土木工程认识实习方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《土木工程认识实习方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：土木工程认识实习方案

土木工程认识实习

一、认识实习的目的和内容 (1)实习的目的

本周末我们进行了建筑工程认识实习，本次实习我们主要是对仿古建筑进行了现场参观学习。通过到建筑现场参观学习、听取仿古建筑的相关介绍，开拓视野，使我们对仿古建筑的建筑特点与施工方式有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力，了解建筑建造的具体过程，从中知道现今建筑企业对我们能力的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。把建筑实践跟我们理论学习联系起来，做到理论联系实际。 (2)实习的内容

本次实习也让我们接触社会、了解建筑工程具体是干什么的，了解建筑工程的专业状况的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解施工作业的能力、初步了解建筑工程在建造中的具体应用;体验施工作业的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对建筑施工工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。

二、具体过程

实习项目1

(1)颜真卿纪念馆参观实习

颜真卿纪念馆学习的重点在与通过馆内仿古建筑的细节及整体的观察学习，了解并初步掌握我国仿古建筑的建筑特点和施工方式。 颜真卿公园总规划面积187亩，主要以展示颜真卿生平事迹为主，着力建设颜真卿纪念馆、鲁公阁等一批主题建筑，充分展现历史文化。远观颜真卿纪念馆，气魄宏伟，严整开朗，一排排整齐的土红色廊柱与灰色屋顶协调美观、错落有致;一个个精雕细琢的椽子与古朴庄重的楼台相互映衬，使古香古色的唐风建筑风格更加凸显，令人仿佛置身于1000多年前的大唐院落内。

颜真卿公园文化纪念区主要以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公庙、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，相互之间用连廊链接。其主要建筑有以下三座： 鲁公庙

塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙性建筑中应用更为广泛。鲁公庙运用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主题三层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站在塔尖可以俯视颜真卿公园全貌。 颜真卿纪念馆

纪念馆采用中心轴线对称的平面布局，四合院结构，总建筑面积2136.51平方米，主楼分两层，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。整体建筑优雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严密契合 颜真卿会馆

会馆是颜真卿的书法艺术和忠孝文化提供必要的研拟场所。采用中国古典园林的灵活的布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴典雅，主楼三层与其他两层，相互之间用连廊链接，总建筑面积4500平方米。

(2)相关知识点

现代仿古建筑特点：现代仿古建筑以钢筋混凝土为主体结构"改变了传统中国古建筑以木结构组合为主的受力系统"吸收了传统中国古建筑风格的精华"在钢筋混凝土结构的基础上"将传统古建筑的造型’部件等"作为装饰效果"从而达到建筑上的仿古目的。 屋顶的分类：我国古建屋顶按地位等级由高到低，可分为：重檐庑殿、重檐歇山、单檐庑殿、单檐歇山、悬山顶、硬山顶以及亭台塔楼常用的攒尖顶。园内建筑多为歇山顶。 实习项目2 (1)中华奇石城参观实习

中华奇石城学习的重点在于同过城内景观的参观，了解我国园林布局的特点和景观布局。 中华奇石城，集我国南北方及欧洲园林风格于一体。奇石城南门，瑞意石麒麟，临道而立，吐祥纳瑞，迎来八方石客，共赴奇景。“中华奇石城” 五个笔势豪放，墨痕有力的颜体大字，彰显着着属于奇石城独有的大气灵动、雄浑厚重的风格。园区道路四处延展、似迢迢纽带，串连起奇石城所有的工程项目。放眼园内，房前屋后，道旁石间，绿毯花海，柳丝扶栅，曲径通幽，一步一景，移步换景。

假山园里，以费县特有的黑石堆砌，黑松叠翠，山势自然秀美。匠心与自然心相融合，别有一份清静雅意。

道路两旁，如涛层叠的石林秀场，万石集萃，弄巧斗奇。石态灿然多姿，似物幻像。细读石韵，解之大含。含天含地，含百态自然，万物风情。天下之事，趋步石林似可即得。拂去亿年厚土面纱，凝集成如此恢弘浩气，人品之，胸怀渐渐旷然，意清恬淡。 石林迷宫，树阵石影，相互构巧，讨趣天然。

天籁石谷，水声清渺，石音倥偬，风起泠泠，瀑飞珠迸，合奏出永不休止的清曲，人可立崖头观鱼，静听仙声，悠然心静。

过了石谷，便有石在沂蒙的沂蒙民居景观，让人了解一段沂蒙人曾经生活的本质状态。 龙园、凤舞园两相对，表达吉祥喜庆的心情，以及对幸福生活的祈愿和祝福。飞龙园里，六龙诠释世间万物的发展与演变，让人叹妙。

具有丰富文化内涵的奇石商业街，是一片明清风格的建筑群。飞扬斗拱，雕梁画栋。青砖青瓦，木格雕花。行至其中，古朴厚重的气息绕满周身，恍然间，便有穿越之感。室内琳琅满目的各种文化艺术珍品，让人以为开启了芝麻之门。奇石字画、古玩特产，手工艺品……俯仰之间，皆是珍宝。

(2)相关知识点

北方园林的特点

北方园林的崇山性表现在园林的堆山上，园山雄伟，以高、壮为美。山体面积较大，高度较高，当然，清代皇家及贵族也有权力、财力以及人力营造如此雄伟的山。景观效果最为有名的泰山和长城都是山景。泰山在岳位居第一，泰山封禅是历代皇帝的最爱，园林中的孤立土山概取象于泰山。长城因地处燕山、连接隘口而闻名中外，园林中常有城关一景，就是长城的写照。在植物方面，北方园林中柳树、槐树、松树、柏树、杨树、榆树等乔木类是用得较多的树种，其中以松柏和柳树最多，因为耐寒性强，能过冬。灌木类有丁香、海棠、牡丹、芍药、荷花，大部分是不能过冬的，现代公园中，许多冬青类篱式灌木常作为界边材料和冬季景物。 南方园林的特点 南方园林特点有三：

第一，叠石理水、水石相映。太湖石奇特多姿，在庭中造型尤佳。最称绝的是苏州瑞云峰、杭州植物园绉云峰、上海豫园玉玲珑。 第二，花木种类多。 第三，建筑风格淡雅、朴素。布局自由，结构不拘定式，清新洒脱，小巧细腻，幽雅美丽。小阁临流，冷色多，像山水画。青瓦素墙，褐色门窗，官僚政治意识淡薄，书卷气深浓。

三、实习总结

通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。对建筑的实地参观，使我能够将所学理论的知识与 实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和 管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了 很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习， 我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。

第二篇：土木工程认识实习

2011.7.4 星期一晴

今天是暑期社会实习的第一天，这是期末考试后的第一节课。早上9:45分我们班第一批同学早早在建工学院土木工程实验室厂房集合，今天的主要任务是认识单层厂房的主要构造以及一些主要的建筑实验器材。天气很热，看着老师不辞辛苦的讲的满头大汗，衣服都让汗水浸湿的一半，我真想给老师送去一阵凉风，因此我也听得分外认真，很珍惜这次难得的认识实习机会。

厂房采用的是框架结构，所有墙体都不承重。净空高度很大，有两层楼的高度，上面一个很大的吊车横跨在两边的梁上，吊车可以前后左右移动，满足实验的要求。厂房屋顶没有设置天窗，为了满足采光通风的要求，北面大面积采用上悬窗，几乎覆盖了整个北面墙体，所以厂房的采光通风条件很好，整个实验室显得异常的明亮，但是大面积的窗户同时也降低了房屋的保温性能，室内外温度几乎相等，同学们在里面呆了不久都已是汗流浃背了。想想这样设计的目的可能主要是考虑了工程造价的问题，只是不知道当初的设计者是否考虑过在里面辛苦实验的老师和同学们。另外注意到在南北两面的墙体上设置了大小两种十字交叉钢梯，老实说主要是为了进一步起到支撑作用，分担梁的压力，防止吊车吊起货物荷载过大引起梁的破坏，同时防止机器故障，方便上人检修。

通过对建工学院土木工程实验室单层厂房的观察，进一步认识和了解了房屋的构造，做到了理论向实践认识的深化转变，同时了解到我们学的知识还知识九牛一毛，要想进一步深化和了解房屋的结构构造还需进一步学习理论文化知识，加强自身知识储备，同时加强理论联系实际，不断充实自我。

第三篇：土木工程认识实习总结

土木工程认识实习总结尐笨♂发表于2009年11月16日23：44阅读(5)评论(1)分类：Q举报作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，为此学校为我们组织了一次为期一周的认识实习让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，土木工程认识实习总结。紧张的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获.实习结束后好好总一下。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。L2009年8月24日上午，老师给我们做了实习动员

一、钢结构重量轻钢结构的容重虽然较大，单与其它建筑材料相比，它的强度却高很多，因而当承受的荷载和条件相同时，钢结构要比其它结构轻，便于运输和安装，并可跨越更大的跨度.二、钢材的塑性和韧性好塑性好，使钢结构一般不会因为偶然超载或局部超载而突然断裂破坏.韧性好，则使钢结构对动力荷载的适应性较强.钢材的这些性能对钢结构的安全可靠提供了充分的保证.

三、钢材更接近于匀质和各向同性体钢材的内部组织比较均匀，非常接近匀质和各向同性体，在一定的应力幅度内几乎是完全弹性的.这些性能和力学计算中的假定比较符合，所以钢结构的计算结果较符合实际的受力情况。

四、钢结构制造简便，易于采用工业化生产，施工安装周期短钢结构由各种型材组成，制作简便。大量的钢结构都在专业化的金属结构制造厂中制造;精确度高。制成的构件运到现场拼装，采用螺栓连接，且结构轻，故施工方便，施工周期短。此外，已建成的钢结构也易于拆卸、加固或改造。

五、钢结构的密封性好钢结构的气密性和水密性较好.六、钢结构的耐热性好，但防火性能差钢材耐热而不耐高温.随着温度的升高，强度就降低.当周围存在着辐射热，温度在150度以上时，就应采取遮挡措施.如果一旦发生火灾，结构温度达到500度以上时，就可能全部瞬时崩溃.为了提高钢结构的耐火等级，通常都用混凝土或砖把它包裹起来.

七、钢材易于锈蚀，应采取防护措施钢材在潮湿环境中，特别是处于有腐蚀介质的环境中容易锈蚀，必须刷涂料或镀锌，而且在使用期间还应定期维护.当然随着人们生活水平和科学技术的不断提高，人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求，而且从质量上也提出了更高的要求，要求环境的美观，有一定的舒适度与安全性(尤其受四川5.12大地震影响,对此提出更高要求),再加上能源的紧张.这就对建筑的结构提出了更高的要求.究竟未来的建筑物以其结构类型回是什么样，这还得看社会的发展和我们的努力了.8月30日上午参观完五泉山山脚的一个地下基础以后，我们为期一个星期的土木工程认识实习就算正式告以结束.一个星期来的学习，使我学到了很多实践知识，也学会了很多东西，懂得了很多道理。.记的有位名人说过实践是检验真理的唯一标准，只凭在课堂上的听课，并不能掌握具体的系统的科学知识，我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历.近距离的观察、学习，我对土木工程这门课有了更加全面的认识.掌握的一些实用的具体的专业知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识运用到实战当中去。所以我们要做到能把课本上的知识灵活恰当的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。对我将来的工作有着重大意义的知识.我也深深体会到了学校的良苦用心.多日去工施工现场的体会，让我体会到土木工程是一个如何的行业.联想到过去刚刚发生的5.12四川8.0级的大地震，实习中观看到的好多栋楼的倒塌景象历历在目，这给我们敲响了警钟.对我们也是一个鞭策.所以，我们应端正思想，扎实学习专业知识，才能更好的为祖国的四化建设服务.

第四篇：土木工程认识实习大纲

土 木 工 程 系

《认识实习》大纲兼指导书土 木 工 程 专 业(本 科)

青岛理工大学琴岛学院

土木工程系编

2008.06

土木工程专业《认识实习》大纲兼指导书

一、适用专业：土木工程专业(本科)

二、实习时间：一周

三、实习性质和目的：

通过对多种类型工程工地的参观实习，了解工程的钢、钢筋砼、砌体等主要建筑结构的形势的特点、构成、分类和运用范围;强化对梁、柱、墙、板、基础杆件等主要结构构件及内部构造的感性认识，了解工程的现场施工组织与管理情况、设备的技术性能;通过认识实习，对建筑物的立面处理、平面布置、内外装修、采用的新工艺、新材料、新技术，以及水暖电(管路)配置等专业知识有初步的认识。

四、实习内容要求：

1.工程概况—总建筑面积、施工单位、施工期人员、机械配置、结构体系、房高(地下层情况)、各层布置及单位面积造价等;

2.结构布置—荷载传递路径(主次梁、柱、墙、板);结构构件在建筑结构中的作用;箍筋、纵筋(主筋)、弯起筋、构造筋等钢筋种类的认识;基础形式和处理方法;砼、硅、砂浆的常用等级;

3.了解工程中的沉降缝、伸缩缝、抗震缝的概念和实际设置的情况，防水层处理(刚性和柔性防水);

4.了解工程内外装修情况和主要采用的材料及做法、门窗主要采用材料、造价，采用的新工艺、新技术、新技术等;

5.了解与房地产有关的工程中的开发与经营情况;

6.了解公路、路面工程、桥梁涵洞等工程的结构设计、施工方案、施工技术、施工组织及技术经济条件。

五、实习纪律要求：

1.服从指导教师和工地工程技术人员要求，遵守纪律，注意安全且戴好安全帽进入工地

2.按时出勤，每天参观学习，随时写实习日记，写明实习情况、心得和建议等

3.实习结束后认真整理笔记，要求条理清楚，对实习收获进行全面总结，总结报告字数不少于2000字

六、实习成绩评定：

根据每个学生实习出勤表现、实习日记、实习报告总结综合评定成绩。实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五等级评定，实习成绩不及格者，按规定毕业时发结业证书，毕业后一年内经工作实践合格者再换发毕业证书。

七、认识实习思考大纲：

(一)建筑制图部分

1.建筑物主要构件的平立剖面图?

2.建筑施工图的阅读?

(二)建筑材料部分

1.本工地都使用了哪些建筑材料?

2.砌筑材料(空心砖、砌块等)的品种、标号、重量、尺寸、质量要求、造价?

3.砌筑砂浆的品种、标号、质量要求、选择依据?

4.砂石品种、粒径、质量要求、选择依据?

5.外加剂种类、用量、作用?

6.混凝土的品种、规格、配合比(水泥用量、水灰比、塌落度、砂石比等)。

7.钢筋的品种、规格、性能?

8.屋面防水材料的使用情况?

9.其他装饰材料的种类、规格、性能、质量、要求及选择依据?

(三)房屋建筑学部分

1.房屋的基本组成部分及其作用?

2.基础的类型、构造特点、使用范围?

3.什么是室内地坪、室外地坪、室内的地面都一样高吗?

4.墙体承重的类型有哪些，各自特点和适用范围是什么?

5.楼梯的种类和作用?本工程走廊和通道的设置情况。

6.房屋内的防火设置装置有哪些?

7.屋面构造做法有哪些，檐口做法有哪些?

8.所参观的建筑物立面造型如何，在设计方面有何美学规律?

(四)施工技术与组织部分

1.本工地土方工程施工有哪些内容特点?

2.本工地的土质属于什么类型，有何特点?

3.本工地的场地平整采用什么方法、土方开挖及运输的机械有哪些?

4.土方开挖时是否放坡，应考虑什么因素?

5.本工程是否采用某种降水措施，为什么?

6.本工程的地基情况如何，是否需要加固处理?

7.基础施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?

8.主体结构施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?

9.屋面、装饰施工阶段，先后有哪些工序?各道工序如何施工?

10.在现场是否见到施工进度计划表，它的组成有哪些内容?

11.什么是流水施工，组织特点是什么，优缺点有哪些?

12.建筑产品的特点?建筑生产的特点?

(五)砌体施工部分

1.施工过程中采用何种脚手架，安全设施是怎样搭建的?

2.留槎的位置和基本要求?

3.简述砌筑工艺过程，如何保证其质量?

4.皮数杆是什么?

5.专的组砌方法有哪些?

6.具体说明一般抹灰的施工工艺过程?装饰抹灰的种类?

7.什么是冬期施工?

(六)钢筋混凝土部分

1.钢筋的种类、规格及加工制备方法。

2.钢筋的连接方式有哪些?

3.本工地采用的模板类型和特点。

4.各种构件(如柱、梁、板、楼梯等)的模板构造特点?

5.混凝土的运输工具有哪些?

6.混凝土浇筑前做好哪些准备工作?

7.混凝土的浇筑过程中应注意哪些问题?

8.混凝土采用什么样的振捣设备，性能如何?

9.混凝土采用什么样的养护方式，特点是什么?

10.混凝土质量出现问题时，应怎样补救?

11.什么是钢筋的下料长度?

12.混凝土搅拌机械有哪些种类，工作原理如何?

13.什么是施工缝?施工缝应留设在什么位置上。

14.冬季施工时应注意的问题。

15.本工程中是否应用了预应力混凝土，原理如何，工艺如何?

第五篇：土木工程认识实习目的

土木工程认识实习的目的是什么?下面小编给大家提供6篇土木工程认识实习目的范文，希望对你们有所帮助。

范文[一]：土木工程认识实习目的

认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。

认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场

工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为:

1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。

2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。

4,参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

5,学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖

国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

范文[二]：土木工程认识实习目的

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

范文[三]：土木工程认识实习目的

1、通过在工地现场的观察和学习，将学习的理论知识运用于实践当中，同时检验理论知识的正确性。进一步巩固已学的理论知识，并培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对已学知识的掌握。

2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚

实的基础。

3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己未来的职业规划起到关键的指导作用。

范文[四]：土木工程认识实习目的

1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;

3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;

4、通过工作和劳动，了解建筑物、构造物施工的基本生产工艺(土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的技术技能;

5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。

范文[五]：土木工程认识实习目的

毕业实习是本专业教学计划中最后一个

实践性环节，是对四年来的学习进行全面的总结，也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。为培养高级道桥工程技术人才奠定更加坚实的基础。

范文[六]：土木工程认识实习目的

生产实习是工程管理专业培养方案中的一个重要的实践环节。通过生产实习使学生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工机械设备及施工组织方法。生产实习学生是以技术人员助手的身份参加工程现场施工和技术管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程和部分专业课程;在实习中应深入工程施工现场，认真实习，获取实践知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。