初中生物实验操作考试(全文)-范文网

初中生物实验操作考试

第一篇：初中生物实验操作考试

初中生物实验操作考试的几点提示

生物实验的几点提示

一、此次试验器材已为你准备

好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。

二、当对光时发现看不见明亮视

野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。

三、取口腔上皮时，牙签是在生

理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时，要一侧接触用解剖针慢慢放平，避免产生气泡;叶片不需要染色，其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来，也不能吸过头。

四、做小鱼实验时要先擦拭培养

皿(相当于载玻片)，包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象，其余运动部位要包好)，观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中，你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。

五、在做实验中用到的刀子、镊

子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。

六、在显微镜下的视野是可以移

动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。

七、最后整理显微镜时先用擦镜

纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。

八、整理完后用抹布擦拭试验台桌面。

生物实验的几点提示

一、此次试验器材已为你准备

好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。

二、当对光时发现看不见明亮视

野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。

三、取口腔上皮时，牙签是在生

四、做小鱼实验时要先擦拭培养

五、在做实验中用到的刀子、镊

子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。

六、在显微镜下的视野是可以移

动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。

七、最后整理显微镜时先用擦镜

纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。

八、整理完后用抹布擦拭试验台

桌面。

生物实验的几点提示

一、此次试验器材已为你准备

好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。

二、当对光时发现看不见明亮视

野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。

三、取口腔上皮时，牙签是在生

四、做小鱼实验时要先擦拭培养

五、在做实验中用到的刀子、镊

子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。

六、在显微镜下的视野是可以移

动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。

七、最后整理显微镜时先用擦镜

纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。

八、整理完后用抹布擦拭试验台

桌面。

生物实验的几点提示

一、此次试验器材已为你准备

好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。

二、当对光时发现看不见明亮视

野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。

三、取口腔上皮时，牙签是在生

四、做小鱼实验时要先擦拭培养

五、在做实验中用到的刀子、镊

子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。

六、在显微镜下的视野是可以移

动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。

七、最后整理显微镜时先用擦镜

纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。

八、整理完后用抹布擦拭试验台

桌面。

第二篇：2012年初中生物实验操作技能大赛操作题

1、显微镜的使用方法、步骤

2、用显微镜观察叶片的结构

3、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

4、观察种子的结构

5、用显微镜观察植物细胞

6、用显微镜观察人血永久涂片

7、用显微镜观察细菌的形态

8、比较不同果蔬中维生素C的含量

一、光学显微镜的使用步骤：

材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片

1、取拿与安放

① 右手握住镜臂，左手托住镜座。

② 把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方(操作者)，镜臂朝向自己，镜座距试验台边缘7厘米左右。 ③ 安装好目镜和物镜。

认识显微镜的构造

①认识显微镜各部分的名称和作用②观察目镜和物镜的特点③分别转动粗、细准焦螺旋看镜筒位置的变化④看反光镜两面的区别⑤观察遮光器上面光圈的大小

显微镜的使用

2、对光

① 转动组准焦螺旋，使镜筒上升。②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ③ 转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。④左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后观察画图)，转动反光镜，看到明亮视野(不能用直射阳光作为光源)。

3、把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中央。

4、观察

① 从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片2毫米处(眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本)。

②左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ③ 缓缓移动装片，注意物像的移动方向。

5、整理和存放

①实验结束，先提升镜筒，取下装片。②用纱布将显微镜外表擦拭干净，用擦镜纸擦镜头。③转动转换器，使物镜、偏到两旁，镜筒降到最低，反光镜树立。④放回镜箱，放到原处。

二、用显微镜观察叶片的结构

材料用具：新鲜的植物叶片、清水、双面刀片、镊子、毛笔、培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜等方法步骤：

1、用镊子取叶片，放到载玻片上。

2、捏紧并排的两个刀片，迅速切割叶片。

3、将切下的薄片放到培养皿的清水中。

4、用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余水分，制成临时切片。

5、将临时切片放到显微镜上进行观察叶片各部分结构。

6、用镊子从新鲜叶片分别撕取上、下表皮，制成临时装片，观察保卫细胞和气孔。

三、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片。步骤：

1、擦

2、滴：生理盐水，维持细胞的正常形态

3、刮：漱口

4、涂

5、盖：防止产生气泡

6、染：

2-3次，侵润全部

四、观察种子的结构

材料用具：种子(菜豆、玉米)、解剖刀、镊子、放大镜、培养皿、碘液步骤：

1、取浸润一昼夜的种子(使其膨胀)。

2、用力捏，比较浸泡和未浸泡种子的区别。

3、剥去菜豆种子种皮观察内部结构。

4、用解剖刀纵切玉米种子，观察。

5、将碘液滴在玉米种子剖面上观察颜色变化。

五、用显微镜观察植物细胞

材料用具：显微镜、稀碘液、清水、镊子、解剖针、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片。步骤：

1、擦

2、滴：清水，维持细胞的正常形态

3、撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子在内表面撕取一块薄膜。

4、展：用解剖针把薄膜展平(防止细胞重叠，影响观察)

5、盖：防止产生气泡

6、染：2-3次，侵润全部

六、用显微镜观察人血永久涂片

材料用具：显微镜、人血的永久涂片步骤：

1、观察血涂片

2、辨认血细胞及它们的形态特点和数量

红：男(4.0—5.5)*10(12)个/升;女(3.5—5.0)*10(12)个/升

白：(4—10)*10(9)个/升血小板：(100—300)*10(9)个/升

七、用显微镜观察细菌的形态

材料用具：显微镜、细菌的永久装片步骤：

1、将装片安装在显微镜上用低倍镜观察

2、移动装片，将观察对象移动到视野中央

3、转动转换器，换高倍物镜观察

4、转动细准焦螺旋，使物像更清晰

5、绘图

八、比较不同果蔬中维生素C的含量

材料用具：研钵、小烧杯、漏斗、铁架台、纱布、小试管、体积分数为0.01%的高锰酸钾溶液、蒸馏水、新鲜的水果或蔬菜步骤：

1、在研钵中研磨，挤压出汁液

2、漏斗中垫2-3层纱布，将汁液过滤到不同的烧杯中

3、向洁净的试管中注入2毫升0.01%的高锰酸钾溶液，用滴管吸取一种果蔬提取液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色，记录需要的滴数。

注意：

1、为提高准确性，使用同一支滴管，使用前用蒸馏水刷干净。

2、一滴提取液的多少

3、提取液本身的颜色

第三篇：八年级生物实验操作考试评分细则

2021年滁州市初二生物实验操作考试评分细则

试题一制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

步骤

考查得分点

分值

评分细则

检查

检查材料用具是否齐全、完好

没有检查步骤、也没有报告的不扣分

制片

用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水

撕下的不是内表皮扣1分;没有滴碘液的扣1分;没有用吸水纸吸去多余水的扣1分;没有擦拭载玻片、盖玻片的不扣分;是先滴清水，还是先撕取内表皮的，不扣分;有“用镊子展平内表皮”动作的不扣分;有“用吸水纸吸去多余水”动作的不扣分。

用刀片划取一块洋葱鳞片叶内表皮;用镊子撕取并展平在载玻片上的水滴中央

用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分;在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对标本染色

取镜

安放

一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左

单手拿显微镜扣1分，一手握镜臂，另一手有托镜座动作的不扣分。显微镜放置实验台上只要不是靠在边缘的不扣分。

观察

转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确(数码显微镜自带光源，需打开光源开关)，使视野白亮

视野黑暗，看不到物像的扣1分，视野不白亮，但能看到物像的不扣分;未使用低倍物镜观察扣1分;没有固定装片扣1分，只用一个压片夹固定的或用两个靠住装片的不扣分;视野中没有表皮细胞图像扣1分。

安放装片正确(将装片固定，并使装片中的表皮正对通光孔中心)

双眼看目镜，调焦，移动装片，寻找物像

按步骤使用显微镜;视野中能看到清晰的洋葱鳞片叶表皮细胞

结束

实验

取下玻片标本，物镜偏到两旁(数码显微镜需关闭光源开关，将载物台降到最低位置)，将实验废物放入垃圾桶，整理使用过的材料和用具，清洁实验桌

实验结束未整理器材等扣1分，有整理动作，但整理不到位的不扣分。

合　　计

试题二制作和观察叶的下表皮细胞临时装片

步骤

考查得分点

分值

评分细则

检查

检查材料用具是否齐全、完好

无检查步骤不扣分。

制片

用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水

没有擦拭玻片、未展平、有气泡均不扣分;撕下的不是下表皮扣1分;不吸多余水的扣1分。

将蚕豆或青菜叶下表皮对折并撕开，撕下一小块下表皮，用镊子展平于载玻片的水滴中央

用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分

取镜

安放

一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左

单手拿显微镜扣1分，离台边距离不严格要求。

观察

转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确(数码显微镜自带光源，需打开光源开关)，使视野白亮

视野黑暗，看不到物像的扣1分;未使用低倍物镜观察扣1分;没有固定装片扣1分。视野不白亮但能看到物像的不扣分;只用一个压片夹固定或两个压片夹靠住装片的不扣分;视野中没有细胞图像扣1分;有细胞图像但不清晰不扣分。

安放装片正确(将装片固定，并使装片中的表皮正对通光孔中心)

双眼看目镜，调焦，移动装片，寻找物像

按步骤使用显微镜;视野中能看到清晰的叶下表皮细胞

结束

实验

取下玻片标本，物镜偏到两旁(数码显微镜需关闭光源开关，将载物台降到最低位置)，将实验废物放入垃圾桶，整理使用过的材料和用具，清洁实验桌

实验结束未整理器材扣1分;有整理动作，但不到位的不扣分。

合计总分

试题三

探究唾液对淀粉的消化作用

步骤

考查得分点

分值

评分细则

1.检查

检查材料用具是否齐全、完好

没有检查步骤扣1分(此处不扣分)

2.取唾液

用凉开水漱口，将一团脱脂棉球用清水沾湿，挤干后放入口中含一段时间，把脱脂棉从口中取出，将唾液挤到杯中。

未用脱脂棉扣1分，未将唾液挤到杯中扣1分

3.取淀粉

分别量取2毫升3%淀粉溶液加入(1)、(2)号试管中

加入淀粉不正确扣1分(2毫升左右即可;使用滴管和量筒不规范不扣分)

4.设置

对照

在(1)号试管中，注入1毫升唾液并充分摇匀;在(2)号试管中，注入1毫升清水并充分摇匀

未在(1)号试管中注入唾液扣1分;未在(2)号试管中注入清水扣1分(1毫升左右即可;使用滴管和量不规范不扣分;振荡试管方法不规范不扣分)

5.保温

将两支试管放在37℃水浴中，约3分钟

未将试管放在水浴中约3分钟的扣1分(3分钟左右即可)

6.观察

现象

取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀并观察现象

未在两支试管中滴加碘液扣1分;两支试管颜色没差异的扣1分(2滴左右碘液即可，1滴或多滴不扣分;两试管内有色差即可;振荡试管方法不规范不扣分)

7.结束

实验

将实验废物倒入垃圾桶，清洗试管和其它实验用品，将实验物品归还原处，清洁实验桌。

实验结束未整理的扣1分(提醒后整理不扣分)

合计总分

第四篇：绵阳市中考生物实验操作考试练习题

初2013级学业考试暨高中阶段招生

生物实验操作考试练习题

试题1 观察玉米种子的结构

一、实验目的：观察玉米种子的结构

二、实验用品：浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀释的碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿。

试题2 观察叶片横切面的装片

一、实验目的：按规范要求使用显微镜，观察叶片横切面的永久装片。

二、实验用品：显微镜、叶片横切面的永久装片、纱布、擦镜纸。试题3 验证绿叶在光下制造淀粉

一、实验目的：探究绿叶能否在光下制造淀粉。

二、实验用品：遮光处理后的蚕豆叶片、无水酒精、酒精灯、碘液、大烧杯、小烧杯、培养皿、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水。试题4 观察常见的几种藻类植物

一、实验目的：观察几种常见的藻类植物。

二、实验用品：水绵、葫芦藓、紫菜、放大镜、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、纱布、清水。试题5 用显微镜观察人的口腔上皮细胞

一、实验目的：观察人体细胞的基本结构;练习制作临时装片和使用显微镜;学会画人的口腔上皮细胞图。

二、实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、吸管、生理盐水、稀碘液、吸水纸、纱布等，3H或2H铅笔。试题6 观察蚯蚓

一、实验目的：观察蚯蚓的外部形态、运动及对刺激的反应。

二、实验用品：活蚯蚓、粗糙的纸、玻璃板、棉球、食醋。试题7 观察花的结构

一、实验目的：认识花的结构

二、实验用品：当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸。试题8 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

一、实验目的：观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

二、实验用品：已消毒棉花、清水、镊子、糊状淀粉、试管2支、量筒、烧杯、石棉网、酒精灯、温水、碘液。

试题9 比较不同水果中的维生素C的含量

一、实验目的：比较不同水果中的维生素C的含量。

二、实验用品：已榨取好的梨汁、橙汁、苹果汁、试管3支、滴管3支、量筒、高锰酸钾溶液、试管架。

试题10 用显微镜观察人体的四种基本组织

一、实验目的：练习用显微镜观察人体的肌肉组织。

二、实验用品：人体四种基本组织的永久切片、放大镜、显微镜、纱布、擦镜纸。

第五篇：初中生物实验考试,哪些内容重要些

网友采纳

1观察细胞

2观察气孔

3导管筛管等

4植物的光合作用(天竺 )

5鼠妇的实验

6气体交换的实验(模仿肺的那个)

7肱二头肌肱三头肌

8嫁接

9鸟卵的结构(鸡蛋)

10细菌真菌的结构

11遗传与变异

我的生物学得很好，正确率95%以上，有不会的问我哦~