安全促进和谐校园建设

第一篇：安全促进和谐校园建设

加强安全文化建设 促进企业和谐发展

[摘要]介绍了淮南平圩发电有限责任公司通过提高安全文化的导向力、持久力、内控力、融合力、执行力、感召力，坚持以人为本的安全管理思想，促进企业安全、和谐发展的经验，叙述了其加强企业安全文化建设的具体做法。

[关键词]安全管理;安全文化;安全生产

平圩发电有限责任公司坚持以人为本的安全管理思想，注重培育员工个人和企业群体的安全价值观，引导员工由被动的“要我安全”升华为“我要安全”的自觉意识，着力建设有平电特色的安全文化，促进了企业的安全、和谐发展。

1 完善安全战略指导机制，提高安全文化的导向力

经过长期的实践，公司形成了“关爱生命，避免事故”的安全管理理念。这理念突出体现了公司对员工生命健康和安全的高度重视，对国家财产安全的高度负责。由此，公司形成并确立了“安全是品牌、安全是福利、安全是效益”的安全价值观，“安全是服务、安全是责任、安全是义务”的安全管理准则，“质疑态度、杜绝违章”的员工安全行为规范，“规程为本、精益求精”的运行作业安全理念，“程序至上、铸造精品”的检修作业安全理念和“法制化、人性化、科学化”的安全文化特征;明确了安全工作的主攻方向和战略方针;做到了安全工作有的放矢，为最大限度地发挥“人”

在安全工作中的能动性奠定了基础。

2 完善安全目标考核机制，提高安全文化的持久力

安全工作是一项长期、复杂、艰巨的工作，必须持之以恒，常抓不懈。公司根据企业实际，每年都制定年度安全日标和考核措施，并建立和完善了安全目标考核机制，让每位员工始终树立一种丝毫不放松、不麻痹的安全生产思想。

(1)每年年初，公司都与各二级生产单位签定安全生产目标责任书，各二级生产单位又分别与班组签订安全包保合同，各班组再与员工个人签订安全责任状，将安全生产目标层层分解落实到各班组和员工个人，建立健全了公司安全生

产责任体系。

(2)在对安全目标实施考核中，重点强化安全监督和重奖重罚。对发生的不安全事件，坚持“四不放过”的原则，分析问题的根源，追究问题的责任;对在安全生产力面成绩突出的单位与个人，进行表彰并及时给予奖励。近年来，每月部评选安全明星，每年都评选安全标兵，每年用于安全工作方面的奖励达到近百万元。这些都有效地增强了安全管理

人员的责任心和作业人员的安全生产意识，提高了企业安全文化建设的持久力。

3 完善安全理念渗透机制，提高安全文化的内控力

企业安全文化能否最大限度地得到员工的认同，在很大程度上取决于企业各种安全理念渗透的效果。为此，公司建

立并完善了安全理念渗透保证机制。在班前班后会、月度安全例会上，进行“关爱生命，避免事故”的安全管理理念及诠释的讲解和交流，并把它作为中层干部年度业绩考核、员工安全规程和技能考试的必考内容。以此不断提高员工对安全管理理念的认知程度，并自觉运用到安全生产工作中去。公司编印了《安全文化手册》、《机组计划检修安全、消防、环保管理指南》、《安全与我同在》、《安全与我同行》等安全文化学习资料，做到员工人手一册，进行广泛学习宣传。公司坚持开展安全警示教育，将公司历年发生的事件汇编成册、编印《安全警示录》，回顾和剖析公司“历史上发生的不安全事件”的原因及教训，做到警钟长呜。公司还把历史上发生过的不安全事件，制作成安全动画，进行播放宣传。为了做到安全教育的系统性、实效性，公司还专门拨出资金，开设了安全文化展室，将建厂以来发生的不安全事件的图片及实物进行展示，供大家经常参观学习、受教育。通过对安全生产的“文化渗透”、制度约束和柔性引导，使广大员

工对安全工作重要性的认识有了新的飞跃，企业安全文化的内控力得到极大提高。

4 完善安全管理制度体系，提高安全文化的融合力

早在上世纪90年代初，公司就率先在同行中进军广东大亚湾核电站检修市场，学习和借鉴了核电“一次把事情做好”和“人人都是一道安全屏障”的先进检修和安全管理理念。在此基础上，建立并完善了公司的安全管理标准和安全

规章制度。

(1)近年来，公司学习引进国内外先进的管理理念和管理体系，实现管理创新。制订了《公司作业风险指南》、《公司各类应急预案》、《公司“二十五项反措施要求”实施细则》、《公司安全生产管理标准》、《公司现场作业安全检

查管理标准》、《公司违章考核办法》、《公司党群部门安全职责》等20多项制度。

(2)2006年，公司开展了安全指标和安全目标对标管理。通过与同行业、同类型以及国内外先进企业的安全标准进行比较，找出差距和不足，将相关目标和指标层层落实到公司分管领导、部门和班组，激励员工向更高的安全管理标准

看齐。

(3)现在，公司又作为中电国际实施职业安全健康体系建设的试点单位，正在全面分析公司生产安全、人员健康和环境保护管理现状，完善风险预案制度，建立健全事件的跟踪、考核机制，强化安全监督和保证措施，争取尽快建立具

有平电特色的职业安全健康体系，进一步提高和发挥好安全文化的融合力作用。

5 完善安全制度落实机制，提高安全文化的执行力

安全文化的建设，从根本上讲，就是企业对各种安全制度措施落实能力的建设。

(1)多年来，公司通过健全并严格执行安全目标责任、监督考核和落实兑现保障的体系，进步规范文件包管理、工作票安全措施和风险分析的针对性和实效性，充分发挥文件包，工作票在风险预控方面的指导作用，有效地防范了检修

作业过程中的安全风险。

(2)2005年，公司开发了工作票管理软件并实现了工作票计算机开票管理，为确保工作票100%的合格率提供了保证。

(3)公司大力开展安全性评价和风险分析工作，坚持内外部市场安全管理同等重要、同等抓好的原则，把所承揽的广东大亚湾、浙江秦山核电站和福建宁德、安徽阜阳等外部检修市场同样纳入公司的安全管理范畴。公司与作业人员每人签训一份《工作人员遵守安全规程承诺书》，主动推行“安全问责制”和“个人安全业绩管理”等制度，进一步完善“作业安全检查表”，“重点风险作业项目清单”、“项目过程跟踪”等措施，确保了外部市场检修维护工作的安全。

(4)近3年来，以业绩评估为抓手，在安全管理领域全面贯彻业绩评估的理念，坚持“良好实践”，改进“有待改进的问题”，做好跟踪考核、监督整改工作。通过后评估管理和符合性调查，对管理偏差采取合理、有效的纠止措施，

促进了员工在遵守各种安全制度措施和岗位标准上达到行动自觉，从而不断提高了安全文化的执行力。

6 完善安全教育培训机制，提高安全文化的感召力

员工安全意识、安全素质和安全技能的提高不仅要靠制度管理和约束，还必须依靠建立完善的教育培训机制、采取

灵活多样的教育形式才能达到。

(1)近年来，公司投入一定资金，建设了包括600MW机组仿真机、钳工、电焊、阀门检修等在内的员工培训中心，

为员工培训创造了较好的硬件设施。

(2)2006年.公司开发了班组管理软件，建立了班组管理信息网，进一步强化了班组的安全培训工作。

(3)在制度建设上，制订了《员工培训管理制度》、《特殊岗位工种培训管理规定》、《检修安全授权培训管理办

法》、《新进人员安全培训考核管理办法》等一系列安全培训制度。

(4)在培训方式和学习内容上，公司经常邀请有关认证专家对所有专职安全管理人员、工作许可人进行安全培训;定期组织工作负责人重点学习安全管理心理学，安全生产法、电气和热机安全规程、消防典规等有关安全管理知识。同时，坚持抓好所有实习人员及临时工、外包工的入厂安全教育和作业授权工作，凡安全考试不合格者都得不到实习和作

业授权。在2004年底2号机组大修中，有38名外包商作业人员未能通过安全考试台格，无法参加检修作业。

(5)在宣传教育上，充分利用各种会议及广播、电视、网络、板报，展板、宣传栏等媒体，并注重形式创新。始终坚持党政工团齐抓共管，党群部门在每次机组大小修中部为参检人员按日发送“安全短信”，在现场竖立检修安全看板，张贴人性化的提示和安全标识、检修风险分析及注意事项，在班组内张贴员工安全全家福、亲人嘱托寄语;开展“党员责任区、示范岗”、“党员身边无事故”、“青年安全文明监督岗”、“巾帼文明示范岗”、“劳动安全卫生监督岗”等亮牌工程活动;坚持公司领导干部参加班组安全活动制度;经常组织召开班长联谊会交流各班在安全生产上的管理经验;举办职业安全健康体系和《安全生产法》讲座、安全知识竞赛、安全征文、安全演讲、升安全旗、千人安全签名及

安全漫画、安全警句格言展示等活动，提高了安全文化的感召力。

安全文化建设，有力地促进了员工安全素质的提高，使企业安全管理更加规范。公司连续多年没有发生人身伤亡和重大设备事故，机组年发电量连创新高，年年圆满完成中国电力投资集团公司下达的安全生产责任制目标任务。2005年

成功完成2号机组的改造性大修，使机组容量增至630MW，并创造了连续在网运行300天的历史最好纪录。

用安全文化创建和谐矿山

用安全文化创建和谐矿山

用安全文化创建和谐矿山、和谐环境，是重煤集团创建安全文化的主题。笔者在煤矿调查得知，安全文化建设在矿山深入人心，独具特色。重煤集团南桐砚石台煤矿推出了“安全观念文化”、打通一矿有着独特的“安全情感文化”、永川煤矿则形成了冲击力较强的“安全视觉文化”„„矿山安全文化，深受职工喜欢。

安全观念文化深入人心

南桐矿业公司砚石台煤矿，2004年起大力推进安全文化建设，营造了良好的氛围，实现了安全最佳年。矿党委书记肖高和称，矿上强化安全观念文化，铭刻职工心间，安全态势好，创造了该矿23年来历史最好水平。

该矿安全观念文化，就是把员工的理想信念、价值取向、道德品性、行为准则引导到企业价值观上，形成特有的思想基础和精神力量，增强了职工的凝聚力。全矿树立了“六个观念”、坚信“四个没有”、感悟“四个幸福”的教育活动。

“六个观念”：树立安全第一高点定位的哲学观;重视人的生命健康的情感观;安全就是效益的经济观;安全是最大政治的政治观;预防为主超前控制的科学观;人机环管和谐统一的系统观。

“四个没有”：没有安全就没有企业的经济效益;没有安全就没有矿井的稳定发展;没有安全就没有生命保障;没有安全就没有家庭幸福。

“四个幸福”：安全生产是幸福;按章操作是幸福;爱岗敬业是幸福;家庭和睦是幸福。对安全生产进行升级定位，诠释安全与领导、与企业、与职工、与家庭的内在关系，增强员工的安全意识。

该矿还积极向职工征集“安全警示语”，达到自己教育自己的目的，共征集安全警示语360多条，评出168条汇编成册，全矿职工人手一册，作为安全行为的座右铭。制作“安全警示长廊”，从地面工业广场——人井通道——作业采区，制作了大幅警示牌和灯箱，让职工随处接受安全观念。

安全理念的灌输，职工安全意识大幅提高，6月上旬，全矿抽查矿工背诵安全警示语，效果很好。一职工说：“矿上开展安全文化，让我们学了很多安全知识，实用性强。”心理咨询解心结

6月25日，笔者在重煤集团打通一矿看到，安全文化氛围十分浓厚。

矿办公大楼的宣传栏中，张贴着安全明星照片，井口侯罐室设置了安全文化长廊，用大量生动、感人的照片制作安全灯箱，井下还办有固定的“风筒文化”，上边写有安全标语。除了浓厚的安全氛围，该矿最大特色是“安全情感文化”建设，处处体现一个“情”字。洗澡堂用广播播放安全警句、安全故事等，职工洗澡都能接受安全思想;井口设有“员工心理咨询室”，矿领导定时坐堂，与有情绪的矿工面对面交流，疏通心结，确保安全;矿社区

开设了“安全激励室”，矿工违了章，将接受社区安全员的“一帮一”安全教育，谈家庭、妻子、孩子的未来，以情感人。据了解，目前已有近20名违章矿工，接受了帮教，效果很好;矿电视台开办了“安全与生命”的专题节目，邀请违章矿工、职工家属、安监员等谈安全。

打通一矿党委书记向永东说，安全有它严肃的一面，但很多时候需要情感教育，做到“软硬兼施”。职工消除了矛盾情绪，工作舒心，就能自觉遵守安全规则。他说，该矿去年10~12月，还要求职工背诵安全13条禁令，共180多字，背完可奖励每人50元，全矿近2000员工，都顺利完成。

向永东说，为搞好安全，该矿加大了硬件设施投入，去年下半年，该矿利用松藻煤电公司局域网，建立职工档案。今年3月开始运行，电脑能清楚反映出下井人员的基本情况，员工违章达到相应次数，电脑会自动报警，提醒管理人员注意。同样，计算机系统还能反映基层连队的相关安全信息，供管理者掌握。

该矿下一步，还将在井下斜坡巷道，安装安全语音提示系统，提醒员工注意安全。一矿的“安全情感教育”，深受职工和家属喜爱。矿工小刘说：“每看到安全事故照片和电视节目，自己心灵都是一次震撼。矿上对我们如此关心，我们没有理由不遵守安全规章，珍爱自己的生命。”

王师傅也说：“过去认为，安全是矿上的事，矿领导经常招呼矿工要注意安全，可现在我们自己都要遵守安全规章。有了安全才有一切，家庭才能安定，和睦。”

一矿工的母亲说：“儿子在井下工作，我提心吊胆，生怕出事，好在矿上每天都有人宣讲安全，自己的心略感踏实一些，希望矿上管安全越严越好。”

安全文化建设狠抓落实

重庆煤炭集团党委书记、董事长蒲恒荣说，建立和谐社会，需要安全文化建设为基础，煤矿的安全文化建设，需要健康、安全、环保、和谐的理念。安全文化建设需要人人参与，集团所属28对矿井，要狠抓落实，不要流于形式、喊几个口号了事。

各单位领导要负责，对安全文化建设必须做到人力、物力、财力保障，做好考核、评比、奖惩办法，提验安全文化理念。据悉，各矿还将加强培训安全文化骨干，让骨干熟练掌握安全文化理念，服务煤矿。

第二篇：促进和谐校园建设

党的十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。决定提出广泛开展和谐创建活动。党的十七大会议主题之

一、大会提出的重大战略决策和奋斗目标，是构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的，是世代中国共产党人为之不懈奋斗的美好社会。十七大报告指出，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。

高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，应该成为和谐校园建设的领导和推动力量。各地各高校认真贯彻落实中央关于构建社会主义和谐社会的精神，结合学校实际情况，积极推进和谐校园建设，以党建保证发展，在和谐校园建设中加强党的建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。据统计，全国高等学校全日制在校学生中，本专科生中党员占本专科生的总数已经从2003年的约7%增加到目前的8.16%，研究生中党员占研究生总数的41.82%。全国高校专任教师中党员占专任教师总数的46.21%。全国民办高校中建立党组织的已占到民办高校总数的近90%

创建和谐校园是贯彻十七大精神的具体体现，具有非常重要的意义。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。 学校是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创建和谐校园是构建和谐社会的必然要求，它可以形成良好的学习氛围和生活环境，使学生专心向学，促进学生身心健康发展，为社会主义事业培养更多合格的建设者和接班人;形成良好的人际关系，使全体教职工安心工作，心情舒畅地投身于教学、科研和行政、后勤管理工作中;促进依法办学，公平公正，形成文明整洁、诚实守信、充满活力、安定有序的校园环境，增强师生的内聚力和荣誉感;更好地尊重人、依靠人、提高人，帮助落实以人为本的科学发展观;促使高等教育面向现代化、面向世界、面向未来，体现学校发展的价值取向、软实力和创建世界一流大学的目标;协调社会经济发展，根据社会政治、经济和文化的发展需求调整学科专业结构，以自身的理论创新、技术创新、文化创新促进社会经济发展，与社会形成良性互动。由此使学校成为和谐社会“精神文化生活的典型和中心”，必将对构建和谐社会起强有力的支撑作用。

创建和谐校园需要有正确的指导思想和科学的方式方法。创建和谐校园，就是把学校建设成最适宜学生成长发展的“生态系统”,具备民主、科学、人文、开放的育人环境,体现教育对人的关怀;就是把学校建成一个能实现师生和谐相处，学校和教师、学生共同发展的，理想、稳定、融洽的团队;就是以科学发展观为统领，促进人的全面发展及人与自然的均衡发展。创建和谐校园体系庞大，需要遵循以人为本、和谐发展的理念，用科学的理念引导人，用正确的思想武装人，用美好的前景鼓舞人，用真挚的感情感染人，用良好的环境熏陶人。

建设和谐校园需要注意以下几点:

一 明确目标 增强建设和谐校园的自觉性

大学校园集教育教学、科学研究、文化传播、文明示范、社区服务等多种功能于一身，熔不同类型、不同层次、不同年级的学生和不同学科、不同职责、不同年龄段的教职工及其家属于一炉，使之达到和谐是复杂而艰巨的工作，必须要有党组织坚强有力的政治保证。

各地各高校通过加强基层基础工作，努力把高校党的先进性建设与和谐校园建设落到实处，转变观念，明确工作目标，使党组织成为社会主义和谐校园建设的领导者、组织者和推动者，以党内和谐推进校园和谐。

江苏省坚持宏观指导，充分发挥高校党组织把握方向、制订政策、整合力量、营造环境的能动性，针对不同类型高校的实际，提出同中有异、分类指导、整体推进、共建和谐的党建工作思路。该省高校连续17年保持稳定局面，各高校办学水平和办学质量也进一步提升，接受教育部本科教学工作水平评估的高校优秀率100%。

吉林大学提出构建和谐吉大需要建立和完善四种机制，即公正合理的利益调整机制，活力和创造的激发机制，矛盾和纠纷的消解机制，稳定和平安的维护机制。在全校范围内开展了构建和谐吉大的讨论活动，进一步统一了思想， 2005年年底，学校党委把构建和谐吉大作为学校的办学目标之一正式写入党代会上通过的《吉林大学章程》里，明确了党委的核心任务是构建和谐吉大，各级党组织都承担着构建和谐吉大的责任。

清华大学把“构建人尽其才、利益协调，安定团结、紧张有序，既有统一意志又有个人心情舒畅，充满生机和活力的和谐校园”确定为学校党组织先进性建设的一项重要任务，以党内民主的健全带动学校民主管理的完善，在一届党委任期内试行了进一步发挥党代会代表作用的一些做法，如每年召开党代会代表会议，汇报学校的工作，把学校的重大决策交给他们审议，并把提拔干部公示的范围扩大到了每一位党代会代表。

青岛滨海学院教育学生“要学做事，先学做人”，努力培养合格人才，为构建平安和谐的民办大学校园进行了积极探索，有近万名学生向党组织递交了入党申请书，3000多人被确定为入党积极分子，全院涌现出了148个学雷锋小组，102个学雷锋基地。 二 着眼基层 提高构建和谐校园的能力

建设和谐校园，重心在基层。各地各高校以能力建设和先进性建设为着力点，不断提高基层党委的领导能力、政治核心能力和战斗力，充分发挥基层党组织凝心聚力、推动发展、促进和谐的作用。

北京市为加强高校基层党组织负责人队伍建设，提出高校教职工党支部书记享受同级行政领导干部待遇、学校党委每年对党支部书记进行一次培训等要求。市委也加大了对高校党支部书记示范培训和重点培训的力度，形成了市委示范培训、教育工委重点培训、各高校普遍培训的党支部书记培训工作体制。

陕西省明确了高等学校院(系)级党组织的职责，确定了党政联席会议制度为院(系)级单位的基本决策形式，这样以制度的形式明确了职能分工，协调了党政关系，保证了院(系)级党组织的政治核心作用和监督保证职能的发挥，克服了工作中“两张皮”的现象。

北京大学党委提出，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，不断强化北大党建的工作重心，各院系也都根据自身教学科研的需要来强化党建工作，增强了院系党组织的活力，很多院系在优秀党员评比等一系列党务评比标准中，强化了教学科研含量，既使得被选人让大家心服口服，同时又明确了党委工作的一种价值导向。

山东大学开展了基层党组织共建和党员互动活动，促进了相互交流与共同提高。仅机关各部门就与36个学生党支部建立了长期共建关系，文理工医不同学院、不同学科党组织通过结对共建，定期进行交流，联合开展活动，促进了学科交叉和融合，与企业、社区开展的校内外党组织共建活动，成为促进科技成果转化和服务经济社会的重要媒介。

三 创新形式 发挥党员先锋模范作用

创新是基层党建工作保持生机活力的源泉，各地各高校基层党组织主动研究新情况，探索新方法，增强创新意识，提高创新能力，努力使基层党建工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，大大提高了党的工作覆盖面和有效性。党支部逐渐成为党员发挥先锋模范作用的平台，成为开展学生思想政治教育和组织师生参与和谐校园建设的坚强堡垒。

兰州大学广泛开展了“党员风采展示”和“争先创优”等丰富多彩的主题实践活动，积极组织党员参加扶贫支教、保护环境、帮扶捐赠、承诺服务，增强了党员教育的针对性和实效性，促进了党员先锋模范作用的发挥，提高了党支部的吸引力、凝聚力和战斗力，夯实了建设和谐学院的组织基础。

上海大学改变支部生活单一读报、学文件、讨论党员发展的形式，支部活动由班级向课堂、社区、社团、学科团队、社会实践等方面延伸，形成“多渠道、全覆盖”的工作新模式，通过在课堂内建立“党员核心小组”，社区中搭建“党员红卡工作室”，理论学习型社团中建立党章学习小组，社会实践过程成立临时党支部等多种活动形式，不断强化党员意识，让党员时刻牢记身份，充分发挥党员的先锋模范作用。

石河子大学重视发挥基层党组织在育人中的作用，针对贫困生较多的校情，建立了党支部扶贫帮困机制，每个党员捐出7月1日的工资作为贫困学生帮困基金，每个教工党支部还通过多交党费的形式长期资助1到2名贫困生。截至2006年6月底，学校在校生中90%以上递交了入党申请书，建校以来，无一名学生参与民族分裂活动。

中南大学把党支部建立在学科上，把党员培养成学术骨干，把学术骨干培养成党员，一方面，通过加强学科支部建设，为学科建设提供保证，另一方面，通过加强学科建设，为学科支部建设提供载体，形成学科支部建设与学科建设相互促进、共建双赢的良好局面，党在高知识群体中的影响进一步扩大，高水平大学和重点学科建设稳步推进。

总之，创建和谐校园是一项壮丽工程和美好事业，需要一代代师生员工同心共创，谱写新章

第三篇：和谐城管促进和谐社区建设

社区是城市社会的最基本单元，和谐社区建设是构建和谐社会的基础，构建和谐社区是创建和谐社会和文明城市的基石。根据构建社会主义和谐社会的主要任务和今后社区建设工作的总体要求，我们要建设的和谐社区，应是居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的社区。就“环境优美”来讲，是一项系统而庞大的工程，涉及到规划、市政、园林、建设、房产、市容等各个部门，就街道职能而讲，在现有范围之内只能就市容管理(行政执法)服务社区、管理社区。从公共管理角度看，社区是城市管理的“神经末梢”。 切实把城市管理的触角延伸到居民社区，是实现城市精细化管理、贯彻科学发展观的必然途径，也是构建和谐社区的必然要求。

创建和谐社区的过程，实际上就是城市管理方式在社区延伸的变革过程。和谐社区的管理模式，应该是在政府的控制和引导下，社会各阶层广泛参与的一种管理模式。这种管理模式的主要目标在于增强城市管理的科学性、民主性，体现公平、公正、公开和高效原则，从而使各系统之间分工合作、相互协调，以保持社区长期、健康和持续发展。这些目标正是和谐社区的内涵和关键所在，因此，构建和谐社区，对于城市管理职能定位、城市管理的资金筹措、城市管理的政策定向、城市管理观念的变革、城市管理机制的创新问题1 以及城市管理与市民参与等问题，有重大的改善和促进作用。

我们南京市鼓楼区华侨路街道地处南京市最繁华的新街口商业中心，面积3.68平方公里，下设7个社区居委会，人口约10万人。街道辖区特点一是景观路、主干道多，同时因处在老城区，背街小巷，老旧小区多，管理压力大。街道紧紧围绕和谐社区建设的总体要求，特别是在和谐社区创建工程中，加大行政执法力度，加强老旧小区出新后的自治管理，强化小区院落保洁卫生，在和谐城管促进和谐社区建设中探索出一定的经验。

一、和谐城管在构建和谐社区中的政策导向

1、改变城市管理行政化倾向。加强社区建设必须坚持社区居委会的自治性质，改变城市管理工作中的行政化倾向。因此，各级城市管理部门(包括街道办事处)在行使城市管理职能过程中，应该切实转变政府职能，规范政府自身行为，增强服务意识。要依法尊重社区居民委员会的自治地位和社区居民的意愿，依法保障社区的自治权和对国家行政机关贯彻执行法律法规的监督权。要支持社区的工作，支持社区居民委员会履行其工作职责，努力为社区建设创造条件，提供服务，不断增强社区内在活力。城管部门作为职能部门，要积极配合社区搞好社区环境治理，科学指导社区建设，努力在健全社区运行机制，强化社区功能，发挥社区作2 用等方面提出有益的指导意见。街道办事处更应在做好辖区卫生工作过程中，指导社区执行相关法律法规，积极引导社区通过自治管理社区。

2、坚持依法行使管理权。构建和谐社区，创建和谐城市，必须遵循依法治国的基本方略，完善相关法律法规，使社区建设走上法制化轨道。要把社区建设纳入城市管理工作的总体规划，在制定和谐社区评判标准中，细化城市管理的的具体规范性、可操作性项目，保障社区建设的顺利进行， 为构建和谐社区提供宽松的政策环境和良好的操作平台。城市管理部门应加强与属地街办的业务联系，建立起联动机制，在城市管理职能方面形成良性互动，构建城管一体化格局。

3、加大和谐构建的资金支持。目前的社区建设基本上属于政府主导型建设模式，政府资金投入力度的大小直接影响着社区建设的进程。因此，为构建和谐社区，为创建和谐城市奠定坚实的基础，政府必须加大对社区建设的资金投入。一方面要继续加强社区基础设施建设。建立社区建设专项资金，用于社区的日常环境治理等，并列入财政预算，其额度随经济增长同步提高。 另一方面，切实保障城管部门的日常工作经费，确保各项管理工作扎实到位。

二、和谐城管在和谐社区构建中的途径

1、推进社区自治。民主是社区建设的灵魂，自治是社3 区建设的方向。城管部门应坚持政社分开的原则、把社区环境治理工作的主导权放在社区方面。从实现社区“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的目标出发，理清政府和社区的职责。进一步转变政府职能，剥离那些原本属于非政府的社会组织应具备的社会职能，把城管部门作为社区环境治理工作中的组织规划者、裁判者和执法者的行政管理角色。扩大社区民主，实行居民自治，保证社区居民广泛参与社区内的环境治理和决策，充分保障居民对社区建设行使的管理权、参与权、监督权、知情权，使社区居民委员会由政府的“腿”逐步成为居民的“头”，使居民真正成为社区自治的主体，成为社区的主人。

去年南京市创建全国文明城市，在全市掀起了创建热潮，社区环境卫生工作是其中最为基础的一项。华侨路街道在加强社区环境整治力度的同时，积极引导各社区在有条件的小区实行居民自治，实现自治管理。我街道在4个社区的5个小区实行了自治管理，通过召开居民自治会议，确定自治章程，由小区自管会自治管理小区。首先由自管会确定每户每月缴费数额，然后在本小区居民中安排门卫，并落实卫生责任制。街道作为奖励，资助部分费用给其建立公共自行车棚。通过这种形式的小区自治，既解决了卫生问题，小区居民关心的安全问题也得到了很好的保障。

2、创新体制机制。要创新体制机制，切实实行执法重4 心下移，推进城管综合执法的构建模式，更好开展城市管理执法工作，实施城市管理联合执法工作片区管理制。

我们街道的模式是建立分片包干制，按地理位置将7社区分成10个片，成立相应的联合执法工作站，执法工作站由城管执法队员、城管协管员、社区主任、社区卫生干事、社区保洁员组成，工作站点所在的社区居委会主任担任片长。定期由片长召集相关人员互动办公，社区民警每次必须列席会议，一般性的问题现场解决，难度较大的统一由城管局与街道办事处协调各职能部门解决，由片长跟踪落实问题解决情况。片区工作站使社区互动参与，简化了工作程序，减少了管理层次，变垂直管理为扁平化管理，提高工作效率。

3、多种模式加强环境管理。一是创导式管理，为有效提升社区环境管理品位，城管部门要加强对社区工作人员的培训力度，分批次对所有工作人员进行业务指导;二是前期介入式管理，组织对辖区管理人员进行现场培训，介入式明确要求、规范管理，力求环境管理水平上台阶;三是堵疏结合式管理，“堵”即联合驻街工商、城管、城警等各单位进行联合整治，“疏”即疏导式帮扶，切实帮助社区弱势人群解决实际困难，以从源头上解决问题;四是投入人力、物力，因地制宜、实事求事抓好长效管理。

4、加大设施投入。 一是多方筹集资金，改扩建道路。全面推进小街小巷改造工程，协调开发商、物业公司，对居5 民小区卫生、休闲设施进行合理布局和兴建，对老城区居民区进行综合改造。二是修建景点式小区绿化，形成社区绿化品位;三是限时尽力、想方设法牵头组织多部门协作，解决小区居民生活中的不便，重点帮助弱势群体解决生活保障问题，集体处理小区养狗、噪音扰民、破墙开店等难点。

去年文明城市创建期间，街道广泛征求社区群众意见，共发放社区居民意见征求表2万余份，主要集中反映在小区环境、配套设施、安全问题等与居民切身利益息息相关的一些问题。街道从中筛选了“为民服务10件实事”，拿出建设资金50余万，集中解决了这些长期困扰社区的疑难杂症，受到社区居民的广泛赞誉。今年，街道又列出了“为民服务10件实事”，其中大部分已建设解决完毕。通过街道的逐年投入，社区面貌得到很打改变，社区群众的凝集力日益增强。

5、加强违章建筑管理。很多老社区由于没有及时阻止居民违章搭建的行为，使社区的违章搭建泛滥成灾，造成社区环境乱七八糟，居民怨声载道苦不堪言。新社区，尤其是新城区的居民社区基础设施条件好，环境优雅。如果管理不当尤其是违章搭建不及时处理，不出几年老社区的处境将会在新社区当中重蹈覆辙。因此要在新社区目前违章现象刚刚萌发时期一定要采取有力措施，加强违章的管理，采取行政执法手段强行拆除和行政处罚，确保社区整洁和优美，推进和谐社区构筑。

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6、增强服务理念。城市执法管理直接与社会底层群众面对面接触，其中部分居民为弱势群体，执法不是简单地解决表面问题，而要尽可能设身处地为执法相对人解决生计问题。如：为合适条件的人进入低保，帮助有条件者安排工作，充分吸收部分有劳动能力的人从事社区公益岗位等。努力将执法管理与亲情服务融为一体，让居民群众分享社会发展的成果。

全面建设和谐社会的目标开始刚刚起步，建设城市和谐社区是其中的一项综合的系统工程，需要付出不懈的长期努力。当前应着重加快推进城市和谐社区建设及其运行机制的重建与再造，保障城市和谐社区建设的有序进行。我街道正在努力争创“南京市和谐社区示范街道”，通过这两年的和谐城管促进和谐社区建设的尝试，我街道已积累了一定的经验，在下面的工作中，我街道将紧扣和谐社区创建的主题，在和谐社区创建工作中取得更好的成绩。

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第四篇：以和谐企业文化建设促进和谐企业建设

优秀的文化是企业长盛不衰的本源，是和谐发展的动力。企业是树，文化是根。企业文化是和谐企业的重要组成部分，它看似无形，但却能凝人心、聚人力，是增强企业发展的源动力。如何用文化管理企业，用文化凝聚员工，把文化融入到企业生产、经营的全过程，并形成具有自身特色的企业文化，促进企业和谐发展，是现代企业应积极探索的新课题。以人为本的企业文化的核心 一个人要赢得别人的尊重，首先要尊重别人。同样，成功企业的魅力就在于它能最大程度地尊重人、理解人、关心人，并用人性化的经营，调动企业每位员工的积极性、主动性，为企业的发展提供持续不断的活力。如同做人要有自己的性格特点和办事风格、行为准则那样，企业文化无时无刻不在体现着本企业全体员工的价值观念与行事方法，它是企业员工的生活方式与工作态度 ，是企业发展的动力和源泉。 竞争日益激烈的烟草市场空间带来的巨大压力与挑战，赋予企业文化具有时代特色的内涵——也孕育富含人情味和人性魅力的企业文化。在企业经营中能否认识到“员工第一”，这不但是一个“位置”的问题，更是一个涉及企业发展的核心问题。“员工”究竟在领导心目中的地位是怎样的?如何才能真正实现“以人为本”?一般说来，人的追求并不仅仅以薪金报酬为唯一目标，更重要的是随着企业文化的发展而实现自我价值。企业提高薪酬在员工看来只是应得的回报，如果能在心灵上给员工以关怀和慰籍，则更能产生感召力。在加强企业管理、发展企业文化的同时，不把企业文化停留在口号上和文娱活动中，而是真正发挥企业文化作为企业发展核心思想的“以人为本”的价值观念上。就是要做到“员工第一”，真正实现员工在企业中的地位和价值，只有把企业的发展真正融入到员工的人生目标和个人发展中去，把企业的发展观念与员工的价值观念进行整合和统一，充分反映企业发展的核心作用，这才是“企业文化”作为推动企业发展的“管理思想”上的真正意义所在。 “人”是企业中核心的要素，企业文化就是企业中每位员工的文化。加强企业文化建设已是一个刻不容缓的问题，无论是对企业发展还是员工个人，企业文化都是一个涉及到企业生存与发展的问题。做企业文化工作，就是要真正地做到领导与员工、员工与员工之间的互动：既要让员工熟悉企业的发展现状、理解企业的困难、熟知领导安排自己的良苦用心;又应使领导熟悉员工的工作状态和内心需求，理解员工的心理，只有这样才能真正实现“人”在企业中的地位和价值。而企业的领导者真正能做到从内心去理解员工，做到企业人与人之间的平等、真诚、合作、发展，将是企业文化成熟发展的生动体现，更是一个企业保持良性发展，持续进步的源泉和灵魂。 以管理文化促企业持续发展 管理文化直接影响到企业的效益，它涵盖了企业文化的诸多因素，如制度文化、经营文化、营销文化、执行力文化等，是企业文化建设的核心竞争力。倡导管理文化，也是企业以人为本谋发展的有效措施，它能够增进广大员工对企业管理文化的理解与认同，增强企业的凝聚力，实现企业、员工双赢目标，促进企业持续和谐发展。其具体体现在以下四个方面。 一是以人为本的管理文化。坚持以人为本，全心全意依靠员工办企业，发挥员工主人翁意识，缩短企业与员工距离，拓宽民主渠道，坚持职工代表大会制度和合理化建议奖励制度;多为员工办实事，积极改善生产、办公环境，努力营造快乐工作、快乐生活、快乐学习的良好氛围，实现企业发展与员工发展相统一。 二是不断进步的技术文化。利用现代化管理手段，畅通信息渠道，开辟企业文化宣传阵地，让最基层的员工能及时获取企业管理信息，掌握企业实施发展战略运转过程和成果，使企业发展远景与员工行动保持一致。 三是健全完善的制度文化。按照企业发展形势需要，不断完善制度，优化流程，精化、细化经营承包合同，促进公司管理精细化;强化凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人检查、凡事有据可查的管理理念。这就需要形成一整套的科学、合理的考核体系，在以制度约束人的同时，要注入激励机制，通过科学严格的考核，公开、公平的兑现，让员工在本职工作中实现自身价值。 四是

持续发展的经营文化。要深入细致掌握企业经营全过程的各个关键环节，把经营管理纳入到企业发展战略的目标管理之中，以降本增效增收为目的，积极引导全员参与，促进企业经营管理工作持续改善。 五是建设和谐的制度文化，努力创造一个和谐、高效、稳定的企业环境。建设制度文化是企业文化的重要组成部分，是企业文化的中坚和桥梁。和谐企业应是以人为本的企业，是制度健全的企业，是活力迸发的企业。因此，培育先进的制度文化，必须不断健全企业制度，强调制度面前人人平等，调整职工接受制度的文化心态，缩短贯彻执行制度的差距，发挥制度文化对职工群众的激励和约束力。企业坚持从维护广大职工的根本利益出发，推进企业内部形成对各种制度的文化认同并以民主集中制为核心建立公开透明的重大事件、重大情况的决策制度文化;以贯彻《干部选拔任用条例》为重点建设公开公正平等的干部选拔聘用制度文化;以健全监督约束机制和考核机制为重点的廉政制度文化;建设以“按贡献大小”为原则，体现效益增长收入提高、生活改善为目标的利益合理分配的分配制度文化;以人人都能成才为目标，建立科学的评价、选拔、使用和激励的人才机制文化;不断完善情系职工、关心职工的送温暖制度文化等等，不断强化制度的人性化，体现公平公正，以文化认同促进全体职工执行制度的自觉性，确保企业和谐发展。 以安全文化促企业和谐发展 安全管理是企业发展的基石，是整个安全生产程序中重要的一环。树立安全理念，营造安全氛围，提高员工的安全素质，把被动安全变为主动安全，才能促进安全型企业的和谐发展。 当前，“要我安全”在一部分员工的思想中仍然存在，主要表现为在心态上时时处于被动地位，安全意识相对淡薄，不同程度地存在麻痹心理和侥幸心理;安全规程、安全技能处在一知半解的状况。员工以这样的心态投入工作，极容易酿成事故。因此，提高员工的安全思想素质迫在眉睫，需企业创新安全教育载体，实行全过程、全方位、全员安全教育。在安全教育过程中，教育内容要实实在在，切中时弊，切忌空话连篇，言之无物。要加强调查研究，经常深入到作业一线和员工家庭中，及时掌握员工的心态，对思想上有负担、工作上不专心、安全上不放心的人进行重点帮教，有针对性地进行安全思想教育，同时结合企业实际，采取家庭教育、培训教育、单位教育“三管齐下”的方式。家庭教育主要通过妻子、父母、子女等亲人来做当事人的安全思想工作，以亲情、爱情来唤起员工的安全责任心。培训教育的形式主要可采取举办安全培训班，传授安全知识，讲授安全技能，以提高员工的业务技能和自我防护能力。单位教育要增强知识性、趣味性、实用性。可采取现身说法、召开讨论会、座谈会及安全知识竞赛、安全征文演讲、案例展出分析等形式，引导和启发广大员工从生命价值中体会安全工作的重要性，进一步增强安全宣传教育的亲和力和亲切感，使他们在潜移默化中接受教育，在工作中逐步渗透，在休闲中深思，使安全知识在员工的头脑中扎根，从根本上扭转“要我安全”的心态。 以服务文化树企业品牌形象 优质服务是烟草企业的生命线。积极培育服务文化，能够使员工理解和接受企业目标、发展战略和服务、外部营销活动和企业流程，了解服务内容、服务导向、客户需要，以及自己职责的重要性。企业应注重不断创新服务方式和手段，不断完善服务体系，建立员工与客户以及其他方面的良好外部关系，以客户满意为标准，形成客户与企业的和谐，最终实现企业的发展目标。 和谐，就是进步;和谐，才能发展;和谐，才能创造。无论是企业、员工，还是社会，都需要和谐，一旦有一方的和谐被破坏，就会失衡，就会产生不安定的因素，甚至引发灾难。一些经不住市场风浪的企业，一些被时代抛弃的企业，一些恶性事故不断的企业，从一定意义上说，正是因为不和谐而导致失衡才引发恶果。因此，只要企业中和谐的因素多了，实现企业发展的目标就有了坚实的基础。

第五篇：促进和谐校园建设之点滴实践

社会和谐进步，工会必不可少;学校健康发展，工会工作带头跑。工会组织是学校联系教职工的桥梁与纽带，是教职工合法权益的代表和维护者，是促进学校和谐校园的主打力量。

百年老校洋川小学，1906年建校，有着辉煌光荣的历史和传统。历届工会组织，在上级教育工会关怀下，与学校党支部、教育行政密切配合，团结带领广大教职工，为学校发展，为学校中心工作的开展起了维护、参与、教育等关键作用。尤其是近几来，工会组织以学校科学发展为指导思想，为创建示范学校，申报绿色学校，申请教育科研学校，促进校园和谐发展全力服务，协调了方方面面的关系，做了许许多多探究和创新，发挥了积极作用。

一、促进学校民主管理

俗话说，众人拾柴火焰高，学校管理群策群力，民主协调是和谐校园建设的基础。一间学校，如果管理不透明，教职工参与度不高，光凭少数领导说了算，这样管理是有局限的，对学校的发展很不给力。如果教职工意见太大，和谐校园建设就会是一句空话。

百年洋小戒骄戒躁，长期总结，提炼了“发扬传统，质量第

一、荣辱与共、与时俱进”的洋小意识。学校工会以切实维护教职工合法权益作为民主管理的落脚点，以维护学校正常教学秩序为抓手，使学校尽添异彩。

学校工会干部10余人，素质高，爱思考，体恤民情，重视民生;主席、副主席，组织、宣传委员，女工委员，关工委、五老组织等相互协调，携手共进，多次为学校出谋划策;学校100余教职工，教代会成员30多名，占全校教职工人数的四分之一以上。教代会来自6个不同年级，14个不同教研组，代表全校各个领域的心愿，积极参与学校民主管理。

教代会在工会组织的精心安排下，多次对“学校发展规划”中硬软件设施建设进行审议，促成校园信息网络建设，学校科学实验，图书开放，远程教育等起了关键作用。此外，工会组织在教职工切身利益维护方面，也起了显著作用，就教职工最关心的绩效工资，竞争上岗，末尾淘汰，岗位竞聘，工资晋级等方案进行认真审核。例如，今年就对学校制定的《教职工目标绩效考核方案》《教职工岗位竞聘方案》审议达3次以上。工会要求学校重视一线教师，重视繁难岗位的利益，从注重学校发展，促进教育公平上思考，制定了激励教职工的有效方案，取得突破性进展，为建设和谐学校提供了许多宝贵意见，为教职工参与民主管理搭建了积极平台，为教职工参与学校民主监督垫定了基础。另外，学校在工会监督下，坚持每周事务公开，每月财务公示，获得了到省级表彰。

二、强化学校中心工作

学校工作虽然千头万绪，但宗旨是围绕教学，围绕如何提高教学质量，围绕教师素质提升，围绕特色办学。我校工会组织和学校一起共同研究，提出了“自主教育”理念，明确了学生是学习的主人，学生是管理的主力，教师是学校发展的主体;和教务处同志一同研究，把“有效课堂”作为学校阶段研究主题。工会组织坚持围绕学校中心任务展开工作，自觉把工会工作放大到学校的工作大局中去思考、去部署。积极服务于学校教学、科研和管理工作，每期组织教师代表，对学校教务处工作，学校各教研组工作，对教师教学工作进行评估。总结各口工作所取得成绩，指出教学业务上存在的问题。通过积极评估，及时的检查与监督，为学校全面实施素质教育，提高教学质量起了较大推动和促进作用。

第二，加强学校党建工作，发挥党员模范先锋作用。工会组织党员示范岗，宣起了全校教职工学习榜样的热潮;组织党员上示范课，带动了全校教师参与

教研的热情;组织党员干部帮助家境困难学生，教育这些学生认清困难是暂时的。给这些孩子捐钱捐物，让学生感受到学校的温暖，社会的温暖，从而热爱学校，热爱老师，克服困难，热爱学习;工会组织还发动党员干部帮助留守儿解决具体困难，进行输导等。此外，工会对学校党建每年评估一次，抓住一切机会教育党员，身先士卒，不怕困难，迎难而上。通过此项工作的开展，真正发挥学校党支部的战斗保垒作用。

第三，配合学校教导处抓教职工素质提升，促进教师专业化发展。学校工会同志深入一线听课，与广大教师一起探讨教学，参与学生管理，收集一线教师建议，倾听一线教师心声，及时向学校反映一线教师遇到的困难;组织教师观看教学录像课，组织教师外出参观学习，组织老师参加教学理论读书活动，组织教师参加继续教育学习。近年来，协助学校开展了“人人上好课”活动，开展了语、数、综合科教师“教学设计大赛”，教师“教学技能评比大赛”“说课活动”“评课活动”等。特别是教学技能竞技方面，我校取得较理想的成绩，2010年，一青年教师获得遵义市小学《数学》技能赛课一等奖，2011年春季学期，我校另一青年获遵义市小学《品德与生活》技能赛课一等奖，今年秋季学期，我校推出的《品德与社会》课获省级一等奖。这些成绩打破了我们县近15年没获省、市一等奖的沉默。随之，我校多名教师参加市、县书法、美术、信息技术等比赛，辅导学生参加国家、省、市、县科技创大赛多人获奖，参加市语、数联赛，县科“教文奖学金竞赛”“育才奖学金”等多次获团体第一名，多人次获得奖励。通过参加竞赛活动，彰显了我校教师风采，树立了我校教师信心，调动了我校教师工作热情，增长了我校教工专业素养，调动了教职工工作积极性。为学校发展做出了突出贡献，充分有效地发挥了工会的建设职能。

三、 传承师道尊严

学校工会把学习实践科学发展观，同爱国、爱校、遵纪守法结合起来。配

合学校创办了学校校刊《诗芽》，通过学校大课间活动，地方课，班会课，阳光体育活动，少先队活动等时间，推广了《三字经》《弟子规》等国学经典，推广了《感恩手语操》《感恩道德短剧》等感恩教育活动。积极引导广大教职工顾大局、识大体，淡泊名利，增强奉献意识，不断提高了教师思想道德素质，增强了学校凝聚力，使大家心往一处想，劲往一处使。

每期工会都要组织教职工述职，分组进行岗位承诺。让教职工表明工作态度，明确新学期工作任务和奋斗目标，学期结束，工会都要组织教职工进行工作小结，考核教职工工作完成情况。通过这些活动开展，使广大教职工能够互相学习，取长补短，共同进步。

讴歌教育战线模范，树立教师正气。每学年，学校工会都要开展一次《师德标兵》演讲活动，组织监督学校评优评先工作，激发教师对职业的热爱。通过教职工先进事迹的汇报活动，启迪教职工向先进学习，在教职工中在工作中涌现了许许多多的好人好事。

四、创新活动增强凝聚力

学校工会经常与校外多间学校联系，和兄弟学校一道开展蓝球、象棋、羽毛球等多形式的体育联谊活动;与校外兄弟学校联系组成教学沙龙，开展联合教学研讨活动。这些平台的搭建，加强了校际间学习和交流，又开阔了教职工视野。

在校内，工会利用“三八节”“教师节”“国庆节”“元旦”等节日，开展有利于教师身心健康的文娱活动，教职工紧张工作状态得到缓解，达到了劳逸结合的效果。如，今年“三八节”，工会组织了户外登山活动和拔河比赛活动，今年“教师节”工会组织了教职工联谊活动，迎国庆组织了“迎国庆教职工蓝球赛”。虽然教师不像专业队员动作娴熟，但给校园生活增加不少生机。

五、献上爱心一片，收获幸福万千

献爱心，与边远地区学校举“手拉手”“心连心”。学校工会组织全校师生，捐钱捐物。先后到黄杨、温泉等学校慰问家庭困难学生。将文具、书包、字典等学习用品，一一送到了边远地区学校困难学生手中。援助之手，力所能及的帮助，边区孩子感受到社会温暖，燃立志学习，报效祖国，报效社会的理想。我们教职工也真正体验了边区教育环境艰难，增加了珍惜工作和社会责任感，增加了“人一之，我十之”的感恩意识。

这样的事例还有很多，例如，汶川大地震，工会组织师生为地震中的死难者默哀，为受灾的地区捐赠钱物，大家表现得非常涌跃、诚肯。又如，在得知我县枧坝小学汪娜老师患白血病时，全校师生慷慨解囊，为汪老师赠款1万多元，虽然对汪老师巨额医药费相比是微薄的，但我们深知“一人有难，八方支援”的道理。

同时，工会多次了解学校老师的家庭情况，多次出面为困难职工，生病职工排忧解难。今年9月8日，学校工会组织代表探望生病职工吴达凤，吴老师感动得热泪盈眶，硬要工会代表每人吃一个苹果，说是它能保大家身体健康，平平安安。又如“老人节”时，工会组织帮老教师做义工，和他们共进晚餐。让老老师真正体验到社会没忘记他们。

总之，工会组组织为学校民主管理和监督起决胜作用;为学校发展，为学校中心工作，为学校教职工利益，为建设和谐校园起保驾护航作用。