职业生涯规划期末试卷

第一篇：职业生涯规划期末试卷

中职生职业生涯规划期末试卷

《职业生涯规划》

一、选择题(每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6×3分+14分=32分 )

1、职业生涯的特点包括()

A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性 F、可行性、确切性G、独特性、互动性

2、职业理想的特点()

社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性

3、职业生涯规划的重要性是() A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己

4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。

请选择正确答案()

A、企业更看重应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C、企业更重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质

5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。

请选择正确答案()

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务

B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务

C、是为了让弟子的个人生活提供方便 D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

6、对职业生涯规划做出评价，主要有()

A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价

7、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内(1分×14=14分)

A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书 ⑴、激烈的市场就业环境中，中职生的优势是()

⑵、中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生()的职业群和适合中职生()的职业群

⑶、专业素质是是从业者在职业活动中，在()、()方面表现出来的状况和水平⑷、职业道德素质的重点是()、()

⑸、竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下，()、()精力充沛的从业者在竞争中胜出。

⑹、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是()，证明这一优势的重要凭证是()

⑺、对于已经定向的中职生来说，更应该()对即将从事的职业兴趣。

⑻、对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求，磨炼自己，()甚至()自己的性格。

二、判断题(正确的划√，错误的划×每题2分，共16分)

()

1、把握市场机会只要凭直觉就可以了。()

2、创业需要机遇,我们现在已经没有什么机遇了。

()

3、职业生涯将伴随我们大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。()

4、职业生涯是指一个人的职业经历，设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的职业理想。

()

5、只要你确定了职业理想,不需要通过努力,就可以转化为现实。 ()

6、一个专业只能对应一个职业。 ()

7、工作能力是用人单位最看重的品质。

()

8、进入新的企业工作，应该尽快熟悉和适应企业文化，注意与他人的配合，尽

早地融入到企业这个组织中去。

三、简答题(每题8分，共32分)

2. 制定计划措施的三要素和制定要领是什么?

3.由学校人转为职业人，实现角色转换的四个重点是什么?

4、制定近期目标要注意哪些要领?

四、材料问答题(20分)

某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论： 小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种体现。 小王：一定要找到专业对口，自己理想的单位。 小周：我认为中职生就业要根据社会发展，客观务实的去面对，我的观点是先就业，再择业。 上述三名同学的谈话，你赞同谁的?请谈谈你的择业观(正确认识就业)。

第二篇：《职业生涯规划》期末考试试卷B

深圳市宝山技工学校2017-2018学年第二学期 18春《 职业生涯规划 》期末考试试卷B卷 班级________ _______ 学号___ ___ 姓名_______________ _______________________________________________________________________________________________ ____ C. 家庭和人际关系 D.欢乐

10.目标按时间来分，通常有短期目标、___________、长期目标。

A.发展目标 B.中期目标 C.近期目标 D.阶段目标

11. 中职生必须树立___________的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A.勤学好问 B.终身学习 C.乐于助人 D.刻苦钻研

12.___________是个人对未来职业的向往和追求，它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。

A. 职业 B. 职业规划 C. 职业理想 D.职业生涯

13.小明刚开始是个性格开朗活泼的男孩子，待人热情礼貌。一直是班上的班长，但有一次经历了人生中对他影响很大的事情后，性格变得郁郁寡欢，内敛不喜欢说话。可见性格___________。

A. 基因遗传 B.是可以调适的 C.不可以调适的 D.性格是固定的 14.职业生涯目标包括___________。

A.中期与长期目标 B.中期与人生目标 C.近期与中期目标 D.长远目标和阶段目标

15.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，最后被发现及时抢救下来，不久传来新的消息，原来他在所有应聘者中成绩是最好的，只因工作人员电脑操作失误把他的成绩搞错，公司向他道歉。此时的他春风得意，以为自己肯定能被录取了。可是没想到的是又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。为什么?请选出正确答案___________

A.企业更看重应聘者的技能素质 B.企业并不看重面试和笔试成绩 C.企业看重应聘者的心理素质 D.企业更看重应聘者的工作经验 16.下列不属于制定发展措施的三要素的是___________。

A.能力 B.时间

C.任务 D.标准 17.下列观点不正确的是：___________

A.兴趣可以培养 B.能力可以提高 C.能力一成不变 D.性格可以改变

18.好的兴趣能让我们的生活和职业受到什么影响?___________

A. 我们的生活不需要兴趣 B.只能让我们体验到痛苦 C. 是我们成功事业上的障碍

D. 在从事自己感兴趣的事时，主动性、积极性和创造性得到充分发挥 19.下列适合外向型性格的职业的是___________。

A. 木匠 B.文员 C. 推销员 D.修理工 20.调整职业生涯规划的关键是___________。

A.“我为什么干?” B.“我干得怎么样?”

C.放弃原有规划 D.选择更适合自己的发展方向和发展目标

满分 100分 考试时间：100分钟 题号 得分 一 二 三 四 总分 评卷人 复核人

一、 单选题(每题2分，共40分) 1.中职生在掌握了一定的求职信息后，当务之急的事情是___________。 A.拓宽就业信息获取的渠道 B.寻找社会关系 C.制作个人简历 D.参加社会实践

2.职业生涯的发展目标中的短期目标又可分为日目标、___________、月目标、年目标。

A.近期目标 B.阶段目标 C.长期目标 D.周目标

3.小明的家里爷爷、爸爸、大哥都是航空机长，现在他也在职校读航空专业。从这里可以看出，影响小明的职业选择的因素是什么?( )

A.家庭经济 B.家庭成员的职业背景 C.区域经济发展动向 D.航空行业的发展动态

4.专业与职业的关系是怎样的?即涉及面的问题。___________ A.专业的涉及面比职业的宽 B.职业的涉及面比专业的宽 C.专业与职业都一样 D.职业等同于专业

5.作为中职生，我们面对当前的就业形势，下列择业观念不正确的是___________。 A.回报社会 B.艰苦创业

C.先就业后择业 D. 好高骛远

6.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是___________。

A.学历 B.工作经验 C.良好的道德品质

D.实践能力

7.做好由“学校人”到“职业人”的角色转换，需要做好一定的准备，以下不正确的是___________。

A.学习书本知识 B.适应角色变化 C. 了解心理转变 D.应对挫折能力

8.职业的发展要善于把握机遇，需要从实际情况去把握分析，下列不正确的是___________。

A.家庭状况分析 B.权力情况分析 C.行业发展动向分析 D.区域经济发展动向分析

9.重视自己所从事的职业对家庭的影响，关心、体贴家人和他人，愿意协助他人解决困难，重视人际关系和谐。这体现哪种职业价值取向?___________ A.道德感和使命感 B. 安全感

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二、判断题(每题1分，共10分)

(

)1.一般来说，阶段目标通常与长远目标保持一致。

____ (

)2. 如今，学历不再是划定薪酬的唯一标准，能力才是最主要的。

(

)3. 金庸每天坚持读书6小时以上，拥有深厚的文化基础知识，因此他有一个绰号“活辞海”。同事们有了疑难问题不用去查书，直接去问他。可见，职业对从业者的素质要求是：具有科学文化素质。

四、综合题(每题30分，共30分)

请同学们结合所学专业，在了解本人实际和经济社会发展需要的基础上，以“我的职业发展目标”为主题，写一份自己的职业规划。 要求：

1.从自己的兴趣、性格、价值观、优缺点、能力等各方面分析自己，选出适合自己的职业目标; 2.发展目标明确、具体，具有可操作性和可行性; (

)4. 我们要树立正确的就业观，可以让社会来适应我们。

_ _ _ _(

)5. 职业生涯规划在学校学习期间，从一年级就应开始，并贯穿于整个学习期间。 _ _ _ (

)6. 小王的职业理想是挣够了钱去周游世界。 _ ______(

)7.电子商务工程师、幼师、理发师都是职业。 ________(

)8. 靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。 名__姓__(

)9. 职业生涯发展目标必须符合家庭状况。

_ _ _ _(

)10. 做好就业准备，需要做好由“学校人”到“职业人”的角色转变。 _ _ _ _

______ _

三、简答题(每题10分，共20分) _ _ _1. 职业生涯的特点有哪些?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ ____号__ 学__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________2.兴趣在职业生涯发展中的作用有哪些? ______ _ _ _ _ _____ ________ ____级_ _班___ ___ ____ ___ ____

__3.将目标分成三或四个阶段目标，分别写出实现各阶段目标的措施及时间;全文字数不得少500字。

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第三篇：职业生涯规划期末试题

A、张飞 B、李白 C、武松 D、林黛玉

2017-2018学年第一学期期末考试试卷

2017级《职业生涯规划》

班级：_______专业_________姓名：________

一、单项选择填

1.职业是个人在社会中所从事的、有( )收入合法的工作。 A、稳定 B、持续 C、适当 D、合适

2.要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从( )做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 3.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( )。 A、学历 B、实践 C、良好的道德品质D、工作热情 4.职业道德素质的重点是( )。

A、敬业、诚信 B、专业精通 C、身体强健 D手脚利索 5.外向型人的主要特征有( )。

A、灵活、开放 B、安全、规律 C、缜密、严禁 D克制性强 6.下列观点不正确的是:( ) A、兴趣可以培养 B、性格可以改变 C、能力一成不变 D、能力可以提高

7.职业教育的专业设置，其特点是明显的( )，往往与社会上一定的职业群相对应。 A、技术性和职业性 B、专业性和特殊性 C、阶段性和发展性 D、整合性和独特性

8.中职生在校期间的学习，一般分为文化课和( )的课程。 A、思想道德课 B、职业素质课 C、品德课 D、专业课

9.( )是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 A、职业理想 B、理想 C、规划 D、家人

10.能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证;具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是( )

A、学历证书 B、中专毕业证书 C、三好学生证书 D、职业资格证书

11.性格按心里活动的指向性可分为( )、内向型、中间型。 A、能力型 B、自卑型 C、自闭型 D、外向型 12.下列哪种不是职业( )

A、发传单 B、教师 C、警察 D、医生 13.以下人物哪位属于内向型( )

1

14.( )是一个人积极探索某种事物的认知倾向。 A、兴趣 B、能力 C、性格 D、智力

15.( )是一种或几种个人解决问题的能力，或制造出一种或多种文化背景下被认为是有价值的产品的能力。

A、兴趣 B、理想 C、智力 D、性格

16.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的( )。 A、职业性格 B、生活情趣 C、业余爱好 D、职业能力

17.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历而是实践能力，证明这一优势的重要凭证是( )

A、毕业证书 B、学校证明 C、学生证书 D、职业资格证书 18.以下不属于优秀创业合作伙伴应具备的素质的是( ) A慈孝 B果断 C开朗 D独裁者

19.小孙生于盛产名茶的杭州，学习茶艺专业，并从事茶艺师的工作，获得了成功。他是把握住了( )与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况 B、区域经济 C、行业发展 D、时代潮流

20.理想，犹如人生道路上的明灯，为我们的未来指出方向，说的是理想对人生具有( ) A激励作用 B调节作用 C导向作用 D发展的作用

21.中职生必须树立( )的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A、勤学好问 B、终生学习 C、乐于助人 D、奉献 22.调整职业生涯规划的关键是：( ) A、“我为什么干?” B、“我干的怎么样?”

C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标 23.在职业生涯规划过程中，所有目标的最终指向是( )。 A、长远目标 B、近期目标 C、人生目标 D、事业目标 24.中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( )。 A、工作两三年 B、毕业前夕 C、工作5年 D、工作10年 25.阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是( )的方式。 A、倒计时 B、顺序时 C、长远时 D、短暂时 26.中等职业学校的专业是根据( )划分的。、

A、人们需要 B、社会需要 C、工作需要 D、职业需要 27.导致职业分化和演变的根本原因是( )

A.科技进步拉动形成的生产力的发展 B.大学生越来越多，急需要更换我的位置 C.人类的不断进步 D.人们的需求越来越 28.下面哪一项不是创业者必备的能力和素质( )

A.过硬的心理素质 B.应变能力C.管理能力 D.写作能力 29.下列不属于创业意识的是( )

A.创业动机 B.风险意识 C.创新思维 D责任观念 30.( )是职业生涯发展的起点。

A.首次就业 B.初次创业 C.制定规划 D.树立理想 31.( )既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。 A.工作 B.学习 C.就业 D.创业

32.( )是个人对未来所从事职的业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 A、职业梦想 B、职业理想 C、社会理想 D、生活理想

33、直接影响人们工作和学习的效率的是( ) A、能力 B、性格 C、兴趣 D、习惯 34.中职生在校期间的学习课程分为哪两类课( )

A、数学和英语 B、专业与非专业 C、文化课和专业课 D、德育课与非德育课 35.48.以下不属于优秀创业合作伙伴应具备的素质的是( ) A慈孝 B果断 C开朗 D独裁者

36.“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现( )。 ①需要我们从小事做起 ②要脚踏实地地努力 ③只要制订人生计划就行④只要有强烈的热情就行 A①③ B①④ C①② D③④

37.“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”这句话主要表明( )。 A人生就是立足现实不断追求各种理想的历程。 B人们在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展 C人生需要理想，理想对人的行为有导向，驱动和调节作用 D理想是实现人生价值的唯一途径

38.从个人的角度分析，以下不属于职业价值取向的是( ) A.维持并提高物质生活的需要 B.满足精神生活的需要 C.承担社会责任的需要 D.达到家人要求的需要 39.下列不属于职业生涯发展措施必备的要素的是( ) A.任务 B.目标 C.时间 D.标准

40.下面哪一个选项不是中职生由“学校人”向“职业人”角色转换的过程中要注意的重点。( ) A.个性导向向团队的转变 B.成长导向向责任导向的转变 C.思维导向向行为导向的转变 D.理论导向向实践导向的转变

二、判断正误(对的画√或错的画×。)

1.中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。( ) 2.中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。( )

2

3.职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。( ) 4.一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。( ) 5.只要有报酬、有收入的劳动就是职业( ) 6.我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。( ) 7.确立目标时，目标越高越好。 ( ) 8.职业就是上班挣钱。

9.靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。( )

10.徐某是家庭妇女，他的职业就是在自己的家里做家务，这属于职业。( ) 11.丁某是一名厨师，这属于职业。( )

12.确立职业生涯目标时，可以随意确立。 ( ) 13.长远目标与阶段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。( ) 15.创业不需要承担任何的风险。 ( ) 16.目前网络时代，网络求职是找工作的唯一途径。( ) 17.近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。( )

18.中职生树立一步到位的就业观，能使职业职业生涯发展得更顺利。( ) 19.只要有报酬，有收入的劳动就是职业。( )

20.在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的同。( ) 21.学历越高，能力越强。( )

22.只要自己足够坚强，就能克服任何不利因素，所以家庭状况对自己的职业规划没有任何关系。 ( ) 23.机遇垂青于那些有准备的人。( )

24.职业理想一经确定，就不能再有变化。( )

25、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。( )

26.中职生在求职过程中，个人能力和风采是最重要的，求职信及面试无需作太多的准备( ) 27.职业是社会分工的结果，没有高低贵贱之分。( ) 28. 管理能力就是管理别人的能力。( ) 29.职业生涯贯穿人的一生。( )

30小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。( )

31.为自己设定一个近期而现实的职业理想，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。( ) 32.“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现需要我们从身边的小事做起。( ) 33.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主。( ) 34实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践的准备( ) 35.大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力。( ) 36.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业。( )

14.对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生活。( )

37.中职生的职业生涯与在校期间的学习生活关系不大。( )

38.中职生要想尽早实现创业，在校期间就要了解创业的各种知识，提前做好相应的准备( ) 39.有了学历证书和能力，职业资格无关紧要。( ) 40.要树立正确的成才观。( )

三、填空

1.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是个人对职业前途的瞻望，是实现职业

理想的__________________。

2.专业为_____________服务 ，职业对专业具有导向作用。

3. ___________是展望个人职业前途的具体目标，是职业生涯发展所追求的最高职业目标。 4.阶段目标的三个特点是：跳一跳 、够得到_____________ 。

5.要实现目标，必须______________，必须有实实在在针对性强的具体办法。

6、创业的动机有四种类型，为___________、主动型、资源型和随机型。

7、___________是职业生涯发展的起点，是中职生人生中的重要转折点。

8、职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施效果和___________的变化及时进行检查和修正。

9、中职生在人际交往过程中要注意克服以下三种不健康的心理：___________、易于冲动、死要面子。

10、调整职业生涯规划时，应遵循以下步骤：___________、衡外情、定目标、选策略、重实践、善反省、再发展。

《职业生涯规划》答案

一、选择

1-5 ACBAA

6-10 CADAD

11-15 DADAC

16-20 ADDBC 21-25BDABA

26-30 BADBA 31-35DBCCD

36-40 CCDBD

二、判断

1-5××√××

6-10×××××

11-15√××√×

16-20×√××√

21-25××√×√

26-30×√××× 31-35√√×√√

36-40××√×√

三、填空

1.前提2.职业3.长远目标4.很具体5.采取行动

6.被迫型7.首次就业8.客观环境9.自我封闭10.量己力

4

第四篇：《职业生涯规划》试卷

2014学年《职业生涯规划》期末考试

一、 单项选择题(每题2分，共40分)

1、职业生涯规划管理、是对计划的(

)，高效率的完成既定目标。 A.实行、组织

B指挥

C.协调、控制

D实行、组织、指挥、协调和控制

2、(

)，是职业生涯规划管理的重要手段。

A.善于请人督促

B和老师搞好关系

C.定期自我检查规划落实的情况

D每天饭后、睡前，闭目反思

3、中职生必须树立(

)的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A.勤学好问

B终身学习 C.乐于助人

D刻苦钻研

4、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从(

)做起，尽早规划人生。

A.入学

B就业

C.现在

D积蓄一定实力时

5、中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是(

)的变化。 A.经济形势、产业结构的调整

B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C.就业市场需求

D所在单位人际关系等情况的变化

6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是(

)。 A.工作两、三年

B毕业前夕 C.初入工作岗位的第一年

D规划制定后

7、调整职业生涯规划的关键是(

) A.“我为什么干”

B“我干得怎么样?”

C.放弃原有规划

D选择更适合自己的发展方向和发展目标

8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑(

)因素。 A.个人、家庭因素

B企业评价和社会评价

C.自我评价、家庭评价

D个人、家庭、企业、社会等各方面

9、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为(

)作出贡献。

A.自我发展

B家庭发展 C.推进人类社会发展

D小团队发展

10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的(

)进行。

A.可持续发展

B目前利益 C.目的性

D落实

11、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是 (

)

A.学历证书

B职业资格证书 C.就业资格证书

D开业资格证书

12、我国的职业资格证书制度将职业资格证书的级别分为 (

)

A.一至五级

B.初、中、高三级 C.业余和专业两种

D.从业资格和执业资格

13、国家职业资格证书的发证机构是 (

) A.国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构 B.权力机关——人民代表大会 C.教育机构——职业学校

D.社会上的各类职业资格证书考试的培训机构

14、“双向选择，竞争上岗”已成为就业的现实。在市场就业中，不仅要有学历证书，而且还要有多个职业资格证书，有这些证书，求职者在选择职业时就会有优势。这说明 (

)

A.只要有职业资格证书就能找到好工作

B.职业资格证书是提高职业竞争能力的重要条件 C.职业资格证书越多说明专业性越强 D.职业资格证书是劳动者的能力证明。

15、一辆小公共汽车，车厢内挤满了人。大家嚷嚷说：“别再上了，都挤成肉饼了!严重超载了!”司机说：“不要吵了，再上一个就走，我们要想群众之所想，急群众之所急。”你认为司机的话是 (

) A.体现了热情周到、满足需要的服务群众的精神 B.与服务群众的精神相违背

C.为了方便他人，不惜牺牲自己利益，值得提倡 D.合法经营

16、俗语说：“国有国法，行有行规。”这里的行规指的是 (

) A.各行各业的职业道德规范 B.适用于各个行业的法律条文 C.各单位的规章制度 D.行会制定的法律条文

17、“一团火精神”是北京市王府井百货大楼的经营理念，这句话来自全国著名劳动模范张秉贵。张秉贵的“一抓准”至今闻名遐迩。他说：“我对顾客就像一团火，让人感到温暖。” 请问：“一团火精神”充分体现的职业道德规范是 (

) A.廉洁奉公

B.爱岗敬业 C.服务群众

D.诚实守信

18、某公司在招聘时提出，能够携带以前所在公司的商业秘密的应聘者将优先考虑。你觉得 (

)

A.该公司的做法非常值得提倡

B.该公司的做法有违职业道德和法律 C.我若有商业秘密，我愿应聘 D.商业秘密可以成为交换条件

19、在将来的职业活动中，假如你是一位服务员，以下说法错误的是 (

) A.不要粗俗无理，要微笑服务

B.不要懒惰，不负责任，要勤奋，有责任心 C.不要转工跳槽，要安守本分 D.不要欺骗顾客，要诚实守信 20、《广州日报》报道：南京冠生园用陈馅制作月饼后，最终倒闭，结束了40

多年的品牌历史。下列说法错误的是 (

) A.冠生园唯利是图，结果害人害已 B.企业不讲究产品质量，是自毁前途

C.没有良好的职业道德，企业不能产生良好的社会影响和经济效益 D.在市场竞争中，冠生园用陈馅是为了节约成本。

三、判断题(每题2分，共20分)

1、把握市场机会只要凭直觉就可以了。(

)

2、创业需要机遇，我们现在已经没有机遇。(

)

3、如果不具备与所从事的职业相适应的综合能力，就难以胜任工作。(

4、随着科技的迅速发展，职业的技术性越来越低。(

)

5、随着时代的发展，有的职业可能会消失，但也会产生新的职业。(

6、质量和信誉密不可分。(

)

7、无私奉献精神作为一种道德追求，不可能与市场经济的特点相容。(

8、只要遵守职业道德规范，就可以成就一切。(

)

9、在人生旅途中，职业是幸福生活的源泉。(

)

10、在知识经济时代，只有高学历的人才是有前途的。(

)

四、简答题： (每题6分，共30分)

1、职业的内涵包括哪四个要点?(6分)

2、职业生涯有哪些特点?(6分)

3、职业素质包括哪些素质?它们之间有何关系?(6分)

) )

)

4、什么是性格?包括哪三大类型?(6分)

5、什么是职业能力?职业能力可分为哪九类(6分)

五、材料分析题(共10分)

1、有这样一个故事：三个工人在砌一堵墙，有一个人过来问：“你们在干什么?”第一个人没好气地说：“没看见，在砌墙。”第二个人笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边唱着歌，说：“我们在建设一个新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人成了工程师， 第三个人成了前两人的老板。

(1) 为什么同样是砌墙，回答却不同?(5分)

(2) 为什么三人有同样的起点却有不同的职业生涯?(5分)

第五篇：职业生涯规划期末试题答案

海拉尔第一职业学校2013—2014学上学期

2013级《职业生涯规划》期末试卷答案及评分标准

(考试时间90分钟，满分100分)

一、 填空：每空1分，共30分

1. 国家富强、民族复兴、人民幸福、可持续发展。2.重要转折、经历和起点、务实、忌好高骛远、眼高手低3.发展、先就业、再择业4.学校人、职业人

5.心态、求职技巧、搜集就业信息、掌握面试技巧、善于推销自己6.学习中训练、日常生活中训练、社会实践中提高7.自己的专长出发、市场需要出发、自身能力出发 8.组织、指挥、协调、控制、自我检查

二、 多项选择：每小题3分 ，共30分

1.AD2.ACD3.BCD4.ACD5.ABCD6.BCD7.ABC8.CD9.ABD10 ABCD

三、判断题：每小题2分共10分

1.√2.×3.√4.× 5.√

四、简答题：18分

1.“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点是什么?(4分)

答：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，个性导向向团队导向转变。第三，思维导向向行为导向的转变。第四，智力导向向品德导向转变。

2.创业者应具备的心理素质有哪些?(5分) 答：(1)独立、自主的心理素质(2)善于交流、合作的心理素质

(3)敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质(4)克服盲目冲动的心理素质

(5)坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理素质 (6)善于进行自我调节、适应性强的心理素质

3. 在制定发展措施中为什么要体现终身学习的理念?(5分)

答：第一，科技进步、社会发展拉动的职业演变，要求人们学习。

第二，经济社会发展对劳动者全面协调发展的要求越来越高，要求人们终身学习。

第三，市场就业体制的进一步完善，劳动者合理流动也将更趋合理，要求人们终身学习。第四，丰富的知识是享受多彩生活的基础，人们对生活及自我实现要求的不断提升，要

求人们终身学习。

4.职业生涯规划调整“七问”的内容是什么?(4分)答：(1)自己喜欢的工作到底是什么?(2)自己的专长是什么?

(3)现在工作对自己的重要性。(4)有哪些工作机会可供选择?(5)我将要怎么做?

(6)我的下一个工作将要做什么?

(7)当我做现在的工作时，将为我的下一个工作做什么准备?

五.案例分析：企业为什么没有录用他?(4分)

答题要点：⑴首先回答从业人员应具备的职业素养。

⑵其次回答企业没有录用他的原因是： 企业更加注重员工的心理素质。

六.思考并回答问题(8分)

答题要点：1.分析就业形势：我国人口多、劳动力资源供大于求、岗位竞争激烈。2.应对措施：⑴调整就业期望值、从低端就业起步、从底层岗位做起、

不气馁、发挥自己的就业优势。⑵努力学好专业知识，提高专业技能，培养职业

兴趣，养成良好行为习惯，考取相应资格证书，利用寒暑假从事社会实践活动，从而提高就业竞争能力，为“学校人”向“职业人”角色转换做好准备。