五五普法工作汇报材料
工作汇报是某岗位的员工向自己的上级进行工作完成情况报告的书面内容，它是职场人必须掌握的技能。以下是小编整理的关于《五五普法工作汇报材料》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：五五普法工作汇报材料
“五五普法”工作汇报材料
加强法制宣传教育 促进和谐校园建设——湘潭市第十中学关于“五五”普法情况汇报(2010年9月)“五五”普法工作开展以来，我校以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，积极贯彻教育部的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》和市教育局下发的《湘潭市教育系统法制宣传教育的第五个五年规划》文件精神，迅速行动、统一思想、精心部署、注重实效、狠抓落实，做了大量的工作，学校的依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，全校师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都走上了法制化轨道，“五五普法”工作汇报材料。现就我校普法工作汇报如下：
一、基本情况我校现有17个教学班，600多名学生，91名教师。十中人秉承“质量立校、特色兴校、同舟共济、思变创新”的发展思路，坚持“一切为了学校的发展，一切为了学生的发展”的办学宗旨，在市教育局的正确领导和悉心关怀下，“五五”普法的各项目标和任务已全面实现和完成，有力推动了我校依法治校水平的提升，为新一轮普法工作的开展奠定了良好的基础。
二、主要工作开展
(一)加强组织领导，普法工作摆上重要议事日程。一是为更有力地开展“五五”普法工作，在2006年，我校制定了《湘潭市第十中学“五五”普法规划》，成立了“五五”普法工作领导小组，校长担任组长，成员由校行政、法制副校长组成，负责全校“五五”普法工作的实施。学校普法领导小组成员分工明确，各负其责，学校德育副校长负责抓“五五”普法工作的具体落实。二是每期初学校行政召开专门会议，明确依法治校的指导思想、目标任务和工作措施，研究普法、依法治校工作当中存在的问题。三是在经费十分紧张的情况下，学校宁可将其它费用压缩一点，也要确保这项工作经费一分不少，在每年年初经费预算中，我校均设立了5000元以上的普法依法治理专项工作经费，如实际需要再作追补。近年来，我校累计投入普法依法治理的工作经费达到了2万余元，主要用于购买教材和宣传资料、人员培训、开展各项活动等。四是落实了普法工作目标责任制，并将其纳入了年度工作目标考核内容。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、卓有成效地开展，近年来，全校师生无重大违纪、违法事件发生，黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，依法治校、精神文明建设成效显著。
(二)认真开展依法治校活动，实行了校务公开。每年我校定期召开教工代表暨工会会员大会，代表依法选举产生，代表依法行使职权，《湘潭市第十中学绩效工资发放方案》、《湘潭市第十中学教学人员年度考核办法》等一大批治校方案由代表表决产生，实现了校务、财务等公开。建立健全了各项规章制度，实行法制化管理，密切了干群关系，做到了举全校之力谋发展。
(三)加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识。
1、突出抓好宪法，国家基本法律和社会主义法制理念及有关教育法制法规的学习。在法制宣传教育中特别突出了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法制理论和专业法规的学习。一是坚持学校领导班子成员中心组学法制度，校领导班子成员带头学法、用法，每年听取法制讲座不少于2次。二是建立健全教师学法制度，利用党支部会和校行政会、教师大会，学校组织集中选学一些相关的法律知识;鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记;三是开展教师学法心得体会征文评比，并将相关考核结果纳入师德考核、评优、评先、晋职、晋级之中。通过每学期检查、评比、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的政治、法律学习笔记达几千字之多。通过学习，强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2、配备了法制副校长和法制辅导员、开展法律法规的宣传教育。在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，每学期，请法制副校长、法制辅导员、交警部门等根据市教育局的安排部署，结合学校实际情况，针对当前突出的社会热点、难点，每学期至少组织全校师生开展一次法律法规知识讲座，以案说法，收到了良好的教育效果。另外，学校组织法制副校长利用家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，为学校依法治校、依法治教赢得了家长的支持。
3、利用学校广播站、宣传板报、橱窗等阵地对学校教职工、学生进行法制宣传教育，工作汇报《“五五普法”工作汇报材料》。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片。各班的黑板报定期有法律知识的内容，如“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日、交通法规、食品安全法等，政教处定期检查，作为班级考核评优的主要条件之一。校团委还通过“校园之声”广播宣传节目，利用课余时间向全校师生进行法律法规宣传。通过一系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
4、建立健全学法情况考核制度，学考结合，夯实学习内容。建立健全了学法情况登记制度。根据上级主管部门的安排，学校每学年都组织教职员工参加市直教育系统教师法律知识考试，另外，学校还自己出卷，对全校学生进行法律知识的测试。领导干部，教师考试每次的优秀率在98%以上，及格率100%，学生每次考试优秀率在85%以上，及格率100%。每学年学校都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入个人档案。
(四)突出“五个”结合，全方位对师生进行法律教育。在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合、同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。加强了以精神文明建设和法制建设为主要内容的学校育人新体系，强化守法诚信教育，注重教育方法和效果，扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主;初二年级以规范守法教育为主;初三年级以理想教育为主，高一以文明、守法相结合教育为主，高二以守法、学习相结合教育为主，高三以理想、奋进相结合教育为主，力促德育工作走向系统化轨道。
(五)利用“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日等开展专题普法活动。我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的国家法律法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《行政诉讼法》、《中华人民共和国宪法》、《民法通则》关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动。利用“6.26”国际禁毒日，邀请相关部门来校进行禁毒知识图片展。利用“12.4”法制宣传日等开展专题普法宣传、教育活动。结合学校工作特点，利用多媒体、挂图等各种课堂手段宣传普及法律知识，还经常开展法制故事比赛、黑板报评比等。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。
三、取得的主要成效我校普法工作在市教育局的领导下，全面落实“五五”普法规划，积极开展依法治校、依法执教工作，有力地推动了学校持续、稳定、健康、和谐发展，普法教育取得了明显成效：一是师生的法制观念进一步增强，在校师生无违法犯罪现象。二是极大地推动了我校的精神文明建设，学校涌现出了一批敬岗爱业、师德高尚的模范教师，2006年，邓霞老师被评为湘潭市首届“爱生模范教师”;2008年，冯冬秀老师被评为湘潭市“爱心感动莲城模范教师”;2009年，石卫华老师被评为湘潭市“十佳青年教师”。同时学校有一批班级相继被评为市“优秀班集体”和“基层优秀团支部”，2007年，学校获得市级“安全文明校园”、“人事工作先进单位”、“工会目标管理综合先进单位”等荣誉，2008年获得全市“绩效考核优秀单位”和“综治安全工作先进单位”的荣誉，2009年，获得“校务公开先进单位”、“全市教育系统综治安全工作先进单位”的荣誉，并且我校作为市直学校人事制度改革试点单位，成功的经验被广为推介，得到了市政府、市教育局领导的高度赞扬。
四、普法工作存在的问题及下一步的工作打算在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，由于受条件及各种因素的制约，我校普法教育工作落实的宽度、广度还很有限。还有少数学生沉迷于网络，以致分散了他们的学习精力;部分学生家长的教育能力和水平还有待提高;校园周边环境综合治理工作还有待进一步加强。依法治校，法育未来。我们将在市教育局的关心指导下，立足当前，着眼发展，高起点、高标准地开展普法依法治校工作，努力推进我校普法依法治校工作再上一个新台阶，促进学校各项事业依法、健康、有序发展，为努力推动湘潭教育的跨越发展而不懈奋斗!为构建社会主义和谐社会做出新的更大贡献!
第二篇：“五五”普法工作情况汇报材料
尊敬的李副主任、各位领导：
正当全乡上下全面贯彻落实党的十七大三中全会精神，全力推进农业农村工作，深入学习科学发展观之际，李副主任携各位领导莅临我乡检查指导工作，对此我谨代表乡党委政府及全乡一万二千多各族干部群众表示热烈欢迎和衷心感谢! 下面将我乡“五五”普法工作做以下汇报。
自“五五”普法工作开展
以来，我乡认真贯彻县委十届一次全会精神县第十届人大一次会议精神，紧紧围绕建设“富裕××、和谐××、平安××”和“依法治县”等宏伟目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识
为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓落实，突出重点，大力抓了普法工作，促进了我乡经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安××”发挥了积极的作用，同时也为构建科教兴乡、农业稳乡、产业强乡以及富裕和谐××营造良好的法治环境。
一、基本情况
××乡位于××县南部，距县城17公里。北靠上帕镇，东临兰坪县，南接子里甲乡，西与缅甸毗邻。全乡总面积平方公里。全乡辖6个村委会49个自然村86个村民小组，受地理环境、自然历史和群众思想文化素质低诸多因素制约，社会经济发展缓慢，贫困面大，贫困程度深，是典型的高山峡谷，边疆贫困、民族宗教为一体的特困乡。我乡“五五”普法对象共有7350人，其中党政机关32人，事业人员136人，青少年学生682人，农村农业人员6500人。应参加考试人员168人。
二、领导重视，建立健全组织机构
一是党委政府高度重视。一直以来我乡党委政府将普法工作列入了全乡中心工作的重要议程，召开普法动员大会，部署全乡普法工作的开展，各行政村也相继召开普法动员会，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。
二是加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我乡及时成立了乡党委副书记为组长，各相关部门负责人为成员的普法教育和依法治理领导小组，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐 了人员。
三是精心制定普法工作要点。2007年是“五五”普法的起始之年，我乡制定了“五五”普法实施方案。为了更好地开展“五五”普法工作，参照我乡“五五”普法实施方案，制定了“五五”普法工作规划。根据省州、县2009年普法要点精神，结合我乡实际，起草了《2009年××
乡普法工作要点》，为全乡“五五”普法工作的深入开展奠定了良好基础。
四是着力抓好基层普法阵地建设。进一步加大村、法制宣传栏等传统普法阵地建设力度，充分发挥基层传统普法阵地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能，为全乡经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。
三、结合实际，普法工作开展有序
伴随着我乡村民法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“三个有机结合”。
一是与解决全乡人民的实际问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在农村，主要是从抓好村庄整治入手，与普法工作的有机结合，有效的推进了村庄整治工作有序开展。在乡镇，多层次、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》、《物权法》等法律的宣
传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为城镇居民保障体系的完善起到了积极的作用。
二是与创建“民主法治村”有机结合。我们坚持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全乡稳步推开了“民主法治村”试点创建工作，极大地丰富和拓展了我乡“五五”普法工作的内涵。目前，全乡3个行政村开展了“民主法治示范村”创建。
三是与“法律六进”工作有机结合。继续开展好普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活动。在我们政府机关里，每名机关干部都有一册《干部法律读本》进行学习，每周学习日都会相应学习法律知识，同时还自己学习《物权法》。在农村，我们开展好傈僳文“五五”普法进教堂活动，发放云南省法制宣传画50余份，××县土地、森林、计划生育、防范爱滋毒品等
法制宣传挂历2150余份，农村反邪教警示教育图200余份，我乡司法所工作人员分别兼任行政村法律顾问，有效促进了农村普法工作的开展。在学校，我们主要通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。
四、加强法制宣传力度，营造“五五”普法良好氛围。12全文查看
第三篇：学校“五五普法”工作汇报材料
五年来，新华中心学校始终坚持以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。在坚持抓重点、抓落实，使五五普法工作全方位、多层面向纵深发展的同时，促进学校各项事业健康推进、和谐发展、稳步提高。
一、拿脉问诊，对症下药选好题
首先是加强领导，强化管理，普法教育氛围浓厚学校一直把青少年法制教育摆在依法治校和法制宣传工作的重要位置，成立了由书记、校长任组长，行政副校长任副组长，工会、共青团、少先队、各班主任组成的新华中心学校“五五”普法工作领导小组，成立了学校法制宣传教育领导小组，对“五五”普法工作分层分类，分工负责，责任到人，齐抓共管，保证了依法治校各项活动有条不紊地开展。
在“五五普法”以前，我校学生小偷小摸现象不断，违纪违法时有发生(倪某因故意伤害同学被判监外执行两年)，教师中也有违法判刑的。针对学校这种现状，普法领导小组拿脉问诊，对症下药，通过校园网络、宣传橱窗、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，同时也突出了普法的针对性。通过普法学习，学校小偷小摸的现象没有了，师生违法违纪的也没有了，学校呈现出一片和谐的新气象。
二、精心编导，创新形式演好戏
1、普法教育，教师先行学校组织党员教师学习《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律、廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《新华中心学校教师十五不准》等法律法规，教职工结合学习写出了师德心得体会文章200余篇。学校领导、教师法律意识的增强，奠定了学校普法工作的基础，开创了学校普法工作，依法执教、依法治校的新局面。
2、普法活动精彩纷呈立足课堂，让法制教育进头脑、进心里，进行为。通过《法律常识》课，使青少年系统地接受了有关法律常识教育;利用班会课、安全课、晨会重点学习《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等;开展感恩教育。组织了《我身边的感恩故事》演讲比赛、为四川地震灾区捐款、今年我校九年级学生郑万丽同学得了白血病，学校组织了“献出我的爱心，留住花季少女”的捐赠献爱心活动，提高了学生感恩和爱心情怀;通过家校联合，形成法制教育合力。大力实施“普法带回家”战略，积极开展学生法制知识答卷、家长法制问卷、“小手拉大手，普法一起走”等形式多样的活动，通过教育一个学生，带动一个家庭，增强整个社会法制意识的形成;
学校在此基础上进一步创新形式，组织学生办《法制手抄小报》，五年来，学生办小报XX余份，学生把学到的法律知识运用起来和同学交流学习。我校在普法工作中创办的小报曾受到前领导谭徽在、王海涛及省“五五普法”有关领导的批示肯定。坚持普法宣传从校内走向社会，组织学生向家人、村民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性，形成了学校——家庭——社会三位一体的普法模式。组织了交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录、交警操比赛、“绿色网络我先行”、“远离网吧，健康成长”学生签名活动。一系列精彩纷呈的活动，使学生在潜移默化中受到熏陶，培养遵纪守法的自觉性。
第四篇：财政局开展“五五”普法工作情况汇报材料
尊敬的各位领导：
首先我谨代表财政分局全体干部职工对前来我分局检查“五五”普法工作的各位领导表示热烈的欢迎!“五五”普法工作正式启动以来,阿拉山口财政分局按照上级财政部门和口岸党委、管委会的安排部署，以党的十七大精神为指导，紧紧围绕财政改革与财政管理的各项工作，践
行科学发展观，认真组织实施“五五”普法规划，大力开展法律知识的宣传学习教育活动。通过活动的开展,财政干部的法律意识与法律素质不断提升，单位内部从未发生过治安和刑事案件，依法行政、依法理财的能力和水平不断增强，为口岸的财政改革和和谐发展做出了积极的贡献。现将我分局开展“五五”普法工作情况汇报如下：
一、主要做法
㈠ 加强领导，健全组织，为高起点、高标准实施“五五”普法规划提供坚强保障 做好法制宣传教育工作，领导重视是关键，组织落实是保证。我们及时成立并先后三次调整充实了“五五”普法暨财政法制宣传教育领导小组，下设办公室，由专人具体负责此项工作，明确了领导小组、领导小组办公室以及具体工作人员的主要职责和任务，为普法依法治理工作的顺利开展奠定了组织基础。结合实际制定了《阿拉山口财政分局“五五”普法规划(—2010年)》和《阿拉山口财政分局“法治进机关”活动实施方案》，对各阶段的学习内容、活动实施的方法步骤进行了细化，并层层签订责任书，保证了“五五”普法各计划的落实和“法治进机关”各项工作的有序推进。把“法治进机关”活动作为“五五”普法有效载体，将“法治进机关”活动与日常工作紧密结合起来，把普法工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同考核、同表彰，做到普法与业务工作目标同向、工作合拍，整体联动、协调发展，形成纵向到底、横向到边，自上而下、自下而上的双向保证体系，做到机构常设、工作常抓、认识到位、措施到位，使“五五”普法工作开展有计划、有安排、有检查、有督促、能落实。坚持“一抓双挂”(抓正反典型，与单位考核及领导干部考察、任用挂钩，与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩)原则，把“法治进机关”工作纳入分局工作规划，与履行职能、社会治安综合治理和精神文明建设工作全面挂钩，抓好正反面典型，充分发挥典型的示范带头作用，建立有效的激励奖惩机制，使其成为年终绩效考核、干部考核的硬指标，推动分局普法依法治理工作深入、持久、有效地开展。
㈡ 完善制度，按章治理，普法依法治理工作迈上规范化、法治化轨道
将制度建设作为实现分局正规化、法制化建设的重点工作之一，不断充实和完善相关制度。制定了《“五五”普法学习制度》、《“一抓双挂”制度实施细则》、《领导干部法律知识培训教育、学法用法考试考核制度》、《新录用公务员和行政执法人员上岗法律知识培训考核制度》、《重大事项决策前法律咨询制度》等一系列制度，使分局依法治理工作进一步制度化、常态化。为加强对人、财、物的管理，分局先后制定了《内部财产物资管理制度》、《办公用品使用管理制度》、《公务接待工作制度》、《车辆管理制度》等。坚持和完善被实践证明行之有效的各项制度，从严要求、强化管理，切实把各项制度措施落到了实处。
坚持“两手抓、两不误、两促进”，把普法工作与党员先进性教育相结合，与学习实践科学发展观活动相结合，与推动分局业务工作有序开展相结合，与提升分局干部职工队伍整体素质和能力相结合，与促进领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风相结合，切实加强思想政治建设、法制建设和制度建设，把依法执行和落实相关制度作为一种政治责任，不断提高分局依法治理水平。一是严格执行领导班子和领导干部重大决策前的法律咨询制度。在拟制文件和为上级领导提供相关决策服务时，注意向有关部门和法律人士进行咨询，确保按照《重大决策咨询制度》相关规定做好决策前的服务工作。二是建立了公共突发事件预警和应急机制。明确以分局局长为第一责任人，成立了应对和处置公共突发事件领导小组，制定完善了具体的应急方案，并进行了演练和改进。
㈢ 加强学习，丰富形式，社会主义法治理念深入人心
广泛开展了以增强干部职工法治意识和法律素质，提高依法执政、依法管理、依法办事能力和水平为重点的法制宣传教育，在促服务、保运转，促和谐、保稳定方面发挥了重要作用，为建设法治机关奠定了坚实基础。
一是深入开展学法、用法活动。加强法律知识学习是依法管理、依法办事的重要基础。一直以来，我们都把抓好干部职工的学法、用法工作作为促进工作人员依法办事、推进分局法制进程的重要举措。坚持集体学习、个人自学等学习机制常抓不懈，进一步完善了分局领导班子集体学法、领导干部法制讲座、法律知识考试等制度，充分利用“宪法、法律宣传月”、“12&8226;4”法制宣传日、“法律颁布日”、“法律实施纪念日”以及每周三政治业务学习时间，积极 开展法律法规学习。在学习形式上采取集中学习、个人自学、专题培训、座谈讨论等多种形式，并结合工作、生活中遇到的各种问题进行深入思索和询证，干部职工每年学法时间都达到了40个学时以上。
⒈ 深入开展宪法和行政法律法规学习活动。通过学习《宪法》，提高了干部职工的维宪意识，树立了宪法的权威;深入开展了社会主义法治理念教育，以提高财政 执法人员执法水平为重点，以增强财政系统工作人员依法行政意识为根本目的，建立全体干部职工普法教育学习制度，法律知识培训考核制度等，主要学习了《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《公务员法》等规范行政行为的法律法规,提高了财政干部特别是领导干部的法治理论素养，不断提高依法决策、依法行政和依法理财的能力和水平。
2. 深入学习与财政工作密切相关的法律法规。“五五”普法期间，我分局十分重视财政法律法规的学习宣传工作，一是利用每周三晚上例会学习时间，组织全体人员认真学习《会计法》、《预算法》、《政府采购法》、《财政违法行为处分条例》等财政法律法规;二是分批选派财政干部到赴湖北参加财政系统基层干部培训班、自治区财政厅、博州财政局业务培训及博州党校公务员培训班，使我分局干部职工进深入学习掌握了财政法律法规知识，增强了广大财政干部遵守国家法律法规的自觉性，在一定程度上提高了口岸部分财政干部的政策理论水平和解决实际问题的能力，推进财政管理和各项财政工作走向规范化、法制化轨道。
3. 及时学习新颁布和新修订的法律法规。将“五五”法制宣传教育时期新颁布的法律法规及时纳入学习内容，认真学习，深刻领会，结合实际工作贯彻执行，先后学习了《物权法》、《食品安全法》、《职工带薪年休假条例》、《消防法》等法律法规，做到对每一部新法的颁布实施都将其列入“五五”普法学习内容。乌鲁木齐“7&8226;5”事件发生后，积极开展“讲事件真相、讲民族团结、讲政策法律”、“维护民族团结、维护社会稳定”主题教育活动，重点学习了《突发事件应对法》、《反分裂法》、《民族宗教事务条例》、《刑法》等法律，使广大干部职工深刻认识到“7&8226;5”事件的性质、背景和严重危害性，把思想认识和行动统一到中央、自治区、自治州的部署和要求上来，擦亮眼睛、表明态度，坚定立场、明辨是非，不信谣、不传谣、主动辟谣，立足本职，做好工作，切实做到“五个认清、五个深刻”。今年对《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《宪法》、新修订的《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》等法规进行了全面学习，有力地促进了分局“法治进机关”活动的深入开展，进一步增强了分局领导依法服务决策的水平和干部职工的法制理念及依法行政能力，提高了分局全体干部职工的法律意识和法律素质，增强了学法、用法的主动性和自觉性。 4. 认真学习社会主义思想道德建设理论。深入学习了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德觉悟，增强诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等方面的意识，把社会主义荣辱观教育贯穿到法制教育与法治实践当中。牢固树立社会主义荣辱观，加大了法制教育与思想道德教育的结合力度，组织开展系列宣传教育活动，积极倡导分局干部职工遵法律、守秩序、讲卫生、护环境、讲文明、懂礼仪、讲公德、重信用、爱科学、爱祖国、讲奉献、有爱心等，营造了良好的宣传教育氛围，使干部职工自觉遵守法律和依法维权的自觉性不断提高。 五年来，我分局共组织干部职工对新颁布和新修订的近20部法律、法规、条例进行了学习，观看法制电教片10余次，制作普法宣传板报7期，编报简报37期，累计参加普法学习300余人(次)，参加州、口岸组织的普法考试9次。
二、取得成效
一是干部职工学法用法自觉性进一步增强。制度化学法，经常化考核，规范化管理使分局干部职工依法执政、勤政为民的理念进一步深化，学法用法的自觉性不断提高，运用法律手段管理经济社会事务的能力和水平进一步提升。二是干部职工的法律素质进一步提高。通过“法治进机关”活动，干部职工想问题、办事情做到依法依规，运用法律武器维护自己合法权益的自觉性不断提高。三是分局行政效能进一步提升。以做好财政工作、提高质量效率为目标，强化机关效能建设，使阳光政务、依法行政成为分局做好各项工作的目标。一直以来，分局没有出现工作拖沓、推诿扯皮、水平低、效率低、素质低、不作为等“三低一不”和“门难进、脸能看、话难听、事难办”的现象;财务收支情况公开透明，职工和服务对象满意，行政成本呈逐年下降趋势。在去年的深入学习实践科学发展观活动中，经口岸有关部门群众测评，普遍认为我分局的服务周到热情，群众满意率达到98%以上。
通过“五五”普法暨“法治进机关”工作的深入开展和全体干部职工的共同努力，分局各项工作得到有力推进，硕果累累。自以来，先后通过了“自治区精神文明先进单位”、“自治区一级档案管理”复验、荣获“博州财政收入目标评比一等奖”、“博州财政系统财政目标管理优秀奖”、“博州预算执行分析工作先进单位”、“阿拉山口口岸先进单位”、“阿拉山口口岸维护稳定暨社会治安综合治理工作先进单位”等大小奖共22项。
三、存在问题及建议
五年来，我分局的普法依法治理工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题：一是普法工作力度、广度和深度有待进一步加强;二是在普法工作中运动式、阶段性的活动较多，而阵地化、经常性的宣传较少;三是干部职工学法不够系统、全面，没有形成规范，有时流于形式;四是依法治理水平还需提高，还存在学法与用法脱节现象，个别干部职工虽然知法、懂法，但在法律运用上还有所欠缺;五是普法工作的创造性和超前性有待提高，视野和思路还不够开阔，方式方法单一，还不能很好地适应经济社会发展形势的需要和领导的要求。
借此机会，也想对进一步开展好普法依法治理工作提几点建议，仅供参考：一是今后普法工作应根据各部门工作性质的不同，对普法要求和考核标准也应各有侧重，执法部门应重点要求其依法行政，非执法部门应要求其学好与本部门工作及业务密切相关的法律，重点要求做好守法、用法等工作;二是在法制宣传教育方面，应增强普法的针对性和实效性，切实提高普法成效，最好能与解决实际问题、解决现实疑惑、澄清模糊认识结合起来;三是在普法手段上，应进一步丰富和创新活动形式，更加注重发挥大众传媒、现代网络技术、法制宣传阵地、法律咨询服务、法制文艺及警示教育的作用，寓法制教育于典型案例、新闻事件、百姓生活、文化娱乐之中，真正使法律知识在潜移默化中深入人心;在普法对象上，应根据领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员及职工、外来人员的不同需求和特点，重点加强与他们工作、生产、生活密切相关的法律法规的宣传教育;四是应根据需要印制少数民族语言文字的普法材料。
四、今后工作重点
我们将以此次检查验收为契机，全面总结“五五”普法的工作经验，正视并努力解决工作中存在的问题和不足，认真听取这次检查中各位领导提出的意见和建议，采取切实举措，进一步完善工作，弥补不足，巩固成果，加快推进法治机关建设。
㈠ 切实加强对普法依法治理工作的组织领导，把法制宣传教育纳入三个文明建设的重要内容，充分调动全体干部职工的积极性，形成齐抓共管的工作格局。
㈡ 坚持整体推进与服务大局相结合。以科学发展观为指导，进一步提高全体干部职工的法律意识和法律素质，牢固确立社会主义法治理念，进一步提高法治进机关工作成效。在宣传内容上，把满足干部职工的法律需求作为根本出发点;在宣传方式上，选择干部职工方便、喜闻乐见的形式;在宣传效果上，以干部职工对法律知识的接受和运用程度作为评价尺度，充分发挥法制宣传工作在化解矛盾、协调利益、保障稳定、维护和谐方面的积极作用。 ㈢ 坚持法制教育与法治实践相结合，深化学法内容。深入开展社会主义法治理念教育，牢牢把握依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面内容的精神实质;深入开展规范市场经济、促进经济社会协调、科学发展的法律法规的宣传教育，推进资源节约型、环境友好型社会的建设;深入开展规范公权力运行、尊重和保障公民权利的法律法规的宣传教育，增强尊重和保障公民的人身、财产等合法权益的意识;深入开展维护社会和谐稳定、维护民族团结、倡导社会责任、促进社会公平正义的法律法规的宣传教育，充分发挥法制宣传教育在法治建设中的重要基础和推进作用。
㈣ 坚持发扬传统与求实创新相结合，完善分局普法长效机制。认真总结“五五”普法的成功做法，特别是针对检查中存在的薄弱环节，不断创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代特点，更加强调学法与用法的结合，更加注重实际问题的有效解决。 各位领导，深入开展全民普法教育是宏大的社会工程，也是一项长期艰巨的任务。在上级财政部门和口岸党委、管委会的坚强领导下，今后我分局将按照党的十七大关于民主法治建设的新要求，求真务实，开拓创新，认真抓好“五五”普法总结收尾和“法治进机关”各项任务落实，为建设“法治口岸”、“平安口岸”、“和谐口岸”做出新的更大的贡献。
莲山课件
原文地址：http:///Article/zjbggzhb/79463.htm
第五篇：五五普法汇报材料
抓好普法工作，创建和谐校园
淇滨区金山明德小学
2010年6月
抓好普法工作，创建和谐校园
“五五”普法工作是继“四五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：
一、加强领导，总体规划
我们根据上级主管部门的部署，于2006年成立了由党支部挂帅、校委会、班主任、少先队辅导员组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请办事处司法所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由校长亲自负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校后勤和金山警务区做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。
二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识
1、征订教材 合理安排 强化学习
在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《教育法律法规学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2、多渠道宣传 拓宽法律宣传学习的宽度和广度
在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每周都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。少先队定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
3、学考结合 夯实学习内容
每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入两考四评档案内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
4、以案讲法 提升普法工作深度
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《民商事法律制度》、《经济法律制度》、《刑事法律制度》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。
三、突出“五个”结合，全方位对教师进行法律教育
在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学
校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被评为河南省远程教育示范校、河南省示范性家长学校、“市级文明单位”等荣誉称号。
四、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育
我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理条例》、《行政管理法》等，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动;利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。法制宣传日组织丰富多彩的活动，所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极 效的促进作用。
五、我校普法工作取得的经验
(1)领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制。
(2)普法内容广泛、重点突出，在落实义务教育法，依法使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控掇保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显。
(3)推行 “五结合”运行机制，将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰。
(4)采用请进来、走出去的办法，建立法制教育基地，聘请公安、交警、司法等部门的专家到校以身说法，让学生走进法治现场，感受法律的庄严。
(5)将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来，完善教代会制度，大力推行校务公开，依法实行九年义务教育，切实落实免费上学政策，下大力气减轻学生的课业负担，多方联系，动员社会各界救助贫困学生。
(6)司法部门委派专家到校，送法下乡，以案讲法，丰富学校法制教育的内容，提升法制工作的实效,效果十分明显。
总之，近年来，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，开展了丰富多采的法律教育活动，广大师生积极参与，收到了良好的法制教育效果。学校依法治理、依法执教工作成效显著，师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量稳步提高。