美)elementary school 专科学院college
学校成员(School Members)
校长schoolmaster 本科生undergraduate 讲师lecture 同学schoolmate 教师teacher 同班同学classmate 教授prefessor
班长monitor (中小)学生pupil 毕业生graduate (大)学生student 男生schoolboy 研究生postgraduate 女生schoolgirl
学科(Subjects)
语文Chinese 物理physics 算术arithmetic 化学chemistry 数学mathematics 生物biology 代数algabra 政治politics 英语English 历史history
月份(Months)
一月January 五月May 二月February 六月June 三月March 七月July 四月April 八月August
地方(Places)
国家country 城市city 省province 城镇town
课程course 纪律lesson 缺席absence 学习learn/study 教育education
研究院academy 学院institute
综合大学university
学者scholar 学士bachelor 硕士master 博士doctor
大学生college student
地理geography 音乐music 美术fine arts 体育P.E.
九月September 十月October 十一月December 十二月November
县/郡country 乡/村village
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
就医(See a Doctor)
挂号registration
药品drug 内科internal medicine 药粉powder 外科surgery 药丸pill 医生doctor
注射injection 内科医生physician 胶囊capsule 外科医生surgeon 感染infection 护士nurse 输液transfusion 病人patient 隔离insulation
酒类(Wines)
威士忌whiskey 红葡萄酒red wine 白兰地brandy 伏特加酒vodka 香槟酒champagne 鸡尾酒cocktail 白葡萄酒white wine 雪梨酒sherry
疾病(Ache)
头痛headache 肿的swollen 牙痛toothache 肿胀swelling 痛pain
骨折fracture 灼痛causalgia 脱臼dislocate 剧痛sharp pain 皮疹rash 微痛slight pain 呕吐sickness 发烧fever 晕厥faint 感冒cold
化脓fester 流行性感冒flu 脓pus 咳嗽cough 咬伤bite 寒冷chill 扭伤strain
节日(Festivals and Holidays)
春节Spring Festival 父亲节Father’s Day 元宵节Lantern Festival 重阳节
植树节
the Double Ninth Festival Tree Planting Festival
国庆节National Day 青年节Chinese Youth Day 元旦New Year’s Day 端午节Dragonboat Festival 情人节Valentine’s Day 建军节Army Day
愚人节April fool’s Day 中秋节Mid-autumn Festival 复活节Easter 母亲节Mother’s Day 万圣节前夕Halloween
手术operation 脉搏pulse
药方prescription 慢性的chronic 急性的acute 血型blood group 血压blood pressure 体温temperature
白酒alcohol 啤酒beer
灼伤burn 伤痛sore 创伤wound 腹泻diarrhea 休克shock 癌cancer
消化不良indigestion
胃部不适an upset stomach 高血压high blood pressure
感恩节Thanksgiving Day 三八妇女节
International Working Women’s Day 五一劳动节
May Day/International Labor Day 六一儿童节
International Children’s Day 圣诞节Christmas Day
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
交通工具(Traffic Tools)
小汽车car 大巴bus 中巴microbus 面包车minibus 吉普车jeep 卡车truck 运货汽车lorry 无轨电车trolleybus 的士taxi 火车train 货车wagon 长途汽车coach
日常用品(Daily Needs)
抽水马桶toilet bowl 卷纸tissue 浴缸bathtub 浴巾bath towel 牙刷toothbrush 牙膏toothpaste 毛巾towel 肥皂soap 香波shampoo 洗衣粉washing powder 海绵sponge 皮夹子wallet 钱包purse 女士提包handbag 旅行包traveling bag 背包pack/bag 小皮包satchel 腰包waist pack 篮子basket 壶pot 水壶kettle 瓶bottle
职业(Career)
董事长board chairman 老板boss 有篷卡车van 跑车sports car 赛车racing car 机动车motor
摩托车motorcycle 手推车cart
四轮马车carriage 三轮车tricycle 拖拉机tractor 飞机plane 客机airliner 滑翔机glider
杯子cup 玻璃杯glass 罐子jar 盆basin/tub 水桶bucker 火炉stove 蜡烛candle 火柴match 绳子rope 针needle 线string 丝/线thread 丝绸silk 毛线wool 皮革leather 扇子fan 手表watch 秒表stopwatch 钟clock 钥匙key 锁lock 伞umbrella
经理manager 秘书secretary
直升飞机helicopter 帆船sail boat 游艇yacht 汽船steamer 军舰warship 小船boat 轮船ship 独木舟canoe 水翼船Hovercraft 自行车bike/bicycle
雨衣raincoat 梳子comb 镜子mirror 香水scent 刷子brush 扫帚broom 抹布rag 长颈瓶flask 拖把mop 剃刀razor 剪刀scissors 蹭鞋垫mat 席梦思mattress 床单sheet 羊毛毯carpet 被子quilt
被罩quilt cover 床罩bedspread 靠垫cushion 小地毯rug 枕头pillow 石蜡wax
打字员typist 出纳员cashier
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
店员clerk
编辑editor 男服务员waiter 探险者explorer 女服务员waitress 园丁gardener 搬运工porter 导游guide 消防员fireman 间谍spy 邮递员postman 机修工mechanic 飞行员pilot 修理工repairman 宇航员astronaut 工人worker 潜水员diver 纺织工人weaver 推销员salesman 矿工miner 农民farmer/peasant 建筑工人builder 店主shopkeeper 木匠carpenter 船长captain 警察policeman 渔民fisherman 警卫guard 屠夫butcher 看门人door-keeper 猎人hunter 诗人poet 理发师barber 建筑师architect 面包师baker 批评家critic 裁缝tailor 银行家banker 医生doctor 画家painter 护士nurse 舞蹈家dancer 印刷者printer 音乐家musician
工具类(Tools)
电钻electric drill 锉刀file 扳手spanner 锯子saw 斧头ax
铁锹spade 锤子hammer 刨子plane
电器类(Household Appliances)
电视TV/television 抽油烟机extractor 空调air conditioner 煤气灶gas cooker 电扇electric fan 电池battery 录音机recorder 电筒torch 随身听walkman 电线wire 磁带tape
电冰箱fridge 组合音响stereo
缝纫机sewing machine 电唱机recorder player 洗衣机washing machine 激光唱机CD player 录像机video tape recorder 照相机camera 幻灯机slide projector 传真fax
数码相机digital camera 加热器heater
摄像机television camera 钢琴家pianist 发明家inventor 工程师engineer 律师lawyer 商人merchant 法官judge 记者reporter 演员actor 女演员actress 歌手singer
作家writer/author 物理学家physicist 化学家chemist 科学家scientist 政治家politician 地质学家geologist 天文学家astronomer 生物学家biologist 艺术家artist
历史学家historian
凿子pick 老虎钳plier 改锥screwdriver
微波炉microwave oven 电饭煲electric rice cooker 电electricity 灯罩lamp shade 电灯泡bulb 开关switch 电脑computer 插座socket 插头plug
电话telephone 话筒microphone 小灵通cell phone
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
手机mobile phone 落地灯standard lamp 电灯lamp light 打字机typewriter
复印机duplicator 电源electric source 监视器monitor 电熨斗electric icon 充电器battery charger 电热毯electric blanket 热水器water heater 吸尘器duster vacuum
联想场之分类记忆法——快乐英语单词
第三篇：英语单词记忆分享
分享：借耶鲁学妹的文章说话
想转载这篇文章，因为非常赞同原作者的一些观点和方法。
一，同意作者对成绩和课外活动的冷静看法。不管申请的竞争激烈程度激烈提高多少倍，分数和活动都是标，是死的，是有可比性的，而成长经历，自我反思和独特的价值观和热情才是本，是活的，有灵性的成份，是别人复制不来的。这一点我想强调多少遍都不过分，因为十年前是这样，十年后也会是这样。为了自己的幸福，道路和方向，千万不要在竞争当中迷失了自我。 二，喜欢她对背单词方法的总结，勾起了我对背单词的美好回忆。小红帽，这里的介绍很详细哦。
谈到自己的录取，刘畅说，“很多人觉得申请美国学校只要分数够高、活动够多就可以，这是不足取的，因为一个完整、深厚的个人，是任何分数或者课外活动都体现不了的。”她表示，在申请文章中，成绩、课外活动都只是一笔带过，而着重描写自己的心灵成长史、阅读感受和对自我的思考，因为“总有分数比你高的人，简历也可以很浮夸，真正让申请者完整起来的是一个真实、深邃的灵魂。如果我有什么值得骄傲的话，那就是我一直致力于真诚地生活和思考，并且对体验世界抱有不灭的热情”。
原文地址：改变，从背单词开始----转摘
偶然看到今年山东实验中学毕业的刘畅同学发帖子，问询是否需要背单词的方法，赶紧告知，今早收到了她在高二时的演讲稿《改变，从背单词开始》，对照着课件，和豆儿雪儿认真看了，很受激励，孩子们发现：所有的好成绩都是学出来的，天上不会掉馅饼。转录于此，希望能让更多学子受益。
我校学生会主席刘畅被美国耶鲁大学、斯坦福大学录取
近日，我校刘畅同学收到了来自耶鲁大学、斯坦福大学的录取通知书，拿到了耶鲁大学每年57000美元的全额奖学金，斯坦福大学也给了她将近全奖。
刘畅是我校学生会主席、省学联副主席，平日里一直热心于学校的各项活动。去年，她参与发起了“迎全运 爱泉城”山东省实验中学暑期研究性学习主题活动;去年夏天，她作为中国代表团的一员参加了联合国青年大会并发表了演讲。平日里，她的成绩一直保持在年级前列，并在美国高考SAT1 考试中取得了2230分、SAT2考试中取得了2400分(满分)、托福考试中取得了109分的成绩。
谈到自己的录取，刘畅说，“很多人觉得申请美国学校只要分数够高、活动够多就可以，这是不足取的，因为一个完整、深厚的个人，是任何分数或者课外活动都体现不了的。”她表示，在申请文章中，成绩、课外活动都只是一笔带过，而着重描写自己的心灵成长史、阅读感受和对自我的思考，因为“总有分数比你高的人，简历也可以很浮夸，真正让申请者完整起来的是一个真实、深邃的灵魂。如果我有什么值得骄傲的话，那就是我一直致力于真诚地生活和思考，并且对体验世界抱有不灭的热情”。在耶鲁的面试中，她和面试官聊的甚是愉快，从李安的电影到安兰德的小说，再到中国目前的社会问题。被耶鲁录取后，面试官打来祝贺的电话时对她说：“我能看出你是个真正热爱思考的人，耶鲁是百分之百适合你的地方。”面对耶鲁、斯坦福这两所世界顶级名校的offer，经过慎重考虑后，刘畅已经决定就读耶鲁大学。
改变，从背单词开始
相信不少同学在学英语的过程中都会遇到这样一个难题：想大量阅读，提高自己的英语水平，然而无论读什么英语读物，你们的眼前却无一例外地横着一片荆棘之地：★★★单词!数以万计的，一望无际的单词!!生僻难懂的，语义抽象的单词!!!★我们用了六年的时间只积累了可怜兮兮的不到两千个单词，而要想在英语世界中游走自如，起码要掌握六千个单词，想到这一点，不免让我们觉得背单词长路漫漫。摆在我们眼前的背单词任务无疑会是艰苦卓绝的，这令不少同学望而却步，甚至半途而废，更令无数同学进退维谷，一筹莫展。背单词，成了很多同学挥之不去的一场噩梦。
然而，面对庞大的没有学过的单词，我们难道就此放弃吗?不。因为我们知道，单词对于英语学习，实在是太重要了，而任何一门功课的学习，都要经历一段死记硬背的过程。对于英语来说，背单词的过程无疑会是枯燥乏味的，但是这道坎，你必须迈过去。不掌握大量的单词，我们就没法广泛深入地阅读，也就没法灵活地对这门语言进行运用;我们注意到，我们身边那些英语成绩很好的同学不一定是因为他们有着超乎常人的语言天赋，也许仅仅是因为，他们从很早就开始大量的积累单词;我们还知道，目前课内学习的单词，实在是太少了，一个单元才学习几十个单词，简直就是小儿科，远远不能适应英语学习的要求。大家想想，我们学英语起码学了六年，可到现在，看英语电影的字幕都够呛，更何况大量地阅读英文名著?大家心里不觉得着急么?
★于是，我们不可避免地被推到了一个使命面前——背单词，而且是大量地背，我们别无选择。
我知道，在座的各位也想过要扩充自己的单词量，★但也许很少有人想过一天背100个以上的单词，★更没想过在短短几个月的时间内背完高考甚至是四六级的词汇。一年以前的今天，我和绝大多数同学一样，课内学什么，就背什么单词，课外积累的单词少之又少。也想背单词，可面对着庞大的单词群觉得无从下手。但我还是毅然决然地走上了漫长的背单词道路。通过不断地积累，不断地摸索方法，不断地请教别人，不断地总结，我掌握了一整套背单词的方法，现在词汇量至少在一万以上。今天呢，我希望同大家分享一下我背单词的心得，希望大家不要太过拘谨，背单词这个话题虽然很严肃，但其实这个过程本身充满了乐趣，所以有什么问题尽管提出来，我们今天来到这里，本就是为了一起探讨英语学习。
说到背单词，有的同学很不屑一顾，他说我们老师说了，背单词呀，就是把单词不停地抄，抄，抄，什么时候抄得你自己都快吐了，什么时候你就背过了。我想问一下，现在背单词还抄单词的有多少同学?这种方法在遥远的小学时代也许发挥过一点作用，但是如果你现在还指望通过这种方法来背单词，实在是不够明智。别忘了，我们想要大量地背单词，如果每个单词你都抄上几十遍，估计等到背完的时候你手都要断了。别看我们从小到大都在背单词，其实我们背单词的方法存在很多欠缺，这些欠缺直接影响了我们学习的成效。我们对背单词存在很多错误的概念，下面我就要带大家丢弃错误的观念，运用前人的经验和记忆学原理，找到正确的方法、构建合理的系统。
首先，我提出一个概念，看看大家认同不认同：你对周围人的认知程度是分层次的。偌大的实验校园，很多人你不认识;有的人你认识，也知道对方叫什么，但来往甚少;还有的人，比如你班里的同学，跟你经常在一起说笑，你大致了解他的性格、脾气、爱好;最后还有一类人，比如你的好朋友，你们兴趣相投，无话不谈，你非常地了解他。所以我说，我们对周围人的认知程度是分层次的。还有一点，那便是：你对周围人的了解只能慢慢深入，你不能指望刚认识就记住这个人的全部信息，也不能指望你跟一个人刚认识就变成知己。其实，我们对周围事物的认知都是循序渐进的，对单词亦是这个道理。这也就是今天我所讲的背单词方法的核心原理：循序渐进。★
经过我的总结，对单词的认知可大致分为如下四个阶段：★1.形同陌路(这一类的单词，即使你见过，也认不出来，脑海里没有一点印象);★2.似曾相识(这个单词我在哪儿见过，可是没法说出准确的意思);★3.一见如故(一看到这个单词，就能想起它是什么意思，但不是特别熟络);★4.刻骨铭心(不仅知道单词的精确意思，还能熟练地加以运用)。★科学的背单词一定要遵循人类普遍的记忆规律，按照这四个阶段，逐步深入。
★首先我们来看：怎样从形同陌路到似曾相识。对事物的认知需要循序渐进，对一个单词，你不能指望一下子从形同陌路就跳到了刻骨铭心。★有的同学喜欢第一次背诵的时候就把拼写、音标、英文释义、常用搭配甚至例句通通背下来，如此一来，背一个单词需要好几分钟，不仅效率低，而且成效不好，因为问题就在于——你根本记不住。不信?不信我来举个例子。我请大家回到2008年8月17日开学报道那一天，班主任一定都让大家做了自我介绍。当全班每个人都把自己的名字、毕业学校、爱好说完以后，你记住了多少?恐怕，你对大多数人的记忆都只是一个大体的印象，比如有一个男生，长得特别高，诶，他好像特别喜欢科比;还有个扎辫子的小女孩，我瞅着挺漂亮的，不过忘了是哪个学校毕业的了，因为人太多，记不清。你是怎样和他们渐渐熟络的呢?是你们在军训休息聊天的时候，和周围的人聊天，你见到那个高高的男生，问他，你喜欢科比是吧?对方说是啊是啊科比是我偶像。你很激动地就说，我也特别喜欢科比!于是，你和他的距离一下子拉近了。你开始问他，你哪个学校毕业的?哎，你认识那个谁谁谁吧?……发现了吗?最开始，你记不住这个人的完整资料，需要在今后的学习生活中频繁地看到他，然后慢慢地去了解。
★★所以，我们在第一遍背单词时，给自己定下的标准一定不要太高。我们应该遵从人脑本身的记忆规律，告诉自己：只要我见到它，能差不多认出它来就行了。过高的标准只能增加记忆负担、降低学习效率、挫伤信心，有百害而无一利。我们应该怎样做?★第一遍时，只需要看单词的外观特征和中文释义。外观特征包括：单词的长短，起始字母，特征(比如中间有两个元音ee)等等。而其他的，诸如例句、同义词，通通不要看，因为你一下子背不过，否则，要忘连同单词一起忘，出力不讨好。至于有的同学喜欢用的抄单词的方法，应该坚决摒弃，你要相信，一旦你和一个单词混熟了，即使从来没抄写过，也能记住它的意思。
那么，怎样具体实现从形同陌路到似曾相识的过渡?★答案只有一个，那就是：重复。★一定要记住，不要一次对一个单词花上太多的时间，而要把时间花在对多个单词的大量重复上。道理是非常简单的。很多同学今天第一次见到我，如果你整节课都盯着我，不一定就能把我的长相记住，事实上你很可能过几天就忘了。但是如果我天天在学校的和你擦肩而过，也就是说，天天出现在你的视野里哪怕只有几秒钟，那么，相信不用几天，你就能记住我，而且这样的记忆很难忘掉。这就是重复的作用。★★有的同学急于求成，想一下子把大量的单词背下来，于是顾不上复习，一遍从头背到尾。这种迫切的心情虽然可以理解，但它也产生了一个“狗熊掰棒子“的恶果：★只顾进度，顾不了记忆的质量。记得不牢，反过来又影响了背单词的进度，因为如果记不住，背得再快也没用。很多人都是这样，等背到单词书的最后，前面的单词都忘得差不多了，只能沮丧地再背一遍，可这时候却发现，后面刚背的单词又忘了……在背了忘、忘了背之间做大量的无效劳动，被单词拖得没了脾气，失去了信心，最后不得不放弃。所以我们要记住：★★找到一些恰到好处的时间点来做及时的复习和巩固，也就是不断重复。★早上背过的单词，晚上临睡前再背一遍;第二天背新的单词之前，再把前一天背的单词熟悉一遍;第三天背新单词之前，再把前两天背的单词通通熟悉一遍。如此往复，根据需要，不断地重复。
★到这里，你心里肯定开始犯嘀咕了：如果每天都要把过去背的单词重复一遍，累都要累死了!可是重复又是必要的，这可怎么办?那么好，下面我给大家讲几个注意事项。
★★第一，在每一次的复习中，切切不可放任自己偷懒，应该遮住中文释义以试图回忆这个单词的意思，如果只是简单地将这个单词的中英文重读一遍，远远达不到应有的复习效果。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在下一次复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力去背。★ 而且，这种试图记忆的方法更具挑战性，即保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。前苏联心理学家伊凡诺娃的实验数据就清晰地为我们展现了试图记忆的复习方法与单纯重复学习的复习方法相比的优越之处。★大家可以看到，试图记忆的效果惊人。可是很多同学不愿意去做，因为他害怕被打击。如果在座的同学也用过这种方法的话，会发现：一些单词你以为自己记住了，其实，那是你的幻觉。遮住中文意思，这个单词对你而言还是形同陌路。★所以我常常说，背单词其实就是和幻觉作斗争的过程。你背过了么?你错了，亲爱的同学，那是你的幻觉。★所以，一定要警惕小心，要尽可能把没背过的单词挑出来，作为重点打击对象。★而试图记忆这一方法，是帮我们剔除幻觉、认清现实的重要途径。
★第二个注意事项，及时做好标记。★有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。可以这么说，如果你真的用心在背单词，你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。★如果有的单词自己总是忘，这时候就要把单词抄在一个小本子上，闲着没事就拿出来看，不断地看，你总有背过的一天。
★第三，我们要跳出单词书。有的同学说，单词在书上的时候我背得好好的，可到了阅读中，还是不认识，当时就昏厥了。心理学家对这个现象是这样解释的：人们在记忆的过程中，如果能够把被记忆材料与已经存在的记忆关联起来，对它的记忆就会更为深刻。同学们按照从前到后的顺序看单词书，久而久之，就会把某个单词和它前后的单词联系起来，以至于背单词时可以借助它的位置来联想起它的词义，可到了做题时，没有了这种位置感的帮助，就好像丢掉了一根有力的拐杖，昏倒在地。★为了解决这个问题，我们要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。
★第四，区分易混单词。这一点，如果你只背少量的单词，必要性还不是那么突出。但是，如果你大量的背，会发现许多易混单词，非常难以区分，常常让我们不知所措。★先看下面一组单词,lope,lobe,lode,lube……如此相像的单词，词意相差很远，我看到台下有的同学已经昏厥了。★其实啊，说到易混单词，我曾经在很长一段时间都很拿它没折，因为无论我怎么努力地背，都还是会混。不过渐渐地，我发现了一个很好的方法，那就是：★先熟悉其中一个单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。★比如以下一对单词：complimentary(赞美的)complementary(互补的，补充的)。乍一看，这两个单词只差一个字母，一个是i，一个是e，而词意却相差十万八千里。对此，我们不妨先背过complimentary，暂时无视complementary，等到我们把它背得滚瓜烂熟的时候，再去看complementary，这时候我们一眼就能发现它和 complimentary的区别，清醒地认识到：它和我已经背过的那个词不一样。这就好比，如果你同时认识两个长得很像的人，得需要花很长时间才能把他俩区分开来;但是如果其中一个你早就认识，那么在遇到第二个人的时候就不会把他俩搞混了，只因为：你认识第一个人很长时间了，你对他印象太深了。 ★第五，也是最重要的一点，不要迷信词根词缀记忆法、联想记忆法等各种花哨的记忆法。★人们其实一直不愿意承认，背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆。其他方法会给你造成一种错觉：单词很好背;而实际上，你在背的时候已经绕了一个弯子，没有对这个单词建立直观记忆。你以为你背过了，其实是幻觉!通通都是幻觉!!我们背单词，一定要抵制幻觉!!!我用几个例子来说明这个观点。比如courage。流行的形象记忆法会告诉你，这个词很好记，为什么呢?把c看作悬挂在高空中的一轮明月，our是“我们”，后面的age正好是“年龄”。夜晚，明月当空，我们两个青春期的少男少女站在花前月下，会做什么呢?告白!没错!男孩要跟女孩告白了!告白需要什么?需要勇气!于是courage自然等于勇气。这个方法乍一看很好玩，但是它在记忆上绕了很多弯子，试想：谁能在看到它的时候把它拆分成c,our,age，然后进行联想?一遍遍把它拆分，不如把它作为一个整体多看几遍!★其实，词根词缀记忆法是同样的道理。★举个例子，orbit。它可以分为orb(发光的球体)，it(走)，于是合起来就有了“轨道”的意思。从单词的组成去理解单词，能够加深我们对它的理解，但这一步应该放在我们背过它之后，而不是通过它去背。因为我们通过拆分单词、认识词根词缀去了解它，以为它很好背，无非就是几个前缀后缀连在一起，可是下次你见到这个单词，没有人去提醒你要拆分单词，于是，你还是背不过!这样的方法纯属害人，而且诱惑性极大，无数同学正深受其害而不自知。我就是一个曾长期蒙受其害的人。我走过的弯路，不希望大家再走。
★第六，通过发音记单词。在重复的过程中，可以读出声来，我想这点我不用提醒大家也都会做。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：★记住发音的单词你永远不会忘。
★认识了以上六个方法，相信大家对怎样和单词混个脸熟，或者说，混个脸很熟，有了一定的认识。但是，背单词的目的决不仅仅在于看到它能反应出来它的意思，而在于对这个单词有一个全面、透彻的认识。★我们不仅要背单词，还要学单词。怎样完成这层过渡?我的答案是：★抄字典。
我知道大家此时一定觉得，这个答案太雷人了。不过，我之所以把它搬出来，是因为我总结了一整套利用字典学习单词的方法。抄字典里面其实蕴含着无穷奥妙。只要你懂得怎么抄，你会发现，把字典里大部分内容掌握是很容易的一件事。
原则一：研究英文释义。这里我为什么要用“研究”，而不用“看”?因为英文释义太重要了，它直接关系到我们能否准确地理解一个单词的词义，所以对待它们，要仔细研究，要吃透。我们阅读的时候明明认识一个单词，却还是读不懂，一个很重要的原因是我们对单词意思的理解不够精准。举一个例子：share。大家对这个单词不陌生，那么下面来看这个句子：His daughters did not share in his happiness. 大家先来想想，应该怎么翻译?
我曾经把这句话发给几个高一的同学，而且都是级部前几名的同学，他们的答复如下：“他的女儿无法从他的幸福中收获快乐。”“他的闺女跟他爹兴趣迥异。” “他的女儿并没有被他的快乐所感染。”不知道你的答案在不在其中呢?其实，这三个答案，都很不靠谱。正确的翻译是：他的女儿们并不像他一样高兴。可以看到，三个答案和标准答案之间有着较大的区别，原因何在?这里面并没有生词啊!事实上，share还有一个很重要的意思。朗文字典在share的第四个用法里写，“to have the same opinion, experience, feeling etc as someone else”，也就是“与某人有共同的(看法、经历、感受等)”。了解了这些，我们再来看，刚才那句话，就不难理解了：他的女儿们和他没有共同的感受，也就是“并不像他一样高兴”。大家不妨仔细体味一下。下面的句子也就很好理解了：I share your concern about this. 我和你一样为这件事担心。Stubbornness was a characteristic he shared with his mother. 固执是他和他母亲共有的一个特征。同学们，你们发现其中的奥妙了吗?如果仅仅把share理解为“分享，分担”，绝对会影响你对句子的理解，因为几个中文词汇对share的概括非常模糊。我们只有研读了英文释义，才能精确地把握单词的意思。否则，一句话尽管一个生词都没有，你还是读不懂。
所以，抄字典的第一步：将单词的所有意思的英文释义研究一遍，仔细揣摩、体味。
原则二：掌握核心词义。我拿sharp这个单词来举例。Sharp这个单词在字典里有很多解释。①锋利的 sharp knife 锋利的刀子;②刺耳的 s sharp cry 尖叫声;③辛辣的 sharp taste 辛辣味;④急转的 sharp bend 急转弯;⑤剧烈的 a sharp pain 一阵剧痛;⑥尖锐的 a sharp rebuke 严厉的训斥;⑦敏锐的 sharp mind 敏锐的头脑……sharp有如此多的意思，难道我们要一一记住吗?没必要。仔细观察，我们就会发现，无论sharp在不同的语境中具体指的什么意思，它都表达了一种“尖”的概念。★★再仔细体味一下，比如sharp mind, a sharp pain, sharp taste……都或多或少有“尖”的意思。所以，我们在通读了一遍它的英文释义后，只需要在本子上记下“尖”一个字就可以了。这样概括的概念有助于我们记忆。
抄字典的第二步：把英文释义转换成自己的理解，写到本子上，再记下没见过的表达，不断强化理解。比如，如果你没见过sharp mind这种用法，觉得很奇妙，那么完全可以把它抄下来，不断复习，相信很快它就会变成你自己的表达。
原则三：记常用搭配。有些词很少出现，一旦出现就以词组的形式，所以只要记住它的常用搭配，背这些单词就变得轻而易举了。拿rave这个单词来举例。它的意思比较混乱。①怒骂，痛斥;②极力赞美。你可能就晕了，这词儿真奇怪，又是痛斥又是赞美的，老外的脑子是不是神经错乱了?其实，你大可不必管老外的脑子有没有问题，因为这个单词很好记，它最常出现的方式是rant and rave，是“不停地大叫大嚷”的意思。所以，我们只要将“rant and rave”这一常用搭配记住即可。下次见到rave这个词，就不至于晕头转向了，因为它几乎一旦出现，就是以“rant and rave”的形式。
抄字典第三步：记下字典中的词组。
原则四：不要忽视同一词根的不同单词。因为他们很可能有完全不同的词义。拿composition来举例。大家都知道它是“组合方式;作品”的意思，(by the way，如果你还认为它是作文的意思，那实在是太土了……)，然而compost，这个看起来和composition有相同词根的单词，意思却大相径庭，它是“混合肥料”的意思。所以，对这类单词一定要谨慎小心，因为它很可能有你想象不到的意思。
抄字典第四步：一并记下词形相近单词的意思，用于区分。
原则五：不要拘泥于词性。有的同学在背单词的时候总喜欢牢牢记住，它是动词还是形容词，其实完全没有必要。动词和形容词、副词之间的转换其实相当灵活。曾经有个教授同时让两个学生翻译一句话：他像母亲般照顾我、关心我。这两个学生一个是地道的中国人，一个是在美国长大的华侨。中国学生的答案是：He treated me like a mother. 我相信这也会是大多数同学的答案。而美国学生的答案则是：He mothers me. 没想过这种用法吧?从来没有人教我们mother可以这样用，但是只要它表达的传神就可以。有的同学问，我还不会灵活运用，我只是想知道这个词的词性。好，其实对于词性，有一个很好的方法，刚才已经提到过：记常用搭配。不断地看，不要刻意记住它在这里是形容词还是副词，是名词还是动词，熟了，自然就会了。
纵观以上五条原则，我们看到，抄字典其实有无穷奥妙。但是，和背单词道理一样，抄到本子上之后，我们不能不管它，要像复习笔记一样不断地复习，再结合字典不断地深化对单词的理解。如果大家能坚持把不熟悉的词通过抄字典的方式加以认知，那么大家一定能实现从似曾相识到一见如故的完美过渡。
★那么，我们怎样才能到达对单词认知的最高境界——刻骨铭心?★答案只有一个：多阅读，多写作，别无他法。如果说完成其他阶段的过渡有一些技巧可言的话，那么这一阶段真的没多少可说的，唯一个“多”字而已。我现在虽然掌握了很多单词，但很多还停留在一见如故的状态，真正刻骨铭心的恐怕不到1/3，原因就是我读的太少了。如果把背单词的过程比作谈恋爱，那么，不阅读，永远体会不到语言的美，也就永远无法建立起和单词的感情。很多单词，你以为你掌握得很好了，我告诉你，其实是幻觉!一旦放到阅读中去，你还是不够熟悉，无法体味它的精妙。
语言的学习需要层层递进，而从一见如故到刻骨铭心的过渡最为漫长。这就好像我们平时说的：真正提高阅读水平不是一朝一夕的事。它需要我们大量的阅读，广泛的阅读，深入的阅读，不间断的阅读，唯此，才能迈入语言学习的最高殿堂。
给大家推荐一本杂志：《English Language Learning》。还有《TIMES》。前者我认为在国内的英语刊物中是做的非常用心的一本，如果你认真读，能学到不少东西。后者对我们现在来说生词多了些，但读它非常非常有意思，能了解到许多趣事甚至是美国人的思维方式。比如前几天是情人节，我忽然想起原来在TIMES上看到一篇文章讽刺情人节，说对单身一族(the unattached)来说，Valentine’s Day其实就是Singles Awareness Day，简称SAD。在这个节日，别人都抱着鲜花和巧克力，自己却单身，是够“SAD”的，于是单身一族们只能戏谑地对自己说Happy SAD day。有戏谑，更多的是无奈和伤感。是不是很奥妙?当我把这条短信群发之后，收到的回复无一例外都是，太经典了，太有才了。其实不是我有才，这一切都要归功于《TIMES》。所以背单词的好处真的很多，当你积累了足够的单词，你会发现一个全新的世界向你敞开了。你可以大量阅读外国人写的东西，名著也好杂志也好，这都有助于你对世界的理解，而这恰恰体现了语言的功用所在。
最后，想送给大家两句话：
任何一门功课的学习，都要经历一段死记硬背的过程。对于英语来说，背单词的过程无疑会是枯燥乏味的，但是这道坎，你必须迈过去。但是你要相信，语言这门艺术博大精深，你一定能在学习的同时爱上它，越发欲罢不能。
我知道在座的各位有不少英语学的很好的，你们都有自己的方法。今天我说的仅仅是我个人的见解，你们可以批判地采纳。我想说的是，无论采用哪种方法，都请大家坚持下去。笛卡尔曾经有过一个比喻：在森林里迷路，如果不停地换方向，最后的结果很可能是走不出去;然而如果你认准一个方向坚定地走下去，最后一定能走出森林，哪怕你绕了一段远路，但胜利最终是属于你的。所以，如果只有方法没有坚持下去的勇气，一切都是空谈。
第四篇：英语单词联想记忆
我在这个版里面说话不多，嗬嗬，不知还有人记得我不!我是学英语专业的，现在读语言学的研究生。学英语这么多年，在一个高校教英语也教了4-5年，深感单词难记，我原来记得次也是死记硬背。在教学中发现很有必要寻找一种比较好的方法，身边也有很多朋友考研，好多死在英语上没有过国家线，说到最后长叹一声：单词我心中永远的痛!单词为根本你无法回避，再好的老师，再好的复习数不能帮你解决单词记忆，你还会很痛苦的状态下学习!下面来看看这本书对单词记忆的解释：
一 .
释疑： 背记单词的常见困惑
1. 成群成串的记单词好不好?
答：有些人以为，将许多近形词联在一起，成群成串的进行背记效率很高;其
实，此法对于单词量少的人来说，会产生一个大问题：因为单词词形都差不多，容
易张冠李戴;就像我们初次见到长相差不多的双胞胎孩子，难以分辨一样，常将他
们的名字搞混;如果是五胞胎或十几个孩子长相都差不多就更麻烦了(将单词表从
头背到尾的也有同样问题，比如 A 字头的单词都存在着邻词近形且连环近形的情
况)，容易记混;实践证明，无论是否近形，单词两两成组(一熟词带一生词)联
系记忆的效果最好。
如果词群词串里面只有个别生词，大部分是熟词，当然能起到以熟带生的效果
了，可时间精力上又有点得不偿失了。
但是，对于那些已将词汇表记了七八成的人，或在考试之前进行总复习的人，
成群成串记单词的方法还是挺好的 。
2. 词汇书一定是薄的好吗?
答： 有人说，词汇书薄的，上面只有单词、音标、词义，拿来就可直接背记，
很省事;为每词都配记忆方法的词汇书比较厚，肯定费时间;这可不一定。假如，
记一个单词是走一里路，那么记2000个单词就是走2000里路，用薄词汇书直接记单
词就相当于徒步行走，不借助任何交通工具直接走2000里路，有多少人能坚持下来?
用带有记忆方法的词汇书背单词就相当于借助交通工具，汽车、火车都很快，即使是
自行车也比步行好上十倍，走完2000里并非难事!当然，记忆方法和车辆本身都要注
意质量，否则真的误事。
3. 什么时候该看例句、真题、单词辨异?
答： 不少人背记生词的要求似乎过高，一上来什么都想记住：单词词义、例句、
真题、单词辨异，一页书看上一遍至少得半个小时，结果什么都记不住;其实，对于
那些完全陌生的单词，刚开始记忆的标准只要能认识它，看着词形说出其中文词义、
根据音标读出其发音即可。至于例句，可结合教材的学习进度，在背记相应课次生词
的时候看看;至于真题、单词辨异，都应该在将词汇表背了七八成或半生不熟的情况
下看;否则就会造成“消化不良”!所以，首先记住单词的音、形、义很重要。
4. 怎样看待循环记忆法?
答：循环记忆法广泛流行于校园和网上，其具体做法就不再罗嗦了。用此法背记
大量生词是一种技巧，但对于其中的每个单词仍属于死记硬背;所以，对于天生记性
好的人，此法很合适，因为他们看一遍就能基本记住，通过循环多看几遍就能完全记
住;对于天生记性不太好的人，此法不大合适，因为他们反复背记每个生词有困难的
话，将成百上千个生词集中起来，进行循环反复背记也不会更容易;当然对于背了七
八成或半生不熟的大量单词，循环记忆法非常有效。
5. 学了词根词缀，为何单词仍然难记?
答：不少人学了词根词缀，发现自己记单词还是困难，原因就是许多单词的词根
词缀的意思与词义相差太远，甚至是“八竿子打不着”，比如，单词 resolute 的词
义是“坚决的，果断的”，前缀 re- 的意思是“再，反复”，词根 solut 的意思是
“松，解开”， -e 是形容词后缀，词根词缀根本无法与词义扯到一起，助记单词的
效果大打折扣;究其实质就是词根词缀与词义之间缺乏一沟通的桥梁，而恰当的联想
过程就是这个桥梁，这和我们记汉字的道理是一样的。
例如，当初我们识记汉字“解”时，如果只是将其分解成“角，刀，牛”三个部
分，还是感到难记;但是，当老师告诉我们可以这样进行联想：古时候人们宰牛是将
“刀”放在“牛”的“角”后开始将其解体的，所以，“解”字就由“角”、“刀”
和“牛”三个字合成而来;如此一来，我们就牢牢地记住了“解”的字形和字义。所
以说，不管是记单词还是汉字，只有加以合理的联想，才能顺理成章记得牢。
凡是适用词根词缀法的单词，《三三速记》几乎都进行了详细的构词分析，提供
了恰当的联想过程;尤其值得说明的是，不少单词其“详细的构词分析”在其它书里
根本看不到，因为这些都是本书独家最新的研究成果。
6.什么是奇特联想法?它有什么好处?
答： 科学研究表明：记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。美
国心理学家威廉?詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的资料来进行各种各
样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过
联想这样的钓钩将资料钓出来。”
奇特联想是指学习者展开积极丰富的想象，使所要记忆的知识生动、形象化，通
过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义)之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古
怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新的速记
的目的。
奇特联想法还有个很大的好处就是开发右脑，增强智力。通常人们只习惯用左脑
进行逻辑思维和机械记忆，右脑大都处于闲置状态，效率当然高不了。读者通过《三
三速记》运用奇特联想法背单词，进行形象思维和联想记忆，实际就是在同时做着开
发右脑的健脑操，这将有助于读者逐渐提高想象力和创造力，最终全面地增强智力。
想象力丰富和创造力强将使人们在学习、工作和事业上取得更大成绩的事例屡见不鲜
7. 进行奇特联想，是否画蛇添足?是否加大了记忆量从而使记忆变得更麻烦?
答：(1)记忆的难度并非与信息量的大小成正比。对于孤立、散乱、缺乏联系的信
息来说，即使量小而简单，也会前记后忘。
(2) 每人每天接触的信息无数，但我们没必要全部记住，必须分清主次，知道哪些
是应该记住的，哪些无需记忆、理解即可。否则，眉毛胡子一把抓，只能是一团糟。
(3)中文老师对汉字“明”和“解”进行解形释义时，它们各自解形释义的总字数多
达30余个;这时为何没人觉得它们是画蛇添足、加大了记忆量而使记忆变得更麻烦呢?
这是因为我们分清了主次，把记忆的重点有选择地放在了关键信息--“明”和“解”的
基本的构成部分“日”“月”和“角”“刀”“牛”上面;而对于解形释义的过程和字
句则采取了模糊式的理解记忆，并在记忆过程中有意无意地进行了淡化处理。同样，在
对英语单词进行构词分析时，也只需记住词根、词缀，对分析的过程和词语也是在理解
的基础上一带而过。这两种方式都增添了额外的信息量，但记忆的感觉却十分轻松。
所以，用奇特联想法记单词时，只需特别留心并记住的是：底部标有黑点的汉字以
及与其相对应的字母或字母组合、标有底线的单词词义。在此可以得出一个结论：用奇
特联想法记单词和通过偏旁部首记汉字以及通过词根词缀记单词实质上是相同的，都是
要着重记住关键的东西。我们不要自以为是的去记不该记的东西，对联想环节扫一眼知
道意思即可，不必逐字逐词地去记;
这样一来，信息单位变大，实际信息量反而减少(如单词forget分解成for和get，
六个字母变成两个单词)，单词当然更好记了。此外，奇特联想只是我们识记单词的提
示线索和记忆钓钩，一旦完成了记忆任务，它就会自动地从我们的脑海里退出;当我们
真正牢记单词之后，甚至再也想不起来当初是怎样进行联想记忆的，而单词的音、形、
义却记得清清楚楚。这，就是奇特联想记忆的神奇所在。
8. 刚开始接触奇特联想法，对其不合情理、牵强附会、荒谬可笑的联想方式感到心理
别扭怎么办?
答：出现这种现象很正常，大家多用几回就行了。大家都有如此体会：司空见惯的
东西常常是让我们熟视无睹，而那些荒唐可笑、稀奇古怪、不合情理的事情却不知不觉
地在脑海里留下深刻印象，挥之不去、经久难忘。因此，尽管奇特联想显得十分牵强，
但它恰恰可以克服普通记忆方式的缺陷，达到印象深刻的效果。所以，基于提高记忆效
率的考虑，读者不妨采取积极的心态，去适应奇特联想法，最终让它为己所用，在学英
语记单词时作出其应有的贡献!
另外，若觉得《三三速记》的个别奇特联想实例不对自己的口味，读者既可弃之不
用，也可参照本书基本原理按自己的意愿进行联想，总之一句话：只要记住单词就行。
9.借鉴识记汉字的方法，记忆英语单词是否有违“学英语要用英语语言思维”的原则?
答：认真地想一下就会明白，“学英语要用英语语言思维”实质上是要求我们在进
行听、说、读、写四方面的语言练习时，应遵循英语的语法规则或语言习惯。然而，这
与记忆英语单词本身是两个完全不同的问题，因为记忆单词要解决的是音、形、义这个
单词本身的内部问题，与“语法规则或语言习惯”根本扯不上。所以，在解决英语单词
前记后忘这个完全独立的难题(词形与词义相脱离)上，我们不妨记住这么两句话：不管
黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫;无论这法那法，记住单词就是好法。
10. 天生记性差难道是缺点吗?
答：假如你的机械记忆能力较以前有所降低，或者本来就差，尤其是在记英语单词时
十分害怕死记硬背，那么这本书就是专为你所写。请你不妨手握此书，自信地高喊一声：
“芝麻开门!”。你就会看到，英语词库的大门正在向你敞开。如果你的记忆力还不错，
只是记得快忘得快，需要隔三差五地长期温习，那么就建议你试试此书，看看记忆效率是
否更高一些。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;此书很可能给今天的你带来一
份惊喜!
二.
如此记单词，上瘾，越记越想记(1)
记单词 advise 时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第
二种是将其拆成词根词缀 “ad，vis，e” 来记;
记单词 legislate 时，第一种方法还是一个字母一个字母的直接记
忆，第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg，is ，late ”来记;
大家比较了上述两种记法以后，一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法，
第二种方法其实更省事，可以说是提高单词记忆效率的绝对真理，因为第
二种方法的共同特点就是：化整为零，化繁为简，化难为易。
1. legislate v. 立法
〔记忆窍门〕 将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate
可记成：为腿(leg)立法，总是(is)太迟(late)
特别提醒： 在这里，英语生词 legislate 的词形(单词的字母构成)和词
义是唯一要记也是应该记的;联想过程只是记忆 legislate 的提示线索， 对其
扫一眼有个印象即可，千万不要一字不漏地死记硬背，否则，就会作茧自缚，自
寻烦恼。
另外，这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专
业的书报排版系统软件，所以这里省略了音标
2. bargain n. 交易，协议;特价品，廉价货
v.讨价还价，议价
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，
则可记成： 讨价还价谈交易，酒吧(bar)获得(gain)廉价货
3. campus n. (大学)校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地(camp)，
设在我们(us)校园里
4. earnest a. 诚恳的，热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵(ear)
中有巢(nest)
5. hatred n.仇恨，怨恨
〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨 ，将帽(hat)
染红(red)
6. patent n. 专利，专利权，专利品
〔记忆窍门〕 将该词分解成 pa 和 tent 两个字母组合，这两个字母组合
恰好都是我们早已熟悉的东西，pa 是汉字“爬”的拼音字母， tent 是词义
为“帐篷”的英语单词，对它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以 patent
可记成：爬(pa)进帐篷(tent)，窃取专利
说明： 以后我们再看到单词 patent ，就会不由自主地想起这个有趣的句
子， patent 的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，
一旦 将 patent 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的
词义却会深深地刻在脑海里。
7. juice n. 汁，液
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单
词 ice， 则可记成： 桔(ju)汁加冰(ice)，凉爽可口
8. haste v. 匆忙，赶紧
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音
te， 则可记成： 因有(has)特(te)急事，脚步很匆忙
9. district n. 区域，地区，行政区
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严格的”的英语
单词 strict，则可记成：弟(di)在行政区里面，遵守严格的(strict)的制度
10. sheer a. 纯粹的，十足的;陡峭的，险峻的
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼
音 er， 则可记成： 她(she)的儿(er)子胆真大，爬上陡峭的悬崖
下面介绍的是“近形词、近音词、 同音词 ”对比记忆法，在融合了奇特联
想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起
眼前需要记忆的生词;
11. seam n. 缝，接缝;煤层
〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同，则可记成：
这里好象(seem)有接缝(seam)
12. forth ad. 向前，往外
〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 ，则可记
成：排名第四(fourth)难满足，鼓足劲头向前(forth)追
13. render v. 使得，致使;给予，提供
〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader，它与 render 在词
形上只相差一个字母，则可记成：老师提供(render)参考书，众多学生成读者
(reader)
14. tiny a. 极小的，微小的
〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心，它与 tiny
的词形只相差一个字母，则可记成：极小的(tiny)蜻蜓(ting)
15. gallery n. 长廊，走廊;画廊，美术馆
〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ，
则可记成：买票观画廊(gallery)，掏空了钱包(wallet)
16. false a. 不真实的，错误的;假的，伪造的;虚伪的
〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ，它与 false 的读音
相近; 则可记成： 独裁者强迫(force)人们说假(false)话
17. thumb n. 拇指
〔记忆窍门〕 由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近，则可记成：
挑起大拇指(thumb)，意味着总数(sum)
这里所有巧记妙记单词的例子，摘自《三三速记英语词汇》丛书，它分别采用
奇特联想记忆法和构词分析法两大类记忆窍门，绝大多数难记的单词都能在该丛书
里查到现成的记忆方法。
如此记单词，上瘾，越记越想记(2)
构词分析法
就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻
辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部
首差不多，只二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，
单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的
英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。
词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而
成为单词，叫做“自由词根”或“根词”。前缀是加在词根或单词前面的部分，它
具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字
母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分， 对词根
和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后
缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀
是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
1. advise
vt. 劝告，建议
〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出
自己的看法〕
2. invisible
a. 看不见的，无形的
〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可„的;不可能被看见的〕
3. revise
vt. 复习，修改
〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看〕
4. television
n. 电视，电视机
〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕
5. visual a. 看得见的，视觉的
〔词根vis看，形容词后缀-ual„的;看得见的〕
如此记单词，上瘾，越记越想记(3)
方法巧搭配，记词不怕难
运用构词分析法先将英语单词拆成词根词缀，然后进行联想记忆，是个广为流行
的好方法;但遗憾的是，在中学、大学乃至考研英语词汇里，有很多的单词无法利用
构词分析法来记，比如：academy 和 fashion，在这种情况下，我们只有先用奇特联
想法来记，然后才能借助构词分析法来记 academic 和 fashionable 这样的单词。
1. fashion n. 流行式样，风尚，风气，时髦
〔记忆窍门〕 将该词分解成 fa 、shi 、on 三个字母组合，这三个字母组合恰
好都是我们早已熟悉的东西，fa 是汉字“发”的拼音，shi是汉字“式”的拼音，on
是 词义为“在”的英语单词，对它们扫一眼即可，根本不用记，所以 fashion 可记
成：发(fa)式(shi)是否时髦，体现在(on)流行式样上
特别提醒： 在这里，英语生词 fashion 的词形(单词的字母构成)和词义是唯
一要记也是应该记的;联想过程只是记忆 fashion 的提示线索，对其扫一眼有个印象
即可，千万不要一字不漏地死记硬背，否则，就会作茧自缚，自寻烦恼。
另外，由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件， 所以这里省略了音标
2. fashionable a. 流行的，时髦的
〔记忆窍门〕fashion 流行式样、时髦 ，-able 形容词后缀
3. academy n. 学院，(高等)专科院校;研究院
〔记忆窍门〕将该词分解成 a 、ca 、de 和 my，则可记成：一(a)擦(ca)即
能得(de)，我的(my)研究院
4. academic a. 学院的，(高等)专科院校的;研究院的，学术的
〔记忆窍门〕academy 学院、研究院， -ic 形容词后缀
5. combine n. 结合，联合，化合
〔记忆窍门〕将该词分解成 comb 、in 和 e ，则可记成：破碎的梳子(comb)在
(in)嫦娥(e)手里得到联合
6. combination n. 结合，联合，化合
〔记忆窍门〕combin(e)结合、联合、化合， -ation 名词后缀
7. entertain v. 使欢乐，使娱乐;招待，款待，请客
〔记忆窍门〕将该词分解成 enter 、ta 和 in ，则可记成：参加(enter)联欢会
的他，在(in)里面得到款待
8. entertainment n. 娱乐，文娱节目;招待，款待，请客
〔记忆窍门〕 entertain 使娱乐、招待， -ment 名词后缀
9. rehearse v. 排演，排练
〔记忆窍门〕将该词分解成 re 、hear 和 se，则可记成：排演热(re)门戏，听
(hear)着瑟(se)声起
10. rehearsal n. 排练，彩排
〔记忆窍门〕 rehears(e)排练， -al 名词后缀
如此记单词，上瘾，越记越想记(4)
明察秋毫法
英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学
习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词
汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会
再轻易地张冠李戴了。
1. flour n. 面粉，粉状物
〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2. path
n. 小路，小径
〔近音词〕经过(pass)小路(path)
3. toe
n. 脚趾，足尖
〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：
4. flood n. 洪水，水灾
〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流
5. scream vi. 尖叫
n. 尖叫声
〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)
若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：
6. lung
n. 肺
〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7. van
n. 有篷载重汽车，运货车
〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包
此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将 other 和 order 做为
词首词尾字母相同的 首尾词 进行联想记忆;可将 teacher 和 butcher 作为 同尾词 进
行联想记忆;可将 burst 和 nurse 作为 同腰词 进行联想记忆;可将 garden和 pardon
作为 腰尾词 进行联想记忆;可将 custom 和 stomach 作为 同部词 进行联想记忆。
如此记单词，上瘾，越记越想记(5)
音义联想法
英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义
有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识
地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种
方法叫做音义联想法或者谐音法。
该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想法时
必须注意：
①掌握国际音标的准确拼读。
②要因词施用，不可勉强而为。
③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。
1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。
① cough n./vi. 咳嗽
② tick n.( 钟表的)滴答声
2. 由单词发音转化而来的音译词
③ engine n.引擎，发动机
④ humour n.幽默
3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。
⑤ candy n. 糖果
〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕
⑥ holy a. 神圣的
〔神圣的厚礼(谐音)〕
⑦ myth n. 神话
〔神话是秘事(谐音)〕
⑧ sleeve n. 衣袖
〔使力舞(谐音)衣袖〕
如此记单词，上瘾，越记越想记(6)
层层剥茧，追根溯源，倒背如流
对于一个接一个的生词，读者遵循《三三速记》书里设计的独特思路和
步骤，可以做到层层剥茧、追根溯源、倒背如流。
1. title n. 题目，标题，书名;称号，头衔
〔记忆方法 1〕 该词的读音有点像汉字“抬头”的发音，将其与 title 的
词义进行联想;则可记成： 抬头(谐音)看标题
〔记忆方法 2〕 列出该词的近义词做对比： headline ，topic
说明： 对于英语生词，我们的首要任务是记住它的音、形、义，尤其是要
做到望形生义;title 的发音可以通过书上的国际音标和读音规则来解决，其词
形和词义的记忆可以通过上面的〔记忆方法 1〕来解决。
所以，如果此时你还没学过 headline ，topic 这两个单词，那就先跳过去
暂时不记，等以后都学过了，再回头复习 title 这个词时，一起巩固记忆。
2. kidnap v. 绑架，诱拐
〔记忆方法 〕 在这个单词里面， kid 可以看作是词义为“小孩”的单词，
nap 可以看作是词义为“打盹”的单词;则可记成：歹徒绑架小孩(kid)，日
夜不敢打盹(nap)
说明：如果你没学过 kid 和 nap 这两个单词，不知道它们的词义，那就无
法用上述方法来记 kidnap 这个单词了;此时， 你完全可以按照字母顺序， 在
《三三速记》里面追根溯源的查找kid 和 nap的记法
3. kid n. 小孩，儿童，小伙子
〔记忆方法 1〕 该词与词义为“盖子”的单词 lid ，在词形上相近;则可
记成：小孩子(kid)调皮，盖子(lid)当帽戴
〔记忆方法 2〕 列出该词的近义词做对比： child ，youth
说明： 在记 kid 这个词时，如果你还没学过 youth 一词，那就跳过去暂
时先别记，以后学过了，回头复习的时候一起巩固记忆。
lid 这个单词，大家一般都会，如果你确实不会，那就继续追根溯源，在
《三三速记》里面查找其记忆方法。
4. nap n. 小睡，打盹
〔记忆方法〕 pan 是词义为“盘子”的单词，将其词形颠倒过来就是 nap，
则可记成：坐在盘子(pan)里，放心的打盹(nap)
说明： pan 这个单词，一般人都知道，若你是初学真不会，那就继续追根
溯源，在《三三速记》里面查找其记忆方法。
现在，kid 和 nap 两个单词你都记住了，反顺序的再记 kidnap 就会易
如反掌，倒背如流了。
5. bosom n. 胸;胸怀，内心
〔记忆方法 〕 该词与词义为“嗡嗡声”的单词 boom 只差一个字母，词形
相近;则可记成：木棒敲胸(bosom)部，发出嗡嗡声(boom)
说明： boom 这个单词，若你没学过，那就继续追根溯源，在《三三速记》
里面查找其记忆方法。
6. boom n. (低沉的)隆隆声，嗡嗡声;突然的繁荣，兴旺
v. 发出隆隆声，发出嗡嗡声;突然繁荣，兴旺，迅速发展
〔记忆方法〕该词与词义为“房间”的单词词形相近，则可记成：房间(room)
为何发出嗡嗡声(boom)?
说明： 首先，“突然的繁荣，兴旺”和“突然繁荣，兴旺，迅速发展”是该词
的次常用词义，暂时跳过别记， 等将它的常用词义记熟以后，参照书后的《巧记多
义词》再来记它的次常用词义。
其次，room 这个单词，一般人都知道，若你是初学真不会， 那就继续追根溯
源，在《三三速记》里面查找其记忆方法。
7. room n. 房间
〔记忆方法〕 该词的读音有点像汉字“入梦”的发音，将其与 room 的词义进
行联想;则可记成： 睡在房间里，渐渐入梦(谐音)乡
说明： 现在，room 和 boom 两个词你都记住了，反顺序的再记 bosom 就会
易如反掌，倒背如流了。
通过《三三速记》综合的九种方法记住了单词的词义，通过国际音标记住了单
词的发音，随后就可进行广泛的听说读写练习，逐步的提高英语水平了。
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第五篇：记忆方法：英语单词记忆方法大全(二)
本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。
一、概论
记忆是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。
二、ACTION原则
ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。
A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。"联想"辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如：记忆单词mare(母马、母驴)，从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor(市长)，从词意角度出发，我们可以联想到donkey(驴)，mule(骡子)等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：bare (赤裸的)care(关心)、 dare(敢)、fare(费用)、hare(野兔)、flare(闪耀)、glare(强光)、 pare(修剪)、rare(稀有的)、share(分享)、spare(空闲的)、prepare(准备)、square(广场)、stare(凝视)、 tare( 杂草)、ware(物品)等。联想原则是扩充词汇，达到"一箭多雕"记忆效果的关键所在。
C即Contrast(对比)的缩略，意指通过对比，注意细微差别，进而加深印象，方便记忆。
例如：
Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的;
pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡，雉鸡
today今天- toady奉承
fable寓言童话-feeble虚弱的
study学习-sturdy结实的，茁壮的
anecdote轶事-antidote解药
对比原则从差别入手记忆单词，可视为便捷记忆的纽带。
T即Text surroundings (语境)的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境，想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境之中，通过反复阅读，提高认知能力，最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。
I即Induction(归纳)的缩略，归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾"-er"后的意思有了变化，有的已经没有"……的人或物"这个意思。
优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。读书的学习不好，经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载，我做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城“爱贝街”，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~(按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。 )
Show(表现) -- shower(阵雨，淋浴)
Count(计算) -- counter(柜台，计数器)
Draw(画) -- drawer(抽屉)
Bow(鞠躬) -- bower(树荫，凉亭)
sew (缝制) -- sewer(阴沟，下水道)
jump(跳) -- jumper(无袖连衣裙)
flow(流动) -- flower(花)
含以上特点的词汇还有很多，有待于进一步探索，进行归纳记忆。又如：并非所有表身份的词都要加"-er"或"-or"等后缀，有些词本身就表示某一身份，职位等：
judge--法官，裁判员 cook--厨师
有此类规律的词汇也需归纳，然后汇总记忆。
由此可见，归纳原则是探索规律，以此来记忆词汇的金钥匙。
O即Observation(观察)的缩略，观察是有所发现的前提，要求我们在记忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。例如：
Dustpan(簸箕)= dust(灰尘)+pan(平底锅)
Peacock(孔雀)= pea(蜿豆)+cock(公鸡)
Adolescence(青少年)=a(一个)+dole(救济)+scene(景色)
Harass(骚扰)= hag(女巫)+grass(草)将"g";略去。 另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：商品外包装上的英语，广告牌上的英语，衣物、饰品上的英语等，勤于积累、回顾，自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝。
N即Note-making(作笔记)的缩略。作笔记是一种积累知识的手段。记忆英语单词，更需要靠作笔记来整理要点，抒写心得等。
例如：
对同音词的总结：peak(山峰)， peek(偷看)， pique(愤怒) 统读[pi:k] rain(雨)，rein(缰绳)，reign(统治) 统读[rein]
对形近词的总结：petal(花瓣)，petrel(海燕)，petrol(汽油)，patrol(巡逻);
stimulate(刺激)，simulate(模拟)，accumulate(积累)，emulate(竞争)。
作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结，必将有助于向更深层次发掘记忆方法之精髓。
ACTION原则的良好应用，将使你在记忆英语词汇过程中少走弯路，寻到乐趣，举一反三，从而快捷攻破单词堡垒。
还有其他一些方法比如：
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩六将(听、说、读、写、译)，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在 60万 以上，实用词汇量为 8千 至 1万，基本词汇量为 4千。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍 20 种记忆英语单词的方法。
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个整体来记 如：将看作做一个整体 "ight" 。这样的词汇有： light, right, fight, night, might, sight, tight, bright, flight, plight, wright.
2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b + ridge, ridge "山脊”.---------------sharp 看成 s + harp, harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c + leave;
---------------tact “机智”看成 t + act
2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个 e 看成两个眼。
banana 把 a 看成一个个的香蕉。
bird 把 b 和 d 看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣; grumble 咕哝，抱怨。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成 等 记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行 分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
------------------关注：此法不可取!
7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar, fee等。
2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits, wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I, road-rode, aisle-isle 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress, host-hostess
8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法。1 小时 = 60 分钟;1 分钟 = 60 秒。“分钟”是第一次划分，“秒”是第二次划分。 因此 second 也是“第二”。进一步引申，还可理解为“辅助”。用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，
2)联系短语和搭配
10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词
19.商标记忆：通过看到的商标和广告，随时随地 地 记忆单词。
20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。
当然，元音字母和元音字母的组合在单词中的读音，还有辅音字母在单词中的读音。是可以帮助我们记忆单词的，前提是你必须掌握这些组合的发音技巧和规律，那样记单词会快速很多。