八下古诗文默写答案版
第一篇：八下古诗文默写答案版
八下古诗文默写
八年级下册古诗文默写填空
1.关河梦断何处，。
，八年风味徒思浙。
3.千古兴亡多少事，， 。 4.此生谁料，心在天山， 。 ，坐断东南战未休。
6.《诉衷情》中再现词人往日壮志凌云、跃马扬戈、驰骋前线、勃勃英姿的句子：
。用先扬后抑的手法表现词人在痛苦中呻吟的句子，。
7.《桃花源记》中表现桃花源优美环境的句子， ，。表现村中人快乐生活的句子 ，写桃源人来到桃花源原因的句子是 ，，。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子，，， 。
8.《岳阳楼记》中从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子， ，， 。借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子，。表现迁客骚人因物而喜的句子，。表现迁客骚人因己而悲的句子，。表达作者阔大胸襟的句子是(面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有)，(的心态)。新市长上任两年，全市面貌大变，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“”。表达作者政治抱负的句子是，。“进亦忧”指的是，“退亦忧”指的是。与“位卑未敢忘忧国”意义相近的句子是，。 9.《归园田居》中写诗人虽然辛苦劳作，却达成保全告诫人格心愿的句子是 ，。写诗人日出而作，日落而息的辛劳的诗句是 ，。
10.《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人想做官却没有途径的诗句是 ，。写出洞庭湖浩大气势的名句 ， 。
11.《终南别业》中身为后代诗家赞赏，体现“诗中有画”的(心境闲适，随意而行)诗句是，。写诗人兴致和欣赏美景时的乐趣的句子是，。
12.李清照《渔家傲》中展现海天相接壮美图画的诗句是，
。流露出词人对现实不满之情的句子， 。意境壮阔、想象丰富，充满浓厚浪漫主义色彩的句子，，。
13.《长相思》中写风雪声打断思乡梦，表达心系故园之情的诗句是，。被盛赞为“千古壮观”的诗句14.胡未灭， ， 。 15. ，曹刘。生子当如孙仲谋。
16.算平生肝胆，因人常热句。。 17.令初下，群臣进谏， 。
18. ，风休住，蓬舟吹取三山去 。
19.《邹忌讽齐王纳谏》写邹忌对妻认为他美的看法的语句 ，
。以“ ，国大治，从而表现邹忌在治国安邦中的作用。
20.《满江红》中引用典故，感慨知音稀少的句子 ，，。作者面对别人的不理解，用来激励自己的句子 。 21.俗子胸襟谁识我? 。 22.欲济无舟楫，。
，学诗谩有惊人句。 24.醉翁之意不在酒，。
25.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是 ，。揭露汉代兵役制度不合理的句子 ， 。
26.《朝天子﹒咏喇叭》写喇叭给人们心理造成恶劣影响的句子是，。
27.遥望是君家，。
28.眼见的吹翻了这家， ， 。 29.身不得，，心却比，。
30.《醉翁亭记》中描写四季之景的句子 ， ， ， ， 。描写朝暮之景的句子，，。
第二篇：八下古诗文背诵默写
七年级古诗文背诵默写
一、《次北固山下》(唐
王湾)
1、 ，行舟绿水前。 ，风正一帆悬。
， 。 ， 。
2、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“ ， 。”的美景。
3、《次北固山下》中写旧事物还没有结束，新事物已经出现的哲理诗句是
4、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ， 。
5、表现出“以新代旧”哲理的诗句是 ， 。
6、诗中以小景写大景，描写江面宽阔的诗句是： ， 。
二、《赤壁》(唐
杜牧)
1、默写全诗。
， 。 ， 。
2、诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。
3、诗中，以两个女子象征国家命运的诗句是： ， 。
4、借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是： ， 。
三、《浣溪沙》(宋
苏轼)
1、 ，松间沙路净无泥， 。
2、谁道人生无再少? ， 。
3、苏轼《浣溪沙》中“ ， ， 。”这句诗蕴含事在人为的道理。
4、季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“ ， ”的词句作答。
5、苏轼《浣溪沙》中，体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的诗句是： ， ， 。
6、苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是 ， 。
四、《十五夜望月》(唐
王建)
1、默写全诗。
， 。 ， 。
2、诗中，写出了中秋夜景的诗句是： ， 。 (注意和〈西江月〉的夜景作对比，体会作者的情感)
3、诗中，表达思乡之情的诗句是： ， 。
4、全国人大常委会通过的增加传统节日为法定休息日的决议，充分显示了我国政府对传统文化的尊重与传承，请写出两句与我国传统节日相关的诗句： 中秋： ， 。 重阳： ， 。 清明： ， 。
五、《水调歌头》(宋
苏轼)
1、 ，把酒问青天。 ，何似在人间。
2、《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是：___________________________，_____________________________________。
3、苏轼在《水调歌头》中唱出了“ ， ”的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。
4、苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写出自古以来人间亲情的缺憾的诗句是 ， ， 。
5、《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指 ， 。
六、《早春呈水部张十八员外》(唐
韩愈)
1、默写全诗。
， 。 ， 。
2、诗中，描写早春景色的诗句是： ， 。
七、《西江月·夜行黄沙道中》(宋
辛弃疾)
1、明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。
2、 ，路转溪桥忽见。
3、《西江月》中写出夏夜美景的诗句是： ， 。
4、《西江月》中，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的诗句是： ， 。
5、《西江月》中写出丰收在望的景象的诗句是： ， 。
八、《秋词》(唐
刘禹锡)
1、默写全诗。
， 。 ， 。
2、《秋词》中，赞美秋景胜春光的诗句是： ， 。
3、诗中，晴空鹤飞冲天的动人图景，引发诗人豪情的诗句是： ， 。
九、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐
李白)
1、默写全诗。
， 。 ， 。
2、诗人李白将月亮人格化，写出“
，
”的诗句，表达了对友人
(人名)的关心与同情。 十
一、《<论语>八则》
1、《<论语>十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“___，__”
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话“ ， 。”
3、子曰“学而时习之，_____________?有朋自远方来，_______________?
，不亦君子乎?” -----《论语》
4、我们常常引用《论语》中孔子的一句话“_____ ____，
;
，
。”表示随时向周围有长处的人学习，取长补短的意思。
5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是“_______________，________________。” 有远方朋友来与自己探讨学问时，可以引用《论语》中的一句话表达这种喜悦:“___________，______________?”
6、<《论语》十则>中阐述学习和思考的辨证关系的句子是 ， 。
7、奥运会即将在京举办，这是举国欢庆的盛事。我们可以用《<论语>十则》中 “ ， ”来表达对全世界朋友的欢迎之情。
8、《论语》中谈论教学要注重启发式的一句是 十二《三峡》
1、渔者歌曰：“
，
。”此句出自北魏
家、散文家
的《三峡》(《水经注》)。由这两句我们会想到李白的诗句：
，
。由“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”我们回忆起《三峡》中的句子：有时朝发白帝，
，
，
， 。 《三峡》中写夏水流速快的句子是
，
。
2、你读过很多描写春天的古诗词，请写出最喜欢的三句。(注明作者或标题)
3、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出完整两句来: ⑴__________ _______ ⑵.___ _______
3、由范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句话，我们想起岳阳楼的一副对联：“_________，________。”
七年级(下)课外古诗词背诵默写
《山中杂诗》
1.诗中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句：
2.诗中突出表现山中奇趣的诗句：
3.诗中所描绘的景物中自然流露诗人的山居之乐和恬淡超然的心境的诗句：
4、请写出古诗中连续两句关于“山”的诗句，并注明出处。
《竹里馆》
1.诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：
2.抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：
3.诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：
4.诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：
《峨眉山月歌》
1.抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的诗句：
2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依不舍之情，语短情长，该诗中与此意境相似的诗句：
3.诗中借对航程的描写，表达诗人对友人的思念之情的诗句：
4.诗中点明远游时令的句子
：
《春夜洛城闻笛》
1.诗中以声传情的诗句：
3 2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句：
《逢入京使》
1.反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：
2.诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：
3.诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：
4.诗人合极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：
5.诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：
《滁州西涧》
1.借描绘优美景物表现诗人恬淡胸襟的诗句：
2.诗中表现诗人不在其位，不得其用的无奈、忧伤情怀的诗句：
3.与李商隐《晚晴》中“天意怜幽草，人间重晚晴”抒发同样的恬淡之情的诗句： 4.以横卧舟中的撑船人的悠闲，反衬有才人得不到重用的无奈而忧伤情怀的诗句：
5.诗中运用对比手法，表现诗人虽有志改革却无回天之力，思归又不能的两难境地的诗句：
《江南逢李龟年》
1.诗中点明初逢地及听歌频繁，表明杜甫和李龟年早有交情的诗句：
2.诗中描绘二人晚年重逢，彼此飘零异地、感慨万千的诗句：
3.含蓄地将个人的悲欢离合与国家的兴衰融合起来的诗句：
4.杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”写出了国破家亡之际的深切感慨。该诗中与此相类似的诗句： 《送灵澈上人》
1.描绘竹林寺景致的诗句或描绘竹林寺幽静环境的诗句： 2.描绘灵澈上人披着夕阳的余晖，独自走向远方的诗句
《约客》
1.诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句：
2.诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：
3.这首诗中细微的动作、形神兼神，达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句：
《论诗》
1.诗中表现诗人有独特见解，认为在文学上不同朝代都会有不同的人来领导并产生巨大的影响的诗句：
2.诗中与杜甫《戏为六绝》中“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”含义相反的诗句：
3.表现诗人敢于创新的精神且具有现实意义，并实现其主张的诗句：
4.毛泽东《沁园春·雪》中有“数风流人物，还看今朝”的豪情，该中与此意境相似的诗句：
一、 提示型默写：
4 (《木兰诗》)1.东市买骏马， ，
，北市买长鞭。
2.
，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，
。
3.旦辞黄河去，
，不闻爹娘唤女声，
。 4.万里赴戒机，
。 5.朔气传金柝，
。 6.
，壮士十年归 7.雄兔脚扑朔，
。
二、 理解型默写：
1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是
，
，
，
。
2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是
，
。
，
。
3、《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句
4、《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是
6.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是
7、吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是
8、吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句
9、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是
10、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是
11、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是
12、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句
13、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是
14、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是
15、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是
16、韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是
17、韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是
18、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是
19、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子
20、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是
21、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是
22、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是
23、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是否
24、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句
5
25、赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是
26、赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是
27、赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是
三、 语境型默写：(根据下列语境，写出相应的诗文语句)
1、南亚海啸牵动着全球民众的心!灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“
，
”一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别„„，征夫们期待的仅仅是“回家”二字!就像《木兰诗》中所写的“
”
3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是
啊”
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是______________________________。
5、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是
八年级语文(上)古诗文
1、_____________________ ，老大徒伤悲。
2、树树皆秋色，_____________________。(王绩《野望》)
3、_________________，长歌怀采薇。(王绩《野望》)
4、_________________，孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)
5、欲济无舟楫， _____________________。
6、____________________ ，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
7、_____________________，落日故人情。(李白《送友人》)
8、晴空一鹤排云上 ，_____________________。(刘禹锡《秋词》)
9、_________________，云外一声鸡。(梅尧臣《鲁山山行》)
10、谁道人生无再少?__________________，___________________。(苏轼《浣溪沙》)
11、___________________ ，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
12、____________________，一览众山小。
13、长风破浪会有时， 。
14、__________________ ，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
15、________________，惟有乳下孙。
16、衣沾不足惜，________________。(陶渊明《归园田居》)
17、大漠孤烟直，________________。(王维《使至塞上》)
18、_________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
19、山重水复疑无路，__________________。(陆游《游山西村》) 20、台痕上阶绿 ，_________________。(刘禹锡《陋室铭》)
6
21、《记承天寺夜游》中的“___________________ ，___________________，盖竹柏影也。”这一句描绘了一空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美好境界。
22、_______________，家书抵万金。(杜甫《春望》)
23、坐观垂钓者 ，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
24、予独爱莲之出淤泥而不染 ，___________________________。(周敦颐《爱莲说》)
25、谈笑有鸿儒 ，__________________。(刘禹锡《陋室铭》)
26、_________________， 天涯若比邻。
27、_____________， 中无杂树 ， _______________ ， _______________。
28、常有_______________，_______________，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
29、____________________，铁马冰河入梦来。 30、________________，柳暗花明又一村。
31、大漠孤烟直，________________。
32、__________________，草色入帘青。
33、问今是何世，乃_______，_______。此人为具言为闻，皆叹惋。(陶渊明《桃花源记》)
34、可以调素牵，阅金经。________________ ，_______________。(刘禹锡《陋室铭》)
35、___________________，何处无竹柏? 。
36、复行数十步，豁然开朗。______，_____。有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
37、山不再高，_______。_______，_______。斯是陋室，_______。(刘禹锡《陋室铭》)
38、中通外直，_______，_______，_______，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
39、征蓬出汉塞，_____________。
40、春冬之时，______________，_______________。(郦道元《三峡》)
1、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。
2、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是： ， 。
3、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说： ， 。
4、《陋室铭》中运用比兴的句子是： ， ; ， 。
5、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
6、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是
7、比喻君子美名远扬的语句是：
8、最能概括莲花高贵品质的句子是：
9、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：
10、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是： ， 。
11、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是： ， 。
12、通过《春望》中的“ ， ”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
13、《石壕吏》中“ ， ”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
7
14、《归园田居》中透过“ ， 。”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。
15、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画;味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“ ， 。”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
16、透过《望岳》中“ ， 。”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
17、李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句直扣诗题，交代此行的目的。
18、《归园田居》中“ ， ”表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。
19、李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。 20、《使至塞上》中“ ， ”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
21、《望岳》中“ ， ”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
22、《望岳》中“ ， ”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
23、《望岳》中“ ， ”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
24、《春望》中“ ， ”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
25、《春望》中“ ， ”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
26、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是： ， 。
八下古诗文背诵默写
一、按照原文填空。(共38空，每空1分)
1、
，望峰息心。
2、黔娄之妻有言：
，
。
3、故虽有名马，
，
，不以千里称也。
4、以中有足乐者，
5、日光下澈，影布石上，
，
。
6、其必曰：
，
乎。
7、醉翁之意不在酒，
。山水之乐，
。
8、
，病树前头万木春”。
9、东风不与周郎便，
。
10、人生自古谁无死?
。
11、但愿人长久，
。
12、望西都，
，伤心秦汉经行处，
13、
，悠然见南山。
14、
，直挂云帆济沧海。
15、安得广厦千万间，
。
16、忽如一夜春风来，
。
17、
，化作春泥更护花。
8
18、
，松柏有本性。
19、海内存知己，
20、念天地之悠悠，
。
21、长风万里送秋雁,_____________________
22、_________，理还乱，_________，___________________。
23、
，绝胜烟柳满皇都。
24、春蚕到死丝方尽，
。
25、劝君更尽一杯酒，
。
26、行到水穷处，
。
27、不畏浮云遮望眼，
。
28、醉里吴音相媚好，
。
二、按照题目要求填写相应句子。(共112空，每空1分)
1、《与朱元思书》中总写富春江景色的句子是：
，
。
其中与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：
。侧面描写水的清澈的句子：_____________，______________。
2、《五柳先生传》中直接表现人物性格的是____________，_____________。文中出现的一个成语是：_____________。
3、在市场经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“
，
。”展现出他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
4、《马说》一文中写出千里马被埋没的具体表现是_____________，______________，____________。有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话_________________，________________。
5、宋濂年少时读书非常辛苦，特别是同舍生“
”，而他却“
”。他能乐在其中的原因是_______________，_______________。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借典故来抒写归来后感的诗句是__________________,__________________;诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是______________________，______________________。
7、杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________，______________________。
8、《过零丁洋》写出国家和个人的境遇的诗句是______________________，______________________;其中脍炙人口，表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节，大义凛然决心舍生取义的诗句的句子是________________，_______________。
9、《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”指______________________，______________________;蕴含人生哲理的句子是_____________，_____________，_____________。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:_______________________，_______________________。
10、《山坡羊·潼关怀古》中以动写静的句子是 ____________,_____________。曲中的主旨句是_________________;____________________。
11、《小石潭记》中侧面描写水清的句子_______________，______________。能够反映作者心境感伤的句子是_____________，_______________。
12、《岳阳楼记》中叙述腾子京政绩的句子是____________________，_________________;描写岳阳楼之大观景象的句子：___________________，_____________，
，
。表达作者旷达胸襟的句子是_______________，
9 ______________;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指____________，_______________。
由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： _____________，______________。
13、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是__________，______ _。点明主旨的句子是
，
。描绘琅琊山朝暮之景的句子是：______________，______________，
，山间之朝暮也;描绘其四季景色的句子是___________，______________，
，
，山间之四时也。
14、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是______________________，______________________。表明诗人的政治出路被权贵堵塞的诗句是________________，______________________。反映李白不怕困难、勇往直前，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的名句是：______________________，______________________。
15、《茅屋这秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思：_________，_______________。表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是____________，__________
16、《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的诗句是______________________，______________________;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是______________________，__________________。
17、《无题》中常被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：___________，_______ _
18、《登飞来峰》中说明只有站得高，才能看得远的道理，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”两句有异曲同工之妙的两句诗：__________________，________________。
19、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“
，
。”来表达真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;与李白句子相似的句子还有岑差的在《白雪歌送武判官归京》中的“
，
。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”安慰朋友;王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“
，
。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 20、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远，感情豪壮，又表达诗人对美好的理想的追求的两句是：
，
。表现诗人绵绵无尽愁情的语句是：
，
。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是：
，
。
21、《己亥杂诗》《相见欢》中表达离愁的诗句分别是：___________________，___________。和
，理还乱，
。
。
24、描写早春小草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：_________________
25、《清平乐·村居》中写清新秀丽农家生活环境的语句是：
写小儿活泼可爱的情状的语句是：
第三篇：八年级下册古诗文默写答案版
八年级下册语文古诗文默写
25《与朱元思书》吴均
1《与朱元思书》中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色; 2写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西; 3概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。 4侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍; 5写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔;
6既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。 7写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色。 8描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。
9作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘返。
26《五柳先生传》陶渊明
1概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利， 2与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，
3归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。
4与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也. 5 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。 27《马说》韩愈
1文中的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也;
2描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也; 3写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也;
4千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是：千里马常有，而伯乐不常有;
5能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马! 28《送东阳马生序》宋濂
1写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。
2总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此. 3揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学。
4最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 5表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游
6对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 7写自己幼年时解决“无书之难”的句子是：每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
8表现作者求教时恳切、虔诚的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身晴耳以情，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。 9写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。 ④行：负箧曳屣行深山巨谷中。
10文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。
11文中从侧面烘托先达确实“德隆望尊”的句子是：门人弟子填其室。
12表明作者为拜访名师艰难远行的句子是：尝趋百里外，负箧曳屣行深山巨谷中。 13表明有很多人愿意借书给作者的原因的句子是：录毕，走送之，不敢稍逾越。 14文中起统领全文作用，为全文定下基调的句子：余幼时即嗜学。
15文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1诗中表现新陈代谢、发展变化的永恒规律的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2诗中运用典故表达诗人内心感受的诗句：怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3诗中既表达诗人对友人的关怀和感谢之情，又暗含与友人共勉之意的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 《赤壁》杜牧
1诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇的情绪的诗句：东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。
《过零丁洋》文天祥
1写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 3表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《水调歌头.明月几时有》苏轼
1词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
2表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。 3通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。 4“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。 《山坡羊·潼关怀古》张养浩
1揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 2说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦! 3《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 课外古诗
《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! 《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 26 《小石潭记》柳宗元
1文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环
2文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 3写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝 4描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
5小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃
6课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 27 《岳阳楼记》范仲淹
1概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
2本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。 写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子
3“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 4“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 5“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ，“退”指处江湖之远 6文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧; 7《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
8从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 9从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
10由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
11面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 28《醉翁亭记》欧阳修
1写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐
3文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 4文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 5文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。
6表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 7文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也. 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明
1“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山。 2反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 3表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
4 陶渊明的《饮酒》诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。 《行路难》李白
1诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫
1杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。 2表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 《白雪歌送武判官归京》岑参
1《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
2直接写到“雪”字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处 3本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 4起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 5写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 6纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 《己亥杂诗》龚自珍
1 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 3写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 课外古诗
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一番滋味在心头。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
第四篇：八下课外古诗词理解性默写
《赠从弟(其二)》
(1)诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! (2)主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! (3)诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。
(4)陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲!
(5)借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性!
《送杜少府之任蜀州》
(6)诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
(7)诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
(8)劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 (9)唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。
《登幽州台歌》
(10)诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。
(11)描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! (12)诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。
(13)诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
(14)形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 (15)表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《送元二使安西》
(16)诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(17)诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(18)诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(19)运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
(20)诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
(21)诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
(22)诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。
《早春呈水部张十八员外》
(23)诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景(表现春天朦胧美)的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(24)作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(25)诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《无题》
(26)诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。 (27)常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁，死而后已)的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(28)诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光寒。
《相见欢》
(29)用巧妙地比喻写"愁”：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
(30)词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：剪不断，理还乱。
(31)词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。
(32)词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：寂寞梧桐深院销清秋。
《登飞来峰》
(33)与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”(“会当凌绝顶，一览众山小”)两句有异曲同工之妙的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (34)诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(35)诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《清平乐〃村居》
(36)表现老年夫妇温馨生活乐趣句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
(37)词中写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗词中的季节描写：
(1)描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景二首》)
(2)描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
(3)描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(4)描写冬天的古诗词：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
古诗词中写愁绪的名句：
(1)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》) (2)剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)
古诗词中运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句：
(1)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
第五篇：人教版八年级下册语文古诗文理解默写（有答案）
《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是人生自古谁无死?留取丹心照汗青
《水调歌头.明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟： ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺 《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子：是峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔(抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! ⑷《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月
⑸描写秋天的古诗词：描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑹古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
第21课 与朱元思书
1、写登舟纵目总体感受的句子: 风烟俱尽，天山共色
2、写江上放舟自由情态的句子：从流飘荡，任意东西
3、总的概括赞叹富春江景(或总领全文的句子)是：奇山异水，天下独绝
4、直接写富春江水清澈的句子: 游鱼细石，直视无碍 间接写富春江水清澈的句子：急湍甚箭，猛浪若奔
5、运用夸张、比喻手法写江流气势磅礴的句子：急湍甚箭，猛浪若奔
6、写听觉感受的对偶句：泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不绝。猿则百叫无绝。
7、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰
8、《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”一句是写水流湍急，文中与之有异曲同工之妙的句子是急湍甚箭，猛浪若奔
9、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是鸢飞戾天者， 望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘返
10、文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝
11、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者， 望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘返 写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色
12、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底 第22课 五柳先生传
1、课文概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵这两句体现了五柳先生的品德。
2、概括写五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空
3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
4、陶渊明独特的读书方法是：好读书，不求甚解
5、表现作者对恬淡自足、安居乐业的理想社会的向往之情的句子是：无怀氏之民欤，葛天氏之民欤 第23课 马说
1、本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马
2、千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥 之间，不以千里称也
3、千里马被埋没的根本原因是：食马者，不知其能千里而 食也
4、千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不 外见，且欲与常马等不可得
5、食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之 不能尽其材，鸣之而不能通其意。
6、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句：且欲与 常马等不可得，安求其能千里也
7、表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：执策而临之，曰：“天下无马。”
8、全文的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也!
9、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常 而伯乐不常有
10、表明千里马和伯乐关系的语句是：世有伯乐，然后有千里马
11、能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：执策而临之，曰：“天下无马。”
12、领起全文作用的句子是：：世有伯乐，然后有千里马
13、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不 能通其意
14、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：真无马邪? 其真不知马也!
15、能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石
16、写千里马有异于常马的特征的句子是：一食或尽粟一石。
17、运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪? 其真不知马也!
第24课送东阳马生序
1.总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰苦此
2.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学
3.最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 4.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游
5.对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 第25课 诗词曲五首
1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2、杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔. 诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔).
3、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.道尽千载离人心愿的句子是;但愿人长久，千里共婵娟。词中表现作者乐观旷达、与亲人共勉的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
4、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句(也是本文的主旨句)是：(兴，百姓苦;亡，百姓苦!)
5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼)
6、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
7、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：但愿人长久，千里共婵娟词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
8、《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒
9、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：诗中运用典故的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
11、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
12、《过零丁洋》中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁;表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人身自古谁无死，留取丹心照汗青。
13、《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：但愿人长久，千里共婵娟;直接写明月的诗句是：明月几时有?把酒问青天;富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“此事古难全”中的“此事” 指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;写出词人内心矛盾的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
14、《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)中，暗示潼关是兵家必争之地的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路;文中写人驻远望、感慨横生的句子是：望西都，意踌躇 ;曲中的主旨句是：(兴，百姓苦;亡，百姓苦!)
附：课后诗
1、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是与君离别意，同是宦游人。把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。
2同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻
3唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句海内存知己，天涯若比邻来表达豪迈的情怀。
4、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白)
5、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子兴百姓苦，亡百姓苦。
6、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
7、《送杜少府之任蜀州》中表现作者阔大胸襟，友情不为地域所隔的语句是：海内存知己，天涯若比邻。
8、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下
9、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远，感情豪壮，又表达诗人对美好的理想的追求的是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。表现诗人绵绵无尽愁情的语句;抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。。作者怀才不遇、意欲归隐的语句是： 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.
背诵默写检测
(一)文言文部分
1、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是： 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空,宴如也。用古人的话来评价五柳先生安于贫贱，鄙弃富贵的语句是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
2、《马说》中写伯乐对千里马命运决定作用的语句是：世有伯乐,然后有千里马。写食马者愚妄无知的排比句是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。点明主旨的语句是：其真无马邪?其真不知马也。
3、《与朱元思书》：
A、总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句是奇山异水，天下独绝。 B、用比喻、对偶写水势急、猛的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
C、写作者否定仕宦生活，企图归隐的语句是：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
D、从侧面写水清澈的语句是：游鱼细石，直视无碍。
(二)诗歌部分
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是：
2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
3、《过零丁洋》中表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难，表达作者无限感慨(即点明主旨)的语句是：：兴，百姓苦;亡，百姓苦!