tfboys之走进你的世界
第一篇：tfboys之走进你的世界
走进你的世界
夜好静，我的心好清，在这水色笼纱的境地里，我走进你的世界。这样的婉约，这样的温馨，置身于夜的清凉，从挂满水珠的绿叶紫蔷薇的扶栏旁走过，我惊讶于这被忽略的世界。 润润的草儿轻轻摇摆夜的温柔。一种熟悉的气息沁漫四周，一个个动人的故事在你不经意间就悄悄地发生，那么美好，那么亲切。流连于这个迟到的世界，我无法抵御这一份馈赠，这一份诱惑。这是来自心灵深处的渴盼，一种对生命、对自然、对爱情的真诚袒露，这是对养育我们千年万年的蓝色地球深深地呼唤。
走近你的世界，走进敞开门怀德布满藤蔓的木屋，我置身于天地之间如此神秘的融合，那多情的风如我久候的恋人送来的缕缕醇香。唇印依旧，真情依旧，浓浓的感叹依旧。去掉一切的装饰，让这份清凉浴洗我的双睫与额头，这宁静和谐的画面，是我远离喧闹，远离死亡。
大提琴上流出的夜话把棕榈叶上晶莹的露儿弹落，掉进河里，看一页页清晰地水景打碎，心好疼好疼，如沉寂里悄然揭开面纱深处的残缺，捧在手心，仿佛是你弄伤了它，让你怜爱，让你珍惜，让你心颤，让你感觉伤心时被爱人轻轻的一吻。
有萤虫飞过，透明的翼翅股股震响，那忽闪忽现得尾灯透射出无法言说的光亮。这些可爱的小生命用它那短暂微弱的瞬间诉说着对自然、对生命、对这个世界的理解与领悟，在这个时刻，谁又能说透彻了一切呢?那水声，那虫吟，那落叶，那静卧溪边的一粒粒沙子，不正是我寻求多年的梦之巢吗?
生命如此美好，可我们却无瑕而顾，脚下踢着的一颗颗石子，让你无端地生出许多的烦恼。一切源于境外的杂音在初月流淌的隙缝间悄然逝去，许多的忘怀于举眉抬足间触动你那一根湿湿的心弦。
留住这个世界，不要轻易走开，让这份清凉寸寸伴你。
大连润通融资担保有限公司郭晓辉
第二篇：“给我一个拥抱,让我走进你的世界”活动策划书
一、活动背景：
xx年4月2日，是世界第四个“自闭症儿童关爱日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。
为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，湖南省残联和民院康复医学系希望通过以“给我一个拥抱，让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童的了解，培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围，为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始，每一个志愿家庭的关爱，就能带来一个患儿的希望，每一个孩子的参与，就能给同龄的他们一份温暖，让我们携起手来，一起来关爱这些患儿!
二、活动主题：
给我一个拥抱，让我走进你的世界
三、活动意义:
通过自愿者和自闭症儿童的接触交流，去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让民院学子和社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子，尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱，帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。他们不仅需要专业的特殊教育，其实更需要的是社会的理解与接纳!期待希望通过此次活动联结更多的力量，从现在到未来，一起注入爱的力量，每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使，让我们用爱让他们重新高飞……
四、活动前期准备：
由康复系自愿者服务队负责参与活动自愿者与儿童交流，由队长及其各位干部负责本次自闭症关爱日的宣传工作，活动的规划，人员分配和实践工作。参与活动的成员参加残联中心人员的培训。
五、活动地点：
民院中心花坛和芙蓉区万家丽路大润发超市门前
六、活动时间：
xx年4月2日
本次活动时间为本周六，参与者为康复医学系服务队全体队员和组织机构人员。首先把那些成员分为两组，一组由张肇鹏、罗双和谭红杏带队到大润发，另一组由彭耀忠带队在校内进行活动。在活动过程包括宣传自闭症的特点，自愿者与儿童交流，让同学和路人拥抱和写祝福语。活动结束后，成员签退离开。
七、活动材料：
桌子、椅子、帽子、电视机、dvd、宣传单等
八、活动流程:
1、我们先策划这次活动和分配工作人员，把64位同学分为两队，每对32名同学。再根据小孩子的人数分配28名同学带小孩，剩下的同学负责发传单和宣传自闭症知识。
2、2日早上7点30分，由张肇鹏学长率领的一支队伍率先坐车到大润发活动场地。8点20分，由彭耀忠负责的小队也在中心花坛集合。
3、首先，我先点名签到，确认人数到齐后。我开始安排工作，搬桌子和椅子在中心花坛摆好，把横幅挂在桌子的前面。然后把电视机和dvd接好，接上电源。让同学们在孩子们来之前先了解自闭症的特征。
4、8点40分，孩子们坐车来到了我们的身边。由残联中心的康复老师安排，一名自愿者一对一带一位小朋友，自愿者到车门前迎接那些小孩子。
5、由于孩子们对民院充满好奇感，所以我们自愿者带孩子们游玩民院。
6、活动的高潮，我们让孩子们集合在我们的大本营。在大本营有祝福本，让同学们签名：再让同学们去拥抱小朋友。同学和孩子们都充满了笑声，这节目充分的体现我们“给我一个拥抱，让我走近你的世界”主题。
7、潇湘晚报的记者来到我们的活动现场，对我们火爆的现在非常的赞赏，并给以高度评价。
8、活动结束：11点钟，由于孩子们要去休息，所以我们就结束活动。送孩子们上车，目送他们离开，自愿者依依不舍的送别孩子们。
清理现场：把电视、桌子和椅子送回教室，清扫垃圾。
点名完毕后让自愿者离开。
九、注意事项：
1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格，在活动中避免伤害到小朋友。
2、活动当天注意集合时间，如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、活动期间请大家服从安排，小心的照顾孩子。
4、活动结束后请帮助清理活动场地。
5、活动中如有问题请联系相关负责人。
康复医学系青年志愿者服务队
xx年3月21日
第三篇：走进空间与图形的世界，感受数学之魅力
——浅谈发展学生空间观念的途径
【内容摘要】：在小学阶段，学生将探索基本图形的性质及其相互之间的关系，并进一步展开对空间图形的认识，学习平移、旋转、对称的基本性质，体验变换在现实生活中的广泛应用。通过让学生经历观察、想象、推理、操作等探索过程，使学生从观察到认识，从认识到理解，从理解到掌握，培养学生的空间观念，发展学生的空间思维，提高学生的空间想象能力，让学生感受数学之魅力。
【关键词】：空间与图形 空间观念 发展途径
空间与图形在小学数学中至关重要，空间与图形的应用在生活中随处可见，与我们的生活息息相关。但由于小学生空间观念比较缺乏，空间想象能力比较薄弱，因此培养学生的空间观念，发展学生的空间思维，提高学生的空间想象能力显得尤为重要。如何建立并发展学生的空间观念呢?通过对教学实践的不断探索、不断反思和不断积累，我依托学生已有的生活经验和知识基础，对如何发展学生的空间观念作了初步的探讨，在此希望与大家共勉。
一、 发展学生的空间观念，以学生已有的生活经验为基础
数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”生活离不开数学，数学同样离不开生活，儿童生活中的数学常识、经验，是他们学习数学的基础。在数学教学中，我们应让学生置身于生活化的数学问题情境中，体验数学学习与实际生活的联系;贴近学生生活，将数学生活、学习联系起来，从而激发学生的求知欲;让学生在学习中始终保持兴奋、愉快、渴求、探索的状态，提高学生学习数学的兴趣和信心。让学生充分体验“数学来源于生活，又服务于生活”的本质。
空间与图形所包涵的内容是比较抽象的，从点到线，从线到面，从面到体，每一次新知识的渐变过程都是从具体到抽象的转变过程，都是学生空间思维的提升过程，都是学生思维的飞跃过程。在教学《三角形》中，让学生在熟悉的情境中找出认识的图形，列举生活中的三角形，既唤起了旧知，调动学生的生活经验，同时又丰富了三角形的表象，让数学知识与生活充分地结合起来。如：在教学《体积和体积单位》中，我通过让学生复述“乌鸦喝水”的故事后导入新课，并通过乌鸦终于喝到水的演示实验让学生亲身经历和体验到——物体所占空间的大小就是物体的体积。如图:
在空间与图形的教学中，只要我们善于从生活实际出发，以学生已有的生活经验为基础，力求把抽象、枯燥的概念让学生学得生动、形象，把远离学生的知识变得贴近生活，使学生在亲身体验与感受中，把握概念的本质特征，初步形成空间观念，引导学生从生活中去学数学，在实际应用中去理解数学，课堂教学往往能取得事半功倍的效果。
二、发展学生的空间观念，以多媒体为媒介
利用多媒体辅助教学，生动、形象地在学生面前展现几何知识，有利于培养学生的学习兴趣和学习意识，有利于发展学生的空间观念，有利于提高学生的空间想象能力。多媒体在学生学习空间与图形的相关知识的过程中，从新知识的导入到新概念的建立、从新概念的建立到新知识的巩固，为学生创设优美的学习环境，引导学生学会学习、启迪思考。
在长方体和正方体的练习中有这样一道题：把一个棱长为3cm的正方体表面全部涂上绿色，然后切割成体积是1cm3的小正方体，一共可切多少块?如图:
由于解答本题要有较强的空间想象能力，学生解答起来很困难，而教师利用教具进行引导又存在着诸多不便。如果通过多媒体辅助教学，利用屏幕上的“切割”、“旋转”、“提取”等动态演示，既可以使抽象的知识直观化、形象化，使学生顺利地突破思维障碍;又可以激发学生的学习兴趣，提高学生的空间感知能力，发展学生的空间观念。培养学生的空间观念和空间想象力，是数学教学的主要任务。在正方体的认识教学中，对于重点、难点问题，充分运用电教手段，提示长方体和正方体的异同点，以及它们之间的关系，从而较好地化抽象为具体，克服学生在空间想象中的困难。在多媒体辅助教学上，学生思维的发散性充分表
- 23重难点。整节课的教学都非常注重设计需要学生想象、猜测和推理进行探究的活动，培养学生的空间想象力和思维能力。
以想象促思考，以想象促发展，每一次的想象过程，都是学生对空间的又一次认识过程;每一次的想象过程，都是学生开阔空间视野的过程;每一次的想象过程，都是学生对空间观念的发展过程。让我们多为学生营造想象的氛围，多培养学生的空间想象能力，使学生的空间观念得到更好的发展。
学生空间观念是从现实生活中积累的丰富几何知识经验出发，从体验活动的过程中逐步建立起来的，发展学生空间观念的基本途径应当多种多样。无论何种途径，都是以学生的经验为基础，让我们一起走进空间与图形的世界，感受空间与图形给我们的生活带来的简单美、和谐美，充分体验数学来源于生活，又服务于生活，尽情地享受数学的魅力!
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第四篇：让感恩走进你的心灵
让感恩永驻心灵
尊敬的老师们：
亲爱的同学们：
大家下午好!我今天演讲的题目是《让感恩永驻心灵》
伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。”因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。
正所谓：“百善孝为先”。意思是，孝敬父母是各种美德中最重要的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬年老的长辈，爱护比自己小的孩童。我想大家对子路都不陌生吧。他是春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到翻过几道山到亲戚家借点米。于是，小小的子路便翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
古人云：滴水之恩，须当涌泉相报。人的本色就应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐;鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉，在他年幼时就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重担。他带着自己的妹妹四处求学，有很多爱心人士为他伸出援助之手，他却没有接受，面对困境，他毫不萎缩，想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮助，便自筹资金，建立了一个慈善基金会，帮助那些人。 他在被评为“2006年感动中国十大人物”的颁奖典礼上真诚地说：“我只不过是记着别人对我的帮助，用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦之人。”。
感恩是小德，忘恩是大恶。感恩，是我们民族的优良传统，所以我们作为新世纪的好少年应该从点滴做起，用一颗感恩的心去生活。我们应该感恩祖国，让我们在良好的环境下学习、成长;感恩反对者让我们在逆境中磨炼自己的意志;感恩父母的养育之恩„„ 感恩不一定要感谢大恩大德，也可以是一种生活态度——随手捡起地上的纸屑易拉罐;看到师长时的一声问好;保护环境，不践踏花草、随地吐痰、破坏公物;向雷锋叔叔学习，不求回报，热心地帮助他人;将“谢谢”时时刻刻挂在嘴边等等，这些也都是感恩的体现。 赠人玫瑰，手留余香。同学们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。 一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;同学们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。在平淡如水的日子里，心存感恩。从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边。用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
第五篇：让你的爱走进我的心
因为有你，三年再造了一个新四川;因为有你，四川又添了一段新传奇。你的故事多年以后还会被人传诵，你的恩情8900万儿女永志不忘。让我们再次感谢有你——我们伟大的祖国!
2011年5月10日晚20:00，四川省纪念“5.12”汶川特大地震三周年特别节目拉开帷幕。此刻，我们相聚在此，回首过去，回首我们那刻骨铭心的时刻。在那一刻，无情的特大地震带走了我们可爱祥和的美丽家园。而今，我们共同携手，努力建造家园。三年来，我们万众一心，众志成城，终于，重建家园的工作已经取得了决定性的胜利。 曾经，那些浴血奋战拯救我们灾区人民的英雄们;曾经，那些为生命挣扎的灾区同胞们;曾经的曾经，那些给我们留下深刻记忆的传奇人物们…… 还记得那个在废墟里打着手电筒看书的女孩儿吗?还记得有那个在自己全家10人全部遇难的情况下毅然转身投入抗灾中的女民警吗?还记得陈坚，那个用背压三块预制板的男人吗?还记得那个被压在废墟中124小时，用卫生纸接尿液求生的卞刚芬吗?还有很多很多的感动而又让人震惊的人们，这些事迹将永远被传诵，祖国的儿女们将永远铭记。 无情的大地震不仅带走了我们无数同胞的生命，同时还带走的他们的美丽家园。那是我们灾区同胞们精神与灵魂的归属地，他们赖以生存的家园。曾经的和平家园转眼间变成一片废墟，令人望而却步。那不是因为废墟中的瓦片、砖头让人却步，而是一种惊慌、恐惧，一种大自然带来的灾难，让人望而生畏。因为人们害怕这种毫无预计的死亡，害怕这种毫无误预示的灾难，更害怕这种灾难给我们带来的生离死别。 但是，这一切都过去了。看到了吗?灾区重建后，一排排房屋崛地而起，完全没有了震后那一幕幕不堪入目的景象。如今的汶川县、映秀镇等重灾区全部以新的面貌呈现在大家面前。我们灾区同胞们全新的生活又开始了，美丽祥和的家园又开始了新的美好旅程。 让我们缅怀过去，让过去成为历史，我们将铭记于心，铭记那段无可替代的历史一页。现在，我们一定要好好的生活，好好的学习，好好的工作。让自己一直好好的，做一个勤奋努力的人，做一个努力回报社会，懂得感恩的人。(电信082 熊静)
走出阴霾，重建家园
三年沧桑变换，三年努力拼搏，我们走出阴霾，重建了美好家园。地震摧毁家园，摧毁不了我们的意志。任何困难都难不倒英雄的中国人民，我们有最伟大的领导人，我们有最英勇的中国军队，我们有最无私的援建队伍，我们还有永怀感恩之心的灾区人民。 这次大型电视直播节目站在新的历史起点，述说渗入川人血脉深处的感恩感动，呈现灾区四处升腾的新颜新貌，全面展示三年来四川穿越灾难、超越悲壮、走向豪迈的历程。整台节目以“感恩祖国—感恩人民—感恩奋进”为结构主线，表达四川人民对党中央、国务院带领灾区从悲壮走向豪迈，建设美好新四川的感恩之情;对全国人民，特别是18个援建省(市)无疆大爱、无私奉献的感谢之意;展现四川人化感恩为力量，自强不息建设美好新家园，从悲壮走向豪迈的精神风貌和伟大成就。文艺表演成亮点整场直播将在浓缩了“5.12”汶川特大地震多个“第一”的短片以及名为“历史的瞬间”讲述中拉开帷幕。直播进行过程中，将向全国人民展现对口援建成果、讲述18个援建省(市)的感人故事;在“感恩.奋进”章节，用全景展现四川重建成就。精彩纷呈的文艺表演我认为是特别节目的一大亮点。这些文艺节目绝大部分来自震后的“四川原创”，表达川人“感恩.奋进”的真挚情怀。(制药091 蒋维红)
感谢有你
晃眼三年已过，可曾经那一幕幕让人感动的抗震救灾的画面却还在脑中萦绕。 5.12地震在四川人民的心里划上一道不能磨灭的伤，也成为了中华儿女心中最深的痛。昨晚四川卫视举行了纪念地震三周年的感恩晚会，通过荧幕再一次看到了灾害的摧毁力量，看到了人们在地震中的生离死别，更看到了全国人民众志成城抗震救灾的豪迈。 现在，我们的四川依然美丽，甚至比以前更美丽。我们的北川新县城(永昌)华丽现身，美丽的映秀毅然伫立，古老的剑门关重振雄风。灾后的重建提前完工，灾区人民搬出了板房，住进了新家。这一切不仅仅是四川人的坚强，更多的是全国人民的关注和扶持。在晚会中我们知道了援建背后许多不为人知、催人泪下的故事。山东爸爸崔学选，兄弟同心的国庆国强，于心无愧的秦旭晨等平凡无私的英雄。正是这些援建者的无私奉献才有今天美丽的四川。 节目中许多的受灾群众表达了自己对救助他们的人，对援建者们和对祖国的感谢。他们代表四川的人民表达出了我们心中的感谢。《祖国不会忘记》，我们更不会忘记。我们会记住那场灾难，我们会记住那大爱无疆。我们会记住感恩我们伟大的祖国。 四川是欲火重生的凤凰，会承载着全国人民的爱心越飞越高。(国贸093 何美虹)
爱的力量
——四川纪念5.12地震三周年玩会观后感
因为5.12，传奇的中国又添传奇，英雄的国度又见英雄。作为一个灾区的孩子，在地震的那一刹那，让我以为生活已到尽头，但抗震救灾的一幕幕，让我明白了，祖国情千日传承，人民爱万里传递。 在地震后国家总书记胡锦涛不顾危险立刻赶赴灾区，在地震后的第7天，国家领导人就把灾区援建工作放到常务会议议程，第30天，全国各省的援建队伍纷纷开赴四川灾区，用他们的无私奉献为我们修建起我们美丽的新家园。国家领导人用他们的实际行动表明了新中国抗击地震的决心，这就是祖国的爱，祖国的力量。 3年过去了，新的北川县城在拔地而起，援建的映秀新镇更加美丽，这不是一个人的力量就能完成的，当我看到山东的崔学选，河南的秦旭晨，湖北的国庆，国强两兄弟。他们为了灾区人民早日住上新房，远离父母，远离家乡，辛苦的工作了1000多个日日夜夜，有的人甚至把生命永远留在了四川这片土地上，这一刻，我哭了，是啊，他们用他们的行动证明了，用他们的生命，传递了祖国对我们的永恒的爱。四川的人民不会忘记你们，祖国的人民不会忘记你们，晚会上观众雷鸣般的掌声就是对你们的答谢。 大家还记得地震时向抗震军人敬礼的那个孩子—郎铮吧，现在的郎铮已经在东辰小学读书了，“我长大后要做一个人民警察，来报答我的祖国。”他的这句话说出了全四川人民的心声：我们的祖国教会我们的不光是感恩，作为坚强不屈的中国人民更加懂得如何奋进，坚强的四川人民用自己的双手，在灾后重建中，科学重建，科学发展，从悲壮走向豪迈，四川人民为山东人民打出了一口口感恩井，为陕西人民献出了一份份感恩爱，这无一不说明了坚强的四川人民已经从悲痛中走出来了，而且怀着感恩和奋进的心，用自己的努力来回报家人，回报祖国，回报社会。 祖国的爱是一个温暖的港湾，让我们受伤时在里面歇息，祖国的爱是一部书籍，教会我们养成感恩的心，祖国的爱更是一个助推器，让我们在感恩后奋进。英雄的中国人民永远不会屈服于困难，传奇的中国会更加繁荣富强。(人力资源093 杨城发)
请放心，我们过得很好
——观《感恩祖国 四川512汶川地震三周年》有感
看了地震三周年纪念晚会，在感动之余，晚会向全国人民传达了两个信息：第一，灾区人民生活得很好;第二，谢谢你们。其实，我觉得，这两条信息可以综合为一句话：请放心，我们过得很好! 我们都知道汶川大地震的整个抗震救灾过程持续时间之长，参与人数之多是前所未有的，而这台晚会的主题是“感恩祖国”，面对全国所有曾经关心帮助过灾区的人们，我们的感恩应该怎样去表达，是一遍遍地衷心地对每个人说谢谢吗? 可能我们都有这样的经历，帮陌生人指路，看到他找到自己的目的地时，自己会倍感欣慰;陪郁闷的同学聊天，当他重现笑容时，自己也不由开心起来……这些事例说明了一个道理：很多时候，我们帮助别人并非为了得到回报，并非为了那一句“谢谢”，而是看到自己真正帮到别人的一种成就感，是希望所有人都走出困境的一种善良的心理。 于是，我们的感恩可以转化为让那些善良的人儿看到——我们过得很好! 所以，我们看到了晚会上出现的一次次重建后的新家园，一张张灾区人们憨厚的笑脸，一个个充满希望的眼神，有了这些，即使灾后重建任重道远，但全国人民仍会欣慰，会感受到四川人民浓浓的感恩之意。 或许我们会被受灾小孩眼神坚定地举着“谢谢你”的木牌的画面所感动，也或许灾区人民泪流满面欢送救援人员离开的场景会让你忍不住也跟着流泪。不可否认，这些都是“感恩”的力量。然而，如果画面定格在一个白发苍苍的老人笑靥如花，嘴里缺了几颗牙齿都清晰可见，这时你是不是会更感动，这样的笑容难道不比流泪更让人动容吗?我们会在心里一颤的同时，嘴角流露出笑意，这也是感恩的力量，而且明显它更有分量。然后，从老人的笑容中我们读出了她对大家的感谢。 其实，很多时候批评比赞扬更彰显你对人的关心，就如同微笑比眼泪更能表达感谢一样。在晚会的最后，要是能有一群人在舞台上开心地笑着，大声地对全国人民说：“请放心，我们过得很好”，个人认为，这样晚会就更圆满了。(曾丽筠)
不曾忘记
当我听到歌词“我把青春融进祖国的江河，山知道我，江河知道我，祖国不会忘记我。”突然泪水涌出，2008年5月12日，这一天过去整整三年了。三年后，一个新的汶川拔地而起。回首望去，曾经感动我的分分秒秒，曾经震憾我的人和事，已然定格，然而感动和震憾却从来不曾远离，那些榜样的力量一直照耀着我步步前行。 无数次午夜梦回，从噩梦中惊醒，冷汗都会将全身湿透。像是一团阴影压在了心里，挥不去、赶不走。 平时站在高楼上，那怕有一丝晃动，也会让我不自觉地颤粟惊慌起来。。。。。。 时间是世界上最好的良药，能治愈一切伤口。我也企求随着时间的一点点走远，在我忘却那样的日子之时，也坚强起来，勇敢面对那曾经的过往。看着人们的坚强，我仿佛也被感染，我要变得强壮，为祖国建设更加美好的明天。 看着一个一个平凡却又不平凡的人。听着一个一个动人故事，每一个援建者对灾区的支持;每个人对祖国的付出;每个人对祖国的热爱;那些炙热的情感，灼烧着我的眼睛。三年前，我不敢面对灾区，不敢去面对那触目惊心的惨烈。 这场晚会给我最大感受是那一个又一个的援建者。整个晚会都在感恩援建者。无论是当年被救助的人，如今已经是一个消防战士了。由一个被救助的人，变成一个救助他人的消防班长，并且也在参与赈灾活动;还是那些为了援建，简单处理母亲后事是人;还是那些为了援建可以把生命放在一旁的人;听到这些，我泪水不止的下落。 摆在援建者面前的重重困难：没有路、没有水、没有电，山坡陡，在会有不断余震的地方，工程质量要求非常高，工期建设时间紧，施工难度大……当听到某个声音响起“援建是快乐的”援建工作是非常辛苦的，他们却说是快乐乐观的，时光飞逝，三年，灾区已经换了一个新的面貌，人民脸上洋溢着希望和信心。 这一切都是伟大的祖国，给我们民人所打来一切美好生活。“滴水之恩当涌泉相报”全国人民的恩情我终身难忘，我要用这一生为人民做贡献，为国家做贡献。一辈子也还不清祖国，人民对我们的恩情，我们应时常怀着一颗感恩之心，回报社会。