10月份班主任工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《10月份班主任工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：10月份班主任工作总结

10月份班主任工作反思

本月是学生开学的进入第二个月，无论在学习上还是纪律上以及各项活动上学生都进入了疲倦期，所以本班无论在纪律上还是学生都表现很差。但在其他方面也有所改善。

一、纪律方面

纪律方面主要在早读、课间纪律、上课迟到等。早读学生激情不够，只是站立也不读书，致使班级死气沉沉，效果很差。在经过与早读负责人与语文、英语课代表的谈话，找到主要的问题，解决存在的个人问题，并通过分小组管理早读的方法，使管理早读的人员任务减轻，也使学生更能有自觉性。在课间纪律上，主要表现学生在班级里和同伴学生打闹严重，抓住几个典型，已经有所改善。在上课方面，再次强调上课时间。

二、卫生方面

无论在班级还是宿舍，班级的卫生情况良好，在经过几个月的自觉管理，学生基本形成了养成良好的卫生习惯。

三、班级凝聚力

在通过学校组织的以“歌唱祖国”的大合唱活动，又再次体现班级学生的凝聚力，同学们都积极参加，虽然成绩不是很好，不过通过这次的活动，可以看出学生的凝聚力更好了。

本月是一个学期的过度月，同样也是班级过度期，相信，经过这段时间的磨练，学生更加成熟、稳重，更加明自己心中的所想、所要，更能积极努力学生，为自己未来加油!

第二篇：10月份班主任工作总结

过了一个国庆，感觉时间过得特别快，一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做着一些细碎的工作，很多事情大家都一样认真地按照学校的规定认真做着，也就不多说了，下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简单地向大家汇报一下。

一、回家作业进步不小

班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉，有2个学生甚至有点“死不悔改”的感觉。虽然知道他们2个以前也是这个样子，很多时候留到天黑都还是不完成，但是我一向很反感作业不完成的，所以我下定决心非让他们完成不可。有那么

2、3个星期，这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业，有时甚至半天半天补和抄。虽然我清楚这样做的方式并不是很好，也有违学校的一些规定，但是不来个杀鸡儆猴，不给个下马威，我想以后可能有更多学生会不完成作业。虽然手段有点苛刻、残忍，但效果倒还不错，作业情况明显好了很多，语文作业很少不完成。但我心里清楚，如果回家作业家长不监督，只靠我在学校让他们补那肯定不是长远之计，于是，我请他们2个学生的家长来学校，让他们更明确回家作业记录本的情况，并且要求一定要每天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后，我发现作业情况越来越好了。所以从9月底开始到今天为止，这2个学生作业没有一次不完成的，而且班里这个月作业特别整齐，每次作业都是全数上交，我真的比较开心，也觉得这个可能是我这段时间做的最成功的一点了。

二、行为习惯的养成

行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指导教育，指出缺点，帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学习行为不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓纪律，为学校打造“无声走廊”做好基础，每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来，班级纪律有明显进步。

以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏，另外一些工作，我将不断的反思和总结，不断的探索，创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习，踏踏实实地工作。

第三篇：小学班主任工作总结-10月份

一、班级建设，初见成效

开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。

二、 关注学生习惯的养成

良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 1、学习习惯的养成

本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。

2、行为习惯的养成

行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生，

作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。

第四篇：10月份班主任工作计划

10月份班主任工作计划( )10月份班主任工作计划2009-10-05 07：26 10月份班主任工作计划孙娟"习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，10月份班主任工作计划。"养成好的习惯会使学生终身受益。开学已经一个月了，经过一个月的常规教育，学生对于学校生活已经基本适应。在语文教学和开展班主任工作的过程中，让我深切地体会到了良好的学习、生活习惯在学生学习、生活中的重要作用，学生有了良好的学习、生活习惯，教师在工作的工程中也会轻松许多，同时我也认识到良好的习惯是不可能在短时期内形成的，必须打持久战，而急于求成，效果会适得其反。作为家长和老师一定要以爱心、恒心来引导学生，共同让学生适应小学的学习生活，养成良好的习惯。具体做法如下：培养孩子养成良好的生活习惯

1、让孩子养成早睡早起的习惯。一年级的学生每天至少应有10小时的睡眠时间，帮助孩子掌握看电视的时间，适当让孩子观看知识性、趣味性强的少儿节目;

2、让孩子养成不挑食不偏食的习惯，同时养成爱惜粮食的习惯。科学进餐，不偏食是健康学习生活的保证，身体的发育需要多种营养，尤其是孩子的早餐不能马虎应付。要教育孩子养成良好的用餐习惯，杜绝挑食偏食。作为班主任，责任也不容推卸，也应当时刻提醒孩子要不挑食不偏食。我将在班上设立"监督岗"，专门负责监督检查学生的用餐行为，对表现好的学生实施奖励，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。在用餐前先让学生背《悯农》："锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，让学生懂得珍惜劳动人民的劳动成果，爱惜粮食。

3、让学生养成讲卫生，爱清洁的习惯。主要有保持口腔清洁、保护牙齿、饭前便后洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，班主任工作计划《10月份班主任工作计划》。 学生年龄小，自制力不强，习惯不易养成，需要长期抓。而我作为班主任，这方面的工作也丝毫不能怠慢，9月底的时候，也许是骄傲的情绪在心里作祟，自以为这方面的工作我可以放手了，工作上就有所松懈，结果却令人震惊，等孩子用完餐后我再走进教室，却发现很多孩子的桌子上都有剩饭剩菜，虽然平时抓的严，班上卫生情况还不错，但稍不注意，又会出现乱扔垃圾的现象，所以，卫生工作要时时抓，时时提醒孩子讲卫生，爱清洁。针对这种现象，我将把原来每周评一次"卫生之星"的计划改为每天评一次，而权力也下放给班干部，先由组长评出每组的"卫生之星"，我再综合评定选出2-4名"卫生之星"，而卫生监督工作就交由生活委员、劳动委员执行。

4、让孩子养成锻炼身体和休闲活动的习惯。鼓励孩子多参加学校、社区的集体活动，让孩子给花浇水，参加游泳、跑步等活动。

5、保护视力，注意用眼卫生。提醒学生注意读书、写字的姿势，保护好自己的眼睛。我用儿歌代替枯燥乏味的说教，使孩子能轻松愉快地去做。读书时背《读书歌》："读书时，要注意，手扶书，脚放平，肩不斜，身坐正，书声琅琅真好听。"写字前被《写字歌》："胸离桌子一拳远，眼里桌子一尺远，手离笔尖一寸远。"同时提醒学生做好每天必做的眼保健操。(2)培养孩子养成良好的学习习惯在学校里，我主要培养孩子遵守课堂常规：按时进教室、准备学习用品、坐姿及学习的方法习惯等，教育孩子上学不迟到，有事请病假，用《上学歌》"太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包?我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。"教育孩子遵守课堂常规也用儿歌，上课了背："上课铃声响，赶快进课堂，书和文具盒，放在桌左角。别人说话仔细听，与人不同不着急，发言举右手，声音要响亮。"而同时也需要家长的密切配合，主要培养孩子

1、上课专心听讲的习惯，这是最为关键的，从小养成上课开小差的坏习惯，这样的孩子到了高年级就有可能成为学习的困难户。

2、爱提问题、好思考的习惯。孩子的好奇心、求知欲是很强的，他们面对上课的内容几乎每天都要发现新大陆，总有提不完的问题，追根溯源的"为什么"是孩子爱动脑筋的表现，家长应有极大的热情，鼓励孩子的探究，认真回答孩子提出的每一个为什么，千万不要打击孩子的积极性，泯灭孩子智慧的火花。

3、爱读书报的习惯。书籍是孩子获得知识的最重要的源泉，因此要教育孩子爱读书、会读书，养成放学回家，把课堂上学过的知识复习一遍，将明天的内容看一看想一想的习惯。我也将在班上举行每天"背一背"的读书活动，每周背诵一首诗或者一首儿歌，扩大学生的知识面，培养学生读书的兴趣。

4、按时认真独立做作业的习惯，使孩子养成集中时间和注意力学习的习惯，有克服困难的勇气和信心，防止拖拉作业，最后草草了事的习惯的养成。而在培养学生养成良好的学习习惯方面，我也将做到：

1、以身作则，作出榜样。

2、讲清意义，讲明要求。

3、有意训练，坚持不懈。

4、经常鼓励，善用表扬。

5、家校联系，密切配合。在工作中，我也将发挥"评比栏"的作用，充分调动学生们争红旗的积极性，让他们知道只要肯努力，一定就能得到红旗的。每周的最后一天，我们都要对学生得小红旗情况进行评比，看谁红旗最多，就是大家学习的榜样。

第五篇：10月份班主任常规工作要点

十月份班主任培训资料

班主任常规工作要点

一、认识和了解学生

新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：

1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人;

2、先认男或女，或先认团员、班干，或一组组逐一认;

3、通过个别谈话或课堂提问认;

4、通过参加活动认;

5、通过特征认。

6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、小学和社会关系情况。

二、编座位

1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、团队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的‚人才‛分布，以利小组活动的开展。

2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。

3、编座位应尽量注意两个(同座)的‚搭配‛，以利相互学习，共同提高。一般不宜‚自由组合‛。

4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。

三、教室布臵

开学初各班应进行教室布臵，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、黑板上方应有校训，其余布臵应以不影响课堂听课注意力没原则。

四、健全班级组织

1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行‚干部轮换制‛应慎重。

2、班委会干部设班长、副班长(1—2人)、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、保卫委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定。

3、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1人，产生办法参照1。

4、科代表每科设1人。可在班主任指导下由班委员确定。

五、指导班委员、少先队中队委的工作。

除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力协助指导团支部的工作(从各种制度的坚持到其他活动的开展)。团支部应虚心听取班主任的意见，尤其在团的发展工作方面。一个班由班主任抓好一个班长一个支书两个人，再由这两个人抓好班委会和支委会，又由这两个‘会’抓下去，班级工作便易抓起来了。

六、抓好考勤

能否认真对待考勤，实质是能否真正理解培养‚四有‛新人的意义。

1、每班可指定一名副班长专事考勤工作。

2、请假需有班主任以上的批条。病假要有医生等有关的证明;事假需有家长的条子;公假由学校有关人员通知。请假一天以上要经过教务处以上领导同意。

3、来不及请假的事后一般可补假。手续不全或虽请假但未经批准者，作‚旷课‛论。

4、迟到或早退三次作一次旷课计。

5、眼操和课间操分别加到一节课计算考勤。

七、清洁卫生

1、每班由生活卫生委员负责分配值日任务。

2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和清洁区，每天可在上早自修前或下午第七节后进行。每周一大扫，除小扫内容外再加上责任区。要求每次不少于两个组的同学参加(自带工具)，找空课时间。

3、每天打扫清洁区要求在早读前进行完毕(值日生必要于头天下午或晚上派定)。

八、爱护公物

1、各班需指定专人于每天放学后关锁教室。

2、教室门窗如有破损，需及时报总务处修理，以免影响保安工作。

3、注意水电的节约，防止电灯空照、风扇空转或人少多开的现象发生。

九、家庭联系

1、每学期班主任至少和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通信通话联系等。

2、每学期每班需至少开一次家长会。方式可全体开或分类分批开(时间上：新班可在期中考前，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定)。

十、开好主题班会

除认真按《政治思想教育纲要》所规定的内容实施外，还应大致安排一学期的主题班会内容。‚主题班会‛的主题应明确，形式应尽量活泼多样，注意实效。每周的班会的时间，除学校统一布臵者外，应提前设计‚班会课‛。

十一、认真贯彻我校制定的各种规章制度(附发每人一份)

十二、计划和总结

1、班主任每学期需有工作计划(于开学头三周内交年级组转政教处)。其要求：①‚宏观‛方面要明确，对我校学生思想教育工作大纲有关的要求要落实;②‚微观‛方面，根据本班具体情况突出要点。

2、每学年需认真总结一次，择体会最深，经验最好者总结一二，参加每年一度校的思想政治工作经验交流并参加评选。

班主任各个时段常规工作

一、每日常规

1、早上到校后应先看看学生扫清洁区了没有?停车怎么样?教室有无异样情况;到教室看看学生来校情况(如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系);学生的身体有无异常。

2、课间操和眼操时到场看看情况;

3、午自修提前到教室看看学生来校情况和纪律情况;

4、放学前看看学生课外活动情况;

5、早读、午自修和自习课早到教室安定学生自己秩序，快下自习时到班看看秩序，放学时督促同学按时回家，督促关锁门窗;

6、经常关心留守儿童、贫困生情况;

7、同时经常注意学生的仪表;

8、了解学生课堂纪律、作业等情况

二、每周常规

1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。

2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。

3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业量。

4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。

5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治‚新四乱‛(队列乱、课桌乱、仪表乱、纪律乱)。及时处理偶发事件，重大问题及时报告。注重对学生进行良好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。

6、召开好(间周一次)班委会，培训、指导班干部;搞好班干部值日、值周工作。

7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。

8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。

9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。

10、做好少先队员的教育、发展工作，办好半月一期的黑板报，积极组织学生向校广播室投稿。

11、认真填写班主任工作记载本，善于收集整理资料，撰写教育论文。

三、每月常规

1、及时组织学生进行德育量化考核，并按期上交考核结果。

2、每两周更换一期黑板报。

3、召开好每月一次的主题班会。

4、统计一次班级成绩，分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。

5、期中召开全班家长会。

6、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。

四、学期常规

1、制定出本学期班务工作计划。

2、及时健全班委会、团、队组织机构。

3、配合总务处做好学生的收费上交工作。

4、做好流失生的动员返校工作。

5、及时布臵本班教室。

6、组织召开好每学期的家长会。

7、按时完成学校分配的各种劳动。

8、做好评优树模工作。

9、做好‚献爱心、手拉手、扶贫帮困‛工作。

10、配合好年级组、教务处、总务处、团委分配的各项活动。

11、搞好学生操行评定和评语工作(上学期操行评定，下学期操行评定和评语)并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交政教处存底。

12、写好班级学期工作总结交政教处(一学年写一篇德育论文或班主任工作总结)。

13、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。

14、召开一次班级后进生座谈会，对假期提出具体要求。组织好假期作业的布臵和查验。