老师拥有一颗宽容的心
第一篇：老师拥有一颗宽容的心
拥有一颗宽容的心
对这个世界保持一颗宽容的心，这会让你活的比较自在。原谅曾经伤害过你的人，不要太有记恨一件事、某个人，因为过去的很多东西是无法改变的，我们只有改变我们的心态。这至少可以让我们的生活继续，让我们保持对这生活的热爱。宽容，尤其对于一个男人而言，是胸怀。很喜欢听的《沧海一声笑》，真的佩服黄霑的词，对生命生活的理解，浮沉随浪只记今朝，江湖的恩恩怨怨，随着沧海一声笑都化了。是时间，让我们成熟。
这个世界对于我们都有不如意的一面，对于某件事情，有时候我们需要的是换位思考。不要说失去了，我们就沉迷于怀念，我们应该积极的给自己暗示，一个结束是更美好的另一个开始。不要说说曾经是伤害，而一直对一个人耿耿与怀。个人的生活，是自己在过，所以放开自己的胸怀，就知足常乐吧。
拥有一个颗宽容的心，每天微笑，就如同孩子般灿烂;生活，抱着一种玩的心态。我想我们会活的很快乐。
但是，一个人的宽容应该有个底线。
一味的宽容，有时候会让自己受到伤害，我们应该知道什么事情都是有度的。东郭先生一样，把一个人的心态放到神的大度，这超越了平凡人。要知道，世界是美好的，但有善必恶。
人是有原则，这就是做人有个底线存在的。当有人有事碰到了自己的底线，应当我们不会再宽容，人是血性的，该发飚的时候应该发飚。退一步，海阔天空，有时候得理我们也可以让个三分，但要我们让个七分，我们应该考虑。
宽容，对于一个人很重要。它对于彼此之间犹如一张甜甜的饼，但我们应该明确的知道，这饼所代表的范围所圈的面积是一定的，它是有界的。宽容，需要正确的宽容。人永远活在这个人的世界，永远不可能如那弥勒佛一样笑看人间，容天下不容之事，因为我们身上有血性。
第二篇：老师对学生要有一颗宽容的心2（模版）
第 1 页 共 2 页老师对学生要有一颗宽容的心
三友中学 王辉我
在班级工作中，师生间往往会出现许多不和谐的现象：学生与老师顶撞、学生气鼓鼓地离开办公室，老师气得脸红脖子粗、老师大声呵斥学生......这些现象的出现，伤害了师生的情感。如何避免这些现象的出现?在多年的班主任工作中，我深深地体会到：老师对学生要有一颗宽容的心。
宽容，从词义上看，即宽恕、容忍的意思，看似简单，但在实际的工作中贯彻并不容易，因为那是需要教养和修炼的。
一、宽容产生于理解。
老师若与学生意见相佐时，切忌针锋相对，切忌以教师的身份强压学生，居高临下，强迫学生接受。要站在对方的角度，设身处地为学生着想，增进与对方的了解。这样，就会产生一种沟通和认同，就会发现原来不能接受的也可以理解，可以接受，这自然就会产生一种容忍和大度。如：我班原来有个学生邱红军，上学的第一天就迟到，其后他天天几乎如此。一天，我找到他，要他保证不再迟到。他说：在小学我经常迟到，要我一下改掉，我做不到。当时，我非常气愤。但转念一想，是呀，“江山易改，本性难移。”如果他是小时候的我，自己就一定能做到吗?想通之后，我便改变策略，要他少迟到，少旷课。他答应了。经过半个学期的努力，邱某改掉了迟到旷课的毛病。
二、宽容的形式是相溶。
老师和学生在思想文化、性格、修养、习惯和爱好等诸方面的差异是巨大的，甚至有许多截然相反的方面，况且人无完人，因此，对待学生，应采取相溶的形式。切莫亲而近之，恨而远之。眼睛要容得下沙子，特别是那些不善言辞，性情古怪的学生和那些双差生，要和他们相濡以沫。有这样一个学生，姓谢单名一个“于”字，入校的第一天，他将名字改为“迂”。进校后，该生性情古怪，独来独往，不与同学交往，和老师交谈，也是问什么答什么，决不多一句，而且经常做一些令人反感的事。老师和学生都不喜欢他，不愿和他接近。面对这些，作为班主任，是看在眼里，急在心里。但在此时，只能忍耐和等待，因为一两句不当和或过激的言语，都可能产生可怕的后果。经过调查了解，知道了他的大致情况;他生长在一个不和睦的家庭中，家里是小闹天天有，大闹三六九。于是进入初中，就把名改为“迂”，意为“迂腐”。在交往中还发现，当他看到班主任时，嘴角会流露一丝不易觉察的微笑。我知道这个学生紧闭的心扉已微微开启。于是，在晚修课时，我主动找他谈心。刚坐下，他开口的第一句话是：“老师，你为什么能容忍我的所作所为?”我深深地感到：自己的宽容，已取得了他的信任。在长达三个多小时的推心至腹的交流中，一切问题迎刃而解。到初中毕业时，他以优秀的成绩被职业技术师范学院录取。
三、宽容的灵魂是爱。
宽容说到底是爱心的体现。“没有爱，就没有教育。”作为教师，应对每一个学生充满真挚的爱。爱每一个学生，亲近每一个学生，用自己的爱心去感染每一个学生。因此有了这颗爱心，就会宽恕容忍学生。爱心的力量是巨大的，班主任用爱心可以转变学生思想，铸造学生的美好心灵。有这样一个学生，因参与社会的打架斗殴被学校劝退，在社会上鬼混一年后，又回到学校复读。该生真可谓是“五毒俱全”。面对这样的一个学生，采取宽容的态度，用爱心去感化是行之有效的方法。例如：该生烟瘾极大，每天不少于一包。我就劝他少抽，并帮他制定戒烟计划，将他引到紧张活泼的学习生活中去。“功夫不负有心人”，一学期下来，他把烟戒掉了。针对他学习成绩差的问题，我就利用课余时间帮他补课。“真诚所至，金石为开。”经过一年的努力，该生转变了，不仅学习成绩提高了，而且成了班主任的得力助手。
当然，宽容不是无原则的，它不是要我们宽容学生的所有缺点，对于一些原则性的问
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第 2 页 共 2 页 题，决不能宽容。同时，宽容也是有限度的，如果超越了这个度，就会走向它的反面。
老师对学生要有一颗宽容的心，它是真正的班级工作艺术，学会了宽容，懂得了宽容，班级工作、师生之间就会出现一片阳光明媚的春天。
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第三篇：一颗宽容的心
纪伯伦曾经说过：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”一颗宽容的心对一个人来说是多么重要啊!
宽容是港湾，让我们的爱心停泊;宽容是桥梁，连接着我们之间的友谊;宽容是大海，让我们的心在海上航行;宽容是摸布，擦掉了我们之间不快乐。
宽容，就是以一颗谅解的心去对待别人。在生活的道路上，难免会与他人有碰撞的时候。对于朋友的提点，我们要反省自己，乐意接受朋友的意见，而对于朋友的误解，我们也要用宽容和忍耐去面对，所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”其实，宽容别人，其实就是宽容我们自己，有时侯，又何必用别人的过错来惩罚自己呢?多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点空间。宽容使我们拥有朋友，有朋友，我们就会有多一份关爱，多一份扶持，才不会感到寂寞和孤独;有朋友，我们就会有多一声欢笑;有朋友，我们就会少一点无助，多一点信心。而仇恨就只会把我们关在只有自己的世界里，这个世界充满了寂寞和孤独，没有一丝关爱，更没有一声欢笑。既然如此，更不必用这种方式来对待自己，折磨自己。
那一道“选择题”，我永远都会记得。那是大概发生在四年级的事情了。那一次，我与一个好朋友一起讨论时，因意见不合，两个吵了十多分钟，局面变得很僵，最后弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之间不应该因为一点点琐碎的事而闹不愉快的，以致伤害朋友之间的友谊。第二天，我们碰面时，俩人不谋而合地讲出了同一句话：“对不起!”此时的我们，又变成好朋友了。没想到，几周后，她就跟随她的父母到外地生活了。虽然我们分隔两地，但我们仍然保持联系。直到现在，我仍然为我的选择而庆幸，因为我没有因为那一次的选择而失去了一个好朋友。
既然我们都需要一份关爱，一份扶持，一份友爱，那么就让我们都拥有一颗宽容的心，让我们之间少一份无意的伤害，多一份善意的宽容。
第四篇：拥有一颗感恩的心
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!(敬礼)
今天，我站在这儿的理由是什么?就是感恩!所以我将今天演讲的题目定为《拥有一颗感恩的心》。我要感谢同学们的支持与帮助;感谢学校给予我的机会;感谢老师的精心培育;感谢自己的付出„„更要感谢我的外公、外婆对我无微不至的呵护与养育。
由于生活的无奈与艰辛，我刚出生不久就被送到外婆家寄养，爸妈含泪外出打工去了。那时的我身体不好，面黄肌瘦。外公家为了给我买奶粉常常省吃俭用，为了让我吃上好的奶粉，外公家又是栽烟又是种玉米。外公外婆从早到晚像老黄牛一样不停地干。尽管这样他们从无怨言，总是把照顾我放在第一，外婆每天冲奶粉喂我、逗我笑、陪我玩„„而所有的农活都压在了外公身上。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，外公总是在田间地头忙个不停;外婆呢，总是蹲在水池边洗着我的尿布、衣裤，刺骨的寒风冻僵了她的双手，可她却毫不在意。 那是一个寒冷的夜晚，我发高烧了。外公外婆急得像热锅上的蚂蚁。外公连忙找来退烧药，外婆则给我倒来水：“文文，快把药吃了吧，你看这都发这么高的烧，真是急死人啦!”吃完药，外婆用大衣将我裹好，让外公背上我向医院奔去，而他们二老却连外衣也没顾上穿。到了医院，医生给我输上了液，一直到天亮，他们都没合眼。
不知不觉中，我长大了，跨入了幼儿园的大门。外婆总是为我准备着好吃的逗我开心：有时从怀里掏出一个桃子，笑眯眯的递给我;有时塞给我一块饼干„„姐姐总是妒忌的说：“外婆对你真好!偏心。”
时间如流水一般匆匆而过，转眼间我已是一名小学六年级的学生了。 记得有一天，刚吃过早饭，外婆递给我一把雨伞说：“文文，天气预报说今天有雨，把雨伞带上。”我抬头看看天，万里无云，怎么可能下雨?于是我丢下伞一溜烟的跑出家门。
正当下午要放学的时候，突然电闪雷鸣，乌云翻滚。顷刻间，大雨倾盆而下。那些带着雨具的同学走了，没带雨具的同学也陆续被家长接走了。教室里只剩下我一个人，我望望窗外哗哗直下的大雨，望望空荡荡的教室„„心想：外公去田里干活了，外婆这几天生病一直没好，浑身无力„„想着想着，不由自主的嚎啕大哭起来。
正在这时，我隐隐约约看见一个身影正顶着风雨吃力地向我所在的教室挪移，近了，近了„„“哦!是外婆!”我高兴得手舞足蹈地跑出教室。外婆一边在风雨中艰难地向前挪移，一边大声喊：“文文，站在那别动!外面雨大!”老天好像要诚心难为她似的，豆大的雨点无情的打在她身上。狂风吹乱了她的白发，大雨湿透了她的衣服、裤子、鞋子„„我冲进大雨中和外婆紧紧地拥抱在一起，泪水夹杂着雨水不停止地流着。
人家说，妈妈是世界上最伟大的，有首歌唱的真好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。可是，在我心目中，永远忘不了外公、外婆对我无微不至的呵护与养育。您们在我心目中是神圣的，是伟大的!在烈日当空的夏日，您们像一棵高大笔直的青松让我享受徐徐的凉风;在严寒的冬日，您们向温暖的阳光，驱散我心中的寒冷与恐惧。您们像一碗营养可口的鸡汤，滋润我健康的身体。啊!您们更像一本好书，教育我好好做人，好好学习，勇往直前，锲而不舍„„是您们让我明白了什么是人间真情。
我要大声对您们说：“外公外婆，谢谢您们给予我无私的爱!”正是因为有您们的存在，我才有了今天的幸福和喜悦。是您们教会我常怀感恩之心，学会了感恩。
感恩是我们生活中永恒的主题，拥有一颗感恩的心，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。拥有一颗感恩的心，在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德! 谢谢!
第五篇：拥有一颗感恩的心
钦州学院外国语学院英本091张宁1524077092
4拥有一颗感恩的心
感恩是精神上的宝藏，是灵魂上的健康。所谓感恩，唐人陈润《阙题》在诗中写道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和是自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸是得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。要学会换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻，去铭记，才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩是我们生活永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因
为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!
人都应该有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空;感谢明霞捧出的黎明;感谢春光融化了雪冰;感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命;感谢生活赠与友谊和爱情;感谢苍穹藏理想幻梦;感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这予以的所有。
人生在世，不可能一切都顺顺利利。生活上的种种挫折与失败，无奈得让你捧着红通通的大学录取通知书却也笑不出来，反而更加抑郁、烦闷。考不上大学，固然是一种失败和失望。现在考上大学了还是一样的担忧。面对着这一笔昂贵的学费，不单是父母，连自己也不知所措。尽管多么不想让父母失望，但心里还是有着放弃大学梦的念头，干脆外出轰轰烈烈干一番事业算了。
拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人和一味索取。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩不是一种心态，更是一种美德。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。
有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对;在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧!
感恩，充实我的生活;感恩，塑造着我的心灵;感恩，使生活变得美丽;感恩，使我拥有爱心。人生的境遇各不相同，生活本身也包含多种不稳定的因素。从某种意义讲，助学政策给了我第二次生命，虽然现在我还没有成才，但是我已经深深的感受到了苦难之中党、国家、政府和学校对我的无私的关爱和关怀，它犹如茫茫大海黑暗中的灯塔，让我在迷茫中看到了光明，促使我逆流而上、勇往直前，寻找生命的真谛。
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。在以后的日子里，我会怀着那颗感恩的心，继续发扬永无止境的拼搏精神，保持自强不息的奋斗勇气，不断提高自我道德修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中报效祖国、服务社会、造福他人。我想这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。拥有一颗感恩的心，感谢自己，感谢他人，感谢社会。