志愿者工作队建立方案
在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《志愿者工作队建立方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：志愿者工作队建立方案
建立全民健身志愿服务长效化机制工作方案
全民健身志愿服务是以推动全民健身运动广泛开展为目的，自愿、无偿地服务他人和社会的公益性活动。在大力发展公共体育事业、落实《全民健身条例》的时代背景下，开展全民健身志愿服务，对于提高人民群众身体素质、构建社会主义和谐社会和促进人的全面发展具有重要意义。将志愿服务的理念和做法引入全民健身的实践，建立全民健身志愿服务长效化机制，对于提高政府公共体育服务能力，推动群众体育跨越式发展，实现由体育大国向体育强国的迈进具有深远意义。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕体育健身需求，服务体育发展大局，着力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，提高政府公共体育服务能力;着力推进全民健身社会化进程，满足人民群众多元化体育健身需求;着力提升全民健身志愿服务规模和水平，切实维护公民体育健身权益。通过建立全民健身志愿服务长效化机制，广泛开展全民健身志愿服务活动，为提高人民群众身体素质和建设体育强国做出积极贡献。
二、工作原则
——以人为本，面向全民。把广泛开展全民健身运动、提高
1 全民族身体素质和健康水平作为工作的出发点和落脚点，坚持以全体公民为服务对象，满足不同人群的体育健身需求，体现全民健身全覆盖、广受益的特点。
——政府主导，多方参与。把政府力量与社会多方资源作为工作依托，坚持以政府主导、各方协同为主要方式，发挥政府、社会、市场多方优势，充分调动协会社团和其它社会组织的积极性，动员全社会广泛参与，探索社会化程度较高的管理模式。
——立足基层，确保基本。把立足基层开展服务作为工作重点，坚持以提供体育健身指导服务为主要内容，充分利用现有全民健身场地设施、组织网络、队伍体系和活动开展等基础条件，逐步实现全民健身公共服务均等化目标。
——统筹协调，因地制宜。加强统筹，把从实际出发、区别对待、分类指导作为工作方法，坚持因地、因人、因时、因需制宜，突出农村、社区、地域、人群和民族特色，形成重要时间节点的示范推广活动与日常身边活动的有效结合。
——强化激励，健全保障。把荣誉引导和畅通运转作为工作方向，坚持正确的舆论导向，建立健全激励制度，激发志愿服务者的荣誉感，完善基础保障措施，为持续健康发展提供稳定支撑。
——立足当前，着眼长远。循序渐进、分步实施，在充分发掘现有全民健身资源的基础上，准确把握实施重点和发展方向，处理好当前和长远的关系，对志愿服务的工作机制、实施步骤和工作阶段进行全面设计、周密布局、务实推进、协调发展。
三、目标任务
政府搭台，广泛动员，建立完善的全民健身志愿服务工作体系;引导社会投入，发挥社会功能，树立社会形象，展现全民健身志愿服务鲜明的体育特色;落实人员，优化组织结构，合理配置资源，形成全民健身志愿服务长效化机制;满足群众健身需求，保障健身权益，提高身体素质，养成健康文明的生活方式;树立崇尚互助、强健体魄的良好社会风尚，服从建设体育强国大局，服务和谐社会建设。
四、工作机制
(一)组织协调机制
1.国家体育总局加入由中央文明办牵头的全国志愿服务活动协调组织，地方县级以上体育行政部门加入本级志愿服务活动协调组织。将全民健身志愿服务纳入全国和本地区志愿服务活动的内容进行统一协调，统筹各方志愿服务资源，获取相应的政策和工作指导，加强体育部门与其他成员部门的协调与配合，创造各方共同参与、支持全民健身志愿服务工作的局面，推动形成共同助力全民健身志愿服务的良好氛围。
2.国家体育总局成立全国全民健身志愿服务领导小组。由总局主要领导担任组长，分管群体、竞体的总局领导担任副组长，总局办公厅、政法司、群体司、竞体司、青少司、人事司、科教司、宣传司负责人为成员，负责领导和协调全国全民健身志愿服务工作，研究审定志愿服务发展规划、工作计划、政策制度等重
3 大事项，并根据工作需要适时召开会议，统筹整合体育系统内部及各方资源，协调落实全民健身志愿服务工作经费、宣传、科研、资金募集与管理等工作。领导小组办公室设在群体司，负责协调落实领导小组议定的各项事务，统筹规划、组织协调、监督指导全国全民健身志愿服务工作的开展。地方县级以上体育行政部门参照成立本级全民健身志愿服务领导小组及办公室，并承担相应职责。
3.国家体育总局将社会体育指导中心作为全国全民健身志愿服务工作的办事机构，地方县级以上体育行政部门设立本级全民健身志愿服务办事机构，负责具体落实本级领导小组和办公室研究制定的相关法规、规划、计划，组织开展志愿者注册、培训、服务等日常工作，推进全民健身志愿服务各项具体工作的实施。
4. 建立全国范围内层级化的组织网络体系。以中国社会体育指导员协会为全国性全民健身志愿服务组织，发挥各级社会体育指导员协会的作用，逐级建立志愿服务组织，并将志愿服务组织延伸扩展到乡镇、街道，形成国家、省、地市、区县和乡镇、街道的层级组织网络，为普及全民健身志愿服务提供强有力的组织保障。
(二)社会动员机制
紧扣全民健身需求和体育事业发展，广泛动员社会参与，联合相关部门和组织共同推进。发挥社会体育指导员的骨干带头作用，形成以社会体育指导员队伍为主体，优秀运动员、教练员、
4 体育科技工作者和体育教师、体育专业学生组成的全民健身志愿服务者队伍;充分利用各级体育总会、单项运动协会等体育组织和社团的影响力，扩大体育系统参与全民健身志愿服务的范围。搭建广阔的社会参与平台，广泛动员社会各界积极投身全民健身志愿服务，吸纳有体育专长和志愿服务意愿的海内外各界人士共同参与全民健身志愿服务活动，实现组织倡导与社会参与的良性互动。
(三)培训管理机制
建立志愿者注册管理系统、志愿服务信息平台和全民健身志愿者培训体系，普及志愿服务的相关知识，提高志愿服务队伍的专业化水平和服务质量。建立高效顺畅的全民健身志愿服务管理体系，制定规范的志愿服务工作流程，形成运行通畅的志愿者招募、培训、注册、工作服务、激励表彰工作模式。
(四)项目推动机制
培育建立优秀运动员和教练员下基层、进校园服务、体质测试服务、健身指导服务、科普讲座服务等一批体现全民参与、突出健身特色、满足社会需求、适合长期开展的志愿服务项目;针对不同地区、不同人群开展具有地区、民族、人群特色的专项志愿服务项目;围绕重大事件和时间节点以及大型体育赛会和群众性体育活动，策划和打造具有示范效应的品牌志愿服务项目;面向农村和社区开展贴近百姓、实用性强的志愿服务项目;开展针对青少年儿童、妇女、老年人和残疾人等特殊人群的扶助性志愿
5 服务项目，带动各级各类志愿服务项目蓬勃发展。
(五)表彰激励机制
建立科学合理的评比表彰制度，鼓励各方力量全面、持续参与全民健身志愿服务，在志愿服务工作中建立以服务时间和服务质量为主要指标的星级认定制度，作为对志愿者服务进行认可的标准，对志愿者参与志愿服务活动给予荣誉激励。评选表彰在全民健身志愿服务活动中涌现出来的先进集体、个人和优秀项目。通过对志愿者、参与单位和组织的激励，提高其社会认知度，激发大众参与志愿服务活动的积极性，不断发展壮大全民健身志愿服务队伍。
(六)评估检查机制
建立科学有效的工作绩效评估制度，对参与全民健身志愿服务的个人和组织进行有效的时间统计和质量评估，以保证星级评定和先进表彰工作的公平公正。建立工作检查监督制度，对各级全民健身志愿服务管理部门进行定期工作检查和监督，对管理工作滞后、志愿服务进展缓慢的单位和地区通报批评，督促整改，确保全民健身志愿服务的各项措施得到落实和执行。
五、保障措施
(一)制定科学的法规规划。在深入调研和借鉴其它行业经验和做法的基础上，探索制定全民健身志愿服务法规制度。制定《全民健身志愿服务发展规划》，明确志愿服务工作的中长期发展目标任务和政策措施。按制定全民健身志愿服务工作计划，
6 将志愿服务内容纳入各级体育部门工作要点。
(二)完善多渠道的经费来源。在体彩公益金中明确专项科目用于志愿者招募、注册、培训等基础性工作和大型示范性活动的开展;利用中华全国体育基金会的全民健身基金，根据专项活动的开展情况提供必要的经费支持;申请国际组织项目经费和中国志愿者基金会经费用于开展专项志愿服务活动;通过社会募集资金用于开展专项活动。
(三)维护志愿者队伍权益。通过购买人身保险、提供工作补贴等方式，为志愿者开展全民健身志愿服务创造必要的条件。遵守志愿服务的相关法规规定，深化对志愿者性质和自愿精神的理解、认识，维护志愿者的各项权益，形成尊重志愿者劳动的良好社会氛围。
(四)营造良好的舆论氛围。充分发挥大众传媒的作用，运用多种宣传手段，普及全民健身志愿服务知识，宣传志愿服务活动经验和志愿者事迹，引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动，营造积极、健康、高尚的舆论氛围。通过各种形象推广活动，传播全民健身志愿服务理念，形成广泛关注全民健身、参与志愿服务的良好社会风尚。
(五)加强对地方工作的指导。全民健身志愿服务重点在基层，涉及全国不同层次的工作，在确立国家级工作架构的基础上，对不同层级地方体育部门明确、具体、量化的工作指导，把全民健身志愿服务考核内容纳入创建文明城市、文明村镇、文明单位
7 的科目，同时纳入群众体育发展评价体系，作为衡量体育部门工作业绩的重要指标，保证各级体育部门志愿服务工作的长期开展。
第二篇：关于建立网络文明传播志愿者队伍的通知
随着信息时代的飞速发展，网络已成为广大市民参政议政、关注民生、传播文明、学习交流的重要平台。为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响力，促进社会主义核心价值体系建设，推动我办创建“文明街道”活动的深入开展，经研究，决定建立网络文明传播志愿者队伍，推进网上文明传播活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，着力完善志愿服务体系，创新志愿服务网络化模式，推进志愿服务全面发展，进一步壮大志愿者队伍，使更多的志愿者成为社会主义精神文明建设的传播者、倡导者、实践者，建立网络文明传播志愿者，壮大网上宣传力量，做好网络精神文明建设，不断推进网络文明健康发展。
二、队伍建设
(一)基本条件。网络文明传播志愿者要求政治思想过硬，热心精神文明建设，勇于承担社会责任，坚持正确的舆论导向，引领社会风尚;具备较高的科学文化素质，文字写作水平和熟练运用互联网能力，熟悉网络宣传工作。
(二)注册登记。网络文明传播志愿者队伍由社区按属地管理原则建立联盟点，在各大论坛进行登记注册。
(三)日常管理。县文明办负责对网络文明传播志愿者建设管理，组织壮大网络文明传播志愿者队伍，推进网络精神文明建设。同时将进一步研究制定网络文明传播志愿者工作管理制度，建立固定的网络联系方式(如QQ群：群号220691455)和固定邮箱(guorenqiaokeli0520@126.com)。
三、工作内容
(一)做好信息报送。收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，做好信息报送工作。
(二)引导网络舆论。通过撰写博文、评论等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站及各级文明网站等主流网站讨论，引导网上舆论。
(三)传播网上文明。围绕中宣部、中央、省、市、县文明办等部署的重点工作，通过电子邮箱、QQ、MSN等方式向网民发送有关宣传内容，并在各重点网站的博客、论坛等互动平台，转发各类精神文明建设内容，传播社会主义精神文明。
阳光新城第二社区
2011年3年10日
第三篇：九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库
九都中学志愿者服务活动档案及数据
档
案
库
九都中学团总支 九都中学青年学生志愿者
总则
为进一步规范我校学生志愿服务工作，确保青年志愿服务行动有序开展，使得青年志愿服务向着科学化、制度化的方向发展，进而推动我校青年志愿服务体系建设，以更好地在我校倡导志愿服务精神、弘扬社会时代新风，来培养我校学生强烈的时代使命感和社会责任感，特制定本办法。
第一章
一、中学生志愿服务活动注册工作的定义
九都中学学生志愿服务活动注册工作的定义是指对我校在读期间的学生个人或团体符合相关条件从事的非功利性质的经校团总支学生活动在校团总支、校青年志愿者协会处依照一定程序进行注册登记的一项工作。
二、中学生志愿服务工作的注册条件
学生组织活动必须满足以下条件才能参与注册。
1、参加志愿服务活动的个人或团体的团体成员必须是九都中学正式注册登记的学生(含教师、学生)。
2、参加志愿服务活动的个人或团体成员必须具有奉献精神。
3、活动意图为非功利性质，活动过程不得过于涉及商业利益。
4、活动得到校团总支等相关组织的批准。
5、活动依照预期规划圆满完成。
6、活动在收益对象中获得一致好评。
第二章
一、中学生志愿服务工作的注册程序
1、组织活动的个人或团体负责人在活动开展开始前向校团总支提交活动策划书，报请团总支批准。
2、校团总支对申请者提出的活动情况进行审核。
3、在获得校团总支批复后申请者在活动开展开始前向校青年志愿者协会提出注册申请，并提交经校团总支老师签字的策划书复印件一份，校团总支志愿者协会进行登记备案。
4、对于短期的志愿服务项目：
①在活动结束三十天内活动负责人向校青年志愿者协会提交活动总结报告、活动全程具有代表性的照片(电子版)、活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表(包含姓名、性别、班级、联系方式)、所有参与组织活动学生的工作心得。
②校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。
③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册》表。
④将《中学生志愿服务活动注册》表交校团总支审核。 ⑤获得“九都中学注册青年志愿者服务证”、“九都中学青年志愿者胸章”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“中国注册青年志愿者服务证”、“中国青年志愿者胸章”。
5、对于长期、定期的志愿服务项目：
①在活动开展过程中活动负责人定期向校青年志愿者协会提交阶段性活动总结报告、活动过程具有代表性的照片(电子版)、阶段性活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表(包含姓名、性别、班级、联系方式)、所有参与组织活动学生的工作心得。
②校青年志愿者协会定期委派相关人员实地参与活动、了解活动进展情况。
②以一个学期为时间统计段在每个学期末校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。
③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册表》。
④将《中学生志愿服务活动注册表》交校团总支审核。 ⑤校团总支审核通过后，由校团总支给所有活动参与者的“九都中学社会实践本”实践单位一栏出具活动证明，对于另有志并符合条件加入中国志愿者的学生颁发“九都中学注册青年志愿者服务证”。
⑥获得“九都中学注册青年志愿者服务证”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“九都中学注册青年志愿者服务证”。
二、注册中学生志愿服务活动的档案管理
注册中学生志愿服务活动的各项档案由校青年志愿者协会进行统一保存。
三、其他
本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于九都中学校团总支、九都中学青年志愿者协会。
九都中学青年志愿活动方案
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：
一、青年志愿者活动的意义
广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于营造和谐友爱，互帮互助的校园文化。
二、青年志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在学校和淮北市的敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。
三、青年志愿者活动的宗旨
青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。
四、青年志愿者活动的步骤
第一阶段：调查摸底阶段。
对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。
第二阶段：启动阶段。
校团总支对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。 第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务活动。
1、各部门要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动。
2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动
3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。
4、组织青年志愿者开展“送温暖”活动。 第四阶段：总结表彰阶段
6月份，召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。
五、青年志愿者活动要求：
1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。
2、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。
九都中学青年志愿活动策划
为进一步完善我镇志愿服务体系，规范和促进志愿服务活动，健全志愿服务长效机制，壮大志愿者队伍，积极培育文明风尚，让更多的志愿者成为我镇良好社会风尚的倡导者，成为“爱满校园、和谐三中”建设的传播者、实践者，让学生学习生活质量得到大幅度提升，根据中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》文件精神，根据九都中学志愿服务总队、九都中学精神文明建设指导委员会的总体部署，结合我校实际，制订镇志愿者服务工作2013年度工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我校争创河西名校的目标，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务精神，以创新志愿者工作机制为着力点，注重学生，注重弘扬美德，塑造美丽心灵，广泛开展志愿服务，进一步构建具有中学生特色、彰显九都中学魅力的志愿者工作体系框架，为把九都中学建设成为美丽、和谐、博学的优秀学校贡献力量。
二、基本原则
(一)坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求;
(二)坚持志愿服务与政府服务、市场服务相衔接，有针对性地设计项目、开展活动，活动有举措、有记录、有资料，做到量力而行、务求实效;
(三)坚持志愿服务与实现个人发展相统一，让学生在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，同时倡导“我为人人，人人为我”的服务理念;
(四)坚持自愿参与和社会倡导相结合，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力;
三、工作内容
(一)学困生帮扶。开展对学习困难者的帮扶活动，开展对住校生的教育引导和帮扶活动。
(二)青年志愿者活动。以青年为主力，结合各类重大活动开展各种主题和形式的志愿服务。
(三)社区服务。针对社区(村居)孤寡老人、残疾人士、弱能人士、重症人士等特殊群体，开展探望、饮食起居照料等力所能及的服务。
(四)心理咨询。为有心理困惑、学习困难、意外伤害等学生提供服务。
(五)科普服务。开展“科普进校园”活动，以及结合学生关注热点开展各类专题性宣传教育活动，加深学生对科普知识的感性认识。
(六)文明交通志愿服务。提供交通指引与咨询，宣传交通安全知识，维护候车秩序，开展文明劝导，倡导文明出行。
(七)老年人志愿服务。根据老年人特点，建立针对老年人生活、思想需要的活动项目和志愿活动，关心关爱老年人，提倡“爱老，敬老”。
四、保障措施
(一)队伍保障。进一步充实加强建立起一支积极乐观、扶弱助残、帮老扶幼、环境保护、科技普及、心理咨询、社区服务、大型社会公益活动等志愿服务队伍。
(二)制度保障。加强对青年志愿者的教育、引导，使之牢固树“我为人人，人人为我”的服务意识，不断健全和完善青年志愿者的考核和评比制度，不断吸纳乐于助人，愿意投身志愿活动的青年加入，并为表现突出者提供展示才能的舞台。
九都中学青年志愿活动计划
目录
1、学困生帮扶. ........................................... 1
2、学雷锋志愿者活动 ...................................... 2
3、社区服务 .............................................. 3
4、心理咨询 .............................................. 4
5、科普服务 .............................................. 5
6、文明出行志愿服务 ...................................... 6
7、弘扬五四精神，传承铁人文化 ............................ 7
九都中学青年志愿活动(—)
学困生帮扶
一、学生情况
开学以来，我们发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩与别人差了一大截，成了学困生。他们主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上，还有的是差在理解方面。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。
二、学困生原因分析 ：
1、对学习缺乏兴趣，在校缺乏纪律性，爱打架、惹事。
2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。
3、作业完成情况不好，不明白学习的重要性。
三、活动主题
爱满校园，我们在行动
四、活动时间
2012年10月-12月
五、活动地点 九都中学团总支
六、活动对像 九都中学全体师生
七、帮扶措施
1、对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。
2、利用课余时间对学困生进行辅导。并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。
3、根据学生生理、心理特点和身心发展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地实施教育，从了解学困生心理入手，使学困生的心理素质得到提高。
4、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。帮助学困生通过校信通、电话、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
八、实施效果
通过此次志愿活动，有效激发学生的学习热情，特别是对学困生的学习有了很大的激励作用，一方面使他们认识到了自身现在存在的问题，增强了责任感和紧迫感;另一方面调动了志愿者的学习兴趣，使他们通过自身努力体会到了学习的乐趣和助人为乐的价值。
九都中学青年志愿活动
(二)
学雷锋志愿者活动
一、 活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，同时，今年的3月5日也是第十三个中国志愿者日。在此之际，机电工程系团总支提出在全系开展“3.5学习雷锋，美化校园”活动。为进一步弘扬雷锋精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，特此机电工程系团总支志工部将组织广大青年志愿者将于3月8日在校园内开展以“学雷锋精神，争做文明青年”为主题的青年志愿者服务活动。
二、活动目的
本次学雷锋活动是以增强同学们学习雷锋精神的意识为主题，激发当代大学生学习雷锋精神的热情为目标，提升广大团员的思想境界，同时配合学院创建文明和谐的良好校园环境以及利用三月学雷锋活动日活动，提高我系学生的志愿者服务精神，促进“无私奉献、团结友爱”的雷锋精神的传播。
三、活动主题
学雷锋精神，争做文明名青年
四、活动时间
2012年3月8日
五、活动地点
校内：1号教学楼、2号宿舍楼、
六、活动对像
全体青年志愿者
七、活动开展
1、前期准备
(1)提前与指导老师沟通，得到批准后，根据策划书进行统筹安排。
(2)确保各负责人员职责到位。
(3)3月8日中午12：00准时集合完毕，做好布置后，即开展活动。
八、实施效果
发扬和传承雷锋精神，作为一位中学生更多的是体现在一是参加志愿者活动，二是使同学们形成在社会、家庭和学校中学会尊重他人、孝敬父母、团结互助的良好风气。
九都中学青年志愿活动
(三)
社区服务活动
一、活动主题 城市清洁，从我做起
二、活动时间 2012年12月26日
三、活动地点 玉门市新市区
四、活动内容
九都中学团总支组织志愿者进社区进行保护环境宣传教育活动，为社区群众发放宣传资料、讲解环保知识、接受环保咨询，进一步提升辖区群众的环境保护意识。同时，针对城郊环境问题突出的情况，深入农户为他们讲解环境保护、防止污染等环保知识、帮助他们树立保护环境，爱惜资源的观念。
五、活动形式
下午三点，在九都中学团总支的指挥下，由初二年级部团支部分批组织志愿者按照事先设计的线路进行宣讲和城市卫生的打扫。
六、实施效果
通过此次社区服务教育和引导社区居民注重环保的重要意义，增强对城市文明重要性的认识，同时使志愿者养成保护环境参与环保的习惯。
九都中学青年志愿活动
(四)
心理咨询
一、 活动背景
中学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段正是努力拼搏、积极进取、快乐的生活的阶段,然而现实的校园却不是这样的,由于学习压力,远离父母,以及青春期使得学生心理存在一些不健康因素,为此,我们组织此次心理辅导。
二、 活动目的
通过本次心理辅导促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导当代中学生真正树立健康的心态。
三、 活动主题
团结 协作 沟通 和谐
四、 活动对象
九都中学院全体同学
五、 活动安排
活动时间2013年1月6日 活动地点九都中学艺术楼二楼大厅
六、活动内容
安排同学们进入会场并就座，由负责人介绍并说明此次活动的目的意义，老师对此次活动致辞，李楠老师就现阶段中学生面临的一系列心理困惑及现实存在的问题进行罗列和说明，并对产生的原因和同学们进行互动，请同学发言说出自己内心的疑问。有老师和同学们进行解答。最后，由志愿者和受辅导学生进行一对一结对帮扶。
七、 实施效果
通过本次心理辅导促使中学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导中学生真正树立健康的心态。
九都中学青年志愿活动
(五)
科普服务
一、活动背景
为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合我校发展实际决定在我校开展科普宣传周活动。
二、活动目的
科学发展，低碳生活。
三、活动对象: 九都中学全体同学
四、活动时间: 2013年3月
五、活动内容
(一)科教兴国和自主创新意识宣传。
提高学生对科教兴国战略的认识，引导学生了解目前科技发展的进程以及我国在科技研究领域取得成就和面临的问题，结合国家提出的自主创新战略使学生深刻体会到科技的力量。努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。
(二)突出节能减排和生态文明的宣传。
本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。
(三)普及安全健康知识。
贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。
六、具体措施
1、开展科普宣传教育。青年志愿者负责组织宣传，利用学校图书馆及多媒体设施，组织学生学习，观看并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。
2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助发明创造兴趣小组的带头示范作用，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。
3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。
七、实施效果
中学生科普宣传是为提高学生科学文化素养而开展的一项有益活动。通过此次活动普及了中学生的科学文化知识，开拓了中学生的视野，增强了他们对科学的兴趣和好奇心，形式多样，内容新颖，取得了预期的效果。
九都中学青年志愿活动
(六) 文明出行志愿服务
一、 活动背景
为深入推进平安校园建设，进一步加强校园交通安全管理，维护校园教育教学秩序，改善校园道路交通秩序，防范和遏制交通事故，创造安全、畅通、有序的校园交通环境，安全管理处将组织专门力量针对校园交通安全开展为期1个月的专项宣传活动。
二、活动主题
学习交通规则，安全你我出行
三、活动对象: 九都中学全体同学
四、活动时间: 2013年4月
六、 活动内容
(一)深化道路交通安全宣传教育
活动期间，学校青年志愿团将以展板展牌、培训、网络、广播的形式来加大对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育力度，动员全校师生共同参与维护校园道路交通的行动，切实提高中学生遵守交通规则，维护正常交通秩序的意识。
(二)加强学校交通秩序管理
集中整治校园交通违法行为，团总支及学校将加大对校园骑车，不按规定地点泊车，学生自行车乱摆放等问题进行监管;同时加大对外来车辆进入学校的检查力度，维护校园周边的交通通畅。
七、实施效果
开展校园交通安全治理工作是预防和减少学生交通事故的重要手段，团总支和学校充分认识此项工作的重要性和必要性，努力建立健全校园道路交通专项治理工作的长效机制，加强源头管理，加大宣传力度，强化监管，推动我校校园交通安全管理工作的全面落实，创建平安校园。
九都中学青年志愿活动
(七) 弘扬五四文化，传承铁人精神
一、活动背景
2013年五四青年节正值中国共产主义青年团建团91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校青年教师与学校同发展，充分展示我校青年师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团总支决定在五四年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动。
二、 活动主题
弘扬五四文化，传承铁人精神
三、活动对象: 九都中学全体师生
四、活动时间: 2013年5月
五、 活动内容
(1)回顾光荣历程，坚定青春信念图片展
为满足广大团员青年职工了解中国共青团91年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团总支组织行图片展。通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大青年教师继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青春风采。 (2)温馨传百家
结合学校工作建设特色，联合德育处、工会和青年教师开展家访活动，通过家访，了解家长对子女的教育方法，同时指导家长正确的教育子女的方式方法。使家长认识家庭教育对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都有至关重要的影响。
(3)举办青年教师座谈会
安排青年教师与学校领导进行座谈，用以听取青年教师在工作、生活中的感受和建议,并就 “如何提高课堂教学质量、教学水平与提高职业道德素质”、 “如何加强青年教师领军人才的培养”等话题进行讨论，指导和帮助青年教师解决生活工作中的困难困惑，努力发展成才。
(4)关爱老人、奉献爱心志愿服务
组织青年志愿者慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 爱岗敬业，争做楷模，奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。
七、实施效果
五四青年节来临之际，校团总支充分利用此次活动，开展了内容丰富，形式多样，充满内涵的宣传教育活动，不仅教育了当代青年学生而且丰富了学生的精神生活，使他们认识到了自己担负的历史使命和责任，增强了学习的动力和努力做一名优秀中学生的必要性;同时，结合玉门实际，继承和发扬优秀的铁人精神，在师生之间引起广泛共识，取得预期效果。
第四篇：关于建立社区青年志愿者网吧监督员队伍的通知
**府发[2011]32号
**乡人民政府
关于建立社区青年志愿者网吧监督员队伍的通知
各村委会、各部门:
为了贯彻落实《互联网上网服务营业场所管理条例》和实施“青少年违法犯罪社区预防计划”，认真搞好网吧等互联网上网服务营业场所整治工作，最大限度地杜绝网吧违规经营行为的发生，并充分调动社会各界人士共同参与网吧的监督管理工作，形成政府管理与社会监督相结合的长效管理机制，决定在全乡范围内公开建立“五老”志愿者网吧监督员队伍。现将有关事项通知如下：
一、监督员监督工作范围为：
1、未经许可擅自设立的“黑网吧”;
2、距中小学周边不足200米的网吧和设立在居民院(楼)内的网吧;
3、违规接纳18岁以下未成年人进入的网吧;
4、超时(早8时至晚24时)营业的网吧;
5、经营非网络游戏的网吧;
6、制造、传播反动、淫秽等不良信息行为的网吧;
7、存在没有消防设施、消防通道不畅、没有安装防护门窗等严重安全隐患的的网吧;
8、收集加强和改进网吧管理的意见和建议;
9、收集、反馈经营者、消费者对管理部门管理措施、执法行为等的意见和建议。
二、监督员工作任务为：劝阻未成年人进入网吧，协助有关部门监督网吧游戏内容、规范营运时间，发现违规情况及时与执法部门联系
三、网吧监督员的管理：
(一)网吧监督员基本实行关工委管理，负责本辖区内网吧监督员的管理工作，定期举办网吧监督员培训和座谈交流活动，及时了解网络文化市场的新变化、新问题，不断改进管理工作。
(二)乡关工委要及时了解和掌握监督员的工作情况，每半年对监督员工作情况进行一次总结评比，对表现优秀的应给予一定的精神和物资奖励，对工作不力、甚至以权谋私的监督员，关工委要批准予以解聘，情况严重的按有关法规办理。
**乡人民政府
2011年5月4日
第五篇：建立护理垂直管理体系工作方案
巴州区红十字医院
2015年护理垂直管理体系工作方案
一、树立以人为本的管理理念
组织全体护理人员学习新的护理管理理念，包括以人为本的理念，护理文化建设重要性的理念等，从思想上使大家认识到护理垂直管理的重要性，使大家的思想认识统一起来。
二、护理部参与护士薪酬的分配
通过薪酬分配制度改革，体现劳动与技术的价值，充分调动广大护理人员的工作积极性，提高护理水平。护理部应根据护士的工作质量进行绩效考核并确定绩效工资，使每一位护士都有机会找准自己的位置，提高护士素质，调动护士的积极性，为护理人员提供平等竞争的机遇，激励和督促护士不断的提高自己全方位的能力。
二、护理部垂直控制
护理部主任对护士长，护士长对护士，自上而下层层把关，环环控制，即为垂直控制。如：逐级进行定期或不定期的检查、考核，护理部坚持日、夜间、节假日、双休日查房及各类质量检查制度等。护士长负责对每个护理人员工作质量控制，把好医嘱关、查对关、交接班关、重病人护理关、特殊检查诊疗关。
三、建立护理人员绩效考评体系
充分发挥护理人员的积极性和创造性，提高整个护理队伍素质，做到人尽其才、人职匹配，建立有效的护理人员绩效考评体系是至关重要的。考核标准的制定主要来源于工作分析。由于绩效具有多维性，因此制定标准对护理人员考核应沿多种维度去分析，包括工作绩效、工作相关技能以及团结、劳动纪律、责任感、服务主动性等方面。不同的维度应给予不同的权重，考核的重点也应根据权重决定。
四、建立激励奖惩体制
护理管理中强化激励奖惩制度，为选择、激励和留住真正有能力的护理人才，警告、惩罚和解聘不适合医院发展的护理人员，切实实现护理人员的双向选择及优化组合的人事制度改革。
实行护理垂直管理的相关措施
二、实施护理人才战略
护理部根据职称、学历、工作年限等，对护理人员进行分层级管理。按照岗位对工作人员需求的不同及护理人员能力的不同，将护理人员安排到各个适合的岗位之中，充分发挥护理人力资源的最大潜力。
三、建立护理人员绩效津贴考评体系
护理部对护理人员进行包括工作绩效、岗位风险、工作技能以及其服务主动性、责任感等多方面的考核，合理分配护理人员绩效津贴。该体系的建立将极大地发挥护理人员的工作积极性和创造性，使护理队伍的整体素质有很大的提高。
四、建立护理激励奖惩体制
为选择和激励我院真正有能力的护理人才，在护理部的垂直领导下，让一些符合竞聘条件的护士及现有的护士长均参加护士长资格竞聘，经过组织人事部门的考核及评审，择优录取。护理部对具备护士长资格的人员所管理的科室进行统一安排，并确保其工作稳定进行。对于不适合医院发展的护理人员，要严格做到警告、惩罚甚至解聘等，从而不断提高我院的护理队伍的整体素质。
五、成立专科护理小组
为确保我院护理技术更加规范、更加完善，以提高护理专科发展为目标，护理部成立了压疮护理小组、静脉护理小组、病历质控小组等三个护理小组，明确职责和要求，67名护士均参加了相应的护理小组并培训。
六、加强管理
强化护士长的管理意识。明确对护士长的考评标准，每月现场检查护士长科室管理、业务管理、护士长四查房制度的贯彻落实等情况，查看各项检查记录及整改措施。护理部每月组织护理质量全面检查，每周组织护士长夜查房一次，每季发放一次护理人员服务态度与服务质量问卷调查，召开护士长会议，反馈检查中存在的问题，商讨解决方案。科内护士长每月组织护理质量检查，每月组织业务考核，及时整改，护理部不定期抽查、督导。
2015年1月