职业中专总务处工计划
无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《职业中专总务处工计划》，希望对大家有所帮助。
第一篇：职业中专总务处工计划
阳光职业技术学校总务工作计划
安庆阳光职业技术学校总务处
总务工作计划
学校一切工作都是为教学服务的，作为学校总务部门工作，更应该突出这一重心。我们的宗旨是：尽最大努力，为师生住得安心，吃得放心，工作(学习)开心服务。
上学期我处在校长的领导下，在这方面资金作了大量投入;新建学生宿舍40间、购微机50台、更换食堂刷卡机、购置课桌椅120套等，获得师生一致好评。但是负债80万元这个问题，将成为本期我处工作重点。因此本期我处工作指导思想是;在保证教育教学工作正常供给的前提下，统筹兼顾，开展增收节支，努力提高资金使用效率，集中财力还清债务。重点抓好以下几个方面的工作;
1，抓好职工政治、业务学习，特别是职业道德和技能提升。坚持集学和自学相结合，通过学习把服务教育这一理念根植于职工思想中，体现在行动上;通过学习激发大家工作热情，增强职工事业心和责任感;通过学习充分发挥全体职工的个人智慧，实现为教育教学提供优质服务的目标;通过学习了解市场信息，注意供求因素的变化，及时作出正确调整的决策。
2，时刻把“安全”放在工作之首，做到警钟长鸣。总务工作经常与水、电、火、油打交道，只要稍不注意，各种隐患就伴之而来，甚至引发重大灾害!因此我们必须高度重视，决不能有任何松懈麻痹思想。要做到“经”常念，细检查，及时修理，处理到位。
3，强化管理。通过管理我们要把可行性、合理性、效益性形成
立体结构;通过管理把职工责、权、利有机地结合起来。我们的管理原则是：全方位管理，突出一个“包”字，责任明确，工作与利益一致，奖励与惩罚兑现。
4，继续引入竞争机制，增强总务工作活力和工作透明度。继续开办两食堂两超市，水、电、木工实行双套人马。广泛听取群众意见，鼓励师生参加后勤管理，实现学校后勤师生管，管好后勤为师生。
5，积极开展增收节支活动。勤俭节约是我中华民族的美德，开源能引千泓水，节流可聚万盘珠。我们应从点滴事入手，引导职工牢固树立节俭意识，广开才路，以实际行动与学校和衷共济，共克时艰。
我们深信：总务工作只要我们做到思想到位，人员到位，工作到位，在新的学期里将一定又能够获得师生的好评!
2013年8月26日
总务工作行事历
周次起讫日期工作内容
19月1日-14日1，收费、配好师生桌椅床铺2，检查食堂超市‘三证’3，与各班签订公物保管责任书4，做好贫困生学费减工作
29月15日-30日1，召开后勤会议签订安全工作责任
书
2，清理收费
310月4日-19日1，开展全校水电消防工作大检查2，报送2013-2014学《教育情
况统计报表》、三季度《纳税申报
表》
410月20日-11月2日 1，组织团委、政教、总务联合开展
食品卫生大检查
2，召开生活班委会通报两个月来
各班财产保管使用情况
511月3日-23日1，收交高考报名费
2，检查教寝室玻璃等保温设施 611月24日-12月7日1，收交会考补考费2，检查食堂饭菜保温情况 712月8日-12月21日1，发放中职助学金
2，检查学生寝室重点用电安全 812月22日-12月31日1，清理本财务，做好年终
决算工作
2，写好本《财务状况说明书》
91月2日-1月18日1，期末财产大清理，清算各班
赔损情况 2，开展各班班费审计 3，写好总务工作总结
第二篇：职业学校教务处工作计划
**县职教中心教务工作计划
(2010—2011学年第一学期)
为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：
一、工作目标
1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施
1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。) 第页 1 共4页
2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
(1)严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
(2)课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。
(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
(1)加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
(2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。
(3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
(1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
(3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。
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(4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。
(5)开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则
(1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。 (2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。
(3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作
(1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。
(2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
(3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
(5)做好学校安排的其它工作。
附：行事安排
九月：
1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及教师课程表。
2、制定教学、教研、各专业实训计划。
3、制定校历，出台学期教务工作计划。
4、市技能大赛准备。
5、专业课程设置及专业用书调查。
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6、做好迎接申报国重的佐证材料。 十月：
1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。
2、公开课教学。
3、常规教学检查及考核。
4、迎接国重验收。
5、市技能比赛。
十一月：
1、校技能展示。
2、组织全校期中考试。
3、教学检查、教师公开课。
4、教学进度检查。
5、专业课程研讨。
6、教学检查。
十二月：
1、教师参加专业技能比赛。
2、高三年级组教师分析会。
3、专业课教师座谈会。
4、开展学期评优工作。
5、常规教学检查。
一月：
1、期末考试。
2、教学工作总结。
第页 4 共4页篇二：乌什县职业中学教务处工作计划 乌什县职业技术学校教学计划
(2012—2013学年第一学期)
基本情况：乌什县职业高中(职业技术学校)成立于1984年9月，1997年与县三中合并，2007年初，政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心)，学校现用地面积60亩，规划占地面积81.6亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3793平方米，宿舍1799平方米，食堂584 平方米，其他用房81平方米。学校内设行政办、职教处、教务处、后勤处、政教处、总务处。学校的主要职能是全面贯彻《职业教育法》和当地职教(职业培训)方针政策;按照教学大纲实施在校生职业教育及素质教育;开展适合本地发展需求的职业教育技能培训;对学生(学员)实施良好的德育教育特别是民族团结教育。
学校业务范围包括开展中职阶段教育;开展职业教育，开展长、中、短期职业技能培训;开展农村劳动力输出培训;开展行业业务技能培训等。现有全校共有教职工50名，其中专任教师43名，双师型职教专业教师15名，其它岗位人员17名。现有在校生723人，职高班16个，开设了园艺、烹饪、农机维修、家电维修、地毯编织、缝纫、美容美发、酒店管理、计算机应用等9个专业，有三个教学分点。每年承担3500--5000人的中短期职业培训人员的培训工作。
一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、地区职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以能力为本位”和“以人为本、先成人，后成才”的办学思想，加强教师队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平。
二、加强理论学习，提高教师队伍素质
组织教师学习全国职业教育工作会议、全地区职业教育工作会议精神， 贯彻落实县局《乳源中小学教师师德建设指导意见》，通过各种渠道和形式提高教师的师德、学历、职称、能力，尤其要加强专
业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。
1、加强学习，提高师资队伍的思想道德素质。⑴组织教职工认真学习中国特色社会主义理论、科学发展观等，增强教师的责任心和责任感。⑵组织教师学习教学理论和有关的法律法规。提高教师的师德修养和依法治教的自觉性，培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。
2、加强教师的业务培训。⑴采用“走出去”和“请进来”相结合的形式开展教师业务培训，积极参与有关部门举行的各种种类教研活动，提高教师的专业技能，培养学科带头人，造就更多的“双师型”教师。⑵鼓励教师参加学历进修，参加函授、自学考试等各种形式的学习，提高教师的学历层次，选送教师参加上级主管部门举办的有关培训。进一步提高队伍的学历达标率。⑶做好传帮带活动，进一步做好新教师、青年教师和骨干教师培养工作，给新教师上示范课，使他们尽快成长。
3、强化师资队伍的管理。⑴认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求。⑵落实《教学工作实施意见》使教育教学工作管理制度化、规范化。
4、运用评优评先及有关激励机制，促进教师提高素质。通过开展评优评先活动和岗位补贴等机制，激励教师刻苦钻研业务，不断提高自己的业务素质。
三、抓好常规工作，教学工作多样化
落实教学常规，提高教学艺术是本学期教学工作的重点。主要通过检查计划、教学进度、教案、学生作业等形式落实这项工作。
1、抓好两个计划的制定。教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时，要认真钻研教学大纲，了解大纲的要求。各知识这之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计合理的教学方法。计划要科学、合理、有序，便于操作。期末复习计划，对期末复习工作的指导性计划。复习时间一般为1---2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的
缺陷，做到查漏、补缺、巩固、提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题的能力。专业课着重培养学生动手操作的能力。在教学上有新的突破。
2、备课。备课要认真钻研教材，结合学生的实际确定重点难点，对脱离学生实际的内容要进行调整，设计好教学程序和教学方法。专业教师应注意操作练习，减少课堂教学的失误。教案的书写要简明、清楚，重点难点设计合理，计算机专业可进行电子教案的备课试验。教学方法要灵活多样。练习、作业、实操形式多样。
3、上课。要注意课堂课堂纪律、讲究课堂艺术、提高课堂教学效率。各个教学环节程序要严谨有序。注意学生考勤，进行点名登记。明确教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题讨论问题，要体现学校《教学工作实施意见》的特点，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系。专业课程、实验课、实训课要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力，提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。教学事故是指：实训、实操、体育课中发生学生人身伤害、财产重大损失;课堂的打架现象;课堂严重违反教学内容(如计算机课随意打开上网系统让学生上网)。课后要认真写好教学后记。教学后记主要有三方面的内容：该节课成功和不足之处，以后改进的办法。
4、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究。要根据学生和实际的教学要求来确定，一般情况，文化课每两节课不少于一次作业。专业课可以安排理论、实验、实操作业。作业的批改可以多种形式，老师都必须对学生的作业有总体的了解，为辅导学生做好准备。语文学科要完成课文所规定的作文。同时还要进行适当写日记、周记。字词句的练习也不能忽视，要进行适当的训练。
5、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。
6、测验。平时测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可依据学科特点而定，可以开卷、闭卷、理论考试、实操考试等多种形式。专业课突出实操考试，实操考试要与考证接轨。平时测验每半个学期不少于一次，及时做好成绩统计和试卷分析并交教务处。期中、期末考试由学校统一安排，期末复习要制定期末复习计划。凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。
四、教研工作上一个层次，立足校本研究
1、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、多学习国家、省职教会议精神。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说课、评课、理论学习。研究本专业、本学科课程开发、科学利用现有资源。努力开发校本教材。教研活动的过程要进行记录。
2、组织好校级观摩课。在科组充分酝酿的基础上，选择一位教师代表本组向学校展示本组的教研成果(校级公开课)。科组要组织本组教师进行认真评课。校级分开课要有完备的各种资料。
3、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习，互相取长补短，各科组进行本组的上课交流(组级公开课)。本科组不少于百分之五十的教师上课，进行本组交流。各科组要精心组织，周密安排，上课教师要进行说课，课后本组要进行评课。
4、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要对其中的5节进行详细的分析评议，填写好《乳源县职业高级中学评课记录表》，与听课本一齐上交教导处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。
5、鼓励集体备课。同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔教师，要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。如果由一个人写教案，其他教师不修不改照搬照用，那就失去了集体备课的意义。
6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的研究范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提交方案(填写有关表格)，核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。
7、撰写论文。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自己的教学教研成果。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，(用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档)，学校将对论文进行评选，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本教师论文集。
8、加强第二课堂活动工作的研究。根据教师的情况和学生的兴趣爱好和特长确定第二课堂的项目，开展第二课堂活动。
9、加强对《语文》、《数学》、《汉语》(选修)的研究，加强对高考班文化课和专业课设置的研究。
五、其他工作。
1、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报，把两周的教研活动简单概括，写成文字，向教导处汇报。
2、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓能力培养，抓重点学生培养辅导。运用月考进一步调动学生学习的积极性。
3、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系，争取举办若干期短训班。加强短训班的教学与管理，提高社会效益和经济效益。
4、办好板报。语文、数学、英语、政治、体育为文化科板报(在旧报栏)，计算机、电工、机电、会计、旅游为专业科板报(在新报栏)。板报要体现专业特色。
5、继续完善部分教学大纲。
乌什县中等职业技术学教务处 2012年9月1日篇三：职业学校教务处工作计划
职业学校教务处工作计划
以科学发展观为指导，围绕“以生为本，积极高效地开展各项教学工作，为学生发展服务”这一个中心，突出“规范、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个重点，坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”三个取向，切实按照“凡事有准则、凡事有落实、凡事有检查、凡事有结果”四个准则，加强师资队伍建设，抓好示范专业建设，强化教学过程管理，加大实训教学力度，深化课程改革，注重内涵发展，努力提高教学管理水平，促进教学质量全面提升。
一、加强常规管理，规范日常教学行为
教学常规是规范教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的基础。本学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。
1、加强常规计划管理：(1)根据就业办提供的市场信息，结合学生实际，会同各专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程计划，并注意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符合。(2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干教师，根据各专业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学和今后考核的依据。(3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发到教师手中。教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际情况，开学一周内，教师根据教材、课程标准、学生学情，选择适当的教法和学生的学法，制定行之有效的学期授课计划。
2、加强“六认真检查”。本学期对将组织四次教学资料检查：九月、十一月由各专业部组织本部骨干教师检查，各处室上课教师由教务处检查。全校性“教学六认真”检查工作安排在期中、期末考试之前。要求在各次检查之后，将检查结果及时通报至教师，督促其整改。并且把结果纳入本学期的教师考评中去，使“六认真”工作真正落到实处。
3、加强教学质量监控。本学期各专业部于期中考试后的一周组织一次学生座谈会，督导室与教务处组织一次教师座谈会，并将座谈会内容整理成文字材料上交分管校长。期末考试前两周由教务处协同各专业部进行学生评教活动。
5、规范考试制度。成绩考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果，提高教学质量的必要手段。因此在总结去年全面推行教考分离的经验与教训的基础之上，本学期将组织全校教师共同探讨适合学生实际的，科学有效的考核方法 。
6、规范实训课教学。实训教学过程管理要注意规范化、标准化，各个教学环节都要按应有的步骤、程序进行。课前教师应对学生讲清实训课的意义和重要性，讲清实训课的要求，尤其要加强安全教育。教育学生熟悉并遵守实训室的各项规章制度，还要对学生进行实训器材、节约实训材料以及养成严谨科学态度等方面的素质教育。课中，指导教师讲授要精，讲重点、难点和关键，示范动作正确、到位，要加强学生基本操作、基本技能和实训方法的训练.对学生严格要求，耐心指导，充分启发，培养学生逐步养成严谨、认真、求实的科学态度及分析问题、解决问题的优良品质。课后组织学生完成实训小结。
7、规范体育课教学。本学期体育教师从各专业部抽出，由教务处统一管理。为进一步规范体育课，教务处派李春慧主任专门负责，制定并组织学习体育教学规则、制定教学大纲，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全体学生，全面提高学生的体能素质。本学期教务处将组织校秋季运动会、参加市中小学田径运动会、组织广播操和眼保健操评比等系列体育活动。
二、创设成长平台，提高教师业务水平
加强师资队伍建设，提高教师素质和教学水平，是学校大面积提高教学质量的保证。本学期教务处将协助校长室共同制定“师资培训方案”，把培养“双师型”教师作为教师培养的重点。同时积极引导文化课教师向普通中学教师学习新课改理念，提升文化课教师的教学观念和教学能力。
主要措施如下：
(1)加强教师培训。定期对教师在业务学习，间周周二为规定的集体学习时间;间周五下午第三课为分组教研活动。为避免分组教研活动走形式，本学期教务处将会精心安排好每次的教研活动内容，并对教研组长进行辅导。集体教研活动内容安排由教科室、教务处共同商定。教务处考虑本学期将侧重于引导师更新教学理念，了解职业中学的课程改革，激发教师参与课程改革的内在动力，从而让教师自发的重新构建教学模式，优化组合教学内容，改进教学方法，确立新型的师生关系等等。形式可以是请专家、学者、有经验的老教师和有关领导开设讲座，或者购买、借用一些有关教学、课改、校本教研内容的录象资料进行观摩，也可以开设教师论坛，让暑假期间外出培训的教师发表观点。
(2)大力培养年轻教师。今年共有59名青年教师加入了我校的教师队伍，他们的加入给学校注入了新的活力。为让这批青年教师能在最短的时间内适应教学，成为能胜任职业学校教学工作的合格教师，学校将在开学之初，对这批青年教师培训，让他们明确学校教学工作的基本要求和上课的基本艺术;继续推行“青蓝工程”，通过老教师的指导，使青年教师尽快成长。同时通过压担子，外出培训等多种方式方法迅速提高年青教师的业务水平和工作能力，使之逐步成长为师艺精湛、师德高尚的成熟型教师。
(3)认真组织业务评比。本学期，学校组织开展各级各类的好课评比活动;开展中高级教师上示范课、青年教师上汇报课活动。 (4)积极开发校本教材。为了满足学校教学需要，能体现学校的办学特色、学生需要和资源优势，本学期学校将对个别专业“量身定做”个性化教材，通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家教材和地方教材进行再加工、再创造。语文组在总结编写《语文晨读教材》第一册经验教训的基础上，开始着手编写
二、三册，英语组开始着手编写《英语晨读教材》，内容应侧重于日常口语，并灌制配套的磁带。专业课，尤其是实训课，应在学科带头人和教研组长的带领下开发实用的实训教材、讲义。本学期争取将开发钳工、车工、数控、无线电装接工实训教材等。
四、增强责任意识，强化监督检查职能
1、加强学校微机房、多媒体教室以及机械机电类、电子电工类实验实训室的器材管理，协助校长室制定出学校实验实训设备的管理条例。九月份教务处将组织人员对全校所有机房、实训实验设备进行清查，建立帐目，规范操作程序。在平日教学中，教务处将认真履行服务与监督的两项职能，既要协助各专业部完成实训实验教学，又要保证学校资产的最大使用率和完好率。
2、明确机房管理、图书室、阅览室、文印室、体育器材保管室人员的工作职责，并严格执行学校关于各功能室有关管理制度，做到责任到人，奖罚分明，为教学提供保障。篇四：中等职业学校教务处工作计划 重庆市梁平职业技术学校 2013年秋季教务工作计划
一、基本情况：
1、我校今年春季开设22个教学班。其中高三年级3个教学班(服装专业1个班、计算机专业1个班、电子电工专业1个班);2012级春-秋招班根据专业合并为8个教学班(服装、电子、幼教、保安专业各1个班，计算机、汽修专业各2个班);2013级春-秋招学生分为11个教学班，其中升学班、服装、计算机、幼教、保安专业各1个班，电子专业2个班，汽修专业4个班。
2、班主任安排：高2011级 (1)班 电子班：谢治贵
(2)班 服装班：陈应该
(3)班 计算机班：田履平
高2012级：(1)班 电子班：华兰英
(2)班 汽修1班：薛峰
(3)班 汽修2班：罗春来
(4)班 国防与保安班：张国微
(5)班 计算机1班：罗小玲
(6)班 计算机2班：刘远伟
(7)班 服装班：林健容
(8)班 幼教班：魏仁维
高2013级：(1)班 汽修1班：高洪江
(2)班 汽修2班：徐红
(3)班 汽修3班：陈小虎
(4)班 汽修4班：马尉 (5)班 电子1班：何明慧
(6)班 电子2班：李凤
(7)班 升学班：吴维
(8)班 服装班：陈应该
(9)班 计算机班：张承民
(10)班 幼教班：曾小玲
(11)班 保安班：秦强波
3、各年级各专业课程设置及任课教师见附件2
4、授课时间安排：5天半/周、班，全月授课日为22天。星期六下午到星期日下午学生在校休息，除值班教师外，全体教师休息。
5、根据我校学生实际，本期特拟设立两支球队，篮球队(男女各一队)和乒乓球队(男、女各一队)，具体负责组建和训练教师为体育教师：刘阳进老师。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”、党的十八大重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的职业教育方针，全面实施素质教育，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。
三、基本原则
1.坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职 业岗位能力的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容。 2.坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。 3.坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。 4.坚持工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，正确处理公共基础课程与专业技能课程之间的关系，合理确定学时比例，确保我校教育培养目标的实现。 5.坚持统一性与灵活性相结合，在严格执行国家有关规定的基础上，我校根据区域经济、行业特点和社会发展需求，在课程设置、教学安排、教学手段和方法上有一定的灵活性。建立和完善更加灵活多样、满足学生需求的学习制度，积极推行学分制等弹性学习制度，允许学生采用半工半读、工学交替等方式，分阶段完成学业模式。
四、培养目标与要求
中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。培养学生热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力;
具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。各专业的教学计划应按照培养目标的总体要求，进一步明确本专业的具体培养目标。
五、课程设置与要求
我校仍是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。
公共基础课程包括文化课(语文、数学、英语、体育与健康、音乐、现代礼仪、职业道德与法律、心理健康课、职业生涯规划及其他选修公共课程)。其任务是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养，为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展的需要，促进终身学习。课程设置和教学应与培养目标相适应，注重学生能力的培养，加强与学生生活、专业和社会实践的紧密联系。
专业技能课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业能力和适应职业变化的能力。我们将按照相应职业岗位(群)的能力要求，采用基础平台加专门化方向的课程结构，按专业要求设置专业技能课程，本期开设有服装设计与工艺专业、电子电工专业、计算机应用专业、汽车维修专业、幼教专业、国防与保安专业等六大类专业。专业课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。专业技能课程教学要根据培养目标、教学内容和学生的学习特点，采取灵活多样的教学方法。
实习实训是专业技能课程教学的重要内容，是培养学生良好的职业道德，强化学生实践能力和职业技能，提高综合职业能力的重要环节。我校将大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习、教学实践活动的办学模式。学校和实习单位将按照专业培养目标的要求和教学计划的安排，共同制定实习计划和实习评价标准，组织开展专业教学和职业技能训练，并保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。重视校内教学实习和实训，特别是生产性实训(如服装专业、计算机专业、电子电工专业、汽修专业等)。本期教学条件得到极大的改善，硬件设施设备不断完善，因此，我们要在加强专业实践课程教学、完善专业实践课程体系的同时，积极探索专业理论课程与专业实践课程的一体化教学模式的改革与推进。
六、具体措施：
(一)、学校始终坚持“以质量求生存，以特色求发展，以创新为动力，视诚信为生命”，以“以一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨，牢固树立和恪守“诚信”办学原则，坚持以教师为主导，学生为主体，强化训练为主线的教学活动原则。教学中力求改革，遵循“注重基础、强化能力、突出重点、学以致用的原则”。大力提倡和推行自主、合作、创新、探究的教学方法;在专业设置上体现“职业性”，教学过程注重“实践性”;教学理念灵活多样，教学方法和手段不拘一格，使学生在宽松愉快中学知识，学技能，发展个体，培养特长;在培养目标上注重突出“岗位针对性”，使学生就业对口，学以致用。
(二)、教学质量是学校生存、发展的生命线，教务处对教师的教学篇五：安宁职业技术学校2014-2015学第一学期工作计划
安宁职业技术学校2014-2015学第一学
期工作计划
新学期,以十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列讲话、党的群众路线教育实践活动重要思想为指导，用十八大、十八届三中全会精神、科学发展观思想统领学校工作，强化学校管理，进一步提高办学水平。将本学期工作计划如下：
一、以强化思想政治学习为推手，提升教师思想素质
1、本学期，要坚持政治理论学习制度，大力弘扬爱国主义主旋律。要精心选择学习内容，组织全体教职工集体认真学习“三个代表”、科学发展观、社会主义核心价值体系、党的十八大、十八届三中全会、党的群众路线实践教育活动、习总书记系列讲话等重要思想理论，深刻领会十八大精神，促使广大教师主动用先进的理论武装自己的头脑，深刻领会文件精神，提升思想认识，并把它贯穿于自己的教育教学实践当中，齐心协力创建和谐校园、文明校园。
2、学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，充分发挥教师的主导作用，加强学生的行为规范教育、养成教育、职业道德教育、岗前教育、就业意识教育。对教师要强化师德意识、敬业精神、奉献精神、创新意识，办出人民满意、社会满意的职业教育，形成健康向上的学风、校风。
二、以重视教育教学管理为助力，提高办学质量
本学期，我们要严格实施《安宁职业技术学校绩效工资考核办法》，抓好教学常规管理，加大教育管理的力度，建立健全教师平时工作考核制度，调动教职工的工作积极性，以管理强质量，以管理促效益。
1、完善学校管理机制，加强管理力度。坚持实行《教师平时考核制度》、《考勤制度》、《教案签字制度》、《听课制度》等管理制度，完善考勤制度，杜绝教职工工作拖沓、出勤散漫的现象。要通过严格、规范的管理规范教师言行，规范教学环节，激发教师严格自律，为人师表。
2、不断规范教学行为，提高教学质量
教学常规是教学工作有序进行的保障，也是展示校风和教师工作作风的窗口，必须抓稳抓实。教导处要求各任课教师依据所任课程对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，制定实用性、针对性和可操作性强的教学计划，填写教学计划表，制定教学方案，保证课堂教学的有效性。教导处严格按照学校规章制度中教师教学的常规要求，从备课、上课、作业、辅导、成绩考核各环节加强管理，规范教学行为。同时突出职业学校教学特色，注重实践实训课教学管理，充分保证实训课，规范实训过程，全面提高教学质量。教务处将采用定期常规检查、随堂听课、学生
问卷调查、技能比赛等形式检查教学工作的完成情况和规范程度。
3、加强教学研讨和业务学习。定期组织教师开展业务学习和研讨，对教师进行业务培训，把教研活动搞得有声有色，富有实效。结合学校多媒体教学设备的投入使用，指定计算机专业教师公开课演示活动，强化多媒体设备使用方面的培训，老师们相互之间交流学习，提高教学手段信息化的整体水平，提高学校无纸化信息办公水平和教职工现代化教学设备使用能力。广泛开展读教育名著、写心得交流活动。9月中旬开展读《给教师的建议》读书笔记摘抄活动，结合教学经历和感悟，于学期末进行读书心得征文评比，努力提高教师科研水平。
4、以就业为导向，优化课程设置体系，推进课程教学改革 职业学校在课程改革过程中必须适应市场需求，必须适应学生需求，融入课程改革的新理念、新方法，在教学过程中充分体现学生为主体，很好的把握 “做中学、做中教“，突出职业能力和职业精神、职业道德的培养。
5、加强学生的教育管理力度。开学伊始，邀请兰州军训基地教官组织高一新生和高二学生开展军训，以此为契机，加强学生日常行为的管理，对学生从出勤、上课、住宿、着装等方面严格管理，强化纪律意识;坚持“学校日志”等管理制度，加强学 生上课纪律、晚自习纪律、校风校纪、个人仪表和仪容等方面的管理，开展学生仪容仪表检查，全面提高学生综合素质。
6、强化学生专业技能训练。面对市场就业竞争激烈的局面，提高学生技能水平、强化就业竞争力迫在眉睫。第3周召开学校技能竞赛动员会，第5到15周实施培训，第16周举行学校技能竞赛，选拔参加兰州市职业学校技能竞赛的参赛选手。
7、加强教师培训，提高执教水平。为进一步加强学校教师队伍的建设，加速中青年教师成长，计划组织部分教师参加国家级专业骨干教师培训和校本培训，做好教师培养工作。同时本学期我校与兰州工业职业技术学校联合办学，聘请优质师资担任我校各专业课的教学工作，为教师专业成长搭建交流、学习、提高的平台。
8、抓好大专班办学，形成品牌效应。抓好与兰州理工大学联办大专班的教学、培训、考试、发证等一系列工作。9月，组织好2015级计算机信息管理、汽车检测与维修大专班的成人高考报名、现场确认及考试工作，并抽调学校骨干教师开设文化课强化班，提高成人高考过关率，学生顺利取得入学资格，为将来的发展创造更为有利的条件。在具体教学中合理安排课程，选派经验丰富的教师授课，采用多样化教学形式，完成第一期、第二期的教学考试工作。
9、强化春季招生工作，力求有所进展。面对我市本职业学校招生形势严峻和我校招生人数下滑的不利局面，按照学校领导的统一安排，做好细致的调研工作，同兄弟学校相关人员进行探讨，学习经验，为调整招生思路，改进招生措施提供决策依据。拟在十月份做出本招生工作总结。鼓励教职工加大宣传力度，吸引适龄学生按照春季招生规定时间选择来校读书。
三、以校园文化建设为抓手，建设和谐美丽学校。
1、通过班会，主题团会等活动，向学生反复宣传安全与卫生常识，帮助师生养成爱护自己，保护自己的安全意识和爱护公共财物的习惯。
2、加强校园文化建设，丰富学生文化生活。第四周组织专业学生赴4s店参观;第5周举办教室美化及黑板报评比活动和庆十一入团活动;第9周举行全校广播操比赛，培养学生之间的团结、友爱、协作精神：第12周组织全体学生观看爱国主义影片。带领学生回到那断峥嵘岁月，体味老一代创业的艰辛;第16周举行“拔河比赛”，第15周开展毛泽东延安文艺座谈会纪念文化艺术周活动，丰富学生们的校园生活，发扬团队精神，增强凝聚力。
第三篇：分析作分析总结2005学第一学期事务处工
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
2005学第一学期事务处工作总结
200
6、1
总务工作在整个学校工作中占有重要地位，对教育教学第一线起着保障作用。对照新三年办学规划，我们总务处依据总务工作的目标做好学校各项后勤工作，做到科学管理到位，为教育教学服务到位，为全体师生服务到位。为巩固稳定推进学校新三年规划做贡献。在树立起为师生服务的思想，法制意识，安全意识，勤俭治校的意识，健全总务部门的规章制度，创收工作，添置设备，改建学校门面和专用教室等方面做了一些工作。
一. 常规管理
1.增强服务意识，提高队伍素质。
(1) 做好后勤人员思想工作，进一步树立服务育人的观念，主动为学生服务，为一线教师服务的思想。 (2) 进一步落实岗位责任制，明确岗位职责，合理分工，充分调动每一位后勤人员的积极性，发扬奉献精神。
(3) 建立每月一次的处务会议，小结每阶段学习、工作情况，对照岗位要求，开展自我检查、互相督促，促进事务处工作顺利开展。 2. 完善考核机制
(1) 每学期从学习、岗位工作、协作工作、服务态度四方面对工作进行自评和考核。
(2) 认真听取教师和学生对后勤服务态度、服务质量的满意度，并纳入学期考核中。
(3) 继续执行事务处人员三年工作质量跟踪考核制。
二、做好常规工作，竭力为师生服务。 1.财务工作
虽然学校会计工作有结算中心负责，但给出纳人员工作带来一定的困难。我们仍能严格按照财务制度办事、认真做好支票凭证、帐簿、现金的保管。按时完成各类财务报表。在财务管理中抓住经费实施过程的管理，加强财务监督的控制，强化财务收支管理制度，严格执行财务制度和财经纪律，定期检查经费使用情况，包括计划、采购、验收、审批等是否手续完备，是否符合管理要求，探索管理规律，不断提高财务管理水平。 2. 食堂管理
师生都很关心食堂的伙食供应，吃饭是个大问题，因为它直接关系到师生的健康和工作，学习的情绪。因此，我校食堂人员本着让学生吃饱，吃好的宗旨，想尽办法，把饭菜烧得可口，尽量满足广大师生的口味。在工作中，认真执行《食品卫生法》，做好饮食卫生及食堂环境卫生工作，定期大扫除，做到大扫一星期一次，小扫天天有。因此，从未出现过食物中毒等事故的发生。近年来，我校把食堂卫生工作放在首位，每次开学前夕，长假前夕，食堂人员总是提前上班，做好食堂卫生工作，迎接教育局、防疫站的检查，在每次的检查中，上级领导对我校的食堂工作都给予了肯定。本学期教育局对学校的食堂帐务工作又进行了新的调整，我们也投入了相当大的精力，顺利完成了工作。
3、安全工作
安全工作在学校工作中占有重要地位。每年11月是全国安全日，我校不仅进行了安全工作的自查，并在此基础上写了安全工作自查报告，针对薄弱环节采取安全方面的防范措施，安全工作以防为主。因此，我们注重每月一次的安全检查，其中有消防、用电、接电、安全措施等检查，对检查中发现的问题立即反馈。比如我校老式的电线排放线路影响到一路线跳轧，楼面几乎一起跳轧。我们请来了专业的电工把线路分开。这样虽然有时还不行，但我们能及时地找出哪路线出问题了，暂时解决燃眉之急，并已经向教育局申请调整全盘线路。
4、 继续完善校三产管理。
做好门面出租工作是办好学校，提高教育质量的重要条件。我校的门面工作是困难重重。为了配合街道整治拆除门面房，我们不仅要做好门面房老板的思想工作，还要完成结算房租、退押金的工作。门面房是我们学校经济来源的保证，我们极力争取，将门面房进行重新装修整建。目前为止，卷帘门以及统一招牌的整顿已经完成。学期结束前，我们的校三产门面又上缴总支统一管理，所有的合同、现金、支票管理都有新的调整，一切资料全部更换，给后勤工作带来很大压力，但为了学校创收，我们克服了许多困难，作好了稳定过渡的工作
5、其他
我们还加强了门卫工作的管理，在工作中制止学生离校的事件。我们还坚持勤俭治校的思想方针，接到报修后，小修项目尽量自己修。对公用部位的应急灯等使用情况，经检查发现损坏，及时处理，以延长物品的使用寿命。后勤工作头绪多，涉及面广。本学期，我们后勤工作还及时完成各类文件、信件的传送工作;保质，按期地完成各项打印任务;卫生部门完成六病防治的宣传，预防工作，并积累了各类资料。完成各类固定资产的登记等等，并及时处理一些突击性的事情。
我们后勤人员都热爱本职工作，为教育第一线默默无闻地工作着，也得了广大师生的好评。当然，也存在着一些不足之处，如在一些工作中考核的力度还不够，在思想上往往存在一些情面观点，这些有碍于今后的工作中不断改进，把后勤工作做得更好，为广大师生服务，为教育教学第一线服务。
第四篇：建 平 中 学 2017年春季教务处 工 作 计 划
一、指导思想
本学期，教导处、教科室将以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，引领全校教师以全面推进素质教育、提高学生综合素质为中心，深化课程改革，创新研究氛围，努力提高课堂教学效益，充分发挥教师的教育教学研究能力，力争把我校的教育教学质量推上一个新台阶。
二.工作目标
1、教学质量目标 初中毕业班：广元中学不少于20人，国重不少于30人，全区整体排位前三位。 小学毕业班：入读我校初中比率比率达到90%。语文、数学及抽考学科平均成绩不低于80，全区排名前20位。
非毕业年级：期末考试成绩全面优于去年，学生综合素质全面提高。具体而言，统考学科1—3年级平均分不低于90分，4—5年级不低于85分，7—8年级不低于及格分数线。非统考科目：①体育：参加区级以上比赛，所有项目均有足额人数参赛;区级单项获奖率不低于30%，集体名次不低于前8名;学生至少掌握两门体育活动基本技能;综合素质测评合格率不低于95%;九年级体育考试合格率100%，平均分不低于36分(满分40分);学生出操全程到位，出操动作迅速、节奏稳定、整齐美观。②音乐：每位学生能演唱歌曲若干首(以各年级音乐教材为准);至少掌握一种乐器的基本使用方法，50%以上的学生会演奏;以初中、小学为单位组建合唱队、舞蹈队各一支，在学校组织的大型活动中，至少筹备高质量节目各2个;参加各级竞赛要求与体育相同。③美术：每位学生按照各年级要求掌握必要的美术学科知识和操作技法;完成美术作品(作业)不少于15件(每周1件);集体组织一次美术展览，参展作品不少于300件，其中优秀率不少于10%;参加各级别的美术竞赛，必须保证每次有足够的作品参赛;市、区级获奖率不能为零。其他各学科目标将与上期情况对比，有明显进步。④抓好我校校本课程，搞好快板教学，每期围绕快板至少组织一次大型活动。
2、学校整体教学质量目标：
(1)初中、小学期末教学质量在区级检测评估中，位列前茅。
(2)各年级教学质量稳中有升，形成教学质量提升的良性循环趋势。 (3)教学管理方面，形成符合具有我校特色的管理方式。在全区教学管理的综合评比检查中，被评为优良以上等次。
(4)完成市级课题的小结工作。
三、工作要点
(一)提高教师业务素质，强化教师队伍建设。
1、加强理论、业务学习，促进教育观念转变
(1)培养教师阅读的习惯---爱看书，看好书，抓好教师业务培训提高。转变教学观念，加强师德学习，建立新的师生关系。要坚持从教师的不同需求出发，认真选择学习内容，提高理论学习的针对性，学习内容突出重点。要求：1.教师要认真、主动学习教育教
学理论，不断提高自己的业务水平。每人每月业务笔记不少于500字，书写必须认真、规范;2.教师要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿;3.本学期每人撰写教学反思或教育叙事不少于2篇(包括课堂反思和阶段性反思)。学校要定时和不定时的检查教师的学习活动和学习笔记，真正把学习落到实处。
(2)认真组织教师进行教材培训，在思变中创新新课程的发展使用内涵。加大对年轻教师的帮扶力度，实现校本教研与校本培训的统一，为教师创设合作、交流、发展的平台。要对教学中出现的共性问题在各层面进行分析、研讨、总结，共同解决教学疑难问题，然后进行整合，再把研究成果面向全体教师进行推广。
2、继续加强骨干教师的培养，实施“名教师”的全面塑造。对年轻教师给重任、压担子，予以重点培养，鼓励他们标新立异、大胆创新，为他们创造脱颖而出的成长环境。组织他们参加教育科研和小课题研究，尽量为他们提供外出学习和公开教学的机会，展现才华，树立名师形象。在年轻教师中开展“三个一”活动，写一篇学习心得，作一次学习汇报，上一节汇报课，尽快把他们培养成区、市级骨干教师及“名教师”。
3、切实抓好教师的国培等远程研修工作。做好前期准备工作，提前了解研修信息，明确研究内容，掌握学习环节，并且要对接教学课堂和校本研修，力争培训结束后教师素质明显提高，教学效益卓见成效。
(二)严抓教学常规，提升教学质量
1、备课：各学科必须制定包含质量目标、教情及学情分析、具体教学措施三项内容的教学工作计划，并详细制定学科进度计划。提倡超前备课，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识的。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全。课后要有教学反思，反思一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。学校要进行定期或不定期检查，检查之后资料存入个人业务档案。
2、上课：课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建和谐的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中主张采取灵活多样教学方法，紧紧抓住学生的主体地位，从围绕学生如何有效、高效学习组织高效的课堂。要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，让学生体验成功的喜悦，获得更多的知识。同时，规范上课行为，上课期间要做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不带手机、不拖堂、不体罚变相体罚学生。学校将开展经常性的查课、听课活动，对满堂灌式，不顾学生学习现状，不管学生的教学行为，给予教学事故认定，加大查纠力度。
3、作业：教师要精心布臵作业。加强作业的规范，强化针对性，体现灵活性，提倡分层布臵作业，合理的安排补偿性作业，严格控制学生的课外作业量。要注重学生课外阅读，让学生在读书中获取知识，学会做人。严肃教辅资料使用纪律，继续坚决查处违规违纪行为。学校将给每位教师下发一个作业批改记录本，要求教师完整地记录批改日期、内容、所批改作业中存在的问题和补救办法，这是本期新增的教学常规工作管理措施。
4、辅导：小学部要提高晚托质量，中学部课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅
导内容要有针对性和实效性。切实做好学习困难生帮教转化工作，要求任课老师对学困生做好面批工作，充分发挥学习互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐心、有针对性进行补差辅导。学校强调初中生早晚自习课堂，任课教师必须准时到岗，重点进行个别辅导。
5、建立听评课制度：加强随堂听课的力度，除同年级组教师互相听课外，学校教导处要实行推门听课制，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使课堂教学质量的提高。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
(三)深化教学研究，力争做到以研促教
1、各学科教师完成本期的教学内容的课标解读、教材分析、填写相关表册，并在教研组内讨论交流。本项工作要求在三月上旬前完成。
2、加强常规教研活动的研究。一是本期继续进行各课型有效教学组织形式模式的探讨，学校以课题的形式组织研究;二是组织各级骨干教师“献课”活动，我校市区级骨干教师、教研组长至少准备一次包括说课、上课、课后反思等流程的示范教学活动，具体时间由教科室统一进行安排;三是课题的研究工作，结合我校的六个十工程的市级课题，通过六个十的开展，促进教师的发展和学生的成长。四是组织同课异构、异课同构活动。学校采取教师上课和教学录像对比观摩，在校内同科教师之间、校内教师与校外教师之间等方式开展此项活动。五是全面开展“三课”活动，即“合格课—优质课—示范课”。学期末将对学校领导、教研组长、骨干教师所听的公开课、推门课汇总，进行量化评比，评选出三等课型。对优质课教师更多提供参加培训、竞赛等的机会，打造我校的课堂教学能手，培养我校名师。同时，对区级以上优质课竞赛活动，将坚持校内评比举优制度、团队帮扶制度。
3、抓好科研工作，提升科研质量。要求学校教师积极参加课题研究，倡导教师人人申报小课题活动，实验教师要写好计划，搜集整理资料，深化研究，完善报告，并做好档案管理。
(四)深入实施素质教育，促进学生全面发展
1、严格执行课程计划。按照规定开齐上足并教好各类课程，学校坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
2、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科工作，加强指导，精心组织，力争取得好成绩;其次学校要积极参加体育运动会、认真开展阳光体育锻炼、坚持组织走跑活动、经典诵读活动，扎实举办我校的学生艺术节，通过活动促进素质教育的不断深化。
3、要全面贯彻实施素质教育，培养合格加特长的学生，开齐开足音体美、综合实践、地方与学校课程等弱势课程科目。要认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》两个条例，继续抓好“两操”，确保学生活动时间。做好隐形课程的开发，通过专题讲座、黑板报、橱窗栏等形式进行健康知识宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。
4、加强学业监测，积极处理好反馈信息。加强月考的有效性管理，在试卷的命题、监测过程的规范、监测后的及时分析补救应严格把关，把月考的作用真正的充分发挥。严格对月考、期中考试、期末考试的命题、监考、阅卷、考后分析和查漏补缺等工作的管理。
规范检测行为、要求做到检测工作常态化，检测准备精细化，检测过程严肃化，检测之后反思化。教学质量的提高，本质上是一个教学常规工作落实的过程，只要常规工作开展的扎实，质量一定会高。
5、重点抓好毕业班工作，确保稳中有升。一是做好宣传动员，明确毕业班的教学质量的提升目标。二是加大毕业班教学常规工作的监管力度，重点应突出课堂的有效性。要求教师课堂教学内容能准确把握中考动向，以训练为主线、以“双基”为根本，以应试能力的提高为指向，努力打造高效课堂。此外，三月底每位教师需上交对中考命题分析的书面材料和两套自制的中考模拟卷。从而确保了对学生的复习指导做到有的放矢、事半功倍。三是认真组织好三次“诊断性学业监测”工作，及时处理好考试后的反馈信息：加强优生的培养，重点做好其思想工作，让他们明确中考的重要性，增强学习的动力;加大补缺救弱的力度，毕业班班主任与科任教师协作，确定培养目标，分析他们学习中的劣势，落实任课教师的补缺救弱责任。四是做好学生的毕业志愿填报指导和引导，力争全面完成职业学校招生、国省重升学目标。
(五)严格管理制度，加大检查力度、严肃奖惩。
一是健全教学常规管理制度、学籍管理、绩效管理制度。坚持制度执行的强制性和平等性，切实维护教育教学管理制度的权威。二是加强教育教学过程的监督检查，进一步自查、组查、校查，通过集中抽样检查的形式促进工作。三是加强教育教学工作的考核测评，以绩效月考核、考核为杠杆，准确评价教师的工作、奖优罚劣，营造重质量、抓质量的良好校园文化氛围。
2017年2月17日
第五篇：分析作分析总结2005学年度第一学期事务处工
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
2005学年度第一学期事务处工作总结
200
6、1
总务工作在整个学校工作中占有重要地位，对教育教学第一线起着保障作用。对照新三年办学规划，我们总务处依据总务工作的目标做好学校各项后勤工作，做到科学管理到位，为教育教学服务到位，为全体师生服务到位。为巩固稳定推进学校新三年规划做贡献。在树立起为师生服务的思想，法制意识，安全意识，勤俭治校的意识，健全总务部门的规章制度，创收工作，添置设备，改建学校门面和专用教室等方面做了一些工作。
一. 常规管理
1.增强服务意识，提高队伍素质。
(1) 做好后勤人员思想工作，进一步树立服务育人的观念，主动为学生服务，为一线教师服务的思想。 (2) 进一步落实岗位责任制，明确岗位职责，合理分工，充分调动每一位后勤人员的积极性，发扬奉献精神。
(3) 建立每月一次的处务会议，小结每阶段学习、工作情况，对照岗位要求，开展自我检查、互相督促，促进事务处工作顺利开展。 2. 完善考核机制
(1) 每学期从学习、岗位工作、协作工作、服务态度四方面对工作进行自评和考核。
(2) 认真听取教师和学生对后勤服务态度、服务质量的满意度，并纳入学期考核中。
(3) 继续执行事务处人员三年工作质量跟踪考核制。
二、做好常规工作，竭力为师生服务。 1.财务工作
虽然学校会计工作有结算中心负责，但给出纳人员工作带来一定的困难。我们仍能严格按照财务制度办事、认真做好支票凭证、帐簿、现金的保管。按时完成各类财务报表。在财务管理中抓住经费实施过程的管理，加强财务监督的控制，强化财务收支管理制度，严格执行财务制度和财经纪律，定期检查经费使用情况，包括计划、采购、验收、审批等是否手续完备，是否符合管理要求，探索管理规律，不断提高财务管理水平。 2. 食堂管理
师生都很关心食堂的伙食供应，吃饭是个大问题，因为它直接关系到师生的健康和工作，学习的情绪。因此，我校食堂人员本着让学生吃饱，吃好的宗旨，想尽办法，把饭菜烧得可口，尽量满足广大师生的口味。在工作中，认真执行《食品卫生法》，做好饮食卫生及食堂环境卫生工作，定期大扫除，做到大扫一星期一次，小扫天天有。因此，从未出现过食物中毒等事故的发生。近年来，我校把食堂卫生工作放在首位，每次开学前夕，长假前夕，食堂人员总是提前上班，做好食堂卫生工作，迎接教育局、防疫站的检查，在每次的检查中，上级领导对我校的食堂工作都给予了肯定。本学期教育局对学校的食堂帐务工作又进行了新的调整，我们也投入了相当大的精力，顺利完成了工作。
3、安全工作
安全工作在学校工作中占有重要地位。每年11月是全国安全日，我校不仅进行了安全工作的自查，并在此基础上写了安全工作自查报告，针对薄弱环节采取安全方面的防范措施，安全工作以防为主。因此，我们注重每月一次的安全检查，其中有消防、用电、接电、安全措施等检查，对检查中发现的问题立即反馈。比如我校老式的电线排放线路影响到一路线跳轧，楼面几乎一起跳轧。我们请来了专业的电工把线路分开。这样虽然有时还不行，但我们能及时地找出哪路线出问题了，暂时解决燃眉之急，并已经向教育局申请调整全盘线路。
4、 继续完善校三产管理。
做好门面出租工作是办好学校，提高教育质量的重要条件。我校的门面工作是困难重重。为了配合街道整治拆除门面房，我们不仅要做好门面房老板的思想工作，还要完成结算房租、退押金的工作。门面房是我们学校经济来源的保证，我们极力争取，将门面房进行重新装修整建。目前为止，卷帘门以及统一招牌的整顿已经完成。学期结束前，我们的校三产门面又上缴总支统一管理，所有的合同、现金、支票管理都有新的调整，一切资料全部更换，给后勤工作带来很大压力，但为了学校创收，我们克服了许多困难，作好了稳定过渡的工作
5、其他
我们还加强了门卫工作的管理，在工作中制止学生离校的事件。我们还坚持勤俭治校的思想方针，接到报修后，小修项目尽量自己修。对公用部位的应急灯等使用情况，经检查发现损坏，及时处理，以延长物品的使用寿命。后勤工作头绪多，涉及面广。本学期，我们后勤工作还及时完成各类文件、信件的传送工作;保质，按期地完成各项打印任务;卫生部门完成六病防治的宣传，预防工作，并积累了各类资料。完成各类固定资产的登记等等，并及时处理一些突击性的事情。
我们后勤人员都热爱本职工作，为教育第一线默默无闻地工作着，也得了广大师生的好评。当然，也存在着一些不足之处，如在一些工作中考核的力度还不够，在思想上往往存在一些情面观点，这些有碍于今后的工作中不断改进，把后勤工作做得更好，为广大师生服务，为教育教学第一线服务。