思想政治教育考研真题
第一篇：思想政治教育考研真题
2013年陕西师范大学思想政治教育考研真题
毛泽东思想与邓小平理论
一、名词解释
1、 新民主主义的经济纲领
2、 《关于正确处理人民内部矛盾》
3、 社会主义本质
4、 社会主义核心价值体系
5、 科学发展观
二、判断
1、 中国共产党是马克思主义和中国实践相结合的产物。
2、 当在过渡时期的总路线是一条改革与建设并举的路线。
3、 毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的科学理论原则和经验总结。
4、 社会主义初级阶段是每个国家进入社会主义所必须经历的阶段。
5、 “三个代表”创造性的回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。
三、简答题
1、 当的最高纲领、最低纲领的关系。
2、 毛泽东关于着重从思想上建党的思想。
3、 社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系。
4、 人们民主专政实质上就是无产阶级专政。
5、 邓小平南巡讲话的重要内容和意义。
四、论述题
1、 马克思中国话的重大理论成果及其意义。
2、 建国以来党的建设新的伟大工程的历史进程及重要意义。
第二篇：北师大2011年考研真题(思想政治教育专业)
2011年北师大考研真题
专业课一：725中国特色社会主义理论
一、简答题(共6道，每题10分，总分60分)
1、什么是马克思主义中国化?
2、邓小平理论的主要内容是什么?
3、“三个代表”重要思想的主要内容及其相互关系。
4、科学发展观的依据和基础是什么?
5、为什么说发展才是硬道理?
6
二、论述题(共3题，每题90分)
2
3
919马克思主义基本原理概论和思想政治教育学原理
9选7，每题10分，总共70分)
1、为什么说“社会生活在本质上是实践的”?
2、简述造成认识过程反复性和无限性的原因?
3、人民群众在社会历史发展中的作用。
4、什么是不变资本和可变资本，区分这两者的依据和意义是什么?
5、简答国家垄断资本主义的形成原因。
6、简述经济全球化的表现以及动因。
7、简述思想政治教育的导向功能。
8、简述人的思想品德形成过程的内在转化过程。
9、简述思想政治教育的示范原则。
二、论述题(3选2，每题40分，总分80分)
1发展观的重大意义。
第三篇：2009—2012年中山大学思想政治教育考研真题
2009马克思主义基本原理
一. 简答(50)
1. 既然一切现象的产生都是有原因的，所以它们都是必然的。 2. 简述毛泽东进行生产资料社会主义改造的道路
3. 分析列宁在《谈谈辩证法问题》一文中所说的“而僧侣主义(=等于哲学唯心主义)当然有认识论的根源，它不是没有根基的，它无疑是一朵无实花，然后却是生长在活生生的、结果实的、真实的、强大的、全能的、客观的、绝对的、人类知识这棵活树上的一朵无实花。”这句话的含义与意义。 4. 如何理解人的价值与实现 5. 当代实践的总体特征。
二、论述题(100)
6.分析马克思在《给维.依.查苏里奇的复信》一文中指出：“和控制着世界市场的西方生产同时存在，就似俄国可以不通过资本主义制度的卡打丁大峡谷，而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用到公社中来。”这段话的内容以及意义 7.试论马克思主义哲学所实现的哲学革命的含义
8.结合时代背景和社会历史条件，论述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的主题。
9.“学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。”谈谈对这段话的理解。 10.生态社会主义的基本特点。
2009思想政治教育原理
一、 简答(90)
1、思想政治教育的基本矛盾是什么
2、列宁的灌输理论是在哪部著作中详细论述的?其基本内容是什么?
3、中国古代思想道德教育的特点有哪些
4、如何理解时代精神的内涵
5、自我修养的主要方法
6、思想政治教育对象的特点有哪些
7、疏导教育法的具体方式有哪些
8、综合教育法的必要性与作用
9、思想政治教育的协调作用主要表现在哪些方面
二、 论述(60)
1、论述人的全面发展理论的主要内容及其在中国的发展，并分析其对思想政治教育的指导意义
2、结合现实，分析大学生思想政治教育存在的主要问题与应对措施。
2010思想政治教育原理方法论
一。简答题(各10分)
1.中国共产党思想政治教育优良传统 2.思想政治教育队伍建设的作用 3.思想政治教育方法的功能 4.综合教育的作用和条件 5.内化和外化的关系
6.思想政治教育基本方法的作用 二.分析题(30分) 关于甲流处理方法
三。论述题(各30分)
1.思想政治教育结构优化的意义
2.网络舆情的产生、特征、功能、以及引导方法
第四篇：2019暨南大学考研704马克思主义理论与实践与806思想政治教育理论考研真题试卷与真题答案
2019暨南大学马克思主义中国化研究考研704马克思主义理论与实践与806思想政治教育理论考研真题试
卷与真题答案
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《马克思主义基本原理概论》(高教2015年修订版) 《马克思主义哲学原理》(肖前)
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5、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
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适用院系：
马克思主义学院：马克思主义中国化研究、思想政治教育
适用科目：
704马克思主义理论与实践 内容详情
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《2019暨南大学考研806思想政治教育理论复习全析(含历年真题，共三册)》
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《马克思主义基本原理概论》(高教2015年修订版) 《马克思主义哲学原理》(肖前)
2018暨南大学806思想政治教育理论考试大纲不指定参考书目
结合提供的往年暨大考研真题内容与答案解析，帮助报考暨南大学硕士研究生的同学通过暨大教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关98
5、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
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适用院系：
马克思主义学院：马克思主义中国化研究、思想政治教育
适用科目：
806思想政治教育理论
内容详情
本书包括以下几个部分内容： Part 1 教材课后习题与解答
针对《思想政治教育学原理》(陈万柏，高教第二版)教材课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对暨大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
Part 3暨南大学历年考研真题与答案：
汇编暨大考研专业课考试科目的2010-2017年考研真题试卷，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。
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第五篇：天津师范大学思想政治教育专业历年考研专业课真题1
天津师范大学思想政治教育专业历年考
研专业课真题
科目一：思想政治教育学原理
2001年;
一、回答下列问题
1.简要阐述思想政治教育过程的特点
2.简要阐述心理咨询对深入开展思想政治教育的必要性 3.思想政治教育的教育者与受教育者的关系式怎么样的？这一关系在新形势下呈现出什么突出特点？
二、小论文
试论思想政治工作的创新
2002年
一、回答下列问题
1.内化与外化的关系式怎样的?该范畴为什么是思想政治教育的一对基本范畴？
2.如何理解思想政治教育过程的基本规律？你是如何看待思想政治教育基本规律的？
3.思想政治教育环境优化的作用和原则是什么？
二、小论文
论思想政治教育与人的全面发展
2003年
一、回答下列问题
1.思想教育与行政管理的关系式怎样的？结合你所处的环境简要说明在处理此关系上目前存在的问题
2.简要回答思想政治教育目标的作用，你认为在现时代怎样才能更好地发挥思想政治教育目标的作用
3.简要说明你对灌输教育方法的看法
二、小论文
试论思想政治教育的与时俱进
2004年
一、回答下列问题
1.如何理解思想政治教育的地位？你对“思想政治工作是一切工作的生命线”如何理解？
2.人的思想品德形成、发展过程是怎样的？
3.思想政治教育评估的特点是什么？
二、小论文
思想政治教育与人的全面发展
2005年
一、回答下列问题
1.思想政治教育学学科的特点是什么？你对此特点有何看法？ 2.教育和管理这对范畴的关系是怎样的？你认为如何才能处理好它们的关系？
3.熏陶感染法在思想政治教育中具有什么作用？如何才能充分发挥此方法的效用？
二、小论文
思想政治教育与高校意识形态建设
2006年
一、回答下列问题
1.简述社会主义道德教育的主要内容，并说明增强该项教育时效性的关键
2.简述思想政治教育的主要原则，你认为其中最重要的原则是什么？为什么？
3.简要说明思想政治教育评估的功能。
二、小论文
试论思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的作用 2007年
一、回答下列问题
1.简述思想政治教育环境的作用，并说明在我国目前条件下如何营造良好的思想政治教育环境。
2.简要说明思想政治教育对象的特点，你认为教育对象对思想政治教育工作的效果有何影响？
3.简要说明思想政治教育工作者具有良好政治素质的表现。
二、小论文
思想政治教育与构建社会主义和谐文化
2008年
一、回答下列问题
1.思想与行为的关系式怎样的？如何实现两者的良性互动？ 2.简要阐述思想政治教育的导向作用。
3.简要说明思想政治教育过程的特点。
二、小论文
思想政治教育与中国特色社会主义旗帜
2009年
一、回答下列问题
1.思想政治教育内化一般有哪些环节组成？你对有效实现思想政治教育的内化有何看法？
2.熏陶感染法的特点是什么？在实践中如何才能更好的发挥该方法的作用？
3.党对思想政治教育的领导体现在哪些方面？你认为目前在此问题上应该加强的方面是什么？
三、小论文
论用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性和重要性 2010年
一、回答下列问题
1.简述思想政治教育学的学科特点
2.如何理解思想政治教育具体规律中的“互动规律”？ 3.简述疏通与引导的关系，你认为怎样才能使疏导工作有效？
三、小论文
思想政治教育与社会主义核心价值体系
2011年
一、回答下列问题
1.教育者与受教育者的关系，学界对此有什么观点？
2.思想政治教育目标的作用，如何确立目标？ 4.简述自我教育法
二、小论文
试论思想政治教育在高校培养目标中的作用