职业兴趣和能力测试题
第一篇：职业兴趣和能力测试题
职业兴趣能力测试工作员使用文件
注：以上的十组题目中，喜好栏打“√”次数最多的那组，代表青年职业兴趣的倾向;专长栏打“√”次数最多的那组，代表青年职业能力的倾向。
职业兴趣能力测试结果
1.与事物打交道：这类人喜欢与事物打交道(比如：工具、器具或数字)，而不喜欢从事与人和动物打交道的职业。相应的职业有：制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记帐员、会计等。
2.与人接触：这类人喜欢与他人接触的工作，他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有：记者、营业员、服务员、推销员等。
3.干有规律的工作：这类人喜欢常规的、有规律的活动，在预先安排的条件下做细致工作。相应的职业有：图书管理员、办公室职员、档案整理员、打字员、统计员等。
4.从事社会福利和助人的工作：这类人乐意帮助别人，试图改善他人的状况，喜欢独自与人接触。相应的职业有医生、律师、护士、咨询人员等。
5.做领导和组织工作：这类人喜欢管理工作，爱好掌管一些事情，他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人员等。
6.研究人的行为：这类人喜欢谈论涉及人的主题，他们爱研究人的行为举止和心理状态。相应的专业有：心理学、政治学、人类学等。
7.从事科学技术事业：这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动，擅长理论分析，喜欢独立解决问题，也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有化学、工程学、物理学等。
8.从事抽象性和创造性的工作：这类人喜欢有想象力和创造力的工作。相应的职业有演员、创作人员、设计人员、画家等。
9.做操纵机器的技术工作：这类人喜欢运用一定的技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务。相应的职业有：机床工、驾驶员、飞行员等。
10. 从事具体的工作：这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品，希望很快看到自己的劳动成果，他们从完成的产品中获得自我满足。相应的职业有：厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、工人等。
第二篇：职业兴趣测试
大家来作个小测试吧。。。。职业兴趣测试
职业兴趣测试
这份量表共138个问题。请你如实作答。记分方法是，对题目中列出的事情，你非常喜欢的，记2分;比较喜欢的，记1分;吃不准的，记0分;比较不喜欢的，记一1：分;
非常不喜欢的，记一2分。
●问卷
1、你是否喜欢上物理课?
2、你是否喜欢上数学课?
3、你是否喜欢上化学课?
4、你是否喜欢阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与别人一起谈论天文知识?
5、你是否对饲养动物的经验介绍感兴趣?
6、你看到报刊上有介绍医生生活与工作的文章，是否就想好好读一读?
7、你是否喜欢看农业、植物学和动物学方面的读物?
8、你是否对森林保护和开发很关心?
9、你是否拿起世界文学名著就爱不释手?
10、你是否喜欢看各种报纸、杂志，欣赏收音机和电视中的各种节目?
11、你是否喜欢上历史课?
12、剧院、博物馆和艺术展览会对你是否有独特的魄力?
13、你是否喜欢读地质勘探方面的文艺作品或科普读物?
14、你是否喜欢阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍杂志?
15、你对公安工作方面的文章是否感兴趣?
16、你喜欢了解海员(飞行员)的生活与工作情况吗?
17、先进少先队辅导员和模范老师的事迹，常使你十分感动吗?
18、你对机床构造和其他工作性能感兴趣吗?
19、你喜欢对自己学习、生活和工作环境作出评价吗?
20、你对建筑师的事迹感兴趣吗?
21、你对食品的制作和加工有特殊爱好吗?
22、你是否喜欢阅读有关技术方面的科普读物?
23、你想知道电子仪器和无线电仪器的构造吗?
24、你是否喜欢看有关文艺评论的文章?
25、你是否到处寻找数学方面的科普读物和浅近的论文?
26、你是否关心新矿藏的发现与研究?
27、你是否对介绍别的星球情况的广播、电视节目感兴趣?
28、你是否羡慕用动物做实验的科学家们?
29、你想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识吗?
30、你经常观察花、草、树木和各种庄稼吗?
31、你想到森林中去旅行、考察吗?
32、你关心物理方面的新发现吗，
33、你对国内外发生的大事很敏感，在班里常常第一个谈论这些事情吗?
34、你是否喜欢阅读历史方面的书?
35、你是否喜欢欣赏歌剧和交响乐?
36、你特别关心化学方面的新发现、新成就吗?
37、你知道地理方面的新发现吗?
38、当老师不在时，你能主动维持班里学习和生活的正常秩序吗?
39、你对铁路运输方面的情况感兴趣吗?
40、你愿意给同学讲解如何解一道难题，如何正确造句等问题吗?
41、你很想学会使用钳子、板手、钢锯等工具吗?
42、你常做有关社会服务方面的笔记、卡片和报刊文章剪贴这类事情吗?
43、你是否喜欢了解建筑部门的新成就?
44、你是否对生产生活必需品的工厂感兴趣?
45、你很想知道现代技术方面的新成就吗?
46、你是否喜欢看无线电技术方面的科普文章?
47、你是否常常做一些物理方面的小实验?
48、你愿意给比自己年龄小的孩子讲故事，读书，带他们玩吗?
49、你是否一上化学实验课就特别高兴?
50、你非常羡慕那些能说出每一颗星座的名称、位置的人吗?
51、集体外出活动时，你愿意为大家安排吃饭、休息等事项吗?
52、你想学会包扎和抢救伤员吗?
53、你喜欢养鸡，养兔，种小片庄稼、并精心照料它们吗?
54、你是否喜欢收集森林中的植物标本?
55、你是否尝试着写些故事和诗歌?
56、你是否喜欢观察别人的行为和生活情况，热衷于学校和班级的黑板报工作?
57、你是否参加或想参加学校历史小组，经常收集有关历史事件的资料?
58、你是否喜欢收集矿物，积累矿物方面的知识?
59、你是否喜欢朗诵、唱歌，很想参加学校文工团或演出小组?
60、你是否对大自然和自己故乡的地理环境很感兴趣?
61、你是否对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道很感兴趣?
62、你是否爱驾驶摩托车和汽车?
63、你是否专门爱解复杂的数学题?
64、你是否喜欢制作各种零件或修理自行车等活?
65、你是否经常观察动、植物的生长变化?
66、你对参观建筑工地这类事是否感兴趣?
67、你是否经常自己动手裁剪衣服，对家里使用的电扇、电熨斗、洗衣机、缝纫机
的质量与性能很了解?
68、你能否自己动手装修自行车、缝纫机、钟表?
69、你能修理收音机、电视机和简单的电子仪器吗?
70、如果学校组织物理小组，你一定报名吗?
71、你愿意协助民警和公安人员维护社会治安吗?
72、你是否设法在家里搞些化学小实验，
73、你很想参观天文馆和天文台吗?
74、你曾积极报名参加生物小组吗?
75、你很想在猴子、狗等动物身上做些医学实验吗?
76、你能设计安装收音机和无线电仪器吗?
77、你喜欢栽培树木，并精心管理它们吗?
78、你善于查阅字典、辞典和文学资料索引吗，
79、你善于迅速地把注意力从一件事转到另一件事上去，并把每件事的原委弄得清
清楚楚吗?
80、你特别爱看历史题材的电影和戏剧吗?
81、你是否喜欢弹奏乐器，爱好绘画、木刻和其他造型艺术，
82、你是否喜欢收集地质方面的文献、图片?
83、如果组织地理考察，你将积极报名吗?
84、你已是或很想成为数学小组成员吗?
85、你向住当个海员或列车员吗?
86、你对少先队辅导员工作很感兴趣吗?
87、你愿意在校办工厂参加劳动吗?
88、当亲人、朋友、同学要买东西时，你乐于给他们当顾问吗?
89、你很羡慕建筑设计师的工作吗?
90、你对生产手表、缝纫机、和电视机的工人以及纺织工人十分羡慕吗?
91、你从小就喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型吗?
92、你能说出各种农作物的生长期及其特点吗?
93、你经常有资格参加物理竞赛吗?
94、你是否喜欢阅读教育学、心理学、教学经验方面的文章和书籍?
95、如果你遇到化学难题，哪怕花很长时间也要把它解出来吗?
96、你对国内外发射的人造天体带回来的科研资料、外星球情况，很感兴趣吗?
97、你是否喜欢做一些动物小实验?
98、你对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣吗?
99、你想通过实验培育农作物新品种吗，
100、你想当个伐木工或护林员吗?
10
1、你是否喜欢校正别人讲话中的不正确语音和错别字，大量收集各种词汇?10
2、你经常在日记中分析生活中的事件吗?你的文字简练、生动、风趣吗?
10
3、你在游览名胜古迹时，常仔细研究那些碑文、古诗吗?
10
4、你是否对艺术理论和艺术史很感兴趣?
10
5、你能正确他说明地球的经纬度对时差的影响吗?
10
6、你是否喜欢作艰苦的长途旅行，并对地形地貌很感兴趣?
10
7、你羡慕律师和法学工作者的工作吗?
10
8、长途汽车司机的工作对你很有吸引力吗?
10
9、你常参加各种数学竞赛吗?
110、你是否认为重工业是最有气魄的行业?
1ll、你在日常生活中愿为人们提供各种帮助吗?
1l
2、你熊熟练使用锯、斧、凿等木工工具吗?
1
13、你是否认为轻工业比重工业更好些?
1
14、你能熟练地阅读技术图纸或图表吗?
1
15、你会使用精密的电子仪器进行测量和计算吗?
1
16、你是否喜欢阅读介绍牛顿、爱因斯但、普朗克、爱迪生等人的文章、书籍?1
17、如果你听说一件工作需要用数学知识才能完成，你是否马上就会产生兴趣?
1
18、你是否愿意并善于同各种人往来?
1
19、你是否对有关飞碟和外星球有没有生物的报道，十分感兴趣?
120、你是否喜欢读有关著名生物学家生平事迹的书籍?
1
21、你是否愿意参加学校卫生保健小组?
1
22、你是否喜欢开拖拉机，操纵农业机械?
1
23、你是否关心林业方面的新成就?
1
24、你是否对语词和成语的产生感兴趣?
1
25、你是否喜欢进行复杂的绘画与设计?
1
26、你是否关心其它国家的历史?
1
27、你是否经常听音乐，并不止一遍地看同一话剧、歌剧或舞剧?
1
28、你是否喜欢阅读有关著名地质学家生活与活动的文章?
1
29、你是否喜欢研究地球各大洲的地理概况?
130、你能对朋友、熟人或文学作品中的人物的行为作出判断吗?
1
31、你是否对交通运输工具的发展很关心?
1
32、你喜欢孩子，愿意教他们数学知识，培养他们良好的品质吗?
1
33、你是否经常研究新的机器设备?
1
34、你听说一个任务与化学知识有关，立刻增添了兴趣?
1
35、你喜欢动手做一些小型的建筑模型吗?
1
36、你对轻工业展览会很感兴趣吗?
1
37、你常给学校黑板报、小报和报纸杂志写稿，提出自己的建议吗?
1
38、你会看复杂的无线电线路图吗?
●记分与评判
先把每题的记分，按下表每一横行的题号所示顺序相加，得分最高的就是你最喜欢
的专业或行业。
志愿 题号
物理 1 32 47 70 93 116
数学 2 25 63 84 109 117
化学 3 36 49 72 95 134
天文学 4 27 50 73 96 119
生物学 5 28 65 74 97 120
医学 6 29 52 75 98 121
农业 7 30 53 92 99 122
林业 8 31 54 77 100 123
文学 9 24 55 78 101 124
新闻 10 33 56 79 102 137
历史 11 34 57 80 103 126
艺术 12 35 59 81 104 127
地质 13 26 58 82 106 128
地理 14 37 60 83 105 129
法律 15 38 61 71 107 130
交通 16 39 62 85 108 131
教育 17 40 48 86 94 132
机械操作 18 41 64 87 110 133
服务行业 19 42 51 88 111 118
建筑 20 43 66 89 112 135
轻工业 21 44 67 90 113 136
技术 22 45 68 91 114 125
电子技术 23 46 69 76 115 138
第三篇：职业兴趣、职业性格测试工具（整理）
【 职业生涯规划必要测试 】
霍兰德职业兴趣测试
约翰・霍兰德(John Holland)是美国约翰・霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
霍兰德职业兴趣测试的理论来源
职业兴趣测试的研究可以追溯到20世纪初，桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着职业兴趣测试的系统研究的开始。1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测试。库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索(1969)，据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970)。不难看出，在Holland职业兴趣理论提出之前，关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的，Holland将二者有机结合起来。
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MBTI职业性格测试
MBTI职业性格测试在荣格划分的8种类型基础上，加以扩展，增加了人们的生活方式维度并形成了新的序列排序学，形成四个维度，即
① 外倾(E)-内倾(I)
② 感觉(S)-直觉(N)
③ 思维(T)-情感(F)
④ 判断(J)-知觉(P)
四个维度如同四把标尺，每个人的性格都会落在标尺的某个点上，这个点靠近那个端点，就意味着个体就有哪方面的偏好。如在第一维度上，个体的性格靠近外倾这一端，就偏外倾，而且越接近端点，偏好越强。
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360度全面评估
360度全面评估，是指由被评估者、家人、老师、朋友同学及社会关系等从全方位、各个角度来评估的方法。评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等……通过这种理想的评估，被评估者不仅可以从自己、家人、老师、朋友同学及社会关系等处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
第四篇：霍兰德职业兴趣测试
研究型I + 社会型S + 艺术型A
研究型I 人格倾向：具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为
1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境
2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。典型职业：科研人员、数学、生物方面的专家
社会型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为
1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力
2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员
艺术型A 人格倾向：具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现为
1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境
2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从(包括表演、写作、语言)，并重视审美的领域典型职业：诗人、艺术家
我的专业是机械工程机极其自动化，感觉测的这性格还比较适合这专业的。但是我本人不喜欢这个专业，并且测的也不是很准。所以，但是=我觉得我比较适合呆在计算机行业，因为这个性格加上我对计算机知识的热爱。现在我已经大概的确定了我以后的发展方向。不过还是感谢霍兰德职业测试，它至少更多的让我刚加认识我自己了。所以这次测试还是比较成功的。
第五篇：霍兰德职业兴趣测试结果
霍兰德职业倾向测试量表测评报告
1、前言
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。 一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其
兴趣组型，如 RCA 、 AIS 等;
二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，
个体需要逐渐适应工作环境。
但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起
来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。
说明：请根据你的各类型得分高低查看，得分高的为你倾向的类型。 更多热门测评问卷
2、测评结果
第一部分：职业人格的类型
你的职业人格类型为：企业型
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，
习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治/社会及经济目标的
工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动
性也较强。
3、测评结果分析
得分 (1)得分分析： 测评结果与建议
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作
协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常
喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
现实型 5 【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方
面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业
有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业
(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，
不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领
导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的
领域。
研究型 6 【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。
【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或
分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并
具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作
协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常
喜欢独立做事。
【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
艺术型 7 【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方
面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业
有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业
(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心
社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务
和社会道德。
社会型 6 【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信
息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员)， 社会工作者(咨询人员、公关人员)
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、
有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价
企业型 8 值，做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、
政治/社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做
事目的性强，务实，推动性也较强。
【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受
他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为
谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
传统型 6 【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据
特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打
字员、投资分析员。
注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。
柱状图 折线图 条形图 表格
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霍兰德职业倾向测试量表测评报告
1、前言
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。 一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其
兴趣组型，如 RCA 、 AIS 等;
二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，
个体需要逐渐适应工作环境。
但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起
来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。
说明：请根据你的各类型得分高低查看，得分高的为你倾向的类型。
更多热门测评问卷
2、测评结果
第一部分：职业人格的类型
你的职业人格类型为：企业型
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，
习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治/社会及经济目标的
工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动
性也较强。
3、测评结果分析
得分 (1)得分分析： 测评结果与建议
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作
协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常
喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
现实型 5 【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方
面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业
有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业
(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，
不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领
导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的
领域。
研究型 6 【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。
【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或
分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并
具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作
协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常
艺术型 7 喜欢独立做事。
【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方
面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
社会型 6 【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员)， 社会工作者(咨询人员、公关人员)
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
企业型 8 【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治/社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。
【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
传统型 6 【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据
特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。
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