华侨中学食堂管理制度

在当今社会生活中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度是人类社会人们行为的标准。我想学习制定制度，但不知道该如何写？以下是小编为您整理的《华侨中学食堂管理制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：华侨中学食堂管理制度

南安华侨中学食堂和小超承包经营招投标公告

南安华侨中学食堂和小超市承包经营招投标公告鉴于学校学生食堂原承包期结束，为进一步提高我校后勤服务质量和管理水平，更好地为广大师生服务，经学校研究决定，拟对我校食堂（含小卖部）进行公开招投标，欢迎资质高、信誉好、业绩优的餐饮企业参与。有关事项公告如下：

一、招标单位：南安华侨中学

二、招标项目：南安华侨中学食堂和小超市承包经营权

三、招标方式：公开招标

四、南安华侨中学食堂和小超市（一至三楼）简况：

1、学校现有住宿学生人数约1500人；

2、学生食堂为三层楼，面积约为2000平米，食堂第一层或第二层内可自设有一个小超市面，面积根据需要自定，第三层必须单独设立教职工食堂；后边有一幢二层小楼可设为宿舍，面积约为120平米。

3、学校已配备一定数量的餐具、厨具、灶具、冰柜、餐桌餐椅、保鲜设备、消毒设备、蒸饭设备，能满足日常服务工作（按学校原有现状提供，承包方若需更多设备，则自行出资购置）。

五、承包期限与经营要求：

（一）承包期限：自2018年8月1日起至2021年7月10日止。经营期间，若学校师生反应良好，在没有违反甲乙双方所签订合同前提下，能够及时缴纳承包金，承包期顺延三年。

（二）经营要求：

1、承包者必须严格执行教育主管部门及学校关于食堂管理的各项规章制度，服从学校领导，并制订配套的内部管理制度，严禁出现任何破坏学校教学秩序的行为。承包方在合同期内若不能严格执行合同，经就餐学生问卷调查及学校校务会议研究决定，学校有权单方面终止合同并取消其承包资格，由此产生的一切后果由承包方负责。

2、承包者必须凭正式发票与学校结算，不得采用收款收据结算。开票单位名称应为承包者，不得借用他人帐户转帐。

3、承包者负责食堂和小超市的饮食安全卫生，签订合同时还须与学校签订饮食安全卫生责任状。校方严格执行事故责任追究制度，如在承包期内发生食物中毒等重大责任事故，损害学生身体健康，影响学校声誉，承包者必须承担由此造成的一切责任和经济损失，校方有权无条件终止合同，并没收承包金。

4、承包者须在校方规定的时间内自行办理食品经营许可证等相关证件。承包方负责所有从业人员的工资、福利、劳保用品、奖金等待遇，同时负责从业人员工作过程中的安全责任。如用电、用水等不注意安全引起生产事故，或发生交通、身体健康等意外伤亡事故，承包者承担全部责任和必要的经济补偿，学校概不承担任何责任。

5、承包者必须负责从业人员的卫生安全教育，每周至少召开一次卫生安全会议，做好记录并及时送交学校总务处存档；确保从业人员在聘用后一周内办妥有效健康证;员工上岗期间须统一着装。

6、在承包期内所聘的员工数量要确保服务工作正常开展（原则上员工人数和住宿学生比例按照1：60），员工有变换的，也须把具体情况书面上报学校总务处备案。员工若违反学校规定，学校有权责令承包者辞退并在一周内完成更换。

7、承包者必须严格履行合同要求，不得在中标后任何时候以任何形式转包他人经营。

8、在餐厅内若需增设特色小吃摊点，须报学校审批同意，严禁经营烧烤类等不卫生食品。在食堂和小超市内不得向学生出售烟、酒、药品及“三无”食品，不得超出校方规定的经营时间和经营范围，不得随意提前或延迟开饭时间，不得在售菜间以外场所出售饭菜，不得在食堂以外增设经营场所。一经发现学校将重罚。

9、食堂使用的水、电费价格按同期供电、供水公司对本校收取的标准执行，由承包方负责，每学期结算一次，逾期交纳，校方按结算金额的1%/日收取滞纳金。

10、承包方要爱护校方提供的房产和餐饮设备等财产，全权负责保管和维修，若丢失或损坏，负赔偿责任。自行出资购置的经营设备，在承包期结束或终止合同后留给学校，不得自行处置并搬离。

11、在承包期内不得变更房产结构，不得变换基本设施，若因经营服务需要欲对经营场所进行改造装修，须书面报告征得学校同意后方可实施，并承担所有费用。

12、承包者的从业人员的住宿问题，由承包者从学校提供的食堂一层和食堂后边二层楼安排入住，从业人员必须服从学校管理。

13、若校方需要临时征用食堂和小超市场所，承包方有义务无偿提供。

14、食堂和小超市必须指定一名专职卫生员，一名专职安全管理员，负责维持食堂卫生和排队秩序等，配合上级或学校进行的各类检查，做好食堂管理材料登记（如进出货帐、台帐、供货商资质和卫生许可证等资料），并将这些材料每月初上缴总务处备查，并做好食品卫生安全等宣传工作。

15、食堂的大米、面粉、食用油等大宗食品的采购须报学校后总务处备案同意后

进行。

16、遵守学校的作息时间，上课、晚自修期间不得在餐厅内放电视等，不得放任学生在餐厅内从事有跟中学生守则相违背的不良行为，不得在晚间熄灯后经营，承包者及从业人员不得在校内吵闹、聚众赌博、酗酒等。

17、经营管理实行考评奖励：学校每年设10万元作为食堂承包经营奖金，同时成立由学校工会组织的食堂管理委员会（膳委会）对食堂的经营情况进行监督，经营者应时常优化食堂服务方案，以优良的服务品质尽量吸引师生到食堂用餐， 每月末（或每季度末），学校膳委会组织教职工代表等人员对食堂和小超市进行评议，根据评议为结果作为食堂经营考评奖励的依据，每年按10个月计算，确定每月奖励款。评议后意见较大的将责令停业整顿。

18、承包者在承包期结束或中途终止合同后一周内必须全部搬离学校，学校原有设备及《食堂装修添置设备要求》中增加的设备不得搬离学校。

19、承包者应按学校要求进行装修，基本要求见后附件《食堂装修添置设备要求》

20、承包者应主动按当地市场监督管理部门的要求经营。

六、招标办法：

1、投标资格的确定： 投标者的资质要求：

① 持有国家颁发的营业执照、税务登记证、组织机构代码证（或三证合一）的注册资金达500万元以上餐饮管理公司。本标不接受个人投标。

② 投标单位的法人代表或委托人的身份证、健康证明、拟聘厨师的厨师证、专业营养证、原经营单位的经营许可证、曾经的承包合同等；

③ 具独立承担民事法律责任能力，且能独立投入食堂改造和设备添置；

2、中标方式的确定

（1）结合市场调查并经学校校务会研究决定，学生食堂和小超市标额的最低控制价为人民币30万元/年，不设最高控制价，以每年最高承包金为中标者，承包期内每年承包金不变。

（2）投标时，标额低于最低控制价的作为废标处理。参加招投标的投标方要达到三家或三家以上，才认定本投标有效，否则按流标处理。

（3）投标时须交纳保证金10万元，中标后即转为承包金，未中标者当天如数无息退还。中标5天公示期满后第二天，中标者应到校签合同，并于签合同当天一次性缴交前三年的承包金。逾期视为弃权并没收保证金10万元，学校有权重新招投标。

（4）中标者应于2021年6月30日前一次性缴纳后三年承包金，方可继续承包。逾期未缴纳，视为自动放弃后三年承包权，学校有权重新招投标。

3、标书的要求

（1）、交标时法人需携带本人身份证原件和复印件，委托人需携带本人身份证原件、复印件及法人代表授权书。

（2）、把营业质照、食堂管理体系（若有）、质量管理体系认证（若有）、环境管理体系认证（若有）、职业健康安全管理体系认证（若有）等证件复印件加盖公章装订成册（不得出现松散），连同投标承包金报价表、投标承诺书和制度汇编等材料（圴加盖公章）密封在一个档案袋内，在封口处贴上封条，并在封条骑缝处加盖单位公章。投标保证金人民币拾万元（现金）密封在另一个档案袋内，在封口处贴上封条，并在封条骑缝处签上投标人的姓名，在档案袋上标明投标单位、金额。交标时把两个档案袋同时交给招标组并在签到表上签字，投标档案袋密封符合要求才给予受理

（3）、相关的证件原件（与标书复印件一致）由投标者携带保管到投标现场等待验证，原件与提交的标书复印件不相符者为无效标。

(4)、投标者所提供的证书、资料应真实有效，不得造假，否则取消投标和中标资格

4、为顺利确保原承包者与新中标者交接，双方需要友好协商。需要协商方面：若非原承包者中标，则原承包者在原合同外增加的设备由新中标者与原承包者友好协商解决处理。

七、报名方式：

1、报名时间：自2018年 7月5 日至 2018年 7月 10日。 工作日受理时间：上午：8：00～11：00；下午2：30～4：30

2、报名地点：南安华侨中学总务处

3、联系人：吴岗林（18100521178）

报名时，须提供上述材料原件及复印件一份，原件经验证后当场领回。

八、开标时间：2018年7 月 11日（星期三）上午10：00，开标地点：福建省南安市华侨中学尚平楼二层会议室。

注：

1、本招标书的最终解释权归南安华侨中学所有。

2、本招标书的未尽细节，以最后签订的合同书为准。

南安华侨中学学生食堂和小超市招标领导小组

2018年7月5日

第二篇：漳州华侨中学（推荐）

28、岳飞

漳州华侨中学

赵陈丹

教学目标：

1、自读自译，疏通课文，积累文言词语。

2、通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹，培养学生的口语表达能力。

重点难点：

重点：

1、疏通文意，理解重点字词含义。

2、分析文中人物的思想品质和性格特征。

难点：领会岳飞精神的内涵。 教学课时

两课时

第一课时

教学步骤：

一、导入：

岳飞的故事家喻户晓，关于岳飞的各类文学作品很多，在讲课之前我们先一起来了解岳飞的一些情况。

岳飞(1103-1141)，南宋军事家，民族英雄。字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学，并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞善于谋略，治军严明，其军以“冻死不拆屋，饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一败，是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留，其军事思想，治军方略，散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成《岳武穆遗文》，又名《岳忠武王文集》。

二、全班齐读课文，正音。 毕沅yúan 吴玠jìe 名姝shū

三、讲解课文

1、解词(课下注解除外)：

事，侍奉。 姝，这里指美女。 却，推脱，推却。 宁„„乎，难道„„吗? 舍，停留、休息。 掳，抢取。 颁，颁发。 犒，犒劳，犒赏。 众，多。

2、分层次指名朗读，同桌翻译。

3、全班朗诵。

四、布置作业

1、查找有关岳飞事迹的资料，或者岳飞创作的诗词，明天上课讨论交

尽，都，全。 召，召集。

所向，达到的地方。 克捷，获胜。 缺，缺。 竭，尽。

辞官，辞谢升官。 何功之有，有什么功劳。

宵旰gàn 掳lǔ掠 束刍chú

颁犒kào 蹙cù额 流。

2、熟读课文，完成课后思考练习题。

第二课时

一.教学目标：

1.分析岳飞品格

2.引导学生客观评价人物 二.教学设想：

通过理解课文内容认识岳飞品格，通过学生查找资料对人物的性格品质进行补充，加深对人物形象的认识。 三.教学过程：

1.昨天让同学们回去之后把《岳飞》这篇课文串译一遍，然后总结出岳飞的三大品格，现在我请几个同学讲一讲。 (1) 至孝至忠

(2)治军有方

(3)爱民如子 2.能不能具体分析一下

(1)写岳飞至亲至孝，只写了一句话，“飞事亲至孝，家无姬侍”。岳飞幼年丧父，所以“亲”偏指母亲，“家无姬侍”说明岳飞亲自伺候母亲;写他至忠，共写了两件事，一写吴玠送美女给岳飞，岳飞辞而不受，并对吴玠说：“主上宵旰，宁大将安乐时耶!”二是写友人问岳飞“天下何时太平”时，岳飞的回答“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”两句话铿锵有力，掷地有声，表现了岳飞爱国尽职的崇高品质。

(2)文章花了很多笔墨在表现岳飞的“治军有方”上，文中还引用了一句话从侧面概括了他的这一品格——“撼山易，撼岳家军难!”为什么能达到这种效果?用岳飞的话讲，那就是“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”能不能从文中找出例子加以说明?

仁——表现在三个方面：“卒有疾，亲自为调药”，写他爱兵如子;“诸将远戍，飞妻问劳其家”;“死事者，哭之而育其孤”，更写了他“仁”的程度之深。

信——“有颁犒，均给军吏”，皇上的犒赏，不贪不占，一律发给军中将士，为官诚信清廉。

智——“凡有所举”“谋定而后战”，“猝遇敌不动”，不但表现在他指挥的智慧，还表现在他善于集中全体军官的集体智慧，所以能够“所向克捷”。

勇——“善以少击众”。

严——一是对将士作战训练严格要求，“课讲师注坡跳壕，皆重铠以习之”;二是对将士军民关系要求严格，“有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇”，而且有军号：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

(3)岳飞的爱民如子表现在他“每调军食，必蹙额曰：‘东南民力竭矣!’”，说明他关心百姓和将士疾苦。

课文正是从这三方面赞扬了岳飞的高贵品格。

3.岳飞这个名字太响亮了，我们总是能够通过各种路径听到关于岳飞的故事，我也布置大家去搜集了，根据你们搜集到的资料，你们还知道岳飞还具有什么样的品质和性格特点，小组交流补充一下，各推举一个代表发言。(小组交流、讨论)

如：他国尔忘身，爱民如母;力挽狂澜，无私奉献;沥血衔冤，忠贞不渝;他为抗金大业视死如归，气贯长虹，志酬乾坤。(学生举例说明)

这一切，铸就他成为万世楷模。岳飞的出现，不仅中国人民引以自豪，也为世界人民所敬仰。 4.同学们搜集的资料很丰富，那么历史发展到了今天，我们怎样认识岳飞这个人物，是不是他所做的一切都值得颂扬?

如：我们要学习岳飞精忠报国的精神，学习他“仁，信，智，勇，严”的品格，当然他的一些“愚忠”的行为值得我们反思。

5.课文最后还谈到岳飞还是个“好礼贤下士，雅歌投壶”的“恂恂儒生”，他还创作了很多诗词，你们知道的最多的恐怕要数那首脍炙人口的《满江红》了，下课之前我们全班同学一齐朗诵一遍。

满江红

怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切。

四.板书设计

至孝至忠

仁

(1) (2) (3)

靖康耻，犹未雪; 臣子恨，何时灭! 驾长车踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河，朝天阙。

治军有方

爱民如子 信智勇严精忠岳飞

第三篇：华侨中学国防教育汇报材料

北海市华侨中学国防教育工作汇报

(2015年1月12日)

尊敬的各位领导: 大家好!首先感谢莅临指导工作。下面由我向大家汇报我校国防教育工作：

北海市华侨中学始建于1984年6月，是北海市银海区教育局直属初级中学，至今已有30年的办学历史， 学校占地面积50亩。学校现有33个教学班，学生1846人，教师110人。我校根据市、区“双拥”办的统一部署，以“强健意志体魄，加强国防意识、普及国防知识”为总体目标，联系学校工作实际，扎实开展国防教育工作，我校把国防教育融入课堂教学当中，积极落实，开拓创新，有效地提高了全校师生的国防教育整体水平，我校曾获广西区文明单位;自治区和谐学校;北海市文明单位;北海市安全先进单位等荣誉称号。

一、高度重视，全力支持

中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，华侨中学国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。

二、多措并举，全面进行国防教育

华侨中学国防教育工作有明确的组织机构。由校长、校党支部牵头，德育副校长、政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年初一新生的军训工作、入学教育仪式、主题班会

1 活动、升国旗仪式、每年的“国庆”手抄报、黑板报比赛，各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦文艺汇演、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。

(一)通过军训加强学生的国防意识。军训被称为“华侨中学新生教育第一课”。学校历来非常重视初一学生的军训工作，始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋发展、求提高、强素质及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校政教处根据实际情况制定了“军训方案”、“军训期间作息时间表”、“优秀连队评选办法”等，将各项工作贯穿于活动的始终。一是抓好宣传发动关。宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与，效果明显。二是抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。

与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园管理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体管理，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

(二)利用影视，对学生进行国防教育。多年来，组织学生利用班级教学设备观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩

2 来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。

(三)利用主题班会进行国防教育。我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。

(四)利用国旗下讲话，进行国防教育。学校把周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。

三、紧密围绕课堂，在教学实践上找突破

近几年来的学校国防教育工作，狠抓亮点培植，着力做足纳入教学计划、规范教育内容、抓好学科渗透“三大功课”，强力推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”工作。

(一)纳入总体教学计划，确保“进课表计划”。我校将国防教育课列入教学计划，每月开设1节国防教育课。国防教育课不仅在学校总课表中列出，在班级小课表中也已明确。为保证课程计划落实到位、教学质量达标，我们狠抓过程管理。定期组织教学视导、综合督导及专项检查，对各校国防教育课程计划执行、课时安排、上课情况进行视导、督导，并提出明确要求。

(二)选国防教育内容，确保“进校本教案”。在学校计划中具体落实了“三进”工作，是从制度层面上有效地保证了“三进”工作的落实。但还要抓好教材配套解决“教什么”的问题，我校采用的是把《国防教育基本常识》作为基础教材，纳入课程计划，作为地方课程开展教学。

学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史;在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识;就连在英语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。此外，我们还对学生不定期开设“三防”课，任课教师依据教学大纲认真撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、防化、防核武器的知识，增强了军事常识,提高了安全自护意识。

四、结合课外活动，强化国防教育手段

除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。一是祭扫陵园、缅怀先烈。每年清明节组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动;二是每年国庆节前夕，校团委、教务处、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛、“迎国庆书作品画展”、“国防教育手抄报”比赛、“国防教育黑板报”比赛等;三是积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评;四是我校与镇人武部、电建派出所、旅游区交警大队、银海区公安局、北海市海警支队等多家单位一直保持着工作联系。使我

4 校的国防教育有了丰富的资源。

通过不同形式的活动教育，对学生起到了潜移默化的教育作用，使广大学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福生活。既培养了他们积极进取的人生态度，又增强他们的增强国防意识。

五、加强宣传报道，营造教育氛围

学校还注意发挥环境的育人功能，利用学校橱窗栏目宣传国防知识、国防教育活动图片;这些展览的展出不仅会引来全校师生的驻足，更会引发学生的围观热议。

各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。我们决心今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。

第四篇：海南华侨中学初中部概况

海南华侨中学初中部新校址位于海口市西海岸长秀D区，校园占地面积120亩，建筑面积75000平方米。计划总投资1.4亿元。新校于2006年5月动工兴建，预计2007年春季竣工投入使用。

海南华侨中学初中部办学规模为60个教学班，可提供3000个学位。校园按教学区，运动区和生活区设置。将建有图书行政综合楼,教学综合楼，试验楼、艺术馆、多功能报告厅、体育馆、游泳池、学生宿舍、教师工作间、5000多平方米的学生食堂、400米跑道的塑胶运动场、12个篮球场和6个排球场，并配备先进的数字化校园网络系统。

第五篇：第二华侨中学禁毒工作总结

校园禁毒工作小结

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，揭西县第二华侨中学把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，揭西县第二华侨中学立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近一个月的宣传教育，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将袁集镇中心校开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

揭西县第二华侨中学始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长林伟茂自任组长、副校长林伟生、其他行政人员及各班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，针对全校师生开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置，充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合本校具体要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。

二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)学校结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

(2)组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，我校已组织了500多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。 (3)利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各班级的板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(4)学校还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。开学第二周，我校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的促进作用。

总之，揭西县第二华侨中学紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，袁集镇中心学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进学生的健康成长。

揭西县第二华侨中学 2016年12月22日