科技拔尖人才事迹材料
第一篇：科技拔尖人才事迹材料
拔尖人才先进事迹材料
<>
市级拔尖人才詹端平同志先进事迹
詹端平是浙江四通轴承集团有限公司现任党委书记、董事长兼总经理。浙江四通轴承集团总裁。1991年12月起至12月任常山轴承厂副厂长。常山轴承公司副总经理，1996年任常山轴承集团有限责任公司总经理，1998年7月起至今任现职。自1996年担任企业行政领导以来，在企业内部坚持贯彻执行党的基本路线，坚持改革开放，不断完善企业内部各项管理机制，带领企业全体干部员工，积极努力、克服困难，开拓市场，勇于创新，锐意进取，使企业生产效率得到明显提高，产品质量明显提升，尤其在近四年来，企业的生产效率增长幅度在100%以上，销售收入增长130%左右，上交税收增长500%以上。为振兴常山工业经济确实作出了较大的贡献。现将主要工作简述如下：
一、拥护党的路线、方针、政策，严格要求自己。
该同志历来政治立场坚定，平时严以律已，公道正派。自1996年担任公司党委书记、总经理以来，能认真学习党的十四大、十五大的路线、方针政策，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自我加强积极进取，以四通企业精神为动力，联系企业实际，加强政治修养，提高政治素质和政治理论水平，抓紧抓好全公司“三个文明”建设和继续深化企业内部改革等一系列工作，把政治思想工作列为工作议事日程，组织开展多种形式的形势、任务与政策教育，建立各种学习制度，使公司涌现出一批事业心强，善于企业管理，团结协调稳定的干部、职工队伍，为企业的拓展奠定了后劲和基石。该同志1997年4月和2001年7月份获得衢州市总工会授予“企业优秀领导干部”称号，市企业思想政治工作先进个人荣誉。～年被选拔为市级拔尖人才，～年被评为市级劳动模范。
二、坚持改革，具备开拓创新的精神
自任公司主要领导以来，坚持学习，努力钻研业务，以提高自身的经营决策水平，不断学习先进、科学的企业管理知识方法，持续地进行自我知识更新，以适应深化企业内部管理的需要，98年企业改制后在内部实行了一系列的改革措施，调整劳动结构，改革分配制度，精心组织生产，努力拓展市场，以适应多变的市场需求，带领企业走出低谷，为了把企业做大、做强，增强企业的竞争能力，决策负责公司“九五”、“十五”重大的技术改造工作，把企业产品做大、做精，使企业得到快速的增长，增强了企业的活力，同时为了把企业进一步做大、做强，收购了以资产为纽带控股了八家子公司，组建了浙江四通轴承集团公司，成为常山唯一一家省级集团公司;带动了三十家配套家庭工业发展，解决了3000多农村富裕劳动力和下岗职工，为社会创造了效益,同时也积极调整了公司新的“十五”规划，投资开发《单、双列高精度轴承角接触轴承》、《汽车轮毂、离合器轴承》和《高、精、大》轴承技改项目，前二项已投入生产，～年可增收入5000万元、利润400万元、新增税收400万元、创汇450万元，后一项已列入～年工作议程中，总投资1700万元，项目建成后可增销售收入4500万元、创汇200万元，新增税收300万元。公司为了进一步把常山轴承做大做强制定“十
一、五”计划，拟定了长远的发展规划，在下一个五年计划中整体规模再翻一番，向“高、精、大”及汽车配件领域发展。
三、着重加强企业形象建设，提高企业知名度
要使企业成为一个优秀企业，必须加强企业形象和领导者自身形象的建设。96年该同志当任总经理伊始，就提出要以公司质量保证体系来树立企业形象。在三月份决策申请ISO9002质量体系认证，经过不懈努力，年底获得9002认证，这在当时衢州市是第二家，常山县第一家通过认证的单位，使企业各项管理和产品质量上升到一个台阶。同时扩大企业诚信意识，亲自走访客户，根据客户的要求改进服务，提高了企业在用户中的信誉，2002年被评为诚信企业称号;同时2002年“浙西”牌商标又被评为浙江省著名商标。～年为被评为省诚信企业浙江四通轴承集团公司被评为浙江拾知名商号”。今年为了给汽车行业配套，10月份获得QS9000质保系列的认证，使企业的品位又提升一个层次，同时也填补了我市项目的空白。目前公司在导入ISO14000环保体系，使企业在不断的创新深化，创造绿色的生产环境，通过自身的不懈努力，先后获得浙江省科委授予浙江拾星火明星企业家”称号;～年荣获衢州市首届突出贡献工业企业经营者光荣称号，衢州市拔尖人才、常山县劳动模范、衢州市劳动模范称号，同时被推荐为衢州市企业联合会企业协会副会长，衢州市民营企业协会第一届理事会副会长。省轴承协会副理事长。
四、尊重知识，尊重人才，切实关爱人才
九八改制以来，公司为了提高整体员工的素质，采用各种形式和途径对员工进行培训(内训、外送)，培训每年达300人次以上，到～年底公司员工通过国家职称评定考试合格人数350人，其中：中、高级职称150人，初级职称200人。外聘引进人才10人。公司现有大专学历以上30人，占公司员工6%，其中10人是通过自学成才的。企业为了人才能有更好的学习环境和发展空间和浙江长三角高校企业技术合作中心联办“高校企业科技合作单位”同时还创建了“浙江大学”、“清华大学”研究生实习基地。企业的发展离不开人才，为了能让人才安心工作，为其解决生活后顾之忧，制定了一系列政策。如提供住宿，配送技术股份年终参加公司分红等。四年来，员工的工资收入也得到了成倍的增加，各项福利待遇相应也得到了加强;2002年还建造了72套职工宿舍给予员工，员工购买价还不到现在购房价的一半，让员工真正尝到了甜头;每月及时给员工上交养老金、失业金、公伤保险金、生育险、医疗保险，使员工无后顾之忧，安心工作。
五、坚持以市场为导向，企业规模快速增长
通过四年努力，实现各项指标快速增长，2000年实现轴承产量1304万套，实现工业总产值13029万元。实现销售收入8026万元，实现出口创汇761万美元，实现利润275万元，上缴税收245.3万元。
2001年实现轴承产量1451.4万套，实现工业总产值15000万元。实现销售收入10200.8万元，实现出口创汇900万美元，实现利润698万元，上缴税收536.9万元。
2002年实现产量1851万套，实现工业总产值1.8亿。实现销售收入1.13亿，实现出口创汇1027万美元，实现利润1200万元，上缴税收810.7万元。
～年实现轴承产量2224.8万套,实现工业总产值2.22亿,实现销售收入2.01亿，实现出口创汇1221.32万美元,实现利润1509万元,上缴税收1540.60万元。～年全年分别比2001年增长53.29%、48%、97.05%、35.7%、116.22%、186.94%。
第二篇：常树青同志拔尖人才事迹材料
一、
基本情况：
常树青，男，汉族，中共党员，河北省献县人。河北省沧州市第一中学办公室主任，首届河北省历史学科骨干教师。中学高级教师，担任高中历史课。1963年6月5日出生。1984年7月以优异的成绩(毕业论文和实习均为全系第一名，四年全日制本科，获历史学学士学位) 在河北师范学院历史系毕业，分配到沧州市一中任教至今。1994年6月加入中国共产党。23年来，一直从事高中历史教学工作，担任10年班主任，13年办公室副主任、主任。2002年7月任我校下基层工作队队长(新华区鞠官屯中学，支教一年)。2001年6月被聘为中国管理科学研究院特约研究员，2002年6月被聘为陕西师范大学《中学历史报》特约编辑、驻沧州市记者站站长，2003年被聘为北京《发现杂志社》理事。
二、学历情况：
常树青老师1984年7月毕业于河北师范学院历史系，全日制，学制四年，本科学历，历史学学士学位。
三、
现任专业技术职务及评审时间：
常树青老师现任中学历史高级教师，评审时间为2000年。
四、
历年进修学习和培训情况：
1、1998年8月——2000年8月北京师范大学教育系教育经济与管理研究生班结业，被评为优秀学员。
2、1999年——2002年参加了“跨世纪园丁工程”首批省级骨干教师培训，2005年被河北省教育厅命名为首届河北省历史学科骨干教师。
3、2004年参加河北省新教材培训，被河北省教育厅命名为河北省历史新教材培训高级专家。
4、2005年12月，在中共沧州市委党校参加中共沧州市委组织部组织的县级后备干部培训，成绩优秀。
5、一直坚持参加教育系统组织的中小学教师继续教育培训，成绩优秀。
五、工作经历：
1、1984年7月毕业于河北师范学院历史系，分配到沧州市一中任教至今(共23年)。
2、23年来，一直从事高中历史教学工作，担任10年班主任。
3、1990年和1991年担任两届学校教工团支部书记。
4、1991年暑假受学校指派参加了市委组织部举办的“沧州市优秀青年知识分子培训班”。
5、1994年2月至今担任13年办公室副主任、主任。1999年至今兼任学校行政党支部组织委员、纪检委员。
6、1998年12月任沧州市青年历史教师教学研究会理事长。2006年3月任沧州市历史专业委员会理事长。
7、2000年8月北京师范大学教育系教育经济与管理研究生班结业，被评为优秀学员。
8、2003年任沧州市政府督学。
9、2004年2月被聘为沧州市教研室兼职教研员。
10、2004年7月被省教育厅聘为河北省历史新教材培训高级专家。
11、2005年12月被聘为首届沧州市人民政府研究室特约研究员。
12、2002年7月至2003年9月任我校下基层工作队队长(新华区鞠官屯中学支教一年)。
六、2002年以来完成教学情况：
2002年初至同年7月，常树青老师担任高一3班、4班、9班、10班历史教学。主要进行，主要学习高中中国近代现代史上、下册，周学时数12节，学年总学时数近450节，学生数240人
2002年7月至2003年9月任我校下基层工作队队长(新华区鞠官屯中学支教一年)。常树青老师作为下乡支教队长，带领支教队员一道帮助该校进行教学业务指导与培训，并亲自授课，举办教学讲座，组织课堂教学比赛，并深入教学第一线听课、评课，对提高学校教育教学质量起了很大的推动作用，该校在当年的中高考中取得了突出成绩。因效果显著，2003年7月，常树青被沧州市委评为干部下基层工作先进工作队员，职称考核优秀并荣立三等功。
2003年9月至2004年6月，常树青老师担任高三3班历史教学。主要高考复习，周学时数6节，学年总学时数140多节，学生数60人。高考平均分为沧州市第一名。
2004年9月至2005年7月，常树青老师担任高一7班、8班、13班、18班历史教学。主要学习高中中国近代现代史上、下册，周学时数12节，学年总学时数近450节，学生数240人。
2005年9月至2006年7月，常树青老师担任高二文科班3班的历史教学。主要学习高中历史世界近代现代史上、下册，周学时数6节，学年总学时数140多节，学生数60人。
常树青老师在教学中注意体现素质教育思想，因材施教，使不同的学生成绩都有不同的进步和提高，做到既教书又育人，授课很受学生欢迎，取得突出教学效果。
七、获奖情况：
1、2001年2月《中学开设历史选修课、活动课的基本构想》获中国教育创新论坛征文评比二等奖。
2、2001年7月沧州市教育系统优秀共产党员。
3、2001年5月首届“沧州市十佳(杰出)青年教师”并记三等功。
4、2002年职称考核优秀，记三等功。
5、2003年职称考核优秀，记三等功。
6、2002年以来连续被评为市教委系统教育法制工作先进个人。
7、2003年6月被沧州市委命名为沧州市优秀共产党员。
8、2003年7月被沧州市委评为干部下基层工作先进工作队员。
9、2005年12月被河北省教育厅命名为河北省首届高中历史学科骨干教师。
八、公开教学情况：
常树青老师自1993年开始执教市级大型观摩课(原高中历史世界史《美国内战》)以来，除每学期为本校青年教师上示范课外，多次执教省市级公开课、观摩课、示范课，为来自天津、张家口等地和沧州各县市的听课教师做观摩课。近几年来几乎每年都应《沧州晚报》邀请，为沧州的高三学生、学生家长现场答疑，解决孩子复习时在学习、心态方面及高考报志愿遇到的各种问题。
常树青老师年多次为沧州市高中历史教师举办大型公开课、讲座、新教材培训，并多次担任河北省、沧州市评优课、说课比赛评委，为省市历史学科教学的改革、发展、创新和学科整体水平的提高起到了一定的推动作用。
九、组织指导课外活动情况：
多年来，常树青老师经常带领历史组老师组织丰富多彩的课外活动，如辩论会、故事会、撰写历史小论文、沧州地方史研究等。让学生开拓视野，得到锻炼。作为河北省新教材培训专家，对8个县市试验区初中历史教师进行培训，并结合实际在高一年级进行教研实验，编辑出版了学生个人成长史专辑《追寻梦中的太阳》一书。 200
5、2006年，在沧州师范专科学校组织的沧州市高中教师继续教育培训和高中骨干教师市级培训中，为受训教师上专题课和公开课，教学效果良好深受广大教师好评。
十、论文论著：
(一)论著：
1、2003年6月，《当代教育教学论坛》(副主编)，中国文学艺术出版社，国家级。
2、2004年3月，《名人名文名诗精粹》(主要撰稿人)，新华出版社，国家级。
(二)论文：
1、2001年1月5日，《教师应该偏爱后进生》，《河北科技报》，省级。
2、2001年2月16日，《怎样制作和使用学习卡片》，《河北科技报》，省级。
3、2001年3月5日，《军机处—专制皇权达到顶峰的标志》，《中学历史报》，省级。
4、2001年3月16日，《关于2001年历史高考命题趋势的几点思考》，《河北科技报》，省级。
5、2001年3月20日，《学雷锋关键是抓住实质》，《北京青年报》，省级。
6、2001年4月25日，《五四巾帼英雄邓颖超》，《中学历史报》，省级。
7、2001年4月，《中学开设历史选修课、活动课的基本构想》，《中国教育创新论坛》第二卷，新华出版社，国家级。
8、2001年6月12日，《2001年历史高考复习应对策略》，《沧州晚报》，市级。
9、2001年7月，《开展社区教育，构建全方位育人体系》，《河北教育管理》第二期，省级。
10、2001年9月7日，《注重历史教学评估，提高课堂教学效果》，《河北科技报》，省级。
11、2002年1月，《关于中小学教师知识结构不断更新的思考》，《中小学教育与管理》第一期，省教育厅、河北师大学报，省级。
12、2003年6日，《拓宽教育途径，提高创新意识深化研究，(探究)性学习模式改革》，《当代教育教学论坛》，中国文学艺术出版社，国家级。
13、2005年1月25日，《寒假，我们如何学习》，《沧州晚报》，市级。
14、2005年2月27日， 《给高
三、初三同学的几点建议》，《沧州日报》，市级。
15、2005年3月15日，《研读考纲， 夯实基础， 适量做题，查漏补缺——给2005年高考考生的几点建议》，《沧州晚报》，市级。
16、2005年4月14日，《高三“模考”后如何做好试卷分析》，《沧州晚报》，市级。
17、2006年2月19日，《立足学科 ，适当综合， 梯度训练， 培养能力——2006年高考文综复习技巧》， 《中学历史报 》，陕西师范大学，省级。
18、2006年3月9日，《文综复习：梯度训练， 培养能力》，《沧州日报》，市级。
十一、承担研究课题情况：
常树青老师在参与高中历史教学和学校管理的同时，以身作则言传身教，注意培养和带动本组的青年教师，使他们在教育教学中取得很大进步，近几年，历史组有他指导的多名教师在省市级各种评优课中获奖。
1、“九五”期间参与了学校教科室主持的中央教科所批准立项的科研课题“中学生学习策略分析”(已结题)。
2、“十五”期间，参加了河北省重点科研课题“现代教育技术在中学课堂教学中应用的研究” ，本课题2006年已结题。
3、1996年3月份，成为“中学历史思维方法指导与训练”沧州市市级科研课题主持人，培养同学们的抽象思维和高度概括问题的能力，同学们反应这种方法较好。
4、自选教改课题——历史列表与专题归纳法。在20多年探索的基础上不断完善和发展，取得了丰硕的成果。
5、自选教改课题——中学历史结构教改实验。这种方法主要是从宏观上让同学们掌握教材的结构网络，把教材内容纳入教材结构体系，指导原则是“宏观把握、微观入手”，使同学们所学知识结构化、网络化，既扩大了同学们的视野，又培养了学生的能力。
6、自选教改课题——中学历史选修课、活动课、研究性课程及校本课程的探索。
常树青老师对历史目标教学法、历史列表与专题归纳法、历史知识结构教学法、历史思维方法进行长期研究与探索，并取得重要成果。撰写了5部国家级专著：任副主编编写《高中历史知识结构》(中国社会出版社出版);《高中历史分类复习与测试》(海洋出版社出版);编著《五四爱国运动》(入编《爱国主义教育文库·近代风云卷》，中国少年儿童出版社出版);编著《当代教育教学论坛》(任副主编，中国文学艺术出版社);编著《名人名文名诗精粹》(主要撰稿人，新华出版社)。发表《提高科研意识，推进素质教育实施》等50多篇论文2000年7月撰写的《中学开设历史选修课、活动课的基本构想》获河北省中学历史教学论文评选一等奖(河北省教育科学研究所、历史教学专业委员会);该文2001年2月获《人民教育编辑部》举办的中国教育创新论坛征文评比二等奖。2000年9月撰写的《提高教育科研意识，推进素质教育——关于中小学教研工作的研究与思考》获河北省第七届优秀教育、教学科研论文三等奖; 2003年6月撰写的《拓宽教育途径，提高创新意识 ， 深化研究(探究)性学习模式改革》发表在《当代教育教学论坛》(中国文学艺术出版社)。科研成果有创新，有深度，有推广价值，取得显著成效。
十二、指导培养教师情况：
1、在担任年级备课组长期间，为提高年级整体教学水平、指导培养青年教师方面做出了突出贡献。
2、在学校以培养青年教师为主题的“青蓝工程”活动中，先后与李琪等青年教师结成师徒，进行一帮一培养。
3、2004年2月，被沧州市教研室聘为首批历史兼职教研员。在市教育局主管局长、主任的鼎立支持下，任劳任怨，不计报酬，比较好地完成了任务，主要工作：一是改选了沧州市历史专业委员会，经民主选举常树青老师担任理事长。二是组织沧州市首届青年教师说课比赛，并推荐指导两名青年教师(沧州市第一中学的张泽玲老师、孟村中学的常虹老师)于2004年6月参加河北省同类比赛双双获得一等奖;2005年推荐的沧州市第三中学的陈环老师参加河北省评优课比赛，获得河北省第一名，为沧州市争得了荣誉。三是组织沧州市初高中各类考试出题工作。包括各年级统考、会考、中高考模拟题。考试类型多，工作量大，对教材把握程度高要求高，从考试情况看，效果比较好，领导和老师们都比较满意。
4、近五年来，除本校青年教师外，对学校重点帮扶的沧州市新华区鞠官屯中学，常树青老师作为下乡支教队长，带领支教队员一道帮助该校进行教学业务指导与培训，使该校在当年的中高考中取得了突出成绩。
总之，23年来，常树青老师作为沧州市首届历史学科带头人，首届河北省历史学科骨干教师，河北省历史新教材培训高级专家，沧州市历史专业委员会理事长，沧州市优秀共产党员，在平凡的历史教学工作中取得了突出成绩，在沧州地区及河北省中学历史学界产生了广泛影响，逐步成长为一名忠诚党的教育事业，有着崇高的职业道德和强烈的社会责任感，具有较高理论水平、较强科研能力，教学效果显著，有着较大影响的优秀教师。
沧州市第一中学
2006年12月18日
第三篇：优秀员工(专业技术拔尖人才事迹材料
执着追梦 勇攀高峰
尊敬的各位领导、职工朋友们：
大家好!
能被评为公司的优秀员工，我感到很荣幸也很自豪，这是领导对我的鼓励和鞭策，更是职工对我的信任。记得有位名人说过：“人的生命只有一次，当我离开这个世界的时候，我不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔”。公司给了我们每个人成长成才的平台，我要以企业的理念——“团结、诚实、卓越、创新”为动力，为建设新型强大的勘测设计公司而奋斗。
我是一名普普通通的女职工，在勘测人共有的土地上，走过了整整十二载寒暑，十二年寒来暑往，十二年酸甜苦辣，是矿山给了我进取的激情，测绘事业使我夯实了前进的步履，留下了一串深深的足迹。
1999年8月，我带着梦想，从内蒙古煤炭工业学校毕业后，来到了呼伦贝尔草原大雁煤城，被分配到勘测公司测绘分公司工作。参加工作以来，我一直从事测量内业处理，十余年来我勤奋学习，工作上积极进取，取得了点滴成绩。
2001年，我参加了辽源市地籍变更调查的内业处理及图形编绘工作。此项工作采用KASS 2000软件，准确快捷的完成了内业工作，此成果通过了吉林省国土厅的验收。在2002年参与完成海拉尔市地籍变更调查的内业处理及图形编绘工作，此项成果资料经土地部门的验收达到“优秀”。
2003年主持完成了大雁矿区地籍变更调查内业成图工作，绘制宗地图
11314宗，并独立完成了大雁矿区6025户的楼房分宗工作， 成果验收为“优”。
2004年主持完成了大雁矿区80幅1:2000地形图数字化工作，此项工作的完成为实现数字化矿山奠定了坚实的基础。
常言道：“地质是尖兵，测量是眼睛”，而内业资料和图纸就是一面镜子，它能直接反映出地测工作的成果质量，所以工作性质要求我必须认真负责、实事求是，尤其是地籍图、宗地图的绘制过程决不能有半点遗漏和马虎，决不能产生错误并且力争误差最小。
几年来，我把学到的理论应用到实践中，不耻下问，刻苦钻研业务，通过工作实践和自已的不懈努力，业务能力和专业水平有了不断地提高。2004年我走上了测绘分公司内业组组长的岗位，担任组长后，我深知身上的责任更重了，于是早来晚归，加班延点成了经常事。
2008年，测绘分公司承揽了海拉尔区第二次土地调查工作，此项工程时间紧、任务重。而第二次土地调查工作对于我们来说是一次新的挑战，因为它是一项全新的工作，国家出台了新的规程规范，我们都没有这方面的经验，所以为了便于内、外业更好地协调工作，我们内业组全体成员也住进了海拉尔，开始了晨起而作、日落而息的生活，一干就是半年。这段时间我哭过、也笑过。因为我们内业人员都是女同志，工作上的难题有领导帮助我们都能克服，可每每到了晚上总能听见有人躲在被子里抽泣的声音，是啊哪位女同志不是家里的半边天呢，况且我们六个人有五位是为人母的，当时最想的是孩子，感觉亏欠孩子的太多了。这时我能做的就是多
给予她们一些安慰、把伤心的话题引开，讲点笑话逗大家开心，等大家都进入了梦乡，我不禁也蒙上被子偷偷啜泣。因为，我是一位母亲，我有着母亲的衷肠。那时我儿子刚刚上学，他很不适应新的环境经常感冒打针，我是急在心里、疼在心上。当工作和家庭发生冲突时，我毅然地选择工作。因为我选择了测绘事业，我就要为测绘事业负责。我深知愧对儿子、愧对丈夫、愧对父母，但是我无愧于光荣的测绘事业。希望孩子不要怨恨妈妈，因为这是妈妈的选择„„
2009年，海拉尔区第二次土地调查工作进入数据录入阶段，应用的软件是南京国图在ARCGIS9.2平台开发的城镇地籍管理系统，对于我来说这是一个全新的软件，而且这个项目成果评为呼伦贝尔市优秀成果要拿到自治区国土厅区去验收，领导给我最后一个月的时间，“不管什么困难你想办法，一个月后要结果。”当时我一听，压力瞬间袭来。我迅速组织人加班赶工作，软件上的问题天天打电话问软件公司，可是我们内业组全是女同志，家、孩子咋办?当时我的父母不在本地，丈夫也在外地工作，才上二年级的孩子只能靠他自己了。那段时间，每当我拖着疲惫的身躯踏进家门时，看到躺在沙发上熟睡的孩子眼角还留着泪痕，我的心就像刀割一样，眼泪止不住的往下流„„就这样一个月下来我瘦了5斤，但我圆满地完成了任务，而且数据库非常顺利的通过了质检，那一刻我的泪水夺眶而出，这泪中有酸楚也有喜悦!
2010年6月因工作需要，我从牡丹江回到了测绘分公司驻海拉尔项目部，主要负责海拉尔建设用地、地籍测量的内业工作，由于近年来城市用
地管理逐步走向规范化与正规化，所以对于我公司承揽的海拉尔建设用地项目必然增加了很大工作量，也提出了新的要求，同时更提升了一定难度。而且现在正是第二次土地调查新成果刚启用阶段，新的软件、新的工作底图都要用心去揣摩，每每到深夜一项项最终成果才能精剪出来，虽然很辛苦、很累，可是当我看到用户们拿到满意的成果说“谢谢”的时候，所有的苦和累都抛到了九霄云外，留下的却是一份幸福和甘甜。通过大家的努力，海拉尔建设用地等零星工程为测绘分公司创造了近百万元的产值。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。有汗水就有成果，有耕耘就有收获。
十二年来，我的工作水平和业务能力不断提高，并得到了领导的认可，我很欣慰也很自豪。我不断的总结和积累经验，撰写的科技论文多次荣获一等奖和优秀科技成果奖。曾多次荣获局、处两级“三八红旗手”;2008年荣获公司“优秀科技工作者”称号; 2010年荣获集团公司“创新之星”称号;同年又被评为集团公司“优秀共产党员”。
我深知，没有企业的发展，哪有个人的发展;没有企业的辉煌，哪有事业的成就。企业与我们每名职工紧密相连，所以我珍惜现有的一切，继续不断学习，掌握更多的专业知识，提高自身素质，立足现在，放眼未来，为了钟爱的测绘事业、为了我们企业的发展，贡献自己的全部光和热。
谢谢大家
第四篇：申报集团公司专业技术拔尖人才先进事迹材料
***同志申报集团公司专业技术拔尖人才
先进事迹材料
***，中共党员，大学文化，高级工程师，现为****主任。 在基层工作中，***同志对安全经济技术一体化有着深刻的理解和认识，始终抓住安全管理和技术创新工作，发挥科技是第一生产力的作用，提升矿井**系统网络系统的安全性和可靠性，为矿井的安全生产保驾护航。他本人在近两年有多项创新成果，其中由他主持和参与的《矿井**系统通讯信号强度检测装置》、《流量计在瓦斯抽采自动计量管理中的应用研究》、《煤层瓦斯压力变化情况在线监测技术研究》、《**矿安全**系统的简化升级方案设计及实现》等项目分获矿技术创新
二、三等奖，他本人也荣获了集团公司先进工作者及矿“技术创新人才”、模范共产党员的称号。两年来，单位先后获得集团公司模范职工小家和矿先进党支部、党风廉政先进单位、技术创新先进集体等荣誉。
***同志在工作中始终占领着专业技术的制高点，把加强技术业务的学习和研究放在第一位，跟踪国内相关专业技术的发展动态和趋势，特别是对出现的新技术、新业务、新设备相关的知识，结合工作实际，加强学习,对重点领域进行深入学习研究，保持技术研究工作的前瞻性、先进性和实用性，不断提高自身业务知识水平。
把专业技术落实到现场，发挥科技是第一生产力的作用，保
障矿井安全生产，追求实现技术人员的更高价值，***同志始终朝着这个方向努力着。针对我矿为实现瓦斯抽采系统的瓦斯自动计量并实现抽采系统的可视化管理，对煤矿瓦斯抽放管道混合气体中的气体流量、温度、瓦斯浓度和负压等参数的实时监测。***同志认真研究抽采自动计量装置和瓦斯抽采可视化服务端的性能，对V锥、旋进漩涡流量及管道气体多参数监测仪进行对照应用研究，进一步证明了V锥的优越性，保证了瓦斯抽采自动计量的准确性，使分析、掌握瓦斯抽采情况实现了瞬时性和连续性，为我矿瓦斯治理提供了决策依据。所形成的《**流量计在瓦斯抽采自动计量管理中的应用研究》被矿评为2010技术创新三等奖。
《矿井**系统通讯信号强度检测装置》项目的研发，体现出***同志对煤矿安全**管理的深刻理解。他参与研究设计的信号强度指示装置，对**通讯信号的强弱进行实时监控，使操作人员对信号的强度变化有了直观的了解掌握，对可能出现的通讯故障及时预警，为快速处理抢得时机。《矿井**系统通讯信号强度检测装置》项目也获得了2009集团公司“五小”成果三等奖及矿技术创新二等奖。
随着集团公司安全避险“六大系统”中人员定位系统在我
矿安装、推广应用，***同志夜以继日、连续奋战，与厂家人员一起，议方案、定措施、排工序、定节点，制定施工“路线图”，做到设备安装和系统调试同步进行。同时，每天对当班的工作完成情况进行日查日清日结，做好技术协调和服务工作，使人员定位系统施工进度进入集团公司第一方阵，确保了人员定位
系统按期投入运行。
**系统的维护管理工作是一项技术含量较高的工作，在生
产实践中，经常会发生如通信异常中断、瓦斯误报、异常断电、数据记录丢失、上传中断等现象。***同志针对生产实践中遇到的故障，积极深入现场，了解掌握故障现象的第一手信息，抓住主要问题不放，同技术人员一起共同分析探讨，建言献策，制定措施，直至故障解决，消除了故障隐患。对测点定义、控制通道等关键环节，制定了详细的操作程序、工作制度和技术措施，严格要求操作人员规范实施。针对单位去年发生的几起高值瓦斯误报故障现象，***同志根据我矿生产单位在作业和本单位职工在现场维护过程中，对可能造成的瓦斯探头误报故障，分析原因，逐一排查，消短补差，对容易产生瓦斯高值误报的几个环节，如探头更换、迎头监控线路管理、瓦斯探头标校、分站维护等方面，制定《防止高值瓦斯误超限措施》，并形成规范制度，让职工按规范、按流程操作，有效减少了误报现象的发生。
在现场管理上，树立“**故障就是事故”意识，严格安全技术各项管理措施规定的落实。对线路吊挂、探头设置、断电试验、分站检修、牌版管理等提出了规范性要求，降低了故障的发生，杜绝了瓦斯断电误动作、不动作现象。同时，安全重心下移至职工，管理关口前移至现场，把安全责任落实到现场。对承包范围设备维护、维护区域隐患整改、现场工作完成情况实行班中三汇报制度，加强对现场维护管理的过程控制，确保了**系统的可靠运转。通过***和其他同志共同努力下，两年来，**系统始终保持稳定运行，**设备安设率100%，做到了监控有效、断电可靠，
为保障矿井的安全生产起到了应有的作用。我矿**系统维护的技术水平一直处在集团公司的前列，得到集团公司有关部门的肯定。
一花独放不是春，百花齐放春满园。在***同志以身作则、示范带动下，班子成员都把工作精力放在钻研理论、加强学习、解决现场问题上。在专业技术人才的培养上，他加强了对“80后”专业技术人员的管理使用，压担子、交任务、严要求。在2002年以后分配到我单位的专业技术人员中，一名专业技术人员已被矿提拔为队(科)领导，一名已走上了技术主管的工作岗位。两年来，本单位创新项目层出不穷，结出累累硕果。先后开发、应用技术创新成果10多项，还有几篇科技论文在国内专业学术期刊上发表。
在职工队伍建设和文明创建上，***同志主动加强职工的技
能培训工作，开展小型多样的岗位练兵技术比武及实战实训活动，提高了职工的技能，锻炼了队伍。目前，岗位职工高级工比例已达五成以上，其中，5人已取得技师资格，并有一名矿高技能拔尖人才。在集团公司第
八、九届职工技术比武中，**班一名职工连续获得了第一名。两年年，**中心站被命名为集团公司“青年文明岗号”，**班获得全国“五一”标兵岗、“全国能源化工系统女职工建功立业标兵岗”、 集团公司“三八”红旗集体、“巾帼创新业”先进集体、“十佳巾帼标兵岗”等荣誉。
一份耕耘，一份收获。***同志虽然取得了可喜的成绩，但在今后的工作中，他还将以进取心钻研技术，以平常心看待成绩，以感恩的心回报企业，站在企业第二轮大发展的广阔舞台上继续
发挥自己的聪明才智。
第五篇：拔尖人才单行材料
赵西川同志单行材料
蒲城县尧山中学 二〇一四年十一月五日
赵西川同志单行材料
赵西川，男，现年48岁，中共党员，中学高级教师，渭南市三三人才，中国教育研究协会会员。1991年毕业于西北大学历史系历史专业。多年来，一直奋战在高三教学第一线，多次被评为蒲城县“先进教师”、“先进教育工作者”、模范党员。有多篇论文在省市级刊物上发表或获奖，其中《浅议历史多媒体教学的作用及误区》一文被收入中国教育年鉴。《新课改下学生学习品质的培养》一文在《中学历史教学参考》上发表。《关于任务导学型课堂模式的探讨》一文在《陕西教育》杂志上发表。
一、加强政治业务学习，提高能力。
在政治思想方面，热爱教育事业，能够认真学习邓小平理论和党的十八大会议精神，学习《教师法》和《教育法》等有关法律法规，严格遵守《渭南市中小学教师六不准》，处处以共产党员的标准严格要求自己，模范地遵守学校的各项规章制度。按时参加学校组织的集体学习，自觉坚持自学，做好学习笔记，定期写出学习心得体会。任教以来，注重加强自身修养，具有高尚的道德情操;工作兢兢业业、任劳任怨，平时善于热爱学习，刻苦钻研，不断总结教学经验。
业务学习方面，能够结合自己教学工作实际，学习专业知识。平时坚持学习新课标、新教材，学习素质教育理论、新课改理论。使学习与工作互相促进，使个人的教育教学能力不断提高。
教学改革方面，坚持求实创新，敢于拼搏，团结协作，勤于奉献。凭着 1
强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了优异的成绩，赢得师生的尊敬和支持。
二、扎实搞好教学，成绩显著
赵西川同志在工作上积极负责，为人谦虚坦诚，业务水平高，教育教学硕果累累。自工作以来，连续14年担任班主任工作，在教育学生方面，以提高学生素质，增强学生未来发展为目标，工作讲求科学性，赢得了学生的尊敬，领导的赞扬，并很快成为学科教学骨干。
在教学工作中，能够严格要求自己做到以下几点： 第
一、深入细致的备好每一节课。在备课中,能认真研究教材，准确把握难重点，难点，制定符合学生实际的教学方法及教学模式。第
二、能认真上好每一节课。上课时注重学生主体作用的发挥,发散学生的思维,注重学生综合能力的培养。第
三、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 第
四、坚持听课，注意学习他人的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
由于他的不懈努力，在高考中取得了优异的成绩。2011年高考中，所带班级文综平均成绩居渭南地区第一，李津同学以全省13名的好成绩，获得渭南市文科状元，被北京大学录取。2014年高考所带高三19班二本上线人数58人。
三、坚持大胆管理，以身作则
本学期除带高三
18、19班的历史课外，还分管学校政教处及高一年级的管理工作。在具体的教学管理中，能够按照有关规定做好教学常规管理，不断学习，丰富自己的管理经验，虚心听取教师与学生对教学管理的意见
与建议，取得了比较好的效果。
1、制定教学管理的各项制度，如《教导处各部门管理制度》，《学生学分认定制度》《任务导学型课堂实施方案》《教师论文评选制度》《教案作业检查制度》。把制度化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。
2、十分注重教学常规管理。(1)每学期开学制定教导处的教学工作计划，并注重计划的可操作性，保证目标明确、计划合理、管理到位，狠抓教学各环节，确保教学质量的逐步提高。(2)要求各备课中全员听课、评课，让每位教师砺炼出过硬的基本功。(3)采用月考制，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，(4)定期召开教学质量分析会(每学期4次)，通过成绩的对比，找出差距与不足，想出改进的办法，提高教学质量。
3、积极进行教研教改，新课程改革。组织全体教师开展高效课堂教学研讨会，任务导学型课堂研讨会，进行校本培训、新上岗教师培训、骨干教师培训。三年来全校教师共发表论文240多篇。顺利完成十一五三个省级课题研究的结题工作，被评为优秀。又承担了十二五三个省级研究课题。
4、注意对青年教师培养，帮助青年教师与老教师结对子，给青年教师搭建平台，组织示范课、观摩课、汇报课等公开课，开展“讨论——试教——示范——讨论”，促进青年教师很快成长。
5、狠抓学科竞赛工作，在2013年奥林匹克竞赛中，取得了显着的成绩，共有51名获得省级
一、
二、三等奖。
总之，在管理工作上，兢兢业业，任劳任怨，能够出色的完成自己负责的工作任务。牢固树立“服务于教师，服务于教学”的意识，工作方式灵活多样，态度和蔼，平易近人，能广泛联系群众，虚心听取教师、学生
和家长的意见与建议。顾大局，识大体，在广大教职工赢得很高的威信。
四、努力探索钻研，成果累累
虽然教育教学上已取得了相当的成绩，然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，随着时间的推移，面对学生期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，历史究竟应该怎样教?究竟应如何提高教学质量?是值得探讨的主题。
在教学、管理之余，他把教学研究作为又一项工作任务。研究型教师，要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。于是他一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，为随后的教学工作奠定坚实的理论基础。
作为教师和学校领导班子中的一员，总是在各个方面都严格要求自己，遵守各项教育法规和岗位职责要求，以身作则，要求一般教师作到的自己首先要做到。廉洁自律，不以权谋私，不和教师争名夺利，自觉抵制各种不良社会风气的影响。
多年来，有多篇论文在省级刊物发表或获奖。其中,《强化能力培养，提高复课效率》获全国历史论文大奖赛一等奖，《浅议历史多媒体教学的作用及误区》一文被收入中国教育年鉴。《新课程背景下学生学习品质的培养》一文在《中学历史教学参考》上发表， 2013年1月，《浅谈历史小组合作学习存在问题与应对策略》一文在《素质教育》杂志上发表;2014年10月，《关于任务导学型课堂模式的探讨》一文在《陕西教育》杂志上发表。2011年，承担国家教师教育985优势学科创新平台项目《历史教学资源研发发研究》工作，获得优秀。2013年还承担了省级课题《利用网络及其资
源促进未成年人思想道德建设》即将结题。在学校校本教材的开发中，编写了《特色蒲城》、《书法课程》等教材，主持编写了尧山中学各科任务导学型课堂导学案。
由于他的教研成果显著，被中国教育研究协会吸收为会员。又被陕西师大《中学历史报社》聘为编委，并兼陕西师范大学学科教学兼职副教授。
由于教学基本功扎实，能够坚持教研教改，多次获得了县、校的表彰。1995年、1998年获得蒲城县“先进教师”称号;2002年获得蒲城县“教学能手”称号;1997年、2004年获得县“优秀党员”称号;2006年获得渭南市“三三人才”称号;2008年获得“蒲城县师德标兵”荣誉称号。并在2011年蒲城县组织部、宣传部组织的“荣城”杯党史知识竞赛活动中获得一等奖。
面对成绩，他并没有满足，而是把它当作前进的动力，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用汗水和青春抒写着理想人生的壮丽诗篇。
蒲城县尧山中学
二〇一四年十一月五日