英语诵读大赛活动方案
在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《英语诵读大赛活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：英语诵读大赛活动方案
国学经典诵读大赛活动方案
大店中学
“诵读中华经典，传承华夏文明”
国学经典诵读大赛活动方案
国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校特开展以“诵读中华经典 ，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。活动具体安排如下：
一、活动目的：
为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，大店中学特举行“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛活动。
二、活动主题：
“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛活动。
三、活动时间：
2014年4月28日
四、参赛要求：
1、参赛对象为五至九年级学生。
2、每班必须在4月22日前上报参赛名单及诵读篇目。
3、诵读篇目自选(优秀经典诵读书目),不拘一格，要求紧扣主题，形
式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。每个节目时间3-8分钟为宜，如需配乐请自备。
4、比赛形式以朗诵为基本形式，可以伴以配乐朗诵、吟唱、舞蹈等
不同形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。
五、活动组织
1、组织领导：大店中学政教处、团委。
2、组织实施：大店中学语文教研组。
六、评比奖励办法：
1、邀请学校领导及语文老师组成评委会，根据各参赛者的诵读形式、
表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。
2、评分办法：根据比赛情况评分，去掉一个最高分，去掉一个最低
分，以总分累加排名。本次评选采取10分制，保留小数点后两位，所有评委分数的平均分为参赛队(队员)最后得分。
3、奖项设置：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖
若干名。
4、评分标准及办法：
<1>、作品主题鲜明突出，内容健康向上。诵读内容为古今中华经典
诗文和各地富有人文特色的名人名作，体裁不限，格调积极向上。(2分)
<2>、 脱稿诵读，精神饱满， 形体语言得当。衣着得体，仪态大方，，
姿态大方(1分)
<3>、普通话语音准确，语调正确丰富。吐字清晰、宏亮，表达流畅，
节奏韵律明显。(3分)
<4>、正确把握诵读内容，声情并茂，能准确把握作品内涵与格调，
朗诵富有韵味和表现力，能引起观众共鸣。(3分)
<5>、朗诵熟练，声音洪亮，诵读形式富有创意，整体呈现生动，富
有表现力。(1分)
七、现场具体工作安排
1、评委小组
组长： 杨海平主持人：陈媛、张倩
组员：任岩、姚娟、侯艳丽、吴静、王亚慧、李星、姚春红、张瑜
记分员：李元、王纹文
工作职责：组长负责评委小组的领导工作，评委小组主要负责现场的评奖工作。
2、宣传小组
组长：李反超
成员：任变变、任平
工作职责：组长负责宣传组的领导工作，宣传组主要负责现场布置，包括音响的调试和横幅的悬挂工作，活动全程的摄像录影及刻制光盘工作等。
3、主持人陈媛、李群
八、相关事宜
1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、未尽事宜，另行通知，希望各小组要明确目标，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。
大店中学
2014年4月28日
第二篇：“中华经典童谣诵读大赛”活动方案
百里杜鹃普底乡中心小学 “祖国好〃家乡美”之“中华经典童谣”诵读大赛
实 施 方 案 百里杜鹃普底乡中心小学少先队大队部
二O一二年五月七日
百里杜鹃普底乡中心小学
“祖国好·家乡美”之“中华经典优秀童谣”诵读大赛
实施方案
根据《百里杜鹃教育局关于开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动的实施方案》(贵百教通[2012]59号)文件精神以及《百里杜鹃教育局2012年加强和改进未成年人思想道德建设实施方案》的通知(贵百教通[2012]58号)文件精神。为深入贯彻彻落实中央、省、市、区关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，通过开展活动逐步丰富广大青少年的精神文化生活，有序组织和开展普底乡中心小学学生“祖国好〃家乡美”主题系列活动，特制定本实施方案。
一、活动目的
未成年人是国家的希望、民族的未来。通过“祖国好〃家乡美”主题系列活动的实施，帮助广大青少年深入了解党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发青少年的爱国之情、强国之志和报国之行。
二、活动内容
2012年普底乡中心小学“祖国好〃家乡美”主题系列活动，按照省、市、区文明委统一安排、部署，普底乡中心小学将充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络的纽带作用，动员支持广大学生积极参与“祖国好〃家乡美”主题
系列之“中华经典优秀童谣”诵读大赛活动中，各校、各中队应动员学生踊跃参加活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求活动取得实效。
三、活动安排
1、各校、各中队要在校园内广泛开展“中华经典优秀童谣” 诵读活动，制定开展诵读活动的计划或方案，动员所有学生参与到诵读“中华经典优秀童谣”中来。
2、诵读资料：《论语》、《三字经》、《弟子规》等传统经典名著和《中华是我家〃2009年全国优秀童谣评选获奖作品集》中选择思想健康、艺术性强、活泼生动的内容进行诵读和传唱并组织学生积极排练参赛节目。
3、活动形式：中心小学以班级为单位、村小以学校为单位组织选拔优秀选手参赛，参赛方式可以是独诵，也可以是2—3人合诵。
4、评选要求：朗诵时间不超过5分钟。各参赛节目要充分考虑舞台艺术效果，适当配以服装、音乐、舞蹈等艺术表现手法，增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。比赛按照背诵熟练10%、普通话标准20%、朗诵技巧30%、节目整体效果及现场感染力20%、服装10%、舞蹈及配乐等其他艺术配合10%的评分标准来进行评定。
5、评比办法：比赛分高、中、低三个组进行，各中队(校)1——2个节目参赛，各组分别颁发一等奖一名，二等
奖二名，三等将三名(根据参赛人数会略有变动)。并在不分组的情况下推荐前3个名次参加教育局主办的决赛。各中队(校)请务必精选优秀选手参加中心校组织的初赛。(时间5月26日上午)
4、报名时间：5月20日之前把参赛选手名单、参赛题目报到张晓涛老师处。
四、活动组织： 负责人：杨晓慧
评 委：彭琼 龙沙 葛春碧 周劲松 贾莎 周越 钱梅 张晓涛
统分记分员：金蓉 郭黎
后勤组：李泽明 黄中印 周劲松 祝俊文 李光辉 黄龙海 (负责会场布置、维持秩序、音响设备等) 五：活动地点：中心小学三楼多媒体教室
百里杜鹃普底乡中心小学少先队大队部
2012年5月7日
第三篇：中华经典诗文诵读大赛活动方案
安定区新集初级中学关于
举行“中华经典诗文诵读大赛”的通知
◎比赛时间：4月24日(星期五)下午2：00
◎参赛内容
1、语文新课标规定的7—9年级学生必背的古典诗词。
2、语文组下发的《课外古诗文诵读推荐篇目》。
3、现当代名家诗歌散文精品。
◎评奖办法
个人奖评奖办法：按单个节目分数排名，第一名节目一等奖，第二名节目二等奖，第三名、第四名三等奖。
集体奖评奖办法：按集体诵读成绩总分各组奖前二名。 优秀指导教师奖：获得个人一等奖和集体奖的班级指导教师为优秀指导教师。
◎参赛要求
1、可以为朗诵、配乐朗诵、表演诵读等多种形式，鼓励各班大胆创新。
2、参赛作品为：(1)全班集体诵读，不少于5分钟;(2)参赛选手诵读，每班一个节目，不超过4分钟.若有配乐，请将配乐碟片、MP3等调好，并提前与广播组联系。
◎评分标准及评奖办法
集体诵读评分标准满分为10 分。
1朗诵整体效果好，感染力强。4分
2声音宏亮，节奏感强，语气语调把握好。4分
3服装整洁，队型整齐，上下场有序。2分
个人诵读评分标准满分为10 分。
1普通话标准、语言流畅2分 ;
2语调、语气、节奏把握到位，感情丰富、感染力强3分;
3举止高雅、语态大方2分;
4综合表现2分;
5朗诵内容脱稿 1分。
◎工作人员安排
一、领导小组
组 长：牟国华
副组长：何军伟、马宏伟
二、评 委
何军伟、陈天禄、赵 华、孙学军、王树宏、蔺宏功、马宏川 董菊香、康学军、李娟红、刘洲江、巩学文、李 娟、任晓艳
三、主 持：
陈德俊 贾红梅
四、广播线路：
刘孝君 李 东
五、统 分：
稍丽丽 张丽萍 赵红叶
六、奖品书写、奖状打印：
梁思敏、郭莹霞
七、场地布置
九5班、九6班在中午1：30前布置好场地
八、班主任及语文科任教师组织管理好本班学生。
新集初中团总支
语 文 教 研 组
2009年4月20日
第四篇：中华颂2011经典诵读大赛活动方案
全国第14届推广普通话宣传周专题
三塘镇“中华颂2011·经典诵读大赛活动”方案
一、大赛活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生。
二、朗诵篇目和形式：朗诵篇目以纪念建党90周年红色经典诗文为主。朗诵形式不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，充分体现作品内涵。通读过程可采用配乐、背景等辅助手段，时间控制在3~5分钟以内，希广大老师踊跃参加。
三、参赛对象：教师组(全镇在职教师)、综合组(国家公务员、社会人员学生等)、集体组(5人以上)
四、比赛时间：2010年9月14日下午4:00
五、比赛场地：三塘中心校操场
六、奖项设置：分组设一等奖一名、二等奖二名、由中心校颁发证书。
七、评分标准：评委根据参赛选手具体情况打分，要求公平、公正、公开。去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。评委根据参赛选手的形象(20%)、应变能力(40%)、普通话水平(40%)，为参赛选手综合打分。满分，10分。
八、报名时间：2011年9月10日前。报名方式：三塘中心校陆莎莎老师处
九、大赛活动组委会
组长：杨盛福
副组长：杜忠祥
成员：孔德君晏宇龙 陆莎莎 姜辉 各村级小学校长
2011年8月27日
第五篇：小学学生经典古诗词诵读大赛活动实施方案
固城乡中心 小学学生经典古诗词诵读大赛活动实施
方案
为深入贯彻落实党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，提升我校学生通用语言文字的应用水平，学校决定组织开展“ 小学生经典古诗词诵读大赛”，现制定活动实施方案如下：
一、大赛宗旨
以喜迎元旦为主题，彰显中华语言与文化的魅力，传承中华文化，弘扬人文精神。通过组织全校师生参加经典诵读大赛，加强少年儿童文化底蕴和道德修养建设，用我国传统文化的智慧源泉滋润少年儿童的心田，使孩子们从小接受传统文明的熏陶，从而不断提高人文素质，更好地适应未来的挑战。
二、赛事组织
组长：薛亚娟
副组长：余伟李娅娅
组员何秀红张成文李娅娅高栋梁薛亚娟张星华
评委何尚义杨百麟张鸿常立宏李刚巩银锁张英范艳琼
王珊
三、参赛对象及内容
(一)参赛对象
本次大赛的参赛对象为固城乡中心小学在校学生。
(二)参赛形式
1.本次的参赛选手分为低年级组(
一、
二、三年级)和高年级组(
四、
五、六年级)二个组别。
2.诵读内容有指定的教师负责拟定。
3.诵读形式分为个人必背诗，诵读经典，知识问答，读书演讲四个环节，
四、比赛时间
(一)2011年10月9日为各班内部选拔阶段。各班通过班内选拔，确定三名学生参加学校的比赛
(二)2011年10月31日学校统一组织经典古诗词诵读比赛。
五、奖项设置
具体奖项设置为：
(一)小学低年级组、高年级组各设个人一等奖1名，二等奖2名三等奖三名;集体低高年级各设一个一等奖
(二) 集体奖的负责教师或组织奖。