二胡音乐艺术论文提纲

论文题目：百年二胡音乐风格与文化身份考察

摘要：二胡的音乐文化身份是一个不断变迁的身份,其在古代、近代、现代、后现代都存在明显差异。古代是依附于传统音乐乐种、地方音乐风格而存在;近代刘天华等开始了走向舞台音乐表演形式的文化身份塑造,这其中也包含着借用西方音乐表演形式保留自己音乐文化风格的探索;从新中国建立开始的现代中国二胡音乐,以刘文金为代表的音乐家也同样借用西方音乐的独奏形式,将西方浪漫主义音乐本土化,并融入二胡音乐传统风格,形成了50、60年代二胡音乐风格的民族文化认同;改革开放后,二胡音乐随着中国“四个现代化”的提出以及工业文明对中国文化艺术的浸染,二胡演奏交响化、二胡作品协奏曲的形式促成了大型民族乐队协奏的二胡音乐风格;20世纪90年代到21世纪初,二胡艺术发展更加注重借鉴西方音乐艺术的优长,出现移植西方高难度乐曲、小提琴化演奏大为流行的特征,同时也出现了二胡演奏的声腔化、流行音乐化以及与歌手合作、与西洋交响乐团合作、与爵士乐队合作、与原生态土著音乐人合作、与外国作曲家特别创作合作等多样舞台表演形式。近10余年来,二胡演奏曲目和表演形式的丰富变化和大胆尝试,都在试图以新观念、新形式将二胡音乐进行更广泛的推广。从表面上看,这些二胡音乐十分丰富多彩,但从本质上观察近百年二胡艺术发展,则伴随二胡音乐繁荣发展的是一种内在的危机,即中国民族音乐发展的方向到底在哪里一直困扰着中国二胡艺术的实践——这是一种音乐文化身份的认同危机。随着中国大国崛起、文化艺术领域的创新,我们对自我音乐文化身份的认同危机已逐渐有了越来越清晰的认识。面对传统音乐传承的危机、传统音乐风格流派的断裂等重大问题,中国二胡音乐如何做出回应?百年二胡艺术发展留给中国音乐界的思考太多。本论文从全球多元文化视野的角度切入,通过对百年二胡音乐变迁和音乐文化风格变迁的考察,思考二胡音乐传统的主体性的问题,并进一步探索重建中国二胡音乐教育与音乐风格流派可持续发展的问题。

关键词：二胡;拟人声性;带腔性;音乐风格;文化身份;主流文化;认同危机;文化生态

学科专业：音乐与舞蹈学

摘要

Abstract

绪论

一、选题缘起

二、文献综述

三、研究视角与思路

四、研究目的及意义

五、相关概念界定

第一章 百年二胡音乐风格及其嬗变

第一节 20世纪初期二胡音乐风格

一、沿袭传统音乐载体的发展轨迹

二、“西学东渐”背景下的发展轨迹

三、民间到高校的身份转变

第二节 20世纪中期二胡音乐风格的特殊性

一、写实的民族主义风格

二、本土意识下的“西体中用”风格

三、“声腔化”的演绎风格

第三节 新时期二胡音乐风格

一、“体系化”二胡音乐风格

二、传统音乐风格“边缘化”

三、一种新的音乐风格

第四节 21世纪二胡音乐风格

一、“工业化创造”的表现

二、西方作曲观念的影响

三、技法借鉴与新技法开拓

第二章 百年二胡音乐文化身份的游离

第一节 “全盘西化”表现

一、意识形态的西化导向

二、二胡音乐的拿来主义

第二节 “中西融合”“兼收并蓄”表现

一、三观争鸣的历史节点

二、汇通中西的二胡音乐风格

第三节 “国粹”里的民族话语

一、追溯源于传统的二胡音乐身份

二、传统音乐与二胡艺术的内在关联

第三章 百年二胡音乐风格文化身份的反思

第一节 “寻求认同”观念

一、“文化自卑”的历史踪迹

二、当代音乐文化身份的危机

第二节 “国粹主义”观念

一、历史的追溯

二、多维的理解

三、观念的弊端

第三节 “跨界融合”观念

一、“跨界融合”的价值内核

二、现实语境下中国音乐身份症候

三、“新民乐”的理想境域

第四章 对二胡音乐风格文化身份重建的思考

第一节 基于生态文明观念构建文化多样性

一、“生态文明”对二胡音乐风格发展的要求

二、“主体间性”对二胡音乐风格发展的启示

三、传统音乐的内在结构力对二胡音乐风格发展的规定

第二节 “教育传承”的理念

一、音乐语言的文化身份认知

二、“天人合一”和“演创合一”的认知

三、“双轨并行”的教育机制

第三节 确立音乐文化风格的主体立场

一、目前音乐体系单边发展的现象分析

二、中国音乐主体意识缺失的原因分析

三、强调中华文化属性意识观

四、确立文化身份特质的必要性

结语

一、对多元视角的再认识

二、二胡音乐风格现实样态的身份危机

三、强化二胡音乐风格的文化身份

附录：中国二胡源流研究综述

一、二胡源流观点分析

二、民国以前的二胡音乐原生状态

三、二胡名称之来源

四、二胡的称谓

参考文献

致谢