语言文字法律法规知识
第一篇：语言文字法律法规知识
语言文字法律法规知识竞赛资料
一、 简答题：
1. 普通话写进了《中华人民共和国宪法》? 答：1982年，《中华人民国和国宪法》:“国家推广全国通用普通话”。 2. 国家通用的语言文字是什么? 答：普通话和规范汉字。
3. 学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么? 答：普通话和规范汉字。 4. 什么是普通话?
答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 5. 什么是规范字? 答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
6.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周? 答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 7.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁? 答：央视节目主持人王小丫和著名演员王刚。 8.怎样才算普及了普通话? 答：普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。
9.哪些岗位人员应以普通话为工作语言? 答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。 10.姓氏中是否允许使用繁体字? 答：不允许。
答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。
11.汉字的规范书写款为?
答：横写(由左至右，先上后下);竖写(由上至下、先左至右)。 12.新版《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》都采用两种查字法? 答：音序查字法、部首查字法。
13.亚洲一些国家曾经使用汉字，目前哪些国家仍在使用或部分地使用汉字? 答：日本、韩国、新加坡。
14.普通话在台湾地区一般称为什么? 答：国语。
15.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话(当时的通用语言)，这位皇帝是? 答：雍正皇帝。
16.中国最早的汉字形态是? 答：甲骨文。
17.那些书写字体一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体? 答：楷书。
二、选择题： 1.普通话里的轻声(B)独立的声调。 A.是 B.不是 C.有时是，有时不是 2.北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，(C)组都属于北方话。 A.沈阳话、成都话、杭州话、西安话 B.贵阳话、南京话、长沙话、太原话 C.天津话、武汉话、昆明话、桂林话
3.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的(C)。 A.繁体字 B.异体字 C.大写形式
4.亚洲一些国家曾经使用汉字，目前(C)仍在部分地使用汉字。 A.日本、越南 B.日本、朝鲜 C.日本、韩国 5.用汉语拼音拼写“黑龙江省”(不标调)，正确的是(C)。
A.heilong jiang sheng B.Heilongjiang sheng C.Heilongjiang Sheng 6.下列词语中，“渡”使用正确的是(B) A.虚度光阴 B.渡过难关 C.普渡众生
三、判断题：
1.“质”的规范读音为zhi，“仍”的规范读音为ren。(×) 2.“方”字书写的正确笔顺是点，横，横折勾，撇。(√) 3.“知命之年”指50岁，“花甲之年”指60岁。(√) 4.在表示列举时，可以用省略号，也可以“等”、“等等”，二者不可以同时使用。 (√) 5.汉语拼音和英文采用的都是拉丁字母。 (√)
四、给下面的话标注汉语拼音: 国 家 推 广 全 国 通 用 的 普 通 话
第二篇：语言文字法律法规知识学习资料
1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》? 答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。
2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的?
答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。
3.国家通用的语言文字是什么?
答：普通话和规范汉字。
4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字?
答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。
5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么?
答：普通话和规范汉字。
6.什么是普通话?
答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7.什么是规范汉字?
答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周?
答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁?
答：央视节目主持人王小丫和著名演员王刚。
11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言?
答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
12.普通话水平测试的等级标准是怎样的?
答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。
13.推广普通话的法律依据是什么?
答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用
的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人
民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我
国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国
家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共
服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。 14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么?
答:大力推行积极普及逐步提高。
15.国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处在一个不断融合
丰富的过程中，这句话对吗?
答:对。 16.我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的
关系是什么?
答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。 17.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门?
答：国务院语言文字工作部门。
18.国务院语言文字工作部门是什么? 答：是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。
20.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布?
答：国务院语言文字工作部门。 21.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处
理?
答：由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。
22.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。这三个“有
利于”指什么? 答：有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团
结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
23.对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些?
答：有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位管理，三是有关行政管理部门管理。
25.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么?
答：教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督，将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容。
26.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚?
答：由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚。 27.推广普通话的基本措施有哪三项?
答:推广普通话的基本措施有：1.目标管理、量化评估;2.普通话水平测试;3.全国推广普通话宣传周。
28.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规?
答:《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话;《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：国家推广普通话，推行规范字。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《爱国主义教育实施纲经》、《面向21世纪教育振兴行动计划》等都提出要推广使用普通话。
29.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么? 答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，汉字的社会应用基本规范，汉语拼音应用范围进一步扩大，建立起有效的中文信息处理的管理制度。
30.语言文字规范化示范校分为几个等级?
答：国家级示范校、省级示范校和市级示范校。 31.汉语有多少种方言?
答：汉语有七大方言，即：⑴北方方言;⑵吴方言;⑶赣方言;⑷湘方言;⑸闽方言;⑹粤方言;⑺客家方言。
32.什么是汉字的标准化? 答：汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的“四定”，即定量、定形，定音、定序。
33.什么是不规范汉字呢? 答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。
34.国家对各民族语言实施怎样的政策?
答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施。
35.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗?
答：可以。
36.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话?
答：1954年1月1日以前出生。
37.在少数方言复杂的地区，特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽?
答：是的，他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等。 38.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标?
答：2010年。
40.普通话等级证书由什么机构颁发?
答：由省(自治区、直辖市)语委办颁发。 41.什么是“三纳入一渗透”?
答：所谓“三纳入一渗透”就是要求学校“把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”。
42.社会用字中禁止使用哪些不规范用字?
答：⑴已经简化的繁体字;⑵已经淘汰的异体字;⑶自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的字;⑷已经淘汰的旧字形;⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字。
43.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的? 答：朱文熊于1906年首次提出的。 44. 2010年推普周(十三届)活动时间：2010年9月12---9月18日,活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
第三篇：语言文字政策法规知识问答
年(班)级：
姓名：
分数：
1. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从
起实施。
2. 普通话和规范字是
。 3. 国家推广普通话，推行
。
4. 公民有学习和使用国家通用语言文字的
5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供
。
6. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义
。
7. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出
的组织和个人。
8. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有
自己的语言文字的自由。
9. 少数民族语言文字的使用依据
及其他法律的有关规定。
10. 国家机关以
为公务用语用字。
11. 学校及其他教育机构通过
教授普通话和规范汉字。
12. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的
。
13. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经
批准。 14.公共服务行业以
为基本服务用字。
15.提倡公共服务行业以
为服务用语。
16.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用
。 17.
在需要使用方言时可以使用方言。
18.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用
。 19.国家通用语言文字以
作为拼写和注音工具。
20.异体字在
中可以保留或使用。 21.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当
。
22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和
的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
23.广播电台、电视台以普通话为基本播音用语，但
可以使用方言. 24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的，
。
25.国务院
部门颁布普通话水平测试等级标准。
26.
依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。
27.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由
责令其限期改正，并予以警告.
28.《中华人民共和国宪法》第
条中规定“国家推广全国通用普通话”。
29.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11日至9月17日是第
届全国推广普通话宣传周。
30.当前国家推广普通话的方针是“
”。
31.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，
。
32.学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和
的校园语言。
33.新版《现代汉语规范字典》 《现代汉语词典》都采用两种查字法，即
。
34.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和
。
35.国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体字，只是把繁体字、异体字的使用限制在
。
36.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的
。 37.汉字形体演变的总趋势是
。
38.我国周边一些国家曾经使用汉字，目前
仍在部分地使用汉字。 39.国家通用语言文字是
。
40.国家于1988年颁布
，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。
41.初等教育
进行汉语拼音教学。
42. 1973年12月18日，28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言文字之一，其他五种语言为
语。
43.提倡书法家写规范的简化字，是顺应广大人民群众要求文字
的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快的形势，是社会发展的必然。
44.在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种 。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到
种。
45.目前世界上共142部宪法中有
部宪法规定了国语或官方语言。
46.用汉语拼音拼写“黑龙江省”(不标调)，正确的是
。
47.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》，拼写正确的是
。
48.“李清照是宋代著名的词人。”拼写正确为
。 49.历史上有组织、有计划的汉字规范是在
时期。
50.普通话在台湾地区一般称为
51.通用语言文字工作由国务院
工作部门负责规划指导、管理监督。
52.各级人民政府及其
应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
53.全国性文字改革组织———“文字改革协会”在毛泽东主席的关心、指导下于1949年10月10日在北京正式成立。
当选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任。
54.新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构—中国文字改革研究委员会经毛泽东主席、周恩来总理批准于1952年2月5日在北京成立。
任主任委员。
55.中共中央为了加强对文字改革工作的指导，于1953年10月1日在党中央成立了中央文字问题委员会，主任 为
。
56.为了加强文字改革工作的领导，1954年10月8日，一届全国人大常务委员会二次会议批准设立中国文字改革委员会，(即国家语言文字工作委员会前身)，作为国务院直属机构。11月20日国务院任命
为中国文字改革委员会主任 。
57.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为 。
58.国家公务员应达到的普通话等级是不低于
。 59.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于
。
60.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是
。
61.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对
以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。
62.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话(当时的通用语言)，这位皇帝是
。
63.对外汉语教学应当教授
。
64.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以
为语法规范。
65.普通话中最活跃、发展最快的部分是
。
66.普通话以北京语音为标准音，指的是
。
67.1986年，国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字
个，是现行简化字的统一规范。
68.
起，全国报刊实行了横排横写。
69.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第
二、第四辅助集外，现行规范汉字主要的依据还有
。
70.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由
批准的。
71.《汉语拼音方案》是中国
罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。 72.国际标准化组织于
通过决议，采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。
73.汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字“四定”，即
。 74. 1986年国家语委重新发表的《简化字总表》收入了2235个简化字，平均每字
画，比被简化的繁体字平均每字减少5.3画，给人们的认读、书写和中文信息处理带来了不少方便。
75.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要
。 76.对来源于印度数码的“Ο”有多种意见，正确的答案是
。
77.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案，也是我国历史上第一个汉语拼音方案，是
拟订的。
78.国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》，对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是
。
A. 海里、英两、升
B. 盎司、公升、哩
C. 加仑、英寸、千瓦 79.
是汉字最早的形态。
80.
是一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体。
第四篇：XX中学汉语言文字政策法规知识测试题
语言文字政策法规知识测查题
1.1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定： (C)。
A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 起实施。(C)
A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
3.《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》由上海市第十二届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过，自 起施行。(B)
A.2005年12月29日
B.2006年3月1日
C.2006年5月1日 4.普通话和规范字是 。(B)
A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 5.国家推广普通话，推行 。(A)
A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 6.公民有学习和使用国家通用语言文字的 。(B) A. 义务 B. 权利 C.责任
7.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供 。(B) A. 便利 B. 条件 C.培训
8.各级人民政府及其 应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。(C)
A. 语言文字工作部门 B. 教育行政部门 C. 有关部门
9. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义 。(C)
A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设 10. 实现语言文字工作奋斗目标， 应发挥带头作用。(B)
A.教育
B.党政机关
C.新闻出版、广播影视等媒体
11. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出 的组织和个人。(B)
A. 重大贡献 B. 突出贡献 C. 特殊贡献
12. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有 自己的语言文字的自由。(C)
A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展
13. 少数民族语言文字的使用依据 及其他法律的有关规定。(A)
A. 宪法、民族区域自治法 B. 宪法 C. 民族区域自治法 14. 国家机关以 为公务用语用字。(B)
A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文
15. 学校及其他教育机构通过 教授普通话和规范汉字。(A)
A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程
16. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的 。(C)
A. 法律和规定 B. 方针和政策 C. 规范和标准 17. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经 批准。(B)
A.国务院语言文字工作部门 B.国务院广播电视部门 C.国务院外事工作部门 18.公共服务行业以 为基本服务用字。(A)
A. 规范汉字 B.通用汉字 C. 常用汉字 19.提倡公共服务行业以 为服务用语。(A)
A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言
20.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用 。(C) A. 简化汉字 B.印刷体汉字 C. 规范汉字 21. 在需要使用方言时可以使用方言。(B)
A.各种艺术形式 B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式
22.国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体字，只是把繁体字、异体字的使用限制在 。(A)
A.特定范围内
B.古籍研究中
C.书法艺术中 23.在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用 。(C)
A.繁体字 B.异体字 C. 繁体字、异体字
24.法人和其他组织的名称牌中含有手书繁体字、异体字的， 在适当的位置配放规范汉字书写的名称牌。(A) A.应当
B.可以
C.不一定 25.公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。招牌、告示、标志牌等需要使用外国文字的，应当用 标注。(C)
A.汉语拼音
B.外文缩写
C.规范汉字
26.异体字在 中可以保留或使用。(C) A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏 27.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当 。(C)
A. 会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力
28.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。(B)
A. 教师、公共服务行业的员工 B. 教师、国家机关工作人员
C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员工 29.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的， 。(A) A.分别情况进行培训 B. 不作要求 C.转换岗位
30. 广播电台、电视台以普通话为基本播音用语，但 可以使用方言。(C)
A.确需使用方言时 B.随时 C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准 31.国家机关公文、教科书不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的 。(C)
A.网络语言
B.网络语法
C.网络语汇
32.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为 。(A)
A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 33.国家机关工作人员应达到的普通话等级是不低于 。(C) A. 二级甲等 B. 二级乙等 C.三级甲等
34.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 。(B) A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 35.教师应达到的普通话等级是 以上。(C) A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等
36.各级各类学校里，除教师必须参加普通话水平测试外，还对 提出了普通话水平等级要求。(C)
A.行政、后勤人员
B.校级领导和职工
C.学校管理人员
37.学校及其他教育机构中除教师以外的其它管理人员的普通话水平应达到 。(B)
A. 二级乙等 B.三级甲等 C. 三级乙等
38.上海《实施办法》规定了“直接面向公众服务的工作人员的普通话水平达到三级甲等以上，其中广播员、解说员、话务员等特殊岗位人员的普通话水平达到 以上。”(B)
A.二级甲等
B.二级乙等
C.三级甲等
39. 普通高等学校、中等职业学校的学生普通话水平应当分别达到 以上水平。(C) A.一级乙等 B. 二级甲等 C. 二级乙等
40. 国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是 。(A)
A. 一级甲等 B. 一级乙等 C. 二级甲等
41.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对 以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。(C) A. 1946年1月1日 B.1950年1月1日 C. 1954年1月1日
42. 国家机关工作人员、教师、 、编辑记者、中文字幕制作人员、校对人员以及誊印、牌匾、广告制作业文案工作人员等的汉字应用水平，应当分别达到国家规定的要求。(A) A. 普通高等学校学生
B.播音员
C.公共服务人员 43.初等教育 进行汉语拼音教学。(B) A. 可以 B. 应当 C. 根据需要决定是否 44.对外汉语教学应当教授 。(C)
A.普通话和汉字 B.普通话、方言和汉字 C.普通话和规范汉字
45.通用语言文字工作由国务院 工作部门负责规划指导、管理监督。(B) A. 计划发展 B. 语言文字 C. 文化教育 46.国务院 部门颁布普通话水平测试等级标准。(B)
A. 新闻出版 B. 语言文字工作 C. 广播电视
47. 依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。(C)
A. 县级以上各级人民政府 B. 县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C. 县级以上各级人民政府工商行政管理部门
48.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的， 。(A)
A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并处以罚款 C.由有关部门处理 49.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的， 由 责令其限期改正，并予以警告。(A)
A.有关行政管理部门 B.司法部门 C.教育部门
50.乡、镇人民政府和街道办事处应当根据区、县人民政府的要求和部署、负责做好 内国家通用语言文字的相关工作。(B)
A.本单位
B.本区域
C.本市
51.市政、市容环卫、绿化、地名公安等行政管理部门负责对本市的 设施等的语言文字使用进行管理和监督。(C)
A.特定场所
B.各自部门
C.公共场所
52.公共场所的招牌、设施等的用字违反上海《实施办法》关于国家通用语言文字使用的规定的，(A)由“责令改正;拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。”
A.城市管理行政执法部门
B.工商行政管理部门
C.质量技术监督部门
53.企业名称、商品名称以及广告用字违反本办法关于国家通用语言文字使用的规定的，由 依法处理。(A)
A.工商行政管理部门 B.城市管理行政执法部门 C.质量技术监督部门
54. 负责对学校及其他教育机构的语言文字使用进行管理和监督，将语言文字规范化纳入教育督导、检查、评估的内容。(C)
A.语委办公室 B.督导室 C. 教育行政管理部门
55. 负责将普通话和汉字应用水平纳入有关职业技能训练与鉴定的基本内容。(B)
A.人事行政管理部门 B.劳动和社会保障行政管理部门 C.语言文字工作部门
56. 市和区、县 应当对本行政区域内有关单位的语言文字工作进行检查评估，评估结果应当向社会公示。(C)
A. 人民政府 B. 教育部门 C.语言文字工作委员会 57.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11日至9月17日是第 届全国推广普通话宣传周。(A) A. 八 B. 七 C. 六
58.当前国家推广普通话的方针是“ ”。(C)
A. 大力提倡、重点推行、逐步普及 B. 大力推行、重点普及、逐步提高 C. 大力推行、积极普及、逐步提高
59.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力， 。(B)
A.在任何场合都说普通话，不说方言 B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话
60.学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和 的校园语言。(C)
A. 城镇学校 B.城镇中小学 C. 城镇学校及幼儿园
61.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和 。(C) A. 手书字 B. 美术字 C. 错别字
62. 1973年12月18日，28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言文字之一，其他五种语言为
语。(C) A. 英、俄、法、德、日
B. 英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙 C. 英、俄、法、阿拉伯、西班牙
63.提倡书法家写规范的简化字，是顺应广大人民群众要求文字 的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快的形势，是社会发展的必然。(C)
A.易读、易认、易懂 B.易写、易读、易懂 C.易写、易认、易懂 64.在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种 。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到 种。(A) A. 40 B. 45 C. 50 65.目前世界上共142部宪法中有 部宪法规定了国语或官方语言。(B) A. 75 B. 79 C. 83 66.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由 批准的。(A)
A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 中国文字改革委员会
67.《汉语拼音方案》是中国 罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。(C)
A. 人名和中文文献 B. 地名和中文文献 C. 人名、地名和中文文献 68.国家通用语言文字以 作为拼写和注音工具。(A)
A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母
69.国家于1996年颁布 ，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。(A)
A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《汉语拼音正词法》 C.《汉语拼音应用规则》 70.用汉语拼音拼写普通话时，应该以 为规范依据。(A)
A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《普通话异读词审音表》 C.《汉语拼音方案》 71.印刷通用汉字字形以 为规范标准。(B)
A.《简化字总表》
B.《现代汉语通用字表》 C.《第一批异体字整理表》 72.新版《现代汉语规范字典》《现代汉语词典》都采用两种查字法，即 。(A)
A. 音序查字法、部首查字法 B. 音序查字法、笔画查字法 C. 音序查字法、四角号码查字法
73.1986年，国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字 个，是现行简化字的统一规范。(B) A. 2215 B. 2235 C. 2255 74.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第
二、第四辅助集外，现行规范汉字主要的依据还有 。(A)
A.《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》 B.《汉字简化方案》、《第一批异体字整理表》、《计量单位名称用字表》 C.《简化字总表》、《异体字整理表》、《部分计量单位名称用字表》
75.国际标准化组织于 通过决议，采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。(C)
A 1977年9月 B. 1979年1月 C. 1982年8月
76.汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字“四定”，即 。(C)
A. 定量、定义、定音和定序 B. 定量、定形、定音和定部件 C. 定量、定形、定音和定序 77. 1986年国家语委重新发表的《简化字总表》收入了2235个简化字，平均每字 画，比被简化的繁体字平均每字减少5.3画，给人们的认读，书写和中文信息处理带来了不少方便。(B) A. 9.3 B. 10.3 C. 11.3 78.汉字形体演变的总趋势是 。(B)
A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化
79.历史上有组织、有计划的汉字规范是在 时期。(A)
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗
80.全国性文字改革组织———“文字改革协会”在毛泽东主席的关心、指导下于1949年10月10日在北京正式成立。 当选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任。(B) A.胡乔木 B. 吴玉章 C. 马叙伦
81.新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构—中国文字改革研究委员会经毛泽东主席、周恩来总理批准于1952年2月5日在北京成立。 任主任委员。(C) A. 吴玉章 B. 胡乔木 C. 马叙伦
82.中共中央为了加强对文字改革工作的指导，于1953年10月1日在党中央成立了中央文字问题委员会，主任为 。(A)
A.胡乔木 B. 吴玉章 C. 范文澜
83.为了加强文字改革工作的领导，1954年10月8日，一届全国人大常务委员会二次会议批准设立中国文字改革委员会，(即国家语言文字工作委员会前身)，作为国务院直属机构。11月20日国务院任命 为中国文字改革委员会主任 。(A)
A. 吴玉章 B. 胡愈之 C.胡乔木 84.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话(当时的通用语言)，这位皇帝是 。(B)
A. 康熙皇帝 B. 雍正皇帝 C.乾隆皇帝
85.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以 为语法规范。(A)
A.典范的现代白话文著作 B.典范的白话文著作 C.典范的现代文学著作 86.普通话中最活跃、发展最快的部分是 。(B) A.语音 B. 词汇 C. 语法
87.普通话以北京语音为标准音，指的是 。(C)
A. 北京市周围的语音 B. 北京市城区的语音 C. 北京话的语音系统 88. 起，全国报刊实行了横排横写。(A)
A. 1956年1月1日 B.1958年2月11日 C.1986年10月10日 89.我国周边一些国家曾经使用汉字，目前 仍在部分地使用汉字。(C)
A. 日本、越南 B. 日本、朝鲜 C. 日本、韩国 90.普通话在台湾地区一般称为 。(B) A.普通话 B. 国语 C. 华语
91.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 。(C)
A.繁体字 B.异体字 C. 大写形式
92.用汉语拼音拼写“黑龙江省”(不标调)，正确的是 。(C)
A.heilonɡ jianɡ shenɡ B. Heilonɡjian shenɡ C. Heilonɡjianɡ Shenɡ 93.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》，拼写正确的是 。(B)
A. JINRIXINWEN B. JINRI XINWEN C. JIN RI XIN WEN 94.“李清照是宋代著名的词人。”拼写正确为 。(C)
A.lǐ qīnɡ zhào shì sînɡ dài zhù mínɡ de cí rén. B. lǐ Qīnɡzhào shì sînɡdài zhùmínɡ de círén. C. Lǐ Qīnɡzhào shì Sînɡdài zhùmínɡ de círén. 95.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要 。(C)
A.掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音。 B.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字。
C.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。
96.对来源于印度数码的“Ο”有多种意见，正确的答案是 。(A)
A.它具有汉字的功能，却又不同于一般的汉字，是个准汉字。 B.汉字是由笔画组成的方块字，它不是汉字。
C.《新华字典》和《现代汉语字典》都收录了“Ο”，它是汉字。
97.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案，也是我国历史上第一个汉语拼音方案，是 拟订的。(B)
A.法国传教士金尼阁 B.意大利传教士利马窦 C.英国驻中国使馆官员威妥玛 98.国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》，对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中，完全规范的一组是 。(C)
A. 海里、英两、升 B. 盎司、公升、哩 C. 加仑、英寸、千瓦 99. 是汉字最早的形态。(C)
A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 籀文
100. 是一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体。(C)
A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书
第五篇：语言文字工作政策法规与基本知识测试题
单位： 姓名： 职务： 成绩：
一、填空题(10分，每空0.5分)
1.国家通用语言文字是(普通话)和( 规范汉字 )。
2.学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的(教育教学用语用字)。
3.公民有学习和使用国家通用语言文字的(权利)。
4.国家通用语言文字的使用应当有利于(维护祖国主权)和(民族尊严)有利于(国家的统一)和(民族团结)有利于(社会主义物质文明建设)和(精神文明建设)。
5.国家颁布国家通用语言文字的(规范)和(标准)，管理国家通用语言文字的(社会应用)，支持国家通用语言文字的(教学)和(科学研究)，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
6.公共服务行业以规范汉字为基本的(服务用字)。提倡公共服务行业以普通话为(服务用语)。
7.国家通用语言文字以(《汉语拼音方案》)作为拼写和注音工具。(《汉语拼音方案》)是中国人名、地名和中文文献(罗马字母拼写法)的统一规范。
二、单项选择(40分，每小题1分) 1.《国家通用语言文字法》自( B )起施行。 A.2002年1月1日。 B.2001年1月1日。 C.2000年10月31日。 2.《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是( C )。 A.北方话和汉字。 B.普通话和汉字。 C.普通话和规范汉字。 D.地方语言和文字。 3.国家推广普通话，推行( A )。
A.规范汉字。 B.通用汉字。 C.标准汉字。 4.公民有学习和使用国家通用语言文字的( B )。 A.义务。 B.权利。 C.责任。
5.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会( C )。
A.法制建设。 B.现代化建设。 C.物质文明和精神文明建设。
6.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有(C)自己的语言文字的自由。
A.使用。 B.发展。 C.使用和发展。
7.国家机关以(B)为公务用语用字。
A.汉语和汉字。 B.普通话和规范汉字。 C.中文。
8.学校及其他教育机构通过(A)教授普通话和规范汉字。 A.汉语文课程。 B.语文课程。 C.各种课程。
9.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的(C)。
A.法律和规定。 B.方针和政策。 C.规范和标准。 10.公共服务行业以(A)为服务用字。
A.规范汉字。 B.通用汉字。 C.常用汉字。 11.提倡公共服务行业以(A)为服务用语。
A.普通话。 B.普通话和当地方言。 C.普通话和外国语。
12.因公共服务需要，招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用( C )。
A.简化汉字。 B.印刷体汉字。 C.规范汉字。 13.( B )在需要使用方言时可以使用方言。 A.各种艺术形式。 B.戏曲、影视等艺术形式。 C.话剧、影视等艺术形式。
14.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用( C )。 A.繁体字。 B.异体字。 C.繁体字、异体字。 15.国家通用语言文字以( A )作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》。 B.《汉语拼音正词法基本规则》。 C.注音字母。
16.凡以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( B )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工。 B.教师、国家机关工作人员。 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工。 17.对外汉语教学应当教授( C )。
A.普通话和汉字。B.普通话、方言和汉字。C.普通话和规范汉字。 18.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。但( C )可以使用方言。
A.确需使用方言时。 B.随时。 C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准。
19.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的( A )。
A.予以警告，并督促其限期改正。 B.督促其改正，并处以罚款。
C.由有关部门处理。
20.国务院( B )颁布普通话水平测试等级标准。
A.新闻出版部门。 B.语言文字工作部门。 C.广播电视部门。
21.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高和最低等级的水平分别为( A )。 A.一级甲等和三级乙等。 B.一级乙等和三级甲等。 C.一级甲等和三级甲等。
22.《中华人民共和国宪法》第( B )条规定“国家推广全国通用的普通话”。
A.十八。 B.十九。 C.二十。
23.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2002年9月15日至21日是第五届全国推广普通话宣传周，开幕式在( C )举行。
A.北京。 B.重庆。 C.成都。
24.国家公务员应达到的普通话等级是不低于( C )。
A.二级甲等。 B.二级乙等。 C.三级甲等。
25.语文教师和对外汉语教师庆达到的普通话等级是不低于(B )。 A.一级乙等。 B.二级甲等。 C.二级乙等。 26.国家和省级电台、电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是( A )。
A.一级甲等。 B.一级乙等。 C.二级甲等。
27.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言( A )为语法规范。
A.典范的现代白话文著作。 B.典范的白话文著作。 C.典范的现代文学著作。
28.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，要求使用者必须( C )。 A.掌握标准的普通话，正确地使用汉语拼音。 B.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字。
C.掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。
29.汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用( A )作必要的注释。
A.国家通用语言文字。 B.汉字。 C.规范字。 D.简化字。
30.广播电台、电视台以( C )为基本的播音用语。
A.北方话。 B.汉语。 C.普通话。 D.北京话。
31.要充分发挥教育的(
)作用、国家公务员的(
)作用，新闻媒体的(
)和主要服务行业的( )作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。( B )
A.窗口、示范、带头、基础。 B.基础、带头、示范、窗口。
C.基础、带头、窗口、示范。 D.示范、基础、窗口、带头。
32.普通话水平测试是依据国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种( B )考试。
A.能力。 B.技能。 C.语言。 D.技术。
33.《国家普通话水平测试等级证书》全国通用，有效期限为( D )。该证书由国家语委统一制作，各省(自治区、直辖市)( )分别编号、颁发。
A.3年，语委办公室。 B.5年，语委办公室。 C.3年，普测中心。 D.5年，普测中心。
34.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的( C )。
A.繁体字。 B.异体字。 C.大写形式。
35.下列哪一组成语用字无误( A )
A.按部就班 开诚布公 风驰电掣。
B.三顾芧芦 永往直前 戮力合心。 C.既往不究 班门弄斧 黄粱一梦
36.目前国家废止的“简化字方案”是( B )简化字方案。 A.第一批。
B.第二批。
C.第三批。
37.国家奖励为国家通用语言文字事业作出( B )的组织和个人。 A.重大贡献。 B.突出贡献。 C.特殊贡献。
38.全国城市语言文字工作的目标是：2010年以前(
)普通话，(
)汉字社会应用。( B )
A.基本规范、初步普及。 B.初步普及、基本规范。
C.基本普及、初步规范。 D.初步规范、基本普及。
39.实现“初步普及”普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备(
)能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。要使普通话成为学校的(
)语言，成为社会各行业的主要(
)用语。( B )
A.说普通话;教学和校园;工作和服务。
B.普通话应用;教学和校园;工作和服务。
C.普通话应用;生活和校园;工作和生活。
40.当前国家推广普通话的工作方针是( C )。
A.大力提倡、重点推行、逐步普及。
B.大力推行、重点普及、逐步提高。
C.大力推行、积极普及、逐步提高。
三、多项选择(10分，每小题1分，多选、少选、错选、漏选均不得分)
1.下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：(ABCDE)
A.广播、电影、电视用语用字。 B.公共场所的设施用字。
C.广告用字。 D.企业事业组织名称。
E.在境内销售的商品的包装、说明。
2.有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：(ABCDEF) A.文物古迹。 B.姓氏中的异体字。 C.书法、篆刻等艺术作品。 D.题词和招牌的手书字。 E.出版、教学、研究中需要使用的。
F.经国务院有关部门批准的特殊情况。
3.推广普通话的法律依据主要有(ABCDEFGH)。 A.《中华人民共和国宪法》。 B. 《民族乡行政工作条例》。 C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》。D.《扫除文盲条例》。 E.《幼儿园管理条例》。F.《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 G.《中华人民共和国广播电视管理条例》。 H.《中华人民共和国义务教育法》。
4.对(BCD)要逐步实行持普通话等级证书上岗制度。 A.公务员。 B.教师。 C.广电系统播音员。
D.节目主持人。 E.解放军和武警。
5.1954年1月1日以后出生的教师和教育行政部门公务员，师范专业和其他与口语表达关系密切专业的学生，均应参加(AC)。
A.普通话培训。 B.普通话达标。C.普通话测试。 D.基本功培训。 6.机关工作用语指(ABCD)
A.面向公众的会议用语。 B.在媒体和公共场合的讲话用语。 C.公务活动中与交际用语。D.机关内部的工作语言。E、生活用语。 7.校园语言是指学校干部、教师、教辅人员、学生的(ABCEF) A.教学用语。 B.会议用语。 C.工作用语。
D.生活用语。 E.宣传用语。 F.集体活动用语。 8.不规范字是指(ABCDE)
A.已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的字。
B.已经淘汰的异体字、旧体字。 C.错别字和自造字。 D.已经更改的旧译计量单位名称用字。 E.已经简化的繁体字。 9.实现汉字社会应用“基本规范”，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规定和规范标准，使社会主要领域的用字符合国家及主管部门规定的要求。要重点规范(BCD)用字，堵源截流，标本兼治。
A.广告牌。 B出版物。 C.影视屏幕。 D.计算机。
10.党政机关学校要带头使用规范汉字。公共场所的(ACD)，要文字规范，字形完整。
A.标牌。 B.招牌。 C.广告。 D.宣传标语。
四、判断题(10分，每小题1分)
1.广告中可以单独用外国语言文字。 (×) 2.汉字与汉语拼音并用的，必须横写。 (√) 3.普通话等级分三级六等。
(√) 4.汉字的规范书写行款为横写由左至右，竖写由左至右。(×)
5.国家推行规范汉字，一律不许使用繁体字、异体字。 (×) 6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》自2001年1月1日起施行。 ( √ )
7.《国家通用语言文字法》规定：普通话是我国的官方语言。( × ) 8.《现代汉语通用字表》共收入7000个字，是现行汉字印刷字形的规范。 ( √ )
9.题词和招牌中的手书字中，可以保留或使用繁体字、异体字。( √) 10.数目字“壹叁伍柒玖”是“一三五七九”的繁体字。 ( × )
五、简答题(30分)
1.新时期推广普通话的方针是什么?(5分)
答：“大力推行，积极普及，逐步提高”。
2.陕西省实施《国家通用语言文字法》办法规定，在那些情况下应当以规范汉字为基本用字?(8分)
答：陕西省实施《国家通用语言文字法》办法第十六条规定，下列情形，应当以规范汉字为基本用字：
(一)各类名称牌、指示牌、标志牌、招牌、标语(牌)等牌匾用字;
(二)各类公文、公务印章、信笺、信封、档案、合同、广 告、公务名片、票据、报表、宣传材料等用字;
(三)各类报纸、期刊、图书、电子出版物和网络出版物、音像制品等出版物的用字;
(四)本省内销售的商品名称、包装、说明等用字;
(五)各类电子屏幕用字;
(六)各类证件、徽章、旌旗、奖状、奖牌等用字;
(七)医疗机构出具的病历、处方、检验报告等用字;
(八)有关机构出具的检测报告、评估报告、鉴定报告、公证文书等用字;
(九)电子信息处理和信息技术产品以及在本省注册的网站的网页用字;
(十)自然地理实体、行政区划、居民点、道路、街道、企业事业单位、建筑物，以及车站、码头、机场、名胜古迹、旅游景区等公共场所名称及其设施的用字;
(十一)法律、法规规定的其他情形。
3.在国家三类城市语言文字工作达标工作中本部门、单位的具体任务有哪些?(6分)
答：略(根据相关文件回答即可)
4.什么是汉字的规范化?国家推行规范汉字的重点是什么?(6分) 答：所谓汉字规范化，是指根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字发展规律的新成分、新
用法固定下来，加以推广;对不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法，妥善加以处理，使汉字更好地为社会交际和现代化建设服务。
国家推行规范汉字的重点是：学校的教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
5.对违反《陕西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，未使用或者未规范使用国家通用语言文字的单位;国家机关工作人员和特定岗位的公共服务行业从业人员、教师、播音员、主持人等作如何处理?(5分)
答：对违反《陕西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，未使用或者未规范使用国家通用语言文字的单位，县级以上地方语言文字工作部门或者其他有关部门应当按照本办法规定的监督管理范围，责令其改正;拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。国家机关工作人员和特定岗位的公共服务行业从业人员、教师、主持人等，由其所在单位给予批评教育;拒不改正的，所在单位应当作出处理。(《陕西省实施办法》第二
十、二十一条。