华师大的333历年真题
第一篇：华师大的333历年真题
曲阜师范大学教育综合333历年真题
2016年曲阜师范大学333教育综合真题
一、名词解释：
1、教育目的
2、教育制度
3、自我效能感
4、短时记忆
5、书院
6、自然后果法
二、简答：
1、教育的相对独立性
2、奥苏泊尔有意义学习实质和条件
3、皮亚杰的认知发展实质及阶段
4、孔子“性相近，习相远”的教育思想
三、论述：
1、论述人的未完成性与教育的关系
2、论述教师的基本素养
3、论述“新学制”的特点与评价
4、述评赫尔巴特的教育性教学选择
2015年曲阜师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1、 教育目的
2、 教学方法
3、 学习动机
4、 学习策略
5、 知识
6、 技能
二、简答题
1、 教育学的研究对象和研究任务
2、 福禄贝尔的教育思想
3、 影响问题解决的因素
4、 蔡元培的教育思想
三、论述题
1、 教育对人的发展的重大作用
2、 教师劳动的特点
3、 孔子的教育思想
4、 夸美纽斯的教育思想
2014年考研曲阜师范大学333教育综合真题 一，名词解释
1.教育2.课程3.四书五经4.新学制5.学习动机6.学习策略
二，简答
1.教师的素养2.学校心理健康教育的基本途径3.福禄贝尔的教育思想4.建构主义学习理论
三，论述
1.教育对人的发展的重要作用
2.教学过程的性质
3.孟子的教育思想
4.夸美纽斯的教育思想
2013年考研曲阜师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1、 教育制度
2、 说服教育
3、 元认知
4、 学习策略
5、 学科课程
二、简答题
1、 马克思主义全面发展教育
2、 创造性基本结构
3、 赫尔巴特教学阶段理论
4、 人本主义的教学意义
三、论述题
1、 孔子的教学方法及现代意义
2、 班级授课制的评价
3、 杜威实用主义
2011年考研曲阜师范大学333教育综合真题
一、 名词解释
1、 教育
2、 教育目的
3、 学校教育制度
4、 监生历事制度
5、 设计教学法
6、 学习策略
二、简答题
1、 影响人发展的基本因素是什么
2、 教师劳动的特点
3、 苏格拉底方法
4、 建构主义的理论取向
三、论述题
1、 世界各国课程改革发展的趋势
2、 科举制的历史影响
3、 结构主义教育思想的主要内容
4、 结合实际，学生创造性的培养措施 2010年考研曲阜师范大学333教育综合真题
一、简答题
1、 为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用
2、 文化对教育的影响和制约作用
3、 教师专业化内涵
4、 1958年美国《国防教育法》的基本内容和意义
5、 裴斯泰洛齐的要素教育论
二、分析题
1、 教育的优先发展战略
2、 陶行知的“生活教育”理论
3、 有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了。”
第二篇：上海师范大学历年教育硕士333真题
上海师范大学
2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1.教育目的 2.教学
3.京师大学堂 4.苏格拉底方法 5.五育方针 6.德育过程
二、简答(每小题10分，共40分)
1.教学评价的原则
2.董仲舒的三大文教政策 3.洛克的绅士教育思想
4.问题的性质，问题分为几种?
三、论述(每小题20分，共80分)
1.结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。 2.评述陶行知生活教育思想体系。
3.论述赫尔巴特的教育思想，分析优点和局限性。
4.结合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因分析，要涉及后续行为
上海师范大学
2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1、元认知
2、苏格拉底法
3、教育制度
4、教育性教学
5、德育过程
二、简答(每小题10分，共40分)
1、简述教师劳动的特点
2、简述自然主义
3、简述学记的主要内容
4、问题的性质，问题分为几种?举例说明
三、论述(每小题20分，共80分)
1、巴尔赫特教育思想
2、五育并举
3、陈述性知识和程序性知识
上海师范大学
2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1、课程标准
2、教育目的
3、学校管理
4、多元智力理论
5、骑士教育
6、京师同文馆
二、简答题(每小题10分，共40分)
1、科尔伯格道德发展理论
2、教育怎么体现社会流动功能
3、
教师的专业素养
4、
百日维新的改革
三、论述题(每小题20分，共80分)
1、卢梭自然教育理论
2、科举制及影响
3、陈述性知识和程序性知识的比较
4、举例说明“理论联系实际”的教育原则
上海师范大学 2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、 名词解释(每小题5分，共30分)
1、学校管理目标
2、教育评价
3、课程方案
4、德育
5、稷下学宫
6、三艺
二、简答题(每小题10分，共40分)
1、掌握知识与发展智力的关系
2、教育如何体现其文化功能
3、卢梭自然教育思想理论
4、维果斯基“最近发展区”概念
三、论述题(每小题20分，共80分)
1、结合实际，分析教师角色冲突及其解决办法
2、张之洞“中体西用”教学思想的历史作用与局限性
3、赫尔巴特教学思想的教育贡献及其局 限性
4、分析比较流体智力与晶体智力及其对教育的启示
上海师范大学 2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1、负强化
2、学校教育制度
3、稷下学宫
4、课程设计
5、苏格拉底法
6、德育过程
二、简答题(每小题10分，共40分)
1、简述卢梭的主要教育思想
2、教师的劳动有哪些价值?
3、简述教育的生态功能
4、简述“最近发展区”的教育意义
三、论述(每小题20分，共80分)
1、评述杜威实用主义教育的主要思想
2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想
3、结合实例论述传授/接受学习的主要过程
4、建构主义评述(可举个例子，也可两者对比)
上海师范大学 2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1、课程标准
2、教学方法
3、苏格拉底法
4、学校管理目标
5、稷下学宫
6、教育制度
二、简答(每小题10分，共40分)
1、举例说明教师主导性与学生主动性的关系
2、简述教师的专业素养
3、列举中国古代最著名的五大书院
4、简述教育影响的一致性与连贯性
三、论述(每小题20分，共80分)
1、论述先行组织者及其在学习中的运用
2、论述赫尔巴特的教育思想及其历史作用与局限性
3、论述建构主义中的教学观，学生观，知识观
4、论述张之洞“中体西用”的教育思想及其历史局限
上海师范大学 2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报
考
专
业
教育学硕士
考试科目及代码
教育综合333
一、名词解释(每小题5分，共30分)
1、教学过程
2、德育过程
3、教育制度
4、苏格拉底教学法
5、京师同文馆
6、卢梭自然主义
二、简答题(每小题10分，共40分)
1、简述学校心理健康教育的途径
2、简述班级授课制的优缺点
3、简述遗传素质在人的发展中的作用
4、简述卢梭的自然教育理论
三、论述(每小题20分，共80分)
1、评述蔡元培五育并举的教育思想
2、结合实例说明和评价班主任工作的内容和方法
3、结合实例说明学习动机的实质及其在学生学习中的重要作用
4、评述赫尔巴特的教学理论
第三篇：北师大对外汉语历年真题
2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 专业综合
古代汉语&中国文学(899) 古代汉语部分
一、解释术语：
偏义复词
经传释义
本义(举例)
异体字(举例) 36字母
二、解释句中带下划线的字，并翻译全句：
1、大叔完聚，缮甲兵，具卒剩，将袭郑
2、师进，次于陉
3、鬼神非人实亲，惟德是依
4、既东封郑，又欲肆其西封
5、宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之
6、人不难以死免其君，我戮之不详。赫之，以劝事君者
7、苟无岁，何以有民
8、此时鲁仲连适游赵，会秦围赵
9、(阳货)归孔子豚。孔子时其亡世而往拜之
10、有为神?┲哉咝硇小W猿?
三、简答题：
1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些?
2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素?请举例说明
四、断句并翻译整段话：
古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也 古代文学部分
一、填空：
1、“
，吾将上下而求索”是屈原在《离骚》中的句子。
2、班固的
是中国第一步断代史
3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行，若出其中。
，若出其里”
4、
开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界
5、摩诘是指唐代的诗人
6、
是宋词人周邦彦的词集
7、严羽在《
》中提出“妙悟”说，主张作诗以盛唐为法
8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学，强调真实，提出“
”的口号
9、《
》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物
10、爱姑是鲁迅小说《
》中的人物形象，是“病态社会的不行的人们的”代表
11、1926年，郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《
》中塑造了三个叛逆的女性形象
12、“在雨的夜里，/„ „,消散了，„ „/丁香般的惆怅”是现代派诗人
的诗作《雨巷》中的诗句
13、1937年后，沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家，其中，“梅”是指
14、巴金40年代厂做的长篇小说《
》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志
二、名词解释：
《关雎》
《牡丹亭》
“京派”小说
新歌剧
三、简要回答问题：
1、苏轼词的艺术成就
2、简要回答“新月派”的艺术主张
四、读下面一首诗，并作出简要的赏析： 杜甫《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
搜索更多相关主题的帖子: 北京师范大学 汉语 考研 试题 专业
一、写出下列各字的造字法：
既
豆
室
亦
高
涉
街
取
甘
取
二、写出下列繁体字的简体字，并说明其简化方法： 塵——(
)，其简化方法 書——(
)，其简化方法 電——(
)，其简化方法 鄧——(
)，其简化方法 膽——(
)，其简化方法 醜——(
)，其简化方法
三、简答：
1、举例说明偏旁有几个类型
2、一位留学生问他的老师说“老师，您是光棍儿么?”结合现代汉语词汇相关知识分析这句话的错误
四、近义词辨析：
1、异常
非常
2、切身 亲身
3、随意
任意
4、参加 参与
北京师范大学2007年对外汉语专业试题
2007对外汉语 汉语教学方向
专业基础
732 一名解 7分
1普通话及其标准
2 方言
3 汉语七大方言及其代表话 二填空 4分
1 语音的物理属性是
。 2 人的发声器官有
。
3 元音和辅音的主要区别是
。
4 普通话的chuang有
个字母
个音素
个元音
个辅音。
三简答
?分
1 有人认为“车”的e，“我的”的e，“叶”的e，“风”的e该分属不同的音位。以音位理论加以分析。 2从第二语言学习来看基本词汇的特点
四层次分析法 5分
丝毫没有引起人们注意的喊叫声 五加线法
9分
1如今，这些流行的人与物的广告已经很清晰地揭示出我们当下的生活境遇。
2 日益浮躁的社会环境和人身心态下，心仪已久的静静地阅读正在逐渐演变成一种令人渴望的奢侈。 六竖线法分析复句 5分
因为“巴斯”身体不好，它总是处在昏迷状态，对注射、打针也都没有反应，更不可能翻身，为了它的血液循环畅通，饲养员每天都要给它翻三四次身。 七指出修辞手法，并分析其效果。6分
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好象满池荷叶都要群袂飞扬，翩然起舞了
八指出句子是否有语病，并改正。10分 1孩子把书包放下在床上，就出去玩儿了。 2 “眼睛。。。”，杨玄慢慢摸着自己的眼睛，像是从发怔状中醒起来，语无伦次地喊着。
3 多少人怀着信任和希望向她走来，她用美好公正地音律，温暖巧妙地双手，拨响了每一个家庭的合弦，奏出了???。
4 这一带是中国历来的政治文化中心。所以黄河是我们的母亲，是当之无愧的。 5 枯叶蝶，不仅体色像枯黄的落叶，静态时的形状恰似微微卷曲的枯叶。 九填空 5分
1普通话舌面央，低，不圆唇元音是
。
2 舌面前，半低，不圆唇元音是
，在普通话写作汉字
。 3清浊辅音的主要区别是
。 4 舌面音位图有
个基本元音。 十层次分析法分析歧义句
8分
1种了一年的花
2 看见了他的朋友 十一
简答一
?分
1 为什么欧美人读英语speak时发【p‘】，而有人误读成【p】，却仍能听懂呢?换作汉语的“爸”和“怕”却不会读混，又是为何?由此看出英语和汉语的差异是什么?4分 2 为什么社会属性是语音的本质属性。 十二简答二?分 1 有的方言“雨”“椅”不分，把“雨”读做yi，为什么?2分 2 汉语有没有表示“体”的语法语义的语法手段。7分? 3 从汉语谈谈文字和词汇发展中的相互关系。5分
十三试着从汉语和你熟悉的一外语来举例说明词义派生的异同，并由此分析语义的理据性和任意性的关系。15分
十四从以下两句谈其中有什么语言现象?试用语言学的理论加以分析这现象。20分
A 很明显陈水扁需要李登辉的奥援，但在立法会上陈公开批判李登辉，这让李登辉很是感冒。 B 赵本山对董事长的头衔并不感冒，他更看重实际所能作出的成绩。 十五举例谈汉语从英语，法语，俄语，日语借来的借词的特点
5分 十六从历史角度看汉语的统一。15分 专业综合
890 一 名解
10分
1 春秋左传注疏
2 段玉裁 3古今字(举例) 4双声叠韵(举例)5 衍文 二 解释加点字的词义，词性，用法，并翻译句子。20分 1汝为我唤入，吾得兄事之 兄： 2河东凶亦然
然：
3秦师遂东
东：
4 教女知之乎? 女：
5 晋侯秦伯围郑，以其无礼与晋，且贰于楚也。 以： 6焉用亡郑以陪邻
以：
7 其是之谓乎? 其：
8父母唯其疾之忧。
之： 9 晋侯饮赵盾酒
饮：
10 秦王车裂商鞅以徇。
车：
三 简答
10分
1 各举一例说明古今汉语在语音，语法，词汇上的差异。 2举例说明形容词的意动用法。 四 翻译文言文 20分
臣闻鄙语曰见兔而顾犬未为晚也亡羊而补牢未为迟也臣闻昔汤武以百里昌桀纣以天下亡今楚国虽小绝长续短犹以数千里岂特百里哉(中略)夫黄鹄其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山饮茹溪流食湘波之鱼左抱幼妾右拥嬖女与之驰骋乎高蔡之中而不以国家为事不知夫子发方受命乎宣王系己以朱丝而见之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯辇从鄢陵君与寿陵君饭封禄之粟而戴方府之金与之驰骋乎云梦之中而不以天下国家为事不知夫穰侯方受命乎秦王填黾塞之内而投己乎黾塞之外
(黾塞：平靖关)
(出自王力本第一册：战国策之庄辛说楚襄王)
五 名解 要求举例10分
1 部件 2语素 3 义项 4会意字5同音词
六 简答 15分
1 分析汉字的演变趋势和其主要表现。4分 2 什么是义素?义素分析的用处在于? 6分 3 形声字声符的作用和局限。
5分
七 结合古代字形分析造字法
5分(原题给的就是简体字，写出是六书中的哪一种就可以了) 涉
刃
取
车
妹
本
水
鸡
在
益
八 辨析同义词 10分
1 溃烂――糜烂
2突然――忽然
3抛弃――丢弃
4毕竟――究竟
九 填空 20分
1《诗经·小雅·采薇》昔我往矣，杨柳依依，今我来思，
。(见游本第一册p38) 2 屈原的《九歌》中
一篇悼念了为国捐躯的烈士。(见游本第一册p105) 3 史记开创了
体，并影响了后世的传记文学。(见游本第一册p151) 4种豆南山下，草盛豆苗稀。是
的归 园 田 居(其三)(见游本第一册p280) 5 《文心雕龙》分为总论，文体论，创作论，
四部分。(见游本第一册p360) 6 唐以前没有“古文”这一说法。“古文”的提出者是
。(见游本第二册p159) 7 关汉卿的剧作按内容可分为
剧，妇女剧，历史剧三类。(见游本第三册p220，223，225) 8
，字飞卿，在花间词人中与韦庄齐名。(见游本第二册p261，263) 9 《
》暴露了明代中后期被金钱所扰的社会，家庭的黑暗面。(见游本第四册p109) 10能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗。是对南宋词人
的评价。(见游本第三册p135) 11 1915年《
》的成立拉开了五四运动的大幕。(见郭本上册p56)
12 冰心的《
》和《
》与宗白华的《流云小诗》开创了极具代表性的小诗体。(郭本上册p173，没有提及宗白华，但也可以下结论了。)
13 鲁迅的《
》和《
》开创了现代文学史上的“闲话风”散文和“独语体”散文。(郭本无原句，估计见北大版文学三十年，答案上网搜搜吧)
14 郭沫若在抗日期间的代表历史剧《
》(见郭本下册p97)
15 老舍1932年的《
》深刻揭示了中国青年的国民性(题干的年份没记错吧，怎么也找不到答案。。。 16 曹禺《日出》中的女主人公是
。(见郭本上册p439) 17 萧红的《
》回忆了自己的家乡。(郭本无原句，我也是在北大版文学三十年里看到过，答案自己上网搜搜就有)
18 张爱玲的《
》塑造了一个因金钱而疯狂的女性形象。(见郭本下册p38) 十 简答 20分
1 《战国策》的文章特点
(参考游本第一册p6
5、66) 2 蒲松龄在《聊斋志异》中对人物塑造的特点。(参考游本第四册p243) 3 论茅盾的小说成就
(参考郭本上册茅盾一章和下册p137第三节) 4 评巴金的《家》中觉新这一人物形象。(参见郭本上册p378) 十一 鉴赏古诗。500字。 10分 登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
北京师范大学2006年对外汉语考研试题
一、填空
“一轮”有几个音素，几个音位
“师范大学”的声母中有哪些字是塞音 哪些字是擦音 用汉语拼音给这句话注音“给汉字注拼音”
二、用层次分析法分析短语 1 来看我女朋友的爸爸 2
三、复句 划分层次
四、修辞的效果(9分) 五
六
现代汉语里 不好意思用得比对不起多 你怎么看待这种情况?
变换分析法 分析“屋子里装着空调” 并说明变化分析法的意义
“把”字句的几个正确或错误的例句 是外国留学生根据老师的句子模式“ s把 o v adj"造出来的几个句子 我记得是
我们把课本学好了 妈妈把衣服做好了 老师把他批评坏了 爸爸把他骂气愤了
(说实在的 这一题我写不出什么答案 考试的时候就慌了) 说说可以从那几个角度分析语义 至少三个方面论述
综合课
一、语言文字
汉字整理的主要内容及你对汉字简化的得失的看法 汉语词汇变换的原因
二、古代汉语 名词解释
加点字注释 要写出在句中的词性 用法和现代译文
1 嫂嫉平之不„„(史记里的 平 是陈平吧 加点的是 之 字 ) 2 没有标点的两段古文翻译成现代汉语
1 《颜氏家训 音韵》 读音有差别 自从有人们以来就是这样的„„
2 《资治通鉴 魏》皇帝要迁徙百姓 谏官 毗 进谏 拉住皇上的衣服要进谏„„ 他说 皇帝您不认为我愚笨，让我当您的谋臣，„„怎么能不跟我商议呢„„
三、文学史
1、填空 20分
三十年代中国文坛上“海派”京派“和???并存
矛盾接过新鸳鸯蝴蝶派的《?》刊物 后来成为新文学的阵地 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 这是谁评价谁的
不稼不穑 胡取禾三百缠兮??? 胡瞻尔庭悬兽兮
2、名词解释 四个 近代评书体小说 唐初四杰
3、简答
鲁迅的作品中塑造的人物 既有民族性 又有世界性 是没有桎忘的„„(分析鲁迅的作品) 2005年北师大对外汉语试题 现代汉语部分 55分 一.名词解释14分 1，普通话 2，四呼
3，语音四要素 4，主要元音 二.简答14分
1，调值，调类，调型的关系 2，音素，音位，音节的关系 3，方言与共同语的关系 三.分析句子7分
1，看踢足球比赛的„„的外国人 2，(忘记了，抱歉，是个歧义句) 四，复句划分5分
„„，正因为，所以„„句子很长 五，句子分析，符号法分析，(告诉主语，位于，宾语，补语等用什么符号分析了。) 六，改病句8分
七，修辞方法并说明修辞所起的作用 8分
语言学概论部分
95分 一，名词解释 1，纳西文字 2，假借 二，简答
1，记不清楚了，希望有人补充
2，从书写系统分析，中国人学习外语和外国人学习汉语的区别(7分) 3，“言内意外”与第二语言学习的关系12分 4，还有几道题，对不起我忘记了，希望有人补充 三，论述
1，一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》，如果让你写这篇文章，你如何写，列出详细提纲10分
五百字左右
论述题
1，流行语的时代特征10分 2，论述词义与句义的关系18分
北京师范大学2004年对外汉语考研试题
2004年中国文学史及古代汉语、现代汉语和语言学概论 中国文学史(50分) _一。议论题(10分)
1谈谈中国古代文学中的意境 二。简答?澹?20分)
1。谈谈《水浒传》中的语言特色
2。谈谈张爱玲的思想主张，写作特色及语言特点
3。为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”
4谈谈新月派的主要作者及思想主张
三填空(20分)
1严羽
2汉园三诗人。。。。。。。
现代汉语(40分)
一简答题 2
1，
现代汉语中汉字的形音关系有几种?
2，为什么说汉字是表意文字?
3，
4，
二 分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。
三 区分下列同义词
1.幸亏。多亏
2.分外。格外
古代汉语(60分) 一 名词解释
1.
通假字
2.
偏义复词
二 解释带点的字并翻译句子
三 划分句子成分(范。。。。三)
四 打标点并翻译文章(孟子：君子曰以礼待之。。。。。)
现代汉语(60分)
一填空(9分)
1几个声母。韵母。声调，音节
2韵母中哪几个可作韵头，韵尾
二简答题(11分) }
1辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组
2用国际音标注出普通话中所有的单元音
三按从大到小的切分式图解分析下列短语
四产生含义差别的原因
1我等了10分钟车才来2我才等了10分钟车就来了
五分析下列修辞效果
语言学概论(90分)一填空题(2分)
1.乔姆斯基的成名作的汉语译名是
二解释下列术语
1女书 2语义场3隐喻
北京师范大学2003年汉语言文字学专业[对外汉语]考 北京大学2003汉语言文字学专业课(对外汉语方向)
一、语音、文字(32分)
1、拼音改错： 6’
Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。
2、现代汉语普通话的音节读轻声时，声母和韵母会发生一些音质的变化，请描述这些变化并举例说明。7’
3、普通话四声有什么特点?5’
4、给下列加点汉字注音： 4’
万俟
冒顿
茅厕
胼胝
5、写出下列各字的繁体字：5’
尘
驴
吁
咸
绳
6、试从对外汉语教学的角度谈谈区分“的”、“地”、“得”的利弊。5’
二、词汇(28分)
1、“你不要再耽误了，赶快去医院看病。”中的“赶快”能不能换成“赶忙”?为什么?4’
2、“我们经过反复研究，终于找到了解决问题的办法。”中的“反复”能不能换成“来回”?为什么?4’
3、《现代汉语词典》中的“出口”、“进口”有如下释义：
出口：本国和本地区的货物运出去。
进口：外国或外地的货物运进来。
以上释义是否有问题?如果有，请指出来。4’
4、方位词“里”和“里边”有何不同?请举例说明。4’
5、词语辨析：以至—以致;考察—考查 8’
6、用义素分析法分析“老师”和“学生”这两个词。4’
三、语法(40分)
1、根据下列句子归纳“可”的用法
(1)小孩子可不能骗人啊。
(2)可到家了，我都快累死了。
(3)雨后，空气可新鲜了。
(4)他的歌唱得可好了。
(5)你可要注意身体啊，看你越来越瘦了。
(6)你可来了，大家都在等你呢。
2、用层次法分析句子(与原句相差不大)
(1)他发了一封电子邮件让她到他家去玩。
(2)那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。
3、改病句并说明理由
(1)我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。
(2) 我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。
(3) 我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。
(4) 我打算了研究中国妇女问题关于现代。
(5) 今天一点儿冷，多穿一点衣服。
4、“我不老，走得动。”“我没老，走得动。”分析这两个句子的不同之处，并再举出两例。
5、总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点。
四、语言学理论(50分)
1、简述语音学研究的主要方面及其分属学科。你认为在对外汉语教学中哪一方面的研究较
重要?
2、不同语言对现实的划分往往不尽相同、有所差别，说明其根本原因并结合你的观察举例加以说明。
3、词语组合要受到哪些因素的支配与限制?谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解。
4、有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此在表达思想时采取的是思维直接外化为语言方式，对此谈谈你的看法。
基础课试卷题量很大，第一部分是语言学基础知识填空(30分)，第二部分是古代汉语(50分)，有句子翻译(有标点)、段落翻译(无标点)第三部分是中国文学史的填空选择和简答(30分)，最后是古代文化常识(40分)，都是问答题，主要是这些：
简答题：
1、道家与道教的区别是什么?
2、六书指什么?
3、为什么说“禅宗”是佛教中国化的典型代表?
4、中医的最大特点是什么?
5、谈谈四合院的文化内涵。
6、谈一谈“华表”。
北京师范大学对外汉语基础课(古代汉语及中国文学)
一、名词解释 10分
1、王引之
2、释名
3、马氏文通
4、会意兼形声字(要求举例)
5、纽
二、解释加点词 10分 (实词说明词义，虚词说明词性及语法功能)
1、今京不度非制也
2、后秦稍蚕食魏
3、父母宗族皆为戮没
4、时充国年七十余上老之
5、王其庶几召我
三、分析句子成分(任选一句，要求分析到词)
5分
1、晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋而贰于楚也。
2、良人者，所仰望而终身者也。
四、论述
1、举例说明汉语古今词义的继承与发展。 10分
2、举例说明古代汉语语法与现代汉语语法的主要差异。 10分
五、给下列文字加标点并译成现代汉语。 15分
范宣子为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之患而无令名之难夫诸侯之患聚于公室则诸侯贰若吾子赖之则晋国贰诸侯贰则晋国坏晋国贰则子之家坏何没没也将焉用贿......宣子乃说轻币
文字词汇 40分
一、汉字标准化的内容包括哪些方面? 10分
二、举例说明形声字形旁的作用和局限性。 10分
三、语境对词义有哪些影响?举例说明。 10分
四、辨析下列两组同义词 10分
为难--难为 分外--格外
中国文学
一、填空
1、文学史上的中古期是指 到 中叶这段时间。
2、"善养吾浩然之气"，语出"有德者必有言"语出 。
3、《史记》五种体例是表、书、列传、 、 。
4、杜丽娘是明朝戏剧家 的剧作 中的人物。
5、"别是一家"的词论是 提出的。《词源》的作者 。
6、五四时期的周作人在理论上突出的贡献之一是以 来概括新文学的内容，标示新文学区别于旧文学的本质特征。
7、现代文学的第一个十年以创作题材而言，不管哪种流派的作家，大量描写的都是 和 。
8、三十年代的海派小说中，穆时英，刘呐鸥等人的" 小说"和 的心理分析小说，具有较典型的现代主义风格。
9、在曹禺的"生命三部曲"中 以"损不足以奉有余"的现代大都市为背景， 则表达了与"爱"交织在一起的"复仇"主题。
10、赵树理以传统说唱文学为基础，创造了一种 体的现代小说形式。
11、后期新月派诗人特别强调 以区别同时期中国诗歌会诗人对外部世界的叙事的偏重。
12、作为奴隶丛书出版的萧红的 反映了"九。一八"事变前后东北农村市镇的生活图景。
二、简答 20分 各5分
1、举例说明山水诗和田园诗是区别。
2、简述《三国演义》的语言特点。
3、为什么说矛盾的《子夜》是对三十年代中国社会"全方位"的正面描绘?
4、简要说明鲁迅小说中的乡土中国与沈从文小说中的乡土中国有什么不一样?
读古诗写一篇500字左右的鉴赏短文 10分
回车驾言迈，悠悠涉长道。回顾何茫茫，东风摇百草。 所遇无故物，焉得不速老?
盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考?奄奄随物化，荣名以为宝。
第四篇：苏州大学333教育综合真题
考研集训营,为考生服务，为学员引路!
苏州大学333教育综合真题
(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)
一：名词解释
1.颜氏家训
2.七艺
3.莫雷尔法案
4.教育目的
5.校长负责制
二：简答题
1.马克思关于人的全面发展的学说
2.永恒主义教育思想
3.建构主义学习观
4.简述道德过程的性质
三：论述题
朱熹的道德教育方法
2.蔡元培关于北京大学的改革措施及影响
3.我国新一轮课程标准的变革
4.结合实际谈谈如何提高教师的心理健康
2013
一、名解：教育家、双轨制、稷下学宫、爱弥儿、恩物、倒摄抑制、心智技能、皮格马利翁效应
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考研集训营,为考生服务，为学员引路!
二、简答题：
1、简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些?(有点模糊)
2、简述德育过程的基本特征有哪些?
3、简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有?
4、简述建构主义学习理论的基本特征?(有点模糊)
5、简述一下创造(还是创新)型心理结构的特征?(有点模糊)
三、分析论述题：
1、根据教育过程的性质，阐述一下你在教育过程中应该注意处理好的几种关系?
2、根据教育对社会的发展作用，论述下孔子“庶，富，教”的思想。
如何选择考研辅导班
考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。 方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。
方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。
方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。
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考研集训营,为考生服务，为学员引路!
考研全程复习安排: (1)起步阶段(第一轮复习)
首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
(2)强化阶段(第二轮复习)
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习)
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试
考研辅导班有用吗? 首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的. 举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练
当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.
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第五篇：2017浙大教育硕士真题 333综合
一.名词解释(5*6分)
1. 学校教育制度 2. 教学策略 3. 终身学习 4. 学生学业评价 5. 教育的个体功能 6. 教学目标设计 二.简答(15*2)
1. 传授—接受教学的基本阶段和每一阶段教师指导学生学习的至少两种教学方法和至少两种教学策略。
2. 试评析“学生的品德是在交往中发展的”和“学生品德是通过自我建构实现的”。
三.论述(30*3)
1. 教师理想师生关系的基本特征有哪些?如何建立良好的师生关系? 2. 课程资源的基本分类。课程资源的特征。结合自己的教学实际，论述你是如何在课堂教学中推进课程资源开发与实施的。
3. 教师专业发展的基本途径有三：教师自我反思、同伴互助、专家引领。结合自己经历，分析每种途径的至少两种方法和两种策略。