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党政领导干部联系班级(通用)

党政领导干部联系班级第一篇:党政领导干部联系班级党政领导干部联系群众制度1、每个有联系能力的党政领导干部至少联系一至二名群众,帮助解决思想、工作和生活方面的实际问题;2、党支部建立党政干部联系户(群众)名册,按季填写联系户活动记实;3、党政。

党政领导干部联系班级

第一篇:党政领导干部联系班级

党政领导干部联系群众制度

1、每个有联系能力的党政领导干部至少联系一至二名群众,帮助解决思想、工作和生活方面的实际问题;

2、党支部建立党政干部联系户(群众)名册,按季填写联系户活动记实;

3、党政干部要根据联系对象的不同情况,积极开展联系活动,每个月要把联系情况向支部汇报一次,支部每个季度向党委汇报一次,党委每半年向某委汇报一次;

4、党支部每半年对党政干部联系户(群众)活动情况进行一次全面检查、评比,好的表扬,差的批评,并把完成联系任务的情况作为考核党员的重要条件。

第二篇:党员、党政干部联系群众制度

第一款工作制度

一、为了加强党员和党员干部的宗旨意识,进一步密切党群关系和干群关系,党总支在党员、党政干部中实行联系群众的工作制度。

二、联系群众工作由党总支领导下的各党支部负责具体实施,年级组和学校中层管理部门要做好配合工作。

三、各党支部负责将党员的“三联系”工作分解、落实,并不定期进行督促检查。

四、学校党政干部除做好“三联系”工作之外,还要联系一个支部,指导该支部开展工作。

五、为更好地凝聚人心,加强人文关怀,学校党政干部在联系群众方面必须做到“必访”、“必谈”、“必做”等“三坚持”。

六、学校党总支把党员、党政干部联系群众方面的情况作为对党员、党政干部年度考核的一项重要内容。

第二款操作规程

一、各党支部具体负责的党员“三联系”工作。

1、每学年初(9月),各党支部下发制定的联系表格,将本支部党员“三联系”工作分解,规定每个党员必须联系一名党外群众或入党积极分子,每个党员必须联系一个班级,每个党员至少联系一名需要帮助的困难学生。

2、党员填报联系表格,将准备联系的一名党外群众或入党积极分子名单,准备联系的一个班级名单,准备联系的一名需要帮助的困难学生名单,报各党支部。党支部在党员填报的基础上,根据党员在班级和学科的分布状况,调整“三联系”名单。

3、党员在日常生活中关心自己联系的党外群众或入党积极分子他们的思想、学习、工作和生活情况;积极指导联系班级学生开展各项活动;对困难学生,或在思想上帮进,或在学习上帮难,或在生活上帮困。

4、党支部对“三联系”工作进行不定期督促检查,每学年底( 6月)对“三联系”工作进行一次总结,在支部内通报情况,并将情况报学校党总支。

二、学校党政干部联系一个支部(或年级)的工作。

1、每学年初(9月),学校党总支根据学校党政干部的任课情况及力量平衡情况,将其指派到一个支部。

2、学校党政干部指导所在支部(或年级)开展工作,代表学校热情接待本年级师生,积极向本年级师生宣传学校的办学方略,遇事及时同本年级师生商量,及时向党总支和学校反映本年级师生的意见和要求。

三、学校党政干部必须做的“三坚持”:“必访”、“必谈”、“必做”。

1、“必访”:教职工本人及爱人生病住院时;教职工父母、公公、婆婆、岳父母病逝时;教职工子女举行婚庆等大事时;教职工家庭关系紧张不和睦时;教职工本人思想矛盾尖锐突出时;骨干教师欲辞职离校时;教职工获重大荣誉时。

2、“必谈”:教职工思想波动,情绪不稳定时;教职工之间有矛盾时;教职工对学校管理工作有意见时;教职工教育教学工作中行为规范出现问题时。

3、“必做”:对骨干教师给予津贴;对骨干老师优先考虑外出进修,深造;组织教职工每年体检一次;组织教职员工每年暑假旅游休养一次;对工作业绩优秀的教师实行奖励;对县级以上骨干教师实行年终慰问;对校级以上骨干教师的子女来校就读给予适当照顾。

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第三篇:党政领导联系支部制度[模版]

1、每个党政干部每年至少联系党支部三次,请求支部帮助解决自己思想、工作和生活方面的实际问题;

2、党支部建立党政干部联系支部记录,按季填写党政领导干部联系党支部活动记实;

3、支部要根据党政领导干部的不同情况,积极欢迎党政领导班子干部与支部进行联系汇报。对于好的要积极鼓励,有问题的要及时解决。

4、党支部每半年对党政领导综合情况进行一次全面检查、评比。

第四篇:宿城区党政领导干部定点联系乡镇街道学校制度

宿城区党政领导干部

定点联系乡镇街道学校制度

为全面贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,积极推进省教育现代化先进区创建,决定建立宿城区党政领导干部定点联系乡镇街道学校制度。

一、联系办法

(一)教育现代化创建整体推进与重点工作联系相结合。

(二)区每位党政领导定点联系一个乡镇(街道)的学校。

二、联系任务

(一)深入基层,收集问题。了解和掌握基层学校需要帮助解决的实际困难和问题。帮助学习领会相关政策精神,促进思想统一;帮助理清发展思路,促进科学发展;帮助解决实际问题,促进追比进位;帮助化解矛盾纠纷,促进和谐稳定。

(二)采取有力措施,解决实际问题。通过调研、指导、督查、帮扶、信息传递,以及选择性地采取资金扶持、项目扶持、技能扶持、助学扶持、就业扶持等形式,切实为基层学校和师生解难事、办实事、做好事。

(三)立足推动发展,帮助理清思路。指导学校认真贯彻落实全省、全市教育工作会议精神和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》以及《宿迁市中长期教育改革和发展规划(2010—2020年)》,理清发展思路、发展目标和发展措施,制定符合乡镇街道实际、突出学校特色的规划或实施意见。

(四)指导联系点完成《宿城区十二五教育改革和发展规划》推进工作任务。

(五)指导联系点做好教育现代化创建、校舍安全工程建设、体育器材及图书添臵、社区教育中心建设等工作,确保如期完成目标任务。

(六)指导联系点做好中心幼儿园建设,以及省优质幼儿园、省四星级职中高中的创建工作,帮助推进联系点省优质教育资源的打造。

(七)指导联系点做好学校精致化管理工作。以课堂教学改革为突破口,引领教师优化教学过程,探索新型教学模式,提高教学效益。

(八)指导联系点的乡镇街道及基层学校做好控辍保学工作,进一步巩固“双高普九”成果。

(九)指导联系点做好安全稳定工作。指导学校进一步完善应急预案,提高应急处臵能力,加强学校安保工作和校园周边治安秩序整治,积极预防和妥善处臵出现的问题,有效减少各类事故发生,保障师生安全,维护校园稳定。

三、联系要求

(一)真正深入学校、深入师生,帮助学校解决政策层面和教育教学及生活中的实际困难和问题,真正在服务发展、服务学校、服务师生中创先争优。

(二)注重统筹兼顾,做到“下去一把抓,回来再分家”。在开展帮扶活动的同时,注重指导幼儿教育、义务教育、高中阶段教育、师资队伍建设和项目建设等,对存在的困难和问题,能解决的及时予以解决,超出职责范围的问题,及时向区委、区政府反馈。

(三)积极开展“访贫帮促送温暖”活动。区领导每学期至少深入学校1次,了解情况、听取意见、研究措施、提供帮助、办理实事。不定期通过书面或电话等方式,与联系点保持经常性的联系和沟通。

附:区党政领导干部定点联系乡镇街道学校一览表

二〇一一年 月日

第五篇:党政领导联系党外人士工作制度

根据县委统战部的要求:“要积极做好党外知识分子工作,特别是做好有代表性、有重大贡献和社会影响的党外知识分子的工作。”为了加强同党外人士的联系交友工作,充分发挥他们的积极作用,现就农业系统党政领导联系党外人士的有关问题作如下规定:

一、重点联系对象

全系统党员领导干部联系无党派人士中的专业带头人或知识分子。

二、联系内容

1、听取对党和国家重大事情以及社会生活热点的反映;

2、听取对农业系统重大问题、人事安排的意见、建议;听取对现任各级干部工作、作风、廉洁等方面的意见;

3、党外知识分子需要向农牧局反映的其他问题;

4、关心所联系对象的工作、生活,及时了解他们需要帮助解决的困难,能解决的及时解决,一时不能解决的要耐心做好解释工作,通过他们了解其他干部存在的特殊困难。

三、联系方法

1、定期走访所联系的党外知识分子,一般每季度一次,生病要及时上门看望。

2、不定期的双向电话联系。

3、重要问题要个别听取意见,可通过局办公室事前与所联系的对象约定时间,党外知识分子有重要问题需向所联系的领导交换意见,亦可通过局办公室联系,安排时间与领导面谈。

4、要掌握党委领导联系党外知识分子工作的情况,沟通与各单位的联系,督促检查党外知识分子反映问题解决的情况,作好协调工作,切实帮助解决问题,多办实事。

5、为了促进这项工作制度化、科学化,局党总支每年至少研究一次,总结经验,找出问题及时改进工作。

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