高中学业水平考试查询

第一篇：高中学业水平考试查询

高中学业成绩查询

从内蒙古自治区教育招生考试中心获悉，近日，经内蒙古自治区人民政府同意，自治区教育厅公布了《内蒙古自治区普通高中学业水平考试方案(试行)》，标志着我区一项新的教育招生考试即将实施。普通高中学业水平考试是对普通高中学生综合素质评价的重要组成部分，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试。

据了解，从2011年入学的高一学生起，全区普通高中在籍学生均纳入学业水平考试范围。学业水平考试自治区统考科目实行全区统一命题、统一网上阅卷、统一分析评价。此项考试均为闭卷笔答，考试时间90分钟，卷面分值为100分。学业水平考试分为全区统一考试科目、盟市统一考试、考查和学校考试(考查)科目三个类型。

全区统一考试科目及时间：

语文(蒙古语文甲)(高三第一学期末)、数学(高三第一学期末)、外语(英语、日语、俄语)(高三第一学期末)、物理(高二第二学期末)、化学(高二第二学期末)、生物(高二第一学期末)、思想政治(高二第二学期末)、历史(高二第一学期末)、地理(高二第一学期末);盟市统一考试、考查：考试科目为信息技术、通用技术(待条件成熟后再纳入全区统考);考查科目为物理、化学、生物和通用技术等四科的实践操作;学校考试(考查)科目：体育与健康、艺术(美术、音乐)、研究性学习、社区服务、社会实践活动和选修内容。

据介绍，学业水平全区统一考试成绩及认定：A、B、C三级分别为优秀、良好、合格等级，D为不合格等级。各等级按实考分数(或标准分)进行划分，标准为：85分以上(含85分)为 A，84-70分(含70分)为 B，69-60分(含60分)为C，60分以下为D。考查科目成绩以合格、不合格两个等级呈现。

学业水平考试科目的成绩，要作为普通高中相应科目结业考试的成绩，反映学生各学科学业所达到的水平，所有成绩均记入普通高中学生学籍档案。高等学校招生录取时，将高中学生学业水平考试(考查)科目成绩提供高等学校，作为自主招生、保送、免试等各类招生录取时参考，并作为高职高专院校自主招生的主要依据之一。同时为高中学生就业或接受国内外其他各类教育提供高中学业水平证明。

另据了解，内蒙古自治区教育厅成立了全区普通高中学业水平考试工作领导小组，统一组织、领导、协调全区学业水平考试工作，并负责组织制定相关政策、规定。自治区教育招生考试中心负责全区学业水平考试报名、命题、制卷、考试、评卷、分析评价等各项考务管理和信息处理工作的组织实施。

第二篇：高中学业水平自我评价

高中弥足珍贵，满满的都是青春的痕迹，给自己的高中做一个评价吧。接下来小编搜集了高中学业水平自我评价，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：高中学业水平自我评价

时间如白驹过隙，转眼即逝。毕业在即，回首三年的学习生活，历历在目。

我就读于青云学府。三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，我学习到了丰富的文化知识，提高了自我品德修养。在学习上，我严格要求自己，

我成绩优秀，自主学习能力较强。同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。

作为一名团员，我思想先进，积极参与社会实践活动，时刻准备为祖国奉献一分力量。在课外，我和同学一起参加研究性学习，探讨时事课题。这使我更充分的了解社会，体验社会。三年里，我从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的"四有"新人。

在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。带着信心与笑容迎接灿烂的明天。 该生在校期间，思想积极要求进步，主动学习各类书刊杂志，乐于助人，甘于奉献。积极参加学校和班级组织的各项活动，表现出了较高的集体荣誉感和团队精神，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结，取得了较好的学习效果。在生活中，能够主动帮助有困难的学生，积极主动协助老师和班委会成员完成所布置的各项任务，得到了班级同学和老师的一致好评，她是一名优秀的高中毕业生。 你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱羽毛球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!

篇二：高中学业水平自我评价

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论。我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。 我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。 生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。

人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。 现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!

篇三：高中学业水平自我评价

珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

综合素质评价自我评价个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

篇四：高中学业水平自我评价

我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”， 经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。

我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃!

积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参加社会实践活动，常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作准备。

学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习，学习态度端正，目的明确。课上认真听讲，主动参加讨论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习能力，喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务，成绩优良。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

第三篇：高中生物学业水平考试备考总结

一、教学与备考策略

(一)教学策略

1、深入钻研课标，根据学情进行科学定位

借鉴2010年水平测试试题，细心推敲对考试内容四个不同层次的要求，根据我校学生的实际学习情况、学习水平和学习能力，逐步体会并认同如下策略：重视教材，狠抓基础;立足中低档，降低重心;做法上采用：快步走，多回头;重点内容，多渗透;重要方法，多强调。并以此为依据制定了严密的教学和备考计划，同时心中要有“备课中的集体意识，教学中的基础意识，备考中的学生意识，训练中的效率意识。”

2、 教学中紧抓基础主干，重视综合联系

水平测试属于水平性考试，主要考查的是课本的基础知识。对课本上一些较偏、较难的知识尽量不展开，课后练习中的“拓展题”，自我检测中的“技能训练”和“思维拓展”，以及课本中大量的“思考与讨论”，针对不同的班级，我们都择题不同。在课堂教学中，尽可能地把本章节的知识点讲清、讲透，突出重点，突破难点;尽量构建知识网络，帮助学生形象记忆和理解，最大限度的让学生在课堂上吸收和掌握知识。关注教材中的“本节聚焦”环节，达到及时巩固上一节课的知识的目的。

在夯实基础、紧抓主干的基础上，重视知识的纵横联系。每学完一章，就要全面梳理本章的知识，作系统归纳总结，同时，精选综合性的题目进行适当训练。

(二)备考策略

1.用好考试说明，明确考点

云南省普通高中学业水平考试标准与说明阐述了学业水平考试的性质、内容、要求和形式，是通高中学业水平考试命题和备考的依据。学业水平考试内容以人民教育出版社编辑出版的普通高中课程标准实验教科书(必修1)《分子与细胞》、(必修2)《遗传与进化》、(必修3)《稳态与环境》三本教材的正文部分为考试的基本范围。其中必修1占35%，必修2占35%，必修3占30%，考试形式为书面笔答(闭卷)和实验操作考查两部分。

学业水平考试说明列举了各单元的内容标准及水平标准，在复习中我们以练代讲，将各考点知识贯穿在练习中，并按照样卷中Ⅱ卷大题模式，分成7个模块进行详细复习，这7个模块是动植物细胞的亚显微结构模式图，包括细胞器结构及功能，动植物细胞、原核细胞及真核细胞的区别。光合作用的模式图，包括光反应及暗反应进行的场所、物质变化、能量变化，叶绿体的形态、结构、功能。细胞分裂图，包括区分有丝分裂和减数分裂，各分裂的分裂时期，会数染色体数，染色单体数，DNA量，家族遗传系谱图包括识别性状的显隐性，基因的位置，书写正确的基因型及表现型，会计算简单的概率，与生活的关系。激素及神经调节、稳态的模式图，包括内环境与外界环境进行物质交换的过程，反射弧的组成，突触的模式图，激素的反馈调节和分级调节。生态系统的食物链(网)简图，包括识别生产者、消费者，清楚生物之间的关系，会数食物链，知道生态系统的组成。实验部分特别关注新课程中的新加进的实验，如健那绿，吡罗红，甲基绿，制备细胞膜的方法。对选择题部分，以考试说明上的典例、练习为主，每节课布置要完成的练习量，答疑，适当补充。依据学生的实际情况，在备考内容的顺序方面作一些调整，我们以学生最能学好，最容易学会的先复习，我们先复习必修3，然后必修1，最后必修2。基本做到每堂课以学生练为主，教师精讲的时间控制在25分钟以下;课堂上采用限时训练 ----对答案----学生小组合作,自主探究----教师点评的模式，通过在课堂上即时做，即时对答案，即时评讲，学生对相关的知识点掌握得比较牢固。

2.周密计划，加强模拟训练

备课组的计划11月底完成教学，12月初进入学业水平考试复习，同时跟上配套的模拟训练，共完成8套模拟训练卷。对每套试卷以学生讲为主，对易错题，图表题，文字叙述题反复讲解，规范作答，要求无错别字，专业术语规范无错，题意理解无误。

同时加强备课组活动，及时地了解到最新的考试动向，以及别人的备考经验。有的老师在备考建议中提出及早准备，及时综合复习，加强模拟训练，为我们提供了很好的复习经验。

3.分层教学，关注全体学生

对于优生采取完成必做的练习，画概念图，构建知识网络，整理归纳知识。

对于差生采取多背诵，多默写。如有丝分裂的各时期的特征，衰老细胞，癌细胞的特征，光合作用，呼吸作用反应式等。平时多关注，课堂多提问。

以上是我们的一些不成熟的做法，在今后的教学中还需要不断地探索和总结，也希望得到各位同行的指点。

二、附基本情况统计表

第四篇：高中学业水平考试经验交流

信息技术：何英

一、信息技术学业考试成绩

A等：47%; B等：40%; C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍与把握

1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍。例如：必修中的《多媒体信息的加工与处理》，计划课时是5课时，但由于在考试说明中，只对理论知识作简单要求，所以对内容作了大量精简，仅对学生介绍多媒体信息的概念、多媒体文件类型及格式，制作作品的基本过程，常用加工工具及合成软件。只用1个课时就完成了该内容的教学

2.以初中知识与高中知识的差异为标准取舍。

初中为重点学习的内容，高中阶段不再作重复教学，只作知识提升(例如word 和 excel等)，重点放在新知识的教学上(access 、 frontpage、网络技术等)。

三、关注中差生的措施

1.掌握信息技术的学习方法

在学习中勤思考，多动手，最终不能解决的问题，鼓励学生多与同学和老师探讨;应用软件的帮助系统、因特网上的搜索引擎来解决学习中遇到的问题，加强自学能力的培养;认真审题，找出问题的类别，再找到相应的解决方法。

2.树立信心

信心是进步的动力，让学生相信，只要努力，就能进步;让学生知道，老师会与他们一起，共同努力，来提高大家的成绩。

3.有效措施支持

同学的帮助：采取一对一帮助措施：一位优秀生负责帮助一位差生，优秀学生能感受到自我的价值，在帮助同学的过程中，成绩能进一步提升;对于成绩较差的同学，在学习上遇到困难时，能得到同学的及时帮助，会让他们的成绩快速提高

4.教师的帮助：多给他们一些关爱与耐心，关注学生的进步。每当学生取得一点进步时，及时给予发扬，让他们更有信心。当学生进步缓慢时，给予他们更多的关注，帮助他们分析原因，找出问题的根源，采取相应措施来解决问题。

三、学业水平考试说明的运用

教学内容的取舍以此为标准

复习重点的标准

书中所有练习全部做一遍

四、冲刺阶段备考的成功做法

1.单元复习。根据学业水平标准与考试说明要求，对单元重点进行复习总复习

2.练习。练习后即时进行总结、分析，对学生复习中存在的共性问题进行专题复习，重点讲解，不让问题积累下去。

3.学困生集中强化辅导。由于练习系统不能在家中使用，所以在考试之前，找时间让学困生集中强化辅导，接近考试之前的集中强化辅导，加强学生记忆，并让问题解决在考试之前。学习好的同学参与到辅导同学的过程中，成绩也能得到不断提高。

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第五篇：河北省高中学业水平考试1

河北省高中学业水平考试(信息技术)1 【单选题-1】

信息技术不包括( )

A.计算机技术 B.多媒体技术

C.机械制造技术 D.网络技术

------------------ 【单选题-2】

以下哪些事例应用了信息技术( )。

①三维动画游戏 ②网上购物 ③电子邮件 ④手机 ⑤文字语音输入计算机

A.①③④ B. ②③④⑤

C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

------------------ 【单选题-3】

下列不属于程序设计语言的是 ( )。

A. 机器语言 B.自然语言 C.汇编语言 D.高级语言

------------------ 【单选题-4】

制作网页时，为了尽可能不影响网页浏览的速度，常用的图片格式是( )。

A.jpg格式和bmp格式

B.gif格式和jpg格式

C.bmp格式和gif格式

D.所有图片格式

------------------ 【单选题-5】

在浏览器中可以( )

① 收发邮件 ②编辑网页 ③下载文件 ④检索信息

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

------------------ 【单选题-6】

关系数据库中用来存储数据的表格，其形式为 ( )。

A.一维表 B.二维表 C.图表 D.数据库

------------------ 【单选题-7】

图中( )的容量最小

A.① B.② C.③ D④

------------------

【文字录入-018103200062581001】

在文字录入窗体录入规定的文字，录入完毕，存盘退出。

注意：(1)所有标点符号都是中文全角符号，所有的字母和数字都是英文半角字符。

(2)退出前要保存。

------------------ 【单选题-8】

机房失火首先应拨打( )

A.110 B.114 C.119 D.120

------------------ 【单选题-9】 网络游戏防沉迷系统可以限制玩家每天玩网络游戏的时间，以下做法正确的是( )

A.购买多个账户，尽情游戏

B.自觉遵守，适度娱乐

C.改玩其他游戏，流连忘返

D.设法破解防沉迷系统 ------------------ 【单选题-10】

正版windows xp安装后需要激活，这种设计是为了( )

A. 统计软件的销量

B.保护正版软件版权

C.多收钱

D. 提取用户的个人信息 ------------------ 【单选题-11】

小明听说明年的高考时间要发生变化，他应该到哪个网站去确认( )

A.高考论坛 B.高考贴吧

C.中华人民共和国教育部网站 D.高考博客

------------------ 【单选题-12】

小明为制作“中国古代文学”网站，从因特网上搜集了大量资料，为了便于查找和使用，他应该将资料( )

A.全部存放到“桌面”上

B.按媒体类型分类存放到相应的文件夹中

C.全部存放到“我的文档”中

D.全部存放到C盘根目录下

------------------ 【单选题-13】

高林同学想搜索有关嫦娥二号的PPT文档，下列哪个搜索条件最合适( )

A.嫦娥二号 filetype:mp3 B.嫦娥二号 filetype:txt C.嫦娥二号 filetype:ppt D.嫦娥二号 filetype:wav

------------------ 【单选题-14】

小明和小刚都是电脑编程的爱好者，小明需要小刚帮他修改程序中的错误，以下交流方法效率最低的是( )

A.QQ B.MSN C.论坛 D.书信

------------------ 【单选题-15】

基于现代网络通讯技术的交流方式是( )

A.烽火 B.信鸽 C.旗语 D.QQ

------------------ 说明：浏览“中国传统节日”网站，回答下列问题

点击打开网站

------------------ 【单选题-16】

腊八节在农历的( )

A.十一月 B.一月 C.五月 D.十二月

------------------ 【单选题-17】

过春节时，北方习俗的特色食品是( ) A.饺子 B.腊八粥 C.粽子 D.面条

------------------ 【单选题-18】

现今我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》木刻年画，画中人物有( )

A.林黛玉 B.貂蝉 C.班姬 D.武则天

------------------ 【单选题-19】

二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的，我国最早制订的节气是( )

A.夏至 B.大雪 C.冬至 D.大寒

------------------

【IE因特网浏览-036112500020021163】

浏览“古诗词”网站，完成如下操作：

1.浏览“诗词名家”页面，将“李贺”的图片以lihe.jpg为文件名保存到Internet文件夹中;

2.浏览网站首页，通过“详细内容下载5”将关于元曲四大家的介绍以yqsdj.rar为文件名保存到Internet文件夹中;

3.浏览网站首页，用“唐宋八大家”作为关键词进行搜索，将搜索到的页面以tsbadajia.htm为文件名保存到Internet文件夹中;

4.浏览“元曲”页面，将“双调·沉醉东风·秋景”这首元曲保存到Internet文件夹下的sdczdf.txt文件中;

5.为了节省空间，删除Internet下的temp文件夹。

------------------

【WebMail-037103500040551001】

说明：1.登录电子邮件系统时，用户名为准考证号(默认)，密码为123456。

2.邮箱地址之间用分号隔开。

在电子邮件系统中进行如下操作：

1.申请注册一个新的邮箱，帐号为：user，密码为：violet，姓名为：陆佳丽，密码提示问题为：最喜欢的花卉是?，密码提示问题答案为：白玫瑰;

2.登录邮箱收信，打开主题为“开学寄语”的邮件，将其正文内容保存到webmail文件夹下的zhengwen.txt文件中;

3.回复收件箱中主题为“新生联谊会”的邮件，主题默认，回复的正文为“一定准时参加。”;

4.将“垃圾邮件”文件夹中的所有邮件删除。

------------------ 【单选题-20】

张老师将几名同学的六次考试成绩制作成了图表，他想确定出进步和退步的同学，最能表达该意图的是( )

------------------ 【单选题-21】

晓明同学从网上下载了几首歌曲，有些歌曲感觉效果不理想，他只想选择其中音质最好的一首，他应该选择( )。

A.爱的奉献.wav(单声道，8位量化，22.05kHz采样频率)

B.青花瓷.wav(双声道，8位量化，44.1kHz采样频率)

C.天路.wav(单声道，16位量化，22.05kHz采样频率)

D.中国话.wav(双声道，16位量化，44.1kHz采样频率) ------------------ 【单选题-22】 学校要开展“班级风采”大赛，要求各班制作班级网页，小明可以使用什么工具完成任务( )

A.画图 B.Excel C.FrontPage D.Media Player ------------------ 【单选题-23】

某汽车厂搞了一次零件加工比赛，一共六名选手参加，这六人的完成情况统计在附件的表格中，通过分析表中数据，可以得出：成品率最高的选手是( )成品率计算公式为：(加工数-次品数)/加工数*100。

A.小史 B.小林 C.小王 D.小李 本题附件：点击打开

------------------ 【单选题-24】

有如下程序语句：

A=3 B=4

B=A+B A=B-A

B=B-A

AB的值为( )

A.A=4 B=3 B.A=3 B=4 C.A=3 B=3 D.A=4 B=4 ------------------

【Word文字处理-042002200010021008】

word文件夹下的chunjie.doc是一篇介绍“春节”的文章，请你按照如下的要求对其进行加工

1.将文中所有的“我国”改成“中国”

2.将页面设置成A4纸、纵向

3.将正文所有文字设置成楷体，小四号字

5.将图片jieri.jpg插入到第一段后，并将图片的大小设置成高度2厘米，宽度3厘米 ------------------

【Excel数据处理-043002300010011013】

王老师是一位美食爱好者，excel文件夹下的swyy.xls文件中存贮了主要食物的营养成分含量,王老师要将此表美化和分析,以便合理安排日后的饮食，请你帮助王老师完成此项工作.

在sheet1中

1.在A3:A22单元格中依次填充001，002，„„020 2.求出I3:I8区域的平均值，填入I23单元格中

在sheet2中

3.以A1:E1和A3:E3为数据区域，建立一张饼图，系列产生在行，标题为“小米所含各类营养成分”，插入在当前工作表中

在sheet3中

4.按照“脂肪”的含量从高到低排序

答案：1-5：CDBBA

6-10：B空CBB

11-15：CBCDD

21-24：DC空A