心理题库0205章题库
第一篇：心理题库0205章题库
心理学第06章 学习动机 题库
第六章 学习动机的试题
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分;每小题1分)
1、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A、能力
B、努力 C、任务
D、运气
2、任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境( )。
A、创造性任务
B、常规性任务 C、偶发性任务 D、艺术性任务
3、由于个体的内在的需要引起的动机称作( )。
A、外部学习动机
B、需要学习动机 C、内部学习动机
D、高级学习动机
4、有关学生动机的培养，说法正确的是( )。
A、为学生选择的榜样越优秀越好 B、给学生的建议不应太具体，越抽象越好
C、可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上 D、告诉学生失败都是由于外部因素导致的
5、学习效率和动机水平之间存在( )。
A、线性关系
B、u型关系 C、倒U型关系 D、平行关系
6、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最
合适的安排应该是( )。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
7、下列能激发学生内部学习动机的描述是( )。 A.学生在老师的协助下制定了学习计划 B.老师告诉学生必须按计划学习 C.学生为超越同桌的成绩而发愤图强 D.学生认为自己这次考试失误是因为能力欠缺
8、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为( )。 A.认识动机 B.赞许动机 C.成就动机 D.交往动机
9、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )。
A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、不稳定的、可控制的
10、惩罚的消极作用描述正确的是( )。 A.有时，惩罚“奖励”了学生
B.惩罚可以完全杜绝不良行为
C.惩罚的根本目的在于瓦解学生的不良行为
D.惩罚相对于奖励，更具有达到教育学生目的的优势
11、根据维纳的归因理论，属于稳定的内在原因是( )。 A.能力 B.努力 C.任务 D.运气
12、下列不属于内归因的描述是( )。
A、失败是成功之母
B、失败发生在彻底放弃之后 C、谋事在人，成事在天 D、性格决定命运
13、七岁之前的儿童具有以下特点( )。
A、喜欢把自己的成就归结于能力 B、喜欢把自己的成就与别人进行比较 C、认识到能力与努力呈负相关 D、具有不现实的积极自我知觉
14、皮亚杰提过一个著名的论断：“智慧来源于动作”，这个论断是以下列哪种心理品质为前提的( )。
A、自信心 B、责任心 C、好奇心 D、同理心
15、学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准( )。
A、学生学习兴趣 B、学生的主观意愿 C、学生的最近发展区 D、学生的学习成绩
16、外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响，这种不良影响指( )。
A、学习动机水平提高 B、内部学习动机降低 C、学习动机水平降低 D、外部学习动机提高
17、学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准()。
A、学生学习兴趣 B、学生的主观意愿 C、学生的最近发展区 D、学生的学习成绩
18、某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于( )
A、内部动机 B、外部动机 C、一般动机 D、间接动机
19、下列哪种学习动机属于内部动机( )
A、“万般皆下品，惟有读书高” B、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” C、“读书是一种乐趣” D、“为中华崛起而读书”
20、下列哪句话能反映“最近发展区理论”的核心思想( )
A、“棍棒出孝子” B、“兴趣是最好的老师” C、“不愤不启，不悱不发” D、“让孩子跳一跳，才能够得到”
21、判断下列那句话是正确的( )
A、外部动机是持久的学习动力之源 B、学习动机不存在个体差异
C、外部诱因使用不当会损害内部学习动机 D、内部学习动机是不能培养的
22、当前至少有十项研究表明，为得到玩具而活动的儿童，为获得好成绩而学习的学生，为赚取金钱而工作的成人，都避免挑战性行为。这一现象表明( )
A、人存在一种与生俱来的惰性 B、奖励阻止了冒险性行为
C、当前社会多数人在追求声色犬马的满足 D、这些人的人格发展不健全
23、以下说法正确的是( )
A、应当以外部动机为主，内部动机为辅 B、应当尽多地给成绩好的学生奖励，作为强化 C、老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习 D、激励学生学习的最好方法就是开展竞赛
24.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。
A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机
25.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 26.由于外部诱因引起的学习动机称作( )。
A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机
27.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
A.25% B.50% C.75% D.100%
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答多答均不得分;每小题2分)
1、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是( )。
A、低级的学习动机
B、高级的学习动机
C、外部学习动机 D、内部学习动机
2、榜样对学习动机的激发作用受到以下因素影响( )。 A.榜样的行为非常高尚 B.榜样与学习者有很多相似性 C.榜样的特点突出 D.榜样值得信任
3、一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征( )。
A.具有挑战性与创造性 B.具有坚定信念 C.能够正确归因 D.计较个人得失
4、反馈可以提升学生学习动机，其使用技巧在于( )。 A.及时 B.经常
C.具体 D.准确
5、正强化的方法包括( )。
A.奖金 B.荣誉 C.表扬 D.行使特殊权利
6、激发学生好奇心的策略包括( )。
A、设置悬疑 B、引发认知冲突 C、给予犯错的机会 D、引起争议
7、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
8、竞争是一把双刃剑，既可以提高学生学习的效率，也可能会造成一系列不良的结果。下列属于竞争直接导致的不良后果的是( )
A、思维僵化 B、压力过大 C、习得性无助 D、人际关系紧张
9、竞争是一把双刃剑，既可以提高学生学习的效率，也可能会造成一系列不良的结果。下列可以避免竞争直接导致的不良后果的策略包括( )
A、竞争方式多样化 B、引导学生正确认识竞争 C、提倡多种形式的合作 D、提升学生竞争能力
10、下列属于内部学习动机的项目包括( )
A、自主需要 B、好奇心 C、关系需要 D、成就感
11、动机是由哪几部分构成( )
A、诱因 B、责任心 C、趣味 D、内驱力
12、价值期望模型包含( )
A、动机 B、期望 C、思维 D、价值
13、如何才能做到奖励不仅仅为尖子生而设( )
A、每个学生应该都有平等的获得奖赏的机会
B、让学生知道自己只要投入适当的努力，都有可能获得奖赏 C、奖赏的设置强调自我比较，而不是与他人比较
D、不仅仅以学习成绩作为奖励标准
14、能促进学生内部学习动机的策略( )
A、增强学习自主性 B、提升学习内容的趣味性 C、设置高诱惑力的奖励 D、对学习结果给予合理的反馈
15、根据内驱力的成分，可以将学习动机分为( )
A、认知动机 B、自我提高动机 C、附属动机 D、辅助性动机
三、简答题(每小题5分)
1、简述学习动机的价值期望理论并举例说明。
2、学习动机激发应遵循哪些原则
3、请列举几个激发学生学习好奇心的教学方法并举例说明(至少5条)。
4、请简述维果茨基的“最近发展区”理论。
四、辨析题(判断正误并简要说明理由)(10分)
1.学习动机和学习效果之间没有必然联系 2.惩罚与学生学习动机激发没有任何关系
五、论述题(15分)
1.为什么说外部学习动机不可靠?外部学习动机损害学生内部学习动机的根本原因是什么?如何有效利用外部奖赏?
2.作为未来教师，你认为在教育教学中，教师应如何合理地运用竞争以有效激发学生的学习动机?
3.结合教学实际或具体实例，谈谈学习榜样的影响力受榜样自身哪些特点影响。
4.内部学习动机具有稳定性、持久性等特征。请结合所学心理学知识，请谈谈激发学生内部学习动机的方法都有哪些?
六、案例题(每题15分)
1.抗战时期，陶行知先生在担任育才学校校长时，当看到一位学生用泥巴砸其他同学时，就上前制止了他，并让他放学后到校长室去一下。放学后，陶先生来到办公室时，那位同学早已等在那里。先生没有批评他，反而掏出一颗糖给他，并对他说：“你按时到，我迟到了。这颗糖奖励给你”，学生惊疑不定的接过糖。接着，先生又从口袋里掏出了一颗糖，对学生说：“你用泥巴砸人时，我制止你，你立刻就停止了，我应该奖励你。”学生疑惑万分的接过糖。然后，先生又掏出了第三颗糖，对学生说：“根据我的了解，你用泥巴那些男生，是因为他们欺负女生。这说明你有正义感，我也要奖励你。”这时，学生已经激动得留下眼泪，说：“校长，我知道我错了，我砸得不是坏人，是自己的同学„„”学生感动的磕磕巴巴的跟陶先生说出心理的感受。陶先生笑了。从口袋中掏出第四颗糖，对那个学生说：“这颗糖奖励给你，是因为你认识到了自己的错误。好了，我的糖
给完了，我们的谈话也完了。”
请结合陶行知先生的“四颗糖故事”谈谈惩罚在学校教育中的作用。
2. 小明最近很苦恼，这次期末数学考试只考了50分。他觉得这次考试题目很难，而且他非常重视这次考试，数学考试时很紧张，一段时间内脑袋“短路”的。他觉得自己考试那天早上没吃早餐也可能影响了水平的发挥。另外这学期新换了数学老师，他感觉自己不太适应这个新老师，这可能影响到了他数学的成绩。与此同时，他也感觉这学期自己数学学习没以前那么投入了，不常去摸数学课本，做数学题。另外，小明的朋友说小明这学期的运气很“背”，总是到处“碰壁”。城门失火，殃及池鱼，有时候连身边的朋友都受了牵连。
小明的期末总结里发了一通牢骚，经验教训没能总结出几条，郁闷的心情倒是表达得淋漓尽致。作为班主任，应如何诱导小明能让他增强后继的数学学习行为，请结合归因理论进行分析阐述。
第二篇：第六章题库1
第六章中华民族的抗日战争思考题
1一、单项选择题
1. 全国性抗战开始后中国军队取得第一次重大胜利，粉碎了日军不可战胜的神话的战役是()
A.台儿庄战役B.雁门关伏击战
C.奇袭阳明堡机场D.平型关大捷
2.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是()
A.以军事打击为主，政治诱降为辅 B.以政治诱降为主，军事打击为辅
C.军事打击和政治诱降并重D.速战速决，武力征服
3. 1936年5月，中共中央放弃“反蒋抗日”口号，第一次公开把蒋介石作为联合的对象的标志是()
A.《停战议和一致抗日通电》B.《为抗日救国告全国同胞书》
C.《中国人民对日作战的基本纲领》D.《中共中央为公布国共合作宣言》
4. 1936年，东北各抗日武装统一为()
A.东北抗日联军B.东北义勇军
C.东北人民革命军D.抗日游击队
5.1938年，国民党战场第五战区司令长官李宗仁指挥的取得大捷的战役是()
A.淞沪战役B.忻口战役
C.台儿庄战役D.武汉战役
6.抗日民族统一战线的策略总方针的中心环节是()
A.争取中间势力B.发展进步势力
C.孤立顽固势力D.打击大资产阶级
7. 对党的若干重大的历史问题作出结论，使全党尤其是党的高级干部对中国民主革命的基本问题的认识达到在马克思列宁主义基础上的一致的文献是()
A.《改造我们的学习》
B.《中国革命和中国共产党》
C.《新民主主义论》
D.《关于若干历史问题的决议》
8. 近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是()
A.抗日战争B.抗美援朝战争
C.中法战争D.解放战争
9. 1932年3月，日本在中国扶植成立的傀儡政权是()
A.“满洲国”B.“国民政府”
C.兴亚会D.冀东防共委员会
10. 中国人民抗日战争由局部抗战进人全民族抗战的标志是()
A.“九一八”事变B.“七七”事变
C.华北事变D.“一二八”事变
11. 1936年9月1日，中共中央明确提出党的总方针是()
A.“联蒋抗日”B.“反蒋抗日”
C.“逼蒋抗日”D.“独立抗日”
12. 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是()
A.巩固和发展抗日民族统一战线B.力争共产党对抗日战争的领导权
C.粉碎国民党顽固派反共投降逆流D.争取民主，防止国民党一党专政
13.标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来的是()
A.十九路军抗战B.卢沟桥抗战
C.华北事变D.一二•九运动
14. 1940年八路军在华北发动的大规模破袭进攻战是()
A.百团大战B.平型关战役
C.阳明堡战役D.忻口会战
15.1940年，投降日本，建立伪“中华民国国民政府”的是()
A.汪精卫B.段祺瑞
C.胡汉民D.石友三
16. 毛泽东在《论持久战》中分析交战的中日双方存在着相互矛盾的特点是()
A.敌强我弱;敌退步我进步;敌小我大;敌寡助我多助
B.抗日战争是持久战，最后胜利是中国的
C.战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段
D.中国是正义战争，日本是侵略战争
17. 延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》《矛盾论》、，主要是为了克服党内严重的()
A. 经验主义 B. 冒险主义 C. 机会主义 D. 教条主义
18. 在20世纪40年代前期，中国共产党以延安为中心，在全党范围内开展了一场整风运动。延安整风运动最主要的任务()
A.反对主观主义B.反对宗派主义
C.反对党八股D.反对右倾机会主义
19. 1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是()
A.五卅运动B.一二•九运动
C.一二•一运动 D.一二•三〇运动
20. 中共1927年决定武装反抗国民党，而1937年又与国民党合作，这主要说明()
A.国共矛盾是人民内部矛盾B.中共从广大人民的利益出发
C.民族矛盾从属于阶级矛盾D.国内斗争服从于国际斗争
二、多项选择题
1. 以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是()
A.国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
B.蒋介石发表实际上承认了中国共产党的合法地位的讲话
C.国民党五届三中全会的召开
D.中共洛川会议通过《抗日救国十大纲领》
2. 1937年11月8日太原失陷以后，中国共产党先后创建的抗日根据地有()
A.晋察冀抗日根据地B.晋西北抗日根据地
C.晋冀豫抗日根据地D.赣南、闽西根据地
3.“一二九”运动的主要口号有()
A.“反对华北自治运动”B.“停止内战，一致对外”
C.“内惩国贼，外争国权”D.“打倒日本帝国主义”
4. 在抗日民族统一战线中，进步势力主要是指 ()
A.工人B.农民
C.城市小资产阶D.民族资产阶级
5. 以下对瓦窑堡会议的表述正确的有()
A.提出了在抗日条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策
B.批评了“左”倾冒险主义和关门主义错误倾向
C.为迎接全国抗日新高潮的到来做了理论和政治上的准备
D.明确提出党的总方针是“逼蒋抗日”
6. 抗日战争时期，抗日民主统一战线中的中间势力包括()
A.民族资产阶级B.开明绅士
C.地方实力派D.城市小资产阶级
7. 1939年7月，针对蒋介石消极抗日，积极反共，中国共产党明确提出的政治方针是()
A.坚持抗战，反对妥协B.坚持团结，反对分裂
C.坚持进步，反对倒退D.坚持抗战，反对投降
8. 毛泽东在《论持久战》中指出，抗日战争要经过的三个阶段是()
A.战略相持B.战略反攻
C.战略防御D.战略退却
9. 1941年1月，震惊中外的皖南事变暴发后，《新华日报》刊出周恩来的题词手迹：“为江南死国难者致哀!”“千古奇冤，江南一叶;同室操戈，相煎何急?!”大敌当前，中国共产党以民族利益为重，坚持正确的方针和原则，避免了抗日民族统一战线的破裂，这些方针和原则包括()
A.又联合又斗争B.有理、有利、有节
C.针锋相对，寸土必争D.发展进步势力，中间势力，孤立顽固势力。
10. 1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指()
A.对待知识分子的态度问题
B.领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题
C.我们对待马克思列宁主义的态度问题
D.全党同志的工作态度问题
三、简答题
1.侵华日军的严重罪行。
2、抗日战争胜利的基本经验。
3、抗日战争胜利的原因。
四、论述题
1、为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱?
2、中国抗日战争胜利的意义是什么?
五、材料分析题(要求结合所学知识分析材料并回答问题。)
实例一
材料一在攻陷南京后，帝国政府为了仍然给中国国民政府以最后重新考虑的机会，一直等到现在。然而，国民政府不了解帝国的真意，竟然策动抗战，„„因此，帝国政府今后不以国民政府为对手，而期望真能与帝国合作的中国政权的建立与发展，并将与此新政权调整两国邦交.协助建设复兴的新中国。一一1938年1月16日《声明》
材料二帝国陆海军已攻克广东(州)、武汉三镇，平定中国重要地区。国民政府仅为一地方政权而已。然而，如该政府坚持抗日容共政策，则帝国决不收兵，一直打到它崩溃为止。„„如果国民政府抛弃以前的一贯政策，更换人事组织，取得新生的成果，参加新秩序的建设，我方并不予以拒绝。
——1938年11月3日《声明》
材料二日本政府，本年曾一再声明，决定始终一贯地以武力扫荡抗日的国民政府。同时，和中国同感忧虑，具有卓识的人士合作。为建设东亚新秩序而迈进。„„当此之时，政府向国内外阐明同新生的中国调整关系的总方针，以求彻底了解帝国的真意。日满华三国应以建
设东亚新秩序为共同目标而联合起来，共谋实现相互善邻友好，共同防共和经济合作。
—一1938年12月22日《声明》
问题：
(1)根据材料一，指出日本对国民政府的方针。
(2)根据材料二，日本对国民政府的方针有何变化?结合史实说明其原因。
(3)与材料二相比，材料三中增添了什么新花样?联系史实说明它对国民政府产生的影响。 实例二
材料一
日本侵略者在旅顺疯狂屠杀我国同胞，死难者达一万八千余人，为掩盖罪行，日军将被害者尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，用木牌写上“清国将士阵亡之墓”
材料二
某日，中国难民5000余人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用枪扫射后，弃尸江中，其中仅有两人逃生。
问题：
(1)两则材料反映的是在近代史上日军制造的哪两起屠杀事件?
(2)它们分别发生在哪次战争中?
(3)读了上述材料后，你有什么想法?
第三篇：毛概题库第3章
1、近代中国社会最主要的矛盾是( B ) A、农民阶级和地主阶级的矛盾 B、帝国主义和中华民族的矛盾 C、封建主义和资本主义的矛盾 D、民族资本主义和帝国主义的矛盾
2、开辟世界无产阶级社会主义革命新纪元的是(B) A、五四运动 B、俄国十月革命 C、第一次世界大战 D、辛亥革命
3、新民主主义革命阶段的开端是(C) A、十月革命 B、辛亥革命 C、五四运动 D、中国共产党的成立
4、明确提出党在民主革命时期的纲领是在(B) A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大
5、提出建立国共合作统一战线的思想是在(C) A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大
6、第一次明确提出坚持无产阶级革命领导权和农民同盟军的思想是在(D) A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大
7、毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断是在(C) A、中共一大 B、中共二大 C、八七会议 D、遵义会议
8、新民主主义革命理论达到成熟是在(C) A、国民革命时期 B、土地革命战争时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期
9、完整表述新民主主义革命总路线是在(D) A、国民革命时期 B、土地革命战争时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期
10、第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线内容的文献是(C) A、《中国社会各阶级的分析》 B、《反对本本主义》
C、《中国革命和中国共产党》 D、《在晋绥干部会议上的讲话》
11、近代中国贫穷落后和一切灾祸的总根源是(B) A、封建主义 B、帝国主义 C、民族资本主义 D、官僚资本主义
12、中国革命最基本的动力是(A ) A、无产阶级
B、农民阶级
C、民族资产阶级 D、小资产阶级
13、新民主主义革命理论的核心问题是(A) A、无产阶级领导权 B、农民问题 C、党的建设 D、武装斗争
14、无产阶级及其政党实现领导权的关键是(D) A、坚持独立自主的原则
B、建立和发展人民的革命武装力量 C、加强无产阶级政党的建设
D、建立以工农联盟为基础的统一战线
15、无产阶级及其政党实现领导权的根本保证是(C) A、坚持独立自主的原则
B、建立和发展人民的革命武装力量 C、加强无产阶级政党的建设
D、建立以工农联盟为基础的统一战线
16、新民主主义国家的国体是( C ) A、无产阶级专政 B、资产阶级专政 C、几个革命阶级的联合专政 D、大地主大资产阶级专政
17、新民主主义国家的政体是(A ) A、民主集中制的人民代表大会制度 B、议会制
C、共产党领导的多党合作制度 D、政治协商制
18、新民主主义革命的主要内容是(D) A、武装斗争 B、统一战线 C、党的建设
D、没收封建地主阶级的土地归农民所有
19、新民主主义革命的前途是( B ) A、资本主义 B、社会主义 C、民主主义 D、民族主义
20、毛泽东指出：解决中国一切革命问题的最基本的根据是( C ) A、正确分析中国社会的阶级状况 B、正确分析中国社会的经济结构 C、认清中国社会的特殊国情 D、认清中国革命的性质
21、毛泽东系统阐述中国革命三大法宝的文章是( A ) A、《〈共产党人〉发刊词》
B、《中国革命和中国共产党》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》
22、中国共产党的抗日民族统一战线策略总方针是( C) A、又联合又斗争，以斗争求团结
B、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人 C、发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力 D、有理有利有节
23、在同资产阶级的联盟中必须实行的方针是( A ) A、又联合又斗争 B、一切经过统一战线
C、一切服从统一战线 D、团结——批评——团结
24、中国新民主主义革命时期的统一战线包括两个联盟，其中基本的、主要的联盟是( A ) A、工农联盟
B、工人阶级和其他劳动人民的联盟 C、工人阶级同民族资产阶级的联盟 D、工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟
25、解放战争时期的革命统一战线是( A ) A、人民民主统一战线 B、工农民主统一战线 C、爱国统一战线 D、国民革命联合战线
26、新民主主义革命时期，实行统一战线最根本的经验是(D) A、独立自主
B、坚持工农联盟为基础 C、坚持武装斗争
D、正确处理好与资产阶级的关系
28、毛泽东指出人民军队建设的最根本原则是(A ) A、党指挥抢
B、军民一致
C、民主建军
D、官兵一致
29、人民军队建设的宗旨是( C ) A、党指挥枪的原则 B、枪指挥党的原则
C、全心全意为人民服务 D、政治工作三原则
30、加强党的建设放在首位的是(A) A、思想建设 B、组织建设 C、作风建设 D、政治建设
11、对“一次革命论”的正确分析和理解是(ABCD) A、主张把社会主义革命阶段的任务放在民主革命阶段来完成 B、在反帝反封建的同时，也反对民主资产阶级
C、在政治和经济上实行“左”的政策，使中国革命蒙受了重大损失
D、其错误在于，只看到了民主革命与社会主义革命的联系，而混淆了民主革命和社会主义革命的区别
12、对“二次革命论”的正确分析和理解是(ABCD) A、主张在民主革命胜利后建立一个资产阶级专政的资本主义国家 B、将来再去进行社会主义革命
C、放弃党对民主革命的领导权，使中国革命遭受了严重损失
D、其错误在于，只看到了民主革命和社会主义革命的区别，二没有看到两个革命阶段的联系
13、新民主主义的经济纲领主要内容是(ABC) A.没收封建地主阶级的土地归农民所有 B.没收官僚资本归新民主主义国家所有 C.保护民族工商业 D.平均地权
14、党在民主革命时期形成的土地革命路线是(ABCD) A、依靠贫雇农 B、团结中农
C、有步骤有分别地消灭封建剥削制度 D、发展农业生产
15、新民主主义文化是文化(ABCD) A、无产阶级领导的 B、民族的 C、科学的 D、大众的
16、中国革命分“两步走”是指 (BD) A.旧民主主义革命 B.新民主主义革命 C.农民革命 D.社会主义革命
17、中国走农村包围城市、武装夺取政权道路的现实可能性是(ABCD) A、近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国 B、较好的群众基础
C、全国革命形势继续向前发展 D、党的领导及其正确的政策
18、中国共产党在中国革命中形成战胜敌人的主要法宝是(ACD ) A、武装斗争
B、土地革命
C、党的建设
D、统一战线
19、中国半殖民地半封建社会的阶级状况是“两头小中间大”，其中“两头小”是指(AD) A、无产阶级 B、农民阶级 C、民族资产阶级 D、地主大资产阶级
20、中国革命统一战线包含的两个联盟是(AB) A、工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟 B、工人阶级同民族资产阶级的联盟 C、工人阶级同亲英美的大资产阶级的联盟 D、农民阶级同小资产阶级的联盟
三、判断题
1、中国新民主主义革命的开端是五四运动的发生(正确)
2、新旧民主主义革命的根本区别是革命的对象不同(错误)
3、新民主主义革命的伟大胜利为当代中国发展进步奠定了根本政治前提(正确)
4、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴，因此，它已不再是资产阶级的民主革命(错误)
5、由于外国资本、帝国主义的侵入，对中国原有的延续了几千年的封建经济结构起了重大的解体作用，民族资本主义在中国有了初步发展。可见，外国资本、帝国主义侵略中国的一个目的是要把中国从封建社会变为资本主义社会。(错误)
6、新民主主义革命的领导者是无产阶级，因此无产阶级的先锋队——中国共产党的成立是新民主主义革命的开端(错误)
7、新文化运动揭开了新民主主义革命的序幕(错误)
8、中国的新民主主义革命和旧民主主义革命同属于资产阶级民主主义革命的两个阶段，它们之间的根本区别是革命的对象不同(错误)
9、民族资产阶级的两面性是软弱性和妥协性(错误)
10、中国共产党的建设是把思想建设放在第一位(正确)
11、农村根据地能够存在和发展的根本原因是共产党组织的有力量和政策的不错误(错误)
12、武装斗争是中国革命的唯一形式(错误)
13、中国新民主主义革命既可以走农村包围城市的道路，也可以走城市武装起义的道路(错误)
14、中国资产阶级包括官僚资产阶级、民族资产阶级和城市小资产阶级(错误)
15、中共一大明确提出党在民主革命时期的纲领(错误)
16、新民主主义革命理论的核心问题是农民问题。(错误)
17、无产阶级及其政党实现领导权的根本保证是坚持独立自主的原则。(错误)
18、新民主主义革命理论达到成熟是在抗日战争时期。(正确)
19、人民军队建设的最根本原则是党指挥抢(正确) 20、新民主主义革命的前途是社会主义。(正确)
第四篇：第六章题库2答案
第六章中华民族的抗日战争
一、单项选择题
1.【答案】D【解析】1937年7月7日，发生卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。D选项正确。
2.【答案】A【解析】1931年9月18日深夜，日本关东军制造了九一八事变，日本变中国为其独占殖民地的阶段由此开始。A选项正确。
3.【答案】B【解析】遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导;洛川会议制定了抗日救国十大纲领;中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想。瓦窑堡会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策。B选项正确。
4.【答案】C【解析】1936年5月，宋庆龄等爱国民主人士发起成立全国各界救国联合会;中国国民党临时行动委员会是第三党的名称，中国民权保障同盟成立于1932年，中国民族武装自卫委员会成立于1934年。C选项正确。
5.【答案】A【解析】1936年5月，中共中央发布《停战议和一致抗日》通电，放弃了“反蒋抗日”的口号，第一次公开把蒋介石作为联合的对象。A选项正确。
6.【答案】D【解析】一二·九运动，促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。D选项正确。
7.【答案】C【解析】《论反对日本帝国主义的策略》是1935年12月瓦窑堡会议上毛泽东作的报告;《关于目前形势与党的任务的决议》、《抗日救国十大纲领》是洛川会议制定的。C选项正确。
8.【答案】B【解析】西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，标志十年内战的局面由此结束，国内和平基本实现。B选项正确。
9.【答案】C【解析】国民党的内外政策在中国国民党第五次全国代表大会发生了某些变化;国民党五届三中全会在会议文件上第一次写上了“抗日”的字样，标志着国民党内外政策转向和平、抗日;国民党五届五中全会确定了“防共、限共、溶共、反共”的方针;国民党六全大会召开于1945年6月，抗战即将结束。C选项正确。
10.【答案】D【解析】国民党没有实行过积极防御;持久战是毛泽东提出的，是敌后抗日根据地的基本方针;国民党在战略防御阶段没采用运动战，而是进行单纯的阵地防御战。D选项正确。
11.【答案】C【解析】淞沪战役、忻口战役、武汉战役等战役都失败了;李宗仁指挥的台儿庄战役取得了大捷。C选项正确。
12.【答案】D【解析】中国人民在九一八事变后开始了局部抗战，揭开了世界反法西斯战争的序幕;卢沟桥事变是中国全国性抗战的开始。D选项正确。
13.【答案】B【解析】1939年1月，国民党五届五中全会决定成立“防共委员会”，确定了“防共、限共、溶共、反共”的方针，标志着国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战。B选项正确。
14.【答案】D【解析】遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导;中共瓦窑堡会议提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策;洛川会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》、《抗日救国十大纲领》。D选项正确。
15.【答案】B【解析】抓住“第一次”这个关键词，平型关大捷是全国性抗战开始后中国军队的第一次重大胜利;台儿庄战役的时间晚;淞沪会战以国民党战败结束;长沙会战总共三次，有胜有败。B选项正确。
16.【答案】B【解析】遵义会议开始确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导;瓦窑堡会议提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策;洛川会议提出了关于抗日的基本主张;中共六届六中全会毛泽东明确地提出了“马克思主义的中国化”这个命题。B选项正确。
17.【答案】A【解析】整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。A选项正确。
18.【答案】C【解析】毛泽东强调，加强调查研究是转变党的作风的基础一环。调查研究是把理论和实际结合起来不可或缺的中间环节。C选项正确。
19.【答案】B【解析】抗日民主政权实行各民族平等团结、共同抗日的基本政策，在少数民族聚居地区试行民族区域自治。这是中国共产党从中国国情出发解决民族问题的一个创造。B选项正确。
20.【答案】C【解析】农村包围城市道路理论的形成，标志着毛泽东思想的形成;抗战时期新民主主义理论的系统阐明，标志着毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟。C选项正确。
21.【答案】B【解析】中共七大将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想，并将毛泽东思想确定为党的指导思想。B选项正确。
22.【答案】B【解析】中国人民抗日战争胜利的决定性因素是中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，其他选项都是抗战胜利的原因。B选项正确。
二、多项选择题
1.【答案】BCD【解析】国民党正面战场失利的主观原因是国民党战略指导方针上的失误;不敢放手发动和武装民众，将希望单纯寄托在政府和正规军的抵抗上;进行单纯的阵地防御战。敌我力量对比上，日军占很大的优势是客观原因。BCD选项正确。
2.【答案】ABCD【解析】淞沪抗战指1932年1月国民党第十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐的领导下抵抗日军;长城抗战指1933年1月至5月，中国军队抗击侵华日军进攻热河;1933年5月，冯玉祥成立察哈尔抗日同盟军，进行察哈尔抗战;1933年初，中国共产党领导的抗日游击队沉重地打击了日本侵略者。ABCD选项正确。
3.【答案】ABCD【解析】中共中央致电国民党五届三中全会，提出停止内战、一致对外等五项要求。如果国民党将这五项要求定为国策，共产党愿意实行四项保证：停止武力推翻国民党政府的方针;苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军;特区实行彻底的民主制度;停止没收地主土地的政策。ABCD选项正确。
4.【答案】BD【解析】1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》;23日，蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位。以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式建立，形成了全民族抗战的新局面。国民党五届三中全会标志着国民党内外政策转向和平、抗日;中共洛川会议通过《抗日救国十大纲领》，提出了全面抗战的路线。BD选项正确。
5.【答案】ABCD【解析】在战略防御阶段国民党先后组织了淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。ABCD选项正确。
6.【答案】BCD【解析】1944年9月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出废除国民党一党专政、召开各党派会议、成立民主联合政府的主张;共产党当时没有提成立共产党为主的民主联合政府的主张，A项错误。BCD选项正确。
7.【答案】ABD【解析】抗战时期文化界提出“抗战、团结、民主”为文艺创作的三大目标。c是新文化运动时期的口号。ABD选项正确。
8.【答案】ABCD【解析】上述四项均为《论持久战》的内容。ABCD选项正确。
9.【答案】AD【解析】抗战相持阶段到来后，日本对国民党政府采取政治诱降为主、军事打击为辅的方针，国民党由片面抗战逐步转变为消极抗战。AD选项正确。
10.【答案】AC【解析】台儿庄战役、长沙战役是由国民党领导和发动的。AC选项正确。
11.【答案】ABC【解析】为了坚持、扩大和巩固抗日民族统一战线，中国共产党制定了“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的策略总方针。既联合，又斗争是中国共产党对付顽固势力的政策。ABC选项正确。
12.【答案】ABD【解析】争取中间势力需要一定的条件：一是共产党要有充足的力量;二是尊重他们的利益;三是要同顽固派作坚决的斗争，并能一步一步地取得胜利。有理、有利、有节是同顽固派作斗争时应坚持的原则。
13.【答案】ACD【解析】中间势力是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。城市小资产阶级属于进步势力，B错误。
ACD选项正确。
14.【答案】BCD【解析】在抗日民主政府工作人员的名额分配上实行"三三制”原则。即共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占三分之一。抗日根据地不可能包括蒋介石集团，A项明显错误。BCD选项正确。
15.【答案】ABD【解析】毛泽东在《(共产党人)发刊词》中总结了中国共产党成立以来的经验，指出统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。ABD选项正确。
16.【答案】ACD【解析】整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。反对官僚主义以整顿作风是1957年整风运动的内容之一。ACD选项正确。
17.【答案】AD【解析】反对主观主义是整风运动最主要的任务，主观主义的主要表现形式是教条主义和经验主义。
B、C为干扰项，AD选项正确。
18.【答案】BCD【解析】后三项是游击战的战略意义的总结;游击战的开展对中国抗日战争的最后胜利起了积极作用，但不是决定性作用，故A错误。BCD选项正确。
19.【答案】ABCD【解析】抗日民族统一战线是以国共合作为基础的。中国共产党强调，必须在统一战线中坚持独立自主原则。上述四项都是坚持独立自主原则的具体表现。ABCD选项正确。
20.【答案】BCD【解析】通过整风运动，一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的马克思主义思想路线，在全党范围确立了起来;群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一，不属于思想路线的内容。BCD选项正确。
三、分析题
1.【答案要点】
(1)抗日战争以来，中国共产党的组织得到很大的发展，但是在党内长期存在的主观主义特别是教条主义还没有来得及从思想上进行认真的清理。为了总结和吸取中国共产党历史上的经验教训，提高广大党员的思想理论水平，增强党的凝聚力和战斗力，中国共产党以延安为中心，在全党范围内开展了一场整风运动。
(2)从1941年5月开始，毛泽东先后作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演，整风运动在全党范围普遍展开。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。整风运动的意义是：整风运动是一场伟大的思想解放运动，在全党范围确立起一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的马克思主义思想路线。这样就为抗日战争、为新民主主义革命的胜利奠定了基础。
答题思路：延安整风运动历年都是命题的重点，本题实际考的是延安整风运动的历史背景、基本内容和伟大意义。
2.【答案要点】
(1)①中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争作出了重大贡献。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。②中国坚持持久抗战，抗击和牵制着日本陆军主力，大大减轻了其他反法西斯战场的压力，为同盟国军队实施战略反攻创造了有利条件。③中国是全世界参加反法西斯战争的五个最大的国家之一，是在亚洲大陆上反对日本侵略者的主要国家。中国在抗日战争中付出了巨大的牺牲，作出了伟大的贡献。
(2)抗日战争胜利的意义：中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。
第一，中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。第二，中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。第三，中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。第四，中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响，显著提高了中国的国际地位和国际影响。
第五篇：外国文学第八章题库
第八章 19世纪后期欧美文学 试题库
一、填空题
1、车尔尼雪夫斯基的小说《怎么办》，以“ ”为副题，小说中 这一人物是俄国文学中一个职业革命家的形象。
2、奥斯特罗夫斯基享负盛名的揭露“黑暗帝国”的现实主义戏剧作品是《 》。
3、托尔斯泰的自传体三部曲《 》、《 》和《 》 显示了他心理分析的才能，车尔尼雪夫斯基使用了一个特定的术语“ ” 来概括这种才能的特点。
4、《战争与和平》是以 、 、 和 四家贵族的生活和命运为主线，着重刻画了两个理想人物 和 ，用诗意的笔调塑造了 这一优美的女性形象，在宗法制农民____身上则体现了作者宿论思想。
5、《安娜•卡列尼娜》是由两条 而又相互联系的线索构成的，一条以 为中心，另一条以 为中心。
6、托尔斯泰根据自己的经历见闻写成的《 》 以现实主义手法描写了战争。《 》是作者根据自己早年在农庄进行“农事改革”的亲身体验写成的中篇小说;《 》是根据他在瑞士游历时的真实见闻写成的中篇小说，批判了资本主义的“文明”。两篇小说的主人公都是 ，这个人物后来又出现在托尔斯泰晚年作品《 》中。《哥萨克》的主人公是 。为了对托尔斯泰有个正确理解，列宁曾写过《 》等七篇文章，专门论述。聂赫留朵夫公爵是 的典型。在《复活》中，托尔斯泰认为人人身上皆有 和 的矛盾。
7、契诃夫在1980年曾不顾旅途的艰苦,带病前往 考察流放犯的生活,小说《 》就是此行的产物。小说主人公 的死宣告了 的破产。
8、契诃夫早期嘲笑小市民奴性心理的小说有《变色龙》、《 》等，反映劳动人民的贫苦和孤苦无告的小说则有《万卡》、《 》等。90年代创作的小说《 》中塑造了一个旧制度的卫道者、新事物的反对者 的形象，批判了小市民庸俗习气的小说则《 》等。
9、契诃夫戏剧的代表作是《 》，描写了俄国资本主义迅速发展、贵族庄园彻底崩溃的情景。作品中塑造了三类形象：旧式贵族 和嘎耶夫;商人企业主 ;平民知识分子即“新人” 和安妮雅等。
10、莫泊桑发表的第一篇小说是《 》，他的第一部长篇小说是《 》。
11、中篇小说《 》和《蜚蜚小姐》被誉为莫泊桑以普法战争为题材的小说的“双璧”。他的长篇小说《 》通过利己主义者杜洛阿极尽卑鄙之能事向上爬的故事，抨击了资产阶级上层社会的腐败黑暗。
12、哈代将自己大部分的英国西南部农村为背景的小说统称为“ ”，他的第一部得到普遍赞扬的长篇小说是《 》，他在《还乡》中着力描绘的自然背景 是一种永恒精神的象征。
13、哈代对自己笔下的女主人公苔丝深表同情，用“ ”为副题向资产阶级的道德观念提出了挑战。
14、哈代将自己的作品归为三类，即“传奇的思想”，“技巧和实验小说”及“ ”。他的全部重要小说都归于第三类。因其作品多以英国西南部农村为背景，因而又称其小说为“ ”。《还乡》是哈代小说作为 的真实开端。
15、哈代的“性格和环境小说”经历了“命运悲剧”(代表作为《 》)，“性格悲剧”(代表作为《 》)，“社会悲剧”(代表作为《 》和《 》)三个发展过程。
16、安徒生是十九世纪 (国)的著名作家，他写过诗歌、戏剧和小说，但最有成就的是 。
17、安徒生第一个童话集是发表于1835年的 《 》。
18、 是与易卜生齐名的挪威作家，剧本《 》深入揭露了资产阶级金融资本家的种种罪恶。
19、易卜生的早期创作属浪漫主义，中期转向 主义，晚期创作转向对人物心理活动的描写， 主义手法突出了。
20、易卜生《 》中刻画了博尼克这一带有反讽意义的形象。同样，在《人民公敌》中，他又刻画了“人民公敌” 的形象。
21、被鲁迅赞誉为“在异域压迫下的时代诗人，所鼓吹的是复仇，所希望的是解放”的波兰爱国诗人是 。
22、波兰批判现实主义作家 因发表长篇小说了《你往何处去》而获得1905年诺贝尔文学奖金。长篇叙事诗 《 》是匈牙利诗人裴多菲的代表作。
23、19世纪70年代，马克•吐温创作了一部以反对种族歧视为主题的长篇小说，即《 》。
24、马克.•吐温在《 》里突出地反映了美国投机瘟疫对人的影响。《哈克贝利•费恩历险记》的主题是 ，小说中黑人 被刻画成一个富有人格尊严的正面人物，是美国文学的空前成就。1899年写成的中篇小说《 》对资本主义社会的批评达到了空前猛烈的程度，作品揭露了资产阶级拜金主义。
25、美国最早体现现实主义倾向的文学有斯托夫人反对蓄奴制残暴的小说《 》以及 的长篇小说《白奴》。
26、美国作家诺里斯晚年所写的《小麦史诗》三部曲第 部《 》，真实描写了美国西部垄断资本主义对农民的压迫和剥削。
27、《麦琪的礼物》是美国短篇小说家 的杰作。
28、美国作家杰克•伦敦的代表作是自传体小说《 》。
29、杰克•伦敦早期写淘金者艰苦奋斗的作品被称为 “ ”，其中《热爱生命》深受列宁的赞赏。 30、《国际歌》的词作者是 ，曲作者是 。
31、法国自然主义文学理论的系统阐述者是 ，而自然主义文学创作上的典型代表则是 。
32、19 世纪60年代初， 登上文坛，标志着自然主义的诞生，而左拉则是自然主义理论和创作的杰出代表，他的第一部自然主义小说《 》的序言中，阐述了自然主义的理论主张。
33、左拉将二十部长篇小说命名为《 》，称它是 时代一个家族的 .史和 史。其中《 》和《 》是反映工人阶级生活和斗争的重要作品。
34、19世纪中叶，法国诗人波德莱尔以一部惊世骇俗的诗集 赢得了巨大声誉，使他成为唯美主义和 的共同先驱，更以其“通感”论，为_____流派奠定了理论基础。《 》一诗，被誉为“象征派宪章”的诗歌。
35、法国象征主义浪潮得名于莫雷亚斯发表于1886年的文章《 》。波德莱尔是象征主义的 ，马拉美则是象征主义的__________。
36、唯美主义者王尔德的代表作是《 》，梅特林克的《 》是象征主义代表作。
37、唯美主义发端于19 世纪30 年代的 ，诗人 是唯美主义的始作俑者，他提出的“ ”的主张，成为唯美主义纲领性的口号。小说《 》以对美的崇尚统率全篇，表达了形式美至高无上的观念。英国作家 被公认为唯美主义的集大成者，他最重要的小说是《 》。
二、选择题(从下列四个选项中选择一个正确答案，将序号填入括号中)
1、列夫•托尔斯泰最早的批判资本主义罪恶的作品是( )
A、《哥萨克》 B、《一个地主的早晨》 C、《琉森》 D、《塞瓦斯托波尔战役》
2、安娜•卡列尼娜是一个______________形象( ) A、追求资产阶级个性解放的进步女性 B、追求爱情至上的贵族夫人 C、自觉反抗黑暗社会的先进女性
D、体现了俄罗斯民族气质的理想化贵族妇女
3、宗法制农民普拉东•卡拉达耶夫是作家用来宣传“勿以暴力抗恶”思想的人，他是托尔斯泰小说_____中的人物。(
)
A、《安娜•卡列尼娜》 B、《战争与和平》 C、《复活》 D、《哥萨克》
4、描写20世纪初俄国资本主义迅速发展，旧式贵族庄园彻底崩溃的作品是_______。( )
A、《贵族之家》 B、《伤心之家》 C、《樱桃园》 D、《阿霞》
5、契诃夫在《第六病室》中所否定的理论是( )
A、斯拉夫派
B、不以暴力抗恶
C、民粹主义 D、托尔斯泰主义
6、对莫泊桑的创作产生直接影响的作家是( ) A、巴尔扎克 B、司汤达 C、福楼拜 D、雨果
7、哈代在《 》中突出描写了爱敦荒原这一具有象征意义的自然景物。( )
A、绿荫下
B、远离尘嚣
C、还乡
D、无名的裘德
8、哈代创作的揭开了一系列性格和环境小说序幕的作品是《 》。( )
A、绿荫下
B、远离尘嚣
C、还乡
D、德伯家的苔丝
9、现代英国戏剧的奠基人是_________。( )
A、狄更斯
B、萧伯纳
C、毛姆
D、威尔逊
10、《玩偶之家》中海尔茂的性格特征是( )
A、慷慨豪爽 B、宽宏大度 C、虚伪自私 D、勇敢果断
11、《玩偶之家》是基本主题是( )
A、妇女解放
B、揭示小资产阶级人物的不幸 C、批判小资产阶级的庸俗习气
D、追求幸福美满的家庭生活
12、第一个赢得世界声誉的北欧作家是( ) A、易卜生 B、斯特林堡 C、安徒生 D、比昂逊
13、易卜生剧作中的“讨论”因素要求剧作家( ) A、加强说教
B、淡化情节
C、使戏剧性与论辩性完美结合
D、增加独白、旁白
14、密茨凯维奇的代表作是《先人祭》第三部和__________。( ) A、《塔杜施先生》
B、《二十六个和一个》 C、《福马•高尔杰耶夫》
D、《使徒》
15、马克•吐温的第一部长篇小说是( )。
A、《艰难时世》 B、《镀金时代》 C、《竞选州长》 D、《汤姆•索亚历险记》
16、马克•吐温的小说__________反映了华工在美国的典型遭遇。( ) A、《镀金时代》
B、《败坏了赫德莱堡的人》 C、《哥尔斯密的朋友再度出洋》 D、《神秘的陌生人》
17、德莱塞的第一部长篇小说是( )
A、《珍妮姑娘》 B、《美国的悲剧》 C、《金融家》 D、《嘉莉妹妹》
18、下列作品中( )不是杰克•伦敦的作品。
A、《热爱生命》 B、《荒野的呼唤》 C、《白牙》 D、《章鱼》
19、在左拉创作中，反映第二帝国时期垄断资本经济的作品是_______。( )
A、《小酒店》《金钱》
B、《金钱》《妇女乐园》
C、《小酒店》《萌芽》
D、《娜娜》《金钱》 20、左拉的小说《萌芽》是一部描写_____的作品。( ) A、普法战争和第二帝国的崩溃 B、垄断资本经济活动情况
C、煤矿工人为反抗资本家剥削而奋起斗争 D、暴发户疯狂投机、猎取财富
三、判断题(判断正误并改正错误)
1、《战争与和平》描写的是俄国1905年卫国战争中发生的重大事件。( )
2、安娜•卡列尼娜是一个追求爱情至上的贵族妇女形象。( )
3、美国现实主义文学的倡导者是马克•吐温。( )
4、德莱塞以他的《嘉莉妹妹》成为美国文学史上第一个获得诺贝尔文学奖的作家。( )
5、马克•吐温的长篇小说《王子与贫儿》以喜剧式的情节，批判了美国的种族歧视和白人优越的血统论。( )
6、《马丁•伊登》是杰克•伦敦的自传性长篇小说。( )
7、一批青年诗人魏尔伦、韩波、马拉美是超现实主义的诗人。( )
8、左拉是自然主义文学理论上的奠基人。( )
9、 波德莱尔提出的“为艺术而艺术”的主张成为唯美主义的理论纲领。( )
10、戈蒂耶的诗集《恶之花》是一部“以丑为美”、“化丑为美”的作品，开启了现代主义文学的先河。( )
四、解释题
1、“心灵辩证法”
2、托尔斯泰主义
3、威塞克斯小说
4、社会问题剧
5、“北方故事”
6、《卢贡——马卡尔家族》
7、《萌芽》
8、象征主义
9、唯美主义
五、简答题
1、契诃夫短篇小说有何思想内容及艺术特色?
2、简析《哈克贝利•费恩历险记》体现了怎样的美国精神?
3、左拉的《卢贡-马卡尔家族》在法国文学史上具有怎样的里程碑意义?
4、简析《恶之花》的艺术表现方法。
六、论述题
1、试分析哈代“威塞克斯小说”悲剧主题的发展。
2、试析苔丝的形象。
3、《复活》中聂赫留朵夫和玛丝洛娃的堕落与复活过程及其意义是怎样的?
4、简述“复活”主人公精神复活的历程。
5、以《复活》为例，谈谈托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。
6、《复活》的艺术成就是什么?
7、为什么说《安娜•卡列尼娜》在列夫•托尔斯泰的创作中起着承前启后的作用?
8、安娜是一个怎样的女性?她的悲剧根源何在?
9、契诃夫短篇小说有何思想内容及艺术特色，举例说明。
10、易卜生三个创作时期的主要成就和艺术特色是什么?
11、《玩偶之家》的艺术成就是什么?娜拉是一个怎样的女性?
12、马克•吐温的创作经历了哪几个时期?主要思想倾向和艺术特点有何变化?
13、《哈克贝利•费恩历险记》的主题是什么?
14、《萌芽》的思想内容和艺术成就是什么?
15、《恶之花》的艺术表现方法。
第八章 试题库参考答案
一、填空题
1、新人的故事 拉赫美托夫
2、大雷雨
3、童年 少年 青年 心灵的辩证法
4、别竺豪夫 保尔康斯基 罗士托夫 库拉金 安德莱 彼尔 娜达莎 普拉东(卡拉塔耶夫)
5、平行 安娜 列文
6、塞瓦尔斯托波尔故事 一个地主的早晨 琉森 聂赫留朵夫 复活 奥列宁 托尔斯泰是俄国革命的镜子 一个忏悔贵族 人性 兽性
7、库叶岛 第六病室 拉京 托尔斯泰主义
8、小公务员之死 苦恼 套中人 别里科夫 姚尼奇
9、樱桃园 朗涅夫斯卡雅 陆伯兴 特罗莫菲夫
10、羊脂球 一生
11、羊脂球 俊友(或《漂亮朋友》)
12、威塞克斯小说 远离尘嚣 爱敦荒原
13、一个纯洁的女人
14、性格和环境小说 威塞克斯小说 威塞克斯悲剧编年史
15、还乡 卡斯特桥市长 德伯家的苔丝 无名的裘德
16、丹麦 童话
17、讲给孩子们听的故事
18、比昂松 破产
19、现实 象征 20、社会支柱 斯多克芒
21、密茨凯维奇
22、显克微奇 使徒
23、哥尔斯密的朋友再度出洋
24、镀金时代 反对种族歧视 吉姆 败坏了赫德莱堡的人
25、汤姆叔叔的小屋 希尔德列斯
26、一 章鱼
27、欧•亨利
28、马丁•伊登
29、北方故事 30、欧仁•鲍狄埃 狄盖特
31、左拉 龚古尔兄弟
32、龚古尔兄弟 黛莱丝•拉甘
33、卢贡•马卡尔家族 第三帝国 自然 社会 小酒店 萌芽
34、恶之花 象征主义 象征主义 感应
35、象征主义宣言 先驱 泰斗
36、道林•格雷的画像 青鸟
37、法国 戈蒂耶 为艺术而艺术 莫班小姐 王尔德 道林•格雷的画像
二、选择题(从下列四个选项中选择一个正确答案，将序号填入括号中)
1、C
2、A
3、B
4、C
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B
10、C
11、A
12、C
13、C
14、A
15、B
16、C
17、D
18、D
19、B 20、C
三、判断题(判断正误并改正错误)
1、错，描写的是1812年俄法战争的事件。
2、错，安娜是一个追求个性解放的贵族妇女形象。
3、错，是豪威尔斯。
4、错，是安德森和他的《大街》。
5、错，应该是《傻瓜威尔逊》。
6、对。
7、错，是象征主义诗人。
8、对。
9、错，是戈蒂耶提出的。
10、错，作者为波德莱尔。
四、解释题
1、“心灵辩证法”：是车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰心理描写的总结。托尔斯泰塑造人物时，注重揭示人物的内心世界。他认为“真正的艺术”必须攫取“人的精神本质”。他的心理描写的特点是着重描写人物内心活动的过程，而过去作家在进行心理描写时，一般只写心理活动的开头或者结果，而托尔斯泰却细致描绘了人物内心及其隐蔽的矛盾和发展变化的过程。如安娜，作者写她在莫斯科时遇见渥伦斯基一见倾心，想到自己是有夫之妇，又感到恐惧，决定提前回彼得堡。归途再次与渥伦斯基相遇时，感情压倒理智，激动、兴奋;回到彼得堡，见到丈夫，情绪立刻低落下来。作者深刻描写了安娜内心世界的发展变化，使人物血肉丰满，栩栩如生。车尔尼雪夫斯基说：“有的人最感兴趣的是性格的勾描，有的注重情感和性格的联系，而托尔斯泰最感兴趣的是心理过程本身，它的形式、它的规律，用特定的术语来说，就是心灵的辩证法”。
2、托尔斯泰主义：俄国作家托尔斯泰在其后期作品《复活》、《忏悔录》中体现的一种思想观念，即“道德上的自我修养”、“不以暴力抗恶”、“宽恕一切”等一套说教，以此作为救世术。这些思想反映了俄国宗法制农民的软弱性。
3、威塞克斯小说：是十九世纪后期英国小说家哈代对自己小说的总称。哈代最有价值的作品大多收录在他的“性格环境小说”里，这些小说大部分以西南部农村为背景，即古称威塞克斯的地方，因此他又称自己的小说为“威塞克斯小说”。这些小说主要描写资本主义经济侵入农村后，宗法制的田园生活遭到破坏而引起的种种悲剧，如《还乡》;一类是写农村宗法制社会在资本主义的进攻和打击下逐步走向彻底灭亡过程中某些悲剧性格，如《卡斯特桥市长》;还有一类是着重于对造成主人公悲剧的社会根源的探索和批判，将个人悲剧扩展为社会悲剧，使悲剧意识具有深层次内涵，这类作品有《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》等。“威塞克斯小说”真实地再现了英国农村生活，反映了作者宿命论的悲剧意识。
4、社会问题剧：这是对挪威剧作家易卜生在十九世纪六十年代末到八十年代创作的一种戏剧的总称。这些现实主义剧作以日常生活为素材，从多方面剖析各种社会问题，诸如法律、宗教、道德以至国家政党和体制。这些剧作常采用追溯法，层层剥笋，使矛盾突出，还运用“讨论”，探讨剧中所提出的社会问题，启发观众思考，从而引导人们起改革社会的弊端。每个剧作围绕一个中心展开讨论，人物却时有重复再现，代表作品有《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》、《社会支柱》等。易卜生的社会问题剧既是他本人戏剧创作的最高成就，也是对十八世纪启蒙文学中“正剧”和“市民剧”的继承和发展。
5、北方故事：1900年至1902年，美国作家杰克•伦敦发表《狼的儿子》等三部短篇小说集，统称为“北方故事”。这些作品描写普通淘金者在遥远北方的生活。有的表现淘金者和猎人在严酷的环境中的顽强意志和斗争精神，如《热爱生命》;有的反映资本主义自由竞争的残酷，如《黄金谷》;有的控诉白人殖民者的掠夺，表现印第安人的反抗和斗争，如《老头子同盟》。这些故事题材新颖，富于传奇性，情节紧凑，笔力刚健，显示出初登文坛的杰克•伦敦的创作才华。
6、《卢贡――马卡尔家族》：这是法国自然主义代表作家左拉写的一部多卷集的作品，这部作品的副标题是“第二帝国时代一个家庭的自然史和社会史”。这是一部《人间喜剧》式的规模宏大的社会史诗，包括二十部长篇小说。涉及的生活内容相当广泛，有政治、经济、宗教、商业、金融、工人生活、农民生活、科学、艺术等。有的作品如《卢贡家族的命运》等是关于病理研究的，但对社会问题的观察分析仍占绝大部分比例。尤其是描写工人生活的小说《小酒店》和《萌芽》属于上乘之作。这部作品表现了左拉开阔的文学视野也表现了他敏锐细致的观察力，不少作品突破了自然主义的理论主张，成为第二帝国时代的一部百科全书。
7、《萌芽》：是法国自然主义作家左拉所著的一部反映工人阶级生活和斗争的长篇小说。收到他的社会史诗《卢贡――马卡尔家族》中。小说描写了沃勒矿场的矿工的赤贫生活，及其他们轰轰烈烈的罢工斗争，揭露了资本家对工人的残酷压榨。作品塑造了马赫夫妇这一对先进工人的形象和早期工人领袖艾蒂安的形象，在法国文学史上，把无产阶级作为一个整体力量，反映他们惊心动魄的反抗斗争，《萌芽》的第一步作品。书名的含义是工人阶级的觉悟和斗争，就象萌芽的种子一样，将在土地上成长结果。《萌芽》的问世，标志着左拉的思想和创作取得了重大发展，它突破了左拉自然主义理论的束缚，总体上达到了批判现实主义的高度。
8、象征主义：象征主义是十九世纪七十年代崛起于法国的一个诗歌创作流派。波德莱尔以诗集《恶之花》赢得巨大声誉，而成为象征主义的先驱。他主张“从恶中抽出美”，把“丑”与“恶”升华为艺术美，为后人表现社会的“病态美”开辟了道路。他的“通感”论，为象征主义奠定了理论基础。象征主义的主要特色是努力控求主观和客观之间的新契合点，追求朦胧美和神秘色彩，追求诗歌创作的音乐性和内在韵律，多采用象征、暗示、隐喻等创作手法。这一派的代表诗人还有魏尔仑、韩波和马拉美。流派名称则源于莫雷亚斯发表于1886年的《象征主义宣言》。象征主义是对现有秩序和现有的艺术法则否定的产物，具有强烈的叛逆色彩和创新意识。
9、唯美主义：唯美主义是十九世纪三十年代发端于法国，继而波及英国的一个文学流派，与象征主义有相似的时代背景和相近的情感特征，也产生于对现实的强烈不满，表达苦闷、彷徨、愤懑之情。法国诗人戈蒂耶提出的“为艺术而艺术”的主张，成为唯美主义的纲领性口号。唯美主义追求绝对的、至高无上的美，希求在超现实、超政治的艺术象牙塔里得到安慰和满足，主张艺术的“非功利性”;还进一步将美与真割离，主张以艺术美去遮掩生活的丑，不是艺术应当人生化，而是人生应当艺术化，主张“非现实性”。从形式上讲，唯美主义作品大多精巧考究，空灵飘逸，“华而不实”，在一定意义上肯定了艺术的独立价值，而否定文学的功利性和现实性，又贬抑了艺术在社会文化中的作用。唯美主义的代表作家作品有法国的戈蒂耶和他的小说《莫班小姐》，英国王尔德的小说《道林•格雷的画像》等。
五、简答题
1、契诃夫短篇小说有何思想内容及艺术特色?
契诃夫是19世纪末20世纪初影响深远的现实主义作家。他的短篇小说文笔精炼，形象鲜明，思想深刻，通过细小故事情节，或表现劳动人民的悲惨生活(《苦恼》、《万卡》等)，或揭发专制警察制度下忠实奴仆的愚蠢与专横(《变色龙》等)，或讥笑小市民的庸俗习气《醋栗》等，或暴露知识分子生活的空虚《跳来跳去的女人》等，或反映社会的黑暗(《第六病室》、《套中人》等)，都能收到以小见大的社会效果。
2、简析《哈克贝利•费恩历险记》体现了怎样的美国精神? 首先，在语言上全面运用美式英语，如《哈克贝利•费恩历险记》中大量吸收密苏里地区的方言和黑人的俚语，极富民族色彩，其幽默也是美国式的;在内容上，作品以美国的历史事件(如蓄奴制度)、社会现实(如拜金主义)为描写对象，反映美国的风土人情;在思想上，小说充分反映出美国精神的内涵：哈克和吉姆的逃跑体现了美国人对自由的追求;对岸上文明社会的背弃和对密西西比河的向往，则体现了美国人对自然的崇尚，他们脱离欧洲文明社会到美洲大陆这片未开垦的处女地寻找新的生活;对蓄奴制的反抗，体现出美国人对民主、平等这些天赋人权的肯定;哈克和吉姆向着未知世界的进发，则是美国边疆精神的象征。
3、左拉的《卢贡-马卡尔家族》在法国文学史上具有怎样的里程碑意义?
艾米尔•左拉的代表作品《卢贡—马卡尔家族》包括20卷长篇。是法国文学继《人间喜剧》之后的又一里程碑。这套巨著在于描写“第二帝国时期一个家族的自然史和社会史”。左拉把卢贡和马卡尔两家的血缘与环境关联当作全书的中心主题，把这个大家族的人物分别安排在农民、商人、资产阶级等各个社会阶层，通过他们的个性及行为去写他们的生活。这些作品注重细节描绘、环境和遗传的作用。小说犹如巴尔扎克的《人间喜剧》再现复辟王朝和七月王朝的社会风俗，一样再现了了法兰西第二帝国时代的社会风俗，具有极大的认识价值和审美价值。例代表作之一，小说《萌芽》描写了工人们的悲剧生活，以及他们作为一个整体行动起来显示斗争力量的气魄。显示了资产阶级文学不仅从艺术手法而且即使是思想视野也能达到的最高成就。
六、论述题
1、试分析哈代“威塞克斯小说”悲剧主题的发展。
答：“威塞克斯小说”是英国作家哈代以英国西南部农村为背景创作的一组小说。第一部《绿荫下》充满田园牧歌情调，但从第二部《还乡》开始，悲剧人生就成了小说的一贯主题。《还乡》是威塞克斯悲剧编年史的真正开端。写一个厌倦城市生活的喧嚣与庸俗，打算回到故乡威塞克斯过宁静而有作为的生活的珠宝商人克林•姚伯，娶了家乡姑娘游苔莎为妻，而游苔莎却是个耽于幻想的女子，本指望嫁给克林以摆脱荒原沉闷无聊的生活，失望之下，与人私奔，落水而死。克林在农村办教育的事业遭到失败，生活理想和社会理想全都破灭。命运无情地捉弄了人。这是一出典型的命运悲剧。《卡斯特桥市长》中写了“一个有性格的人”――亨察尔的悲剧的人生。他纵酒无度，醉后出卖妻女，造成家庭的破裂。十八年后，他当上了卡斯特桥市长，妻女返回身边，全家团聚。他却因性格倔强，骄横偏执，与合伙人闹翻，在竞争中破产。丑闻暴露，亨察尔身败名裂，女儿又被养父领走，最后孤独而死。亨察尔刚愎自用的性格造成了他的悲剧。写于九十年代的《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》，前者写了一个纯洁美丽的农村姑娘遭到权贵的蹂躏和道德偏见的歧视，终遭毁灭的故事;后者写一个农村孤儿在资产阶级社会不合理的教育制度和婚姻制度的压制下绝望潦倒的故事。这两部作品中造成主人公悲剧的社会因素明显加强，个人悲剧扩展为社会悲剧，具有了深层次的内涵。哈代的悲剧经历了“命运悲剧――性格悲剧――社会悲剧”的发展过程。
2、试析苔丝的形象。
答：(1)苔丝是个纯朴、美丽、善良、勤劳、感情真挚、心灵高尚的农家姑娘，是哈代笔下理想女性的化身。她不慕荣华富贵，也没有虚荣心，更不因自己低微的出生而自惭形秽。在她身上，始终保持着劳动者的本色，体现了劳动人民的美好品质。(2)在受到地主少爷亚雷诱骗怀孕后，她成了“失身的女子”，承受着社会偏见的歧视和巨大的精神压力，但她依然刚强而自尊地生活。(3)当她真诚地与克莱相爱之后，苦苦等待他的归来。(4)但家庭生活的贫困迫使她牺牲自我与亚雷同居，当克莱从巴西归来，对亚雷的仇恨终于爆发了，她杀死了亚雷，自己也被判处了死刑。
苔丝的悲剧是社会的悲剧，时代的悲剧。资产阶级的荒淫无耻是毁灭她的重要因素;资产阶级的道德偏见对她更是致命的打击;同时资本主义入侵农村，小农经济的破产造成的极端贫困也是苔丝悲剧的重要原因。所以，苔丝的悲剧是对资本主义制度及其道德的强烈控诉。
3、《复活》中聂赫留朵夫和玛丝洛娃的堕落与复活过程及其意义是怎样的?
答：聂赫留朵夫原是个正直、有美好道德追求的善良青年。贵族社会地位和环境的熏染，使他堕落成典型的自私自利者。他诱奸了农奴的私生女玛丝洛娃，给了她一百卢布就把她抛弃了，致使玛丝洛娃沦为妓女。八年后，在法庭上，坐在审判团席位上的聂赫留朵夫再一次见到了站在被告席上的玛丝洛娃，他受到强烈的震撼。起初他十分害怕玛丝洛娃会认出他来，使他声名受损，但玛丝洛娃的无辜被判有罪，流放西伯利亚，致使他深刻反省，认识到真正的罪魁是自己，自己是造成玛丝洛娃苦难的元凶。他四处奔走上诉，多次探监，黑暗的现实使聂赫留朵夫真正觉醒过来。他设法营救政治犯，把土地交给农奴，和贵族阶级争辩。上诉驳回后，他决心陪伴玛丝洛娃去西伯利亚服苦役。后来又从《圣经》中找到自己的精神支柱，完成了自己的复活。聂赫留朵夫是“忏悔”的贵族的代表，这个形象在那个时代具有典型意义。他从贵族阶级中游离出来，愿意与本阶级决裂，这在俄国1905年革命前夕的动荡年代里是个有本质意义的社会现象。它表明贵族阶级内部的分裂，沙皇专制制度的动摇，革命风暴已经临近。
玛丝洛娃是一个被侮辱与被损害的下层妇女的形象。她原本是个天真纯洁的少女，受骗后被人赶走，孤苦伶仃之下常受人欺凌，丧失了做人的尊严，对善、对上帝的信念开始动摇，对恶的存在与力量也深信无疑，逐渐养成了一些新的处世观念和处世“哲学”。后来她在聂赫留朵夫的行为中重新看到了人身上的善，恢复了从前有过的信念，内心也产生了真正人的情感，有了对新生活的渴望，精神最终复活。
4、简述“复活”主人公精神复活的历程。
聂赫留朵夫原是个正直、有美好道德追求的善良青年。贵族社会地位和环境的熏染，使他堕落成典型的自私自利者。他诱奸了玛丝洛娃，又把她抛弃了，致使她沦为妓女。八年后，在法庭上，坐在审判团席位上的聂赫留朵夫再一次见到了站在被告席上的玛丝洛娃，他受到强烈的震撼。起初他十分害怕玛丝洛娃会认出他来，使他声名受损，但玛丝洛娃的无辜被判有罪，流放西伯利亚，致使他深刻反省，认识到真正的罪魁是自己，自己是造成玛丝洛娃苦难的元凶。他四处奔走上诉，多次探监，黑暗的现实使聂赫留朵夫真正觉醒过来。他设法营救政治犯，把土地交给农奴，和贵族阶级争辩。上诉驳回后，他决心陪伴玛丝洛娃去西伯利亚服苦役。后来又从《圣经》中找到自己的精神支柱，完成了自己的复活。聂赫留朵夫是“忏悔”的贵族的代表。
玛丝洛娃是一个被侮辱与被损害的下层妇女的形象。她原本是个天真纯洁的少女，受骗后被人赶走，孤苦伶仃之下常受人欺凌，丧失了做人的尊严，对善、对上帝的信念开始动摇，对恶的存在与力量也深信无疑，逐渐养成了一些新的处世观念和处世“哲学”。后来她在聂赫留朵夫的行为中重新看到了人身上的善，恢复了从前有过的信念，内心也产生了真正人的情感，有了对新生活的渴望，精神最终复活。
5、以《复活》为例，谈谈托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。
答：《复活》是托尔斯泰的代表作。作者在这部作品中对地主、资产阶级社会进行了尖锐的批判，对专制制度下人民遭受的深重灾难作了深刻揭示，并全面表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。 托尔斯泰把玛丝洛娃这个下层妇女当作他作品的主人公，深刻描写了她的不幸遭遇，并表明受迫害的是象她一样的千百万人民群众。作者用辛辣的讽刺描写法庭审判，撕下统治阶级的“一切假面具”，并通过聂赫留朵夫的奔走、上诉，冤案始终得不到解决的情节，说明了残忍冷酷、昏聩腐败是从地方到中央、从外省到首都整个官僚集团所共有的反动本质。《复活》对沙皇专制制度的精神支柱――官方教会的伪善、欺骗和诡诈作了愤怒的谴责。沙皇专制制度赖以存在的经济基础――地主土地占有制，更是这位宗法制农民情绪表达者的大敌，小说揭示了地主和农民之间的矛盾，指出农民赤贫的真正原因就是土地私有制。《复活》对资本主义制度也进行了揭露和批判，反映了破产农民和资产阶级的矛盾。
《复活》对现存的一切制度都作了激烈的批判，“为启发先进阶级提供宝贵材料的批判成份”，所以，列宁称作者是俄国革命的镜子。
6、《复活》的艺术成就是什么? 答：《复活》在艺术上成就很高，主要表现在：
(1)细致的心理描写是它的一大特点。托尔斯泰善于通过人物的心理状态，表现人物丰富复杂的精神世界。如聂赫留朵夫在法庭上重遇玛丝洛娃，怜悯、羞愧、惶惑、烦躁、担心等等自我矛盾的心理活动描写得细致具体。
(2)小说运用了大量形式的对比手法，有场面与场面的对比，形象与形象的对比，大自然与社会的对比等。如描写玛丝洛娃被提审，同时又写聂赫留朵夫躺在弹簧床上想心事，两个人一个有罪当陪审员，一个无罪受审下狱;贵妇人在包厢中勾引情夫，妓女沦落街头寻找顾客等。通过不同阶级、不同命运、不同生活、不同思想感情的对比，深刻揭示了阶级的矛盾和对立，增加了作品的批判力量。
(3)辛辣的讽刺手法是这部作品的又一特点。这种讽刺，有的通作者直接表述，有的通过被讽刺对象的话语来表达，有时通过一个人物讽刺另一个人物，有时则运用肖像描写等等，有力地表达了作家的批判态度。
7、为什么说《安娜•卡列尼娜》在列夫•托尔斯泰的创作中起着承前启后的作用?
答：《安娜•卡列尼娜》在列夫•托尔斯泰的创作的发展过程中，无论在思想上还是在艺术上，都具有承前启后的作用。表现在：
(1)小说对贵族资产阶级的批判比过去加深了，但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度。 (2)阶级调和论、宿命论和“不抵抗主义”的说教比以前加重了，但还没有达到《复活》那样严重程度。 (3)列文既是以前的聂赫留朵夫、彼尔等人的继续，又是《复活》中聂赫留朵夫的前身。
(4)理想化的宗法制农民弗克尼奇既是《战争与和平》中卡达拉耶夫的发展，又是《复活》中渡船上的“老人”的前奏。
(5)以前作品中所表现的深刻的、多种多样的心理描写技巧、鲜明的对比手法和辛辣的讽刺笔调，在《安娜•卡列尼娜》中有鲜明的表现，在后来的《复活》中更得到精湛发展。
8、安娜是一个怎样的女性?她的悲剧根源何在?
答：安娜•卡列尼娜是具有资产阶级民主思想、追求个性解放和恋爱自由带有贵族妇女形象。她遵照姑母之命，嫁给了她不爱的刻板、枯燥、冷漠的官僚卡列宁，过了八年没有爱情的生活。当她和青年军官渥伦斯基相爱之后，便公然和他生活在一起，但她却遭到了上流社会的遗弃，付出了失去家庭、儿子和社会地位的高昂代价。当她赖以生存的唯一精神支柱――渥伦斯基的爱情也淡漠下来以后，她的精神完全崩溃，在痛苦和绝望中自杀了。
安娜悲剧的根源在于：旧的封建门阀婚姻束缚了她的天性，上流社会的道德观念、法律制度剥夺了她追求真诚、自由生活的权利。她成了与整个社会抗争的孤独而不幸的人。她在俄国新旧交替之际接受了资产阶级民主思想，追求个性解放。可由于新兴资产阶级力量还不够强大，无力战胜根深蒂固的封建势力，这就使孤军奋战的安娜必然遭到失败和死亡的结局。
9、契诃夫短篇小说有何思想内容及艺术特色，举例说明。
答：契诃夫是十九世纪末期俄国杰出的短篇小说家和戏剧家，尤以短篇小说的创作见长。他的短篇小说在思想内容和艺术创作方法上颇有特色：
(1)他善于从日常生活中习见的人和事取材，通过平凡的小事，以小见大地说明道理。他的《万卡》通过一个九岁男童带着稚气的诉说，反映了劳动者的苦难;《苦恼》通过一个车夫精神上的微薄的要求，反映了劳动人民的孤苦无告;《变色龙》通过一个警官的滑稽表演，揭露专制制度下小官僚媚上欺下的奴性心理。 (2)契诃夫的短篇小说具有幽默讽刺的风格，他善于挖掘现实中的丑恶现象，用无情的嘲弄揭示其本质。如他的《小公务员之死》、《套中人》、《姚尼奇》，有的以幽默而不乏同情的语调揭示小人物的奴性心理;有的以极端憎恶的心情鞭挞顽固保守的封建势力和卫道士，有的则辛辣讽刺了小市民空虚庸俗的生活。 (3)语言上简洁凝练，是契诃夫创作的突出特征。他十分重视语言的锤炼，选用最准确传神的字眼，坚决反对语言的浮夸和陈词滥调，主张尽可能删掉名词前面的修饰语，运用简洁有力的短句。 (4)契诃夫小说的结构十分严谨，也十分简洁。他的作品人物较少，总是选取一个中心加以详细刻画，而把其余人物置于背景之上，以免分散读者注意力。他的小说自成完整一体，首尾照应。如《苦恼》通篇只刻画一个中心人物姚纳，其余人皆无名无姓，《变色龙》、《万卡》也如此;《第六病室》中心人物只有两个，而其批判和揭露的深度和广度却很大。
10、易卜生三个创作时期的主要成就和艺术特色是什么?
答：易卜生从从事的五十多年的创作中，一共写了二十六个剧本，大体可以分为三个时期。
(1)早期创作属于浪漫主义思潮，他写了《觊觎王位的人》等历史剧和《布朗德》、《波尔•金特》两部诗剧、《恋爱喜剧》等家庭伦理剧。早期创作内容多样，善于从民间创作中汲取养料，进行再创造，浪漫气息浓郁。形式上以诗剧为主，富有挪威民间音乐特色。情节细致，风格明朗。
(2)中期创作属于现实主义创作范畴共创作了《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《人民公敌》等九部“社会问题剧”，对资产阶级的虚伪、利己主义等败行劣迹作了深刻批判。这些剧作以日常生活为素材，从多方面剖析社会问题，层层剥笋，使矛盾突出，启发观众思考，从而引导人们改革社会弊端。艺术上常常采用追溯或倒叙手法，把关键因素层层揭开，真相大白。
(3)晚期创作属于象征主义的心理剧时期，作品有《建筑师》、《野鸭》、《海达•加布勒》、《小艾友夫》。后两部写了恋爱家庭中的变态心理。《建筑师》用象征的手法回溯过去，总结自己的创作。早期建筑教堂，喻指他的历史剧创作，中期建筑公寓，喻指他的社会问题剧创作，晚期建筑空中楼阁式的别墅，喻指他的心理剧创作。晚期创作批判力度明显减弱，对社会的黑暗产生消极悲观。作品中多抽象的、剖析人物内心精神活动的比喻和象征，使人感到晦涩难懂奥秘莫测。这个阶段在创作艺术上更为圆熟、细致而凝练，但社会意义却大为减少。
11、《玩偶之家》的艺术成就是什么?娜拉是一个怎样的女性? 答：《玩偶之家》的艺术成就：
(1)题材上创新，抛弃了当时欧洲剧坛上流行的谋杀、决斗场面和意外事件，以现实生活入戏，贴近生活，易卜生因此被誉为“现代戏剧艺术之父”。(2)“讨论”是《玩偶之家》的重要因素。这种讨论，不是空洞的说教，而是溶入渗透在剧情之中，随着“讨论”因素的深入展开，剧情发展步步引向高潮。(3)运用追溯手法，把关键性事件层层揭开，象小说的倒叙一样，使剧本结构紧凑，情节集中，主题突出。(4)不轻易用独白和旁白，但人物心理刻画十分出色。娜拉的心理变化为平静——痛苦——反抗。
娜拉是个具有资产阶级民主思想倾向的妇女形象。她勤劳、乐观、热爱生活，对家庭抱有浪漫的幻想，真诚地爱着丈夫。她心地善良，同情生活中的不幸者和受害者。同时，她又有着倔强和不屈服的精神。她爱丈夫，用自己的行动帮助他，追求人格的自由平等。当她明白自己在家庭中仅仅处于玩偶地位时，她毅然同虚伪的丈夫决裂，对资产阶级的家庭伦理制度和法律制度等作了深刻揭露。娜拉是资产阶级社会中追求对立和自由精神的女性形象。
12、马克•吐温的创作经历了哪几个时期?主要思想倾向和艺术特点有何变化? 答：马克语•吐温一生的创作活动大致可分为早、中、晚三个时期。
一、早期(19世纪60年代)马克•吐温对整个资本主义制度还充满着幻想，创作了一些充满轻松、欢乐调子的幽默、诙谐的作品。对资本主义社会投机取巧的风气、迷信落后的习俗、小市民的庸俗习气都作了嘲笑和揭发，体现了他的目光锐利，但挖掘不深，很大程度还只是一种清淡的嘲笑和揭发。如《竞选州长》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》，通过主人公的遭遇，揭露“美国天堂”的民主和自由平等全是彻头彻尾的谎言，但作品风格乐观诙谐。
二、中期(19世纪70年代至90年代)这是他创作最旺盛的时期，他的生活经验更为丰富，对现实生活的认识比以前深刻，艺术技巧也大大提高，创作的作品也由轻松幽默转向愤怒的揭露和辛辣的讽刺。如长篇小说《镀金时代》刻画风行美国各地的投机活动，反映金钱主宰一切的时代特征;《哈克贝里•费恩历险记》表现了反对种族歧视的主题。
三、晚期(19世纪90年代至20世纪初)这段时期美国已进入了帝国主义阶段，统治阶级对内镇压人民，对外大肆侵略扩展。马克•吐温坚决反对帝国主义，但又感于黑暗势力越来越强大，自己找不到出路，因而产生消极悲观情绪。反映在后期创作中，笔锋犀利，嘲讽辛辣，揭露深刻，但悲凉哀婉的情调也很浓重。如《败坏了赫德莱堡的人》，把人的贪婪自私的本性看成是人类的共性。中篇小说《神秘的陌生人》表现了悲观绝望的情绪和宿命论观点，色彩比较阴暗。
13、《哈克贝利•费恩历险记》的主题是什么?
这部作品包含三个方面的主题：首先是男孩哈克的成长，哈克沿大河的旅程就是从文明社会中死去，回到大自然——密西西比河中获得新生，最后以新的面貌回到社会的成长过程。哈克的成长集中体现在社会道德的成长，是他对传统社会道德加以摒弃、取而代之以合乎人性的自然道德，具体表现在他帮助吉姆获得自由以及对社会的叛逆上。哈克的选择就是对奴隶制社会的背叛和对民主、平等的向往和追求。 其次是密西西比河所代表的美国大自然。密西西比河是哈克的精神支柱，是他的生命线，代表他所热爱的自然。哈克和吉姆沿大河顺流而下时，以一个孩子的眼光观察沿岸的人与事，看到的是伪装贵族的骗子、杀人越货的强盗、宗教的虚伪、奴隶制的残忍等。与他所厌恶的文明社会相比，密西西比河是美丽、雄伟、生机蓬勃的。
人对自由的向往和追求，是作品第三方面的主题。哈克不愿过文明生活，与吉姆一起开始了在密西西比河上漂流的旅程，这旅程的终点就是寻找自由之地。马克•吐温把吉姆的人身自由和哈克追求精神自由紧密联系在一起，奴隶制在束缚了吉姆的人身自由的同时，也使哈克的人性受到了束缚。因此，哈克追求的精神自由就是要从这种人性奴役中解放出来，而这种解放和黑奴的解放是分不开的。
14、《萌芽》的思想内容和艺术成就是什么?
答：思想内容：《萌芽》是一部描写煤矿工人为了反抗资本家剥削而奋起斗争的作品。左拉真实地描写了煤矿工人所遭受的剥削和压迫，对工人们非人的劳动和生活条件作了准确细致的描写。同时，左拉准确揭示出工人贫困的原因，是由于资本家的剥削，贫富阶级之间存在着一条鸿沟，工人们为了争取生存的权利勇敢地起来斗争。他们的罢工是整个阶级觉醒后一次自觉的行动，这个正义的事业一定会结出美好的果实。 艺术成就：(1)作家把粗犷和细致有机结合在一起，既有雄浑豪放的气势又有细致入微的描绘。在描写矿工困苦的生活时，真实具体;在描写工人罢工斗争的壮阔场面时，又显出粗犷雄浑的美。这种结构上的严密布局和节奏上的沉稳有力，使《萌芽》具有史诗的特点。(2)小说中对比手法的运用比较明显。工人家庭的贫困同资产阶级的优裕生活形成了尖锐的对照。工人们的劳碌与资本家的安逸、工人们的阴暗潮湿的房屋同资本家豪华宽敞的住宅、工人们的面黄肌瘦同资本家的脑满肠肥，胖得鼻子几乎被两颊淹没的外貌，无不构成鲜明的对比。(3)人物塑造上采用“群像式”方法。小说没有传统意义上的主人公，人物按其在工人运动中的重要性分几个层次加以塑造。如觉醒工人和一般工人之分，便于多方面了解不同人群对同一事件的态度。(4)《萌芽》中虽也有自然主义的描写，但现实主义成份占主导，超越了左拉自己的理论主张，这使作家更清醒地认识到事物的本质，达到最大意义上的真实。
15、《恶之花》的艺术表现方法。
(1)《恶之花》中，诗人善于从丑恶、病态中发掘美，打破真善美的一致性。
(2)《恶之花》充满隐喻、暗示和象征，想象丰富，意象怪异，注重内心世界情感流露，表现纯粹诗意和超验心灵感应。
(3)诗人把宇宙看成是一部丰富的象征词典，有待诗人去洞察、感受、翻译，作品中诗人以五官通感去表达对自然世界的感受，创建了一通感契合理论为核心的感应说。 (4)《恶之花》中的诗作十分讲究音乐性，注重韵律、格律、旋律。