年度学校教师培训总结
总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《年度学校教师培训总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：年度学校教师培训总结
培训学校教师年度工作总结
从入职至今不知不觉间已经两个月了，通过这两个月来的锻炼与磨合，在领导和同事的帮助指导下，我对工作有了一定的了解，经过这两个月的工作学习，个人素质有了新的提高，回顾这两个月来的工作历程，总结如下：
一、工作中的体会和成长
1、能够较好的完成上级安排的任务，认真的遵守学校的规章制度，严格约束自己。
2、用心做事，能够较好的完成本职工作，把家长遇到的问题当作自己的问题来解决，尽力为家长解决所遇到的问题，对家长想要了解的情况尽心解答，对来访的客人以礼相待，热情耐心的帮助他们。
3、努力学习相关知识，初到学校时，我对教育行业了解不多，通过一些基本工作，例如：一些数据的统计，财务统计，课程安排，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了一定的了解与认识。
4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应该承担社么样的责任，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，就是在我的工作中应承担的责任，就要尽自己最大的努力去完成。
5、在领导的指导下，在各位同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化、规范化，这也是一种态度，诚然，也是一种责任。
6、在日常工作中，必须踏踏实实，认认真真，扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有更好的工作成果。
二、今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督与指导：
1、不断加强专业知识学习，向身边的同事学习，积累工作经验，逐步提高自己的理论水平和业务能力，从工作中总结，从工作中学习，提高效率，提高工作能力。
2、经过两个月的时间，虽然在思想和工作上有一定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的不足之处，进一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变能力、协调 能力都有待进一步提高，克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善提高自己，弥补不足。
3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，一如既往的做好每天的工作。始终以一个初学者的身份相同事请教工作中的经验，不断的提升自己的专业水平及综合素质。
经过两个月的工作，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，并积极全面的配合学校的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人，与人为善;对工作，力求完美;不断提升自己业务水平及综合素质，以期为学校的发展尽自己的一份力量。
妈有个好身体，只有这样我才安心的能在外奔跑。期望我的头儿停下脚步稍作休息，“猫头鹰”式的模式累坏了吧，力所能及的交给我们来做。期望自己付出的努力不要白费，收获也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸妈妈们安心在家，健健康康，我们会是你们的骄傲，我们会加油。最后给大家拜个早年，马年大吉!马年行大运!马上有一切!!谢谢大家!
第二篇：岗东学校教师年度考核工作总结
我校的年度考核工作在中心校的组织领导下，成立了考核领
导小组，由教职工代表、学校领导组成，陆晓白校长具体负责组织实
施。年度考核要在平时考核的基础上进行，平时考核情况作为年度考
核的重要依据。考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依
据，内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
一、成立考核领导小组，健全人事管理体制
为做好年度考核工作，贯彻落实文件精神，进行科学人事管理，
健全人事管理体制，形成教职工公正、公平、公开的良好的竞争环境，
特成立2008--2009年年度考核领导小组：
组长：陆晓白
副组长：宋久吉
组员：舒均亮彭永红 刘小群 何玮湘 何建成 刘岳峰考核领导小组下设办公室，宋久吉兼任办公室主任，负责考核的组织
及表册的收发、审核、报批等工作。
二、年度考核的基本程序：
(一)个人总结。
被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告，其主要内容是：
本年度的岗位职责及目标任务;履行岗位职责和目标任务的完成情况
及政治思想表现;正反两方面的经验教训;今后的努力方向和实现目
标的措施。
(二)述职。 被考核人进行年终述职。
(三)民主评议。
在述职的基础上，组织听取述职的人员，采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议。
(四)综合评价。
主管领导根据述职和评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人提出考核等次意见。
(五)审核。
考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。
(六)考核结果
我校应参加考核人员49人，实际参加考核49人，其中：中高1人确定为合格;中级29人，4人确定为优秀，25人确定为合格;助理级17人，3人确定为优秀，14人确定为合格;工勤人员2人确定为合格。
(七)公示考核结果。
我校在学校黑板上进行公示2天，没有教师提出异议。
岗东学校200
9、
12、20
第三篇：教师专业发展型学校工程年度总结
我校在上级行政部门的指导下贯彻十六大精神，落实“三个代表”的重要思想，认真学习各级各类文件精神，使教师在专业知识、专业技能、专业情意三方面得到了提高，启动教师专业发展型学校工程做了大量的工作，总结如下：
一、 开展教师政治思想和师德培训
1、确立工会主席为主管领导，以《公民道德建设纲要》、《教师 职业道德规范》，《教育政策规范》为培训材料，隔周一次培训学习。
2、开展了师德演讲会。
3、进行了教师宣誓。
4、开展了班主任的经验交流会。
5、树立师德典型陈艳教师。
通过学习、研讨、座谈进一步树立教师忠于教育事业，坚定道德信念，规范道德行为，增强了教师的道德修养。
二、落实课改精神，扎扎实实抓课改
1、建立了课改领导小组，落实岗位责任制。
(1) 贯彻落实了课改文件，实验方案，实验制度。 (2) 实行“分片”责任制，分工具体，责任到人。 (3) 实行“七跟”责任制：
① 跟踪听课 ② 跟踪指导 ③ 跟踪积累 ④ 跟踪研究 ⑤ 跟踪评价 ⑥ 跟踪推广 ⑦ 跟踪总结
2、开展了新课程的师资培训
(1)对全体教师进行了支撑课改理论的专题培训，全员的通 识培训。
(2)对八年级的实验教师进行了课标、教材、教法的培训，积极参加上级的培训保质保量，做到了持证上岗。
3、走进课堂，做到了人人参与课改。
(1)实施了“课前—课中—课后”的管理模式。 ① 课前会课。
② 课中“四个三”要求。
A、实现教师课堂角色的转变，实行四个三的要求。 课堂上教师要成为学生发现问题的创设者，研究问题的合 作者，解决问题的引导者。
B、实现学生学习方式的转变，实行“三式”的要求，课堂上，要体现动手操作式、自主探索式、合作交流式的学习方式，使学生成为课堂的主人，教师成为学生的朋友。
C、实现知识构建方式的转变，实行“三合”的要求，课堂上要注重多学科整合，体现综合性;注重现代信息技术与学科整合，体现前瞻性;要注重学科知识与社会实践整合，体现发整合，体现前瞻性;要注重学科知识与社会实践整合，体现发展性。
D、实现知识呈现方式的转变，实行“三近”的要求，课堂上知识呈现方式要贴近学生的实际，贴近学生的认知水平，贴近学生的特点，以增强学生的接受能力，体现教学的差异性、实效性、真实性。 ③ 课后练四功。 A、反思功 B、教学随笔功 C、教学补案功 D、教学总结功
(2)实施了“听课—评课—导课”的管理模式。 (3) 实施了“五个一”的管理模式。
① 每学期每位实验教师一节汇报课
② 每学期每位实验教师一篇论文(心得体会); ③ 每学期召开一次课改论坛; ④ 每学期进行一次课改经验交流; ⑤ 每学期进行一次课改总结。
4、进行了全员的教学开放
(1)全员参加了进修学校组织的全市的教学开放，并开了论坛总结会。
(2)全员参加了学校的教学开放活动，并开了论坛总结会。
三、开展了几项培训
1、开展了骨干教师的培训
(1)开展了骨干教师的师德和教育教学能力培训，充分发挥骨干教师的带头作用。
(2)开展了骨干教师示范课活动，落实课改精神，优化教育教学过程，在实践中锤炼了骨干教师。
(3)开展了骨干教师经验交流会，提高了骨干教师的质量。 (4)开展了骨干教师的信息技术的培训，增强了骨干教师的学科整合的意识。
2、开展了新教师的培训。
(1)对新教师进行了政治思想培训，提高了新教师的政治觉悟和职业道德素质。
(2)对新教师进行了新课程培训，提高了新教师对新课程的认识理解，把握和实施的能力。
(3)对新教师进行了教育理论和科研知识的培训，提高了新教师的理论研究水平。
(4)对新教师进行了现代信息技术的培训，切实发挥了新教师的信息技术在提高教学效果和教学质量的作用。
3、开展了信息技术的培训 (1)“英特尔未来教育”培训达15%; (2)微机中级培训达65.1%; (3)微机初级培训达85.9%;
4、开展了普通话的培训
我校实有教职工44人，基本全员参加了培训，达标率85%。
5、开展了长春市市民英语的培训
以上是本年度所做的点点工作，由于教师专业发展型学校工程刚刚起步，我们的步子迈得还较小，经验还不足，与上级的要求还差得较远，今后的路还很长，我们一定学习别人的经验，不断地总结教训明年一定上一个新的台阶。
04—05学年度上期学校工作总结
老师们、代表们：
在学校第四届三次教代会召开之际，我代表学校向全体代表们作学校工作报告：
本年度，我校共有教学班35个。学生2200余人.一年以来,全体教职员工凭着高度的事业心、责任感，以爱岗敬业、团结协作、求真务实、锐意进取的工作态度和工作作风，紧紧围绕学校总体工作目标、任务和要求，全面做好各项工作，使学校各方面工作均取得了可喜的成绩，园满完成了本年度工作任务。现将本期工作总结如下：
一、采取积极有效措施，打好“两基”“普实”攻坚战
2004年是市“两基”“普实”工作复查验收年。我校“两基”“普实”工作，在上级各级领导的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，取得了丰硕的成果，使我校“两基”“普实”工作顺利通过了市检查验收，并获得市检查团的高度赞扬。我校也以此为载体，为规范学校的管理，起到了积极的推动作用，使学校的管理水平更上了一个新台阶。
1、学校领导高度重视，切实树立把“两基”工作作为学校“重中之重”的工作的战略地位。成立了学校“两基”工作领导小组，制定了《昌元中学两基复查工作实施意见》，明确职责，分工协作，使“两基”工作在领导和组织上得了强有力的保证，确保了学校“两基”工作的顺利进行。
2、进一步做好了宣传工作，认真组织全体教职工学习“普九”有关文件，深刻领会文件精神，增强了全体教职员工对“普九”工作的认识;
3、按照“两基”要求和指标抓好学校控流工作，各项指标按要求均已达标;
4、学校安排专人负责“两基”软件工作，做好学校资料的收集、整理、归档工作，因我校软件资料规范、齐全，曾在全县资料员会上作现场观摩学习，并代表荣昌县接受市领导的检查验收，受到高度赞扬。
5、学校校园文化建设及“普实”工作按“普九”要求均已达标。
二、加强教师队伍建设，开创教学新局面
学校领导班子坚持把对教职员工政治学习放在首位，加强邓小平教育理论的学习，组织全校教职工深入学习贯彻党的十六大精神，把全校教职工的思想统一到十六大精神上来，充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体现。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，扎实有效地进行师德教育，引导教师树立正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自已的言行。教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自已的人格魅力，所以，每位教师都在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到爱岗敬业、严谨治学、教书育人、为人师表，使学校的师风师德建设体现出时代的风范，更充分地发挥学校的育人功能，更好地履行了教书育人的天职。强化学校内部管理，促进管理质量稳步提高
1、稳定了五大工程质量。本期我校继续抓好了“五大工程”质量工作(安全教育工程、德育工程、教学质量工程、民主管理工程、校园服务工程)，全面提高了工程质量，促进学校整体工作良好发展;
2、继续抓好“三大校园网络工程”：①继续教育工程;②六个样子工程;③科研兴校工程;
3、强化“六大月综合考评”工作。建立健全教育教学岗位工作目标管理与激励机制相结合的符合本校实情的动态管理机制。从本质上解决多劳多得，优劳优酬问题，从实际上持续性地调动起了教职工的工作热情;
4、进一步完善了学校十个方面的内部管理工作，全面提高管理质量，增强了办学效益。
5、学校内部业务管理网络清晰，政令畅通。领导班子分工明确，职责清晰，年级组、教研组并存，实行层层负责制，校长宏观指挥、协调、管理效率很高。
6、管理工作条理清楚，制度可行、配套、一致。一是对教师的教育教学、教研教改有一系列的常规要求及配套制度;二是对学生的管理有一系列常规行为准则和配套的制度条例，赏罚分明。
三、教研教改勇创新，科研兴校重务实
有效、合理的教育科研可使学校教学工作焕发生机和活力，为调动每个教师对教育教学科研的积极性和责任感，我校采取了积极有效的措施，开展了系列扎实的工作：
1、进一步修订完善了《教研组长评价制度》和《昌元中学教研组月综合考评方案》，使之对教研组的考评更完善、科学、合理，有效地提高了教研组的工作质量。
2、制定了《昌元中学教师继续教育工程实施意见》，通过多渠道多形式的教师全方位持续性培训，使我校教师的综合素质始终走在了时代的前列，为学校教育教学质量的持续提高奠定了雄厚的师资基础。本期开展了教师“三笔一画”测试、华星外语学院外籍教师到我校讲学、教师学历培训等多种形式的继教活动。使我校《继续教育工程》得到很好的贯彻实施。
3、开展了教师集体备课活动。进一步完善了教师集体备课制度，促使教师发挥集体智慧，深入探究切合实际的教学方法，体现了因材施教的思想，有效地提高了教师备课质量和课堂教学质量。
4、申报了《在初中生物教学中渗透语文、化学等学科知识的教学研究》和《初中数学合作探究学习方式研究》两项县级课题。并于12月底召开了开题报告及主研人员培训会，这表明我样的教育科研工作已走在了全县同类学校的前列，教育科研水平又上了一个新的台阶，它必将带动学校教育教学质量的全面提高。
5、坚持教研活动的开展以及教法、学法的研讨工作。学校教研活动的开展有声有色，有计划、有目的、有步骤的进行，促进了教师对教育科研的参与意识和积极性。
6、鼓励教职工不断提高知识水平和业务能力，积极参加各类业务大赛，成绩斐然。本期在由全国、市、县等各级组织的学科业务竞赛活动中，有教师40人次，学生48人次获奖;教师教学论文获奖23人次。
7、收集教师教学论文、经验文章100余篇，教师听课记录200余篇。
四、 以育人为目标，积极探索德育工作新思路
1、加强了德育班子建设，形成以各年级组、班主任、处室人员为组成的德育网络，加大了对德育工作的管理力度。
2、进一步规范和完善了德育工作制度。重新修订完善了《昌元中学班务工作月综合考评方案》，实行了新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学校德育工作开展有章可笔循、有法可依，深化了依法治校和依法行政的意识。
3、狠抓学校安全管理工作。安全工作是维护一切教育教学秩序正常开展的保障。学校进一步贯彻落实了《昌元中学安全工作条例》，各相关部门高度重视，牢固树立了“安全第一，防范为主”的思想，实行层层落实责任制，定期检查，发现隐患，及时处理。本期学校无重大安全责任事故发生，实现了把安全责任事故控制在“0”的目标。2004年我校被评为“县平安校园”和“市安全文明学校”单位。
4、切实做好后进生转化工作。加强对后进生的管理，政教处建立了全校后进生档案，分人承包管理，设立了后进生学习室，定时、定点对他们进行教育，效果明显，本期后进生转化率为85%。
5、加强班主任工作。规范班主任工作行为，改革工作方法，加强班干部队伍建设，加大了对德育工作的管理力度。
6、畅通德育工作渠道，充分发挥学校、家庭、社会的教育功能。学校充分挖掘各种教育资源，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。
7、强化学生会的工作职责，加大检查监督力度，要注重发挥学生会的作用，逐步实现学生自我管理，自我教育的目的。
8、坚持每周的升降国旗制度，对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强了学生对祖国的热爱，树立了民族的自尊心和自信心，提高了学生的社会责任感。
五、 强化质量意识，扎扎实实抓好教学管理工作
1、为更好地实施新课程标准，使学生获得更全面、更合理的发展，学校重新调整了课程计划，严格执行新课程计划标准，课程课时安排更科学、合理，更有利于提高教育教学质量。
2、加强教学常规管理工作。进一步强化了教学过程的管理，对教师“六认真”环节进行经常性的督查，认真落实《昌元中学教学常规管理制度》，教师备课和作业批改合格率达到97%以上，使学校教学常规管理工作得到了较大程度的提高。
3、建立健全了三个年级月考工作制度。认真组织好每次月考工作，做好试卷的选择和质量分析。
4、做好学生的学籍管理工作。采取各种措施，控制学生流失，把学生流失工作纳入班主任考核，把学生的巩固率纳入教师教育教学奖惩目标。本期全校学生辍学率1.8%。
5、加强对学科竞赛和第二课堂活动的管理，制定相关的管理办法和实施细则，充分体现了与课堂教学相结合、与社会实践相结合、与学生的兴趣爱好相结合的“三结合”的原则，使特长学生和学科成绩拔尖学生得到了进一步的发展，为培养学生的个性教育和在学科竞赛中取得大奖打下了坚实的基础。
6、本期教务处召开了两次各年级部分学生会，对教师教育教学情况进行了问卷调查。此项工作促进了教师改善教学态度，改进教学方法，提高教学质量。也为学校掌握教师教学情况提供了材料，体现了教务处的参谋作用。
7、各功能室(实验室、微机室、图书室、油印室)工作开展正常。
六、 增强服务意识，积极做好后勤保障工作
1、后勤工作牢固树立了服务意识，认真贯彻为教育教学服务，为师生服务，为学校发展服务的思想，端正了工作态度，明确工作职责，加强了日常管理工作，提高了管理质量和效率。
2、加强了财务管理，严格校产管理制度，实行备品统一采购制度，健全物品采购、供应、发放、维护手续，杜绝铺张浪费。积极做好对水、电等费用的收缴工作。
3、增加教育教学设施投入，积极改善办学条件：
(1) 本期对两个阶梯教室及小会议室进行了装修;
(2)乘“普风”东风，添置了上万元的理、化、生实验仪器，学生95%以上的实验能够开展;
(3)多渠道图书室现状，新增图书近万册，满足了师生学习的需要;
(4)为教师办公室安装了计算机10台，为教师学习掌握现代信息技术提供了良好的条件;
(5)更换和充实了一大批体育器材、器具和教学用品、用具;
(6)改建学校伙食团，建立健全新的管理体制，改善了学生的用餐质量;
通过努力，学校办学条件得到了极大的改善，增强了办学实力，为全面提高教育教学质量提供了强有力的保障。
七、 发展学生特长，加强体育、卫生、艺术教育工作
体育卫生工作继续贯彻了“两个条例”，树立了“健康第一，预防为主”的原则，在上好“两课、两操”的基础上，抓好群众性体育活动和卫生监督工作。
1、进一步规范了体育课教学。严格按照教学大纲要求上好每节体育课，完成教学任务，保证训练密度，坚决克服“自由放任”的现象。严肃了广播体操纪律，提高做操质量，使每个学生都达到锻炼身体的目的。
2、加强了对“三操”的检查，提高了“三操”质量。
3、建立了对食堂、小卖部卫生监督制度，从采购、保管、出售定期进行检查。
4、学校定期组织好学生体检工作，及时统计分析资料，特别注意传染性疾病的预防与控制工作。
5、进一步加强了艺术教育，培养学生的审美能力，陶冶情操。在上好两课的基础上，研究开办美术、音乐、舞蹈兴趣特长辅导班，为学生发展特长提供了条件。
6、做好了学校校园内清洁卫生的检查、保持工作，特别是对垃圾死角的清除，整个校园无“脏、乱、差”现象。
教育是一个永恒的主题，在来年的工作中，我们将继续围绕学校“外塑形象，内强管理，提高质量，强增效益”的工作思路，努力奋斗，团结拼搏，锐意进取，为党和人民的教育事业做出新的更大的贡献。
第四篇：2005----2006教师专业发展型学校年度总结
2005-2006年度 教师专业发展型学校工作总结
2005-2006学年度的工作已经圆满结束了，为了能使我校尽快地成为教师专业发展型先进校，总结经验，为今后的工作打下坚实的基础，现将本学年度实施教师专业发展型学校建设工程工作总结如下。
一、目前，我校的合格学历达到了100%，高层学历达到了92%，比上年提高了2%。其中本科学历达到了67%，比上年提高了2%，并且还有部分教师正在进修本科。
二、2006年3月—2005年6月，选派了12人参加微机高级培训，选派了33人参加了“英特尔未来教师”培训。
三、专业知识、技能、情意
⒈教师能够自学文化知识及教育理论知识，字数达到了一万字以上。
⒉对每周教师进行了一次辅导，效果较好。
⒊①本年度共举行了六次会课，在会课的过程中，教师能热情参与，发言积极，能够有价值地阐述自己的观点，达成共识，最后形成共案，达到了资源共享，减轻了教师的负担。
②本年度在中心校举行了两次由全乡小学教师参加的大型会诊课活动，会诊主题突出，观点鲜明，收到了较好的效果。
③2006年9月16日至24日，分别在十二所村小举行了校级会诊课。
④本年度每名教师针对自己的教学实际，写出10篇有价值的教学反思。
⑤本年度我校按照教育局义教科工作要点的要求，有效地开展了“三课”活动，其中宁树红、闫雪霜等县级以上骨干教师每人举行了两节示范课;聂国宏、侯继萍等乡级骨干教师每人举行了两节引路课，其他教师每人举行了两节探索课。
⑥侯春玲、刘洪艳、袁淑娟参加了市级教研活动。
⑦继续开展了师徒结对活动。对“师”提出了明确要求，使“徒”在专业知识、技能、情意有了一定程度的提高。
⑧选派教师参加了县级以上的各种培训，并进行了全员的二级传导。
⒋开展了学法研究与指导，其中“自主探究、交流合作”这两科学习方法大家一致认可。
⒌利用了现有的课程资源进行了校本课程开发活动，并制定了校本教材课时，及授课教师弥补了地方课程的不足。
⒍开展了教科研活动，我校每名教师都承担了科研课题。徐校长、王校长分别承担了课题，举行了两次总结会，在会上，针对课题研究过程中出现的问题，及时进行了探讨，对成果给予了肯定。
⒎教师的专业情意。2006年6月我校成功举办了新农乡小学教师师德演讲大赛，取得了令人满意的成果。大队部组织教师学习了《长春市中小学教师职业道德规范》、《长春市中小学教师十不准》、《长春市教育局教师职业道德讲座》、《农安县十大师德标兵事迹报告》，收到了较好的效果。全校无一例体罚或变相体罚学生现象，无一例乱收费、乱办班现象，教师有了较高的职业道德水平。
四：本年度累计投资14160.00元，其中旅差费1560.00元，培训费4600.00元，刊物费4200.00元，音像制品等3800.00元。有效地保证了我校“教师专业发展型学校”顺利进行。
- 234⒍开展了教科研活动，我校每名教师都承担了科研课题。徐校长、王校长分别承担了课题，举行了两次总结会，在会上，针对课题研究过程中出现的问题，及时进行了探讨，对成果给予了肯定。
⒎教师的专业情意。2008年5月我校成功举办了第三届新农乡小学教师师德演讲大赛，取得了令人满意的成果。大队部组织教师学习了《长春市中小学教师职业道德规范》、《长春市中小学教师十不准》、《长春市教育局教师职业道德讲座》、《农安县十大师德标兵事迹报告》，收到了较好的效果。全校无一例体罚或变相体罚学生现象，无一例乱收费、乱办班现象，教师有了较高的职业道德水平。
四：本年度累计投资15800.00元，其中旅差费3700.00元，培训费4200.00元，刊物费4300.00元，音像制品等3600.00元。有效地保证了我校“教师专业发展型学校”顺利进行。
第五篇：2011年度奉贤区职工培训学校党支部工作总结
=====支部2011年工作总结
和2012年工作计划
2011年，我党支部在局党委的直接领导下，以“三个代表”重要思想为指导，加强理论武装工作，围绕中心工作，全面落实科学发展观，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有力地促进了精神文明建设和学校各项工作任务的圆满完成。概括起来2011年我支部工作主要抓好了以几个方面的工作：
一、抓好班子的建设，进一步提高领导水平和执政能力
领导班子建设是总揽党建工作的一个重点。我校从三个方面着手，将其作为党建工作的首要任务来抓。一是加强班子理论学习。按照局党委的统一部署，制定我支部年度理论学习计划，落实《校党支部学习管理制度》，以加强党的执政能力建设为重点，加强理论学习，结合开展创先争优活动，采取听报告会、支部集中学习、党小组学习及个人自学等多种方式，通过学习，整个班子的思想政治水平、理论水平和领导水平都有了新的提高。二是贯彻落实好民主集中制原则。在工作格局上，实行分工负责。班子成员每人都有明确的分工和权限划分，承担相应的责任和义务。在研究工作时，坚持民主集中，严格执行“三重一大”制度，对重要事项实行集体协商决定，广泛地听取意见，不搞“一言谈”、“家长制”，在共同处事中，相互交心通气，相互关心支持。有效形成了工作合力，领导班子的排头兵和领头雁的作用得到了充分发挥。三是关心爱护干部职工和退休职工。班子成员 1
认真落实班子和干部职工的谈心谈话制度，及时掌握干部职工的思想状况，虚心听取群众意见，帮助解决实际困难;召开退休职工座谈会，积极了解干部职工退休后的生活情况和需要，还利用春节、中秋等喜庆节日前夕慰问老党员，大大增进了干群感情，使整个队伍的凝聚力得到了进一步增强。
二、加强队伍建设，全面提高我教职工整体素质
(一)继续深入开展创先争优活动。一是制定方案，广泛发动。调整我支部深入开展创先争优活动工作小组，制定今年的活动实施方案并召开动员大会，对创先争优活动进行部署。二是进行公开承诺，接受监督。党支部和全体党员围绕服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面作出承诺，并向群众公开，接受群众监督。三是全面争创，扎实推进。紧紧围绕学校中心工作来谋划和推动创先争优活动，用创先争优活动的具体行动来推动中心工作，用服务中心工作的成果来检验活动成效。五是充分点评，评优评先，发扬先锋模范作用。今年来，集中点评两次，评出先进党员2名，优秀工作人员2名。
(二)深入贯彻落实党务公开工作。一是，加强领导，统一认识，精心组织。我校领导班子从思想上统一认识，在行动上付之实施，专题召开校支委会会议安排部署党务公开工作，成立了由党支部书记任组长，支部副书记任副组长的党务公开工作小组，统一组织、协调和指导全校党务公开工作。结合实际，制定了《奉贤区职工培训学校党务公开工作实施方案》，明确工作任务，落实工作责任，做到一级抓一级，层层抓落实，确
保了党务公开工作的有序开展。二是，夯实基础，加强建设，推进工作。公开内容全面、真实、具体、合法;公开程序规范、有序、到位;公开形式多样;公开时限实行定期与不定期相结合。
(三)加强组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。一是加强党员队伍建设 。按照“推优、考察、培训、政审、公示”的程序，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。今年，共纳新党员1人，接受预备党员1人，确定重点培养对象1人。为党组织输入了新鲜血液，进一步增强了党组织活力。二是加强支部阵地建设。为便于全校干部职工的学习，我校克服的办公场所紧的困难，在校办公楼、办证大厅设立了党员学习阵地，为其添置了书柜、报刊架等。进一步规范了党员组织生活，促进了党员学习、组织活动正常化、经常化、规范化、制度化，增强了党员对党组织的归属感和认同感，提高了党员的身份意识和责任意识，促进了党员发挥先锋模范作用的自觉性，充分调动和激发了广大党员在各项工作中的带头作用。三是认真落实党建工作责任制。坚持和落实“一把手”抓党建的目标责任制。我校党支部在局党委的领导下建立了“书记负总责，支部抓具体，一级抓一级，层层抓落实”的党建工作模式。
(四)充分发挥工会、共青团组织的桥梁、纽带作用，增强单位凝聚力。
按照局工会的年度工作的总体要求，积极组织干部职工参加局工会开展的各项活动，如：参加局金秋红色运动会，同时，能独立自主的开展丰富多彩的文体活动，活跃职工的文化生活。先后组织开展与市特种考试中心联谊的迎春活动、“三八”座谈会、“五四”青年节组织团员青年去旅游等活动。特别是在学校作为一个自收自支的单
位，在校领导的支持下结合我校起重考试场所改建设立专门羽毛球场所，现在我校已有专门的乒乓球和羽毛球场所，极大丰富的职工的业余生活。另外，为了加强女职工对身体健康知识的了解，增强预防疾病的意识，组织开展了女性健康知识讲座。
团支部结合团员青年的特点，先后在团员青年中开展了职业道德教育、公民道德教育等，使团员青年素质有所提高，敬业精神不断增强。与此同时，继续加强精神文明建设，将各个理念与精神深入贯彻到每位员工的心中，多次捐款、捐物、捐书，支援贫困地区人民。
(五)加强作风建设，扎实推进党员干部党风廉政建设。
1、牢固树立“服务为本”理念，不断加强党员干部作风建设。通过开展“讲党性、重品行、作表率、树组工干部新形象”活动，增强党员服务大局、服务基层、服务群众的意识，自觉接受群众监督，为群众办实事、办好事，树立人民公仆好形象。
2、加强政风建设，树立廉洁高效的新形象。大力推进政务公开，努力构建亲民务实的学校。今年来我们重新规范了内部管理，严肃工作纪律，严格执行工作制度，打造勤奋好学、开拓创新、高效务实、清正廉洁学校新形象。
3、认真落实党风廉政责任制。把党风廉政责任制建设摆上重要议事日程，把反腐败各项任务落到实处。单位一把手与局党委签订了党风廉政协议后，把我局党风廉政协议贯彻到我校每个部门、每个干部职工。
三、存在问题
我校党支部工作存在的不足和差距，主要表现为：一是制度落实还不够到位;二是支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥。
2012年我们要以科学发展观为统领，积极落实贯彻十七届五中、六中全会精神，进一步改革办学运行机制，积极探索并实践多元化、多层次办学的新模式，使开源和节流并举，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，进一步推动学校两个文明建设的稳步发展。
主要设想做好以下几个方面的工作：
(一)继续抓好政治理论学习和宣传教育工作，为和谐社会建设打牢思想基础。2012年，要把学习贯彻党的十七大精神和十七届三中、四中、五中、六中全会精神作为首要政治任务，着力在武装头脑、指导思想、推动工作上下功夫，坚持解放思想，真正把思想和行动统一到党的十七大精神上来，统一到科学发展观的要求上来。通过集中学习、上党课、理论研讨、培训班、自学等多种形式，进一步增强党员干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实做到学以致用，用以促学，讲求实效。
(二)以改革创新的精神加强和改进党的建设。把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，加强领导班子和干部队伍建设。坚持和完善民主集中制、“三会一课”、民主生活会等制度，使基层党建工作更加制度化、规范化和科学化，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
(三)坚持不懈抓好反腐倡廉教育，努力建设高效、廉洁干部队伍。把反腐倡廉教育与平时学习教育相结合，努力筑牢反腐倡廉的思想道德防线，加强重大节日、重大事项监督，防止违法违纪行为发生。
(四)继续认真做好综合治理、计划生育和普法等工作。
(五)改进工作作风，弘扬求真务实精神。大力推进政务公开，努力构建亲民务实的学校。
(六)创新党员干部教育方式，加大人才培训力度。不断增强广大干部特别是党员领导干部的学习意识、法制意识、党员意识和责任意识。
(七)不断加强工、青、妇工作，发挥好桥梁和纽带作用。
二0一一年十一月