无锡新区招聘信息汇总

第一篇：无锡新区招聘信息汇总

无锡百搜信息技术有限公司招聘资料[模版]

无锡百搜信息技术有限公司----阿里巴巴、百度、网赢通

无锡百搜信息技术有限公司，是家专业从事中小企业电子商务整体解决方案的服务商，是阿里巴巴、百度江苏地区合作伙伴。公司拥有一支专业齐备的专家队伍为客户提供全面一流的专业服务，为企业开展电子商务提供全方位服务。历经8年的发展，无锡百搜信息技术有限公司已经发展成为常州、无锡、上海信息服务领域的最佳服务供应商，拥有百家渠道代理，是无锡软件园和无锡市政府重点扶持企业。公司现有员工120人，员工满意度70%，现有客户逾万家，客户满意度80%以上。

公司价值观：客户第一，诚信，激情，敬业，说到做到

公司大事件：

2004年，公司成立

2005年，公司代理yahoo，百度无锡地区

2006年，公司成为阿里巴巴上海地区首家渠道推广商

2007年，公司凭著出色的业绩，被评为“2007年度阿里巴巴最佳渠道服务商”称号。 2008年，公司成为阿里巴巴旗下阿里软件无锡地区唯一指定服务商

2009年，公司通过自有seo技术，一年成功发展103家代理商

2009年，公司自主研发“网赢通”

2010年3月，“网赢通”荣获国家版权A类软件证书

2010年3月，公司获得无锡市政府，无锡软件园重点扶持，获得扶持资金

2010年7月，公司获得风险投资商关注

2011年百搜精彩继续

为你的加盟，我们提供：

1 完善的阿里巴巴培训体系

2 庞大的客户群，百分之百的品牌认知度

3 有竞争力的薪资，良好的福利待遇(公司为员工提供食、宿)

4 带薪假期+旅游+培训等福利待遇!

5 快乐、上进的工作环境，良好的生活环境

6 梦的平台，广阔的发展空间

公司地址：总公司：无锡市江阴市国家级软件园金山路201号506-508

联系人：类延钦

联系电话：15052165316

公司网址： http:///

分公司：常州市软件园动漫产业基地3栋B座406

联系人：肖剑

联系电话：137768997

51公司文化：客户第一，诚信，激情，敬业，说到做到

无锡百搜信息技术有限公司----阿里巴巴、百度、网赢通

招聘职位：

销售代表

职位描述：依据公司提供的客户公司信息，以电话和上门拜访相结合的方式销售阿里巴巴、网赢通等产品。

职位要求：

1、勤奋、好学、吃苦耐劳;

2、勇于接受挑战，愿意从事销售工作;

3、口齿清晰，有良好的语言表达能力;

4、抗压能力强，具有自我调节心态能力;

5、欢迎应届毕业生。

我们的培养方式：

阿里巴巴培训体系+保姆式手把手教导，全力尽好一个教导员的职责。

底薪1500元提供住宿提成3-10%

平均待遇8000元

网页设计师:

职位描述：负责客户网站的制作和维护

1、熟练掌握Photoshop、Flash、Dreamweaver等相关软件，有成功案例;

2、善于协作与沟通，具备良好的团队合作精神，并能承受工作压力;

3、有扎实的美术功底，注重理解客户的需求和用户体验。

4、欢迎应届生

底薪1500元+提成+ 补贴

客服专员：

职位描述：负责公司客户的后期维护

1、 熟练掌握办公软件

2、 有耐心，责任心

3、团队合作意识强,擅长沟通,热爱网络,能够承受压力，有独立思考创造力

底薪1500元+提成+ 补贴

公司文化：客户第一，诚信，激情，敬业，说到做到

第二篇：2010文史学院招聘信息汇总

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2010文史学院招聘信息汇总

1. 招聘单位：中铁十八局

招聘条件：中文，新闻，文秘专业学生，其他不限

招聘时间：9月16日下午三点

招聘地点：10B409会议室 2. 2011年空军招飞

招聘条件：男生;

2011年6月能如期毕业

身高在165-185之间，体重50公斤以上视力0.8以上 1987年7月1日以出生。

专业不限，具体条件登录就业中心网查看 详细信息请查看就业信息网

3.农村教育硕士

招聘条件：毕业时能按期获得学士学位的2011年应届毕业生，专业不限;

毕业后到甘肃省教育行政部门公布的县及以下的农村学校任教三年，期间进行函授和远程教育，第四年脱产至我校学习，，考核合格获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位。待遇执行国家统一工资标准，脱产期间带工资，免学费;

报名后学院按名额(50人)择优推荐

时间安排：10月13日前有意愿的同学在班级负责人处报名 16日前学校审核，

23教育学院面试， 24日与就业单位签约

4. 2011年少数民族高层次骨干人才培养计划研究生

报名条件：具有我校正式学籍的2011届甘肃省生源少数民族应届本科毕业生

报名要求：登录学校主页查询文件并下载《少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》(附件三，打印版一式三份)，及身份证和学生证复印件各一份

报名时间：10月12前

报名地点：团委邱老师处 5.招聘单位：山东航空公司

招聘职位：飞行学院

招聘条件：男生，年龄18-24周岁，身高168CM以上，双眼视力“C”字表0.3以上 面试要求：携带《基本信息登记表》(山东航空官网下载)，本人身份证原件及复印件。学生证，一张一寸照片

招聘时间：10月20日上午

6.甘肃省科技厅和教育厅联合举办甘肃省首届大学生就业创业计划大赛

条件：

1、大赛必须以创业计划小组(团队)形式参赛，要求参赛者自行组成学科优势互补，也可跨学院组队参赛。参赛小组(团队)原则上不少于3人，不超过10人，每参赛小组(团队)报送指导老师1-2 名;

2、参赛项目应该是针对一项具有市场发展前景的发明创造、技术专利或服务，所提出的服务或产品为参赛者的发明创也可以是一项可能研发实现的概念或服务。

时间安排：10月26日拷贝电子文件

11月4日前将本班申报材料报至团委办公室 11月5日学院统一组织上报 7. 招聘单位：德邦物流股份有限公司

招聘专业：人力资源及管理、计算机、心理学、公共事业管理、新闻学、环境设计、艺术设计、财务、会计、金融、统计学、应用数学、信息管理与信息系统、计算科学与技术、法律、管理科学

招聘时间：10月26日晚上7点

招聘地点：大学生活动中心一楼事务大厅 8.招聘单位：北京首航国力商贸公司

招聘条件：专业不限

招聘时间：11月8日上午9:30 招聘地点：大活二楼大厅 9.招聘单位：国信证券

招聘条件：文笔流畅、有较强的策略性思考能力优先 招聘时间：11月9日7:30 招聘地点：10A216 10.招聘单位：神州通集团

招聘职位：营销、财务、采购、客服、运营、人力资源、行政管理、系统程序开发、平面设计等人员

招聘条件：专业不限

招聘时间：11月15日上午10：00点

招聘地点：大活一楼大厅 11.招聘单位：重庆工商大学

招聘职位：专业教师及行政管理干部

招聘条件：要求本科及以上学历

招聘时间：11月15日下午14：30 招聘地点：在大活一楼大厅

12.招聘单位：北京华育大地文化发展有限公司

招聘条件：管理类、市场营销及管理类专业、市场营销及管理类专业 招聘时间：11月17日下午15:30 招聘地点：大学生活动中心二楼就业接待室

13.举办单位：2011年甘肃省应届大中专毕业生双向选择洽谈会暨西部技能与实用型人才交流大会”

要求：学生凭学生证、就业协议书参加招聘会

招聘时间：11月20-21日;早9：00开始-下午15:00结束 招聘地点：甘肃省人力资源市场 14. 招聘单位： 深圳东阳光集团

招聘职位：东阳光研究院

磁性材料研究所 3名

化学合成分析研究所 1名

临床试验部 5名

发酵实验室 2名 动物实验中心 3名

化成箔研究所 1名

招聘时间：11月22日早上10:00 招聘地点：大活一楼学生事务大厅 15. 招聘单位：西安诺信医疗科技有限公司

招聘条件：专业不限

招聘时间：11月23日上午9:30 招聘地点：大活一楼学生事务大厅 16. 招聘单位：兰州商学院陇桥学院

招聘职位：辅导员18人，行政干部16人 招聘时间：11月24日下午3：00 招聘地点：大学生活动中心二楼多功能厅 17. 招聘单位：庄浪县广播电视台

招聘职位：男播音员1名，女播音员2名 招聘条件：专业：新闻、文秘

招聘时间：报名11月20-25日，庄浪县人社局;考试12月1日-3日。 18. 招聘单位：湖北警卫部队(武汉)

招聘条件：中文、新闻专业，男生，年龄24周岁以下

身高175cm以上，裸眼视力4.8以上，大学期间无挂科

招聘方式：有意愿且符合条件的同学近期请将电子简历寄至2010dxs@sina.com. 19. 招聘单位：兰州九中

招聘职位：语文老师

招聘方式：有意愿的同学于11月29日-12月1日期间至兰州九中综合教学楼三楼校长室投递自荐书

20. 招聘单位：核工业成都机电学校

招聘条件：汉语言文学、数学、电子信息工程、计算机、艺术设计、美术学、音乐学、音乐表演、经济学、金融学、工商管理等相关专业。 招聘时间：2010年11月27日上午9：00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 21. 招聘单位：新疆克拉玛依市独山子教育局

招聘职位：中学教师15人：语文1人，数学2人，英语3人，化学2人，政治4人，历史1人，生物2人

小学教师15人：语文4人，数学4人，英语3人，体育1人(限男生)，音乐1人，美术1人

招聘时间： 2010年11月29日下午3:30 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 22.招聘单位：水利水电四局 招聘职位：办公室文员

招聘时间：2010年11月29日(下周一)上午9:30 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 23.招聘单位：新东方

招聘职位：语文教师

招聘时间：2010年11月29日下午2:00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 24.招聘单位：台达电子东莞有限公司 招聘条件：专业不限

招聘时间：12月1日上午9：00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 25. 招聘单位：海螺水泥集团(平凉)有限责任公司

招聘条件：文秘、财会、管理、营销、市场策划等相关专业毕业生 招聘时间：12月2日下午午2：30 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 26. 招聘单位：广东省公安边防总队

招聘条件：专业不限

招聘时间：12月2日上午9：00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 27. 招聘单位：和成东方品牌营销咨询机构

招聘条件：专业不限

招聘时间：12月3日上午10点

招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 28. 招聘单位：广东省东莞市光明中学

招聘条件：专业为语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政治 招聘时间：2010年12月6日下午15:00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 29. 招聘单位：浙江李石开爱丽贝英语学校

招聘条件：专业为英语、财会、文秘、中文 招聘时间：2010年12月6日晚上19点 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 30. 招聘单位：意尔康公司(浙江丽水市)

招聘条件：女生，文字功底好 招聘时间：12月10日上午10:00 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 31. 招聘单位：深圳诺普恩科技有限公司

招聘条件：需求专业以文科为主

招聘时间：12月14日下午15点

招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 32. 招聘单位：伊利液态奶事业部

招聘时间：12月15日)早上9点

招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 33. 招聘单位：美迪教育集团

招聘时间：12月15日下午2:30 招聘地点：大学生活动中心一楼综合事务大厅 34. 招聘单位：万科物业

招聘条件：需求专业为：会计、工商管理、市场营销、心理学、人力资源管理、旅游管理、行政管理、中文、新闻、环境科学教育技术学、计算机

招聘时间：12月16日13:30 招聘地点：兰州大学飞云楼报告厅

第三篇：2013年名企校园招聘信息汇总

给准大四毕业生们：

从8月开始，很多企业已经陆续开始举行新一季的校园招聘活动，下面就为大家汇总了近期名企校园招聘的热点活动，看到好的机会一定要赶快投简历，不要错过哦~

【四大校招活动】

安永中国2013校园招聘

http://ey.dajie.com/project/6574

普华永道职业精英梦工厂

http://pwc.dajie.com/project/6586

毕马威深圳所2013开放日

http://kpmg.dajie.com/project/6587

【金融行业校招信息】

苏格兰皇家银行2013校园招聘 http://rbs.dajie.com/project/6617

星展银行2013校园招聘

http://dbs.dajie.com/project/6605

兴业银行青岛分行2013应届毕业生招聘 http://cib.dajie.com/project/6541

深圳证券交易所2013校园招聘 http://szse.dajie.com/project/6602

【通讯行业校招信息】

爱立信2013校园招聘

http://ericsson.dajie.com/project/6614

华虹NEC电子2013校园招聘 http://nec.dajie.com/project/6563

浙江大华股份2013实习生招聘

http://dahuatech.dajie.com/project/6531

汉柏科技2012届2013届校园招聘 http://opzoon.dajie.com/project/6544

【更多行业校招信息】

苏宁易购2013校园招聘

http://cnsuning.dajie.com/project/6630

梅特勒-托利多2013届校园招聘 http://mt.dajie.com/project/6571

施维雅中国2013校园招聘

http://servier.dajie.com/project/6611

ThoughtWorks 2013成都&西安校园招聘 http://thoughtworks.dajie.com/project/6613

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第四篇：第十四届中国经济学年会招聘信息汇总

第十四届中国经济学年会将于2014年12月13-14日在深圳举行，北京大学汇丰商学院为承办单位。本次年会将增设招聘专场，来自全国的多个高校将现场提供教学科研方面的诸多岗位，敬请关注。

大连理工大学商学院

岗位：教学、科研岗专任教师若干 方向及人数需求：

(1)管理科学与工程(电子商务与商务智能、物流与供应链管理、应急管理等):10人 (2)工商管理(企业管理、技术经济及管理、财务与会计管理等)，经济学(国际贸易、金融学(含金融工程)：7人

(3)人口资源与环境经济学、计量经济学、产业经济学等)：5人

哈尔滨商业大学金融学院

对象：博士研究生、硕士研究生 方向：(1)应用经济学(产业经济学、国际贸易学、财政学、金融学、劳动经济学、国民经济学、区域经济学、统计学、数量经济学等) (2)工商管理(企业管理、会计学、财务管理、物流与供应链管理、旅游管理、技术经济及管理等)

河北大学经济学院 对象：国内博士毕业生

方向：世界经济、政治经济学、国际贸易、金融学、数理(量)经济学、人口资源环境经济学、保险学、财政学、劳动经济学 人数：12名

内蒙古大学经济管理学院 岗位：教学、科研 对象：研究生/博士

方向及人数：会计学(3人)、财务管理(3人)、金融学(3人)、国际经济与贸易(2人)、市场营销(2人)、区域经济(2人)

山西师范大学经济与管理学院 对象：博士

方向：经济学、工商管理、公共管理、管理科学与工程 人数：不限

河南科技大学经济学院 对象：博士

方向：国际经济与贸易、金融学、区域经济学/产业经济学和农业经济管理 湖北经济学院财政与公共管理学院 对象：博士研究生 方向及人数：

(1)税收专业：1人

(2)公共管理专业行政管理方向：1人 (3)社会保障专业医疗保障方向：1人

长江大学经济学院 对象：

(1)两院院士、国内外著名的专家学者;

(2)国家级人才项目人选、国家杰出青年科学基金获得者、湖北省“百人计划”特聘岗位人选; (3)“楚天学者”特聘教授、其他省级人才项目人选、学科带头人; (4)教授;

(5)具有博士学历学位的副教授; (6)海内外优秀博士。

碳排放权交易湖北省协同创新中心 对象：博士研究生

方向： 能源经济、环境经济方向的经济和管理专业 人数：5人

华中科技大学经济学院 岗位：教授、副教授、讲师

方向：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、国际贸易学、发展经济学以及其它学科方向

湖北经济学院环境资源与国际贸易学院

对象：经济学、管理学博士研究生，有出国留学经历者优先。 方向及人数：

(1)国际商务：2人

(2)国际经济与贸易：1人 (3)世界经济：1人

青岛大学经济学院 岗位：教学、科研人员 对象：研究生及以上学历 方向：

(1)应用经济学各专业(含管理科学与工程专业金融工程与风险管理方向)4人 (2)理论经济学各专业：2人

(3)统计学(含概率论与数理统计)：2人

青海民族大学经济学院 岗位：教师 对象：硕士、博士

方向及人数：经济学类2人;金融学类4人;农业经济2人;产业经济学1人。

陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院 岗位：副教授、博士毕业生 对象：博士

方向：理论经济学、应用经济学、农业经济管理及相关学科

湖南城市学院商学院

对象：博士研究生、硕士(副教授以上职称) 岗位：教师、学术带头人

方向：金融学、财务管理、经济统计学、工商管理、人力资源管理、旅游管理 人数：6人

中南财经政法大学金融学院 岗位：高层次人才、教师

方向：金融学、金融工程、数理金融、房地产、工程造价(土木工程)、工程管理、保险精算以及其它相关学科方向。

中南财经政法大学公共管理学院 对象：博士研究生 岗位：教师

方向：教育经济学、劳动经济学、组织与人力资源管理、社会保障、行政管理、城市管理或土地资源管理、创业与就业

上海大学经济学院

岗位：教授、副教授、讲师 对象：博士研究生

方向：经济学、世界经济、国际贸易学、金融学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、统计学、人口.资源与环境经济学、劳动经济学

华南理工大学经济与贸易学院 对象：高层次人才

方向：宏观经济学、微观经济学、计量经济学、金融学、国际经济与贸易、金融工程 招聘人数：5人

云南财经大学金融研究院 对象：博士

岗位：教学、科研人员

方向：经济学、金融学、数量经济学、世界经济、统计学专业

湖北大学商学院

对象：博士研究生、学科带头人(副教授以上职称)

方向：国际经济与贸易、金融学、市场营销学、人力资源管理、会计学、国内外经济、管理类专业的学科带头人及其他高层次人才不受专业限制。

上海大学悉尼工商学院 岗位：教授、副教授、讲师

方向：国际贸易、金融学、应用经济学

招聘条件、岗位待遇及报名方式请点击2014年中国经济学年会招聘专题查看，详情可邮件咨询：JobFair@cenet.org.cn。

第五篇：教师招聘考试真题3-2013年郑州郑东新区

2013年郑州郑东新区招教考试试题

一、单选题

1.幼儿期、青春期是个体的身心发展的两个高速发展期，这体现了个体发展的( B )。

A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.连续性

2.1632年，标志着教育学成为一门独立学科的是( B )的出版和发表。

A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民主主义与教育》

3.学校教育的基础( D )。

A.教师B.学生C.班级D.课程

4.培养学生探究态度与能力的课程是( C )。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.实践型课程

5.皮亚杰理论里有误的是( B )。

A.图式是一种认知结构B.同化中图式发生根本变化

C.顺应使认知结构发生变化D.平衡是顺应和同化的相互协调

6.美国学科中的实践活动和日本学科中的活动课程重点在于培养学生的( B )。

A.间接经验B.直接经验C.学科知识D.能力

7.记忆的三个子系统是( C )、短时记忆、长时记忆。

A.意义编码B.语义记忆C.感觉记忆D.符号记忆

8.下面不属于建构主义学习观的是( D )。

A.学习的主动建构性B.学习的社会互动性C.学习的情境性D.学习的虚拟性

9.下列关于教师劳动说法正确的是( D )。

A.十年树木，百年树人，体现了教师劳动的复杂性和创造性

B.为人师表体现了教师劳动的个体性和集体性

C.为人师表体现了教师劳动的复杂性和繁重性

D.十年树木，百年树人，体现了教师劳动的长期性和长效性

10.教师的期望体现了( C )效应。

A.晕轮效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.投射效应

11.王熙凤和林黛玉是( B )的气质类型。

A.胆汁质和黏液质B.多血质和抑郁质C.黏液质和抑郁质D.抑郁质和胆汁质12教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生是依据学生的( C )。

A.隐私权B.人身自由权C.人格尊严权D.生命权

13.通过多次测量得到结果的一致性高，说明测量的( B )好。

A.效度B.信度C.区分度D.标准化

14.不属于适应智力差异的教学组织形式是( B )。

A.同质分组B.异质分组C.留级、跳级D.特长和课外兴趣小组

15.衡量道德水平的重要标志是( D )

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

二、多选题

1.下列关于中学生发展不正确的是( ABD )

A.初中和高中都属于青年初期B.初中和高中都属于少年期

C.初中属于少年期，高中属于青年初期D.初中时起属于青年初期，高中时期属于青年中期

2.教育心理学的研究对象( ABC )

A.教育教学过程中的心理现象和规律B.学习者的心理现象和规律

C.学习者的学习特点、过程和规律D.现代教育教学活动与变化规律

3.斯皮尔曼把人的智力因素分为( BD )

A.A因素B.S因素C.D因素D.G因素

4.教师职业道德规范的内容包括( BCD )

A.以身作则团结协作B.关爱学生为人师表

C.爱岗敬业终生学习D.爱国守法教书育人

5.认知策略包括( BC )

A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.资源管理策略

6.班级管理的内容包括( ABCD )

A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理

7.学前儿童性格最大的特征有( ABC )

A.模仿性强B.活泼好动C.开朗乐观D.情感含蓄

8.家庭教养方式分为( ABC )

A.专制型B.民主型C.放任型D.关爱型

9.教育法规的归责要件有( BCD )

A.行为人的过错必须是违反教育法B.行为人有主观过错

C.有损害事实D.违法行为与损害事实之间有因果关系

10.教学测验结果统计中，衡量学生成绩离散程度趋势的统计量是( CD )

A.原始分数B.算术平均数C.标准差D.方差

三、判断题

1.维果斯基提出来了教育应该走在发展的前面。( √ )

2.巴甫洛夫是操作性条件反射的提出者。( × )

3.教学评价的目的是对课程、教学方案和学生培养方案作出判断。( × )

4.矩形、环形的座位排列方式适合师生交流，马蹄型适合生生交流。( × )

5.学制是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类学校的体系。( √ )

6.研究教育活动中的现象和规律的是德育论。( × )

7.强调心理发展连续性的学者认为人的发展是质变过程。( × )

8.教师公正是指教师公平合理对待和评价全体合作者。( × )

四、简答题

1.简述个体心理发展的特点。

(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。

2.简述说课的内容和原则。

(1)说课的内容：说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序;

(2)说课的原则：科学性原则、理论联系实际原则、实效性原则、创新性原则。

3.什么是校本研究，校本研究的要素是什么。

(1)校本研究，就是“基于学校的研究”。具体说来，校本研究的含义体现在：基于学校的研究、为了学校的研究、在学校中的研究。

(2)校本研究的要素有：自我反思、同伴互助、专业引领。

4.请你谈谈你对教师角色的看法。

教师职业的特点在于其职业角色的多样化。

(1)“传道者”角色;

(2)“授业、解惑者”角色;

(3)示范者角色(榜样);

(4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色;

(5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”角色;

(6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。

五、案例分析题

1.作弊是每个老师不能容忍的事情，但是在一次测验中，一个化学老师发现有学生作弊，他没有批评学生，允许学生下次考试带一张A4纸到考场，让学生想写什么就写什么。学生都特别认真地准备。

考试后老师让学生把A4纸展览在后黑板上，所有的同学都好奇地去看。有的学生抄的题目，有的学生抄的公式，有的学生写的提纲以及知识之间的联系。同学们看了别人的A4纸之后，终于明白了为什么有的学生学习好，有的学生成绩落后。然后他们通过彼此交流，观摩分析，不断地修改自己纸上的内容。

在第二次考试时，老师让每个学生带二分之一的A4纸，第三次，带四分之一的A4纸，最后带的纸越来越小……

(1)如何看待这位老师的做法。(4分)

(2)请用学习策略的原则分析。(6分)

(1)略

(2)学习策略训练的原则：(1)主体性原则;(2)内化性原则;(3)特定性原则;(4)生成性原则;

(5)有效监控原则;(6)个人效能感原则。

2.五岁的小南在上幼儿园，妈妈对他百依百顺，爸爸对他却是简单粗暴。他虽然有很多玩具，但是看到

别人有什么自己也要有什么，喜欢问别人要东西。当跟同伴的意见不一致时，他就与同学打架。老师教育他，他也不改。久而久之，谁也不管他。妈妈对此头痛不已。

(1)小南的行为特征及原因。(5分)

(2)你作为小南的老师，你会如何帮助他?(5分)

(1)特点：自我中心、自私(只考虑自己，不顾别人，喜欢问别人要东西，意见不一致时与同学打架)、任性(想要什么家长就要给什么)、幼儿攻击性行为(特点多依靠身体攻击)

原因：与父母的家庭教养方式或者亲子关系有关。妈妈是放任型，溺爱孩子，造成了孩子自私自利，蛮横胡闹;爸爸是专制型，教育方法简单粗暴，提供了不好的学习榜样，导致孩子自我中心，胆大妄为。

(2)促进幼儿的社会性的发展，特别是亲社会行为的发展。

首先，加强家、园合作，指导父母对子女的教育，改善亲子关系和教养方式，不溺爱孩子，让孩子做力所能及的事发展自己;也不简单粗暴对待孩子，给孩子提供亲社会行为的榜样。

其次，加强移情训练，培养孩子的同情心和适宜的情绪情感，培养他们的社交技能，促进同伴交往和亲社会行为的产生。

最后，在具体发生冲突时注意适时指导，帮助幼儿掌握与幼儿友好相处的办法，促进人际交往能力的发展。

3.把一个小白鼠关在笼子里，用隔板隔开，每次摇铃时笼内就通电，小白鼠就由笼子跳过隔板到没有电的另一边;然后慢慢提高隔板的高度，直到小白鼠再也跳不过去。之后，降低隔板的高度，即使比原来最低的高度还要低，但是小白鼠还是不跳。

(1)小白鼠为什么不跳了?(3分)

(2)你怎样使小白鼠再跳起来?(7分)

(1)习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体会到的一种抑郁状态。习得性无助的产生是因为总是归因于内部的、稳定的、不可控因素，即能力，所以感到绝望，自甘下一次失败。

(2)改变归因。根据归因理论，归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快;不努力而失败，体验到羞愧;努力而失败，也应受到鼓励。对小白鼠来说，如果通电始终不跳，那么可以适当加大通电的强度;小白鼠只要产生跳的行为，即使没有跳过隔板，也可以适当降低隔板的高度，或者降低通电的强度，给予相应的奖励，强化其跳的行为不断产生。