应用文写作之会议记录
第一篇：应用文写作之会议记录
应用文写作之借条
欠条/借条的写法
欠条一般由标题、正文、落款三部分组成。 (一)标题
欠条的标题一般由文种名构成，即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”字样作为标题，但这种标题正文则在下一行顶格写。 (二)正文
欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西、数量多少，并要注明偿还的日期。 (三)落款
落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章。
如果已经到了16岁，并且有独立经济能力，视为有完全的民事能力，欠条有效力。
如果不是这样，就没有效力。
欠条/借条的写法 注意事项 欠条和借条有什么区别? 1)借条不要写成欠条，这是两种不同的民事法律关系。 2)债务人3)借款金额4)利息5)还款日期6)签名与时间
如果你想在诉讼过程中避免不必要的麻烦，最好按以上方法写!
例1 借 款
借 条
今借到 胡×× 人民币 ××× 元整，××日内还清。
立字此据! 借款人：×××(签名盖章) 身份证号码：××××××××××××××× 2007年7月8日
例2 借 物
借 条
甲方：张三
乙方：李四
乙方于2007年5月5日借甲方手机一台，该手机型号为：联想p708滑盖手机。甲方要求已方必须再2007年5月6日前将该手机归还给甲方。如，再2007年5月6日前已方未将该手机归还给甲方，则已方须赔偿人民币贰仟元整给甲方。
甲方签名： 张三
已方签名： 李四
公证人 ： 王五 2007年5月5日
(壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾)
借据的写法一般来讲包括三部分。
一、标题。借据的标题可以由两种方式构成：
(一)直接由文种名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。
(二)在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其它内容放在下一行顶格写，其实这是一种省去标题的借据的写法。
二、正文。正文要写明下列一些内容：
(一)从哪里得到了什么东西，数量多少。要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等，所借的钱物的数目要用大写。借出方也需写清楚。从单位借出的钱物要写上所为何用。
(二)写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。
三、落款。要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。必要时需加盖公(私)章，以示负责。单位、个人名称前一般写上“立据人”或“借款人”字样。在署名上还要写上借钱物的具体时间。年月日要写齐，不要只写月日。 根据内容写借条：
1、你今天向孟老师借了12358.7元，请写一份借条!
2、9月3日张三借李四的一部***手机，李四要求9月15还，如果未能及时还则陪469元。篇二：应用文写作格式及范文
目录 条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条 启事 请柬 书信 感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公文 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 其他 说明文
新闻消息 演讲稿 计划
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 总结 日记
条据
请假条
请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是;请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。
留言条
在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候
他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。
留言条
在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。
借条
借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。
借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。
范文：
今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级(2)班：周涛
****年**月**日
收条
收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。
收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。
范文：
今天收到了六年级(2)班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。 *年级(1)班生活委员：宋超 ****年**月**日
领条
领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。
范文
今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 *年级(3)班：王琳
****年**月**日
欠条
[提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。 以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。
◇欠条范文一
【 范 文 一 】
欠条
尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。 经手人：东区医院杨广生
×年8月6日...全文>> ◇欠条范文二
【 范 文 二 】
欠条
××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。
张红玉(签名盖章) ×年×月×日...全文>> ◇欠条范文三
【 范 文 三 】
欠条
原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。篇三：借条范文
借条
(注：货款转借款)
一、本人截止 年 月 日欠某某货款合计 元(￥ )，现双方约定将该欠款转为借款，并定于 年 月 日归还本息。利息自 年 月 日起计算，月利率为%(注：约定的利率不得超过银行同期贷款利率四倍)。逾期未归还，此前利息转为借款本金，逾期利息按前述利率计算。
二、本借款由 提供连带责任保证。
三、因借款发生的任何纠纷，由出借人(贷款人)住所地法院管辖。
借款人：
(身份证编号： )
年 月 日篇四：应用文写作教案范例 绪言 在现代社会里，应用文是人们在日常生活、学习、工作中交流思想、 处理事务、解决问题、互通情况所经常用运到的工具。应用文写作是现 代人必备的能力之一。叶圣陶先生 1981 年 8 月同《写作》杂志编辑人员 谈话时指出： “写作范围很宽广， 写调查报告， 写工作计划， 写经验总结， 写信写通知等等，都包括在内，当然也包括文学作品。“大学毕业生不 ” 一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且 非写得既通顺又扎实不可。 叶圣陶先生这番语重心长的话，引起了社会 ” 各界的广泛关注。随着社会的发展，应用文写作的要求也逐步提高，文 体格式也逐步完善。写好应用文是当今社会人民的基本素质之一。作为 中小学生的我们，自然也需要这样的素质。写好应用文，是衡量一个学 生语文实践能力的重要标准，学以致用，应用文写作就体现了这一点。第一节应用写作概述应用写作的含义、特点和分类 应用写作是一种实用性强、使用广泛、格式 较为固定的书面表达方式，在我国有着悠久的历 史和丰富的经验。所谓应用写作，是指各类应用文的写作。它是指人们 在日常工作、 学习和生活中， 处理公事和私事经常使用的文字表达形式。 任何文章都是为时而著，因事而做的。古今中外，凡文章皆为应用。1但是，人们并不把文学作品、一般论文等叫做应用文，只把日常生活中 的书信、日记、条据、公约、工作计划、调查报告、总结、简报、公文 等列入应用文体。应用文作为一种文章体裁，不是一个宽泛的概念，它 有着自己特定的含义。应用文在我国历史悠久，从甲骨文起就已存在应用文， 《尚书》中就 存在不少应用文体， 而我们所学课本中有不少文言文也是属于应用问题， 比如《出师表》 。绝大部分史册也应当属于应用文体。新中国建立后，这 一问题又进行了规范和拓展，基本形成现在固定的格式。其实现在书信 中有许多特殊的用词都是从古文中沿用过来的，这也说明了应用文在中 国已经发展了很长时间并逐步走向了成熟。 在应用文漫长的发育过程中， 这样的问题也逐渐具备了自己鲜明地个性，很容易和一般的文学作品进 行区别了。其主要特性是实用性、模式性、简约性。实用可以说是应用 文体最具鲜明个性的特点了，此种文体以“实用”为根本，能直接服务 于我们的工作和学习。 而我们一般学习的文章基本都是侧重于文学性的， 强调去分析文章的语言精妙或者艺术手段高超。应用文不过多考虑问题 的艺术性，就这一点，应用文体就鲜明得呈现在我们眼前了。应用文体 的 格式也是相对固定的，尤其是公务应用文，各种应用文样式都有式可 依，而一般的文学样式是不拘泥于格式的。应用文的根本是服务于学习 工作，因此对语言表达的准确性和简约性也有严格的要求，试想，要是 学校出一则通知，需要想写小说那样，那会耽误多少事啊?鲁迅说过分类有益于揣摩文章。对应用文的分类，从适用范围和内 容划分，可以分为“公务文书”“事物文书”“财贸文书”“司法文书” 、 、 、 、 “外交文书”“科技应用文”“日常生活应用文”等等。按其形式细分， 、 、 可以分成如下类别：
21、条据类：借条、领条、收条、留条、便条等。
2、书信类：慰问信、感谢信、贺信、信件、申请书、决心书、倡议 书、请柬、介绍信等。
3、报告类：工作报告、请示、调查报告、简报、纪要、通报、总结 汇总等。
4、计划类：计划、规划、提案、方案、纲要、建议、设想等。
5、告示类：告示、布告、通告、通知、广告、海报、简介、预告、 启示、公告等。
6、函件类：公函、便函等。
7、命令类：命令、令、指令、通令等。
8、决议类：决定、决议、协议、指示、批复等。
9、规章类：章程、准则、条例、规定、守则、办法、公约、须知等。
10、笔记类：笔记、日记、记录等。
11、其他类：电报、电文、电传、证书、表格、标语、口号、对联 等。 应用文问题所包括的范围广、种类多，以上所举，未尽其类。 中小学生所学习和掌握的应用文是指常见的日常生活应用文，其格 式并没有严格的要求，但也不是不讲任何规矩的，我们现在给大家 所指出的正是日常 生活应用文应该注意的写作方法和要求。而正式应用文体在此不作 要求。最为中小学生，掌握一些日常应用文是十分必要的，往往不 经意间我们可能就在这小小的字条上犯错，那就贻笑大方了。第二节 第一讲常见生活应用文范举 条据(借条、收条、便条、留言条、请假条)简单条据一般是指作为某事的凭证或依据，是日常生活中经常3使用到的一种应用文体，有的正式条据还具备一定的法律依作用。 我们要买东西需要索要发票或者收据、 向老师请假要写书面请教条、 偶遇突发事件还会用到便条等，可见正确写好条据能帮我们解决生 活中许多的困难。今天和大家介绍的是一些简单的条据书写方法， 随和正式条据有一定的区别，但足够我们平时使用了。 简单条据一般是有三部分组成，标题、正文和落款，部分还需 要称呼。根据条据陈述和使用范围不同，对其具体的要求也不尽相 同。但是无论何种条据，语言都必须简洁明了，这也是所有应用文 具备 敬礼 学生：张雨薇 2009 年 11 月 8 日也最接近私人信件。 因为请假是向老师 或者领导请假， 格式和措辞也就应当规 格点，以表示诚意和对别人的尊重。 标题居中书写“请假条”字样。 转行定格书写称呼，后面用冒号。 另起一行空两格书写正文。内容 需写明请假原因及请假日限。 正文书写 完后另起一行空两格书写“此致” ，再 另起一行定格书写“敬礼” ，以示尊敬。 正文右下方署名日期。条据是我们日常生活中最为常见的应用文体之一，也是最为便捷的 传达信息的有效方式。学会写条据对于我们中小学生来说是很有实际作6用的。以上概括的也是条据的一般形式，我们要学会根据不同种类的条 据适当进行更改，以适应内容的需要。条据是私人常用的字条，因此格 式上并没有过于严格的要求，除非以单位名义写条据，一般也不需要盖 章。条据虽然简单，但在一定情况下却起着法律依据的作用。试一试 (1) 张澜打算请王华转交一张便条给李明，他打算向李明借一本六年 级上语文 《教材解析》 并请王华带给他。 ， 请您替张澜写一张便条。 (2) 假如你今天因为家中有事，不能参加学校的运动会，请你写一张 请假条给你的班主任老师，向他请假。 大家来找茬 请找出下面条据中存在的问题，并改正。 借 条今借到学校总务处劳动工具，用于班级大扫除。过几天 归还。望批准。 此致 五(2)班第二讲通知、书信通知、书信也是我们日常生活常见应用文体。这两种文体适用范围 很广泛，有公用文书、外交文书、私人信件等，其格式要比条据要严格 一点。我们在此介绍的是生活应用文，因此还是以简单通知、书信为主， 而公用文书则别再多谈。通知 “通知”可以分为公用规范通知和简易通知，有书面通知和口头通7知。我们在此介绍的是简单的书面通知。平时我们在学校公布栏里张贴 的通知实际上是最简单的书面通知，和口头通知内容基本相似。如果是 上级下行的通知文件，那格式就相对严格一点。比如由学校行政部本下 发班级通知则就必须又相对严格、详细的通知，他在形式上类似与行政 公文，但要求没有行政公文那么严格。 下面我们就简单介绍两种学校中常见的通知类型。a：简要正式通知泰州市渔行实验学校关于组织 2009 年庆元旦文艺汇演的通知各班班主任： 为迎接新年的到来，弘扬青少年蓬勃朝气，增添学校文化氛围，促 进学校素质教育全面发展，经校长室、教导处、团总支研究决定，发动 全校师生力量，组织“2009 年泰州市渔行实验学校庆元旦文艺汇演”的 活动。具体活动安排如下： (1) 各班需积极准备汇演节目， 各班班主任负责组织监督班级上班节目的 准备工作。 (2)各班需准备三个节目，歌曲、相声、小品、乐器、舞蹈、朗诵等，形 式不拘， 但避免单一形式节目。 节目内容需体现青春活力， 积极向上。 (3)各班需保证节目质量， 利用课余时间认真准备排练，相关老师做好积 极配合，并给予最大的帮助。一旦节目上报，除非特殊情况，节目一 律不得退出。 (4)各班在 11 月 20 日之前将节目单及表演学生名单上报团总支， 学校将 在 12 月 15 日下午进行节目检查审核。 此次活动是我校建立以来组织的一次大型的师生互动活动， 希望各班8认真对待，积极参与，班主任做好活动的宣传组织工作。活动将作为各 班文明班级考核依据之一。 泰州市渔行实验学校(盖章) 校长室 教导处 团总支2008 年 11 月 1 日 注意点：标题写在正中间，文字较多可分行书写。 标题的形式也多种多样，可以简单写“通知”“紧急通知”或者“关于„„的 、 通知” ，如果是内容型的题目，内容需要高度概括，只需交代事件即可。 通知对象的名称写在正文之前，顶格书写，后面加冒号。另起一行空两格写正 文。 正式通知的正文内容比较详细，除了需要明确活动内容、活动对象、活动时间 和地点之外，对活动的具体安排也要做出具体说明。 落款写发通知的单位和时间。单位名称、部门在上行，日期在下行。一般正式 通知需要加盖单位公章。b：简要非正式通知通知注意点：简要非正式通知， 正文内容相当简 单，口头也能转述。值得注意的是，正 文内容中明确了说明对象， 那么通知开 头的称呼就可以省略。今天下午第
三、 四节课将在学 校篮球常举行广播操会操比赛。 请 各班班主任及同学和评委老师在 第二节课下后迅速到篮球场集中， 做好赛前准备工作。 体育教研组 2009 年 11 月 13 日9你知道吗? 正规的行政公文是具有权威性的，因此它的格式是有严格的要求 的。通知这样的应用文是属于下行文体，一般只用于上级对下级 进行工作指示和安排。它除了日常通知所剧本的特点和组成部分 之外，还必须有主送机关、附件及名称、发文机关、主题词、抄送机关等。行政公 文还必须有红头标签，指明发文单位，同时要交代清楚发文批号和字号，如果是加 密文件还需要交代清楚保密年限。对印发纸张、打印格式也有具体要求。所以印发 类行政公文要比日常使用的应用文要复杂得多了。no。2009055泰 州 市 教 育 局 文 件泰教基?2009?55 号关于印发泰州市 2010 年初中毕业、升学考试(考查)方案的通知各市(区)教育局、篇五：中考应用文写作大全
应用文写作范例
1、借条
(2012年安徽省中考语文试题)
校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(4分)
评分标准：
有“今借到”、“借到”等字样，1分;写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分;涉及物品的数字大写正确，1分;正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分
2、请假条
刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。
3、通知
关于开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动的通知
全体同学：
为充分利用暑期打工的有利时机，提高和培养同学们的社交能力和团队合作精神，经研究，决定在全体同学中开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动。具体事宜如下：
一、充分认识本次活动的意义
社交能力是一个人生存的必备能力，团队合作精神是从事工作，合作共事的可贵精神。提高社交能力，培养团队合作精神对一个人综合素质的提高具有重要意义。
二、制定计划，认真实践
1. 每位同学都要认真制定个人实践计划，写好计划书。 2. 在岗位工作过程中，注意与各类人员的交往，注意思考与别人交往中的不足，努力克服不足，实现成功交往，成功合作。 3. 提倡写《“岗位锻炼，社交培养”社会实践日志》，开学后一起上交。
三、有关要求和说明 1. 实践中遇到困惑要联系咨询辅导员，各位辅导员为所属专业本次活动的指导老师。 2. 开学后上交报告书及日志。 3. 开学后进行本次活动评选。
学院团总支
xxxx 年xx 月 xx 日
4、申请书
申请书
尊敬的**：
我是***，郑重的向**提出*****这一申请。 *********(根据实情详细说明原因)******************************************************************************************************************************
我愿意/一定**********(申请成功后我会怎样) 希望**能够(批准/考验/接受)我。 此致 敬礼
申请人：***
****年**月**日 (1)标题 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
(2)称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的**： (3)正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 (4)结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，并加上 “此致”“敬礼”。敬礼后面可加感叹号。
(5)署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
5、倡议书
“学雷锋 树新风 ”倡议书
亲爱的同学们：
早春三月，乍暖还寒，我们需要一种无言的精神来消融这冬天最后的寒意，使我们周围的天空温暖起来!那么，就让我们在3月——纪念雷锋的日子里赶快行动起来吧! 46年前，以毛泽东为代表的第一代领导人发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，雷锋精神鼓舞了一代又一代的中华儿女。46年来，雷锋的名字家喻户晓，熠熠生辉，雷锋精神已成为中国人民共同的民族精神。尽管时代已发生很大变化，但雷锋始终活在我们心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
为此，我们向全校同学提出如下倡议：
1、在班级中，从小事做起，搞好个人卫生，保持教室清洁。
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物。把学校当成自己的家。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
5、不购买零食、不吸烟 、不践踏草坪。
6、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求是，努力学习。学习雷锋品质，向钉子那样，有挤劲和钻劲，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，不断提高自己的水平。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在“雷锋日”，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸于行动吧! 时代在变迁，雷锋精神已注入更多新的诠释，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们会因自己的热情而收获一笔精神财富!让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让雷锋精神永驻心间!
九(2)班 xxxx年xx月xx日
6、寻物启事
寻物启事 本人不慎于xx月xx日乘七路公共汽车时，将xxx、xxx、xxx遗失。有拾到者请与××厂机修车间×××联系，必有重谢。
电话：×××
启事人：××× ×年×月×日
寻物启事一般包括以下几项内容。 (一)标题
寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成，如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成，如“寻书启事”、“寻自行车启事”。 (二)正文
寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：
其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。
其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。 第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给予拾到者必要的酬金之类的话。 (三)落款
落款要署上发文的单位或个人姓名，并署上发文的日期。
7、招领启事
小区失物招领启事
尊敬的业主/住户：
您好! 我司安管人员于2011年4月11日晚上十点半左右在阳光美加二期翠湖居大门口文化广场(即2-3栋间)拾到一部儿童自行车，请失主到翠湖居住户服务中心(即管理处)认领。 翠居住户服务中心 二零一一年四月十二日
8、聘书
聘书
为了提高教学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参与教学研究，并关心、指导本校的教学工作。 此致 敬礼
刊授大学(盖章) ×年×月×日
聘书
兹聘请赵××同志为××家电集团维修部总工程师、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。
第二篇：英语应用文写作之便条写法
便条是一种简单的书信。虽然内容简单，但却有其独特的风格。主要目的是为了尽快的把最新的信息、通知、要求或者活动的时间、地点转告给对方。常见的便条有收条、欠条、留言和请假条等。
便条可以有题目，也可以省略题目。
便条开篇须有称呼语，但非正式的便条中称呼可以比较随便。
日期部分可写在便条的右上角。
日期的签署通常只需写星期几或星期几的上午、下午，也可只写上午或下午和具体时间。只写日期也可以。也可省略时间。
便条结尾须署上留条人的姓名，位置在正文的右下角。
便条的形式和内容简洁，故可以用几句话概括。
文内语言尽量简单扼要，直截了当，非正式便条中语言较通俗且口语化，非正式便条中无需使用客套语言。
便条虽简单，但中心务必突出，更要注明活动的时间及地点。
便条不需邮寄，不用信封。通常请人代为转交。有时可写在留言板和留言簿上。基本写作格式
便条内容和类型不尽相同，可以灵活变通。但各类便条必须包括以下几个基本要素;1)Date：便条日期2)Salutation：称呼3)Body：正文4)Signature：署名
样例
收条：即收到钱物之后，给交钱或送物人写张字据，说明已经收到某物，可留作证据。条据上需写明钱物名称和数量、立据人及日期。不得涂改。
Jan.23rd,2003 Received from Student, Wang Zihao one hundred yuan only for this months tuition fee.
Li Man For the Finance Office of Foreign Language Institute
欠条;留下字据，表示欠某人某物。条据上需写明钱物名称和数量、立据人及日期。不得涂改。
Sept. 16th, 2002Borrowed from the Foreign Language Department Reference Library three books as follows: A copy of History and Anthology of English Literature by Wu Weiren A copy of A Survey of American Literature by Chang Yaoxin A copy of World Literature by Jiang Chengen
Wu Zhuo
For the Office of
Social Science Department
留言;用书面留下要说的话。留言涉及的方面很多，包括约会，通知，请求等任何可用便条留下的口信。
Tuesday Dear Li, As the Spring Festival is drawing near, I’m very glad to invite you to come to a dinner party with several other friends of ours. I’m sure we will have a very happy time and enjoy ourselves thoroughly. Would you like to come on time at 5:00 p.m. today, to Room 6 of Lijing Hotel?
Yours always, Jiayang
请假条：往往指由于生病或特殊情况不能亲自当面请假，用假条的形式告假。所以，请假条大多是病假条。可以自写，也可请他人代写。写假条最重要的是说明原因和请假的期限。
Jan. 10th Dear Ms. Jiang, I am terribly sorry that I shall be unable to attend this mornings two periods of English Class due to a bad cold and high fever. Enclosed is a certificate from the doctor who said I must stay in bed for a few days. I will go back to school as soon as I recover.
Yours respectfully, Tian Ye
常用句子I shall feel obliged if you will favor me with a call at your earliest
convenience.如您方便，请早日来电，我将不胜感激。
Delighted! Will call at 2 p.m. tomorrow.来条收悉，定于明天下午两点拜访。
Encl.: Doctors Certificate of Advice.附;医生证明
I shall be very happy to call at your house at 6:30 this evening. Until then,...我定于今晚6：30去你家，望等候。
Upon receiving this note, please come to my office.见条后，请立即来我办公室。
Mr. Li stands in urgent need of your service.李先生急需你的帮助。
I happen to be in urgent need of 200 yuan.我因有急事，需要200元。
Yours note with an admission ticket enclosed is much appreciated.留言和一张入场券均已收到，不胜感激。
I’m very grateful to you for your kind invitation, and I’m sure to come to see your concert.承蒙邀请观看你们的音乐会，我一定按时到场。
Please accept this little present as a small token of my esteem for you.奉上这小小的礼物，以表达我对您的崇高敬意。
结束语I trust my absence will not cause you any serious inconvenience.望我的缺席不会给你带来太大的不便。
Please favor me with an early reply.敬请早复。
Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible.希望能及早处理此事。Please give an extension of leave for three days.请准予续假三天为盼。
第三篇：英语应用文写作之申请信和简历
例1：一封申请到国外某大学读研究生的信件(信头略去)
February 1, 2001
Dear Sir or Madam,
My name is Zhang Fang. I am a graduate student at the Department of Computer Science and Engineering of Northeast China Polytechnic University (UCPU). I am writing to apply for graduate study in the field of computer science and technology.
I graduated from Tsinghua University last year and then was admitted as a graduate student by NCPU. Through years of systematic study at the undergraduate and graduate levels, I am sure that I have built a sound foundation in the theory and practice of computer science and engineering. In addition, I have taken part in a lot of research work on computer applications at the enterprise level. I have been awarded several scholarships because of my excellence in study and research.I would be grateful if you would send me the application forms and details concerning financial aid. Enclosed please find my resume.
I am looking forward to hearing from you soon.
Yours faithfully,
(signature)
Zhang Fang
Encl.: Resume of Zhang Fang
( 申请信中所附简历)
Resume
Name: Zhang Fang
Sex:Female
Date of Birth: April 20, 1981
Address for correspondence: 101 Nanshan Rd.
Zhongshan District
Dalian 116002
Liaoning Province
PR China
Telephone: 86-411-6668946
E-mail: Zhangfang@sina.com.cn
Interests: classical music, reading, mountain climbing and swimming
Education:
2000-Present: graduate student
Dept. of Computer Science and Engineering
Northeast China Polytechnic University
Dalian, liaoning Province
PR China
Field of study: software design
Degree to be awarded: MS in June 2002
1995-2000:undergraduate student
Dept. of Computer Science
Tsinghua University
Major: computer science
Degree awarded: Bachelor of Science
Experience:
1995-2000: member of Prof. Li Lie’s research group
1998: third Prize winner of the 3rd Computer Program Design Contest
例2：一封根据报纸上所刊登的求职广告申请工作的信件(信头略去)
April 3, 2001
Dear Ms. Hu,
I was very interested to see your advertisement in today’s Beijing Youth for a supervisor of computer training, as I believe that I have the appropriate qualifications and experience you require. I am therefore enclosing my curriculum vitae.1
You will see that I have been working as computer engineer in an aircraft design institute for more than five years. This experience has enabled me to get well acquainted with the state-of-art computer languages and systems.
In addition to research work, I have been teaching evening classes to the staff in the institute in Internet applications and related subjects during the past two years. I find teaching immensely exciting and rewarding.
I truly believe that my responsible work experience, expertise in computer and a sincere love of teaching make an ideal combination for the position you advertised. At age 28, I feel ready for a new challenge and I hope you will offer that challenge to me.
I would be grateful if you could consider my application. I am looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
(signature)
Wang Gang
Encl.: Curriculum Vitae
注1：通常随申请信要附上履历(英国人多用“Curriculum Vitae” 或简历(美国人多用“Resume”)。简历往往是以表格的方式介绍自己的学历，资历和个人资料等有关情况，一般应包括姓名、地址、学历、经历和个人资料(personal data)等基本内容。标题用Resume, Curriculum Vitae或Personal Record 均可。这类实用文体的写作，不一定要用完整的句子，但是一定要让人看上去一目了然，重点突出。
(附在求职信后的简历)
Curriculum Vitae
Name: Wang Gang
Sex:male
Address for correspondence: Dept. of Computer Control Engineering
Beijing Institute of Aircraft Design
Beijing 100028
Telephone: 86-10-88227712
E-mail: Wang Gang @sina.com.cn
Education:
1991-1995: Dept. of Electronics
Wuhan University
Major: electronic communication technology
Experience:
1995-Present: engineer (full-time)
Dept. of Computer Control EngineeringBeijing Institute of Aircraft Designevening class instructor (part-time) Interests: languages, travel, tennis
Qualifications: CET-4 and CET-6 CertificatesTOEFL score: 624
第四篇：应用文写作之六种常用格式
一、工作计划
要求简明扼要、具体明确、用词造句必须准确、不能含糊。
格式：XX班XX学第X学期工作计划
具体要求：工作目的和要求，工作时间、内容、实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度，最后写订立计划的日期。
具体内容：
1、 工作背景，也就是情况分析。
2、 工作目的，指的是工作任务和要求。
3、 工作方法、步骤和措施
二、工作总结
是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训。 格式：XX部们2008-2009学年工作总结/XX系XX班XX学第X学期工作总结 开头：对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础进行分析
1、 成绩和缺点、方向、性质的表现
2、 经验和教训
结尾：表明决心、展望前景、提出改进措施
应注意事项：
1、 实事求是
2、 详略得当
3、 条例清楚
三、活动策划书
主要内容：
1、 名称：XX系XX班级(部门)XX活动策划书
2、 活动背景：基本情况介绍、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响以及相关目的动机。(有则写)
3、 活动目的、意义和目标
4、 资源需要：人力、物力……
5、 活动开展：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、校园宣传、广告制作、媒体支持、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等(是情况而定)。
6、 经费预算
7、 活动中应注意的问题和细节
8、 注明组织者、参与者姓名、嘉宾
四、会议记录
1、 会议的组织情况：写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、主持人、记录人员等。
2、 会议内容：要求写明发言、决议、问题，尽量记录原话，详细具体记录。一般性会议只记录会议要点和中心内容。
五、申请书
标题：必要，正中间
称呼语：敬爱的党组织/尊敬的XX单位 内容：……
落款：
此致
敬礼!
XX
X年X月X日
六、电子邮件需用附件形式发送
格式：文件夹——压缩——发送压缩文件——放大 总要求：标题——小二号黑体
正文——小四号宋体
行距——
1、5倍
第五篇：中考作文冲刺写作秘籍之应用写作
初中课程辅导：http://kaoshi.china.com/wangxiao/chuzhong/
知识要点：
1、根据生活需要，写日常应用文。
2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。
考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。
与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：
首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。
其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说："公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。"多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。
1、应用文的格式
应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。因此，写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例：
：
(1)关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语了。其余8种都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语不能语称呼语同一行。
(2)关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写，其余都空两格开始写。
(3)关于致敬语。结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其它内容写在同一行。
"敬礼"必须另起一行顶格写。"敬礼"之后一般不点标点符号，要写也只能写一个叹号。
(4)关于署名和日期。只有电报的署名紧连正文，其余均可另起一行右署名。
只有电报不写拍发日期，其余都要在署名下一行位置上写准日期。写日期时，汉字和阿拉伯数字使用要一致，不能混用。
2、应用文的结构
应用文的结构，要求完整严密，层次清楚，简单明了。一般说来，应用文的内容结构，有一个大致的格式，即由三部分构成--标题、正文和结尾。如：
(1)计划。由三部分构成。①标题：包括单位名称、计划内容和使用期等。②正文：一般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。③结尾：即落款部分，交代制定计划的单位名称和个人姓名，交代制定计划的日期等。
(2)总结。一般也是三个部分构成。①标题：与计划标题类似，包括单位名称，总结期限，总结内容等。②正文：包括基本情况;成绩和缺点;经验和教训;存在问题和今后意见。③结尾：和计划一样，要交代写总结的单位名称和写作日期。
(3)简报。一般有三部分。①报头：它是公文样式的标志，不是简报的题目，包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。②正文：正文之上一般有标题：正文一般以刊登一分材料为宜;正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。③结尾：写明发送单位和印发的份数。
(4)电报稿。电报稿没有固定的、统一的格式。在拍发时向邮局索取，按规定填写。电报全文由四部分组成。①电报头栏。由电报局营业员、值机员填写，与发报人无关。②收报人住址姓名。由发电报人填写，"收报地名"栏写╳╳省(市)╳╳(县)即可。至于更具体的地址如╳╳区╳╳街╳╳号和收报人姓名，则写入"收报人住址和姓名"栏内的方格中，不可写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。③电报内容和署名。由发报人填写。电文不必：
点标点，电文后要紧接着写上发报人的姓名，以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。电文和署名也要写在方格内。④发报人姓名、住址、电话。要按规定详细填写，这部分内容并不拍发，仅供邮电局参考。
(5)讲演稿。讲演稿的结构分开头、中间、结尾三部分。①开头。除对不同的听众要加上各种不同的称呼外，要开门见山，接触讲题，提出全文主要内容，说明演讲的意图，以便听众能抓住要领。②中间。要突出讲话的中心，把讲话的内容集中在主要三点上，反复申述，铺陈展开。讲话的内容若多，可以分项来谈，使层次清楚，便于听众掌握。③结尾。为了使听众对全部讲演内容有清晰、完整、深刻的印象，在讲演的结尾，一定要把主要内容加以概括，作个小结。
(6)说明书。说明书不论报刊登载或张贴，均以介绍商品的情况和属性为重点，写法不拘一格，文字要生动活泼，简明易懂，其结构由两部分组成。①总介绍。用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。②说明重点。与商品有关的重点事项必须介绍清楚，同时提出使用产品应注意的问题，如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。
3、应用文的语言
应用文的语言重在实用，一个字一句话往往至关重要，有人说"笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲笔，笔下有毁誉忠奸。"为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。
(1)平实。即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。另外要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。
(3)精简。应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
应用文往往使用某些文言词语，运用恰当，可收到精简的效果。
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