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事业单位转正鉴定意见(通用)

事业单位转正鉴定意见个人鉴定实际上是个人对过去一定时期个人表现的自我认知,在这个过程中自己也得到了认识上的提高。以下是小编收集整理的《事业单位转正鉴定意见》,仅供参考,大家一起来看看吧。第一篇:事业单位转正鉴定意见单位鉴定意见(转正)单位鉴。

事业单位转正鉴定意见

个人鉴定实际上是个人对过去一定时期个人表现的自我认知,在这个过程中自己也得到了认识上的提高。以下是小编收集整理的《事业单位转正鉴定意见》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:事业单位转正鉴定意见

单位鉴定意见(转正)

单位鉴定意见

王凯、薛磊、王欢同志于2010年9月起在沁南产业集聚区工作,试用期三个月。试用期间,其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

一、思想道德方面

良好的道德修养,坚定的政治方向。三位同志能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,自觉与组织保持一致,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守法律和单位的各项规章制度。

作风优良,廉洁自律。严格遵守单位规定,始终坚持自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

二、工作学习方面

业务能力强,综合素质好。在工作中间,能积极将专业知识与单位工作相结合,务实进取,积极沟通,能较好的完成本职工作。

谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、法规、业务等方面的知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

爱岗敬业,认真负责。三位同志立足本职岗位,尽职

尽责,能保质保量完成工作任务,在单位组织的各项工作考核中成绩优秀。在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

鉴于王凯、薛磊、王欢三同志的以上表现,本单位认为三位同志已具备合格工作人员所应具备的必要条件,根据相关规定,同意三位同志按期转正。

沁南产业集聚区

2010年12月15日

第二篇:转正定级单位鉴定意见

转正定级单位鉴定意见xx同道于***x年x月x日起在***工作,试用期***,转正定级单位鉴定意见。试用期间,其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同道有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。

该同道综合素质好,业务能力强,学习能力强,转正自我鉴定《转正定级单位鉴定意见》。能比较全面地把握xx知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

该同道谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

该同道爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同道开展各项工作。

该同道作风优良,廉洁自律。严格遵守《***x》,始终坚持自警自励,以学习进步自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

在过往一年的工作中,xx同道认真履行公务员应尽的义务,圆满完成单位交给的任务,本单位以为xx同道已具备一名合格xx所应具备的主要条件,根据相关规定,单位同意其定期

公务员转正定级单位鉴定

xx-xx同志于xx-xx年xx月xx日起在xx-xx工作,试用期xx-xx。试用期间,其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。

该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

该同志作风优良,廉洁自律。严格遵守《xx-xx》,始终坚持自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

在过去一年的工作中,xx-xx同志认真履行公务员应尽的义务,圆满完成单位交给的任务,本单位认为xx-xx同志已具备一名合格xx-xx所应具备的主要条件,根据相关规定,单位同意其按期转正

第三篇:教师转正单位考核鉴定意见

教师转正之前要经受学校的考核,工作单位对教师的考核鉴定意见怎么写呢。!下面由本小编精心整理的教师转正单位考核鉴定意见,希望可以帮到你!

教师转正单位考核鉴定意见篇一

你作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,你认真备课上课,每次上课前你都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,你关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使你在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

记得初来学校参加工作,完全陌生的环境和生活状态,也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下,让你完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,你感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

教师转正单位考核鉴定意见篇二

你认真备课,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

你始终坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中你要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。

教师转正单位考核鉴定意见篇三

你在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是写好详细的记录,认真的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。你利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

教师转正单位考核鉴定意见篇四

该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度,鉴定之鉴定材料:领导对教师鉴定评语。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

教师转正单位考核鉴定意见篇五

在教学工作方面,担任高 教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。 教学上,在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩,在 第二位, 下期的会考中成绩也不错。

作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节 ,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等,

教师转正单位考核鉴定意见篇六

xx该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,同意转正。

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第四篇:转正鉴定意见

为了建立和健全适应我院后勤社会化改革需要和发展的用人机制,提高后勤服务工作的效率和质量,根据总务处二级机构调整和运行机制的改革,结合总务处两年来的实际运行情况,决定对总务处中心主任(主任助理)公开进行聘任,凡有志后勤改革的全院教职工均可报名竞聘。

一、指导思想

以邓-小-平理论和“xxxx”重要思想为指导,积极落实科学发展观,按照“政治过硬、责任感强、精力充沛、甘于奉献”的建设目标,优化干部队伍结构,逐步建立一支具有较高素质、懂管理、善经营、甘于奉献、勇于创新、熟悉业务、服务意识强的后勤干部队伍,为学校后勤工作的快速发展提供坚强有力的组织保障。

二、竞聘原则

坚持德才兼备的用人标准,本着公正、公平、公开的原则,自愿报名,竞争上岗,择优录用。

三、竞聘对象

凡在我院工作满一年以上的在职教职工。

四、竞聘岗位及职位设置

1、办公室:主任1人

2、饮食服务中心:主任1人、主任助理1人

3、学生宿舍管理服务中心:主任1人、主任助理1人

4、物业管理服务中心:主任1人、主任助理1人

5、生活服务中心:主任1人

五、竞聘条件

1、竞聘者应具有大专或以上学历,一般要求年龄在45岁以下,身心健康者均可自荐应聘。

2、政治素质好,热爱后勤工作,有良好的服务意识和奉献精神,愿意为学院后勤事业的发展而努力工作。

3、具有一定的开拓创新精神和较强的管理能力、组织协调能力。

4、对所竞聘的岗位具有一定的管理经验和较深刻的认识,并具备履行所竞聘岗位职责的能力,对即将涉足的部门有比较切实可行的运作、管理办法。

5、遵纪守法、诚实可靠,吃苦耐劳,具有良好的职业道德,踏实的工作作风,在原工作岗位上具有较好的工作业绩。

六、竞聘程序

1、凡符合以上条件者,个人填写竞聘表(见附表),可有顺序地申报一至二个岗位,并认真填写申报理由、任职工作思路及其他需要说明的情况,随表附本人学历或职称复印件,于规定时间内交到总务处综合办公室报名,由竞聘工作领导小组(名单附后)按本方案规定的聘任条件对报名者进行资格审查。

2、由竞聘工作领导小组会同学院有关部门,结合竞聘人的实际情况、工作情况等进行综合考核、选拔,最后确定聘任人选名单。

3、竞聘结果经公示无异议并报分管院领导审批同意后,由学院实施聘任。

4、如某岗位无合适人选,该岗位可空缺待聘。

七、待遇与管理

1、受聘者聘期为三年,届满后根据本人工作业绩情况、个人意愿和实际需要,可以续聘。

2、受聘者待遇按学院人事处有关规定执行。

3、总务处对受聘中心主任(主任助理)实行学期考核,考核主要内容为经营服务管理状况、经济效益状况、服务质量与服务态度、群众关系与反映、廉洁自律情况等。对考核不称职的,由总务处负责提出解聘意见,报学院审批。

八、时间安排

12月11日—12月12日,宣传动员及公布方案

12月13日—12月18日,报名及提交相关材料

12月19日—12月23日,考核、选拔并确定聘任名单

12月24日—12月26日,竞聘结果公示并报批

12月27日,交接-班

第五篇:党员转正鉴定意见

本小组党员同志认为,xxx同志自2xx-x年5月29日加入党组织以来,在工作中认真服从上级领导,时刻注意自己作为预备党员的形象,脚踏实地、诚诚恳恳地的努力工作,发挥榜样作用;同时,在勤奋工作期间,也不忘加强学习,经常向党组织汇报自己的思想,在生活中也按照党员的标准严格要求自己,对同事、朋友都非常友善。

xxx同志在本季度能用党员标准严格要求自己,认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论,通过学习思想觉悟有了较大提高,并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会

xxx同学思想积极要求进步,靠近党组织。认真学习党的方针、政策,学习党的基本知识和理论,坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下,自觉用党员标准严格要求自己,入党目的正确,态度端正,愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共-产主义奋斗终身。

xxx同学自从被贵医零四研丙二党支部确定为中国共-产-党预备党员后,就更加努力学习,处处争取走在同学们的前列。在学习上,作为一名学生,深知自己学习的使命。因此,该同志对自己从严要求,给自己加压力,抽时间、挤时间学习。该同志除了增强专业素养之外,该同志还注重对自身综合素质的培养,为同学们树立良好的榜样。

xxx同志在政治上拥护中国共-产-党的领导,热爱社会主义,立场坚定,旗帜鲜明,坚持四项基本原则,在大是大非面前保持清醒的头脑,崇尚科学。工作上用党员的标准严格要求自已,以身作则,廉洁自律,扎扎实实工作,在生活上不断加强世界观、人生观改造,保持一个良好的形象。是一个很好的预备党员。

党支部意见:

该同志在组织的培养教育下能够认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓-小-平理论、,学习中国共-产-党章程,了解党的基础知识,参加积极分子培训学习,党性观念增强,政治上不断成熟,明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律,明确了党的权得和义务,坚定了共-产主义信念。

xxx同志在政治上拥护中国共-产-党的领导,热爱社会主义,立场坚定,旗帜鲜明,坚持四项基本原则,在大是大非面前保持清醒的头脑,崇尚科学。工作上用党员的标准严格要求自已,以身作则,廉洁自律,扎扎实实工作,在生活上不断加强世界观、人生观改造,保持一个良好的形象。

该同志积极参加“xxxx”社会主义荣辱观教育,并多次下参加院团委组织的三下乡活动,严格按党员标准要求自己,刻苦钻研业务知识,按要求定期向党组织汇报思想、工作等情况,起到了一名党员的骨干作用。

在此季度,xxx同志注意以更高的标准来度量自己的学习与工作。尊重老师,团结同学,树立大局意识,时刻与党组织保持一致。时刻注意以一个共-产-党员的标准要求自己,积极完成各项工作任务,参加党的各项活动。

该同志在纪律上维护党和国家的利益,维护集利益,遵纪守法做守法公民。不断提高自己的专业知识水平,更好地适应了新形势下医务工作的需要。生活工作不骄不躁,严于律已,宽以待人。

该同志被党组织确定为预备党员一年来,在组织的培养教育下能够认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓-小-平理论、,学习中国共-产-党章程,了解党的基础知识,参加积极分子培训学习,党性观念增强,政治上不断成熟,明确党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律,明确了党的权得和义务,坚定了共-产主义信念。

该同志经过二年的培养考察,入党动机端正,入党目的时确,经得起党组织的考验。政治历史清白,无复杂社会关系,根据该同志的一贯表现,经党支部全体党员讨论,认为该同志表现突出,同意转正。

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