人教版三年级语文期中

第一篇：人教版三年级语文期中

人教版三年级语文期中测试题

一、 看拼音写词语。(10分).

chuān

dài

jiāo

nân

sū

xǐnɡ

jiān qiánɡ

hú

diã

(

) (

)

(

)

(

) (

)

ài

dài

jiǎn

chá

yǒng

qì

bâi

bài

fǎnɡ

(

) (

) (

) (

)

二、形近字组词。(14分)

瓣(

)

准(

)

诚(

(

)

辫(

)

堆(

)

城(

(

) 蜂(

)

闲(

) 推(

) 峰(

)

闭(

)

准(

(

)

三、多音字组词(6分)

jiǎ(

)

zhāo(

) 假

朝

发

jià(

)

(

)

fà (

)

四、读一读，连一连。(3分)

认真地

笑

古老的

好奇地

听

美丽的

甜辞地

问

可爱的

五、想一想，对一对。(3分)

雨——(

)

说——(

) ——(

)

大陆——(

)

(

)——晚霞

(

)

六、帮词语回家。(10分)

告别

道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他_________________________。

陆续

继续

连续

1、科学家们已经(

)工作了两天两夜。

zhǔn

)

(

)

镜

)

境骄(

)

)

娇 fā (

)

cháo 孩子

城市

学校

东

鸟语——

2、这些花在二十四小时内(

)开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能(

)努力。、

七、默写古诗，按要求填空。(10分)

九月九日忆山东兄弟

①、这首诗的作者是 (

), ( )代诗人。 ②、前两句诗的意思是:

。

八、填空。(8分)

1、

，只要肯登攀。

2、聪明在于学习，

。

3、路人

怕得

。

4、蒲公英的花就像

，可以

、

。

5、

，夜深篱落一灯明。

九、排列句子顺序。(6分)

(

)游人都喜欢在这里细细观赏。

(

)小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

(

)花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 (

)假山中间，有一个小亭子。 (

)这块石头像老猴。

(

)那块石头像骆驼，形态各异。

十、阅读短文，完成练习。(10分)

三个和尚(shànɡ)

传说古时候，一个活泼伶俐(línɡ

lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī)，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。

一天夜里，三个和尚都在打盹(dǔn)的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。

1、联系上下文，解释带点词语的意思。 争执：

争先恐后：

2、故事发生的时间是

，故事中出现的人物是

，故事发生的地点是

。

3、第一自然段是按

的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是

、

、

。

4、三个和尚明白了什么?

。 十

一、作文。(20分)

秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。

第二篇：人教版三年级语文上册期中试卷分析

三年级语文期中试卷分析

一、期中考试小结：

本次期中考试，三(1)班全体56人参加考试。及格率为60%，优秀率为12%，低分率为18%。对于三年级的语文试卷，我们可以感受到，试题变灵活了，更贴近实际了，课外阅读感悟要求更大了。

二、 本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1.重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，本套试题注重考查学生的积累情况，如：第二题我会读拼音写汉字;第三题形近字辨析组词;第四题按要求填空，我能行。

2.重运用。学生学习了引号的用法，就要会用引号，按照提示语在前，提示语在后，提示语在中间，分别造句，这就是要会活学活用，才是真正的理解了。《花钟》除了一个照样子仿写，既检查了学生的背诵情况，又运用仿写的能力才能做好这道题。

3.重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。如课外阅读，读了短文，你懂了什么?你会用词语概括吗?

三、 存在的问题及原因分析

1、照样子抄写。这是送分题，注意字迹工整，逗号和句号不要忽视。

2、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：奋勇、概括、拜访。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。

3、形近字组词。主要是“纺”“躁，组词“纺织”和“急躁”，这个平时涉及不多这些字平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师平时反复强调的不够。

4、填空。 比一比组词和积累的成语，正确率很高，极少部分学生有错别字现象。我会填空，极少部分学生对多音字把握不准。 极少部分学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。

5、我会根据课文内容填空。一般的同学没有太大的错误，但有些学生有错别字现象，如“草虫鸣”写成了“草丛明”，“挑促织”写成了“桃促知”。平时要多回归课本，打好字词基础。

6、根据人物对话引号的三种用法，仿写句子。 这道题目普遍丢分严重，原因是模仿的痕迹过重，只是改了几个词语，并没有重新造句。这种失误可以说教师平时训练不到位，没有让学生自己造句只是强调引号的用法，造成了偏差。同时，也是学生不够灵活，这要平时教师多家引导。

7、连线题。这是语文园地四里面的宽带网内容，这道题也有部分同学做错，这说明宽带网的这部分内容，教师没有把它作为考点训练的意识，只是讲过没有强调。

8、根据课文内容仿写句子。这是《花钟》第一自然段要求背诵的内容，可是有学生把这道题空着不做，这说明教师要求的背诵学生没有落实。后期教师要加大抽查力度，督促学生背诵，不能模糊带过。

8、课外短文阅读。《路灯》这篇短文的丢分很严重，答案没有答到点上去，离中心太远。更有甚者，直接空着不做，一看到那么多文字，就害怕。这都说明存在这些问题：学生的阅读量少，没有信心，理解力不够，不会提取重要信息、抓阅读文中的情感字眼，语言的组织能力有欠缺，发散思维没有完全建立。看来阅读要多给时间学生多，多感悟，多积累解题规律。

7 、我能根据要求写作

全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁;有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。

四、改进措施

1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅

读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

4、加大课外阅读训练，循序渐进。解决学生的阅读量少，没有信心，理解力不够，不会提取重要信息、抓阅读文中的情感字眼，语言的组织能力有欠缺，发散思维没有完全建立等这些问题。因此阅读要多给时间学生读，多感悟，多思考积累解题规律。

5、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累 ，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。

6、针对每次低分的后进生，教师要重视，督促，鼓励，引导其热爱学习，这样也不至于考试拉平均分和总分。教书育人，对学生教育好，对教师职业发展好，何乐而不为。

第三篇：关于人教版三年级语文下册期中测试卷

教育研究机构发现，但凡语文学的好的孩子，成人后通常体现为情商高，逻辑能力强，更有全局观。接下来，就和小编一起练习人教版三年级语文下册期中测试卷。人教版三年级语文下册期中测试卷

一、基础知识。<54分>

1、读拼音，写词语。<10分>

yǎnzuchènshānkūlongōuzhōushúxī

()()()()()

bēicǎnpíjuànyīshangpánchanchénm

()()()()()

2、组词。<8分>

稻()逢()载()聚()

蹈()蓬()裁()骤()

喘()墨()即()悔()

瑞()默()既()诲()

3、在括号里填上恰当的量词。<6分>

一()儿歌一()羽毛一()翅膀

一()清泉一()珍珠一()金光

4、按查字典的知识填空。<6分>

(1)“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是

和。用它们分别组词：、。

(2)“匠”用音序查字法，先查，再查;用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是;这个字是结构。

5、补充词语。<5分>

坚持不()群()吐()()()缤纷

脚()实地()精()神锲而()()

6、在括号里填上恰当的词语。<6分>

光彩夺目的()清澈见底的()

弯弯曲曲地()和颜悦色地()

鲜花开得()时间过得()

7、按要求完成句子。<5分>

(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)

(2)马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)

(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)

(4)今年的杏儿丰收在望，长势喜人。(修改病句)

(5)穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。(修改病句)

8、补充句子。<8分>

()，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，()。

()，鸟笼里飞不出雄鹰。

黑发不知勤学早，()。

日日行，();常常做，()。

光阴似箭，()。

池上碧苔三四点，()。

万壑树参天，()。

二、阅读。<21分>

9、按课文内容填空。<12分>

(1)《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是

(2)《咏柳》的前两句是。

它的意思是：

(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是;

这个成语的意思是，它告诉我们：

10、阅读短文后完成要求。<9分>

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。【小学生期中考试】

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。

于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”

肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。<2分>

光彩夺目：________________________

不屑一顾：______________________

2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?<3分>

________________________________________________________

________________________________________

3、联系上下文想象，并写下来。<2分>

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4、从这则故事中你懂得了什么?<2分>

________________________________________________________

_______________________________________________________

三、作文(任选一个题目来写)。<25分>

1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。

2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

第四篇：2020人教版部编版三年级上学期语文期中测试卷（2套）（含答案）

2020人教版部编版三年级上册语文期中测试卷 （2套）（含答案） 2020—2021学第一学期小学期中检测三年级 语文试卷1（时间90分钟，满分100分） 等级 一、选择填空。

（一）给加点的字选择正确读音。

1.教务处（chǔ chù）正在处（chǔ chù）理问题。

2.假(jiǎ jià)如明天不放假(jiǎ jià)，我们就不能出去玩了。

3.他的后背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着背（bēi bèi）包。

4.钥匙（chi shi） 5.根茎（jīng jìng） 6.批（pī bī）评 （二）选择近义词填空。

A.感觉 B.知觉 7.小红咬着牙不让自己失去（ ）。

8.一场秋风过后，天气（ ）有点冷了。

A.忽然 B.居然 9.老师刚布置完作业，小明（ ）忘记了。

10.我刚要出去玩，（ ）下起了大雨。

（三）下面的句子中，朗读时要强调的重音是（ ）。

11.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

A.书里 B.意思 C.一点儿 D.不懂 （四）给加点的字选择正确的解释。

A.温度低，与“热”相对。

B.寂静；

不热闹。

C.乘人冷不备的，冷不然的。

D.形容灰心或失望。

12.冷不防吹来一阵风，刮走了桌上的纸。（ ） 13.后山游人少，显得很冷清。( ) 14.昨晚下了一场大雪，现在外面好冷啊！( ) 15.看到他严厉的目光，我的心冷了半截儿。（ ） (五)选择合适的关联词语填空。

A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.只要……就…… 16.（ ）小明晚上不按时睡觉，（ ）白天上课总是犯困。

17.（ ）雨很大，（ ）我还是会去上学。

18.（ ）付出，（ ）会有收获。

(六)和同学交流暑假生活时，下面的做法错误的是（ ）。

A.要把自己的经历讲清楚。

B.选择别人感兴趣的内容讲。

C.不可以借助实物和图片。

D.别人讲的时候，我认真听。

二、看拼音，写词语。

1.六一儿童节那天我们穿着漂亮的演出fú zhuāng( ) 来到礼堂，礼堂的桌椅pái liè( )得非常guī zé（ ），我们班在靠近qiáng bì（ ）的一侧，大家ān jìng（ ）地坐下来,zhǔn bèi（ ）观看演出。有的同学还要给老师zèng sòng（ ）鲜花, 表示感谢。

2.今天chén dú（ ）的时候，一只zhī zhū（ ）爬到了我的yán liào（ ）盒上，把我吓了一大跳。

三、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。

眼（ ）手快 提心（ ）胆 一叶（ ）秋 狂风（ ）雨 大吃一（ ） 张牙（ ）爪 百战百胜（ABAC式）：

四通八达（含有数字）：

手忙脚乱（含有身体部位）：

春光明媚（形容季节的四字词语）：

四、按照要求完成句子。

1.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。（用修改符号修改病句） 2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（照样子写句子） 3.发挥想象，把句子写生动。

秋风吹过，满树的叶子纷纷落下，像 4.他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，写句子） 五、根据课内外积累填空。

1.秋天来了，我们来到美丽的枫叶谷，看到漫山遍野的红叶，不禁想起了杜牧的诗句“ , 。” 2.诗人苏轼在《赠刘景文》中，嘱咐好友要记住秋天的美好：“一年好景君须记， 。”秋天孩子们也很快乐，正如叶绍翁的诗句：“ ，夜深篱落一灯明。” 3.《所见》中描写牧童捕蝉时专注神态的诗句是 ， 。

4.班里有同学打架了，班主任李老师生气地说：“一时强弱在于力， 。” 5.我们两个人只要齐心协力，就一定能把事情做好。正如人们常说：“二人同心， 。” 6.它把红色给了 ，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇票哇，yóu来了秋天的 。金黄色是给田野的，看，田野像 。

是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢! 六、阅读理解。

短文一 传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。 …… 1.联系上下文，理解带点词语的意思。

争执：

争先恐后：

2.三个和尚明白了什么？（ ） A.水缸里不能没有水。

B.水够自己喝的就行，别人有没有水喝不用管。

C.我们要共同努力，一起合作才会有水喝。

D.谁的力气大，谁就多干活。

3.请你预测一下，以后会发生什么事情呢？ 短文二 齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间。你画的这画太有味道了 齐白石笑着对谢时尼说道 借我回去临摹一张 好吗 谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ） A.面对，面临 B.靠近，挨近 C.到来，来临 D.照着，根据 2.请给下面的句子加上标点符号。

你画的这画太有味道了 齐白石笑着对谢时尼说道 借我回去临摹一张 好吗 3.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ） A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B.齐白石说话时的神情不够严肃。

C.齐白石经常跟学生开玩笑。……” D.谢时尼觉得自己的画不够好。

4.请用自己的话说一说这篇短文讲了一件什么事？ 七、习作 发挥你的想象力，想一想，胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁？会 给他们带来怎样的帮助呢？请你续写一下《胡萝卜先生的长胡子》吧。

要求：题目自拟，书写认真。字数在250字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

评分标准及参考答案 一、23分 （一）10分，每空1分。

1.chù chǔ 2.jiǎ jià 3.bèi bēi bēi 4.shi 5.jīng 6.pī （二）4分，每题1分。

7.B 8.A 9.B 10.A （三）1分。

11.C （四）4分，每题1分。

12.C 13.B 14.A 15.D （五）3分，每题1分。

16.B 17.A 18.C （六）1分。

C 二、10分，每字0.5分。

1.服装、排列、规则、墙壁、安静、准备、赠送 2.晨读、蜘蛛、颜料 三、7分，把词语补充完整，每字0.5分；

照样子写出同类的词语,每个1分。

疾、吊、知、暴、惊 、舞 照样子写出同类的词语，答案略。

四、8分，每句2分。

1.在优美的前面添上“看到了或欣赏”（不使用修改符号扣1分）。

2.答案略，不是拟人句不得分。

3.像一只只飞舞的蝴蝶 4.它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了丰收的喜悦。（前面说明把颜色给了谁，后面有比喻即可） 五、9分。1-5每空1分。6每空0.5，共2分。【错字、别字、漏字、添字，每4个扣1分，不倒扣分。】 1.停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花 2.最是橙黄橘绿时，知有儿童挑促织 3.忽然闭口立 4.万古胜负在于理 5.其利断金 6.枫树，邮票，凉爽， 橙红色 六、18分。

短文一8分（4+2+2）分 1.共4分，每个词语2分，意思对即可。

争执：争论中各持己见，不肯想让。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

2.2分。

B 3.2分。

以后他们三个轮流合作抬水喝，再也没有发生过争执，一块过上了幸福的生活。

短文二10分（2+4+2+2）分 1.2分。D 2.4分，每个标点0.5分。

“你画的这画太有味道了，”齐白石笑着对谢时尼说道，“借我回去临摹一张，好吗？” 3.2分。A 4.2分。意思对即可 主要讲了大画家齐白石看到学生画的《梅鸡图》以后 ，特别欣赏这幅画，所以借学生的话临摹了一幅的故事 ，写了齐白石先生虚心认真好学的精神。

七、习作（20分） 略 卷面5分。分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分。赋分比例2:3:3:1:1 2020-2021学第一学期小学期中检测三年级 等级 语文试题卷2（时间90分钟 满分100分） 提示：

1.本试卷满分100分，其中卷面分5分。考试时间90分钟。

2.分为试题卷和答题卷，答案写在答题卷上，在本试题卷上作答不予计分。

3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不得使用修改液、修正纸进行修改。

一、选择填空。

（一）给加点的字选择正确读音。

放学了，我1.背（A.bēi B.bèi ）着书包回家，妈妈做了2.喷(A.pēn B.pèn)香的饭菜，告诉我需要细嚼3.嚼(A.jiáo B.jué) 慢咽。

4.处（A.chù B.chǔ）罚 5.一骨（A.gū B.gú）碌 6.窗明几（A.jǐ B.jī）净 7.答（A.dā B.dá）8.应（A.yìng B.yīng） （二）选择正确的字义，将序号填入括号里。

装：A.穿着的衣服 B.打扮，用服饰使人改变原来的面貌 C.故意做作，假装 9.特务化装成游击队员混进了革命队伍。

（ ） 10.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（ ） 11.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（ ） （三）选词填空。

A.惊恐 B.焦急 C.伤心 D.安慰 12.青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。”（ ） 13.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（ ） 14.“那我马上就会死掉。”（ ） 15.“你在哪儿？”青头急忙问。（ ） (四)为了更好地表达句子意思，下列对句子的朗读重音标注正确的一项是（ 16 ） A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（强调花样子也有妈妈） B.最有趣的是，跑来了两只猴子。（强调跑来的是猴子） C.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调确信花儿在地下学校上学） D.先生讲得很详细，大家听得很认真。（强调先生讲得好，大家听得认真） （五）“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话中“熨帖”的近义词是（ 17 ） A.字帖 B.贴切 C.熨衣 D.熨斗 （六）下面一组选项中全都与声音有关的字的是（ 18 ） A.嚼 叫 嗡 嘀 B.啪 哗 吱 嗡 C.吼 吵 啼 唤 D.咽 啃 啼 嚷 二、看拼音写字词。

1.柳絮纷纷yánɡ yánɡ（ ）地飘luò（ ），这时候我liú yì（ ）到小孩子最喜欢用柳树枝做dí zi（ ），吹出悠扬的旋律。

2.假期到了，小红chuān dài（ ）整齐去草原lǚ xíng（ ），看小朋友tiào wǔ（ ）时，她十分认真，毫不zuò shēng（ ）。

3.昨晚，我zuò mèng（ ），梦见自己先来到了一片huāng yě（ ），然后又到了huǒ yàn（ ）山。

三、把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（ ）秋（ ） （ ）林（ ）染 四（ ）八（ ） 鸦（ ）无（ ） （ ）牙（ ）爪 （ ）头（ ）发 1.上面的词语中描写丰收景象的词语是 。

2.上面的词语中跟人的动作有关的词语是 。

四、按照要求完成句子。

1.学了这几篇童话，深受教育。（用修改符号修改病句） 2.各种颜色的红气球在空中飘动。（用修改符号修改病句） 3.雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 蜜蜂一来， 4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） 五、根据课内外积累填空。

1.金黄色是给田野的，看，田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这丰收的景象不禁让苏轼感叹：“ ，最是橙黄橘绿时。” 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 频频点头。即使菊花凋谢了，它的花枝也依旧傲寒斗霜，正如苏轼所说：“ ”。

2.虽然父亲没有给兄弟俩留下什么资产，但俗话说“ ”，只要兄弟俩一条心，就能发挥很大的力量。

3.“停下车是因为喜欢这深秋的枫林晚景，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳。”是唐代诗人 的“ ”。

六、阅读理解 短文一 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；

小鸟好像会眨眼睛；

最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴( shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1.写出下列词的近义词。(2分) 著名一一（ ） 仿佛——（ ） 2.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选择正确答案（ ）(1分) A.伸展、宽解。

B.缓解、从容。

你是用什么方法来理解这个词语的意思的？（1分） 3.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(2分) 4.从文中找出一处有新鲜感的句子，抄在下面，并说一说你的理由。(2分) 短文二 孔雀与凤凰 在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王；

终于这样的殊荣让它得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也开始不屑！ 小猫在烧火做饭，孔雀看见看就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助长火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了，孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。

森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情都去救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。

后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。

那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀......1.用“ ”把比喻句画出来，这句话是把 比作 。

(3分) 2.从文中找出表示颜色的词语是 。(5分) 3.请你说出加点词语的意思。

(2分) 4.这篇短文告诉我们的道理是( )(2分) A.孔雀真美丽。

B.孔雀再也不是白鸟之王了，百鸟之王是凤凰。

C.骄傲自满是最大的敌人，不管我们的地位怎样，都要尊重他人的工作和劳动成果，不然总有一天会自食其果。

5.预测短文结尾，想一想孔雀最后的结局是什么？写下来。(2分) 八、习作 日常生活中，你一定会发生许多有趣的事情吧？你用日记记录下来了吗？ 要求：日记格式要正确，内容应具体，陈述要有条理。字数在200字左右。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

评分标准及参考答案 一、18分。1—18每空1分 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 二、10分。每字0.5分。

扬扬 落 留意 笛子 穿戴 旅行 跳舞 作声 做梦 荒野 火焰 三、8分。

春华秋实 层林尽染 四面八方 鸦雀无声 张牙舞爪 披头散发 1.春华秋实 2.张牙舞爪 四、8分。每句2分。

1.学了这几篇童话，我深受教育。

2.各种颜色的红气球在空中飘动。

3.4.【答案非唯一，句子符合要求即可】 五、9分。【错字、别字、漏字、添字，每4个扣1分，不倒扣分。】 1.金色的海洋 果树 一年好景君须记 菊花仙子 美丽的菊花在秋雨里 菊残犹有傲霜枝 2.二人同心，其利断金。

3.杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

六、22分。【答出意思即可】 短文一8分（2+2+2+2）分。

1.有名 好像 2.B 【答案非唯一，言之有理即可】 3.因为齐白石爷爷勤于观察物体和刻苦练习画画，所以他画画取得了很大成功。

4.略。【答案非唯一，言之有理即可】 短文二14分【答出意思即可】 1.共3分。在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！ 孔雀 彩霞 2.共5分。蔚蓝色 黑灰 焦黑 黑漆漆 黑色 3.共2分。参考答案：讽刺，用言语笑话别人。【答出意思即可】 4.共2分。参考答案：C 5.共2分。那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；

后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它乌鸦。

【答案非唯一，言之有理即可】 八、习作（25分） 一类文（25-21分） 二类文（20-16分） 三类文（15-11分） 四类文（10-8分） 五类文：7分以下。

卷面5分。分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分。赋分比例2:3:3:1:1

第五篇：人教版三年级英语上册期中考试试卷

人教版三年级英语上册期中测试题

姓名： 成绩：

一、选词填空。(40分) 1.( )钢笔 2.( )铅笔 3.( )铅笔盒 4.( )尺子 5.( )手臂 6.( )蜡笔 7.( )书 8.( )书包 9.( )卷笔刀 10.( )头 11.( )耳朵 12.( )黑色 13. ( )蓝色 14. ( )手 15.( )脚 16. ( )红色 17. ( )嘴 18( ).黄色 19.( )紫色 20. ( )鼻子 A.book B.pencil C.crayon D.pencil-case E.sharpener F.ruler G.pen H.bag I.hand J.red K.mouth L.head M.purple N.foot O.ear P.yellow Q. nose R.blue S.arm T.black

二、将下面汉语的标号填在相应的英语句前括号内。(20分)

1. 喂! ( )What’s your name?

2. 再见! ( )Miss White

3. 你叫什么? ( )Hello!

4. 怀特小姐。 ( )Goodbye! 5. 我的名字是汤姆。 ( )My name’s Tom。

三、选择恰当的译文。(20分)

( )1. 我有一本书。我也有。

A. I have a pencil. Me too. B. I have a book. Me too。

C. I have a book. D. I have a pencil。

( )2. 下午好!

A. Good morning. B. Morning. C. Good afternoon. D. Goodbye。

( )3. 很高兴见到你!

A. What’s your name? B. Where is it? C. Nice to meet you. D. How are you?

( )4. 这是汤姆。

A. This is a book. B. This is Tom。

C. Bye, Tom. D. I’m Tom。

( )5. 你叫什么名字?

A. My name’s Alice. B. What’s your name?

C. I’m Alice. D. Nice to meet you

四、将下列相应的大小写字母连线。(20分) (大写) H Q R E

(小写)g r h q e

(大写)A

D

K

L

(小写)d

k

l

m

G M a