职业学院实习管理规定

在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《职业学院实习管理规定》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：职业学院实习管理规定

冀中职业学院学生实习管理办法

学生实习是教学过程的重要环节之一，是学校课堂教学的必要延伸。学生实习作为教学计划中的一门重要的必修课和综合实践课，对贯彻理论联系实际的教学原则，培养社会主义建设所需合格人才起着十分重要的作用，为加强组织管理，确保实习质量，特制定本规定。

一、实习目的

1.通过实习，使学生比较全面地了解自己将所从事的职业，并受到良好的政治思想和专业思想教育，培养学生实事求是、吃苦耐劳的良好品质，增强对有关专业工作的适应能力。 2.通过实习，有效地锻炼学生运用所学知识和技能独立分析、解决实际问题的能力，提高其独立工作能力。

3.通过实习，及时获得反馈信息，不断改进我院的教学，提高教学质量。 ，

二、实习工作的组织领导

1.毕业实习在院党委和院长的统一领导下，由分管教学的副院长主抓，教务处具体负责组织、协调和监督。

2.有关各系成立实习领导小组，有系主任、系教学秘书、有关班级的政治辅导员和承担实习指导任务的部分专业教师组成。

3.教务处和系实习领导小组负责完成实习的各项准备工作。包括制订实习计划、实习经费预算、落实实习地点、发放实习的各种表格、做好实习学生的思想动员等。

4.建议实习单位(尤其是接受集体实习的单位)指导小组，由实习单位负责同志任组长，会同实习指导人员具体负责落实实习计划，领导与实习有关的各项工作。

5.实习生应按实习单位或专业分成实习小组，每组设组长1—2人，具体负责本组实习学生的工作、生活、学习、卫生及文体等各项工作。

三、实习大纲和实习计划

1.考虑到各专业学生实习的内容和特点存在较大差异，学生的毕业实习大纲由各系依据自己的专业特点具体制定，经系主任审查同意后，报送教务处备案。

2.各系应于每年九月底以前根据教学计划的安排，向教务处提交本学年的实习计划，并于实习前四周，将实习的实施计划报送教务处。 3.实施计划一经确定，不得随意更改。 .

四、实习时间与方式 .

1.实习应在学生毕业前的最后一学年内进行, 实习时间规定为8周左右。 2.实习可采用集中与分散的方式，条件允许可实行委托实习。 ：

五、实习点的选定

1.实习地点的选择和确定应在满足教学要求的前提下，贯彻“就近就地”的原则，既要保证实习效果又要尽量节省经费开支。各专业要努力争取建立相对稳定的实习基地或挂钩单位。

2.实习地点确定后，各系应于实习前，派专人前去落实实习的内容、指导人员、以及食宿、交通等各项有关事宜。

3.此项工作应在实习开始的前一学期进行。

六、实习要求

1.学生须在带队教师和实习单位有关人员指导下认真进行实习(顶岗实习或见习)，虚心向所在实习单位的有关人员学习，努力完成实习大纲所规定的实习工作内容。并根据实习大纲要求撰写出个人的实习报告和社会调查报告。

2.实习期间，学生要严格遵守国家法律，遵守学校和所在实习单位的各项规章制度。有违犯者，一经发现 和查实，将按学校有关规定严肃处理。

3.学生实习期间应积极参加所在实习单位组织的党、团和社会实践活动。

七、实习前准备工作

1.实习以前，各系应结合自己的专业特点、实习单位的行业特点、具体情况等，对学生进行必要的政治思想、组织纪律教育，并引导学生认真学习实习大纲，明确实习目的、内容和具体要求。

2.指定实习负责人和带队教师，对学生进行实习分组，以便协调实习期间学生的政治思想、组织纪律、生活后勤等工作。

3.到教务处领取并向学生发放实习的有关表格。

八、实习内容及步骤

1.听取实习单位领导和实习指导人员的有关报告，了解实习单位的基本情况，岗位分工和工作特点等。

2. 向实习指导人员深入了解实习岗位的工作性质、工作内容和过程等。

3.在实习单位指导人员和系指导教师的具体指导下，结合实习岗位的一部分或全部工作，拟订实习工作计划和工作方案，经双方指导人员同意后接受并完成实习岗位的部分工作。 4.开展专业实习调查并写出调查报告，或撰写有关实习工作的论文。

九、实习总结

1.实习结束时，每位实习生都应认真进行书面总结，并填写《学生毕业实习鉴定表》的个人鉴定部分。

2. 带队实习指导教师应在实习结束一周内写出实习小组情况及指导工作总结，交系实习领导小组。

3.在实习工作结束后两周内，系实习领导小组在汇总各实习点汇报的基础上写出全系的实习工作总结 (内容包括实习过程、指导方法、实习质量分析、实习中所遇到的问题以及采取的措施、对今后实习、教学工作的建议等)交教务处。

4.各系在实习总结中挑选出实习生优秀实习方案，实习体会，经验、调查报告或实习论文报教务处。

十、实习成绩的考核与评定

一般由实习单位领导会同有关部门负责同志，及双方指导人员协商进行初评。实习结束后，学生要如实 写出实习总结报告。教师根据学生在实习过程中的出勤、纪律、思想、和业务等各方面的实际表现并参考学生的自我总结、实习单位有关人员的意见、同组实习学生的总结评议情况等评定出每个学生的实习成绩。 成绩评定按五级分制;

1.优秀：严格遵守实习纪律，实习态度积极、明确，能主动开展实习的各项工作，尊重指导教师，热心帮助其他同学、虚心好学，能独立透彻、准确地分析、解答实习中遇到的有关专业问题、对实习单位的工作能提出有价值的独特见解，实习报告完整准确、条理清晰，自我总结全面、客观、深刻。

2.良好：认真遵守实习纪律，实习态度较明确、认真，能较好地完成实习中的各项工作，尊重指导教师，团结同学，认真思考所遇到的有关专业问题，并给出比较准确的解答，对实习单位的工作能提出一般性的合理建议，实习报告内容完整且较有条理，自我总结全面、客观。

3.中等：遵守实习纪律，实习态度较认真，完成实习任务达到大纲规定要求，比较注意搞好团结，对所遇到的专业问题基本能正确解答，实习报告基本完整，自我总结比较全面、客观。

4.及格：基本能遵守实习纪律，实习比较认真，在他人帮助下对所遇到的专业问题能做出解答，或独立解答时不存在原则性的错误，实习报告基本符合实习大纲要求。 5.不及格：凡有下列情形之一者实习成绩为不及格：

(1)缺勤(包括病事假)达到总实习学时四分之一以上，未完成实习任务，

(2)实习态度不端正，不遵守实习纪律，或违反实习单位的有关规章制度，并造成一定不良影响和损失;

(3)独立性很差，或解答问题带有原则性错误; (4)无实习报告或实习报告严重不完整。

凡因故未参加实习或实习成绩不及格者按学籍管理有关规定办理 十

一、委托实习或其它实习方式的管理可参照本《办法》规定执行

第二篇：郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法

郴州职业技术学院文件

郴职院字[2009]79号

关于印发《郴州职业技术学院学生顶岗实习管理

办法》的通知

各系部、处室：

现将《郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法》印发给你们，请遵照执行。

特此 通知

二00九年十二月二十八日

郴州职业技术学院学生顶岗实习管理办法

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)以及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神，学院积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式，高度重视实践性教学环节。顶岗实习是高职院校实践性教学体系的重要组成部分，是职业教育实现工学结合，突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径。为了加强对学生顶岗实习的指导和管理，确保顶岗实习的质量和效果，强化学院各部门的管理职责，特制定本办法。

一、顶岗实习的总体要求

顶岗实习是人才培养方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，对于培养学生良好的职业道德和素养、熟练的专业技能等有着重要的意义。学院要积极推进学生顶岗实习工作，力求做到科学设计、合理安排、精心组织、规范管理，建立一批长期稳定的能满足各专业需要的顶岗实习基地，努力形成和建立由学校、企业、学生三方共同管理顶岗实习的管理机制。

学院要加强对学生顶岗实习的管理、指导与考核。学生未进行顶岗实习或顶岗实习考核成绩不合格者，不能予以毕业。顶岗实习工作要与毕业论文(设计)指导、就业推荐工作紧密结合。在顶岗实习期间，指导教师既要指导学生完成实习岗位的工作任务，又要完成毕业论文(设计)的撰写。同时，学院招生就业部门和系部要积极为学生开辟就业渠道，提高学生顶岗实习的正式聘用比例。

二、顶岗实习的管理机构及职责

加强顶岗实习的组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。学院要高度重视顶岗实习的组织建设，明确各管理机构的职责。

1、为加强学生顶岗实习的管理，学院成立顶岗实习工作领导小组，负责研究和制定学院顶岗实习的总体规划，协调全院顶岗实习工作，研究和制定顶岗实习的相关制度和配套政策。领导小组组长由分管教学工作的副院长担任，副组长由教务处处长担任，领导小组成员由招生就业处、学生处、督导室、实训中心和各系部负责人及行业企业代表组成。学院顶岗实习工作领导小组办公室设在教务处，负责领导小组的日常工作事务。

2、各系部是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。各系部要成立顶岗实习指导小组，指导小组是顶岗实习的具体管理组织。小组成员由系主任、副主任、党总支书记、辅导员、专业教师、企业兼职教师及学生代表共同组成，系部主任为第一责任人。各系部要切实抓好顶岗实习的计划安排、实训大纲、岗前教育、技能指导、日常管理、监督检查、考核评价及学生顶岗实习的纪律和安全管理等工作，负责收集学生顶岗实习相关的各种材料，并及时将各类材料提供给学院相关职能部门。

3、教务处负责学生顶岗实习的业务管理，侧重文件制定，审核实习计划，协调全院顶岗实习工作的时间、内容安排，主管学生实习和指导教师的教学业务事项。

4、招生就业处负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业的渠道，积极协助系部落实好顶岗实习单位，组织洽谈会、签订合同，组织系部收集整理顶岗实习企业信息和学生实习、录用等信息。

5、实训中心负责顶岗实习实训大纲的审核和技能指导，积极协助系部建立一批长期稳定的能满足各专业需要的顶岗实习基地，并检查统计校外实习基地的使用情况。

6、学生处负责学生顶岗实习期间的思政工作，指导系部加强顶岗实习的纪律和安全教育，处理违纪和安全事故。

7、督导室负责对顶岗实习的全过程进行质量监督和评价。

8、实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划，安排企业兼职指导教师，与学校共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等。

三、顶岗实习的具体管理细则

(一)顶岗实习的时间与安排

三年制高职学生参加顶岗实习时间原则上安排在第三学年，五年制大专学生参加顶岗实习时间原则上安排在第四学年，顶岗时间为半年以上。具体时间安排如下：三年制学生在第五个学期初(五年制学生在第九个学期初)必须按规定的开学时间到校办理报到注册手续，10月为顶岗实习岗前准备、岗前教育阶段，下达顶岗实习教学任务，安排指导老师;11月至次年5月为顶岗实习、毕业论文(设计)撰写等;6月为毕业考核及鉴定等。

各系部也可以依据行业企业多样化和个性化需求特点，灵活调整顶岗实习开展的时间，还可以根据企业和课程教学的需求，将半年时间划分为两次、三次或四次进行，实行工学交替，但必须事前将方案上报教务处及主管教学院领导审批。

(二)顶岗实习的场所与形式

各系部要积极稳妥地选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理职责，确保每位学生有稳定的顶岗实习单位和岗位。

各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行集中顶岗实习，并尽可能做到专业和岗位对口。暂时不具备集中实习条件的，可以采取分散方式进行实习，但原则上也应由系部统一组织，加强管理，不允许采用“放羊”式的粗放运作形式。

顶岗实习单位和岗位的落实要以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。少数学生可以自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，但必须事先向系部提交申请和相关证明材料，并保持与学生的经常联系和指导，准确掌握学生的顶岗实习情况。

(三)顶岗实习的指导与检查

1、各系部应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的校内专任教师和企业兼职教师担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作。校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理及毕业设计(论文)的指导工作;校外指导教师主要负责实习学生的业务指导工作。

2、校内指导教师在接到顶岗实习指导任务后应在两周内及时与企业兼职指导教师联系沟通，共同安排好学生的实习岗位和任务，并将落实情况以书面形式上报给系部。顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”或“巡查式指导”方式。有条件的系部集中安排学生顶岗实习，并采取“全程式指导”方式，原则上应安排校内专业骨干教师常驻实习单位，代表学院与企业沟通交流，协助企业指导教师对学生进行技能训练，了解学生的思想动态和生活工作中的困难，为学生排疑解难，维护学生的合法利益，考核学生的实习情况等。顶岗实习单位相对分散的专业，可采取“巡回式指导”方式，指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导，要求邮件或QQ或电话联络每周不得少于1次，实地探访每月不得少于1次;各种方式的指导老师每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向所在系部汇报1次。

3、为了加强对学生顶岗实习工作的管理和指导，在实习过程中，系部主任、总支书记等应经常巡回检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。同时学院也要安排专人到各实习地点进行检查和指导。

(四)学生顶岗实习的纪律和安全要求

1、学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并填写《顶岗实习申请表》

2、按规定时间在实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位，不做有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。未经校内指导教师及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。

3、学生到岗两天内必须报告校内指导教师，一周内将实习的作息时间安排及联系方式告知指导老师，以便指导教师抽查指导。

4、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位的一名准员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品行表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。

5、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，努力锻炼和提高自己的业务技能，强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

6、按要求填写好《顶岗实习考核表》的相关内容，撰写《学生顶岗实习报告》和毕业论文(设计)，完成各项实习任务。

7、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，实习学生本人要负全责;对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。

(五)顶岗实习考核与成绩评定

(一)考核原则

顶岗实习的考核和评价也要重视过程性考核，既重视考核学生平时参加技能学习与训练的出勤率及态度、实习项目完成情况及效果、实习和工作纪律遵守情况、团队精神、安全意识等等，又重视终结性(顶岗实习报告、实习设计、实习论文等)考核。同时，系部要与企业进行沟通，共同制订各专业具体可行的顶岗实习考核办法，包括考核项目、考核内容、考核方法与评分标准等，建立起校企双方共同评价的机制,实现评价主体的多元化。在此基础上制订的顶岗实习考核评价方案，要事先发给学生,让学生周知，使考核评价成为规范实习行为，激发实习动力的有力杠杆。

(二)成绩评定

1、顶岗实习考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%;二是校内指导教师对学生的实习过程和实习报告进行评价，占总成绩的50%。学生在完成实习任务返校后一周内，学生实习总成绩由学生所在的系部汇总上报教务处。

2、实习单位指导教师应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写 《学生顶岗实习评价表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。

3、校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核，考核的重点在于实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告、实习任务书内容完成情况及实习课题成果等，综合评定成绩。

4.考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀(90-100分)：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。良好(75-89分)：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。及格(60-74分)：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。不及格(0-59分)：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，未有实习成果。

(六)顶岗实习相关资料的存档工作

学生顶岗实习结束后，各系部应分别进行实习工作总结，并重视有关顶岗实习教学资料的制定和顶岗实习档案资料积累、存档工作，系部必须存档的顶岗实习教学文件和原始资料包括：

1、各专业顶岗实习实施计划

2、各专业顶岗实习学生安排信息一览表

3、顶岗实习检查情况记录

4、顶岗实习指导邮件、QQ、照片、实地探访的每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影等原始记录材料

5、顶岗实习实训大纲

6、学生顶岗实习报告

7、学生顶岗实习考核鉴定表

8、毕业设计(论文)的相关材料

9、各专业顶岗实习工作总结

四、附则

1、本办法自正式颁布之日起试行，以往有关顶岗实习的规定与本规定不一致的，一律以本规定为准。

2、本办法由教务处负责解释。

——附件:——

附： 郴州职业技术学院学生顶岗实习安排表等表格.doc

第三篇：湖南科技职业学院顶岗实习管理办法(试行

顶岗实习是学院充分利用企业的技术、设备及环境等资源,通过校企合作, 培养学生综合素质、 动手能力, 缩短学生走上工作岗位的适应期, 提高就业竞争 能力的有效途径, 是产学合作教育的重要教学环节。 学院为进一步规范顶岗实习 管理,特制定本办法。

一、总则

1、顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习,是体现“工学结 合” 、 “教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。

2、 一般情况下, 顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行; 因特殊需要, 可以安排在其他时间进行,原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。

3、顶岗实习为各专业的必修课程,计 20学分,学生考核合格方能取得相 应学分。

4、在顶岗实习的同时,学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。

二、组织机构与工作职责

1、顶岗实习工作按层级管理的原则,分级落实,相互配合,责任到人。学 生的顶岗实习与就业密切相关,各个部门要全员动员积极支持。

2、学院设立顶岗实习工作指导小组,由分管教学副院长任组长、成员由教 务处长、招生就业办主任及各系主任组成,统筹和指导全院顶岗实习工作。

3、分管教学副院长负责审批全院顶岗实习计划;领导全院的顶岗实习管理 工作;组织研究和解决实习中出现的重要问题。

4、教务处是全院顶岗实习管理工作的归口部门,负责对全院顶岗实习管理 工作监控; 负责建立健全学院顶岗实习管理制度; 负责审核各专业 《顶岗实习计 划》 、 《顶岗实习教学大纲》和《顶岗实习指导书》等实习教学文件;定期检查毕 业设计(论文指导情况,落实毕业设计(论文批阅,毕业答辩及顶岗实习、 毕业设计(论文成绩管理等环节;协调各相关部门工作;汇总全院顶岗实习工 作信息; 定期巡查、 检查各

系实习计划的执行落实情况, 提出改进工作的意见和 建议; 协调处理顶岗实习中出现的突发事件; 及时向分管院长汇报实习工作情况。

5、各系负责学生顶岗实习中的各项具体工作。根据专业要求建设校外顶岗 实习基地; 制订具体的顶岗实习管理细则; 负责制订顶岗实习计划; 联系实习单

位, 签订实习协议; 落实实习岗位并按要求配备带队教师、 实习指导教师及毕业 设计 (论文 指导教师; 负责与实习单位沟通; 完成成绩评定、 资料归档等工作。

6、招生就业办推荐顶岗实习或就业单位,对于实习期就业的学生,签订就 业合同,做好毕业生的跟踪调查,做好就业稳定工作。

7、 各系配备实习管理专干。 实习管理专干应具有实习教学的组织指导能力, 管理协调能力, 开发校外顶岗实习基地的能力, 具有中级以上专业技术职称。 实 习管理专干在系分管实习实训的副主任直接领导下, 具体负责顶岗实习的管理工 作。

8、 带队教师负责实习学生的日常管理。 负责与实习单位主管实习生的领导、 部门管理人员、 企业技术人员及师傅等经常沟通, 做好学生的思想工作, 负责学 生考核工作。

9、接受顶岗实习生的企业要指定一位主管实习的领导(一般由人事培训部 主管领导兼任 ,负责配置实习资源、协调工作、确保实习教学质量。

三、实习前的准备

1、制订顶岗实习计划。各系应提早 3个月编制顶岗实习计划,报分管教学 副院长审批后,分别送教务处、招生就业办。

2、确认顶岗实习生的资格。学生取得学院学籍管理办法中规定的学分,经 教务处审核后, 方可参加顶岗实习。 学生实习时如仍有部分课程须重修的, 可由 教学部门另行安排时间(如双休日、假期等 ,通过集中辅导、送教上门或学生 自学等形式来完成,同时做好成绩考核评定工作。

3、选择实习场所。毕业实习单位原则上由各系联系或招生就业办推荐。实 习场所应首先选择与学院联合办学的企业。 若在顶岗实习基地无法全部安置, 则 在专业基本对口,能满足实习大纲要求的前提下,本着就近、相对稳定、节约开 支的原则,选择技术、设备比较先进,生产正常,对学生实习工作重视,便于安 排师生食宿的企业。 学生集中实习地点的确定须报主管院领导批准。 根据专业性 质, 可由学生结合毕业后工作意向自行选择实习单位, 但必须经专业教研室、 系 研究批准、备案。

4、 各系与实习单位签订实习协议。 无论是学院推荐还是学生自找实习单位, 均必须与实习单位签订协议。 实习协议内容应包括双方权利、 义务、 实习期间的

待遇及工作时间、劳动安全卫生条件、法律责任等。

5、由系督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险,督促实习单位对实习 生进行岗前技术、安全培训,按规定落实各项劳动保护措施。

6、顶岗实习前,由各系召开顶岗实习动员大会。明确实习的内容和任务, 宣布实习纪律,分发实习教学资料。

四、过程监控 (一集中实习

1、对于校外实习基地或合作办学企业,按照协议,顶岗实习班级一般在毕 业前最后一学期或学年成建制转移到企业, 直接从事生产实践, 顶岗实习。 系与 企业按照专业所对应的职业岗位(群或技术领域需要的知识能力和素质结构, 共同制订实习计划和具体实施方案, 由学院分管院领导和企业相关负责人共同审 批。

2、由系委派实习带队教师或指导教师,企业指派实习管理人员共同负责学 生日常管理工作。 学院和企业按一定比例配备指导教师, 一般师生比不超过 1:15。

3、实习学生接受企业与学院的双重管理,既是学院的实习生又是企业的员 工,带队教师和指导教师要进行现场检查与指导,定期组织学习研讨会、讲座、 经验交流、上专

业课等。带队教师要填写《顶岗实习工作日志》 (见附表1 ,指 导教师要填写《顶岗实习教学日志》 (见附表2 ,实习学生要填写《顶岗实习周 记》 (见附表3 。

4、顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进行督导检查,并 填写《顶岗实习巡查记录表》 。

(二分散实习

1、由本人联系实习单位进行顶岗实习的学生,在实习前要向系提交《顶岗 实习联系回执单》 ,经系同意后方准离校实习。

2、各系要指定专业指导教师(可以是毕业设计(论文指导教师或实习 管理干事,分管一定数量的实习生,责任到人,定期以走访、电话、电子邮件、 网上交流等形式, 及时与学生及实习单位或家长沟通联系, 进行思想教育与技术 指导,及时掌握学生动态,沟通的频数每月不少于 3次,并填写《顶岗实习指导 联系记录本》 (见附表4 ,向系有关负责人提供电子信箱号或QQ号备查。

3、顶岗实习指导小组定期组织相关人员走访实习学生,或通过电话对分散 的顶岗实习生状况进行调查。

(三顶岗实习工作的持续改进

1、各系要确保学生专业对口实习时间不少于 1个学期,对于滞后或中停 2个月仍然没有落实实习单位的学生, 各系应招回并组织学生进行仿真训练或到现 场见习。

2、顶岗实习指导小组定期对照工作程序和要求对各系顶岗实习的管理工作 进行检查、 总结和推广先进经验, 改进工作, 并将此项工作纳入对系的年度考核。

3、顶岗实习的管理过程,各部门必须留下相关记录备查。

五、成绩评定

1、 顶岗实习考核成绩分两部分:一是企业对学生的考核, 占总成绩的 70%; 二是学校指导教师对学生的《顶岗实习周记》、 《顶岗实习报告》进行评定,占 总成绩的 30%。

2、企业对学生的考核。企业要对学生在每一部门或岗位的表现进行考核, 填写《学生顶岗实习企业考核表》(见附表5,并签字确认,加盖单位公章。

3、学校指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生《顶岗实习周记》 、 《顶岗实习报告》进行评定;并结合企业对学生的考核进行综合评价,填写《学 生顶岗实习综合评价表》(见附表6,给出评定等级。

4、实习成绩按优、良、及格、不及格四级记分制评定,记入学生档案。

5、 实习成绩不及格者允许重新参加一段时间的实习并重新考核, 费用自理。

6、顶岗实习成绩评定后,所有资料由各系统一归档。 附图

顶岗实习运作程序框图

附表1 顶岗实习工作日志 带教队师: 系 别: 时 间:200 --200 学年第 学期 湖南科技职业学院

湖南科技职业学院 顶岗实习工作日志

注:1. 此表由实习带队教师每个工作周填写不少于 2次。查询校历。

附表2 顶岗实习教学日志 现场指导教师: 系(企业部门 : 时 间:200 — 200 学年第 学期 湖南科技职业学院 湖南科技职业学院

周次可上学院网站 2.

顶岗实习教学日志

注:1. 此表由实习指导教师每个工作周填写不少于 2次。 2. 周次可上学院网站查询校历。

附表3 湖南科技职业学院 顶岗实习周记

注:1. 此表由实习学生每个工作周填写 1次。 2. 周次可上学院网站查询校历。 附表4 顶岗实习联系记录本 远程指导教师： 系(部门) ： 时 间：200 —200 学年第 学期 湖南科技职业学院

顶岗实习指导联系记录 学 生 姓 名 时 间 班 级 联 系 方 式 实习单位 □走访;□电话;□网上聊天 □电子邮件;□信件;□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容： (可粘贴电子信件或 QQ 记录) 后记： (问题解决情况) 注：此表由远程指导教师/协调员/辅导员分次填写。

附表5 顶岗实习企业考核表 学生姓名______ 班级__ _ __ 部门__________ 至 __ 年__ _专业___ _ 指导教师姓名： 职业素养 工作态度 敬业精神 专业技能 协作能力 学生自我鉴定 创新意识 心理素质 成绩评定 优秀 评语： 良好 合格 不合格 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 企业鉴定 职务 职称： B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 C 良好 C 认真 C 良好 C 较强 C 较好 C 较强 C 较好 顶岗实习单位______ 顶岗工作时间__ 年__ 月__日 工作内容： 月__日 指导教师签名： 单位盖章 年 月 日

附表6 顶岗实习综合评价表 学生姓名___ 专业_________班级___________ _ 学生自我评价 顶岗实习单位____________部门_________ 顶岗工作时间__年__月__日 至__ 年___月__ 日 企业考核成绩 工作时间： 工作单位、部门： 成绩评定： 指导教师签字： 总评成绩 学校指导教师签名： 年 月 总体评价 日 成绩评定 优秀 良好 合格 不合格 学生实习报告成绩 工作时间： 工作单位、部门： 成绩评定： 指导教师签字： 工作时间： 工作单位、部门： 成绩评定： 指导教师签字： 工作时间： 工作单位、部门： 成绩评定： 指导教师签字： 企业考核成绩汇总 学校指导教师签名： 年 月 日

第四篇：广东轻工职业技术学院学生顶岗实习管理办法

(暂行)

为加强顶岗实习的管理，提高学校的教育教学改革和管理水平，制定本管理办法。

一、顶岗实习意义与要求

1.顶岗实习最能体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，最能体现我院“实境训教，社区耦合”人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能”人才的最好方式。必须认识到顶岗实习是高职教育重要的组成部分，做实、做好顶岗实习工作是示范性院校建设的重要示范方面。

2.各专业要加强内涵建设，做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习“松散管理”甚至“无管理”的状况，可借鉴企业经验。

3.各专业顶岗实习为必修课程，学分应在24学分以上，学生顶岗实习考核合格方能取得相应学分，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。

4.学生在企业的顶岗实习应该做到与专业培养目标、与校内实训基地训教、与就业岗位具有关联性。

5.学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工(或称实习员工)，要接受企业与学校的管理。

二、顶岗实习的组织和管理

1.顶岗实习工作由学院实验实训管理中心进行协调、由各院系具体负责实施。

2.顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导的地位，是一切活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用，企业是三方中最关键的一方。

3.各院系应成立顶岗实习指导小组，指导小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。小组成员由企业管理人员、系主任(二级学院院长)、教研室主任、专业带头人、院系学生工作负责人、专业教师及学生代表共同组成，系主任(二级学院院长)为第一责任人。

4. 聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。

5.学院必须安排院内教师对每位学生的顶岗实习进行管理，一般每名教师每次负责管理的学生不多于20名。

三、各方主要职责

(一)顶岗实习指导小组职责

1.负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。

2.与企业合作制订本院系各专业顶岗实习发展规划、顶岗实习工作程序文件、顶岗实习计划并组织实施。

3.与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。

(二)企业及企业指导教师的职责

1.企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。

2.贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。

3.负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写学生《工作经历证书》相关内容。

(三)学校指导教师的职责

1.协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理，每月至少一次到企业与企业指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。

2.做学生的良师益友，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。

3.指导学生撰写工作报告并做好学生工作报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定，填写学生《工作经历证书》相关内容。

(四)顶岗实习学生的职责

1.顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。

2.按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。

3.认真写好顶岗实习工作记录和工作报告，顺利完成学业。

四、考核与评价

(一)考核原则

学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度，双方共同填写“顶岗实习成绩汇总表”(见附表2)。

(二)成绩考核评定

1.考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生的工作报告进行评价，占总成绩的30%。

2.企业指导教师对学生的考核

学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，填写“顶岗实习考核表” (见附表1)，并签字确认，加盖单位公章。学生每更换一个单位或岗位，应填写一张此表。

3.学校指导教师对学生的考核

学校指导教师要对学生在各企业每一部门或岗位的表现情况进行考核，在每一个岗位，学生要写出工作报告，学校指导老师要对学生工作报告及时进行批改、检查，给出评价等级。

4.考核方式为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级，学生考核合格者获得学分，学校为合格学生颁发由企业和学校共同认定的《工作经历证书》。《工作经历证书》内容包括“顶岗实习考核表”和“顶岗实习成绩汇总表”，其中“顶岗实习考核表”可以是多页。

广东轻工职业技术学院实验实训管理中心

2007年6月10日

附表1

工作内容：

附表2

第五篇：浙江经济职业技术学院学生顶岗实习管理办法

台州职业技术学院学生顶岗实习三方协议

甲方：台州职业技术学院

乙方：(用人单位)

丙方：(学生)

为明确顶岗实习期间学校、用人单位和学生的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲、乙、丙三方协商一直，签订本协议 。

一、顶岗实习期限及工作时间

丙方到乙方顶岗实习，实习期间自年月日起，实习期为个月。乙方安排专门的管理人员对顶岗实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理 ;丙方顶岗实习应自觉遵守劳动纪律，遵纪守法，认真实习。实习期后若丙方胜任乙方安排的工作岗位，若乙方正式招收录用，须于年月日前与丙方签订就业协议，甲方协助办理有关就业手续。

二、顶岗实习的工资福利待遇

依照按劳取酬的原则，按乙方现行制度确定顶岗实习期间丙方工资待遇，日工资人民币元或月工资元，加班费另计。顶岗实习期间，乙方为丙方提供食宿方便。

三、顶岗实习期间应遵守以下规定

1.丙方参加乙方顶岗实习前，由甲方负责进行思想动员和安全纪律教育，使学生明确顶岗实习的目的、意义，注意安全遵守纪律。

2.丙方顶岗实习应遵守国家的法规法律，遵守乙方的各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，乙方可以根据情节轻重报请甲方给予丙方必要的纪律处分或终止实习。

3.丙方因个人过错造成他人或集体人身损害和财产损失的，或因违反实习单位的劳动安全操作造成的安全事故，由丙方承担责任。

四、劳动保护

1.乙方需要为丙方顶岗实习提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境，遵守劳动法规定的劳动时间，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2.乙方根据丙方在实习岗位的实际情况，按国家规定向其提供必须的劳动防护用品。

3.甲方为丙方购买实习保险。丙方在顶岗实习期间由于工伤、因公出差发生交通事故造成的人身伤害以及其他意外伤害事故，由乙方会同甲方依据国家法律法规的规定，提请保险公司理赔。

五、协议解除

丙方在本协议履行期间不得无故离岗，在说明原因并报请甲方同意的情况下，方可向乙方提出终止实习合同，但必须提前7天通知乙方，并做好交接工作。否则，应承担相关责任。顶岗实习期间，乙方如发现丙方顶岗实习不符合实习要求和不适宜甲方安排工作等情况的，可以向丙方提出终止实习，解除本协议，并于5日内通知校方。

未尽事宜由三方及时协商解决。

六、法律效力

本协议一式三份，三方各执一份，经甲、乙、丙三方签字后生效。

签约三方已经明确上述条款并接收其约定，现自愿签字(盖章)确认：

甲方(盖章)：乙方(盖章)：丙方(盖章)：

联系电话：联系电话：联系电话：

年 月 日年 月 日年 月 日