事业单位设置方案样本

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《事业单位设置方案样本》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：事业单位设置方案样本

事业单位岗位设置方案参考样本

岗位设置工作情况说明和建议表

单位名称单位规格单位类型

单位类型

、编制数

确定等情

况说明和

建议

三类岗位

结构比例

有关情况

说明和建

议

单位人员

岗位选择

情况说明

和建议

事业单位

岗位设置

工作情况

说明和建

议

盖　章

年月日

注：根据本单位具体情况填写此表，随岗位设置方案一起上报。

萍乡市事业单位岗位设置方案参考样本：

XX单位岗位设置方案

为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据市委办公室、市政府办公室转发《市人事局〈萍乡市事业单位岗位设置管理的实施细则〉的通知》(萍办字〔2009〕3号)等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况

单位机构编制情况：主要职责和任务，单位规格、经费形式，编制数XX。内设机构X个，名称分别是：XXX、XXX……。

现有人员情况：实有人数X人，其中：管理人员X人(单位领导正职X人、副职X人;内设机构领导正职X人、副职X人;其他管理人员X人);专业技术人员总数X人(正高级X人，聘任X人;副高级X人，聘任X人;中级X人，聘任X人;初级X人，聘任X人);工勤技能人员X人(技师X个，高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人)。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

(一)指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。

(二)基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、组织机构

(一)岗位设置工作组织机构设置

为保证单位事业岗位设置工作顺利进行，成立本单位岗位设置工作领导小组，成员如下：

组　长：姓名，职务

副组长：姓名，职务

姓名，职务

成　员：姓名，职务

姓名，职务

姓名，职务

(二)领导小组工作职责

1.传达国家、省、市有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位职工的意见和建议;

2.制定本单位岗位设置方案及具体实施方案;

3.协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题;

4.………………。

四、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量XX个，其中：管理岗位X个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。专业技术主系列是XX系列，主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%，辅系列岗位为XX系列，XX系列……，辅系列岗位最高等级为X级。

(一)管理岗位的名称、等级、数量

总数X个，占单位岗位总量的X%。其中：四级X个，五级X个，六级X个，七级X个，八级X个，九级X个，十级X个。

1.单位领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……

2.内设机构领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……

3.其他管理岗位X个。其中：X级职员X个，Y级职员Y个，……。

(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例

1.高级专业技术岗位X个，占专业技术岗位比例X%

(1)正高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：三级岗位X个，四级岗位X个。

(2)副高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：五级岗位X个，六级岗位X个，七级岗位X个。

2.中级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：八级岗位X个，九级岗位X个，十级岗位X个。

3.初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：十一级岗位X个，十二级岗位X个，十三级岗位X个。

(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位X个，占单位岗位总量的X%。其中：技术工一级X个，技术工二级X个，技术工三级X个，技术工四级X个，技术工五级X个，普通工岗位X个。

五、岗位说明书

(一)XX单位(管理岗位)岗位说明书;(附后)

(二)XX单位(专业技术岗位)岗位说明书;(附后)

(三)XX单位(工勤岗位)岗位说明书。(附后)

(公章)

年 月 日

注：本样式仅供各单位开展岗位设置参考。各单位须结合实际情况，细化相关内容，并在规定时间经主管部门审核后，报市人事局核准。

XX单位岗位说明书

管理岗位

单位名称(盖章)： 编写日期： 年 月 日

岗位类别管理岗位等级七级岗位职务办公室主任

岗位职责

任务(具

体职责单

位自行制

定)1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实;单位人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展;单位内部各部门的组织协调、单位精神文明建设与对外宣传等工作;单位有关会议会务主任会议纪要、总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对单位干部调整提出方案;3.协调部门内外关系，向单位领导提出处理人事危机的解决方案;4.负责人员考核的组织实施与监督;协助各类评奖、评优申报及管理;5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实;6.组织开展各类活动，促进单位精神文明建设;7.负责单位对外宣传工作;8.负责单位有关会议会务的组织实施;9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。

岗位工作

标准(具

体标准单

位自行制

定)1.协助单位领导处理日常工作既要符合政策规定，又要体现领导意图;2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力;3.工作做到规范化、程序化、高效率。

岗位聘用

条件(具

体条件单

位自行制

定)1.符合《萍乡市岗位设置与岗位竞聘指导意见》规定的任职基本条件(各单位可在基本条件的基础上，提高岗位聘任条件);2.中国共产党党员，具有大专以上文化程度，具有一定的政策理论水平;3.在下一级职位有二年以上工作经历;4.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验;5.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机;6.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：

1、原则上一岗一书，单位可根据本单位岗位要求不同编写一岗多书;

2、岗位说明书与单位岗位设置方案一并装订成册。

XX单位岗位说明书

专业技术岗位

单位名称(盖章)： 编写日期： 年 月 日

岗位类别专业技术岗位等级八级岗位专业语文

岗位职责

任务(具

体职责单

位自行制

定)1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量;根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作;承担班主任工作;做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.积极指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。

岗位工作

标准(具

体标准单

位自行制

定)1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1 篇

，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6.积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。

岗位聘用

条件(具

体条件单

位自行制

定)1.符合《萍乡市岗位设置与岗位竞聘指导意见》规定的任职基本条件(各单位可在基本条件的基础上，提高岗位聘任条件);2.具有大专及以上学历(或教龄满25年)。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5. 承担教学任务且完成教学工作量12-15节/周。6.考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。

说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：

1、原则上一岗一书，单位可根据本单位岗位要求不同编写一岗多书;

2、岗位说明书与单位岗位设置方案一并装订成册。

XX单位岗位说明书

工勤岗位

单位名称(盖章)：XX中心编写日期： 年 月 日

岗位类别工勤岗位等级三级岗位工种设备维修

岗位职责

任务(具

体职责单

位自行制

定)1.服从领导，做好XX(单位)负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。

岗位工作

标准(具

体标准单

位自行制

定)1.严格遵守XX(单位)的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业，有奉献精神。5.有创新、开拓能力，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。

岗位聘用

条件(具

体条件单

位自行制

定)1.符合《萍乡市岗位设置与岗位竞聘指导意见》规定的任职基本条件(各单位可在基本条件的基础上，提高岗位聘任条件);2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书,近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调能力、开拓创新意识、沟通能力，具备团队合作精神。5.符合XX(单位)人事聘任的其它要求。

说明：编写事业单位岗位说明书的要求是：

1、原则上一岗一书，单位可根据本单位岗位要求不同编写一岗多书;

2、岗位说明书与单位岗位设置方案一并装订成册。

萍乡市事业单位岗位设置实施方案参考样本：

╳╳单位岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家、省、市有关文件精神，结合本单位工作实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，竞争上岗，择优聘任。

二、竞聘原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，按岗位工作要求制定竞聘条件，岗位设置须群众公认，竞聘条件兼顾竞聘人员的能力水平、工作业绩和学历资历等有关条件。

三、组织机构

(一)岗位设置工作组织机构设置

为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立本单位岗位设置实施工作小组，小组在本单位岗位设置工作领导小组的领导下开展工作，具体负责本单位岗位竞聘有关工作。成员如下：

组　长：姓名，职务

副组长：姓名，职务

姓名，职务

成　员：姓名，职务

姓名，职务

姓名，职务

(二)工作职责

1、制订竞聘方案。实施工作小组根据国家、省、市有关文件精神，制定单位竞聘上岗方案(草案)，将方案提交单位岗位设置工作领导小组审核后，召开单位职工大会或职工代表大会讨论通过，最后形成本单位竞聘方案。

2、资格审查。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查，确定参加竞聘打分人员名单。

3、量化打分。组织对资审合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。

4、协调和处理问题。对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理，仲裁本单位岗位实施工作中存在的争议。

5、………………

四、竞聘细则(量化打分方案)

XX学校竞聘上岗量化打分方案(样本)

量化计分采用百分制，加、减分5分封顶的办法。各分值标准为本项的封顶分(各项得分保留两位小数)。各种年限的终算时间以竞聘当年12月31日为准(有具体要求的除外)，各种以上以下年份均含本年份时间，各种年限均以整周年认定计算。

1、教、工龄(20分)：教龄1分/年，工龄0.5分/年，教龄、工龄不重复计算(20分封顶)。

2、学历(5分)：本科以上5分，专科4份，中(师)3份，高中及以下2分。

3、资格(5分)：取得小学高级教师资格一年0.5分。

4、考核(12分)：近三年考核(时间按人事部门规定)优秀一次计4分，称职一次计3.5分，基本称职计2.5分，不称职计1分。

5、考勤(8分)：近三年来，每学年出满勤计1.5分，迟到、早退一次扣0.02分，事假一天扣0.04分，病假一天扣0.01分，查岗缺岗一次扣0.1分，以学期满勤分为标准，扣完为止。

6、工作量(14分)：近三年来，每人每学期每周工作量计2.45分，一学期均按18周计算，不足工作量每周少1课时扣0.2分，以此类推，以学期为单位扣完为止。各岗位标准单位根据自身情况制定。

7、论文(5分)：近三年来发表与教育教学、科研有关

(1)学术著作：在有国家正式书刊号独著出版的书籍，国家级5分，省级3分，市级2分，县区级1分，合作撰写第

一、

二、三(及以后)作者分别按标准分的70%、50%、30%认定计分。

(2)论文发表、获奖、交流按以下标准计分：国家级发表计5分，省级4分，市级别2分…………

8、业绩(15分)：近三年来教师本人受各级表彰的综合奖或单项奖、完成课题研究、辅导学生获奖、上示范课等，按以下标准计分。

(1)综合奖国家级计5分，省级综合奖3 分，市级综合奖2分，县区级1分，校级计0.3分。(注：综合奖指党委、政府或教育行政部门表彰的劳动模范优秀教师、优秀德育工作者、先进工作者、优秀班主任、优秀共产党员等)

(2)个人业务竞赛获奖国家级计3分，省级计2分，市级计1分，县级计0.5分,校级计0.2分。

(3)……………………

9、教学质量(6分)：具体计分办法单位根据自身情况制定。

10、单位领导及职工考评分(10分)：具体打分办法单位根据自身情况制定。

11、…………………………

注：竞聘上岗不能以简单的民主测评或投票的方式产生上岗人员，必须对竞聘上岗人员实行量化打分或其他的考核考评手段。各单位根据本单位实际情况，制定符合本单位的量化打分方案，方案须经单位职工大会或职工代表大会通过。(具体量化打分方案各单位自行制订)

五、竞聘程序

(一)岗位公告。经市人事局核准，现将本单位岗位余额公告如下：

1、管理岗位 2个;

2、八级专业技术岗位3个，九级专业技术岗位2个;

3、三级工勤岗位2个。

(二)申请报名。报名由申请人根据自身条件填写《萍乡市事业单位竞聘申请表》于XX年X月X日前交岗位设置办公室XX同志收，每人限报一个岗位，报名时应将该岗位任职所需材料(如资格证书、公共科目证书、计算机合格证、专业科目继续教育学时等)一同上交，截止报名日期XX年X月X日。

(三)资格审查。岗位设置工作领导小组于XX年X月X日对提交申请人员进行资格审查，并将审查结果予以公示。

(四)确定拟聘人员名单。对同一层级岗位按岗位级别按由高到低顺序逐级对资格审查合格人员进行量化打分，同一层级高级别岗位落聘人员可参加低级别岗位的竞聘，最后单位按岗位层级和级别确定各岗位拟聘任人员名单。

(五)单位公示。对拟聘人员名单及拟聘任岗位层级、级别单位张榜公示七天，公示无异议后报有关部门办理聘任手续。

六、职务续聘、解聘、低聘

(一)聘任年限原则上不超过三年;

(二)聘用人员在聘任期内，工作认真负责，考核必须称职以上，单位在其聘任期限到期后按有关规定办理续聘手续;

(三)职务低聘、解聘。

1、在下列情况之一者，应予以解聘：

①解犯国家法律被判刑或劳动教养;

②受行政处分或党内严重警告以上处分;

③脱离专业技术岗位。

2、因能力差而不能履行岗位职责或考核为基本称职的专业技术人员，单位根据情况予以低聘，考核不称职或竞争上岗中落聘的专业技术人员，单位可予以解聘。

本岗位竞聘方案解释归××××××单位

注：以上材料样本和表格仅供参考

萍乡市事业单位报送岗位设置方案时间安排表

日 期部门或县(市、区)备 注

5月12日住房公积金管理中心

人防办公室

5月13日市委办公室、市政府办公室、市政府法制办公室、市人大常委会、市政协

5月14日市纪委、市委组织部、市委宣传部

5月15日市妇联、科协、文联、残疾人联合会

5月18日市中级人民法院、市人民检察院、市委老干部局、保密机要局

5月19日总工会、市工商联、城市管理局

5月20日安全生产监督

局、房产管理局

5月21日外贸局、环保局、旅游

5月22日发改委、经贸委

5月25日体育局、计生委

5月26日人事局、科技局、财政

5月27日统计局、城市规划局、

劳动和社会保障局

6月1日煤炭管理办、公共政务管理局

6月2日粮食局、中小企业局

6月3日萍乡日报社、商总会

6月4日公路管理局、机关事务局

6月5日农业、林业

6月9日交通、建设

6月10日萍乡高专、水务局、山口岩水库

6月11日卫生、文化

6月12日广电、国土

6月15日民政、教育、其它

6月16日新城区建设管委会、物质集团公司、机电行业管委会、建材行业管委会、轻化纺行业管理办公室

6月17日开发区、安源区、湘东区

6月18日芦溪县、上栗县、莲花县

注：办公地点：萍乡市人事局综合科

联系电话：6840830

萍乡市市直事业单位岗位设置管理工作材料要求

工作工作要求(具体工作任务)材料及内容备注

岗位设置方案各单位制定岗位设置方案

主管部门核定岗位设置方案，统一收集材料报市人事局审核

1、岗位设置方案、情况说明和建议表;

2、编制手册及相关文件;

3、所有工作人员工资审批表;

4、管理人员：学历，组织任命文件;专技人员：资格证，前一聘任职务聘书，工勤人员：技工等级证书，学历(工勤五级);

5、所有工作人员首次选择岗位申报表;

6、《单位岗位类别设置表》、《单位岗位设置核准表》、《单位人员情况表》和计算机数据报盘

主管部门统一收集材料报市人事局审核

1、岗位设置方案有关情况报送(有关问题和建议);

2、其它材料同上;

3、主管部门或经主管部门签署意见的岗位设置方案报批函6月底以前

省人事厅批准全市岗位设置方案

岗位设置实施方案各单位制定岗位设置实施方案时间另行安排

主管部门统一汇总报市人事部门审核、备案

1、岗位设置实施方案(含岗位说明书);

2、《单位岗位类别设置表》、《单位岗位设置核准表》。

岗位聘任各单位按照岗位设置方案和岗位设置实施方案组织实施竞聘，确定各岗位类别、各岗位等级拟聘人员

1、公布各岗位等级职数及任职条件;

2、竞聘人员填写《申请表》;

3、单位组织竞聘，确定拟聘人员。时间另行安排

主管部门初审拟聘人员的条件，统一收集材料报市人事局审核

1、专技人员：外语(以考代评)，公共科目和计算机合格证(首聘)，继续教育学时;

2、《单位岗位类别设置表》、《单位岗位设置核准表》、《事业单位工作人员聘任汇总表》、《事业单位工作人员岗位聘用备案表》及计算机数据报盘。

3、聘任证书

主管部门、市人事局按分级管理原则对聘任证书编号及验印

1、《单位岗位类别设置表》、《单位岗位设置核准表》、《事业单位工作人员聘任汇总表》、《事业单位工作人员岗位聘用备案表》及计算机报盘。

2、聘任证书。

签订聘用合同及兑现工资聘任证书、聘任合同

注：

一、岗位设置方案内容：

1、单位类型;

2、岗位总量;

3、主体岗位;

4、三类岗位基数及比例;

5、岗位说明书;

6、最高比例适用类型;

7、根据三类岗位基数及最高比例适用类型确定各岗位层级、各岗位等级职数。

二、岗位设置实施方案内容：

1、各岗位层级、各岗位等级职数余额;

2、量化评分办法。

第二篇：事业单位岗位设置实施方案样本

XX单位岗位设置实施方案

为深化我(单位)人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我(单位)岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现我(单位)由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。

二、基本原则

(一)以人为本原则：XX„„;

(二)公开、公平、公开原则：XX„„;

(三)稳慎实施原则：XX„„。

三、设置岗位情况

我(单位)共设岗位XX个。其中，管理岗位XX个，占岗位总量的XX%;专业技术岗位XX个，占岗位总量的XX%;工勤技能岗位XX个，占岗位总量的XX%。主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。主系列专业技术为XX系列，设置数为XX个,占专业技术岗位总量的XX%。辅系列专业技术岗位分别为XX、XX系列，岗位设置数为XX个，占专业技术岗位总量的XX%。

(一) 管理岗位的等级、数量、名称

管理岗位共设XX个。其中，三级岗位XX个，四级岗位XX个，五级岗位XX个，六级岗位XX个，七级岗位XX个，八级岗位XX个，九级岗位XX个，十级岗位XX个。具体设置如下：

1、领导岗位XX个。其中，三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个、岗位名称分别为XX;„„。

2、XX(内设机构)共设岗位XX个。其中，三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;六级岗位XX个，岗位名称分别为XX;七级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。

3、YY(内设机构)共设岗位XX个。其中，三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;六级岗位XX个，岗位名称分别为XX;七级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。

„„

(二)专业技术岗位等级、数量、名称

专业技术岗位共设XX个(其中辅系列岗位XX个)。其中，高级专业技术岗位XX个，(1)正高级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，分别为，二级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，三级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，四级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个);(2)副高级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，分别为，五级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，六级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，七级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)。中级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)。其中，八级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，九级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，十级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)。初级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)。其中，十一级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，十二级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)，十三级岗位XX个(其中辅系列岗位XX个)。具体设置如下：

1、XX(内设机构)共设主系列专业技术岗位XX个。其中，二级岗位XX个，岗位名称分别为XX; 三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。共设辅系列专业技术岗位XX个，其中，二级岗位XX个，岗位名称分别为XX; 三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。

2、YY(内设机构)共设主系列专业技术岗位XX个。其中，二级岗位XX个，岗位名称分别为XX; 三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。共设辅系列专业技术岗位XX个，其中，二级岗位XX个，岗位名称分别为XX; 三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;„„。

„„

(三)工勤技能岗位等级、数量、名称

工勤技能岗位共设XX个。其中：技术工一级岗位XX个，技术工二级岗位XX个，技术工三级岗位XX个，技术工四级岗位XX个，技术工五级岗位XX个，普通工岗位XX个。具体设置如下：

1、XX(内设机构)共设工勤技能岗位XX个。其中：技术工一级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工二级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;普通工岗位XX个，岗位名称分别为XX。

2、YY(内设机构)共设工勤技能岗位XX个。其中：技术工一级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工二级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工三级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工四级岗位XX个，岗位名称分别为XX;技术工五级岗位XX个，岗位名称分别为XX;普通工岗位XX个，岗位名称分别为XX。

„„

四、岗位职责与任职条件

三类岗位的基本条件按《广东省事业单位岗位设置管理指导意见》(粤人发〔2008〕275号)有关规定执行。

(一)管理岗位职责与任职条件

„„

(二)专业技术岗位职责与任职条件

„„

(三)工勤技能岗位职责与任职条件 „„

五、竞聘与聘用

(一)公布岗位设置实施方案：„„

(二)报名与资格审查：„„

(三)竞聘：„„

(四)确定拟聘人员„„

(五)公示：„„

(六)报批与核准„„

(七)签订聘用合同：„„。

六、组织领导

(一)组织机构

为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理工作领导小组。组成如下：

组 长：姓名，职务

副组长：姓名，职务

成 员：姓名，职务 „„

(二)工作职责

„„

七、实施步骤

我(单位)岗位设置管理作总体安排是：XX年XX月完成岗位设置和聘用工作。具体分以下XX个步骤实施：

(一) XX年XX月XX日——XX月XX日„„

(二) XX年XX月XX日——XX月XX日„„

(三) XX年XX月XX日——XX月XX日„„

八、实施过程中需要说明的其他问题

„„

第三篇：事业单位岗位设置实施方案样本

XX初级中学岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位聘用和管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家、省、市有关文件精神，结合教育局岗位设置方案及单位实际，我校制定本实施方案。

一、指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

二、基本原则

坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则、坚持平稳实施、稳步推进的原则。

三、设置岗位情况

本单位设置岗位总量28个，其中管理岗位0个，专业技术岗位27个，工勤岗位1个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的96%。

(一)管理岗位的名称、等级、数量 总数0个。

(二)专业技术岗位等级、数量、及结构比例

1、高级专业技术岗位4个，占专业技术岗位比例15%。

(1)正高级岗位0个，占专业技术岗位比例0%。其中四级岗位0个。 (2)副高级岗位4个，占专业技术岗位比例15%。其中：五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位1个。

2、中级岗位9个，占专业技术岗位比例33%。其中：八级岗位3个，九级岗位4个，十级岗位2个。

3、初级岗位14个，占专业技术岗位比例52%。其中：十一级岗位7个，十二级岗位7个。十三集岗位0个。

(三)工勤技能岗位1个，占单位岗位总量的4%。其中：技术工一级0个，技术工二级0个，技术工三级1个，技术工四级0个，技术工五级0个，普通工岗位0个。

四、岗位职责与任职条件

三类岗位的基本条件按《 事业单位岗位设置管理实施意见》(寿办发【2010】50号)第五条规定执行。根据行业特点和单位实际明确三类岗位的岗位职责和具体条件规定如下：

(一)管理岗位职责与任职条件

1、遵守宪法和法律;

2、具有良好的品行;

3、岗位所需的专业、能力或技能条件;

4、适应岗位要求的身体条件;

5、职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。

(二)专业技术岗位职责与任职条件

1、遵守宪法和法律;

2、具有良好的品行;

3、岗位所需的专业、能力或技能条件;

4、适应岗位要求的身体条件;

5、受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。其中，受聘到中等职业学校专业课教师岗位的人员，应具备相关事件操作技能和时间教学能力。

6、专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的认知条件，由教育事业单位按照上级有关规定和岗位的职责任务、专业技术水平要求等因

2 素综合确定。

7、其中五级、六级专业技术岗位，须分别在六级、七级专业技术岗位上工作四年以上;八级、九级专业技术岗位，须分别在九级、十级专业技术岗位上工作三年以上;十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作三年以上。

(四)工勤技能岗位基本条件

1、遵守宪法和法律;

2、具有良好的品行;

3、岗位所需的专业、能力或技能条件;

4、适应岗位要求的身体条件;

5一级、二级、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并通过相应技术等级考评;

6、学徒期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

五、岗位聘用办法

(一)岗位聘用基本程序

1.公布岗位设置实施方案、聘用岗位及其职责、聘用条件、聘期(三年)、工资待遇等事项;

2.应聘人员申请应聘;

3.聘用工作组组织对应聘人员的资格、条件进行初审;

4.聘用工作组组织对通过初审的应聘人员进行考试或考核，并根据结果择优提出拟聘人员名单;

5.聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员; 6.公示;

7.聘用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。

(二)岗位聘用基本形式

3 通过公开、平等、竞争的程序，按照考核过渡、竞聘上岗、量化打分、双向选择、择优聘用。各位应聘人员向领导组提交相关证件，然后领导组按照实施方案进行工作，并把聘用结果进行公示。

(三)量化考核的基本内容。专业技术人员进入高一级岗位等级应在核准的岗位等级限额内实行竞聘上岗。竞聘上岗采取量化考核与民主测评相结合的方式进行，量化考核的基本内容包括：工(教)龄、学历、专业技术资格和聘任年限、考核情况、考勤、工作量及工作完成质量、论文论著、表彰奖励、单位领导及职工测评分等。多人竞聘同一级岗位，谁的聘任年限长，谁被应聘(聘任年限指首聘开始时间至现在期间内考核为合格的年份)。聘任年限相同的员工，竞聘同一级岗位，谁的工龄长聘任谁。聘任年限与工龄均相同的员工，竞聘同一岗位时，按照2009年 李山中心校制定的中高级职称评聘方案进行算分，谁分数高，聘任谁。

六、组织领导

(一)组织机构

为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理领导小组。组成如下：

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX

(二)工作职责

1.负责收集各位应聘人员的相关材料。

2.按照上级各类文件与本单位制定的方案进行工作。

七、实施步骤

本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2011年8月完成岗位设置和聘用工作。具体分以下三个步骤实施：

1.2011年7月1日至7月10日，公布岗位设置实施方案，广泛听取职

4 工对实施方案的意见，由单位负责人集体讨论通过。

2.2011年7月10日至7月30日，按照方案进行定岗。 3.2011年8月1日至8月30日，单位法人与应聘者签聘约。 本方案解释权归 XX初级中学，如有与上级文件相冲突的地方以上级文件为准。

XX5

初级中学2011.7.4

第四篇：建阳市事业单位岗位设置方案参考样本

XX(单位)岗位设置方案

为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据建阳市委办公室、建阳市政府办公室关于印发《建阳市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(潭委办[2009]04号) 等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况

单位机构编制情况：主要职责和任务，单位规格、类别、经费形式，编制数XX,其中管理人员X个，专业技术人员X个，工勤技能人员X个。内设机构X个，名称分别是：XXX、XXX……。

现有人员情况：实有人数X人，其中：管理人员X人(单位领导正职X人、副职X人;内设机构领导正职X人、副职X人;其他管理人员X人);专业技术人员总数X人(正高级X人，聘任X人;副高级X人，聘任X人;中级X人，聘任X人;初级X人，聘任X人);工勤技能人员X人(高级技师X个，技师X个，高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人)。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

(一)指导思想

1 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。

(二)基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量XX个，其中：管理岗位X个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。专业技术主系列是XX系列，主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%。

(一)管理岗位的名称、等级、数量

总数X个，占单位岗位总量的X%。其中：七级X个，八级X个，九级X个，十级X个。

1.单位领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……

2.内设机构领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……

3.其他管理岗位X个。其中：X级职员X个，Y级职员Y个，……。

(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例

2 1.高级专业技术岗位X个，占专业技术岗位比例X% (1)正高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：二级岗位X个，占正高级岗位比例X%，三级岗位X个，占正高级岗位比例X%，四级岗位X个，占正高级岗位比例X%。二级、三级、四级岗位之间的比例为X%：Y%：Z%。

(2)副高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：五级岗位X个，占副高级岗位比例X%，六级岗位X个，占副高级岗位比例X%，七级岗位X个，占副高级岗位比例X%。

2.中级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：八级岗位X个，占中级岗位比例X%，九级岗位X个，占中级岗位比例X%，十级岗位X个，占中级岗位比例X%。

3.初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：十一级岗位X个，占初级岗位比例X%，十二级岗位X个，占初级岗位比例X%，十三级岗位X个，占初级岗位比例X%。

(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位X个，占单位岗位总量的X%。其中：技术工一级X个，技术工二级X个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%;技术工三级X个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%;技术工四级X个，占工勤技能岗位总量比例X%;技术工五级X个，普通工岗位X个。

四、岗位设置工作组织领导情况

3 1.岗位设置前期准备情况; 2.有关数据摸底调查情况;

3.成立岗位设置管理领导小组，下设领导小组办公室等情况。

五、其他需要说明的问题

附件：

1. 建阳市事业单位岗位设置审核表

2. 建阳市事业单位专业技术岗位设置审核表

3、建阳市事业单位附设岗位设置审核表

(公章)

年 月 日

注：

1、本样式仅供各单位开展岗位设置参考。各单位须结合实际情况，细化相关内容，并在规定时间经主管部门审核后，报政府人事行政部门核准。

2、如单位下载的是省的样式，第一段要记得将省的文改成建阳市的文，附件也要改下。

第五篇：洛阳市事业单位岗位设置实施方案参考样本

(仅供各单位参考，各单位须结合实际情况，细化相关内容)

大章三中岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建立岗位设置管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》(洛办〔2010〕97号)文件精神，结合《大章三中岗位设置方案》和单位实际情况，现制定本单位岗位设置管理实施方案：

一、实施范围和原则

1.本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

2.按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

二、岗位类别设置

1.我单位编制57人，规格为股级。现实有人员55人(其中特岗教师13人)。在编42人，缺编15名(或超编xx名)。根据核准的岗位设置方案，我单位设置岗位总量57个。

2.本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主体岗位类别。其中管理岗位2名，占岗位总量的3%;专业技术岗位54名，占岗位总量的95%;工勤技能岗位1名，占岗位总量的2%

三、岗位等级设置

(一)管理岗位等级

1.管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格确定。我单位管理岗位最高等级设置为9级职员岗位。

担负领导职责的职员岗位数量，按照机构编制部门核定的单位领导职务职数和内设机构领导职务职数确定。本次可以设置9级职员岗位2名，但依据县区学校可以不设置管理岗位的规定，我校虽参与学校管理，但同时教学人员，只要符合教育局学校领导代课相关规定，可以参加专业技术岗位聘任。

(二)专业技术岗位等级

1.专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为22：48：30，分别设置高级岗位12个，中级岗位24个，初级岗位18个。

2.

五、

六、七级高级岗位之间的结构比例为17：42：43;设置五级岗位2个，六级岗位5个，七级岗位5个。中级岗位八级、九级、十级之间的比例为29：42：29，设置八级岗位7个，九级岗位10个，十级岗位7个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为5：5，设置十一级岗位9个，十二级岗位9个。

(三)工勤技能岗位等级

1.设置技术工岗位1个，占我单位岗位设置总量的2%，高级工1名。

四、岗位任职条件

岗位任职条件分为基本条件和具体条件，三类岗位基本条件严格按照《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)》文件规定执行。

(一)岗位基本条件和具体条件:

(1)遵守宪法和法律;

(2)具有良好的品行;关爱学生。

(3)具备岗位所需的专业、能力或技能条件;

(4)适应岗位要求的身体条件。

(二)专业技术岗位基本条件和具体条件:

基本条件：(1)在编在岗我校教师，持有教师资格证、专业技术

资格证、聘用证。符合初中教师学历相关规定，教学工作量必

须符合教育局相关规定。

(2)能完成教学任务。

具体条件：

(1)五级、六级、七级岗位原则上应具有副高级专业技术职务

资格，八级、九级、十级岗位原则上应具有中级专业技术职

务资格，十一级、十二级、十三级岗位原则上应具有初级专

业技术职务资格。

(2)五级职员岗位，须在六级职员岗位上工作两年以上;七级职员岗位，须在八级职员岗位上工作三年以上。八级职员岗位，须在九级职员岗位上工作三年以上;九级职员岗位，须在十级职员岗位上工作满三年以上(不含按有关规定确认为九级职员的)连续3年考核等次在合格以上”要求必须是近三年考核在合格以上。明确相关岗位任职年限计算的截止日期：2011年7月31日。(起算日期从聘任证聘任时间起算)。

(3)工作量不足的不能竞聘相应技术级别最高级别。

(4)

(三)工勤技能岗位基本条件和具体条件

五、岗位聘用

1.首次按岗位设置聘用时，保证单位现有在编在册的正式人员，按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。三级、五级、六级、八级、九级、十一级不得超过核准的岗位数进行聘用;但未聘至上述等级的人员均应聘至相应层级的最低等级;余下的初级人员，现执行助理员级待遇的，均聘至专技十二级岗位，现执行员级待遇的，均聘至十三级岗位。

2.对超过核准的结构比例的，将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法，逐步调整，达到规定的结构比例。

3.今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。

4.严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国家、省、市规定的基本条件聘用人员。对确有真才实学、成绩显著、贡献突出，岗位急需且符合破格条件的，可以按照有关规定和程序破格聘用。

5.被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资待遇。

六、实施步骤

本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2011年9月XX前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下几个步骤实施：

1.2011年8月1日——2011年8月10日，……。

2.2011年8月11日—--2011年8月20日，……。

3.2011年8月21日——2011年8月31日，……。

七、组织领导

1.为做好岗位设置管理工作，成立岗位设置工作领导小组，组长赵文艺，成员秦巧利、郑彦如、练会、李中亚、孔令石。

2.加强思想政治工作。要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。

八、其他需要说明的问题