初中体育台阶实验教案
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《初中体育台阶实验教案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：初中体育台阶实验教案
海门实验学校附属初中体育汇报材料
让每一个师生在阳光下轻舞飞扬
——海门实验学校附属初中学校体育工作介绍材料
海门实验学校附属初中
陈
健
一、学校概况
海门实验学校附属初中，原名是海门实验学校初中部，2010年11月，更名为海门实验学校附属初中，管理体制与原来一样。海门实验学校地处海门市区南海路。学校占地208亩，建筑面积10万多平方米，总投资1.6亿元。校园建设高标准、高起点、高品位，亦景亦画，多彩多姿，是南通市“十佳校园”，江苏省“绿色学校”。
海门实验学校附属初中崇尚一流，追求卓越，倡导师生“人人进步，天天进步，最大幅度地进步”，“做最好的自己”。学校教育质量、办学业绩连年攀升，办学声誉不断远扬。每个学年度均荣获海门市教育局初中素质教育质量百分考核最高奖(特等奖、特别贡献奖等)。
学校是江苏省健康促进学校、南通市体育工作先进集体、南通市学校体育协会团体会员、南通市南通市初中体育学科教学研究基地、南通市艺术特色学校，也是海门市定点的体育中考考点学校。
二、体育学科组概况
海门实验学校附属初中的体育学科组是一个和谐的教师群体。所有成员敬业爱岗，具有强烈的责任感和使命感，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，团结协作、互帮互学，极力完善教研组建设，在教育教学、校园文化建设、业务进修等方面取得了骄人的成绩。该组现有体育教师7人，其中海门市学科带头人1名，海
1 门市教坛新秀3人。
三、体育学科建设
1. 领导高度重视
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体质增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央相关会议精神以及教育局文件精神，学校牢固树立“健康第一”的指导思想，切实把学校体育工作作为素质教育的突破口，引导全体师生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强体质，磨练意志，用强身健体的实际行动与祖国同行。
学校成立了体育工作领导组： 组 长：陈 健 副组长：陈春娟、沈志新
组 员：张海英、施
燕、施风雷、王文海、张
冲、张卫平、曹
新、施
飞、郁
明、曹
焱、全体班主任、体育教师
为确保学校各项体育活动的有序开展，领导组定期召开会议，制定详实的活动方案，并将责任具体落实到人。要求各部门加强沟通，扎实有效的开展工作。陈健校长经常利用教师集中学习时间，对学校的体育工作提出指导性意见，并要求班主任切实加强学生的安全教育、健康教育等。
2.体育课程建设
海门实验学校附属初中核心的课堂教学理念是“四让” (让时间、让空间、让讲台、让精彩)，不断深入在海门市教育局推行的“学
2 程导航”范式下的 “精致课堂”的研究与实践。
如何在体育课教学中体现“四让”理念，这是附中每一个体育教师经常思考的课题。经过不断的实践与探索，大家一致认为，就是要更大程度地地激发学生热爱体育运动、参与体育运动的兴趣，培养起自身活动过程的独立选择、独立决断、独立决策、独立调控等品质，从中获得心理满足;就是以学生的身心健康发展为根本，重视课堂上学生的主体地位;就是要更多地关注学生的个体差异与不同需求，确保课堂的一切活动、一切主动权，都要围绕学生的健康和个性发展出发;就是要把课堂的主动权交与学生，让学生主动参与到活动中去。
如耐久跑教学设计。传统的做法是让学生先学习弯道跑、途中跑、再绕运动场N圈跑，结束。这样一节课下来，学生感到枯燥无味，且累得半死，很多人在半途中退下来。因此教师们对教学环节做了一些调整：让学生尝试在课前布置好的场地进行多种形式的组合跑游戏，按自己喜欢的方法摆放游戏器材。整个活动过程中，老师参与学生一起讨论、分析、点拨。
海门实验学校附属初中注重体育常态课程、校本课程、特色课程的深度研发。为了让体育课更贴近学生的生活，除了精心组织体育课、体活课，还充分利用校本资源，自主开发了一些校本课程。如：瑜珈课程、游戏课程、野外拓展实践课程、篮球课程、武术课程、军训课程等。
篮球课程：“篮、排、足”三大球类是中学生喜爱的项目，特别是篮球，大多数男生喜欢，我们学校不仅有篮球队还有篮球社团。我
3 校每年组织初二年级的篮球联赛，学校的篮球队也多次在各级比赛中摘金夺银。
武术课程：武术是我国的国粹，深受一些学生喜爱。我校利用社团活动时间，专门开设了两节武术社团课，使学生的特长得以发挥，更让“好好学习，刻苦练功。立志成才，报效祖国”的理想的种子悄悄播洒在学生心间。 游戏课程
《能量球的传递》利用简单的器材通过集体努力来完成游戏。这个游戏能充分激发学生的潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力;增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会相互关心，共同提高。
《群龙取水》通过游戏，让学生克服心理障碍，勇于挑战自我，充分信任伙伴;体会在团队中来自同伴的支持，对树立信心和增强勇气有巨大作用。
我们还着力打造了花样课程、秧歌课程等特色课程。 《校园秧歌》特色课程，这套集体舞是体育组的全体老师在国家中学生集体舞的基础上，加以改编，使动作更加优美，更符合初中生的实际。学生通过学习，使形态、仪表、礼仪，包括节奏、乐感、动作协调性等方面得到发展，同时也获得了美的体验和艺术的熏陶。
3.师资队伍建设
海门实验学校附属初中体育学科组十分注重教师队伍建设，积极参与评优课、教学案例、教育故事、研究论文评比等日常教育教学探
4 究活动。
体育学科组教师也积极参与学校的课题研究，结合教育教学实践中的问题开展研究，力求教学科研的实效性，充分发挥教育科研在学校发展、师生成长中的引领和支撑作用。大家在研究中实践，在实践中反思，在反思中成长。
近3年来，4位老师执教了海门市级以上评优课、公开课，吴晓燕老师荣获海门市“弘謇杯”优课评比特等奖。褚皓瑾老师在海门市体育教师暑期培训中，多次作讲座。有10多篇论文在省市级报刊发表、获奖。积极参与南通市教研室倪胜勇老师主持的省级课题《中小学生补偿性体能素质有效课堂教学设计案例》的研究，褚皓瑾、朱张英、窦晓军老师获评“海门市优秀教育工作者”。
4.艺体“2+1”工程积极推进
学校制定了《海门实验学校附属初中体育、艺术2+1项目”实施方案》，面向全校学生，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，把体育、艺术 “2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，成立了体育、艺术“2+1项目”实施指导小组。具体负责对学校实施体育、艺术“2+1项目”的督查、指导工作。各任课老师充分利用课内外时间，上足上好体育课和音乐美术课，确保各年级的体育课、音乐课、美术课、活动课与文化课一样多姿多彩。
四、全方位开展阳光体育活动
5 为了促进学生积极参加体育锻炼，磨练意志品质，提升耐力素质，提高自我保健能力和健康水平，学校开展了丰富多彩、形式多样的阳光体育系列活动。
充分利用附属初中凌云电视台、宣传栏、校园网、《南海潮》等宣传阵地，不断增强广大学生的体育健身意识，形成生动活泼的校园体育文化氛围，人人树立“我运动、我健康、我快乐”的健康理念。 为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，学校提出了明确要求，把阳光体育活动作为学校教育教学重点工作来抓，并纳入教育教学工作计划，体育组认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，全体师生共同参与。
学校每学期都制定了详实的实施方案，利用大课间操25分钟，以及每天的一节体育课或体锻活动课，再加上每天放学前半小时的活动，保证每天100分钟的体育运动。为了让学生更好地保护视力，学校分别在每天下午第二课开始安排了眼保健操。
大课间活动，由体育教师组织，班主任参与管理，分班级进行健康体育运动，根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学安排运动量的原则，对体育器械的轮流使用进行具体的安排和规范。活动时间，所有体育教师和班主任都到操场进行指导和管理，保证活动的有序和安全。特别是学生在使用体育器材时，必须是在老师亲自指导下合理使用，杜绝了一切哪怕是微小的体育伤害事故。操场上，阳光下，欢腾一片。
50多岁的班主任郁明老师腿部受过伤，但每天的课间操跑步中
6 总能在学生的队伍里看到他的身影，他说每天跑一跑整天就会精力充沛。有的学生体弱多病，在开学初的长跑考试中没有通过要求，甚至有的还坚持不到底的，通过阳光体育长跑活动的练习，不但能与班上的同学一起坚持跑完全程，而且还通过了《国家学生体质健康测试》长跑项目的测试。
学校每年召开校田径运动会，举办体育节，每年举行初二年级篮球联赛。组建了男子篮球队、女子排球队、男女乒乓球队、花样踢毽、花样跳绳、花样跳皮筋队、田径队等多个特色体育社团。一贯重视学生的体质健康状况，对照《国家学生体质健康标准》认真落实、实施，在海门市教育局组织的学生体质健康标准抽测中，我校获得学生体育健康抽测成绩全市领先。
在2011江苏省首届学生阳光体育节的开幕式上，附属初中近300名学生为大会献演了大型团体操，代表海门市初中学生向大会表演了花样跳绳，7名学生作为南通市代表队，参加2011江苏省首届学生阳光体育节比赛，获得了江苏省一等奖，获得省、市及海门市有关部门领导的好评。
为使教师们有一个强壮的身体,健康的心理,健康愉快地投入到学习、工作、生活中，体现人性化管理和以人为本的指导原则，我们积极倡导师生关注自己的身体，爱护自己的身体。不断完善球类俱乐部建设，鼓励每位教师都报名参加一项体育健身项目，开展丰富多彩的文体活动。提倡教师广泛参与学生的阳光体育活动和社团活动，开展春季“跑、跳、投”健身活动，在学校体育节上增加一些教师参与
7 的比赛项目，举办文科组、理科组的篮球赛、足球赛、棋类比赛，邀请专家来校为广大教师作健康知识讲座等系列活动，继续组织教师外出考察学习休整，让教师放飞身心。召开教师座谈会，了解教师的切身要求。继续组织教师体检，关注教师健康。
五、一路阳光，硕果飘香
海门实验学校附属初中在上级教育主管部门的领导下，团结协作，智慧工作，学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的激情与火热，体会体育的美丽与快乐，也取得了骄人的成绩。每年的体育中考成绩全市第一，多次荣获海门市田径运动会前三名，多次荣获海门市男子篮球比赛前三名。
2009年12月，荣获南通市广播操比赛第一名。
2009年12月，荣获海门市第二届初中“乒乓球”球类俱乐部“证大杯”联赛中1个第一名，1个第二名，2个第三名，2个第四名，获奖比例达全市总数的75%。
2009年12月，荣获海门市第三届中小学生冬季花样跳绳比赛一等奖第一名、花样跳皮筋队比赛一等奖第二名、花样踢毽队比赛一等奖第一名。
2010年9月，荣获南通市中学生乒乓球比赛初中女子组团体第二名、初中男子组团体第四名。
2010年11月，荣获海门市初中乒乓球、羽毛球比赛团体总分第三名。
2011年1月，荣获海门市第四届中小学“升昊杯”团体花样跳
8 绳一等奖、团体花样跳橡皮筋一等奖、团体花样踢毽比赛一等奖。
2011年10月，荣获2011海门市第五届“希诺”杯花样踢毽团体比赛一等奖第一名、花样跳绳团体比赛一等奖第一名、花样跳橡皮筋团体比赛一等奖第二名。
2011年12月，荣获海门市中小学冬季“跑操”比赛特等奖。 2012年12月，荣获海门市初中乒乓球、羽毛球“俱乐部”联赛团体一等奖。2012年12月，荣获2012海门市第六届“希诺”杯花样踢毽团体比赛特等奖、花样跳绳团体比赛特等奖、花样跳橡皮筋团体比赛特等奖。
2013年1月，荣获海门市中小学冬季“跑操”比赛特等奖。
2013年2月28日
第二篇：皂角乡小学初中毕业生体育、理化实验考试
安全预案
为使中考体育实验考试工作顺利进行，确保我校学生在中考体育实验考试期间的安全，结合我校实际，特制定《2018年南部县皂角乡小学初中毕业生体育、理化实验考试安全预案》：
一、领导小组 组 长：袁锦民 副组长： 彭 余 敬东全
成
员： 李永刚 张鸣彬 裴文强 王 玉
二、前期准备
1、预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。 护能力。
3、与相关客运公司联系，安排车况良好、证照齐全的车辆;驾驶技术优秀的驾驶员。
4、认真做好考试前的摸底排查工作，对于有如心肺功能不佳等典型疾病，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见后，帮助其申请延考或免考。
5、所有考生必须到校统一乘车，考试结束后也必须统一返回校园后方可回家，不得在途中上下车。到家后学生必须电话联系班主任，确认学生已安全到家。
6、协调并处理体育、实验考试过程中出现的不可预见的问题。 教育学生注意以下事项：
(1)全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好自己的物品。
(2)考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从监考员或考试评分员指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。不得故意损坏考场考试器材，实验用品要按要求小心、安全操作。
(3)同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。
(4)注意饮食卫生，严禁在小摊点饮食，严防食物中毒，考试期间不得饮用劣质饮料。
(5)全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。
三、带队教师职责
1、班主任为本班体育实验考试期间第一安全责任人。
2、要求考生应于4月24日上午5：20 准时到校，5：30分组排队按序上车;切勿在车内互相推挤;将手或头伸出车窗外;不得催促驾驶员加速超车、起哄;要求学生考试期间，清理随身携带的金属物品，特别是尖锐的金属物品，这些物品连同其他的物品及衣物考试期间由带队老师统一保管;要求学生在体育考试前做好热身准备。要求驾驶员小心驾驶，按正常速度行驶，并保持前后车辆车距合理，行动一致，以相互照应。
4、带队领导及教师在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。等所有学生到位坐上车后才能发车。不允许学生擅自离开队伍，单独行动。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报现场负责领导，同时尽快将其找到。
5、带队领导及教师要密切注意学生在考试过程中的具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，分组整队集中等待，准备下一项目考试，不得进入警戒线内;一旦进入考试区后，不得随意进出，考试完毕后，至指定地点集合。
6、组织好学生进入考场后，相关带队教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。
7、发生伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理，及时上报，由考点医务室作临时处理，严重者立即送往医院救治。
8、带队领导及教师在我校学生考试期间不得离开考点，并保持通信畅通以便联系。因带队领导及教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。
南部县皂角乡小学 2018年4月18日
第三篇：柳泉一中2015年初中毕业生升学体育、实验考试安全预案
柳泉一中2015年初中毕业生升学
体育实验考试安全预案
为使中考体育实验考试工作顺利进行，确保我校学生在中考体育实验考试期间的安全，按照《柳泉镇2015年初中毕业升学体育考试安全预案》的要求，结合我校实际，制定本预案特制定本安全预案：
一、成立安全工作领导小组
组
长：周全新
副组长：周绍柱
许海洋
组
员：九年级班主任及随班教师
二、加强宣传教育，提高安全意识
1、召开相关人员会议，宣传上级文件精神，提高全体教职工对体育、理化生实验考试安全工作的重视，树立“安全第一”的指导思想。
2、召开全体领导组成员、九年级班主任及体育、理化生实验带队教师会议，要求他们掌握一些处理突发事件的基本知识，加强对参与体育实验考试学生的安全教育，落实各环节安全防范措施。
三、具体措施：
1、体育教师要认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无不适状况后，才能组织其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。理化生老师要强调实验操作时过程中的安全注意事项。
2、学校带队教师要确保考生能安全、有序、准时抵达考场，考试时候护送学生到考试地点，保障途中安全。学生中途不得以任何理由离开队伍，出现问题，带队老师负直接责任。
3、学校明确相关人员职责同时，要求班主任做好学生的思想工作，充分调动好班干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。
4、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，带队人员到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。
5、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、爬高、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，考试结束按学校要求时间集合、坐车回校。
6、考生尽量穿着运动服和运动鞋(不带钉)进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。
7、加强学生食品安全教育，严防食物中毒。学生有身体不适要及时向送考人员或监考人员报告。
8、如遇到学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其送往医务所，并向考点负责人报告。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120急救电话并向考点负责人报告，力争在最短时间内得到救治。
四、保障机制
1、班主任为本班体育实验考试期间第一安全责任人。
2、要求考生统一乘车。由于道路车辆多，需注意交通安全，各带队老师跟车。
3、组织学生集体统一行动，服从带队教师的管理，任何人不准以任何理由无故脱离团队，考试结束后，列队点完名按原路线返回学校，对违反纪律者要进行严肃处理。
4、强调时间观念，按时集合，按序测试。
5、带队教师做好待测学生的安全预防工作。
6、给学生一些安全常识，提高学生自我保护意识。
7、严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。
8、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打
110、120等特服电话。
9、任课教师向学生反复强调测试期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。
柳泉一中
2015年4月10日
附：
为了应对体育考试过程中意外事故的发生，现把运动过程中常见急症的预防和处理原则归纳如下，请参考实施。
休克
(一)、预防措施：
(1)了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生申请免考。
(2)对患有感冒发烧的学生申请缓考。
(3)提醒学生做好准备运动，并注意休息。
(二)、现场处理措施：
(1)使患者平卧，下肢略抬高。
(2)将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度后仰，并偏向一侧，以保持呼吸道通畅。
(3)体温过低的病人应保暖，盖上被、毯。
(4)如患者呼吸、心跳均停止，立刻进行人工呼吸和胸外心脏按压。
(5)拨打急救电话120或110，或尽快送往最近的医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。
运动创伤
(一)、预防措施：
(1)要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。
(2)遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。
(3)做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。
(4)掌握运动要领，加强保护和帮助。
(5)加强医务监督，提高自我保健意识。
(二)、现场处理措施：
(1)擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。
(2)鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。
(3)扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。
(4)脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息
一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。
(5)脱臼：处理脱臼动作要轻巧，不可乱伸乱扭(要注意是否同时发生骨折等外伤)。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。
(6)骨折：应注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送医院治疗。
第四篇：初中体育教案体育教案－健美操教案
体育教案,健美操教案 健美操教案 课题章节 健美操 课时安排 1课时 时间
2004年9月23日 教学目标
1(复习健美操的基本步法，把每一个动作跟广播体操联系 起来，调动学生的积极性，提高广播体操的质量; 2(创造机会让学生自编动作和自创队形，培养学生的创新 能力和团结协作的精神; 3(通过比赛，发展学生自我表现的能力，培养学生自尊自 信的品质，调动学生积极参与活动的积极性。 重点难点
1(牢固掌握基本动作，正 确把握动作方法; 2(手臂动作的变换和谐; 3(动作的组合及队形的 变换。 处理方法 1(重复做动作，直到大多 数学生熟练为止; 2(把常用的手臂动作告诉 学生，并教会他们变换手臂动作; 3(向学生讲明动作组合的 要求及常用的队形。 课型 新授课 教法
讲解法、提示法、指导法 场地器材 空地一块、
录音机一台、磁带两盒 学法
练习法、比赛法 导语设计
同学们，我们的广播体操学完了，在学这套操之前我说过，这套操里面融入了许多健美操的动作，上节课我们学习了一些健美操的基本步法，大都是跟广播体操挂钩的，这一节课我们就先来分析一下这些动作跟我们学的广播体操里的哪一节是关联的。同时我还要大家自己动脑编几个动作，久而久之，这些动作也能组成一套操，将来我们也可以成为一个体育研究者或体操研究者。同学们，你有这个信心吗,学生答:……
第五篇：2010年天长市谕兴初中毕业升学体育实验考试安全预案
为使中考体育实验考试工作顺利进行，确保我校学生在中考体育实验考试期间的安全，按照《2010年天长市初中毕业升学体育考试安全预案》的要求，结合我校实际，制定本预案。
一、领导小组
组长：王勇
副组长：余启云许登林
成员：王道田吴本元朱业桂余金艳陈应东于泳张厚春许国珍俞灯勇
二、前期准备
1、预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。
2、做好全体考生的思想动员和安全教育工作，提高学生安全防范意识和自我保护能力。
3、与新国线客运公司联系，安排车况良好、证照齐全的车辆;驾驶技术优秀的驾驶员。
4、认真做好考试前的摸底排查工作，对于有如心肺功能不佳等典型疾病，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见后，帮助其申请延考或免考。
5、所有考生必须到校统一乘车，考试结束后也必须统一返回校园后方可回家，不得在途中上下车。要求学生告诉家长，4月24日下午6：00前仍未到家的话，家长必须到校来接(防止因考试时间长，回来较晚)。
6、协调并处理体育实验考试过程中出现的不可预见的问题。
教育学生注意以下事项：
(1)全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好自己的物品。
(2)、考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从监考员或考试评分员指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。不得故意损坏考场考试器材，实验用品要按要求小心、安全操作。
(3)、同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。
(4)、注意饮食卫生，严禁在小摊点饮食，严防食物中毒，考试期间不得饮用劣质饮料。确需解渴饮用饮料的，由学校统一采购。
(5)、全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。
三、带队人员职责
1、各班主任为本班体育实验考试期间第一安全责任人。
2、要求考生应于4月24日下午12：00 准时到校，12：10分组排队按序上车;切勿在车内互相推挤;将手或头伸出车窗外;不得催促驾驶员加速超车、起哄;要求学生考试期间，清理随身携带的金属物品，特别是尖锐的金属物品，这些物品连同其他的物品及衣物考试期间由带队老师统一保管;要求学生在体育考试前做好热身准备。要求驾驶员小心驾驶，按正常速度行驶，并保持前后车辆车距合理，行动一致，以相互照应。
4、带队领导及教师在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。等所有学生到位坐上车后才能发车。不允许学生擅自离开队伍，单独行动。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报现场负责领导，同时尽快将其找到。
5、带队领导及教师要密切注意学生在考试过程中的具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，分组整队集中等待，准备下一项目考试，不得进入警戒线内;一旦进入考试区后，不得随意进出，考试完毕后，至指定地点集合。
6、组织好学生检录后，相关带队教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。
7、发生伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理，及时上报，由考点医务室作临时处理，严重者立即送往医院救治。
8、带队领导及教师在我校学生考试期间不得离开考点，并保持通信畅通以便联系。因带队领导及教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。