儿童福利院感谢信
第一篇：儿童福利院感谢信
福利院感谢信
尊敬的公司领导及全体工作人员：
你们好!
2014年六一国际儿童节，值此之际，我院780名孤残儿童及全体职工借此信表达对贵单位的善举衷心感谢，感谢贵单位为我院儿童奉献的爱心，让孩子们感受到人间的真情和社会大家庭的温暖，也使我院全体工作人员备受鼓舞。
2014年至今，我院在党和政府的关怀下，在各界人士的支持和鼎力协助下，共同经历了各种考验，正是有了贵单位这样的爱心企业的帮助才使我们经受住了这些考验，福利院的孩子才有了今天的幸福生活。你们为孤残儿童所做的点点滴滴都将永远记录在福利院的发
展史册上，也会铭记在孤残儿童的心里。我们不会忘记孩子们在孤独困难时，是你们伸出温暖的手，关心他们，帮助他们。在此，我们衷心感谢你们资助的同时，希望今后能继续得到你们的关爱!希望你们继续支持、关乎我们的工作，共同为孤残儿童的幸福成长而努力。
愿好人一生平安!最后恭祝贵单位领导及全体员工在今后工作顺利，身体健康，阖家幸福!
志愿者活动心得
参加了这次志愿者活动后，我深有感触。那些老人，那些身体有残缺的人，社会对他们的态度，有值得高兴的地方，也有值得改正的地方。
高兴的事可以有那么多人，在百忙之中，挤出时间，去看望那些小朋友，那些老人。社会也有一种专门照顾这类人的机构。
当然，也有值得改正之处。社会上对他们关心的人，还是太少了。不然那里就不会冷冷清清，几乎只有那里的工
作人员在外走动。虽然那是端午假期，但是如果假期都没有人来，工作日又怎会有多少人来呢?社会也确实需要多关心关心他们啦。
携手你我
一、 活动背景：作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在领导的身心栽培下的当代大学生，深深感受到记录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，青年志愿者举办此活动。旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多彩、的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。因此我们将爱付诸于行动，给老人以温暖。
二、 活动意义：
1、了解福利院院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，帮他们做一些力所能及的事，让他们感受到社会大家庭的温暖。
2、提高莆田学院青年志愿者协会的社会影响力，增强志愿者们的社会责任感，增加团队的凝聚力，为社会贡献我们的
一分力量。
3、丰富大家的业余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
三、 活动主办单位：环境保护青年志愿者服务队
四、 活动参与人员：莆田学院青年志愿者
五、 活动时间：2014年10月11日下午
六、 活动地点：莆田市福利院
七、 活动名称：携手你我
八、 福利院的一般情况：福利院需要聊天的老人有10左右，小孩可以带出来的有26个，其中有6个小孩正常。
九、 活动经费：每人来回车费共8元，由志愿者自付。
十、 活动流程：
前期准备活动
1、 主要负责人与莆田市福利院取得联系，服务队办公部负责活动的策划
书并交于青中审批。
2、 宣传部通过海报，对此项活动进行宣传及报道，宣传内容包括介绍帮助孤寡老人、残疾儿童的意义、服务地点。
3、 服务组负责人负责招募服务队的人员26人左右，前往福利院，参与此项活动让更多的人去关爱他们。
4、 服务队负责人联系好专车。
中期活动过程
1、 人员安排：服务组负责人确定参与人员的名单，将此项活动参与人员分为两组进行：a组：去陪老人聊天
b组：陪孩子们玩
2、 具体时间安排：
13:50星期六下午莆田学院中区大门口集合等待专车的到来，还
未及时到的人员用电话催促。
14:00~14:30上车出发，在途中志愿者们彼此聊天并交待一些注意事项
14:30到黄石福利院，下车后，听从负责人的安排
14:30~14:40由负责人找福利院负责人打招呼
14:40~16:20由事先人员安排进行活动：a组的人员去陪老人聊天b组的人员陪孩子们玩、聊天，有意识的矫正孩子们的心里问题，让他们用乐观的心态、积极地态度去面对生活。 16:20~16:30把带出去的孩子带回
16:30去福利院门口等车，准备返校。
十一、 注意事项：
1、 出发前和返校前，负责人先点名，确定人数。
2、 去福利院路上要注意安全，安全第一。
3、 如果需要拍照，要取得福利院负责人的同意，才可以拍照。
4、 参加的人员有事不能去需提早向负责人说明，方便工作的顺
利开展。
5、 此活动在校外开展，活动过程中需要保持我们志愿者的良好
形象。
安全预案
? 路上，要求成员保持缓和的氛围，不允许任何成员打扰司机驾驶。以免发生交通事故，如有此行为，负责人必须禁止这样的事情发生。
? 成员要系好安全带，直至抵达目的地。如有人拒绝，应坚持让其系上。否则不允许他参加本次活动。
? 成员在车上也要不时的观察地面情况，以免有突发事故发生，才能做好防范准备，以减少对自己的伤害。
? 要求所有成员上完车应关好车门，途中也别玩弄车门以免出现交通事故。
? 去活动途中，由于坐车，所以要求成员均不可将头部或手伸出窗，以免发生意外。若真发生不幸，则视情况而定，严重的直接送医院，轻的话送附近的诊所处理;提前询问人员的晕车情况，若有晕车者则要适当的准备些话梅或者晕车药、或者让其坐前面，或开点车窗
通风。
? 在福利院中，避免志愿者弄哭、弄伤他们或者伤他们自尊心。若此情况真的发生，则要求当事人赔礼道歉并想法子把他们逗开心，若该志愿者办不到，则由其他志愿者代行。 ? 可能遇到一些志愿者害怕那些残疾人士而不敢与他们接触、交流。而此时应由其他较开朗或口才等较好的人去劝说他们打开自己的心扉与他们交流沟通，将爱的阳关播撒
给他们。
? 当带孩子出来玩时，要时刻陪着他们，保护他们的安全，若不幸，孩子摔伤或其他什么意外则应立即与院里负责人联系并协助其将问题解决。
? 成员不能破坏院里的设施，若破坏了，则交院里处理 ? 另外一些不可预料的事，视当时情况而变，重点一点是在活动前安全教育到位。
字幕：在得知儿童福利院的情况后，校广播台与校电视台联手，一起尽自己所能，为福利院
儿童寻找到更多的关爱，让这些孩子们更深的感受到大家给予的温暖。
场景：两台的记者，都纷纷走出播音室，采编室，走进同学们中间进行一些福利院儿童这个主题进行采访。
采访1：“同学，麻烦谈一谈，你对福利院儿童有那些想法?”
“我对福利院儿童的情况不是很了解，说实话，我没去过福利院，也不晓得孩
子们的生活状况。不过，我可以想象一下，福利院儿童应该生活得挺舒适的，
毕竟，他们被很多爱心人士关爱着，他们应该还是幸运的吧。至少，他们是有
人照顾的。但是，这只是我所想的，其实，我是打算下周去一下福利院，真切
感受一下福利院儿童的生活情况。”
采访2：“同学，不好意思，耽误
你一点时间，你有想过去福利院当义工吗?”“嗯~~~，这个问题嘛，正在考虑之中，我觉得，自己如果有时间的话，可以
去福利院看望这些孩子，给他们一些关爱。可以陪他们看看书，认认字，识识
图啊之类的。如果将可以的话，我是有这个想法。”
采访3：“同学，打扰一下，你觉得现在，社会福利院孩子的关爱到位吗?”“我觉得吧，现在社会上，有越来越多的人开始关爱这些孩子，而我们大学生
在这方面，做得比较欠缺，因为很少有同学去过福利院，或是真正去关爱这些
孩子。我认为，作为大学生的我们，对这些孩子的关爱微乎其微。因此，这样
的关爱，只能说是在延续，而没有到位。”
采访结束，节目组将这些采访音频拿到剪辑室进行剪辑，并且通过广播对外界播放。而电视台，则拍摄了很多关于福利院儿童的生活图景，在校园内的大屏幕上放映。
无论是早晨，中午或是晚上， 只要下课，同学们便会听到广播中，呼吁大家要关注福利院儿童的话语，尽自己所能去帮助他们。不要把这些孩子丢在遗忘了的角落。除此而外，还有记者们近期采访同学们的音频，都在全校广播，并且能看到电视台播放的很多视频。
如此轰动的宣传，让全校的大学生都有一种想要帮助福利院儿童的冲动，都希望给予孩子们自己的那份爱，因为大学生认识到自己之前对福利院孩子的关心是微乎其微的。
这里的孩子也有节日
在举国儿童欢庆“六一”节的日子，我院组织儿童保健科医师和党员志愿者也来到富阳市儿童福利院，看望慰问这
里的孩子，送去书本、奶粉和大礼包等，为他们做体检、讲故事、湖动游戏，希望能给他们带来一份节日的欢乐! 孩子是祖国的花朵，不管是健康或带有残疾，也不管是聪明或智力欠缺，都需要大人的关心呵护。疾病不是他们的错，残疾也不是他们想要的，既然父母让他们来到这世界，他们就同样有权利享受一个有家人关爱、有幸福快乐的人生。但是对于在福利院生活的这群特殊的孩子，这些还是奢望，他们甚至不知道自己亲生父母是谁。当其他孩子在父母身边尽情的撒娇，和父母一起开心玩耍时，这些孩子却只有羡慕的份。
我院志愿者们在给自己孩子购买礼物、庆祝节日的时候，还牵挂着这些孩子。他们知道，每到这一天，孩子们总希望和爸爸妈妈一起度过一个快乐的节日，所以他们就克服工作忙、家人等的问题，放弃午休时间赶去慰问。市儿童同福利院目前收养着17个病残的孩子，其中5人在读特殊学校，3人在康复
治疗，留在院区的孩子都还比较小。虽然现在政府收留抚养了他们，不缺吃不缺穿，也提供了必须的教育和医疗条件，但生活上的吗组并不能弥补他们心灵上爱的需求。就像有一个孩子，一看见我们到达就要我们抱，一有机会就往医生身上爬，让我们联想起他是不是患有缺少母爱的“拥抱肌饿症”。
经过检查，他们中有3人存在贫血的情况，有5人得了近视眼，还有个别是有先天性心脏病的。福利院领导表示，他们会针对孩子的情况给予必要的营养补充和视力保护，以保证他们有一个比较正常的身体状况。
第二篇：留守儿童爱心助学感谢信
尊敬的丽姐助学：
您好!
首先，请接受xx小学全体师生对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!是您给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持和精神上的鼓励;是您把爱心人士对教育事业的支持和对孩子们的关爱传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖，我们用语言难以表达对你的感激之情!
我校地处偏远山区，现有130名学生，大多为留守儿童，由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工，当孩子们手中拿到您为他们捐赠的围巾、书籍时，脸上露出了幸福的笑容。“书是人类进步的阶梯”，是您引导了孩子们从书中了解世界、丰富知识，每一根围巾，每一本书都展现了您的浓浓爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱!
作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和x帮助，决不辜负您的真情和爱心，我们一定会更加努力地工作和学习，以优异的成绩回报社会，作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷，改变命运。
最后，让我们再一次感谢xx，在这里向您鞠躬致谢!感谢您让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢!
祈福好人一生平安!
第三篇：儿童福利院
儿童福利院(ChildrenWelfareOffice)主要收养无人抚养的孤儿，弃婴和残疾儿童的社会福利事业单位。
1职能 儿童福利院(Children Welfare Office)是由国家民政部门举办，国家给予经费，儿童的公民权利、生存、生活和受教育的权利受到法律的保护的儿童福利机构。在过去由外国教会和社会慈善团体所办的育婴堂、育婴院、孤儿院等慈善救济机构均属此类。
2现状 据1991年统计，全国共有儿童福利院62所，收养孤儿、弃婴和残疾儿童6000多名，其中自费入院的残疾儿童800多名，占收养儿童总数的13%。民政部门制定的对收养的儿童的方针是采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读，使他们在德智体美劳各方面得到全面发展，成为有理想、有道德、有文化的、守纪律的合格人才。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活;另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。儿童福利院配备有医生、护士、护理员和文化教员，专门负责孤儿、弃婴和残疾儿童的生活护理、康复训练和文化教育。
改革开放以来，各地儿童福利院积极开展残疾儿童康复工作，并取得明显成效。据1991年统计，全国参加各种康复训练的残疾儿童达到收养儿童的一半以上，有效率达80%以上。有少数残疾儿童经过康复训练和职业培训，成年后走上了劳动岗位。
常见问题
1、儿童福利院收容哪些儿童?
儿童福利院主要收容无依无靠、无人抚养的孤儿、弃婴和残废儿童。还可以根据条件自费收养在家中实在无力照管的残疾婴幼儿。
2、如何向儿童福利院申请领养婴幼儿手续?
结婚多年，并经区县一级医院确诊一方无生育能力，无已过继或领养儿童，具有抚养幼儿的经济能力，持城市正式居民或农村户口的夫妻，可携带户籍证明、区县一级医院出具的一方无生育能力证明，及由夫妻双方单位加具意见的领养婴幼儿申请书，直接前往儿童福利院申请办理领养登记手续。经院方审核后，即可待领。待有可领养婴幼儿时，由院方通知办理领养手续。试养一个月后，双方如无异议，即由院方将婴幼儿户口迁移证以及领养证明交领养人办理入户，正式确认亲属关系。
3、外国人如何从儿童福利院领养儿童?
长期在华居住或虽在本国居住但与我国有密切往来的外国官员、专家、友好人士和公民，婚后无子女，又无生育能力，并具有正当职业，无不良企图，经我国有关部门批准，可以从儿童福利院领养中国婴幼儿。领养婴幼儿只限一人。领养者须事前提出书面申请，经我国驻外大使馆或领使馆签证，附上本人职业各经济状况的证明，办妥本国入境证件，再报儿童福利院所在地的人民政府外事办公室批准后，才可以去儿童福利院领养。领养时须履行以下手续：(1)详细填写领养婴幼儿申请表(2)由福利院派员共同带领被领养的婴幼儿去指定的医院进行体格检查(3)去儿童福利院所在地的司法公证部门办理公证手续(4)结清所有费用。
4、从儿童福利院领养的孩子是否可以退还?
领养前必须慎重考虑，一经领养，就依法确定了收养关系，不能任意更改。领养后，养父母不管什么原因，既不能将养子女退回儿童福利院，也不可以一起虐待子女，否则将受到法律制裁。
第四篇：儿童福利院总结
如果要我给这个活动打一个分,我会打69分.我知道没有一个活动是可以达到十全十美的.但是我觉得这个活动存在的不足,大多数是因为我和我们部门写的策划书不够完善,我们的策划书上连最基本的活动对象都没有注意到.以下是活动的成功与不足之处:
其实,我在这个活动中应该感到高兴,因为我看到我们协会的每一个成员在这次活动中表现得很出色,很团结.大家都很积极地去参与活动,主动与小朋友沟通,让这个活动的气氛更加浓烈,这是可以肯定的.还有一个的是,这次活动分工明确,所以这次我们很快就把现场布置好,这都是伟奇的功劳.这是今次活动的成功之处.
当然这个活动也有它的不足之处:第一,主持人的开场白太过长了,其实主持人的开场白并不长,是因为我们这次活动的对象是2至6岁的小朋友,所以相对来说开场白是比较长的,这都是活动对象没有搞清楚和主持人的应变能力差太过死板了,见到小朋友这么小,还不懂的缩短开场白.第二,现场秩序比较差,我们一直以为到时候儿童福利院的老师们会帮我们维持秩序,但都是错误的.如果没有肯德基的人教我让小朋友安静的方法(神勇机智,你最牛:神勇机智,你最棒.),我相信现场的秩序会更加的差.第三,玩游戏时分组不明确,由于小朋友连站起身的口令都不想做,使原来的分组计划都打乱了,这都是主持人的应变能力差和活动对象没有搞清楚,而使游戏分组不明确.第四,主持人在活动中同小朋友讲解游戏,沟通时没有注意到语气的轻重,语气的轻重是与小朋友交流的基本桥梁.
这是我第一次面向社会的活动,虽然我总觉得是因为自己的策划书没有写好和自己做主持人还没有做到位,但这总是会留给我一个属于自己的经验和回忆.
第五篇：去儿童福利院
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像跟草”。每当我唱起这首歌的时候，心里总感到格外的温暖，格外的甜蜜。可是福利院的小朋友们的心情可能会截然相反吧!
十一长假，妈妈带我去看望福利院的小朋友。我们给小朋友买了学习用品，衣服及玩具，希望这些东西能给小朋友们带小朋友的教室，小朋友们看到我们进来，都站起来鼓掌，脸上露出甜美去一些温暖，一些快乐。到了福利院，在院长阿姨的带领下，我们走进了的笑容。我给小朋友讲故事，跟他们一起玩，教他们算术，乘法。小朋友们都认真的听我讲，我感觉自己就像是他们的老师，心里充满了自豪感。看着他们渴求的目光，我真想把我所学的知识都交给他们。
一开始，我觉得他们都很健康，看不出哪里不好，慢慢地在院长阿姨的讲述下，我才知道他们有的不会说话、有的听不到、有的因为天生残疾被父母抛弃了。他们太可怜了，我活蹦乱跳的心情顿时一扫而空。
时间过得真快，我们就要走了，在福利院门口，我们与小朋友们合影留念，依依不舍的离开了他们。坐在车上，想起自己的幸福生活，我深受感触。我一定要珍惜自己的幸福生活，努力学习知识，长大后办一个慈善基金会，帮助这些福利院的小朋友们。使他们过上幸福的生活。
指导老师：张老师
四年级四班：吕逸轩