学校实习报告5000字

理论必须要与实践相统一，在繁忙的实习阶段结束以后，我们必然有很多的收获，也有一些遗憾，那么就要必要对实习阶段的工作、学习清凉进行总结。以下是小编精心整理的《学校实习报告5000字》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：学校实习报告5000字

学校自查报告 (5000字)

2012年度民办学校年检自查报告

年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。2012年度我校在各级政府及

教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发

展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学

校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2012年度学校各项工作情况向年检组领

导作简要汇报。

一、学校基本情况： 我校是一所九年一贯制的民办学校，现有9个教学班，其中小

学6个、初中3个。在校学生592人，其中小学435人、初中157人。在职教师30人，

二、大力改善办学条件： 一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高

教职工福利待遇为抓手。

三、 夯实基础 强化管理 一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精

细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理

杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服

务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另

一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、

教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注重绩效： 教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按

要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教

研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主

体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目

标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为

抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校

本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，

把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本

功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等 方面的培训评比活动，切

实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与

教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首

的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育

工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以

日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、

《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，

课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、

队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健

康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步

形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健

康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能

力。

(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德

育，探索新时期德育教育的新途径，要求每 个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即

渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效： 安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

4、后勤保障讲究成效： 加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向： 通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。 回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。

第二篇：学校2011工作总结报告 (5000字)

学校2011工作总结报告范文各位领导、各位老师，大家好!下面我代表樱桃园联校向全体教师汇报2011工作情况，安排2011教育教学工作要点。第一部分：2011工作总结一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全镇广大小学教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了全县一流的工作业绩，创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进行汇报如下。

一、学校管理科学规范，和谐校园初步形成为深化教育人事管理改革，使学校管理更加科学、规范、高效，推进全员聘任制度，与每位教职工签订了《聊城市事业单位聘用合同》，明确了岗位职责，激发了工作热情，鼓舞了干劲。为严格岗位纪律管理，给八处中心校安装了指纹考勤机，促进了学校管理进一步走向规范化，严格了人事纪律和考勤管理。为全面贯彻《山东省中小学基本管理规范》，制订了《樱桃园镇联校教育教学工作评估实施办法》，从校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估，多样化的量化学校工作。建立了教师专业化成长评估体系。针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要，为促进教师走专业化成长之路，我们从2011年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系，经多次研究，制定了《樱桃园镇联校教师专业成长考核实施办法及实施细则》，为全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。9月份为每位教师建立了专业成长专用档案，每人一盒，一式两份，联校和小学各保存一份，动态化记录个人基本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后，开始正式实施，在学年末根据专业成长记录的各项内容，量化记分后排列名次，警告和处罚名次较低者，拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师，促进教师整体走向专业化。加强了校园文化建设，提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识，明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用，各小学的校园文化建设均有明显起色，加强了师生团结协作能力，拓宽了教育资源开发渠道，增进了资源共享，和谐校园建设稳步推进。“书香校园”工程在全镇开始推行。在镇实验小学开展“学生双休日读书计划”取得一定经验的基础上，按照县教育局的部署，联校从11月份开始，在全镇所有小学推行“书香校园”工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐，有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展，促进学生综合素质全面和谐提高。

二、德育工作扎实推进，师生道德水平逐步提高在清明节前夕，联校组织开展了“缅怀革命先烈，励志健康成长”读书征文活动，使学生受到了一次生动的思想教育，增强学生的爱国情操，激励学生的学习情趣。在“5.12”汶川大地震发生后的第二天，我们热切关注灾情，对于灾区人民承受的巨大身体和心灵的苦难，全镇师生如同身受，各校先后掀起为灾区捐款献爱心活动，教师捐款一万七千余元，学生捐款八千余元，党员缴纳特殊党费四千五百余元，捐款总额居全县乡镇学校的前列，受到了教育局领导的赞赏，捐款活动场景在《莘县教育》周刊上刊登，师生的思想认识进一步提高，坚定了团结一致、众志成城、共抗灾难、再创辉煌的决心和信心。为迎接北京奥运会的胜利召开，表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自豪之情，表达对“科技奥运、绿色奥运、人文奥运的”庄重承诺的支持，我们按照上级部署，创造性地开展活动，举行了“心系奥运、健康成长”征文活动，取得了良好效果。学生综合素质评定工作走向规范化。从2011年开始每学期进行综合素质评定，为所有小学生建立成长记录袋，动态记录学生成长信息。联校制定了《学生成长记录袋管理使用办法》，投入近四万元，统一购置了专用档案橱，为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步，交流信息，探讨方法，寻求最佳教育途径。重点加强了留守儿童少年的管理。我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查，建立了特殊学生群体信息数据库，掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息，特别是比较突出的农村留守儿童问题，采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式，稳定了学生思想、学习和生活，杜绝了安全隐患和违法事件的发生，解除了外出务工家长的后顾之忧，在建设和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。我们根据新的师德评估内容，制定了“学生评教”和“家长评教”标准，于12月21日组织各小学开展了“学生评教”和“家长评教”活动，将评分结果记入教师专业成长评估总分。要求全体教职员工，特别是教育干部和班主任认真履行师德规范，认真落实了廉政建设要求。经过大家的不懈努力，致使我镇教师队伍作风严谨，师生思想稳定，学习氛围浓厚，和谐校园已基本建立，为实现高效教学奠定了坚实基础，联校被评为“全县党风廉政建设先进单位”、“全县学校德育工作先进单位”。

三、安全工作常抓不懈，确保教育安全运行为确保广大师生的生命和财产安全，我们时时讲安全，处处防隐患，警钟长鸣，不敢有丝毫麻痹和懈怠。大力进行安全教育，学习安全知识，营造浓厚的安全教育氛围，各学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅，开辟安全教育专用板报栏，强化了师生安全意识。构建安全管理网络，严格管理制度，安全责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是安全工作，了解的第一个问题就是学校安全问题。联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全责任书，做到了责任明确、要求具体、措施得力。安全检查经常化、制度化，防患于未然，给广大师生创造了安全的教育教学环境。由于措施得力，全镇各小学认真落实联校要求，全镇小学和幼儿园均未发生任何安全事故，确保了学校师生生命财产安全和学校安全运行，联校于2011年被评为“全县学校安全工作先进单位”。

四、优化资源配置利用，实现资源共享把握信息时代脉搏，实现跨越式发展。农村教育要快速发展，必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏，利用信息技术，更新教育管理手段，及时了解教育发展形势，是社会发展的必然要求。联校确立的指导思想是：重点投入，超前发展。一年来，我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了电脑及视频设备，达到一校一台，最终保留的8处小学达到每校2台。各小学连接了互联网，申请了公务电子邮箱，通过电子邮箱加强各校联系，凡是可以用电子形式上交的材料，不再手写和打印。这是全镇小学办公方式的重大改革，将促进信息技术的学习、使用，提高办公效率，节省办公成本，推进无纸化办公。开办了“樱桃联校百度博客”，设立了投稿专用邮箱，师生稿件分为名师风采、精彩案例、童心童语、计划总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科研、时事评论等类别，为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流平台，有利于大家展示教育教学成果和心得，展示成长进程和艺术才华，实现资源、信息和成果共享，把师生的优秀作品更快推向媒体，更好地做好教育宣传工作。10年11月开办以来，已有近120篇文章在博客上发表。这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式发展。创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程”是县教育局针对农村小学师资实际情况，采取的一项创造性举措。我们按照县教育局的要求，妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产安全。对他们举办了师德教育，岗前培训，业务指导，结对协助，经验交流等活动，提高了教育教学能力。在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同时，我们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法，了解到了大量的时代发展信息和教育发展趋势，学到了很多实用的计算机技术，对拓宽教育教学资源、改进教育教学方法，提高教育教学质量起到了推动作用。我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来，全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇，其中35篇被评为省优秀论文，40多篇在国家级报刊发表，17篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励，5篇获省级奖励。镇实验小学在2011年10月份《当代小学生》杂志上以“科技风”为主题专栏，发表学生作品7篇。

五、师资培训蓬勃开展，教师素质大幅提高2011年是我县师资大培训年，全方位、多层次的培训接连不断，密度之高、力度之大前所未有。我们认真领会师资大培训的意义和工作部署，建立组织，加强协调，统一规划外出学习培训人员，并创新开展镇级校本培训，努力提高教师素质。教师新课程培训蓬勃开展。一年来，我们派出2名教师参加了聊城市第二批骨干教师培训，2名教师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班”学习，5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训，3人参加了山东省农村中小学教师素质提高培养工程培训。2011年寒假期间，派出15名英语教师参加了县英语教师学科培训。暑假期间，组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动，每学科均由联校成员带队，与各学科教师一起参加

第三篇：学校考核工作总结 (5000字)

学校考核工作总结学校考核>工作总结

(一)为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。

一、考核组织机构

1、学校考核委员会负责学校考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校考核委员会组成如下：主任：**副主任：***

2、学校考核委员会下设考核办公室。办公室主任：杨泗亮办公室成员：各年级主任

二、考核的目标和主要任务

(一)目标以考核基本原理为指导，结合学校发展实际，通过全面实施考核，优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法，健全考核的激励机制，在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以目标管理考核为手段的价值导向。

(二)主要任务结合学校实际，考核的主要任务：一是实施学校对全校各部门的考核，充分调动各部门负责人的积极性、主动性和创造性，正确引导学校的发展方向。二是实施各部门内部的考核，提升绩效水平。三是实施内部员工的考核，激励员工不断改进工作，实现员工与学校的和谐发展。对学校的业绩考核指标体系为主体，以目标为依据，根据先进性、科学性和可行性的原则，科学分析学校发展环境及影响因素，突出学校核心业务，通过制订具体计划，全面设置各部门绩效目标，科学构建符合学校发展和各部门实际的绩效管理目标体系，强化责任约束机制，确保省公司下达的工作任务和学校目标的完成。立足提高学校整体绩效，建立考核组织，确定教学(>培训)专业、学生管理、经营核算服务和机关后勤管理四个分类部门的考核指标体系。

三、主要步骤一是完善组织结构。以理顺管理关系、明确职责、科学运转，机制协调为核心，设置并规范相应机构职责。二是要科学合理地定员定岗。各部门要依据定员标准，在组织机构合理的前提下，做好定员、定岗、定责，构建适应学校考核的劳动组织，为学校考核的高效推进奠定组织保证。要在现有业绩考核管理方法的基础上，按照考核原理，深入研究以建立关键绩效指标和关键绩效行为为核心的考核方法体系。要结合实际，按照匹配相宜的原则，建立以定量管理为主定性管理为辅、科学合理、符合实际、易于操作的考核方式方法。根据不同性质的部门，考虑设计指标、权重比例及考核周期，并采用有针对性的考核方法。按照考核的要求，要建立围绕市场办学、安全管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。根据实际，认真测算绩效评价指标，提高指标评价的合理性与准确性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。各分类部门要根据绩效目标，结合实际，以资产经营、安全管理、优质服务和队伍稳定等方面的考核指标，以管理职能为载体，层层分解落实绩效指标，建立符合本部门实际的考核指标体系，使考核指标落实给每位员工，层层传递考核动力，确保完成学校下达的考核目标。在考核与管理的基础上，运用考核的科学评价方法，完善本部门考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校考核评价工作。各部门负责人考核内容。各部门负责人考核内容要围绕思想素质、领导能力、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立考核指标体系，同时，要体现员工对其工作的满意率和工作实绩。员工考核内容。员工考核内容分工作业绩、工作能力和工作态度，同时，要建立分类员工考核指标，并体现员工的工作业绩、个人与组织的和谐发展。各部门负责人的考核方式。各部门负责人的考核为考核和月度考核。健全考核结果应用制度。评价结果与岗位晋升、人员配置、岗位变动、薪酬分配、培训开发、评优评先和员工职业发展紧密挂钩。健全各类人才的晋升选拔机制，优化员工培训机制，开展员工职业发展通道设计。建立沟通机制。沟通机制是绩效管理成败的关键。被考核对象对绩效评价有异议时，考核小组成员或部门负责人要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法，共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。建立申诉机制。经过绩效反馈沟通后，被考核对象如对考核结果仍有异议，可申诉到上一级的主管领导，经复核做出仲裁终审意见。通过沟通和申诉后确定的考核结果应予以公示，以增强考核的透明度。学校考核工作圆满完成了工作，收到了良好的效果。学校考核工作总结

(二)我校根据海人联发[20**]2号文件，按《牡丹江市实施〈国家公务员考核暂行规定〉暂行办法》(牡市人发[**]9号、《牡丹江市机关事业单位工作人员考核定量测评试行办法》(牡人联发[**]16号规定执行。本着实事求是、严肃认真的态度，坚持走>群众路线、降低考核重心坚持自评和他评结合，从德、能、勤、绩、廉诸因素全面衡量同志的工作面貌，圆满完成了我校20**全体在编在职在岗教职工的考核工作。全校21名同志参加考核，有5人评定为优秀，有16人评定为合格，不合格人员无。现将有关考核情况小结如下：

一、高度重视，考核制度完备考核工作是学校人事管理和内部管理的一项重要工作。它既是一项评价措施，也是一项激励手段。考核的结果将为教职工奖励、晋级、职评提供可靠的依据。因此，学校领导对此高度重视，专门成立了以党支部成员组成的3人考核小组，由校长魏福义担任组长具体负责考核工作。为了进一步强化考核工作的规范性、民主性、公平性，学校在考核工作启动之前，召开全体教职工大会，认真传达了教育局转发的[20**]39号文件，将考核标准发至每一位教职工手中，保证每一位教师了解考核的内容、考核的程序和考核的方法;欢迎大家提意见、谈构想、作监督，确保本次考核工作的透明、规范。

二、考核过程严肃，考核程序规范根据上级有关部门的文件精神，为进一步提高全体教职工的>师德水平，自觉地在以后的工作岗位上履行职责，切实做好教书育人、管理育人和服务育人工作，本次考核工作始终在严肃认真的氛围中运作。学校明确指出：要坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊的行为;杜绝抢占名誉、不能正确对待自己的行为;不迁就、不照顾，防止形式主义，反对走过场和敷衍了事。为保证考核过程的严肃性，学校在考核意见中明示：无论何人违反上述规定，学校一概将严肃处理，直至给予必要的纪律、行政处分。本次考核工作的基本程序是：①制定学校考核工作意见;②大会动员;③民主测评;④考核领导小组评议推荐;⑤考核小组集体审议;⑥确定考核等次。为了体现工作的规范性，学校在今年的考核中加大了民主评议的力度，降低考核重心，尊重大多数的意见。

三、内容明确，实事求是考核的内容一般是从德、能、勤、绩、廉几方面。但这几方面不应是笼统的、抽象的。今年我校对教职工“德”的考核，指向非常明确，要看廉洁从教和爱岗敬业情况，看“四个有没有”，看完没完成职责内的工作任务。有下列情形的，一律认定为“不合格”或缓定格次：①散布违反四项基本原则的言论;②违反计划生育政策;③道德品质败坏，有违法违纪行为;④严重违背《十不准》或其他方面违法违纪受到处分的，每个同志只要实事求是地回头看一看、查一查，就能明白自己工作的得失，也能从中明确以后的努力方向。学校将考核和对教职工进行思想教育结合起来，将考核和激励青年教师发愤成才结合起来，有效地促进了教职员工的自我评价、自我教育、自我结束和自我完善的进程，大家反应积极。

四、材料齐整，反馈及时为了尽量减少工作偏差，学校在考核中十分重视材料的准备和积累工作。如关于“勤”的考核，学校在年初就制定了严格的病事假请假制度，年终教务处捧出每个同志全年的出勤材料，一切一目了然。教育教学实绩的考核也据有关材料和数据“讲话”，避免不必要的争论和磨擦。为了做好本次考核材料工作，学校还专门成立了材料工作小组。考核工作刚近尾声，考核小组就将考核结果以书面形式反馈给个人，征询意见，如有异议，再进行材料复核，充分体现实事求是的思想路线和科学精神，使每一位教职工信服、满意。我校20**的考核工作已基本结束。在此次考核过程中，遗漏和不足当然还是存在的，如教职工自我总结的客观性、全面性还有待引导，“绩”的标准还有待于进一步细化和修订等，这些都需要我们以后加以注意和改进，以促进考核工作的健康发展。学校考核工作总结

(三)一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。在>班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

第四篇：学校安全防盗工作总结 (5000字)

学校安全防盗工作总结

我校在教育局的正确领导下，坚持从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断增强师生的安全防范意识，杜绝了安全事故的发生。现将有关安全防盗工作汇报如下：

一、成立安全防盗工作领导小组，加强领导不放松。

学校安全工作是事关全校师生生命和财产安全的大事。我们始终把学校安全工作放在最重要的位置，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要思想，充分认识安全工作的重要性，在人力和财务上加大对安全工作的投入。为了切实加强组织领导，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校各科室负责人、校警和各班主任为成员的安全工作领导小组。领导小组的每个成员针对学校安全工作勤研究、常督促、多检查，使安全工作落到实处。

二、健全各项安全制度，抓好落实不走样。

学校建立健全《安全工作管理制度》、《安全工作责任制度》、《安全事故责任追究制度》、《突发安全事故应急预案》等各项规章制度。学校领导班子经常召开安全工作分析会，定期组织开展安全工作检查，及时查找学校安全工作存在的问题和不足，研究解决的办法，安全工作领导小组还经常对学生活动较多的区域进行检查，查找安全隐患，作好排查记录，及时督促整改。学校与各处室负责人、班主任达成协议，并明确分工，层层落实安全责任制，强调安全工作要点，明确安全工作负责人，切实做到职责明确、责任到人。学校加强日常安全工作防范，抓好落实不走样。严格落实带班、值班制度，实现全天侯带班、值班，无缝隙交接管理，加大重点时段、重点区域的巡逻密度。在上学、放学、课间、午休、晚休等重点时段和教室、宿舍等重点区域进行巡逻，每天由当天值班领导及班主任进行巡逻，实行无缝隙交接管理，对重点学生进行跟踪管理，进行家访或电话联系学生家长。从早到晚，学校均有领导、校警和班主任值班，真正做到了时间上不留空挡，空间上不留死角。

三、开展安全教育，统一思想不掉队。

安全工作的重点是及时消除隐患，以防为主加强全校师生的安全教育，为此，学校及时提出三种意识，即“责任”意识、“忧患”意识、 “共管”意识;开展“三防”教育，即防盗、防火、防触电。在思想上能高度重视安全，把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。同时要求班主任积极宣传“安全第

一、预防为主”的安全保护方针，提高学生的安全防范意识。

为了深入开展安全教育活动，确保学校安全教育活动的经常有序开展，我们将安全知识教育纳入教学计划，常抓不懈。做到安全知识进课堂，以主题班会的形式向学生宣讲安全知识，提高他们的自防自救能力。

通过开展形式多样的安全知识教育活动，如开展安全知识竞赛，使学生真正了解和掌握安全基本常识和技能，提高自护自救能力，达到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。目前，我校已经营造了一个“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全”的浓厚氛围。

四、开展消防安全大演练，各班到位及时不拖拉。

为了配合安全教育工作的深入开展，我校还以班级为单位对学生开展了一次疏散演练，让学生亲身体验了地震逃生方面的练习。使学生在演练中学到了安全知识。学校要求各班学生在疏散过程中按照要求动作准确，到位及时不拖拉。

五、加强部门合作，齐抓共管不孤立。合作出效益、合作促管理，合作保安全。我校校内各科室之间的合作性协调性和有效性很强，工作协调和有效运作系统较科学。各科室、各责任人、各班主任之间能够做到彼此信赖，群策群力，互助管理。发生安全隐患，人人行动，集体应对，增进合作不孤立，团结一致保平安。如每学期开学初，总务处组织人员对宿舍、食堂、教室等设施进行排查，发现安全隐患及时进行整改。同时对食堂工作人员进行体检，对不适合从事食堂工作的人员予以辞退，建立了长期、友好的合作管理体系。

学校还加强与社会各职责部门的协作。如派出所经常到校进行巡逻，了解学校安全情况。同时学校还聘请了局法所所同志担任我校法制安全副校长，定期或不定期地到学校进行安全知识讲座。 同时还配合相关部门加强对校园周边环境的整治。

我们在校园安全方面做了大量的工作，确保了校园的安全、和谐。但是，我校是乡镇初级中学，学生绝大多数为农村小孩，因此他们的自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。我们将进一步重视学校安全工作，以制度为纲，以落实为本，科学分工，齐抓共管。及时解决校园安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

第五篇：实习报告5000字

实习报告

陆游有诗曰：纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是每个大学生不可缺少的一段经历，是我们迈向社会的一个过渡环节!因此。在学校的指导下我在今年(2016)10月份在国药励展找到了一份实习。同时也很感谢国药励展API部门给我这次宝贵的实习机会，在这为期近三个月的实习时间我学习到很多，了解到学校和社会不同，也意识到了自己某些能力的欠缺，使我对以后的学习与生活有了更加针对性的目标。

本次实习在国药励展API(Active Pharmaceutical Ingredient)部门担任销售助理，是专注于中国医药原料展览的部门。是一个我从未接触过的产业，甚至没有听说过，但是在公司实习了一段时间后才发现其实这是与我们的生活息息相关的产业，深入了解后才知道别有洞天、大有学问。

我觉得在我深入讲解学习体会之前，有必要先仔细介绍一下我实习所在的公司。国药励展全称国药励展览有限责任公司，是中国医药健康领域最大的展览和会议组织者，是中央管理的我国最大的医药集团——中国医药集团总公司和全球最具规模的展览会主办机构——励展博览集团的成员公司。 国药励展的业务范围涉及主办、承办全国药品、原料药、医疗器械、化学试剂、分析仪器、玻璃仪器、实验室装备、制药设备、包装材料、中药材、保健品、化妆品原料及医药行业相关技术和服务的各种博览会、交流会、交易会、国内外学术研讨会及相关的会议服务;出国(境)举办经济贸易展览及境内举办对外经济技术展览会。国药励展秉承“服务全行业，共同谋发展”的企业理念，致力于打造商务和学术相结合的有效平台，以其专业的展览队伍、翔实庞大的信息资源和完善的服务体系吸引了业内几乎所有的龙头企业、商家、科研单位和专业人士来参加每年举办的十几个专业性展览和会议。国药励展致力于不断创新，开发新的项目，以满足市场需要，促进行业繁荣发展。公司旗下的各个品牌已经成为中国医药、医疗器械工商企业和科研单位、医药服务领域展示企业形象、交流信息和开拓国内外市场、促进贸易和产业进步的最有效的商务平台，并有效地促进了与海外医药界的交流。

我刚到公司的时候，公司正在筹备2016年16到18日在武汉国际展览中心的第77届原料药/中间体/包装/设备交易会,那是也是一年之中公司比较忙碌的时间段之一，我们部门的经理和带我的张老师每天都工作到很晚，而且对我也是悉心指导，非常耐心，使我很快就消除了对公司的陌生感，也感觉到了职场人士的魅力和负责任的态度。所以能和他们一起工作也让我感觉到莫名的兴奋，从那一刻起决定一定要好好工作，争取学到更多的东西!

在我去实习之前，人力资源部于姐在面试我时就谈了很多公司信息和业务情况。这次面试也让我学到了很多，总比表现有些拘谨，没有全部将内心的想法和疑问表达出来，于姐从事人力工作经验丰富，十分善谈，问了我许多生活和工作的问题，也能看出来比较关心我未来的学习方向和职业发展，并以过来人的身份给了很多宝贵的建议。然后又说到了我实习的一些具体细节，比如上下班的时间，每周应该出席几天，实习待遇之类的问题。后来又让我见了API部门的项目经理和带我的张经理，大家有都管张经理叫张老师，他们看了我的建立后又谈了一下我的情况，对我总体还算满意，最后确定了一下我来了以后的工作任务，然后让我下周开始来公司上班!负责带我的张老师还要了我的电子邮箱，然后在双休日通过电子邮件把公司的概况和往届的展会信息发给我，方便我提前了解公司情况，尽快融入公司。我在宿舍仔细看了两遍张老师发给我的信息，虽然依旧云里雾里，但是对公司的大体情况了解了个大概。

第二周我周一就正式去报道实习了，从学校到亮马桥，坐地铁很方便，一共5站地，中间换乘一次，我是七点起床差不多七点三十出门，二十分钟后吃完饭进地铁，由于我在学校平时并不会早上去坐地铁，所以根本体会不到上班族挤地铁的辛酸，而我现在也光荣的成为了这个阵营的一员，你永远不会相信一节车厢里能装下那么多的人，除非你身在其中。更要紧的是大家都穿着宽厚的羽绒服，闷热程度可想而知。通常情况下，我在八点二十就到公司了，公司规定是八点三十开始上班，一般情况下公司的大门只有公司的员工的指纹才能打开，对于实习生来说只能等别人开门进去或者请求前台的同事帮忙开门，我到了之后张老师还没有到，我只有在前台等她。张老师来了之后就把我带到我们的办公区域，让我坐在一个请病假同事的座位上，并安排给我一些工作，后来于姐又过来让周边同事关照着我，这也让我感觉到公司也可以是一个大家庭式的存在。就这样我开始了第一天的工作!

先说一下第一天我对公司环境的印象，公司所在的平安国际金融中心大厦离地铁站很近，从亮马桥地铁站A口就可以直通大厦的地下一层。由两栋国际甲级写字楼、时尚商业中心及一座威斯汀酒店组成，东区临三环路一侧为豪华的超五星级酒店，办公地点比较理想，而公司办公室的格局也一目了然，从刚进门的前台，绕后路过会议室，然后就是方方正正的绿色系的办公区域，每一排有四个办公桌，每个办公桌大约1.5米长，相对来说空间充足。在办公桌显眼的位置贴着所属公司的部门和姓名，而且还有一个明显的现象是有的员工办公桌上贴着“我是共产党员”的红色标识，看来公司文化还是很重视对党员的培养。每个办公桌上都有一台电脑，而且打开电脑需要公司专门的账户才能登入，实习人员一般并没有账户，所以登录电脑需要别人的密码，很不方便!所以后来我特地找负责电脑账号的同事申请了一个临时账户。回到我第一天的工作，张老师交给我的任务是负责更新账款的信息，因为那时正是武汉医药博览会召开之际，各项工作已接近收尾，但有些参展商展位费还没有付清，所以需要催租他们抓紧时间付款。于是这个任务就落到了我身上，所以没有按时汇款的企业需要我打电话催促他们，然后把最新的信息记录到EXCEL表上，还要标明日期，让人看起来一目了然!这个问题很考验人的沟通能力，有不少企业习惯性的找理由拖延还款时间，如果催的太紧对方可能会生气，所以沟通的技巧和尺度很重要!由于是第一天上班，我的心里还是相当忐忑的，一开始点电话加拨0还学习了好多时间，感觉自己真的是知道的太少了，正所谓：世事洞明皆学问，人情练达即文章!找一份实习真的是很有必要!

对于刚来到的实习生来说，公司不会把一些技术含量高、操作难度大的任务交给他们。所以我刚来做的是易上手的、门槛低的。说句实话在我实习的两个多月里，打交道最多的就是EXCEL表格了，几乎所有的数据处理、录入都离不开它，之前在学校我们也接触过EXCEL，但是我们所用的都是一些表皮的东西，我们掌握的不过是九牛一毛、冰山一角!在公司里处理数据，动不动就会遇到几MB的表格，里面的内容也是密密麻麻，十分详实。有时候眼睛看的时间长了会非常难受，至少对于初来乍到的我是十分不舒服的，而且坐了一天我的腰和脊背也疼得很，以前总听长辈说坐在干净整洁的办公室里是如何的舒服，现在看来也并不是这样，长时间的盯着电脑也是一种煎熬!经过很长时间我才逐渐适应过来，由于我还算有些自知之明，所以我在处理EXCEL表时也主动学习里面的技巧，相对的多了一些了解，也真正知道了EXCEL的强大功能，以至于各行各业都离不开它，里面强大的编辑功能还有较为高级的函数都不是一时半会能够学会的，必须是经过长时间的实际操作才能得到提升。虽然我在工作中并没有运用到EXCEL表里较高级的高能，但是感觉到自己对EXCEL有了全新的认识，也掌握了一些新的技巧，于此同时也更加深入的了解到了公司的业务和客户群体，也算是度过了实习初期的倍感茫然的阶段!

在之后实习的日子里，我又做了许多其他的工作，也接触了许多新的同事，对公司的日常任务和节奏有了更多的了解。之后我又坐了许多其他的工作的例如整理数据、录入数据、校对刊物和数据以及用PS整理参展企业logo等，这些都是在电脑前做的，尽管这些都是琐碎的工作但不代表可以轻松做好，我还是不能掉以轻心，保证工作的数据准确无误!有时候我也去帮忙做些其他不在办公桌的的事情，比如说帮忙寄快递、封箱子、发传真等，说实话以前还真没有机会接触传真，这会也算了解传真机到底是怎么用的。其实我印象最深刻的是在武汉医药博览会召开期间公司所有的员工基本上都到武汉去出差，由于我学校有课无法长时间出差，所以那一周我就不用上班了，但是带我的张老师交给我个任务让我把一盒子的名片录入到EXCEL表里，我需要按照分类的做好，录入的信息包括姓名、地址、联系方式、公司、地址、职务、产品等，估计得有上千张的名片!刚接下这个任务的时候我以为这个并不难完成，但是我拿回来开始操作的时候，才证明我太天真了，这个任务量是相当庞大的，要是我靠手工录入的话根本无法在一周之内完成，因为在这周我还有课要上。但是我没有坐以待毙，我在积极的寻找方法，我在网上查了一下怎么输入信息更方便，后来我发现有专门解决这个问题的软件，我用手机下载了一款“名片全能王”，这个软件只需要将名片照一下相，就能将名片上的信息转换成文本，虽然信息不是绝对准确，但是很大程度上提高了我的工作效率，让我在一周之内完成了任务，就连张老师也对我这么快的完成表示了惊讶。通过这次经历让我知道了善于利用工具是多么的重要，在工作的时候勤勤恳恳固然重要，但是做什么事情都要讲究灵活变通，有时候换一种思路也许会豁然开朗、别有洞天!另外也真的的要庆幸自己生活在移动互联网时代，可以很省力的去做很多事，不必事必躬亲却可以事半功倍!

公司的文化氛围也十分的友好轻松，同事们有时无所顾忌的开着玩笑，讨论一些问题。有时候自己出差带回来一些东西也会和大家分享，我自己也得到一些饼干和干果等!我们的项目经理吴经理人特别好，还带我们部门的人去吃饭，然后还单独约我去谈自己这段时间工作的感受，对未来的工作有什么期待，还与我分享了许多工作的惊险，让我受益匪浅，也感觉到了吴经理态度的和蔼与友善和出众的交流能力，我也需要多年的学习和进步才能成为他这样的职业人士。但是目前自己还是需要脚踏实地的来前进，积少成多，以量变的积累促成质变式的飞跃。

在国药励展实习其实是由于偶然的机会，因为我是学习工商管理专业的，和医药行业貌似很不对口，虽然我实习每天有100元的工资，但是实习的主要动因是学校我们的专业的需要!通常来说，我们工商管理实习的目的是：了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。事实上我在实习的过程中还是在很大程度上达到了这个目的，了解到展览企业举办医药展览的先进方式，了解到理论与实际的差距。在某些方面例如

1、业务流程的了解;

2、产品专业知识的熟悉;

3、人际关系的协调;

4、谈判技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后多加了解和学习。

时光荏苒，三个月的实习时光很快就过去了，在这三个月的实习时间里，我完成了许多工作，认识了许多同事和实习的同龄人，也收获了很多知识和经验，这些无疑对我今后的路都有莫大的帮助!虽然和国药励展公司难说再见，但随着新年的到来，我也不得不结束这次实习。再次衷心感谢帮助和照顾我的各位同事，他们没有把我当成实习生，而像真正的同事一样对待我，给我留下了一段难以忘怀的记忆!就像人生的每个阶段都有不可辜负的理由一样，这段实习经历也让我学到了以下几点：

1. 学习永远不会过时。“活到老，学到老”这句话是颠扑不灭的真理，走出校门不是你停止汲取知识的理由，步入社会意味着你还有更多的东西需要提升、需要完善!我们每一个人并不完美，所以需要不断寻求突破.就像安踏的一句广告词所说：KEEP MOVING! 2. 没有调查就没有发言权，切忌纸上谈兵。最真实可靠的东西永远来自于一线，我们相信书中的理论的同时也要明白事物不是一成不变的，这就需要我们深入实践，必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行岗位角色的深入思考!

3. 机会是留给有准备的人的，要保持积极性和主动性。无论是生活中还是职场上，我们不能总是得过且过，这样过于被动，会被时代所淘汰，苏东坡有言：博观而约取，厚积而薄发。正是这个道理，只有平时厚积的量变才有可能达到薄发的质变!

最后，我想说：实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了以后进入社会的压力与挑战。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力追求进步，迎接以后机遇的挑战。

愿时光不老，初心不变!