医院民主评议党员方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《医院民主评议党员方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：医院民主评议党员方案

医院民主评议党员工作总结

XXXX 民主评议党员工作情况报告

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案》的具体要求，XXXX党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，以《党章》规定的党员条件为标准，以强化党员教育为根本，并结合支部实际，精心设计，合理安排，认真组织，使民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议工作情况报告如下：

一、基本情况

XXX支部共有党员XX名(其中正式党员XX名，预备党员XX名)，民主评议党员工作于XX月XX日进行，XX名在职党员参加了评议。评议内容从多方面着手，结合党员自评、党内互评以及支部综合评定，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价。

二、主要工作

(一)认真进行评议动员，加强学习，提高认识

通过集中学习的方式，党支部组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，学习《党章》的有关章节和民主评议党员的有关文件，认真领会文件精神，提高思想认识，端正评议态度。

在接收民主评议工作的通知后，XX支部认真对待，立刻召开党小组会议讨论，并制定民主评议的计划，详细制定评议工作

—1— 的要求和步骤。党支部将党的群众路线教育实践活动领导小组办公室下发的《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案》和医院党总支关于做好党员评议工作的计划精神传达到每个党员。党支部要求每位党员要充分认识做好民主评议党员工作的重要意义，结合自身及党支部的实际情况，认真开展好民主评议工作。要求每位党员结合自己的实际情况，总结一年来的工作和思想情况，在总结取得成绩的同时，查找存在的不足，找出差距。对照党章的要求，开展批评和自我批评，互相监督，互相学习，取长补短。

广大党员反映，通过评议的动员学习，使党员进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，是对自己各方面表现进行综合的检查和评价，并努力做到求真务实，共同提高。

(二)自我评价，深刻认识问题

党支部根据党总支活动方案，要求每位党员根据民主评议的要求，对照党员标准，从自己的思想、学习、工作以及廉洁自律和作风方面实际出发认真自查，提高认识，深刻剖析自己，实事求是查找自己是否具有坚定的共产主义信念，是否在政治上、行动上同党中央保持一致，是否严格遵守党章和遵纪守法，做到依法办事，自觉抵制不正之风，起好表率作用、示范作用，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。是否执行廉洁自律的各项规定，严格要求自己;是否求真务实，牢记“两个务必”;是否密切联系群众，诚心诚意为群众办好事、办实事、解难事，自觉维护群众的利益，客观地肯定成绩，同时找出思想上、工作上存在的差距，找准问题产生的原因，明确今后努力方向，客观地进行自我评价。

—2— 广大党员的个人评议既肯定了成绩，又查找了存在的差距，明确了今后努力的方向。

(三)党内互评

XX支部XX个党小组分别召开了会议，认真开展了党员之间面对面的批评，互评中每个党员之间敞开心扉，本着从严要求和对同志负责的态度进行了互评，客观地交流意见建议，言词恳切，实事求是，客观公正，坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风，做到了自我批评不怕“亮丑”，批评别人态度诚恳，既指出问题，又提出希望和要求，使每一位党员看到了自身存在的问题和不足，受到了深刻教育和启发，融洽了党员与党员之间的关系，增进了同志之间的了解，激发了党员奋发向上的工作热情，增强了党支部的凝聚力和战斗力。

(四)发放民主评议党员测评表

民主评议工作得到了每个党员的高度重视，发放的XX份民主评议党员测评表全部收回，每位党员对其他党员同志的实际工作表现情况从政治理论素质、廉洁自律、工作作风几个方面进行客观评议，全体与会党员无记名投票，公开唱票，经评议，两支部XX名党员， XX名同志为优秀党员，其余XX名同志为合格党员。通过评议活动，进一步增强了党员的党性观念，增进了支部同志的深入了解，增强了支部的凝聚力。

三、主要收获

通过对《党章》有关章节的学习，以及支部全体党员对照党章的自我剖析，对提高党性有一定效果。

(一)支部每一位党员进一步树立了全心全意为人民服务的

—3— 思想，严明了组织纪律，保持了党的先进性和纯洁性。

(二)通过此次民主评议工作，支部党员研究了支部工作面临的问题，加强了冶炼党支部的整体党员素质，改进了工作方法和活动形式，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

四、存在问题

民主评议党员工作，存在的主要问题有几个方面： 一是个别党员还存在老好人思想，对评议活动还有畏难情绪;

二是部分党员自评过于简单，没有抓住实质性的问题，没有提出自己的不足和存在问题。

三是个别党员对理论学习有所松懈，存在以学代干的现象。 四是部分党员的政治理论素养亟需提高，综合分析问题能力和解决实际问题的能力比较欠缺。

五是个别同志工作和思想跟不上形势发展的需要，还不能完全适应科学发展的需要，工作思路狭窄，工作方法简单。

六是部分同志有急噪情绪，处理问题不够灵活。

七是关心群众不够。党员应密切联系群众，反映群众的呼声。而我们有些党员，不能向上级党组织反映周围群众的思想动态和疾苦。

针对以上问题，XX支部均表示将认真研究，在今后的工作中采取相应的整改措施，加以改进和解决。

总之，XXXX党支部将以此次民主评议党员活动为契机，进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为加强党

—4— 员队伍建设不懈努力。

XXXXX

2014年XX月XX日

—5—

第二篇：党员民主评议方案

中共七一宝轮小学党支部

2014年党员民主评议工作方案

一、指导思想

以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实十八届四中全会精神，按照总书记“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实)的要求，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，进一步加强党员干部教育管理监督工作。结合当前开展的“庸懒散浮拖”专项整治工作，通过评议活动，激发广大党员同志的奉献精神和工作热情，牢固理想信念，增强广大党员同志的宗旨意识和为民务实清廉的目标意识，在学校各项工作中充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范做用。

二、评议的主要内容

1.理想信念方面。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致。

2、坚持学习方面。认真学习党和国家的政策法规，认真学习教育理论，撰写好读书笔记;注重知识更新和交流;使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。带头学习学校的各项规章制度，主动为教职工做好宣讲，化解工作中的误解和矛盾。

3、牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益;密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。

4、本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同级同科教师中位居前列;能否积极参加教育科研、积极参加课题实验(实验了什么课题，有无研究成果);能否积极参加校本教研活动;能否自觉践行生本教育，积极参加公开课活动;是否能根据工作岗位需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务;爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

5、遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规,严格遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和《广元市教师“

六不准” 》。维护学校和谐稳定，不在办公室、工作qq群等公开场合发表不利于稳定团结的言论。

6、保持作风方面。是否能恪守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神;是否教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教

育教学、管理服务工作中成绩突出;有无乱收费、乱订教辅资料 ，有无从事有偿家教等行为。在党的群众路线教育活动和庸懒散浮拖专项整治活动中，查摆问题是否客观准确，整改措施是否落实到位。

三、评议时间和方法、步骤

民主评议党员工作在学校党支部的领导下分步骤进行。整个评议活动在2015年1月15日完成。具体方法和步骤如下：

1.学习动员(2014年12月22至26日)。结合党的群众路线教育活动和和庸懒散浮拖专项整治活动专题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。统一思想，提高认识，端正态度。

2.党性分析(2014年12月29日至2015年1月7日)。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料， 对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

3.民主评议(2015年1月9日)。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。

每个党小组至少邀请3名群众代表参加。

4.组织考核(2015年1月13日)。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。评议结果分为：优秀、合格、不合格，优秀占20%。评议结果应及时反馈给被评议党员。

5.表彰处理(2015年1月14日)。通报公示评议结果。对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生;对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改;对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误;对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。

附

党小组名单

第一小组 组长 苟国筠(在职党员教师：语文组11人)：

陈忠伟 向 萍 匡成华 谢远丽 毕霞 焦玉琼 郝 跃 梁 俊 赵紫丽 徐龙安 群众代表 许晓琴 田素芬

第二小组 组长张恒(在职党员教师：数学组11人) 罗杨成 赵 静 杨正兴 王学华 钟天秀 杨 力 蔡 娟 徐 丽 何兵兵 郭明华

群众代表

王林修 袁正晴

第三小组 组长李泉(在职党员教师：后勤、艺体综合组12人)

杨晓蓉 李德清 王海洋 王 斌 杨德明 蒲宗云 张会全杨安才、宾海燕 张作家 尚 勇 群众代表

陈向东 史 爽

二0一四年十二月十九日

第三篇：民主评议党员方案

中共华严中学支部

民主评议党员方案

为进一步贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强对党员的经常性教育、管理和监督，把开门受教育、民主评议党员工作经常化和制度化，始终保持共产党员的先进性，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神，按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等有关规定，吸取先进性教育活动的成功做法和经验，特制定本制度。

一、总体要求

按照党章规定的党员条件以及“三个代表”重要思想、科学发展观、保持共产党员先进性对党员的要求，各级党组织要通过党内外群众评议以及组织考核等方法，对每个党员在学习、思想、工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，作出客观公正的评价，并通过表彰、处理等组织措施，达到表扬先进、激励后进、提高素质、纯洁组织的目的。

二、基本原则

(一)实事求是原则。坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员。既不降低党员标准，又不提过高的要求。既按照标准严格要求，又不搞打击报复。

(二)民主平等原则。坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意

见。

(三)教育为主原则。坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。

(四)开门评议原则。坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取党外群众的意见，积极吸收一定比例的群众代表全过程参与。

三、评议内容

(一)理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。

(二)坚持学习方面。是否坚持勤奋学习，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。

(三)牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

(四)本职工作方面。是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

(五)遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观念，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

(六)保持作风方面。是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议党员工作，每年进行一次，一般安排在每年底进行，在各党(工)委、党组的领导下，以所辖各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。

(一)学习动员。在经常性学习的基础上，学习了解民主评议党员的方法、内容和要求，通过宣传发动，提高认识，端正态度，增强党员群众的积极性和主动性。每个党支部应当吸收一定数量的群众代表参加。

(二)谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部所有党员和群众代表谈心一次，真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。领导班子成员之间要普遍谈心一次。

(三)党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，切实对照党员标准和评议内容，自觉进行对照检查，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

具有文字写作能力的党员要认真撰写党性分析材料，并经党支部书记审阅同意。领导班子成员的分析材料，须经党(工)委或党组书记审阅同意。

(四)民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，并充分发扬民主，开展批评与自我批评，接受全体党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，一般应当采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。

(五)组织考核。召开党支部委员会(不设党支部委员会的应召开支部大会)，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。领导班子成员的评议结果由党(工)委会、党组会确定。评议结果分为：优秀、合格、不合格。评议结果应书面或当面通知每名党员，并向全体党员和群众代表通报。

(六)表彰处理。对评议为优秀的党员，由党支部报上级党委，由上级党委审核后予以通报表彰;对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改;对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误;对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，疏通出口，慎重处理。

民主评议工作结束后，被评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存入文书档案外，应及时存入本人档案。其他党员的有关材料由所在单位党组织按文书档案

保存。

第四篇：民主评议党员方案

民主评议党员工作的实施方案

民主评议党员是把党员教育、管理监督融为一体的一项从严治党的有效措施。通过民主评议、组织考评、表彰先进、处臵不合格党员等工作，提高党员素质，保持党员的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持“党要管党，从严治党”的方针，紧紧围绕公司工作目标。通过学习教育、民主评议、组织考核等方式，检查和评价每名党员在坚持学习实践科学发展观中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，严肃处臵不合格党员，纯洁党员队伍，保持党员和党组织的先进性，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为公司科学发展提供坚强组织保证。

二、评议内容

1、是否能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及深入学习实践科学发展观，不断更新思想观念，提高政治理论素养。

2、是否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，党性观念强，作用发挥突出。

3、是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上同党中央保持一致。

4、是否维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间

1的关系，做到个人利益服从党和人民利益，时时处处体现共产党员的先进性。

5、是否认真执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止，自觉维护社会稳定。

6、是否密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护人民群众利益，积极同不良现象作斗争。

7、是否具有锐意改革、与时俱进、开拓创新的精神状态，发挥先锋模范作用，并为公司的发展做出了实绩。

8、是否较好地履行了党员的各项义务，高质量参加组织生活，按时交纳党费，完成党组织交办的各项工作任务。

三、方法步骤

民主评议党员工作，在公司党委的领导下，以支部为单位，有计划、有步骤地进行。评议工作分为五个阶段：

1、学习教育阶段。结合学习实践科学发展观活动，组织党员继续学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大精神，把深入学习《中国共产党章程》贯穿始终，澄清各种模糊认识，对广大党员普遍进行一次党的理论、宗旨、信仰和党性教育。各支部要制定学习教育计划，有步骤地组织党员进行学习。

2、自我评议阶段。在学习讨论、提高认识的基础上，对照新时期党员标准及党员先进性具体要求，总结个人在思想、政治、工作、学习等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和发挥作用等方面存在的问题，从世界观、

人生观、价值观上剖析思想根源，找出差距，明确努力方向，在是否合格上进行自我认定。每名党员都应认真、如实地写好个人总结材料，并在支部大会上进行自我评议。

3、民主评议阶段。召开支部大会进行民主评议，每名党员在会上进行发言，由支部书记对每一位党员进行点评，做出公正、客观、准确的评价，党员分别评议。支委会要对评议情况进行整理，并形成评议意见。支部书记将初步评议意见反馈给评议对象，并认真听取本人意见。对评议意见有异议的党员，支委会及时做好思想教育工作，帮助其提高认识，正视问题，虚心接受并在工作中加以改进。支委会在征求党员本人意见的基础上，向党员做出书面评议，支部书记要签字。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部要带头剖析自己，带头接受批评，带头批评别人。对不宜公开批评的问题，通过谈心谈话的方式，让党员充分发表意见。评议可采取党内、党外评议相结合的方式进行，通过座谈会或民意测评广泛听取群众对党支部和党员的意见。对民主评议的结果要在一定范围内进行通报，公开评议结果。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，将各个方面对党员的评价和反映进行综合分析，提出初步意见，需要核实的情况，要进一步调查核实，然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。

5、表彰和处臵阶段。对于一致公认表现出色的党员，要由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬;对成绩突出的优秀共产党员，要报请上级党委给予表彰;对合格党员给予肯定和鼓励;

对不合格党员要按照有关政策，区别不同情况，严肃处臵。

四、几点要求

1、强化学习，增强党员自觉参与意识。各支部要将学习实践科学发展观贯穿评议工作的全过程，组织开展多种形式的学习教育活动。组织广大党员认真学习《中国共产党章程》及十七大精神，深刻领会其精神实质和丰富内涵。通过学习实践活动，不断增强广大党员的责任感和使命感，提高参加评议的自觉意识，为评议工作奠定坚实的思想基础。

2、履行程序，严格把好关键环节。民主评议党员工作的各个阶段相互关联、密不可分，必须严格履行评议程序，重点把握好三个关键环节：一是把好自评材料关。自我评议要真实，自查问题要准确，整改措施要到位，努力方向要明确。做到“四不上会”，即：个人总结写的不认真不上会，存在问题没有自查到位不上会，思想认识不深刻不上会，努力方向和整改措施不具体不上会;二是把好批评与自我批评关。采取有效措施，教育、启发、引导广大党员本着对事业负责、对组织负责、对个人成长负责的态度，放下思想包袱，敢于触及和揭露问题，避免互相评功摆好;三是把好评定关。要严格按照党员标准进行评议和组织鉴定，要求党员“五查五看”，即：查思想，看理想信念;查学习，看辨别是非能力;查工作，看贡献大小;查作风，看群众满意程度;查纪律，看以身作则。

3、畅通“出口”，加大处臵不合格党员工作力度。各支部和广大党员要从巩固党的执政地位、保持党员队伍先进性的高度，

提高对处臵不合格党员工作的认识。要坚持把那些长期不发挥党员作用、不履行党员义务，甚至丧失了共产党员根本立场的不合格党员清除出党。对于评议出的不合格党员要进行妥善处臵，做到事实清楚、理由充分、定性准确、处理恰当、手续完备。同时，各党支部要组织被处臵党员参加政治学习，对他们进行相关的教育，帮助他们树立信心，增强党性观念和遵纪守法的自觉性。

4、扩大群众参与，增加民主评议党员工作透明度。在民主评议党员工作中，要进一步扩大公开范围，坚持做到五公开：一是评议程序公开。把评议工作的对象、时间、目的、要求、方法、步骤公布于众;二是评议标准公开。根据《中国共产党章程》和有关文件制定出评议标准，发放到党员和群众手中，让更多关心党的事业的人参与进来;三是评议结果公开。把群众测评、党员自评和组织评议的结果通过党员大会公布，如实向群众反映测评结果;四是组织处臵公开。对评议出的不合格党员，要在反复核实情况的基础上，进行公开处臵;五是整改措施公开。每名党员在群众提、领导点、互相帮的基础上，查找出自己的缺点不足，制定出整改措施，经组织把关后张贴上墙。

5、全面细致，认真搞好特殊类型党员的评议工作。能否做好特殊类型党员的评议工作关系到评议工作的整体质量。因此，在评议工作中要创新思路，区别对待，确保评议工作顺利进行。对于身体状况不佳、活动不便的离退休党员，可以由党组织派人主动了解其思想状况和现实表现。

6、加强组织领导，确保民主评议党员工作质量。各党支部要

把民主评议党员工作纳入重要日程，精心组织、规范运作。要处理好民主评议工作与党支部中心工作的关系，合理安排时间，保证评议质量。要建立分工明确的责任制，明确党支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员在评议工作中的不同职责，作好典型宣传，发挥典型的示范作用，以强带弱，鞭策落后。要加强对评议工作的监督检查，坚决制止评议工作走过场、流于形式等现象。公司党委将对所属各支部民主评议工作进行检查和抽查，对那些忽视评议质量、走过场的支部要在进行通报，并责令重新评议，对相关责任人要进行批评教育。

公司民主评议党员工作要在2009年10月底结束。

第五篇：党员干部民主评议方案

一、民主评议领导干部的目的、意义和要求

民主评议领导干部的制度，作为干部考察中基本而重要的环节，不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制，全面提高领导班子素质，具有积极的促进作用。而且，有效地推进了政治民主化建设的进程，为广大人民群众更直接，更有效地参政、议政提供了有效途径。民主评议领导干部，是认真贯彻党的全心全意为人民服务宗旨，充分调动广大党员参与行政民主管理、民主监督的积极性的具体体现。做好民主评议领导干部工作，将有利于建立有效的干部民主监督和自我约束机制;有利于加强我乡的党风廉政建设;有利于密切干群关系和党群关系;有利于进一步完善民主管理和科学决策;有利于加强干部队伍的自身建设。

民主评议领导干部要以党的十七大精神为指导，积极实践"三个代表"重要思想，落实科学发展观，在局党委的领导下，坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩和群众公认的原则，严格按照民主评议干部的程序办事，评出团结、评出干劲、评出新的事业心、评出民主管理经验，全面推动学校各项工作的开展。

二、基本原则

(一)实事求是原则

坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名领

1导干部和党员。既不降低标准，又不提过高的要求。既按照标准严格

要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。

(二)民主平等原则

坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分

尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。

(三)教育为主原则

坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，及时发现党员和

领导干部解决存在的问题，提高整体素质。

(四)开门评议源则

坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真

听取群众的意见，推动学校教育发展。

三、民主评议的主要内容

主要包括干部三年来的德、能、勤、绩四个方面，重点是任现职

以来被评议对象的政治思想素质、组织领导能力、廉洁自律表现、主

要工作实绩以及存在的主要问题等。

(一)理想信念方面

是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯

彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党

中央保持一致。

(二)牢记宗旨方面

是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国

家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做

到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

(三)本职工作方面

是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产

党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，

扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造

一流的工作业绩。

(四)遵纪守法方面

是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观态，

坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从

党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

(五)保持作风方面

是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯

彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、

不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议领导干部工作，每年进行一次，一般安排在每年12月

份进行，在各级党委(党组〉的领导下，以基层各党支部为单位有计

划、有步骤、分阶段地进行。在评议期间由综合办公室履行评议机构

职权，负责信息的收集，会议的筹备、主持、记录、整理、归档等工

作。

(一)述职

被评议的党员和干部介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况，

回答参评人员提出的疑问和问题。

(二)测评

由党政班子领导作动员，宣传进行评议的目的意义、对评议的要

求、纪律及新形势下对党员干部的具体要求、参评人员在评议中应持

的态度等;把由办公室统一印刷的测评表发给每个测评人员，由参评

人员按要求当场填写;在办公室的协助下，对测评表进行统计分析，

以便在下一步评议中参考。

(三)个别谈话或座谈会

结合干部考察工作，由参评人员按照各具体标准、背对背地口头

或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议，作为测评意见的必

要补充。适时进行座谈会评议。

(四)汇总

由办公室汇总测评和谈话的情况，整理出民主评议的综合书面意

见、签署名字、提交学校党支部，由书记进行评签。

(五)反馈和总结

将群众评议的主要意见向被评议的党员领导干部反馈;在反馈中

听取被评议者的意见和说明，进一步核对评议意见涉及的重要事实;

召开总结会议，对民主评议进行全面总结，肯定成绩，指出不足，并

有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见，澄清一些被误解的事;

被评议者在总结会上表态，提出整改措施。

五、评议工作的纪律要求

1.被评议对象应按民主评议的有关通知要求，认真做好评议前的

各项准备工作，写好书面材料，并参加评议大会。确有特殊原因不能

参加的，应提出申请，经核实后可委托他人进行述职。

2.参加评议的党员代表应认真、负责地填写《民主评议党员干部

测评表》，实事求是、客观公正地评价每位被评议对象的实际表现。

3.在民主评议中，既要广泛听取群众的意见，走群众路线，又要

严格工作纪律，禁止一切违反组织原则的活动，更不允许在评议中发

泄私愤或打击报复等现象发生。