八上语文文学常识整理
第一篇：八上语文文学常识整理
统编语文月考八上文学常识和文体知识
统编语文月考八上文学常识和文体知识、名著阅读部分
【考纲要求】
《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。 “能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。” 【复习目标】(考点)
1.识记了解作家、作品知识
2.了解作品内容、艺术成就
3.了解故事情节
4.分析评价人物性格、人物形象
5.简述人物事迹
6.感悟评价收获及诗歌寓意
7.识记作品经典语言
【教学重点、难点】 1.了解作品内容、艺术成就。 2.了解故事情节。
3.分析评价人物性格、人物形象。 4.诗歌寓意。
【学情分析】一是部分考生对名著掌握不细致、不牢固。二是缺乏对作品内容的整体把握与理解，对重点的情节内容把握不到位;分析评价人物性格、人物形象缺乏准确的理解 【学情分析】
1.先读前言、后记、目录。以便对书的写作背景、写作目的、作者情况、作品整体内容有个初步的了解。 2.略读与精读相结合。首先要略读全书，整体把握内容，挑出精彩部分、重点情节、书中难点加以细读、精读，品味经典内容，加以吸收运用。
3.勤做读书笔记。可以摘抄名言、写摘要、做批注、列提纲、制作卡片、写心得体会等，可以加深对名著的理解吸收运用。
4.有效提高文学常识复习效率质量，可以采用列表帮助记忆。 【考点导学】 教学课时：第13课时 复习内容：(考点1.2)
1.识记了解作家、作品知识
2.了解作品内容、艺术成就
考点一：了解识记作家、作品知识 1.考查内容：
(1)涉及名著作品的作者简介、作品的基本内容、作品的主要人物等， (2)课文涉及的重要作家作品知识和文化常识， 2.题型特点：
将以上两者结合在一起考查，而且以选择题或者填空题为主。 1.下列表述不正确的一项是(
)
A.苏斌，自子瞻，号香山居士，四川人，宋代文学家。《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间。 B.新闻特写与通讯都重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。
消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分)有时暗含在主体中。正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。
C.夸张可以是扩大的夸张，例如：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。也可以是缩小的夸张，D.例如：芝麻大点儿的地方，还想踢足球?还可以是超前夸张，例如：他酒没沾唇，心早就热了。 2.下列表述不正确的一项是(
)
A.《鲁滨逊漂流记》表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格。小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力。
B.千万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷——大人国游记中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
C.《简∙爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
D.简∙爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
3.下列有关文学常识的表述，正确的一项是 A.《藤野先生》选自鲁迅的《呐喊》。 B.新闻是一种实用性文体，它就是指消息。
C.新闻特写是描绘新闻事迅速件报道新闻事实全过程。
D.新闻有何时、何地、何事、何人、何故、如何六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
一、根据下面作品的情节,完成填空。
那是六月初,北京披上了春天的绿装,无数的杨柳和巍峨的松柏把紫禁城变成了一个迷人的奇境;在许多清幽的花园里,人们很难相信在金碧辉煌的宫殿的大屋顶外边,还有一个劳苦的、饥饿的、革命的和受到外国侵略的中国……
本段文字选自作品(
) 作者是(
) ,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为(
)
二、根据《红星照耀中国》的内容，回答问题。
红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子去，向哥老会说出自已的身份后，组织起一支队伍来。哥老会的规划黑话很难掌握，但是他的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。李(李长林)说他说起话来能“叫死人活过来打仗”。
文段中的“他”指的是(
) 。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，除他之外，还有毛泽东、(
) 、周恩来、彭德怀、徐海东等。 考点二：了解作品内容、艺术成就
复习内容：(考点3.4.5) 3.了解故事情节
4.分析评价人物性格、人物形象
5.简述人物事迹
考点三：了解故事情节
考点四：分析评价人物性格、人物形象 本考点主要涉及两类题型： 题型1 人物形象性格评价
【示例】(2010·龙岩市)请写出保尔·柯察金和鲁滨孙共同的优点。(2分) 【解析】综合保尔·柯察金和鲁滨孙两 人的共同点即可。如有远大目标(理想);能持之以恒;有顽强拼搏精神。(答到两点即可) 【示例】(孝感市中考题)
“我得往前走吗，先生?”我问。“我得离开桑菲尔德吗?”
“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”
这是个打击，可是我没有让它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”
①上述这段文字节选自世界文学名著《简爱》。主人公简爱在桑菲尔德庄园中的身份是
，这个"打击"是指
。(2分)
②从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简爱的性格特点是 。(1分)
参考答案：①家庭教师;罗切斯特称要和别人结婚(或主人让简·爱离开庄园)。②(能围绕具有独立人格和尊严、追求平等、敢于反抗、勇于追求个人幸福等回答出一个要点即可。 题型2 辨名著人物
【示例】(2016·河南省)名著阅读。(4分)
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。
①猪八戒(《西游记》)
②武松(《水浒》)
类似的有双面性格的人物在《水浒》中也比较多，如宋江、杨志、鲁智深等，教师可在上课时指导学生进行小辩论，加深印象。 考点五：简述人物事迹
【示例】(常州市中考)请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。
宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
解析：此类题型考察的是学生对名著中人物的熟悉程度，除了靠记忆，还要强调学生搞清楚书中人物的生平及主要事迹，千万别张冠李戴。 教学课时：第15课时 复习内容：(考点6.7) 6.感悟评价收获及诗歌寓意
7.识记作品经典语言 考点六：
【示例】阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《繁星
春水》这部名著的?读了这部名著后你最大的收获是什么?
我的方法：
。 我的收获：
。
【解析】方法示例：如精读、略读、摘记、列图表、作批注、填读书卡片、每日一读(或每天背一首小诗)等。收获示例：通过读《繁星
春水》我体会到了童年的纯真，母爱的伟大，大自然的无私。 【示例】阅读下面三段文字然后答题：
A.母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B.鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着——在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。 C.墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
1.这些文字都选自《
》，作者原名(
)。
2.三段文字所表达的主题各有侧重，请分别说出它们各自侧重表达了什么? 参考答案：1.《繁心春水》 谢婉莹
2.A文赞扬了最崇高、最无私的母爱。
B文表达了作者那种对生命的珍惜和对弱者的同情心。 C文意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。 【示例】“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗告诉我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理。 考点七：识记作品经典语言
作品经典型的语言识记包括反映作品人物性格特征的经典话语、富有哲理性的句子 以及俗语、谚语、歇后语等。在平时学习中加以积累。
【示例】(2016·福州)阅读名著片段，回答问题。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊……”
——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗盔(巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府)、智取文安县等。
第二篇：八年级语文下册文学常识整理
1.《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者：鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材;暗线，以作者思想感情变化来贯穿。
2.《我的母亲》选自《胡适自传》胡适，字适之，安徽绩溪人。早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集《尝试集》。主要著作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。《我的母亲》中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。
3.《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》牛汉，著名诗人，原名史成汉。著有诗集《彩色的生活》《祖国》等。文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。
4.《列夫•托尔斯泰》选自《三作家》斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉的混乱》享誉国际，高尔基称他为“第一流的艺术家”。
列夫•托尔斯泰19世纪俄国最伟大的文学家，批判现实主义作家。代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》中心内容：本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡。
5.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》海伦•凯勒，美国女作家、教育家、社会活动家。(一个盲聋哑女自强不息，克服巨大困难读完大学，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。曾获总统自由勋章。)主要作品有《假如给我三天光明》等。中心内容：本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。
6.《雪》选自散文诗集《野草》鲁迅，原名周树人，发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
文体：散文诗。中心内容：本文对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。通过比较，表达了这样一种情感：江南的雪，美得平和恬静，固然让人喜欢;但是崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，使生命在悲壮的战斗中得到升华。
7.《雷电颂》选自浪漫主义历史剧《屈原》郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。现代杰出文学家、古文字学家、历史学家。诗集《女神》成为中国新诗的奠基之作。中心内容：本文通过描写屈原歌颂风、雷、电，怒斥神只的内心独白，塑造了一个具有深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人的形象，借以表现出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。屈原：名平字原。战国楚国人，著作《离骚》、《九歌》、《天问》，是我国最早的一位诗人。文体：抒情散文诗。
8.《短文两篇》选自《巴金选集》巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现、当代著名文学家。处女作长篇小说《灭亡》，主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说，出版《复仇》《将军》《神•鬼•人》等小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎•狗》等散文集，“文革”后出版《随想录》，引起巨大反响。中心内容：《日》用飞蛾、夸父追求光和热象征为追求光明不惜牺牲生命和美好人格，赞美了那些为了追求光明而英雄献身的人。《月》通过对冰冷的月光的描写和姮娥奔月的传说，赞扬了为追求理想而甘愿放弃一切的精神。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。“日”多有热情洋溢;“月”则细腻幽静见长。
9.《海燕》选自《高尔基全集》高尔基，俄国作家，代表作长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。本文是“幻想曲”“春天的旋律”的结尾部分，原题为“海燕之歌”。中心内容：作者通过对海燕搏击风浪及其勇敢乐观、坚强的精神的描写，赞扬了像海燕一样的无产阶级革命战士，鞭挞了“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色的自私、怯懦的不革命者以及以“乌云”“狂风”这代表的反革命势力，表现了作者仰恶扬善、爱憎分明的情感态度。(创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。)
10.《组歌》--《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中二首。
11.《敬畏自然》》选自《大自然的智慧》严春友，著有《宇宙全息统一论》(与王臻合著)及《西方哲学新论》等。
文体常识：议论性散文：议论性散文主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的中心，有论点、论证，但它有一个显著的特色就是富有文学色彩，运用文学语言，有浓郁抒情成分和感情色彩。文题理解：人类应该敬重自然界的万物，充分认识自然的伟大力量，尊重一切生命的权利，爱护自然，与自然和谐相处。中心内容：本文就人与自然的关系问题发表了自己的观点：作者反对人类宣称的征服自然，认为人类应该从根本上转变观念，应该敬畏自然，爱护自然，尊重自然，与自然和谐相处。
12.《罗布泊，消逝的仙湖》选自《善待家园—中国地质灾害优思录》吴岗，当代报告文学家。本文选自作者的报告文学《善待家园---中国地质灾害忧思录》。文体常识：报告文学。报告文学是文学体裁的一种，兼有文学和新闻两种特点。新闻的特点要求真实，文学的特点则要求艺术加工，讲究象征、抒发情性。文题理解：“仙湖”这是对罗布泊过去的肯定和赞美。可是现在仙湖已经“消逝”了，这是对罗布泊今天的概括和否定。标题运用了对比手法，表达了作者无限的伤感和惋惜，具有警示意义。中心内容：本文借罗布泊的今昔对比，经强烈的呼声、忧愤的感情警示世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。
13.《旅鼠之谜》选自《科技日报》位梦华，主要著作有《奇异的大陆---南极洲》、《南极之梦》《北极的呼唤》等。文体常识：科学小品：中心内容：本文以对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，并从旅鼠身上反思我们人类也应该像旅鼠那样，主动控制繁衍速度。
14.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》利奥波德，美国生态学家、环境保护主义者，现代环境伦理学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。文题理解：“归来”在文中有两层含义，一是大雁又飞回来了;二是呼唤大雁，表达一种喜爱、期盼之情。中心内容：本文对大雁进行了拟人化描写，表达了作者对大雁的喜爱之情。作者认为，大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机、诗意和欢乐，人类应该珍爱有益的动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们。
15.《喂——出来》选自《不速之客----星新—短篇小说选》星新一，日本现代科幻小说家，在日本被称为“微型小说的鼻祖”。文体常识：科学幻想小说，通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。中心内容：本文以环境污染为题材，记叙了发现一个深洞，被扔进洞的东西飞出来的经过，意在告诫人们，破坏大自然必将遭到大自然的报复。警示人们应该保护环境。
16.《云南的歌会》》选自《沈从文散文选》沈从文，现代作家、历史文物研究家。代表作有小说《边城》、散文集《湘行散记》和《湘西》、论著有《中国古代服饰研究》中心内容：这是一篇极富情趣的散文。作者生动的描绘了三个不同场合的演唱情境，表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。
17.《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有短篇小说《大淖纪事》《受戒》等。中心内容：《端午的鸭蛋》一文读来从容散淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬淡之间，流露出的是对儿时生活的怀念和对故乡的热爱。 18.《吆喝》选自《北京城杂忆》萧乾，原名萧炳乾，北京人，著名记者、作家、文学翻译家。萧乾和夫人文洁若着手翻译了英国著名小说家詹姆斯•乔伊斯的《尤利西斯》。文题理解：本文主要指旧北京大街小巷的各种叫卖的声音，反映了北京的风俗习惯。中心内容：作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等，从中流露出作者对北京的吆喝声有一种特殊的感情，那就是愉悦的怀恋。
19.《春酒》选自《琦君散文》琦君，原名潘希真，台湾女作家。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品等，包括《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》等。中心内容：这篇散文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述，表达了作者对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷的思乡之情。
20.《俗世奇人》选自《俗世奇人》冯骥才，当代作家。原籍浙江慈溪。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的岐路》《啊!》，短篇小说《雕花烟斗》。
21.《与朱元思书》选自《艺文类聚》吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家、史学家。他著有《齐春秋》。中心内容：本文通过对富春江奇特秀丽山水的描绘，表现了作者对自然河山的无比热爱之情，同时也流露出归隐遁世的思想。文体：书，山水小品文，骈体文。
22.《五柳先生传》选自《陶渊明集》陶渊明，东晋文学家。名潜，字元亮。陶渊明开创了田园诗派，是著名的“田园诗人”。代表作有《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《桃花源记》等。文体：自传。中心内容：文章从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他用生活、性格特点，描绘出安贫乐道、不慕荣利的隐士形象，表达了作者不与世俗同流合污，安贫乐道、独善其身的精神。
23.《马说》选自《韩愈文选》韩愈，“唐宗八大家”之首，字退之。唐文学家。世称韩昌黎，又称韩吏部，谥号文，又称韩文公。有《昌黎先生集》。文题理解：“说”中古代一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。中心内容：文章借伯乐和千里马为喻，揭露了统治者不识别人才，摧残、埋没人才的现象，表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情。
24.《送东阳马生序》选自《宋学士文集》宋濂，字景濂，号潜溪。浦江(今浙江义乌)人。明初文学家。他家境贫寒，但自幼勤奋好学。他与刘基、高启为明初诗文三大家，被誉为“开国文臣之首”。著有《宋学士文集》。 文体常识：关于“序”：序，是一种文体。多为著作或诗文前的说明性文字，即诗文序。还有赠序，专用于赠别，以表惜别、祝愿、劝勉之意。本文是一篇赠序。 中心内容：本文叙述了作者青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。
25.《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集.外集》作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳人。有《刘梦得文集》等。文题理解：此诗是对白易居在宴席上写的《醉赠刘二十八使君》一诗的酬答。“酬”是以诗相答的意思。“乐天”是白易居。心内容：《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。
《赤壁》选自《樊川诗集》杜牧，字牧之，唐文学家。诗与李商隐齐名，世有“小李杜”之称。有《樊川文集》。《赤壁》中借周瑜和曹操的故事，表现了诗人无用武之地的抑郁不平之气。文体：咏史诗。
《过零丁洋》选自《文山先生全集》文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。写有名篇《正气歌》《文山先生全集》。《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
《水调歌头》选自《东坡乐府笺》苏轼，字子瞻，自号东坡居士。北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一。有《东坡全集》等。《水调歌头》通过抒发自己的政治感慨和对兄弟的怀念之情，表达了乐观旷达的人生态度，以及对生活抱有的美好希望。
《山坡羊 潼关怀古》选自《全元散曲》张养浩 ，字希孟，号云庄。元代散曲作家。《山坡羊 潼关怀古》通过凭吊潼关古迹，表现了这样一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。表现了作者忧国忧民的思想感情。
26.《小石潭记》选自《柳河东集》柳宗元，字子厚。河东人，世称柳河东。唐文学家、哲学家。与韩愈同为古文运动倡导者，世称“韩柳”，同被列入“唐宋八大家”。文学上以散文成就最大。著有《捕蛇者说》《永州八记》等，其中《永州八记》被视为唐代古文运动中的典范之作，历千年而传诵不息。文体常识：游记：记述游览经历和地方风光的作品。中心内容：本文记叙了游小石潭的经过，描写了小石潭及周围的景色。通过小石潭的幽静与作者心境的凄清互相对比，表现出作者那种无法摆脱的抑郁心情，也含蓄地表现出作者对冷酷现实的不满。
27.《岳阳楼记》选自《范文正公集》范仲淹，字希文。北宋政治家、军事家、文学家。幼年孤贫，刻苦好学。一生为官清正，治军严明。死后，谥号“文正”。有《范文正公集》。中心内容：本文通过对“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情“的描写，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以物悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和政治抱负，也寄寓了对滕子京的慰勉观箴之意。
28.《醉翁亭记》选自《欧阳修散文全集》欧阳修，字永叔，自号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，谥号“文忠”。有《欧阳文忠公集》传世。 中心内容：本文通过描写醉翁亭及其附近优美的环境、变幻多姿的自然风光，以及太守与民同乐的情景，抒发了作者与民同乐的政治思想以及借纵情山水来排遣郁闷的思想感情。
29.《满井游记》选自《袁中郎集笺校》袁宏道，明代文学家。字中郎，号石公，湖广公安(今湖北公安)人，与其兄袁宗道、弟袁中道被称为“公安三袁”。著有《袁中郎全集》。中心内容：本文以游览行踪为线索，以清新的笔调描写了北京近郊满井的早春景色，表达出作者欢欣愉快的心情，曲折地表现了作者厌弃都市、官场生活而寄情山川草木的情怀。
30.《饮酒(其五)》选自《陶渊明集》陶渊明，一名潜，字元亮。东晋著名诗人。著有《陶渊明集》。中心内容：此诗借酒抒情咏志，通过对田园生活中的自然景色的悠闲欣赏，表现了作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
《行路难(其一)》选自《李太白全集》李白，字太白，号青莲居士。唐代大诗人。世称“诗仙”。《行路难(其一)》作者以行路难来描写人生路上的坎坷，表达了作者对理想的不懈追求。
《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”。著有《杜工部集》。《茅屋为秋风所破歌》通过自己对贫苦生活的真实感受，表现出了推已及人、舍人的高尚精神和对美好生活的憧憬。 《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》岑参，唐代边塞诗人，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”。是唐代边塞诗派的代表，与高适并称“高岑”。著有《岑嘉州集》《白雪歌送武判官归京》借助生动形象的边缰奇丽的雪景，表达了诗人对边塞风光的赞美及朋友的惜别之情。。
《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》龚自珍，字瑟人，号定庵，浙江仁和(现在杭州市)人，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》展现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、这国效力的坚定决心。
二，名著导读
《海底两万里》：科学与幻想之旅
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
2、凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”。
3、本书简介：书中的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻„„等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了„„ 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1、罗曼·罗兰(1866—1944) 20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》，叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、主人公为：德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰。
3、他们不屈不挠地抗争：贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。
第三篇：初二上语文文学常识整理2
多音字
1.堡 ①bǎo碉堡 堡垒②bǔ瓦窑堡 吴堡③pù十里堡
2. 差 ①chā (书面组词)偏差 差错②chà (口语单用)差点儿 ③shā 刹车 3.场 ①chǎng 场合 冷场②cháng 场院 一场(雨)③chaág 排场 4.单 ①dán 单独 孤单②chán 单于③shán 单县 单姓 5.得 ①dé 得意洋洋②de 好得很③děi 得喝水了
6.累 ① lèi (受劳义)劳累② léi (多余义)累赘③ lěi (牵连义) 牵累 7.量 ① liáng 丈量 计量② liàng 量体裁衣③ liang 打量 掂量 8. 蒙 ① méng 蒙骗② méng 蒙味③ měng 蒙古 9.缪 ① móu 绸缪② miù 纰缪③ miào 缪姓
挨紧 āi
挨饿受冻 ái
白皑皑 ái
狭隘 ài
不谙水性 ān
熬菜 āo
煎熬 áo
鏖战 áo
拗口令 ào
纵横捭阖 bǎi hé 稗官野史 bài
扳平 bān
同胞 bāo
剥皮 bāo
薄纸 báo
并行不悖 bèi
蓓蕾 bèi lěi
投奔 bèn
迸发 bèng
包庇 bì
麻痹 bì
奴颜婢膝 bì xī
刚愎自用 bì
复辟 bì
濒临 bīn
针砭 biān
屏气 bǐng
摒弃 bìng
参差 cēn cī
猹 chá
刹那 chà
谄媚 chǎn
忏悔 chàn
羼水 chàn
赔偿 cháng
徜佯 cháng
绰起 chāo1
风驰电掣 chè
瞠目结舌 chēng
惩前毖后 chéng
驰骋 chěng
鞭笞 chī
踟蹰 chí chú
奢侈 chǐ
整饬 chì
炽热 chì
叱咤风云 chì
zhà
忧心忡忡 chōng 憧憬 chōng
惆怅
chóu chàng 踌躇 chóu chú
相形见绌 chù
黜免 chù
揣摩 chuǎi
创伤 chuāng
凄怆 chuàng
啜泣 chuò
辍学 chuò
瑕疵 cī
伺候 cì
烟囱 cōng
从容 cóng
淙淙流水 cóng
一蹴而就 cù
璀璨 cuǐ
忖度 cǔn duó
蹉跎 cuō tuó
挫折cuò
逮老鼠 dǎi
逮捕 dài
殚精竭虑 dān
虎视眈眈 dān
肆无忌惮 dàn
档案 dàng
当年 dàng
提防 dī
缔造 dì
玷污 diàn
恫吓 dòng hè
句读 dòu
兑换 duì
踱步 duó
阿谀 ē yǘ
婀娜 ē nuó
扼要 è
菲薄 fěi
敷衍塞责 fū yǎn sè
凫水 fú
随声附和 fù hè
提供 gōng
供认 gong
口供 gòng
佝偻 gōu lóu
勾当 gòu
骨朵 gū
骨气 gǔ
蛊惑 gǔ
商贾 gǔ
桎梏 gù
粗犷 guǎng
皈依 guī
瑰丽 guī
刽子手guì
聒噪 guō
哈达 hǎ
尸骸 hái
稀罕 han
引吭高歌 háng
沆瀣一气 hàng xiè
干涸 hé
一丘之貉 hé
喝采 hè
负荷 hè
蛮横 hèng
飞来横祸 hèng
发横财 hèng
一哄而散 hòng
华山 huà
怙恶不悛hù quān
豢养 huàn
病入膏肓 huāng
讳疾忌医 huì jí
诲人不倦 huì
阴晦 huì
污秽 huì
混水摸鱼 hún
混淆 hùn xiáo
和泥 huó
搅和 huò
豁达 huò
畸形 jī
羁旅 jī
放荡不羁 jī
跻身 jī
通缉令 jī
汲取 jí
即使 jí
疾恶如仇 jí
嫉妒 jí
棘手 jí
贫瘠 jí
狼藉 jí
人才济济 jǐ
脊梁 jǐ
给予 jǐ yǔ
觊觎 jì yú
成绩 jì
既往不咎 jiù
事迹 jì
雪茄 jiā
信笺 jiān
歼灭 jiān
草菅人命 jiān
缄默 jiān
眼睑 jiǎn
矫正 jiǎo
校对 jiào
开花结果 jiē
结果 jié
反诘 jié
拮据 jié jū
押解 jiè
情不自禁 jīn
根茎叶 jīng
痉挛 jìng
抓阄 jiū
针灸 jiǔ
杀一儆百 jǐng
韭菜 jiǔ
内疚 jiù
狙击 jū
咀嚼 jǔ jué
循规蹈矩 jǔ
沮丧 jǔ
龃龉 jǔ yǔ
前倨后恭 jù
镌刻 juān
倔强 jué jiàng 隽永 juàn
角色 jué
崛起 jué
猖獗 jué
一蹶不振 jué
矍铄 jué
攫取 jué
龟裂 jūn
隽秀 jùn
同仇敌忾 kài
不卑不亢 kàng
坎坷 kě
可汗 kè hán
恪守 kè
倥偬 kǒng zǒng
窥探 kuī
傀儡 kuǐ
邋暹 lā ta
丢三落四 là
书声琅琅 láng
唠叨 láo
落枕 lào
奶酪 lào
果实累累 léi 勒索 lè
勒紧 lēi
擂鼓 léi
擂台 lèi
罹难 lí
潋滟 liàn
趔趄 liè qiè
雕镂 lòu
贿赂 lù
掠夺 lüè
抹桌子 mā
阴霾 mái
萎靡不振 mǐ
埋怨 mán
耄耋 mào dié
联袂 mèi
闷热 mēn
扪心自问 mén
愤懑 mèn
静谧 mì
分娩 miǎn
荒谬 mìù
蓦然回首 mò
模样 mú
抹墙 mò
羞赧 nǎn
呶呶不休 náo
泥淖 nào
口讷 nè
气馁 něi
隐匿 nì
拘泥 nì
宁死不屈 nìng
亲昵 nì
泥泞 nìng
忸怩 niǔ ní
执拗 niù
驽马 nú
拈花惹草 niān
虐待 nüè
迫击炮 pǎi
心宽体胖 pán
蹒跚 pán
滂沱 pāng tuó
炮制 páo
胚胎 pēi
香喷喷 pèn
纰漏 pī
毗邻 pí
癖好 pǐ
媲美 pì
扁舟 piān
剽窃 piāo
大腹便便 pián
饿殍 piǎo
居心叵测 pǒ 解剖 pōu
玉璞 pú
一曝十寒 pù
休戚与共 qī 蹊跷 qī qiāo
翘首远望 qiáo
祈祷 qí
颀长 qí
岐途 qí
绮丽 qǐ
休憩 qì
关卡 qiǎ
悭吝 qiān
掮客 qián
虔诚
qián
天堑 qiàn
戕害
qiāng
强迫 qiǎng
勉强 qiǎng
襁褓 qiǎng
提纲挈领 qiè
怯懦 qiè
亲家 qìng
龋齿 qǔ
面面相觑 qù
债券 quàn
商榷 què
逡巡 qūn
围绕 rào
荏苒 rěn rǎn
妊娠 rèn sh ēn
仍然 réng
冗长 rǒng
缫丝 sāo
潸然泪下 shān
禅让 shàn
讪笑 shàn
折本 shé
慑服 shè
海市蜃楼 shèn
舐犊之情 shì
有恃无恐 shì
狩猎 shòu
倏忽
shū
吸吮 shǔn
瞬息万变 shùn 怂恿 sǒng yǒng 塑料 sù
鞭挞 tà
倜傥 tì tǎng
恬不知耻 tián
请帖 tiě
字贴 tiè
恸哭 tong
如火如荼 tú
颓废 tuí
蜕化 tuì
囤积 tún
逶迤 wēi yí
冒天下之大不韪wěi
为虎作伥 wèi chāng
龌龊 wò chuò
斡旋 wò
深恶痛绝 wù jué狡黠 xiá
翩跹 xiān
屡见不鲜 xiān
垂涎三尺 xián
鲜见 xiǎn
肖像 xiào
采撷 xié
纸屑 xiè
机械 xiè
铜臭 xiù
星宿
xiù
长吁短叹 xū
自诩 xǔ
抚恤金 xù
酗酒 xù
煦暖 xù
眩晕 xuàn yùn 洞穴 xué
戏谑 xuè
驯服 xùn
徇私舞弊xùn 揠苗助长 yà
殷红 yān
湮没 yān
筵席 yán
河沿 yán
偃旗息鼓 yǎn
奄奄一息 yǎn 赝品 yàn
佯装 yáng
安然无恙 yàng 杳无音信 yǎo
呜咽 yè
曳 yè
拜谒 yè
旖旎 yǐ nǐ
自怨自艾 yì
游弋 yì
后裔 yì
造诣 yì
熠熠闪光 yì
百花争妍 yán
荫凉 yìn
黑黝黝 yǒu
迂回 yū
良莠不齐 yǒu
向隅而泣 yú
偻 yú lǚ
舆论 yú
囹圄 yǔ
尔虞我诈 yú
驾驭 yù
熨贴 yù
卖儿鬻女 yù
头晕 yūn
允许 yǔn
苑囿 yuàn yòu 晕船 yùn
酝酿 yūn niàng
断瓦残垣 yuá 登载 zǎi
载歌载舞 zài
臧否 zāng pǐ 确凿 záo
着慌 zháo
肇事 zhào
动辄得咎 zhé jiù
蛰伏 zhé
贬谪 zhé
铁砧 zhēn
日臻完善 zhēn
近在咫尺 zhǐ
博闻强识 zhì
脍炙人口 zhì
鳞次栉比 zhì
缜密 zhěn
赈灾 zhèn
憎恶 zēn
a
腌臜
腌 yān 腌渍
āi 挨边 挨次 挨肩 挨家挨户 挨近
挨 ái 挨打 挨骂 挨时间
ài 耆艾 方兴未艾 少艾
艾 yì 惩艾 自怨自艾
áo 熬药 熬粥 熬刑 煎熬 熬夜
熬 āo 熬白菜 熬心
niù 拗不过 执拗
拗
ǎo 拗断
ào 拗口 拗口令
bǎ 把柄 把戏 把关 把脉 把持
把 bà 把子 茶壶把 花把 梨把
bǎi 柏树
柏 bó 柏林
bò 黄柏
bàng 河蚌
蚌 bèng 蚌埠
bǎng 膀臂 膀大腰圆 膀子 bàng吊膀子
膀 pang 膀胱
pāng 膀肿
bì 复辟 辟邪
辟 pī 辟头
pì 辟谣
biǎn 扁豆 扁担 扁桃体 扁圆 看扁
扁 piān 扁舟
biāo 黄骠马
骠 piào 骠勇
bié 告别 辨别 鉴别 职别 天渊之别
别 biè 别扭 别嘴
bǐng 屏除 屏气 屏弃 屏退
屏 píng 画屏 屏幕 荧屏 屏风 屏蔽
bó 薄产 薄地 日薄西山 薄礼 薄暮
薄 báo 薄饼 薄脆 薄板 薄片 薄被
bò 薄荷
bǒ 颠簸 簸动 簸箩 簸谷
簸 bò 簸箕
cáng 躲藏 收藏 冷藏 藏书 藏头露尾
藏 zàng 宝藏 藏青 藏族
cān 参谒 参见 参禅 参军 参劾
参 cēn 参差
shēn 人参
chà 古刹
刹 shā 刹车
chà 差生 差劲 差不多 差点儿
差 chāi 差遣 差旅费 出差 差使 差役
cī 参差
chán 坐禅 参禅 禅学
禅 shàn 禅让
chàn 颤抖 颤动 颤音 颤悠 颤巍巍
颤 zhàn 颤栗
chǎng 会场 电场 场面 三场球赛
场 cháng 打场 起场 一场透雨 场院
chē 车子 汽车 坐车
车
jū 出车(象棋中) 李左车(人名)
chèn 对称 匀称 称心 称职 称体裁衣
称 chēng 俗称 简称 称赞 称便 啧啧称奇
chèng 同"秤"
chéng 乘机 乘凉 乘虚 乘人之危
乘 shèng 千乘之国
chí 匙子
匙 shi 钥匙
chōng 要冲 冲茶 冲帐 冲犯 横冲直撞
冲 首当其冲 直冲云霄
chòng 冲床 冲劲 冲模 冲压
chóng 重逢 重踏覆辙 重足而立
重 zhòng 慎重 尊重 老成持重 重创
chòu 臭气 臭名 臭味相投 臭棋 臭氧
臭 xìu 乳臭未干
chǔ 处方
处心积虑 处之泰然 处理
处 chù 办事处 大处着眼，小处着手
chuǎi 揣测 揣摩 揣度
揣 chuāi 揣手
chuán 传本 传布 传说
传 zhuàn 经传 传记 别传 自传
chuāng 创口 创伤 创痕 创痛 重创
创 chuàng 首创 创办 创汇 创见 创设
dān 承担 分担 担保 担忧 担惊受怕
担
dàn 担子 勇挑重担 一担水
dāng 当家 独当一面 螳臂当车
锐不可当
当
dàng 典当 当年 当铺 当晚 当夜 当真
dǎo 摔倒
倒塌 倒腾 翻江倒海
倒
dào 倒影
倒彩
倒背如流 倒行逆施
dù 度牒 度假 高度 风度 国度 知名度
度
duó 揣度 测度 度德量力
è 恶霸 恶毒
惩恶劝善 疾恶如仇 恶作剧
恶
ě 恶心
wù 好恶 厌恶 深恶痛绝
fā 发火
整装待发 先发制人
发
fà 发卡 发型 毛发 须发 理发 令人发指
fěi 妄自菲薄
菲
fēi 芳菲 菲菲
fēn 分裂 约分 分崩离析 分道扬镳
分
fèn 分量 分内 分外 恰如其分 非分之想
fù 父辈
父
fǔ 渔父 阳处chǔ父
gān 干瘪
干燥 外强中干
干
gàn 干部 干劲 干警 干练
埋头苦干
gěi 给面子 给以
给
jǐ 给付 给养 补给 配给 自给自足 给予
gēng 更次 更换 更衣 更仆难数 除旧更新
更
gèng 更加 更好 更上一层楼
gōng 供稿 供给 供需 供应 供不应求
供
gòng 供词 供奉 供认 供职 录供
gōu 勾搭 勾兑
勾销 勾魂摄魄 勾心斗角
勾
gòu 勾当
gǔ 骨干 骨肉 骨鲠在喉 媚骨 傲骨
骨 gū 骨朵儿 骨碌碌
guān 观测 观摩 叹为观止 坐井观天
观 guàn 道观
guān 冠冕 冠状 桂冠 树冠 怒发冲冠
冠 guàn 冠军 冠礼 夺冠 勇冠三军
guī 龟甲 龟缩
龟 jūn 龟裂
qiū 龟兹
háng 行帮 行辈 行当 行家 行贩 行间
行 xíng 行程 步行 行脚
háo 号叫 号丧 号啕 哀号 北风怒号
号 hào 号称 号角 号码 号脉 发号施令
hǎo 好处 好景 好受 友好 好在
好 hào 好客 好奇 嗜好 好逸恶劳 好整以暇
hé 和蔼 和服 和事老 和颜悦色 和衷共济
hè 和诗 曲高和寡 一唱百和
和 huó 和面 和泥
huò 和药 和弄 和稀泥
hú 麻将和了
hé 荷包 荷包蛋 荷尔蒙 荷花 荷塘
荷 hè 荷载 荷重 荷枪实弹
hē 喝茶 喝闷酒 喝西北风
喝 hè 喝彩 喝倒彩 喝令 吆喝
huá 划船 划不来 划拳 划算
划 huà 划界 划拨 划策 划时代 划价 筹划 策划
huǎng 晃眼
晃 huàng 晃荡 晃悠 晃动
huì 会聚 会标 误会 体会
会 kuài 会计 会计师
jī 几案 几乎 几率 窗明几净 茶几
几 jǐ 几曾 几次三番 几多 几何 几时 几许
jī 奇数
奇 qí 奇才 奇葩 奇文共赏
jī 期年
期 qī 期待 期期艾艾 期望 期颐
jiā 茄克 雪茄
茄 qié 茄子
jiān 监测 监察 监控 监守自盗
监 jiàn 监生 国子监
jiān 间距 间不容发 田间 车间
间 jiàn 间壁
乘间 亲密无间 反间计
jiāng 将错就错 将近 将军
将信将疑
将 jiàng 将领 将帅 少将
qiāng 将进酒
jiàng 降低 降格 降幅 降落
降 xiáng 降伏 降服 降顺 降龙伏虎
jiāo 教书 教书匠
教 jiào 教案 教益 管教 因材施教 信教
jiáo 嚼舌 细嚼慢咽 咬文嚼字
嚼 jiào 倒嚼
júe 咀嚼
jiǎo 角度 角钢 角膜 牛角 锐角
角 jué 角斗 角力 角色 角逐 主角
jiào 午觉
觉
jué 觉察 觉悟 视觉
jiào 校订 校勘 校样 校正
校
xiào 学校
jiē 结巴 结实
结
jié 结案结石 结怨 打结 蝴蝶结
jiē 节骨眼
节
jié 节哀
关节 开源节流 高风亮节
jiě 解馋 解雇 解剖 解忧 瓦解
解
jiè 解差 解送 解元 起解 押解
xiè 解数
jīn 禁不住 禁受 弱不禁风
禁
jìn 禁闭 禁忌 禁令 禁赌 入国问禁
jìn 劲头 用劲 鼓足干劲
劲
jìng 劲拔 劲敌 劲旅 刚劲 疾风劲草
jīng 经常 经久 经受 经手 经年累月 经传
经
jìng 经纱
juǎn 卷尺 卷铺盖 卷心菜 卷土重来
卷
juàn 卷次 卷帙 卷轴 卷宗 手不释卷 答卷
juàn 隽永 隽语
隽
jùn 隽秀
kā 咖啡
咖
gā 咖喱
kǎ 卡宾枪 卡车 卡介苗 卡钳 卡通
卡
qiǎ 卡脖子 卡具 卡壳 卡子 关卡
kān 看管 看家 看守 看押
看
kàn 看病 看待 看笑话 看破红尘
kōng 空挡 空乏 空房 空谷足音
空
kòng 空白 空当 空隙 空闲
lào 烙饼 烙铁 烙印
烙
luò 炮烙
lè 乐不思蜀 乐呵呵 乐趣 乐意 欢乐
乐
yào (常见于古文)乐山乐水
yuè 乐府
奏乐 (人名)乐和乐羊子
乐毅
léi 累赘
累
lěi 累次 累及
日积月累 连篇累牍
lèi 劳累
liáng 量杯 量度 量具 量筒
量
liàng 量变 量词 量入为出 量体裁衣 量刑
liáo 撩拨 撩动 撩逗 撩惹
撩
liāo 撩起 撩上去
lóng 隆冬 隆隆 隆起 隆重 兴隆
隆
lōng 黑咕隆咚
lóng 笼火 笼屉 笼中鸟 竹笼 囚笼
笼
lǒng 笼络 笼统 笼罩
lǒu 搂抱
搂
lōu 搂头盖脸
lòu 露丑 露富 露马脚 露一手
露
lù 露骨 露宿 露水 露天 露珠
lǜ 绿茶 绿地 绿化 青山绿水
绿
lù 绿林 绿营 绿林起义
mái 埋藏 埋伏 埋没 埋头
埋
mán 埋怨
méi 没有
没
mò 没落 没世 没收 沉没
mēn 闷沉沉 闷热 闷声闷气
闷
mèn 闷棍 闷雷 闷闷不乐 愁闷 窒闷
mēng 蒙蒙亮 蒙骗 蒙头转向
蒙
méng 蒙蔽 蒙哄 蒙难 蒙头盖脸 启蒙
měng 蒙古包 蒙族
mā 抹布 抹脸 抹澡 抹桌子
抹
mǒ 抹脖子 抹黑 抹杀 抹粉
mò 抹墙 转弯抹角 抹不开 抹面
mó 磨蹭 磨工夫 磨损 折磨
磨
mò 磨不开 磨房 磨面 电磨
nán 难熬 难得 难言之隐
难
nàn 难民 遭难 空难 非难 责难
ní 泥浆 泥坑 泥塘 烂泥 印泥 蒜泥
泥
nì 泥墙 泥古 拘泥
nián 姓粘(其余同"黏")
粘
zhān 粘连 粘贴
níng 宁静 宁亲 安宁 息事宁人
宁
nìng 宁可 宁肯 宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 阿：①ā，阿姨;②ē，阿谀奉承，阿胶。
拗：①ào，拗口;②ǎo，拗断;③niǜ，执拗。
扒：①bā，扒开;②pá，扒手。
把：①bǎ，把握，把持，把柄;②bà，刀把，话把儿。
薄：①báo，(口语单用)纸薄;②bó，(书面组词)单薄，稀薄，日薄西山。
暴：①bào，暴露;②pù，一暴十寒。
背：①bèi，脊背，背静;②bēi，背包，背枪。
奔：①bēn，奔跑，奔波;②bèn，投奔。
臂：①bì，手臂，臂膀;②bei，胳臂。
辟：①bì，复辟;②pì，开辟。
扁：①biǎn，扁担;②piān，一叶扁舟。
便：①biàn，方便，便利;②pián，大腹便便。
剥：①bō，(书面组词)剥削(xuē);②bāo，(口语单用)剥皮。
泊：①bó，淡泊，停泊;②pō，湖泊。
伯：①bó，老伯，伯父;②bǎi，大伯子(夫兄)。
簸：①bǒ，颠簸;②bò，簸箕。
膊：①bó，赤膊;②bo，胳膊。
卜：①bo，萝卜;②bǔ，占卜。
藏：①cáng，矿藏;②zàng，宝藏。
差：①chā，(书面组词)偏差，差错;②chà，(口语单用)差点儿;③chāi，出差;④cī，参差不齐。
刹：①chà，古刹，刹那;②shā，刹车。
禅：①chán，禅师;②shàn，禅让。 颤：①chàn，颤动，颤抖;②zhàn，颤栗，打颤。
车：①chē，车马，车辆;②jū，(象棋子名称)。
称：①chèn，称心，对称;②chēng，称呼，称道。
匙：①chí，汤匙;②shi，钥匙。
臭：①chòu，遗臭万年;②xiù，乳臭，铜臭。
处：①chǔ，(动作义)处罚，处置;②chù，(名词义)处所，妙处。
畜：①chù，(名物义)畜牲，畜力;②xù，(动作义)畜养，畜牧。
创：①chuàng，创作，创造;②chuāng，重创，创伤。
伺：①cì，伺侯;②sì，伺机。
攒：①cuán，攒动;②zǎn，积攒。
大：①dà，大夫(官名)，大小;②dài，大夫(医生)，山大王。
逮：①dài，(书面组词)逮捕;②dǎi，(口语单用)逮蚊子，逮小偷。
单：①dān，单独，孤单;②chán，单于;③shán，单县，单姓。
当：①dāng，当天，当时，当年(均指已过去);②dàng，当天，当日，当年(同一年、月、日、天)
倒：①dǎo，颠倒，倒戈;②dào，倒粪，倒药，倒退。
提：①dī，提防;②tí，提高，提取。
得：①dé，得意洋洋;②de，好得很;③děi，得喝水了。
的：①dí，的确;②dì，目的，中的。
都：①dōu，都来了;②dū，都市。
度：①duó，忖度，揣度;②dù，程度，度量。
发：①fà，理发，结发;②fā，发表，打发。
分：①fēn，区分，分数;②fèn，身分，分子(一员)。
缝;①féng，缝合;②fèng，缝隙。
第四篇：九年级语文下册文学常识整理
1.《我爱这土地》：作者：艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人，第一部诗集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。文题理解：艾青是土地的歌者，“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国。诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头，写下这首慷慨激昂的诗，抒发了对祖国的爱，也表达了对侵略者的仇恨。中心内容：分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”，抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱，也表达了广大人民对侵略者的仇恨。
《乡愁》：作者：余光中，台湾诗人。著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。文题理解：“乡愁”是深切思念家乡的感情，这是客居他乡的游子最容易产生的一种内心感受。余光中的这首《乡愁》，从个人的故乡之思上升到了家国之思。中心内容：作者按照时间顺序将乡愁寄托于相对的意象：邮票、船票、坟墓、海峡。寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望。
2.《我用残损的手掌》：作者：戴望舒，原名戴梦鸥,现代诗人，代表作有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《雨巷》等。文题理解：“我”是指诗人自己，“残损的手掌”即是实写又是虚写，它是诗中多次出现的一个意象。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。中心内容：想象中，诗人用残损的手掌抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土，表达了诗人对沦陷区人民水深火热生活的忧愤之情和对解放区的深情向往。
3.《祖国啊，我亲爱的祖国》：作者：舒婷，原名龚佩瑜,当代女诗人，代表作有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷的诗》《船》《馈赠》等，她是新时期朦胧诗派代表诗人之一。文体常识: 朦胧诗派的代表人物有舒婷、顾城、江河、北岛等。文题理解：面对凝聚着沉重灾难和获得新生的祖国，诗人将“我”的形象熔铸在祖国的大背景下，表达了这一代人的心声。
中心内容：诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系，抒发了诗人强烈爱国之情和历史责任感。
4《祖国》：作者：莱蒙托夫，19世纪俄国诗人。作品有长诗《恶魔》《童僧》，剧本《假面舞会》，长篇小说《当代英雄》等。文题理解：莱蒙托夫把对祖国的感情比作“爱情”，选取最能代表俄罗斯山川之美的景物，抒发了对祖国的“爱情”。中心内容：通过铺陈俄罗斯的自然景象和人民生活的场景，抒发了对祖国的“爱情”。
《黑人谈河流》：作者：休斯，美国著名的诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。 文题理解：《黑人谈河流》中的“河流”是个高度凝练的意象，可以理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对祖先和故土的寻根。中心内容：诗人通过黑人对河流的追溯，表达了对祖先和故土的热爱之情。
5.《孔乙己》：选自《呐喊》。作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》文体常识：小说，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说的三要素包括人物、故事情节、环境描写。小说的情节结构分为开端、发展、高潮、结局四个部分。环境，包括社会环境和自然环境。文题理解：文章以小说的主人公的名字为题,预示着将围绕这个人物展开情节,并靠人物来揭示主题。而这个怪怪的名字也对应了人物性格，同时也给文章奠定了讽刺的基调。中心内容：这篇小说，通过对孔乙已后半生几个悲惨生活场景的描述，成功地塑造了封建末世受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的状态。
6. 《蒲柳人家》：作者：刘绍棠，当代作家。他的作品格调清新淳朴，文笔通晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。文题理解：蒲柳人家本指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。中心内容：本文主要表现了一丈青大娘的豪爽、泼辣、爱打抱不平，以及何大学问的侠肝义胆，似一幅生动的风俗画，展现了人们崇高的品格。
7.《变色龙》：作者：契诃夫，俄国作家，代表作：小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。文题理解：作者把小说的主人公奥楚蔑洛夫警官比作变色龙，说明他是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复
1无常、不知羞耻的沙皇的忠实走狗。中心内容：小说通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
8.《热爱生命》：选自《热爱生命》。作者：杰克•伦敦，美国小说家。发表了许多短篇小说，通称为“北方故事”。 文题理解：只要不轻易放弃自己的生命，再困窘的环境也能重生。
中心内容：本文通过描写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中，最终咬死了狼，吮吸了狼血的故事，成功地刻画了坚忍顽强、不惧艰难险阻的“这个人”的形象，并启示人们：人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗。
9.《谈生命》：作者：冰心，儿童文学家。原名谢婉莹。著有诗集《繁星》《春水》，其诗风格晶莹清丽，轻柔俊逸，被人称为“春水体”。散文集有《寄小读者》《归来以后》《在寄小读者》《三寄小读者》《樱花赞》《关于女人》等。早期散文婉约典雅，凝练流畅，被人称为“冰心体”。文题理解：作者把生命比作“一江春水”和“一棵小树”，表达了对生命的独特感受。中心内容：这篇散文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的痛苦与幸福不息奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。
10《那树》：作者：王鼎钧，台湾当代作者。主要作品有散文《人生三书》《世事与棋》《碎玻璃》《灵感》等，小说《单身汉的体温》《透视》《钟》等。文题理解：那树，是大自然中的强者，它奉献绿阴，荫庇土地。但在人类文明的进程中，人与自然发生了矛盾。树成了人类文明的遭遇，展示了人类发展与环境保护之间的矛盾。中心内容：这篇散文通过描写一棵长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及都市文明发展的利与弊，人与自然关系的深层思考和深重感慨。
11.《地下森林断想》：作者：张抗抗，当代女作家。第一篇小说《灯》，长篇小说《分界线》《隐形伴侣》，短篇小说《爱的权利》《夏》等。文题理解：文中所写的森林，长在阴森森、黑黝黝的幽深峡谷中，故称“地下森林”，断想，意思是片断、零碎的感想。感想虽是片断，但作者感受强烈，主题开掘得深，蕴含哲理，具有感动人心的力量。中心内容：面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富想象，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林顽强不屈的生命力，表过了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。
12.《人生》：作者：勃兰兑斯，丹麦文学评论家。著有《十九世纪文学主流》。
中心内容：课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同角度、视野，描述了人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，以及要让一生过得有意义的坚定的人生观和价值观。
13.《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。作者：莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》(又叫《王子复仇记》)《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
文化常识：戏剧文学的构成戏剧文学通常包括两部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等;一是人物自身的台词，包括对话(对唱)、旁白(旁唱)独白(独唱)等。文学常识：戏剧文学的分类(1)按照表演形式，可分为话剧(主要类型)、歌剧、舞剧等。(2)按照内容性质，可分为悲剧、喜剧、正剧。正剧，指兼具悲、喜剧因素的戏剧。
(3)按照题材所涉及的方面，可分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。(4)按照篇幅规模，可分为多幕剧、独幕剧。中心内容：这场戏通过展现威尼斯法庭审判“割一磅肉“的契约纠纷案件的经过，揭露了高利贷商人的心狠手辣，贪婪冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级人与人这间的深情厚谊、轻利重义的道德思想，体现了作者的人文主义理想。
14.《变脸》：作者：魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。代表剧作有《易大胆》《四姑娘》《夕阳祁山》《中国公主杜兰朵》等。
文题理解：变脸，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。
中心内容：这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃最终又将她收留的一段波折，表现了水上漂
2根深蒂固的重男轻女的思想观念，也表现了下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。通过他们的遭遇，也反映了当时社会底层人民的生存状态。
15.《枣儿》：作者孙鸿，剧作家。文题理解：题目“枣儿”既指实物枣儿，也指文中老人儿子的名字。另外“枣儿”是贯穿全剧的线索，作者赋予它深刻的象征意义。中心内容：这篇话剧围绕“枣儿”叙述了一位老人和和一位捡枣的男孩之间的一段亲切交往。老人回忆“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念;男孩要把“枣儿”留给父亲吃，表明了自己对名父亲的盼望。全剧表达了他们深情呼唤亲人回归的真挚情感。
16.《音乐之声》作家：勒曼，美国剧作家，《音乐之声》还被译作《仙乐飘飘处处闻》《真善美》《柔情蜜意》《心灵深处的音乐》《天乐的魅力》等译名。中心内容：本文通过描写修女玛丽亚的野外纵情歌唱、快乐游玩的场景和修道院内院长及众嬷嬷对玛丽亚议论的场景，刻画了少女玛丽亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格。
17.《公输》：选自《墨子》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子：名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。文学常识：先秦诸子散文，先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。文题理解：《公输》一文记叙了墨子止楚攻宋的故事，当时，墨子听到楚国要攻打宋国的消息，“行十日十夜而至于郢”，阻止了这场战争。中心内容：课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事，生动地表现了墨子为了实现自己的主张所进行的艰苦实践和顽强斗争的精神。
18.《得道多助，失道寡助》：选自《孟子•公孙丑下》。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子：名轲，字子舆，战国人，人称“亚圣”，是孔子之孙孔伋的再传弟子。他主张施行“仁政”，提出“民贵君轻”的口号。文学常识：《孟子》是儒学家派的经典著作之一，记述了孟子的言行，政治主张，哲学主张及个人修养。文题理解：孟子所宣扬的“道”就是实行仁政。中心内容：论述了“天时不不如地利，地利不如人和”这一观点
《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》。文题理解：“生于忧患，死于安乐”的意思是因为忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。中心内容：指出“人和”是克敌制胜的首要条件。
19《鱼我所欲也》：选自《孟子•告子上》。文学常识：孟子“性善论“的要点：(1)“善”是人的本性
(2)人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。仁义礼智的道德规范即由此产生。(3)人性变坏，是由于受外物的影响，不是本性的表现。(4)本性也需要“养”。文题理解：孟子主张人性善，他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。中心内容：本文以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择，应以“义”为重，必要时要“舍生而取义“，同时批判了那些风利忘义的人。
20《〈庄子〉故事两则》：选自《庄子•秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周：战国人，哲学家，道家代表人物。中心内容：《惠子相梁》辛辣地讥讽了醉心于功名利禄者的嘴脸，表现出庄子清高自守，袖爵禄如“腐鼠”的态度。
《庄子与惠子游于濠梁》描写了庄子与惠子的一次辩论.显示了二者在思想、性格、气质上的差异。21《曹刿论战》：选自《左传》。《左传》又叫《左氏春秋》《春秋左氏传》，相传为左丘明所作，它是我国一部编年体史书、史学著作和文学著作。文化常识：是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部篇年体史书。书中保存了大量古代史料，文字优美，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过人物对话和行动表现出人物的性格特点。
文题理解：齐与鲁是春秋时期的邻国，当时齐强鲁弱，鲁国处于防御地位，本文记叙了曹刿向鲁庄公采取正确的战略战术，终于战胜齐的故事。中心内容：本文通过记叙了曹刿向鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须取信于民，并运用正确的战略战术，掌握战机才能 取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和军事才能，赞美了曹刿的爱国之情。
22《邹忌讽齐王纳谏》：选自《战国策•齐策一》。《战国策》相传是战国时期各国史官或策士辑录，西汉时，经刘向整理，共33篇，是一部国别体史书。《战国策》的基本内容是记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关谋议或辞说。同时它还是一部散文集，文章的说理透彻，语言生动，人物形象鲜明。
3文题理解：本文选自《战国策•齐策一》邹忌，战国时齐国人。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。齐王，指齐威王。纳，采纳，接受。谏，一般是指臣对君、下级对上级直言规劝，使之改正错误。中心内容：本文记叙了邹忌从与徐公比美之事中悟出了治国的道理，进而以比美之事设喻，讽谏齐王纳谏，使齐国大治的故事，说明只有虚心听取真实的意见，做到“纳谏除蔽”，才能把事情办好。也表现了邹忌自知之明，是一个明智、精细、善于推理，借助生活小事讽喻齐王的谋臣形象。
23《愚公移山》：选自《列子•汤问》。作家列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之
一。主张清静无为，今本《列子》八篇，内容多为民间故事，寓言故事和神话传说。文题理解：本文选自《列子•汤问》这是一则具有神话色彩的寓言故事，通过一个年近九十的老人每天挖山不止，最后感动上帝，把山移走的故事，反映了人类征服自然的理想。
中心内容：这则寓言反映愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明只要不怕困难，坚持斗争，就能获得事业上的成功。
24《〈诗经〉两首》：选自《诗经》。文化常识：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”也叫“国风”是各地的歌谣，表达了劳动人民的思想感情和他们对社会生活的认识，同时也显示了劳动人民的艺术创造才能，是《诗经》中的精华。《诗经》的诗歌形式以四言为主，并普遍采用“赋、比、兴”的手法，在章法上具有重章叠句，反复咏唱的特点。《诗经》是我国现实主义文学的源头。
文题理解：《关雎》选自《诗经•周南》是《诗经》的第一篇，是一篇优秀的爱情诗。《蒹葭》选自《诗经•秦风》蒹葭，芦苇。中心内容：《关雎》写的是男主人公对一位在河边采荇菜的姑娘的爱慕、思念、追求的过程表现了古代劳动人民对爱情婚姻的大胆、执著的追求。
《蒹葭》表现了主人公寻求友谊(或者爱情)的过程以及最终失望的心理活动，深情地抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情，形象地描绘了此时此地的凄怆处境。
第五篇：高中语文课内整理——现代文学文化常识
高中语文课内整理————文学常识
一.(近代)作者：
中国(现代作家)：
巴金，李尧棠，字芾甘，中国现代作家。中长篇小说为《灭亡》，《雾》，《雨》。短篇小说集《复仇集》，《将军集》，《小人小事》。散文合集《怀念》，《静夜的悲秋》
郁达夫，原名郁文，字达夫，中国现代作家、革命烈士。其文学代表作有《怀鲁迅》，《沉沦》，《故都的秋》，《春风沉醉的晚上》，《过去》，《迟桂花》等
沈从文，原名沈岳焕，中国现代作家。小说集《边城》，《长河》，《街》。散文合集《记胡也频》，《从文自传》
老舍，原名舒庆春，中国现代文学家。代表作小说有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本有《茶馆》
鲁迅，原名周树人，子豫山，中国现代著名文学家，思想家。小说集《呐喊》，《彷徨》，《故事新编》。杂文集《坟》，《华盖集》。散文集《野草》，《朝花夕拾》。
萧红，原名张廼莹，中国现代女作家。小说有《弃儿》，《生死场》，《呼兰河传》。散文《孤独的生活》，《砂砾》。
朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，现代著名散文家，诗人，学者。代表散文有《背影》，《荷塘月色》，《春》。诗有《毁灭》
殷夫，原名徐白，又名白莽，中国现代无产阶级优秀诗人。代表作为《孩儿塔序》，《别了，哥哥》，《血字》等
徐志摩，原名张垿，字槱森。中国现代散文家，诗人。代表作有《再别康桥》，《翡冷翠的一夜》
戴望舒，名承，字朝安。中国现代派象征主义诗人。代表小说有《债》，《卖艺童子》，《母爱》。诗集《望舒草》
艾青，现代文学家，诗人。主要作品《向太阳》，《愿春天早点来》，《他死在第二次》等
毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，战略家和理论家等。代表作品《矛盾论》，《沁园春.雪》，《实践论》等
中国(现当代作家)：
杨绛，本名杨季康，中国现当代文学家，翻译家。著名翻译作品《堂。吉诃德》。散文《干校六记》，《将饮茶》。小说《洗澡》，《倒影集》。
汪曾祺， 现当代散文家，作家。代表作《受戒》，《沙家滨》，《大淖记事》，《黄油烙饼》，《葡萄月令》
贾祖璋，现当代科普作家，编辑家。代表作《花儿为什么这样红》，《南州六月荔枝丹》，《鸟与文学》，《蝉》等。
中国(当代作家)：
舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。代表诗集有《双桅船》，《始祖鸟》等。散文集《秋天的情绪》，《心烟》
铁凝，当代著名作家。代表作《玫瑰门》，《无雨之城》，《大浴女》，《哦，香雪》等
贾平凹，当代作家。长篇小说《高老庄》，《秦腔》，《废都》。中短篇小说《兵娃》，《山地笔记》。散文集《爱的踪迹》，《心迹》等
梁衡，名学者，新闻理论家，作家。散文集《人杰鬼雄》，《夏雨秋思》，《壶口瀑布》等
葛剑雄，代表作品《西汉人口地理》，《中国人口发展史》
资中筠，代表作《学海岸边》，《锦瑟无端》，《读书人的出世与入世》，《斗室中的天下》等
赵鑫珊，当代文学家。代表作《地球在哭泣》，《普朗克之魂》，《科学艺术哲学断想》
田汉，中国当代剧作家，小说家。代表作《名优之死》，《关汉卿》，《谢瑶环》等
史铁生，当代作家，散文家。代表作《我与地坛》，《务虚笔记》，《病隙碎笔》等
周先慎，北大教授，代表作《中国文学十五讲》
肖复兴，当代著名作家。代表作《我们曾经相爱》，《早恋》，《青春梦幻曲》等
外国：
欧.亨利，美国，著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说家之一(莫泊桑，契诃夫，欧.亨利)。作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料之外。代表作《警察与赞美诗》，《最后一片常春藤叶》，《麦琪的礼物》
莫泊桑，法国，批判现实主义作家，作品特色“处于常态的感情，灵魂和理智的发展”。代表作《羊脂球》，《我的叔叔于勒》，《项链》
恩格斯，德国思想家、哲学家、革命家、教育家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。代表作《共产党宣言》、《反杜林论》、《家庭、私有制、国家的起源》《英国工人阶级状况》
卡夫卡，奥地利作家，是欧洲著名的表现主义作家。作品以平铺直叙地讲述一个内容严肃的故事，包含深刻的哲理和寓意。代表作《变形记》，《审批》，《失踪者》
赫尔曼.黑塞，德国作家，诗人。1946年获得诺贝尔文学奖。作品多以小市民生活为题材，表现对过去时代的留念，也反映了同时期的人们的一些绝望心境。主要作品《彼得.卡门青》，《荒原狼》，《东方之旅》
房龙，荷裔美国人。作品特点是每部作品贯穿其中的是理性、宽容和进步。他的目标是向人类的无知和偏执挑战。他采取的方式是普及知识与真理，使它们成为人所尽知的常识。。《人类的故事》、《圣经的故事》、《宽容》
海明威，美国作家。代表作《老人与海》，《太阳照常升起》，《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》
茨威格，奥地利著名作家、小说家、传记作家，擅长写小说、人物传记。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。代表作《一个陌生女人的来信》，《伟大的悲剧》，《成功的秘诀》，《一个女人生命中的二十四小时》