二次函数易错点剖析

第一篇：二次函数易错点剖析

函数易错点分析论文

基本初等函数易错分析及对策

基本初等函数的易错题目很多，归纳起来大多在这几方面，函数的定义域值域问题，尤其是抽象函数的定义域的求法应引起足够的重视，再就是结合函数的值域求函数最值问题，与函数奇偶性有关的函数问题，再就是函数的周期性与对称性方面，与函数有关的开放性题目，都是学生在做题时的易错点，笔者以多年的教学经验将函数的易错点及对策总结如下，供同行们商榷。 易错点一：与函数定义域和值域有关问题。

例题1：已知函数fx的定义域为[0，1]，值域为[1，2]，则函数fx2的定义域和值域分别是(

)

A. [0，1] ，[1，2]

B. [2，3] ，[3，4]

C. [-2，-1] ，[1，2] D. [-1，2] ，[3，4] 答案： C 易错点分析及解决的策略：对于具体函数求定义域比较简单，但是对于抽象函数求定义域应该注意三种题型，注意小括号里面的范围应该是一样的，同时注意对应法者，解决起来就比较容易，在同一对应法则下函数的值域是不变的。

易错点二：函数在某个区间上或者在R上恒有意义问题。

1例题2：已知fxlogax2logax对任意x0,都有意义，则实数a的取

21值范围是________________________________答案：,1

16变式一：已知函数fxlga21x2a1x1的定义域为,，则实数a5的取值范围是________________________.答案： a或a1

3易错点分析及解决策略：对某个区间上都有意义，注意对数函数的真数应该大于零，这是很多学生容易忽视的问题，对含有参数的二次函数定义域为R时，很多学生不注意分类讨论，尤其是二次项的系数为0时的分类容易忽视，解决这类问题的方法就是要对基本初等函数的定义域应该引起同学们的足够重视，同时要注意建立起分类谈论的思想，在分类时注意补充不漏。要有细心和耐心的思想意识。

易错点三：有关基本初等函数的值域和最值问题。

3例题3：已知函数fxax22a1x3(a≠0)在区间,2上的最大值为

21，则实数

3223_______. a的值是_____________答案： 或

2431变式一：对于任意xR，函数fx表示x3，x，x24x3中的较大

22者，则fx的最小值是____________________________.答案： 2 变式二：若、是关于x的方程x2k2xk23k50(kR)的两个实根，则22的最大值等于(

)

A. 6

B.

50

C. 18

D. 19

答案:C 9易错点分析及解决策略：含参数的二次函数求值域是学生易错的方面，分类谈论应该引起同学们的足够重视，从而可以避免因谈论不全而失分，对于变式一，可以看出实际上是考察函数的图像，利用图像很容易解决，应该建立起数形结合的思想。在解决有关方程的根问题，别漏掉韦达定理判别式，这是最容易忽视的，必须引起重视。

易错点四：判断函数奇偶性问题; 例题4：设定义在区间22a2,2a2上的函数fx3x3x是奇函数，则实数a的值是_______________________.答案：2 易错点分析及解决的策略：此类问题表面上看是考察函数奇偶性公式，但要求出a的值，却与函数公式f(-x)=

- f(x)似乎没有联系，有的学生就束手无策了，但仔细分析实际上是考察函数奇偶性的定义域，定义域必须关于远点对称，也就是定义域里面的两个数是互为相反数，就很容易得到结论。因此函数奇偶性的定义域显得非常重要，必须要重视。

总之，以上是笔者在教学中总结的几方面函数的易错点，当然还有很多方面，像函数的周期性对称性等等还有很多易错问题，有待同行们共同商榷。



第二篇：2014高考数学易错点剖析

【易错点40】向量与解三角形的交汇。

→→→→→→例40、ΔABC内接于以O为圆心，1为半径的圆，且3OA+4OB+5OC=0 。①求数量积，OA·OB ，

→→→→OB·OC ，OC·OA ;②求ΔABC的面积。

→→→【思维分析】第1由题意可知3OA、4OB、5OC三向量的模，故根据数量积的定义及运算律将一

向量移项平方即可。第2问据题意可将已知三角形分割成三个小三角形利用正弦理解答。

→→→→→→→→→→→2解析：①∵|OA|=|OB|=|OC|=1由3OA+4OB+5OC=0 得：3OA+4OB=-5OC两边平方得：9OA

→→→2→2→→→→→→→4→→+24OA·OB+16OB=25OC∴OA·OB=0同理：由4OB+5OC=-3OA求得OB·OC=由3OA+5OC=5

→→→3-4OB求得OA·OC=-5

1→→1→→443→→②由OA·OB=0,故s0AB=OA||OB|=由OB·OC=-得cos∠BOC=∴sin∠BOC=-∴22555

1→→33341→→s0BCOB||OC|sin∠，由OC·OA=-得cos∠COA=-∴sin∠∴s0AC=2105552

21326→→|OC||OA|sin∠COA=即sABC=s0AB+s0AC+s0BC+521055

【知识点归类点拔】本题考查了向量的模、向量的数量积的运算，用于表达三角形的内角、面积。

【练40】(1)△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a,b,c，已知a,b,c成等比数列，且cosB

33=。(1)求cotA+cotC的值;(2)设BABC，求ac的值。 42

答案：(1(3)ac3。 3(2)已知向量a=(2，2)，向量b与向量a的夹角为，且a·b=-2，①求向量b; 4

C其中A、C是△ABC的内角，若三角形的三内角A、)，2

B、C依次成等差数列，试求|b+c|的取值范围.答案：①b(1,0)或b(0,1)②

|bc| ②若t(1,0)且bt,c(cosA,2cos2

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第三篇：2014高考数学易错点剖析

【易错点36】利用向量的加法、减法、数量积等运算的几何意义解题时，数形结合的意识不够，忽视隐含条件。

例

36、四边形ABCD中，AB=a，BC=b，CD=с，DA=d，且a·b=b·с=с·d=d·a，试问四边形ABCD是什么图形?

【易错点分析】四边形的形状由边角关系确定，关键是由题设条件演变、推算该四边形的边角量，易忽视如下两点：(1)在四边形中，AB，BC，CD，DA是顺次首尾相接向量，则其和向量是零向量，即a+b+с+d=0，应注意这一隐含条件应用;(2)由已知条件产生数量积的关键是构造数量积，因为数量积的定义式中含有边、角两种关系。

解：四边形ABCD是矩形，这是因为一方面：由a+b+с+d=0得a+b=-(с+d)，

222222即(a+b)=(с+d)即|a|+2a·b+|b|=|с|+2с·d+|d|

222222由于a·b=с·d，∴|a|+|b|=|с|+|d|①同理有|a|+|d|

22=|с|+|b|②由①②可得|a|=|с|，且|b|=|d|即四边形ABCD两组对

边分别相等∴四边形ABCD是平行四边形另一方面，由a·b=b·с，有b(a-с)=0，而由平行四边形ABCD可得a=-с，代入上式得b·(2a)=0即a·b=0，∴a⊥b也即AB⊥BC。综上所述，四边形ABCD是矩形

【知识点归类点拔】向量是高考的一个亮点，因为向量知识，向量观点在数学、物理等学科的很多分支有着广泛的应用，而它具有代数形式和几何形式的“双重身份”能融数形于一体，能与中学数学教学内容的许多主干知识综合，形成知识交汇点，所以高考中应引起足够的重视。基于这一点解决向量有关问题时要树立起数形结合，以形助数的解题思路。例如很多重要结论都可用这种思想直观得到：(1)向量形式的平行四边形定理：2(|a|+|b|)=|22a-b|2+|a+b|2(2)向量形式的三角形不等式：||a|-|b||≤|a±b|≤|

取等号的条件是什么?);(3)在△ABC中，若点P满足;a|+|b|(试问：AP则直线AP必经过△ABC的内心等等有用的结论。

【练36】(1)O是平面上一 定点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点P满足OPOA[0,).则P的轨迹一定通过△ABC的 () A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心

(2)点O是三角形ABC所在平面内的一点，满足OAOBOBOCOCOA，则点O是ABC的( )

(A)三个内角的角平分线的交点(B)三条边的垂直平分线的交点

(C)三条中线的交点(D)三条高的交点

(3)ABC的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H，OHm(OAOBOC)，则实数m =

答案：(1)B(2)D(3)m=1

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第四篇：科目三易错点

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上海宝山某驾校科目三备考心经

技能常识篇

准备工作

1.带好身份证、准考证

2.有条件，考试前把路走一遍，路标熟悉一下 3.带一块布，擦水和雾(根据天气) 4.检查车身时不要走得太快

5.先调好座椅、后视镜，然后按指纹，下车绕一圈，回来系好安全带

灯光

1.考试时两手不可同时离开方向盘

2.一发动，就开始语音考试了，所以所有准备要在发动前完成。

3.开启灯光时要检查远光灯是否处于开启状态，如果开着，记得要关掉

启动、起步 1.空档启动!!熄火了要记得先换空档再启动 2.起步松离合时加点油防熄火 3.1档起步!!当中停下来，要立刻换成1档准备起步

4.遇到路面不平，有坡的地方，回想科目二，先松离合，至抖动再松刹车，防止熄火和溜坡

5.把左边车窗要下来一点，看得清楚，考官不让摇就算了 6.先加油、再加档，速度不到太早加档要熄火的! 7.档太高，车身抖动对策：(踩离合器 and 减档)or 油门;

直行/一般情况

1.不长期压路边非机动车道实线，特别是转弯、变道、掉头时 2.多看后视镜，动作夸张;视线不可离开前方过久。准确从后视镜观察后方车辆，特别是大车

3.保持车距，距离要足够大!!!前方制动也要立刻跟着制动

4.默认慢道直行>慢道右转>快车道。熟悉地图，注意路标，勿驶出考区外 5.往远看，开得直

6.前方有情况时，制动要积极、明确，莫等到考官帮忙制动 7.注意路标和地线(停、让、转弯、黄灯闪„„)

8.注意，看到障碍物要减速，并保持安全距离(右边的施工隔离栏、停靠的大卡车„„)

9.无中心隔离线路段，会车要减速，遇到大型车，不可随便右借让行，宁可停，除非考官示意往右借。

10.右脚随时准备，不是油门就是刹车，不要闲置; 11.通过路口适当减速、张望，动作要明显! 12.多看看后视镜

13.直线行驶少转方向盘(10度微调)，V>30km/h 14.握方向盘，手不要太紧张;

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15.换挡要温柔，不然样子不好看;

16.时刻记得，要变回慢车道，尤其是路况差、慢车道临时停靠的车多，或者临时施工改道的路段容易忘记(共祥路、杨南路) 17.压到黄色路中线的时候一定要打左灯!

18.似停非停或速度足够慢时就可以改到1档了，这样不容易熄火，停下也可直接起步了(不过当心不要挂到3档上)。

19.前面车停，慢慢跟着停的时候，离合器踩到底，再慢慢点刹车，这样停得又稳又不容易熄火。快停下的时候就可以变到1档了。

20.减速较多一定要记得减档再松离合器，不然极易熄火。 21.不准空档滑行，不准空档滑行!!!2档转弯的时候踩着离合器不放空档也可以保持前进不熄火不停车的。

22.预判前方路口车辆准备右转还是停车等待信号灯直行，然后提前准备换2档或者停(不建议很远就2档慢慢滑行)

23.绕开障碍物需超越路中心黄线时一定要开左灯，减到2档慢慢过

变道

1.不压实线

2.预判前方车辆、路况(特别是施工路段)，车道分合、及遇到转弯车道，要及时变道。转弯后先转入规定车道，再继续变道(但有障碍物的时候根据具体情况适当变通，甚至需要借助对向车道绕开障碍物)。 3.变更车道在50-60米内完成 4.变道后要加速到30km/h以上

5.若变道时后有来车，减速减档，令其通过后要迅速加回原档

6.听到指令，记得先打灯，然后看向变道方向后视镜(转头动作要夸张!!) 7.变道前一定要往变道方向的后视镜看一眼，慢慢开，心不要急(大卡车会从非机动车道超车的，极其变态!!!)

8.变完道，一定一定一定一定要记得把转向灯关掉。

超车

1.前方车辆双尾灯亮时要及时超车，V>30m/s 2.超车后，要在对方左侧车道直行至少10s再变回原车道

转弯 右转：

1.打灯——减速——减档;打灯时间最好>3s 2.减到2档时，离合器要踩到底，不要担心车子会停掉，实在太慢了，变回一档就没事了。

3.路口交通堵塞时，就不要再驶进路口了，停在停车线之后等候，不要开到横道线上才停下等;

4.一旦熄火，一定要换空档再启动;一旦停止就一定要1档起步，伺机加2档 5.一定要向右边后视镜张望再转!

6.脚放刹车随时准备踩，速度慢，不踩也要放着，养成习惯 7.转弯的时候要慢打方向盘，但是打晚了，就要快打多打。

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8.右转弯至双黄线路，要转到慢车道 9.转到宽马路要晚打，窄马路要早打 10.点刹车时离合器一定要踩到底，松离合，或离合未踩到底时不准压到刹车!!!不要同时轻点刹车又点离合。考官会不爽的。平时多听声音多体会。 11.右转注意不要压到转入车道的非机动车实线。

12.转弯过程中要多看左后视镜，及时停车避让横向车辆(社会车辆很流氓)

左转

1.打灯——减速——减档;打灯时间最好>3s 2.绿灯开始闪烁，或路口拥堵，就不要再开进去了，停在停止线后等; 3.熄火后空档启动，停下后1档起步

4.脚放刹车，速度慢，不踩也要放着，养成习惯

5.左转弯时，要看清道在哪儿，对面有直行车的时候，走不了就停，不要一直往前以免走过头错过转弯时机

6.左转弯至双黄线路，要转到快车道，然后变回慢车道

7.提前想好，等一下是转弯(换2档)还是停下(换1档起步)，不要手忙脚乱 8.左转了，去找中心黄线，贴过去，别太远

9.不要因为对面有大车直行感到害怕而随便向右借道，大不了就减速或停嘛，实在要借，要记得看右边后视镜;

10.转弯前先检查是否已处于黄线边上的快车道? 11.不要“直角转弯”，要做出优美的大弧线。 12.不要压到路中心线!!! 13.转弯前早点变到快车道，往往靠近路口，车道间就是实线，不能随意变道了。

换挡

1.迅速加到

4、5档，只要有长路就要加档，至少加到

3、4档，到路口再减速，不要长期停留在2档，除非路况太差或前车太慢

2.换挡时，离合器踩到底，抬离合器的动作要先快、后慢、再快(1，2，3档松离合均容易抖动，需轻放慢放)

3.注意换挡不能换错，不然容易熄火(车子疯狂抖动时很有可能档挂高了，及时脚踩离合挂回低档，一旦熄火记得及时放空档，然后一档起步) 4.1到

2、3到

2、5到2时，当心不要挂到4档和倒档 5.4到5档不要挂成3档

6.2-

1、4-1减停的时候千万不要挂到3档!!离合器踩到底，慢慢松，一旦车身抖动，要警觉是否挂错档，赶紧踩下离合放空档重新挂。实在容易挂错，还是不要在似停非停的时候就换一档，老老实实停下了再换一档吧。

路口掉头

1.往右借道过程中，左转灯跳掉了要及时补上去 2.脚放刹车，养成习惯

3.掉头前先停3秒，准备好1档起步(成为第一排车的时候一定要停!停!停!!不要觉得自己已经停了很多遍了，前面车掉头了，就想当然跟着上了) 4.掉头勿压路中心黄线 5.公路掉头注意横行车辆

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6.不要往右借得太多，一定要开出去一点再借，借半圈，然后立刻向左打死 7.双黄线的路掉头，要掉到慢车道!!如果有障碍物(比如垃圾、卡车)，可掉入快车道，然后变回慢车道 8.绿灯的时候才能掉头

9. 要开到路口中央再掉头，才能借助横行车道的空间;不要随便往右边车道借;但是横行车道是丁字路口断端的话，可以向右边借一点(一定要看右边后视镜!!!) 10.公路口有垃圾、大卡车等障碍物的时候要注意避让(对策：往前开一点，右借半圈再倒)

厂门掉头

1.右侧厂门掉头，地上实线过了及时转，右转不要借太多，慢慢打半圈，然后立马向左打死，注意来往车辆(右转时机：也可以根据肩膀到厂门旁边上街沿斜坡的地方向右打一圈，这样就不用伸长脖子看地线了，然后不用回正，立马向左打死;小厂门多开进一点，大厂门少开进一点)

2.听到指令即打左转灯，掉头中途灯跳掉了要及时补上(右厂门) 3.如果地上没线，右边长门掉头的时候一定要及时右转不要错过，特别是窄厂门，要充分利用;左手边的厂门，要在厂门快过掉的地方一下子向左打死

4.路小的情况下，右厂门掉头，要多进一点再出来;宽马路的情况下可以少进一点

5.出厂门的时候往往路面较高，路沿较低，形成缓坡。如果半当中避让车辆停车，起步时要先松离合再松刹车，防止后溜

靠边停车

1.在无禁止停车标线的路段停车 2.大灯3s以上

3.远离路口、消防栓、厂门。对于消防栓，要至少隔开3到4棵树的距离

4.打灯——观察后视镜——减速(3/4档减到2档，再减1档，离合器踩到底，刹车加得猛一些，换挡快一些，及时控速)，慢慢让车头1/2到2/3与路牙相交——左转180度——平行即回正(通过右后视镜修正)——不好再往前开一点修一下——停下，一拉关

5.共祥路、锦富路、共悦路上全是消防栓!! 6.慢是王道!!!!!

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路线·路况

学姐忠告：此考场部分路段路况差，路面坑洼不平，还有坡，施工频繁，大型车多，车速快，且常不安牌理出牌，考生须谨慎;工作日练车，大型车多路况复杂，教练车少掉头排队短，有助于迅速提高技能和经验值

路线：

1.考场出发到<共祥路>右转，到<锦伟路>掉头，<锦伟路/共祥路>只能右转不能直行(有禁止标志)

锦富路 1.掉头：要向右借一点，一起步就借半圈，回正开一会儿但不许碰到右边横道线，然后向左打到底。

2.地上非机动车道和路中心线颜色很淡，要注意不要乱压线，给非机动车和行人留出空间，保持距离;

3.<锦富路/共悦路>向西行驶时，路口一定要停!停!停!有停止标志。 4. 锦富路靠近共悦路处路坑坑洼洼很不平，当心熄火。

5.<锦富路/杨南路>往南方向，路面不平又有坡，此处起步一定要慢松离合，先松离合再送刹车，防止熄火和溜坡。

6.与大型车会车，要减速，过不了就停，不可随意向非机动车道借(除非考官示意右借)。

锦乐路

1.掉头：没有障碍物的时候不要右借，多开出去一点再左转;

2. 掉头：公路路口前有桥，等待时需踩住刹车，防止后溜，必要时坡道定点起

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步防溜车;此处不用担心压到左边人行横道线。

3. 往北到共悦路的路口，看见黑铁门和红绿灯在路当中时，一定要提前变到快车道左转。右转就出考场了。

共祥路

1.掉头：公路掉头，往前开一点，出了横道线向右借半圈，回正开到底，向左打满倒回来。注意看右前方障碍物和右后视镜;掉头时注意横向车辆，及时刹车避让。

2.路边有很多卡车停靠，注意保持距离(1米为宜)，减慢车速，压路中线要打左灯慢行

3.共祥路靠近锦乐路往东方向，有一个厂门禁停标志，等候红绿灯时注意不要停在这个位置。

锦宏路

1.<锦宏路/杨南路>路口有个坡，红绿灯起步当心熄火

2.施工后变成双车道，左转弯到锦宏路一定要记得变回慢车道 3.锦宏路转到杨南路，默认右转

4.公路掉头前，及早变入快车道排好队，不然车道合并时，加塞起来很麻烦。

杨南路

1.左转弯到杨南路后，一定要记得变回慢车道

2.杨南路起步直接就是慢车道了，不用再往中间变，但起步要打左转灯，过一会儿记得自己关掉。

3.掉头：<杨南路/锦宏路>路口是丁字路口。由西向动方向掉头时，可以往右借一点再掉

4.<杨南路/锦乐路>路口地线很淡，清晨阳光反射会看不清楚，左转弯时注意仔细辨认双黄线

5.开车过程会遇到频繁变车道(慢车道临时停靠车辆较多)，变道前后不要长期跨车道压线

6.新出现障碍物(一堵墙)，注意变道的时候要避让，变道时兼顾地面实线 7.宽大路面容易开太快，右转时要及时减速，避免开过头，要减到足够慢 8.杨南路地势高，与杨南路相交的路都有坡，注意防止起步熄火、溜坡。

共悦路

1.断头路回来后默认直行车道(快车道)，不要走慢车道，因为慢车道只能右转的。考官发令右转，才回到慢车道右转 2.共悦路消防栓非常多，停靠时要注意。

考场须知

1.注意考官的关照，默认“一拉关”。如果考官对第一个人说“别熄火”，后面的人都“空档、手刹、关灯”。

2.考场右车道起步者，要先到当中的道才出考区，出来时不要跑到别人的车道上 3.左转弯的时候，不要转到右转车道上?

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4.靠边停车，留出30-50cm即可，大一点也没关系 5.安全带一插，就开始语音考试了，“照明不良道路行驶”，一定要等下一个项目报完，才关闭远光灯。 6.起步前一定要松手刹

7.离路口近的地方被告知左转弯，变到快车道后不用关左转灯重新开一遍

8.听到“开始考试”提示才能下车检查车身;看看车灯有么有问题，4扇车门是否关好。

9.考完试要签字!!

10.第一遍灯光错了，要松开保险带重新插上，方可进行第二次考试。

第五篇：【2018领军高考化学清除易错点】易错点04 化学用语(模拟题训练)(学)

易错点四

化学用语

模拟题训练

1.(2018届山东省淄博市部分学校高三12月摸底考试)下列化学用语描述中正确的是 A. 含18个中子的氯原子的符号: 1735Cl B. 氢氧根的电子式:

C. HCO3- 的电离方程式为 :HCO3-+ H2OCO32-+H3O+ D. 次氯酸分子的结构式: H-Cl-O 2.(2018届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第三次月考)下列化学用语表达不正确的是( ) ①丙烷的球棍模型

②丙烯的结构简式为CH3CHCH2 ③某有机物的名称是2,3-二甲基戊烷 ④与C8H6互为同分异构体

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

3.(2018届陕西省汉中市高三上学期第一次12月)下列有关化学用语正确的是( ) A. 二氧化碳的电子式

B. CaCO3和CH3COOH均为弱电解质

C. 用于考古断代的中子数为8的碳原子表示为 D. 明矾溶液水解可制得Al(OH)3胶体，用于杀菌消毒

4.(2018届陕西省西安中学高三上学期期中考试)下列各项表达中正确的是( ) A. Na2O2 的电子式为

B. 16O2 和 18O2 互为同素异形体

C. 在氮原子中，质子数为 7 而中子数不一定为 7 D. Cl-的结构示意图为

5.(2018届辽宁省瓦房店市高级中学高三上学期12月月考)下列叙述不正确的是(

) A. 用电子式表示HCl的形成过程：

B. 中的原子核内的中子数与核外电子数之差是99 C. 在空气中加热金属锂：4Li + O22Li2O D. 铝热法炼铁：2Al + Fe2O32Fe+ Al2O3

第 1 页 共 4 页 6.(2018届浙江省“七彩阳光”联盟高三上学期期中考试)下列表示正确的是 A. 中子数为20的Ar原子： Ar

B. 硝基苯的结构简式： C. 次氯酸的电子式：

D. CH4的比例模型：

7.(2018届江苏省百校高三12月大联考)下列有关化学用语表示正确的是 A. 中子数为20的氯原子:

B. 对硝基苯酚的结构简式: C. S2-的结构示意图:

D. NH4Cl的电子式:

8.(2018届内蒙古赤峰二中高二上学期第三次12月)下列有关物质的表达式正确的是( ) A. 乙炔分子的比例模型： B. 3，3-二甲基-1-己烯的键线式： C. -OH的电子式： D. 溴乙烷的电子式：

9.(2018届湖南省长沙市长郡中学高三月考)下列有关化学用语表示正确的是 A. NH4I的电子式:

B. 含78 个中子的碘原子:

C. 二氧化硅的分子式:SiO

2 D. HClO 的结构式: H-Cl-O 10.(2018届湖南省五市十校教研教改共同体高三12月联考)下列化学用语的表示确的是 A. 原子结构示意图只能表示12C原子

B. 黄钾铁矾[KFe3(SO4)2(OH)6]中，Fe的化合价为+2 C. 系统命名法为3-丁烯 D. 甲基的电子式为:

11.(2018届江西省临川第二中学高三上学期第五次月考)下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是

A. 硫化钠的电子式：

B. CH4分子的球棍模型：

C. NaH中氢离子结构示意图：

D. 对-硝基甲苯的结构简式:

12.(2018届河南省豫北豫南高三第二次联考)下列有关化学用语表示正确的是 A. 氢氧根离子的电子式为

B. HClO 的结构式：H-O-Cl C. 联氨(N2H4)的电子式：

D. CCl4分子的球棍模型是 【来源】【全国市级联考】联评化学试题

13.(2018届河北省衡水市安平中学高三上学期期中考试)下列化学用语的表述正确的是 A. CSO的电子式：

B. NaClO的电子式：

C. CO2的分子示意图：

D. 次氯酸的结构式：H−Cl−O

第 2 页 共 4 页 14.(2018届陕西省西安市第八十三中学高三年级第三阶段考试)下列有关物质结构的表述正确的是( ) A. 次氯酸的电子式 B. 二氧化硅的分子式：SiO2

C. D162O中，质量数之和是质子数之和的两倍 D. 钠离子的结构示意图

15.(2018届成都实验中学度高三年级12月月考)下列关于化学用语的表示正确的是( ) A. 质子数为

8、质量数为17的原子： Cl B. NH4Cl的电子式： C. 氯离子的结构示意图： D. 对硝基甲苯的结构简式：

16.(2018届河南省中原名校(豫南九校)高三上学期第四次质量考评期中)下列化学用语或模型图正确的是

A. HClO 的结构式:H-Cl-O

B. H2O2的电子式： C. CO2的比例模型：

D. 14C的原子结构示意图：

17.(2018届江苏省溧阳市高三第一学期阶段性调研)下列有关化学用语的表示正确的是 A. 中子数为20的Ar原子:

B. Na2O的电子式:

C. F-的结构示意图:

D. NaHCO3的电离方程式: NaHCO3=Na++HCO3- 18.(2018届陕西省西安市“八校”高三联考)下列化学用语正确的是 A. CH2F2的电子式:

B. CH2=CH-CH2-CH3的系统命名为:1,3一二丁烯 C. Mg2+的结构示意图:

D. 甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2

19.(皖江名校联盟2018届高三12月联考)下列化学用语表示正确的是 A. 中子数为18 的硫原子:

B. NH4Br的电子式: C. CO2分子比例模型:

D. 丙烯的结构简式:CH3CHCH2

20.(2018届江苏省泰州中学高三12月月考)下列叙述不正确的是 A. 用电子式表示HCl的形成过程：

B. 溴化铵的电子式：

C. 在空气中加热金属锂：4Li+O22Li2O

D. Ho中的原子核内的中子数是99 21.(2018届湖南省衡阳市第八中学高三上学期第五次月考)下列有关化学用语正确的是 A. 二氧化碳的电子式

B. CaCO3和CH3COOH均为弱电解质

第 3 页 共 4 页 C. 用于考古断代的中子数为8的碳原子表示为 D. 明矾溶液水解可制得Al(OH)3胶体，用于杀菌消毒

22.(2018届湖南省长沙市长郡中学高三月考)下列有关化学用语表示正确的是 A. 34S原子结构示意图:

B. HCl的电子式: C. 乙炔的实验式:CH

D. CCl4分子的比例模型:

23.(2018届江苏省海安高级中学高三1月月考)下列有关化学用语表示正确的是 A. 重氢原子:13H:

B. NH4Br的电子式:

C. 氯原子的结构示意图:

D. 邻羟基苯甲酸的结构简式:

24.(2018届吉林省辽源市田家炳高级中学等五校高三上学期期末联考)下列有关化学用语表示正确的是(

)

A. 2016年命名的含有173个中子的113号元素： Nh B. 次氯酸的结构式：H﹣Cl﹣O C. CSO的电子式：

D. 碳酸的电离：H2CO3⇌2H++CO32

﹣

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