思想政治教育工作方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《思想政治教育工作方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：思想政治教育工作方案

押运队伍思想政治教育工作的实施方案

龙*市保安服务公司押运分公司 关于押运队伍思想政治教育工作的实施方案

第一章 总则

第一条 思想政治工作是一切工作的生命线，对于全面提高押运队伍整体素质，充分调动队伍的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力、向心力、战斗力，确保各项任务圆满完成，发挥重要作用。同时，针对员工在思想上的各种矛盾、疑惑，通过宣传科学、正确的道理，解决员工的思想问题，帮助队员树立正确的世界观、人生观、价值观，使员工以积极的姿态投入工作和生活，促进公司全面发展的一种教育疏导工作。因此，要把思想政治工作作为我分公司的各项工作的首要工作来抓，要充分认识思想政治工作的重要性。

为了更好的开展思想政治工作，夯实我司思想政治工作基础，我司结合实际，特制定本方案：

第二条 思想政治教育工作的指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持思想政治教育工作与业务工作相结合，坚持解决思想问题同解决实际问题相结合。 第三条 思想政治工作的方针：坚持正面教育为主，积极疏导为辅的方针。

第四条 思想政治工作的原则：围绕守押工作实际，坚持以人为本，遵循相信人、尊重人、理解人、关心人、帮助人的原则，坚持一致性与多样性相结合，坚持继承与创新相结合。

第五条

思想政治教育工作的基本任务和目标：

1、组织和领导守押队员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想，学习党的教育方针和政策，学习高等教育的法律、法规，了解国际国内形势等。帮助守押队员正确认识形势，增强信心，不断提高守押队伍的政治思想素质和思想理论水平，树立正确的社会主义荣辱观，抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀。

2、引导守押队员树立正确的人生观、世界观和价值观，培养守押队员具有为人民服务的思想和艰苦创业的精神，帮助守押队员转变思想观念，增强质量意识，改革意识，创新意识，敬业爱岗，正确处理个人与集体的关系，调动守押队员勤奋工作的积极性。

3、强守押队伍的法制教育，引导守押队员自觉遵纪守法，提高依法治司、依法治队的观念。帮助守押队员了解具体政策，增强自觉执行政策的自觉性。

4、培养守押队员爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

5、引导守押队员深入实际，参加社会实践，提高思想政治觉悟，帮助守押队员解决实际问题，增强凝聚力。

第二章 守押队伍思想政治教育工作的领导体制 第六条 守押队伍思想政治教育工作在公司的领导下进行。 第七条

挂片包干人员对本中队守押队员思想政治教育工作负有重要领导责任，主要工作是：

1、抓好守押队员的政治理论学习，宣传和执行党的路线、方针、政策。根据公司思想政治工作的决定和意见，创造性地制定有关贯彻

和执行的计划和措施，并组织实施。

2、指导和帮助党支部、工会开展思想政治教育活动。

3、研究分析守押队员思想动态，经常了解和关心队员的思想、工作和学习生活情况，及时反映意见和要求。

4、紧密结合日常工作、行政管理，做好守押队员日常的思想政治工作。

5、加强对中队管理人员的教育和管理，帮助他们提高工作能力和思想政治水平，树立全局意识、服务意识、创新意识、质量意识、效率意识。

6、协调好各中队之间的关系和守押队员的人际关系，多做理顺情绪的工作，配合公司多办实事，为守押队员排忧解难。

第八条 各挂片包干人员要有做好思想政治教育工作的责任意识，切实做好守押队员思想政治教育工作。

1、结合布臵、检查、总结、行政管理等工作，对守押队员进行政治责任心教育。做到思想政治工作与行政管理工作同部署、同检查、同落实、同考核、同惩罚。

2、关心守押队员疾苦，为队员办实事，积极尽可能地解决守押队员的实际困难。在评定职称、提升晋级、选派等方面坚持政治标准，按政策规定办事。

第三章 思想政治工作的基本方法和主要方式 第九条 思想政治工作的基本方法：

1、解决思想问题与解决实际问题相结合;

2、耐心说服与严格组织相结合;

3、关心体贴、以情感人;

4、对症下药，因人施教;

5、树立榜样，典型示范;

6、寓教于文，寓教于乐;

7、民主协商，互相交流;

8、抓住苗头，预防为主;

9、耐心细致，循序渐进;

10、发动群众，互相帮助;

11、启发引导与表扬批评相结合;

12、单位教育、社会教育和家庭教育相结合;

13、物质奖励与精神鼓励相结合;

14、身教与言教相结合等。

第十条 思想政治工作的主要方式：

1、理论灌输;

2、学习讨论、3报告演讲;

4、谈心走访;

5、现身说法;

6、表扬批评;

7、正反对比;

8、思想交流;

9、参观访问;

10、其他形式。

第四章 实行思想政治教育工作包干责任制具体措施 第十一条 押运公司管理人员实行中队挂片包干责任制，按照各部门(室)领导职责范围，明确业务管理职责和思想政治工作职责，使

“一岗两责”落到实处，促进业务工作与思想政治工作协调发展。主要分工如下：

第五章 建立和健全各项思想政治教育工作制度

第十二条 坚持政治学习制度。坚持每周星期六学习日制度;每月不少于4次，做到理论学习年有计划，月有安排，季有考核，年有总结。学习内容，按党员支部统一安排的学习内容和要求组织实施。学习要做到两个结合，即：组织辅导与个人自学结合;与时事政治相结合。

第十三条 谈心制度。单位领导对直接下属要做到“五谈心”。

1、工作调查动时必谈;

2、受重要奖惩时必谈;

3、外出执行任务必谈;

4、工作遇到困难必谈;

5、发现思想问题必谈。

在坚持“五必谈”的同时，要广泛开展谈话心活动。

第十四条 家访制度。单位领导对直接下属要做到“五必访”。

1、 干部职工有较严重的确病、伤必访;

2、 干部职工及直系亲属的婚姻丧事必访;

3、 家庭遇到意外灾难事故必访;

4、 遇有较严重的家庭关系问题必访;

5、 干部职工家庭生产活遇到特殊困难时必访。

第十五条 思想汇报制度。建立思想汇报制度，可与学习日相结合，采取头汇报的形式。外出学习、探亲等时间在一个月之内的，结束后来要求向主管思想政治工作的领导进行思想汇报。

第十六条 思想政治工作例会制度。领导每月要召开一次思想政治工作例会，分析人员思想状况，布臵任务，交流经验，总结工作;研究和解决在思想政治方面存在的问题，重点分析思想状况，找出带倾向性的问题，提出改进方法;熟悉掌握所挂片包干中队人员的家庭情况和思想变化，开展经常性的谈心活动和思想教育工作。

第十七条 民主生活会制度。每半年召开一次民主生活会，总结经验、交流思想，开展批评与自我批评，解决思想问题。会前要确定议题，突出解决一至两个实际问题。

第十八条 检查考核制度。结合岗位目标细则，每季对各挂片包干人员思想政治工作进行检查考核，并将考核结果进行通报。考核的标准和内容是：

1、是否认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，正确处理政治和业务的关系。

2、是否具有饱满的工作热情，尽职尽责，按质按量完成担负的工作任务。是否具有全局意识、服务意识、质量意识、创新意识、效率意识。

3、是否具有高尚的社会主义道德和保安员职业道德，正确处理集体利益和个人利益的关系，团结协作，敬业爱岗。

4、是否遵守国家的法律和公司的各项规章制度。

5、守押队员的考核结合年终工作总结和评优一起进行。考核登

记表要妥善保存，作为人员使用、培训、调整、晋升的重要依据。

第十九条 表彰奖励制度。对在思想政治工作中涌现出的先进个人、先进集体，结合半年、年终工作总结给予物质和精神奖励。

第二十条 坚持请示汇报制度。各挂片包干人要将思想政治工作中遇到的困难和问题，及时向公司领导汇报，使领导能够及时掌握情况，为决策提供依据。

第二篇：学院思想政治教育工作队伍能力提升培养方案

大学生思想政治教育队伍主要包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课的教师、辅导员和班主任队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的思政工作队伍不仅是引导学生健康成长，实现我校育人目标的需要，而且是维护校园稳定，确保我校教育教学秩序正常运转的需要。因此，进一步加强大学生思想政治教育队伍的建设,其主要内容就是加强这几支队伍的建设，大力加强思政队伍建设和推进思政队伍立体化、专业化、职业化建设是非常必要和迫切的。

一、建立“立体式”思政工作队伍，构建全员育人模式

1.配足配强组工干部，为思政工作提供有力的组织保证

“高校党委统一领导学校思想政治工作”，这在《中国共产党基层组织工作条例》中有明确规定，中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“学校党政干部和共青团干部是大学生思想政治教育工作队伍主体”，组工干部良好的思想政治素质和较高的业务能力是落实思想政治教育各项任务的重要保证，因此我校党委和学院党总支要配足配强专兼职组织工作干部。

2.优化强化辅导员队伍，实现思政队伍职业化

辅导员长期工作在学生教育管理工作第一线，贴近学生，贴近实际，贴近生活，在学生思想政治教育工作中发挥着主力军作用。建立一支稳定规范、精干高效、独具特色的政治辅导员队伍，实现辅导员队伍的优化强化，显得尤为重要。

(1)建立职业准入制度。我校在选聘辅导员时，要加强政治素质、业务能力、心理素质等方面的考核，辅导员上岗前应经过心理测试和职业倾向测试，并将测试结果作为其任职的重要条件。实行“先培训、后上岗”，新任辅导员上岗前要参加不少于40个学时的岗前培训，由学校对培训合格的辅导员颁发结业证书，使辅导员做到持证上岗。按照初级、中级、高级辅导员的职业等级要求，推进辅导员职业能力标准化建设，促进辅导员职业能力提升。

(2)实施一年一培训计划。开展全校辅导员全员培训，使每一名专职辅导员1年内至少参加1次学校组织的专业培训。重点加强新聘辅导员培训，提升辅导员队伍整体素质。辅导员在岗期间每年要参加不少于16个学时的在岗培训。选派优秀辅导员参加内地南开大学、华中师范大学等高校的研修培训。提升辅导员学历层次，鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育或马克思主义理论一级学科其他相关学位，学校积极推荐工作实绩突出的辅导员攻读博士、硕士学位;非思政专业辅导员应在参加工作3年后，选修并完成思想政治教育专业硕士学位课程六门主干课的学习，提高专业理论水平。利用网络平台开展远程培训，建设一批网络培训精品课程，提高辅导员培训的现代化和信息化水平。我校要将辅导员在职攻读学位纳入教师培训计划，享受有关鼓励政策。

(3)完善实践锻炼制度。依托我校与疆内其他高校、内地援疆高校之间的合作关系，组织辅导员赴北疆高校、内地援疆高校学习考察，帮助辅导员开阔视野，更新观念。组织辅导员到革命圣地、改革开放前沿地区等开展社会考察和假期实践，深入了解国情、民情、社情。广泛组织辅导员开展假期家访，密切家校联系，切实解决学生实际需求。建立辅导员校际挂职锻炼机制，推动辅导员与党政干部之间的经验交流，鼓励有条件的学院选派辅导员到学校党政机关、学校周边的街道乡镇、国有企业等挂职锻炼。

(4)为辅导员配备助理，把辅导员从繁重的事务性工作中解脱出来。为辅导员配备助理，可以通过勤工助学的方式选用高年级的学生干部作为辅导员助理，使辅导员可以专心致力于开展大学生思想政治教育和研究工作，把辅导员从繁重的事务性工作中解脱出来，增加辅导员的工作幸福度。

3.充实加强班主任队伍，实现全员育人目标

做好大学生的思想政治教育工作，全员参与，实行班级导师制是充实和加强班主任队伍，实现全员育人目标的有效途径。作为班主任队伍的补充，班级导师由学校领导、中层干部(包括各学院教学管理主要领导、党总支书记、副书记)以及高级职称的专业教师组成，与班级和学生开展“三进两联一交友”活动，和学生交朋友。

4.用好用活思政教师，提升思政队伍专业化水平

通过聘请思政教师担任社团导师和班级导师，把教学实践与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，一方面可以让思政教师能够结合学生中的各种思想问题，有针对性地开展科研，提高自己做好思想政治教育工作的水平，并将科研成果及时充实到“两课”教学中，另一方面，思想政治理论课专任教师以他们坚定的共产主义信仰、高尚的道德品质和道德行为、强烈的社会责任感以及对学生的心理、生理和学习特征的了解，成为学生思想政治教育工作的强有力的辅助队伍。既发挥好思想政治理论课教学主渠道和主课堂作用，同时发挥思政教师学生思想政治教育专业优势，具有“双重效应”。

二、加强思想政治教育工作队伍能力提升的具体措施

1、规范培训，建设“学习型”思政工作队伍

大学生思想政治教育过程是一个动态的过程，面对时代的变化与挑战，发挥好思政工作队伍的主体作用，实现高校思政工作的全面可持续发展，建设“学习型”思政工作队伍是唯一的出路，规范培训是建设“学习型”思政工作队伍的有效途径。

规范培训内容是规范培训的核心。紧紧围绕思政工作知识与能力所需规范培训内容，一是马克思主义理论及其在中国的发展、中共党史与党建理论、共青团历史与团建理论、世界观与人生观理论、思想道德修养等有助于提高思想政治素质方面的内容;二是心理学、教育学、政治学、伦理学、社会学等学科知识以及心理咨询知识、法律常识等与思想政治教育密切相关的内容。三是思维能力、组织管理能力、调查分析能力、协调沟通能力、语言表达能力、心理教育能力、职业指导能力、信息技术能力、文字写作能力、危机处理能力和创新思维能力等思政教育岗位必备能力的培训课程。四是“菜单化”选学课程。

2、以干代训，建设“实干型”思政工作队伍

开展大学生思想政治教育的骨干力量往往是辅导员，年纪较轻的辅导员和学生有共同语言，也更容易理解学生的动态、想法，增添了思政队伍的朝气与活力，但年轻辅导员往往是刚刚毕业的大学生，他们对于学生思政教育工作的见识不多，经历很少，所以他们对学生思想政治教育工作认识不足、方法欠缺。通过建立日常工作会议制度，对学生思政教育工作过程中出现的疑难问题进行集中沟通、交流、讨论和重点讲解，在讨论分析中寻找突破口，解决突出问题，使思政干部在业务能力方面取得显著提高;通过“一带一”、“一帮一”互帮互学的形式，实现干中学、学中干;通过岗位实践加强思政干部的工作实操能力;通过交叉检查、现场观摩，实现互帮互学、互相促进，提高学生思政工作队伍的战斗力。

4、拓宽思政工作队伍职业发展渠道。以大学生思想政治教育为主干，科学设计学生党团建设、心理健康教育与咨询、职业生涯规划指导、网络思想政治教育、学生事务管理等职业发展方向。鼓励和支持思政工作队伍考取心理咨询师、职业咨询师、创业咨询师等资格证书，引导思政工作队伍走职业化发展之路。建立思政工作队伍与校内专业教师的交流机制，建立大学生思想政治教育专业技术职务与其他专业技术职务的衔接机制。把思政工作队伍作为高校党政后备干部的重要来源，建立从专职思政工作队伍中选拔党政管理干部的长效机制。

5.推进职业文化建设。坚持精细化工作理念，加强思政工作队伍内涵建设，培育思政工作队伍核心价值观，凝练思政工作队伍职业伦理。建立思政工作队伍岗前宣誓制度，培育发掘思政工作队伍先进典型，塑造思政工作队伍职业形象，增强思政工作队伍的凝聚力和职业认同感。每年举办全校思政工作队伍职业能力大赛，展示思政工作队伍才能风采，以赛促学、以赛促建。健全完善思政工作队伍谈心谈话制度、家访制度。通过调查研究、交流谈心、走访慰问等方式，加强对思政工作队伍的人文关怀，改善思政工作队伍的工作、生活环境，帮助解决实际问题。

6.加大表彰宣传力度。学校党委、组织部将思政工作队伍纳入优秀教师评选表彰范围，并在校优秀思政工作者评选表彰名额中向一线专职思政工作队伍倾斜。设立校级优秀思政工作队伍工作示范岗，着力培养一批思政工作队伍的“带头人”。加大对思政工作队伍先进事迹的宣传力度。

三、加强思想政治教育工作队伍能力提升组织保障

1.加强组织领导。学校要把加强思政工作队伍建设放在更加突出的位置，纳入学校教师队伍建设整体规划，作为促进青年教师成长和人才强校的重要举措，统筹培养、同等支持。建立高校党政“一把手”领导责任制，高校党政“一把手”是思政工作队伍建设的第一责任人，学校党委要明确专人分管思政工作队伍建设，定期召开党政专题会议，分析、研究、部署思政工作队伍建设工作。

2.形成工作合力。要加强学校与社会之间、学校各部门之间的统筹协调，构建全员育人格局，实现队伍整体优化，做到思政工作队伍与其他专业课教师的相互支持，思政工作队伍岗位与其他教育、管理、服务岗位的相互配合，思政工作队伍工作与校外社会教育、实践活动的相互协调，实现思想教育与专业教育、共性教育与个性教育、课堂教育与课外教育、严格管理与人格感化的有机结合，形成全社会共同关心和支持思政工作队伍工作的有利环境和氛围。

3.加大经费投入。学校设立专项经费，用于支持思政工作队伍建设和培训。各学院要把思政工作队伍培训纳入教师培训计划，并落实培训经费;要设立思政工作队伍科研专项经费，学校要在社科基金中设立思政工作队伍科研专项基金，支持思政工作队伍开展大学生思想政治教育研究。

4.完善考核机制。学校要结合大学生思想政治教育工作测评、文明学校考评等，加强思政工作队伍建设情况督导检查。要把思政工作队伍建设纳入提高我校办学质量、人才队伍建设的重要内容，把思政工作队伍建设情况作为我校行政部门和各学院党政领导工作考核的重要内容。建立学生评价、自我评价、同事评价和职能部门评价相结合的考核指标体系，把思政工作队伍工作评价结果作为进行绩效考核、发放岗位补贴的主要参考，作为岗位聘任和发展晋升的重要指标;对考核不合格的思政工作队伍要予以警示谈话，对连续两年考核不合格的思政工作队伍要通过一定程序予以解聘。

第三篇：政治学院2008级思想政治教育本科生毕业论文工作方案

政治学院2008级思想政治教育专业本科生毕业论文工作方案

本科毕业论文在本科生的培养工作中具有重要意义，是本科毕业生申请学士学位的重要环节。本科毕业论文设计的主要目的在于全面检验并提高学生的知识水平、分析能力、综合能力、创新能力以及写作能力等。鉴于我院2008级思想政治教育专业学生将于下学期进入毕业论文写作阶段，为了确保本科毕业论文工作顺利进行，依据有关文件精神，特制订本工作方案。

一、组织领导机构

思想政治教育教研室成立2008级思想政治教育专业本科毕业论文工作领导机构，全面负责论文的各项工作。

二、时间安排及各阶段主要工作

第一阶段：2010年10月下旬邀请专家就本科毕业论文的写作进行讲座。

第二阶段：2010年11月10日前，公布毕业论文参考选题。 第三阶段：2010年11月20日前，学生完成初步选题。 第四阶段：2010年11月25日—12月8日在指导教师的指导下，进行选题细化。

第五阶段：2010年12月15日进行开题报告，形成详细的论文写作提纲。

第六阶段：2011年3月15日写出论文初稿。

第七阶段：2011年4月28日前按指导老师的意见修改毕业论文，并定稿。

第八阶段：2011年5月20日左右进行论文答辩。

三、基本要求

1、选题。毕业论文选题必须符合本专业培养目标的要求，一般限于学院规定的选题范围，也可自拟，但自拟题目需指导教师同意。

2、大纲。大纲应包括以下内容：标题;学生班级、姓名;内容提要(300字以内);各部分主要论点、论据及简要论证或内容提要(2000字以内);估计全文字数(应在5000字左右);完成日期等。学生应遵守学术道德的要求，严格按指导教师审定的大纲进行写作，不能随意另拟大纲。

3、初稿。初稿必须体现论文的完整框架和主要观点，所引用的材料必须注明出处。学生必须认真听取指导教师的修改意见。

4、定稿。毕业论文定稿要符合学校要求的统一规范。 指导教师应及时仔细审阅学生的毕业论文并写出较为详细的评语，评语应包括：选题的难度、价值或意义;立论的科学性和创造性;论证的充分性;收集材料的丰富性、准确性和运用材料的灵活性及语言表达水平;毕业论文成绩等次等。指导教师必须于答辩前将所指导毕业论文及评语交组长。

5、答辩。答辩(含二次答辩)学生应提前围绕毕业论文内容就有关问题进行充分准备，主要是：该毕业论文的论点、论据、论证过程及可能受到的种种诘难;毕业论文的理论贡献或创新之处;毕业论文理论成果的学术意义及实践意义等。答辩完毕后，各指导小组要在本组指导教师充分讨论的基础上写出对本次毕业论文指导工作的书面总结，交毕业论文指导小组。

6、成绩。毕业论文的成绩分优秀(90～100分)、良好(80～89分)、中等(70～79分)、及格(60～69分)和不及格(60分以下)5个等次。成绩在各指导小组内评定。

7、存档。毕业论文所有工作结束后，学生必须以班级为单位在6月20日前将论文指导手册和论文大纲、论文定稿及论文电子版(各一份)交回学院教学办公室，学院将作为学生在读期间的教学档案保存。

思想政治教育教研室 2011年10月20日

第四篇：公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿政治轮训工作方案

为落实X市“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作部署要求，进一步强化全警政治轮训，推动公安机关政治理论教育往深里走、往实里走，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实全国、全省公安工作会议精神，紧紧围绕教育整顿工作部署，通过分期分批开展全员政治轮训，激励全市公安机关和全体公安民警辅警进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全力投入到XXX等各项工作中去，忠诚履行好新时代使命任务，以党和人民满意的新业绩新形象迎接中国共产党建党100周年。

二、组织实施

在市局党委和市局教育整顿工作领导小组的领导下，充分利用平安夜校、传统教育、政治轮训等平台，努力实现教育整顿目标任务，结合全警实战大练兵活动，组织全警开展形式多样的政治轮训。

三、轮训内容和方法

1.明确学习内容，突出政治特色

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强新时代公安工作的重要论述、习近平谈治国理政第三卷、习近平总书记“4·13”重要讲话、习近平总书记在中国人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神和各级公安工作会议精神作为政治轮训的重要内容、重点课目，持续推动进警营、进教材、进课堂、进头脑，确保全警统一意志、统一行动，步调一致向前进。

2.强化忠诚教育，铸牢信念核心力。认真学习党的十九大精神，紧紧围绕习近平总书记提出的“四句话、十六字”总要求，坚决铸牢对党忠诚的政治灵魂，确保辅警队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

3.强化精英训练，提升标杆示范力。立足个体，着眼整体，通过辅警骨干个体提升，骨干的示范作用和传帮带，实现辅警队伍整体素质和能力的提升。

4.强化作风养成，提升队伍执行力。从最基本的功课做起，对警容警姿和队列队形进行重点训练，做到口号响亮，动作整齐，提升辅警对执行力、服从命令、听从指挥的认识，达到令行禁止、政令警令畅通的训练目的。

5.强化技能训练，提升警务实战力。结合辅警辅助执法工作实际，强化执法执勤安全防护、安全警卫、查缉战术、应急处突能力等警务实战技能专项训练，夯实基本功，提高综合素质，提高辅警的警务实战技能和自身安全防范能力。

6.强化法制学习，提升执法公信力。对《中华人民共和国人民警察法》《公安机关人民警察纪律条令》等理论知识进行专题教育，进一步提高辅警法律素质，加强纪律养成，提高辅助执法素养。

7.强化保密意识，提升辅警行动力。学习《中华人民共和国保守国家秘密法》等保密法规和相关规定，教育辅警遵守保密规定，做到不该看、不该用、不该传的东西坚决不看、不传、不用，增强全体辅警保密意识，消除辅警使用管理中存在的各种隐患，确保不发生失泄密问题。

四、考试考核

为提高训练质量，在集中训练结束前，组织对集中训练的警务辅助人员、县市警务辅助骨干进行综合考评，综合考评成绩分为考试成绩和内务操行成绩。

（一）考试考核科目及内容由教官组根据授课内容共同商议确定。

体能、警务基本技能、队列为必考科目。

（二）内务操行由值班员负责考核评分，在结业前管理人员对培训的警务辅助人员进行综合考评。

（三）考试考核结果纳入对县市、市市局各部门的轮训考核。

六、有关要求

（一）搞好思想发动。

辅警使用的各单位、部门要高度重视辅警训练工作，认真搞好思想动员，讲清参加教育训练的重要性，严密组织、协调安排好辅警教育训练，做好训前思想鼓动，充分调动参训人员的积极性、主动性，为辅警全身心投入训练学习奠定思想基础。

（二）注重统筹推进。

警察训练支***直各部门调研，了解掌握各部门辅警要训什么、练什么，培什么、养什么，从而科学设置课程、合理安排教官抓好辅警轮训和每周三的集中训练，从而使辅警懂规矩、明礼节，守纪律、亮形象，严保密，保安全。有辅警的局直各部门，要科学制定岗位训练计划，认真抓好辅警的业务知识学习，提升辅警的履职能力。政治部、警务督察支队要对辅警轮训、每周的集中训练、部门理论业务学习进行督察，表扬好的单位，通报组织不力的单位，确保辅警训练落到实处。各县市的政治处、督察大队负责做好本县市的训练督导工作。

（三）严格奖惩激励。

警察训练支队要认真抓好辅警的集中训练考核和日常训练考核，年底表彰一批参加训练好、学习好、履职好的辅警，让辅警学有榜样、做有标杆、练有标准，从而调动广大辅警参加教育训练的积极性，更好地通过教育训练提升辅警讲规矩、守纪律、树形象的素质和能力。

附党员思想汇报1篇(供参考)

敬爱的党组织:

我在这个学期里参加了党课培训。许多人都觉得党课只是入党需要历经的一个程序罢了，培训只是走走过场而已。抱有这种思想的人是很难汲取到党课中的精髓，亦难以提高自身思想水平的。真正用心上过党课的同学可能会发现，这些一向被认为是冠冕堂皇、高大假空的思想理论并非所谓的虚词。试想，没有根基的东西怎会能流传至今?时代总是浪淘沙，留下的都是精华。只有系统地学习了党的理论知识，才能对党有正确的认识，也才能体会到党理论思想的精深。

希腊有一位哲学家因一边仰观天星一边思考问题而不慎落井，他的女仆见了以为笑谈，智者听了以为美谈。然而仁者见仁，智者见智，只是为思想而痴情却是我们人类伟大人性的张扬，也是人类的尊严所在。

没有自己的思想的生灵就如同朽木和干尸。思想，虽不能果腹，亦不能蔽体，更不能当作日常家什来使用;但是它对于我们的人生却绝不是可有可无的。“我思故我在”，思想带给我们的是无法估量的价值。思想使我们目标明确，使我们行为合理、方法得当，是我们效果圆满;思想是我们遵从理性的指导，不致狂妄与无知，不致盲目与冲动。思想提升我们的血肉之躯使之优雅而高贵，伴随我们生命的永远。

中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想的指导下经历了近99年的风风雨雨，在一次次挫折中吸取教训，在一次次胜利中不断成长，发展到现在成为一个拥有9000多万党员的执政党，并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首我们党走过的路程，其间有许许多多的挫折与失败，但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的，在这些先进思想的指导下，中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展，并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见，正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力，是社会主义建设事业的助推器。

结合自身的情况，我发现以前自己在思想理论认识方面极其贫乏，因而对事物的思考有欠妥帖，导致了自己的目标不明确，行为不合理，更不注重运用恰当的方法，做事情难以取得圆满的效果;遇事思考也常具有片面性，经常只将对事物的思考停留在表面层次上，没能挖掘事物的本质以获得更为深入的理解，从而导致了认识的肤浅。这次党课培训后，我对自己的思想进行了整理，初步学会了运用先进思想来武装自己的大脑、提高自身素质的本领。在平时的学习生活中遇事多思考，尽量让自己的思想不再停留在肤浅的层面上，引导自己在学习生活等方面不断地进步。

这次党课培训后，我不仅对党的思想有更为全面的认识，也深刻认识到了思想于人就如水于鱼那样重要，这也激励我要通过多实践，多学习来提升自己的思想境界。

第五篇：中川乡中心学校涉藏维稳思想教育引导宣讲工作方案

中川乡中心学

校涉藏维稳思想教育引导宣讲工作方案

我校根据《全省高校、中学涉藏维稳思想教育引导宣讲工作方案》和《民和回族土族自治县涉藏维稳思想引导宣讲方案》，制定本工作方案。

一、 总体要求

从中学生的认知水平和接受能力出发，广泛深入思想居于引导工作，实现宣讲教育全员覆盖。宣传党的方针政策，揭露**集团的反动本质，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观维护祖国统一和民族团结。

二、 宣讲范围

全体学生

三、 宣讲内容

(一) 重点宣讲材料：《青海省涉藏维稳思想教育引导要点》。

(二) 辅助宣讲材料：

1、省委宣传部2012年以来印发的《十个讲清楚》、《五个“为什么”、五个怎么样》、《藏区维稳宣传学习材料汇编》、《反自焚斗争思想教育引导a学习参考材料》、《青海藏区自焚事件真相宣讲材料》。

2、《思想教育引导公民读本》宣传材料。