08年学校教学工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《08年学校教学工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：08年学校教学工作总结

08年学校教学工作总结

本学期的教学工作以新课程改革为中心,以创新为动力,以提高教学质量为目标,认真贯彻县教育局工作部署,落实中心小学工作,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学改革措施,抓好教学监控,牢固树立科学发展观,大力推进学校特色建设,提高教师队伍素质,着力培养学生的创新精神和实践能力,创建性地开展教研教改工作,努力推进素质教育,为全面提高我校的教育教学质量而奋斗!

一、强化学习意识,使新课程新理念内化为教师的教学理念。

1、本学期我们继续把课改理论作为教师业务学习的主要内容,帮助教师掌握课改精神,增加课程改革的紧迫性和责任感。进一步利用分散与集中的学习方式,重点学习课改理论,让每位教师从贯彻教育方向的高度认识课改的价值和意义。全体教师特别是

一、二年级起始年级更要深刻领会课改精神,以课程改革为契机,转变教学观念,更新教学理念,变教师的知识传授为学生的主动学习,使学生在社会的大课堂里学会学习,学会发展,学会合作共处,学会生存。具体做法是结合教学实践,利用业务学习时间学习各学科的新课程的标准与解读。在学习理论的同时,我们注重新课程标准指导下的专题学习。比如九月份的综合实践活动专题培训,十月份探究性学习培训,十一月份进行全县校本教研开放周活动,十二月份课题实施培训等,通过专题的培训,调动教师研究实施新课程标准的积极性,把对新课程标准的理论理解逐步内化为具体教学行为,更加深入地理解新理念,新要求,新方法,从基本问题中解决教师对课程改革的畏惧与不理解。

2、加强新教材的研究使用工作。本学期我们积极深入到年级了解苏教版教材使用的具体情况。帮助使用新教材的教师注意总结,发现,并努力解决好如下几个矛盾:(1)新课程的教育理念与教师教学习惯的矛盾;(2)新教材注重方法的多样性与部分差生适应性不强的矛盾;(3)课时内容安排的灵活性与课时时间固定性的矛盾;(4)实施教材内容开放性和教材配套资源不足的矛盾;(5)新课程的实施与评价方式相对滞后的矛盾。根据我校学生人数比较多的特点,继续抓好语文考试的改革,采取笔试与口试相结合的方式进行,再进一步强化平时成绩与考试成绩相结合的考核方式。这样避免对学生评价的单一性和不合理性,尤其是与新课程理念的不协调性。同时也促进教师对学生能力的培养,重视平时的教学,积极践行新课程标准。

3、认真执行课程计划,按照新课程设置的要求开齐规定课程。规范了计算机、英语及体、音、美等课程的开设,并且也要严格按照各学科课程标准的具体要求上好每一节课。同时加大了综合实践活动课的研究力度,综合实践课对于老师是一种新的挑战,但确实对学生是有益的,因此安排在九月份对教师进行专题培训,让教师从思想上重视这门课程,用积极的态度来对待这门课程,加强研究和调研,制订完善课程方案,总结经验,解决实验中存在的困惑和问题,保障综合实践活动课程的实验顺利进行,引导学生从课内走向课外,由接受知识转向在实践中领会和运用知识,拓展学生的视野。

二、强化质量意识,抓好管理,全面提高教学质量。

1、加强教学改革和管理。

(1)抓好教学常规管理。推行教学工作的“十字方针”,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。加强教学常规管理,逐步实现管理的制度化、规范化、科学化。我们从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理,其中课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、深入了解学生、课堂教学设计等;课堂教学包括创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、规范教师的教学行为;作业与辅导包括作业布置与批改、学生学习辅导、加强家校之间的沟通交流;教学评价包括对学生的评价和对教师的评价,我们要尽量运用发展性评价的方法来评价老师和学生。为此,我们于期中考试常规抽查后,研究制定了《xx小学教学常规管理细则(试行稿)》。各学科教师要坚持向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。

(2)改革教师的教案书写,把更多的时间还给教师备课和进行教学反思。简化本案的书写,强化书案和夹页式教案。在集体备课时,年组教师可以互相交流,提出自己建议,大家在原有的基础上继续修改自己的教案。语文其它课时的补充内容及材料写在教案上,每课的教学后记也可改成周反思写在教案本上,周教学反思可以把一周内的教学成败、存在的问题,自己今后应该改进的内容,努力的方向写下来,以便今后更好的改进教学。周反思的内容可多可少,可大可小,但是必须是对自己实际教学成败的真实反思,必须有针对性和实效性,不能应付了事。

2、认真组织开展好一至六年级的语文、数学学科竞赛活动。本学期,语文分别进行了一年级铅笔字书写、二年级课文朗诵、三年级古诗词吟诵、四年级钢笔字书写、五年级演讲和六年级作文竞赛;数学进行了数学知识和奥数竞赛;在活动中学生形成良好的竞争意识,不但发现和培养了大批优秀学生,而且激励了学生奋发向上,积极进取的精神。

3、认真组织各种教学观摩、研讨课等多种形式的教研活动,并指导教师确定具体的教研专题,每月组织了专题研讨交流。如本学期语文组进行了拼音(xx)、识字(xx)、阅读(xx)、作文(xx)和口语交际(xx)的专题研讨及观摩教学,数学组进行了计算、应用题等专题研讨;组织教师观看名师授课录像;另外,还有xx、xx、xx、xx、xx、xx等六位校级学科带头人上了示范观摩课,通过多种形式促进教师业务素质的提高。

三、开展教学研究,实施科研兴校战略。

1、尝试进行作文特色校构建工作。

深入探索课外阅读指导的方式和方法。向老师明确指出要利用早读、自习、午休等时间保证学生每天有足够的课外阅读时间,让学生多读书,好读书,读好书,读整本书。但如何充分让学生利用阅读课、休息时间借阅图书读书。比如,要求各班前面黑板另辟一角,每周一诗(篇),课前2分钟诵读这些常规性要求还要进一步督察,努力营造书香校园的氛围。

作文教学要面向全体学生,让学生不怕作文,乐于习作。本学期二年级写话15次左右,在写话中使学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。三至六年级大作文8篇,小作文15篇,

三、四年级要加强片断练习,不宜追求篇幅长短,应让学生在练习中留心周围事物,在具体事实上下功夫,乐于书面表达,增强习作自信心,能不拘形式地写下见闻,感受和想象。

五、六年级学生能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,40分钟能完成不少于400字的习作。同时加强学生摘抄质量的提高,低年级主要以摘抄词语为主,开展“感恩教育”作文评比活动,注重词语的积累,中高年级要加强主题片段的摘抄。

2、加强教科研工作。我校已被批准立项的实验课题有一个。因我校是第一次开展,所以要健全课题的管理制度。学校根据课题需要作人员调整,涉及到实验老师变更的。要加强对教科研方法的学习和指导,加强实验课题的过程管理,加强对实验结果的总结和评估,在研究的同时要做好数据的收集、整理,个案和案例的积累,做到大胆改革,深入反思,善于总结。要在全校范围内倡导人人投身于教育科研,人人得益于教育科研,以教育科研带动和推进学校各项工作迈上新台阶。

3、加大了校本教研的研究力度。为了进一步贯彻以校为本的教学研究制度,促进教师专业发展,逐步形成民主、开放、有效的教研机制,进一步改进教学实践,解决学校教育教学面临的问题。同时充分展示我校教师在实践新课程,落实新理念上的积极探索精神。

4、切实抓好体、卫、艺、劳技和科普教育。

(1)要牢固树立健康第一的指导思想,加强学校体育卫生工作的管理。

(2)紧紧抓住体育教学的主阵地,不断提高体育课的教学质量,做好学生体育达标工作。 (3)加强音乐、美术教学的研究及管理,提高音乐、美术课的教学质量。

第二篇：07-08年学校工作计划

一.指导思想：

以 “三个代表”重要思想和党的十六大和十六届五中全会精神为指导，用科学发展观统领学校工作全局，坚持以教学质量为中心，以教育科研为抓手，进一步团结带领全体教职工解放思想、拓展思路、求真求是、创新创业，为顺利实施教育“十一五”规划开好局、起好步，为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、特色鲜明、人民满意”的现代化实小而努力奋斗。

二.工作目标：

1.继续贯彻执行“二十字”办学思想，(以德立校、依法治校，科研兴校，名师扬校、质量强校)实现“培养学生说真话、动真情，做真人。”即：培养学生做身边的事，做身边的人，做适应时代潮流的现代中国人的办学宗旨。

2.加大校本培训力度，提高课堂教学水平。围绕“课堂教学，体现素质培养，以学生为主体，以学生发展为主线的理念。做好规划，突出实效;完成“德智双全，美劳兼顾、身心两健”的培养目标。

3.更新观念，树立新型的教师观和学生观，积极引导教师在教育思想和教育科研上下功夫;培养学生的创新精神和创造能力。注重知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的培养，让学生知道生活的一切时间和空间都是学习知识的课堂。

4.质量目标：

⑴数学、语文及格率1-2年级为98%，3-5年级为96%。

⑵优秀率1~2年55%，3~4年级为35%，5年级为30%。

⑶综合科及格率为80%，优秀率为40%。

⑷班级质量评价，特优、特长生的指标达15%。

⑸体育达标率为95%以上。

⑹辍学、犯罪率为零。

⑺学生思品合格率达100%。

5.师培目标：

⑴深入开展师德培养教育工作，加强教师基本功培养。

⑵加大青年教师培养力度，使之尽快成手、成名。

⑶不断输出培训、吸收、借鉴、提高，打造“名师”，树创“品牌”。实现名师工程。⑷加强骨干教师和名师的培养，给他们创造条件、搭建平台，强化理论与实践的结合，使之更好地服务于一线教学。

⑸、积极组织选送名师下乡送课、下乡支教工作。

三.具体工作：

㈠德育工作

⒈执行教育局“两考一评”工作方案，在全校教师中开展两个“树创”活动，内树敬业、奉献、钻研、协作的团队精神，外树“全优”形象，严肃查处为师不廉，为师不德现象。⒉认真贯彻学习《抚松县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及《德育工作规程》，提高思想认识，领会《意见》精神实质。强化道德观念和德育意识。使教师全面掌握《规程》内容。把落实情况与教师评价考核，评优结合起来。

⒊少先大队抓好爱国主义教育，培养学生优良的爱国主义思想，结合重大节目，开展活动。学习贯彻新修订的《小学生守则》和《日常行为规范》，从养成教育入手，狠抓校风、校纪。具体开展节约资源“四个一”活动、雏鹰争章活动、“民族精神代代传”活动、“手拉手”活动等。

⒋开展好“学校是我家、清洁靠大家”活动，和“手拉手，献爱心”活动。⒌继续开办好“红领巾广播站”每周

一、周四播音，丰富校园生活。

⒍建立家庭教育网络，调整充实家长委员会成员，继续开办好家长学校。设立校长信箱和校长开放日(每周一为校长开放日)。

7.加强德育基地建设，让学生参与社会活动，增强学生社会责任感。

8.以班主任为工作主线，抓好常规管理，做好上级下达的各项临时性工作。

(二)教学科研工作：

1. 认真学习教育局2号文件，统一思想，提高认识，深刻理解校本教研的基本内涵，

途径、方法、策略。加大校本教研力度，实实在在抓培训，扎扎实实搞教研。落实好“三清”制度(日日清、周周清、月月清)。

2. 强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严

格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向40分钟要质量。

3. 发挥年部主任、教研组的作用，集备力求有新突破。

4. 搞好教研活动，本着以学生发展为本，坚持以教学为主，以课堂教学为主渠道，做

到“四个结合”(研备、研培、研评、研思)。

5. 实行教学质量目标管理，搞好分项考核。

6. 抓好学科竞赛。

7. 加强班主任队伍建设，开展“四个一”活动。(每学期班主任召开一次家长会，对

每名学生至少家访一次，与每个学生至少面谈一次，为每名学生写一则发展性评语。)

8. 师培工作着重抓好教师理解掌握新课程研究新方法，向科研型新教师方向发展。

9. 抓好科研工作围绕“主体性教育”课题，做好子课题的结题工作，同时搞好两个新

课题的开题动作。

(三)艺体教育及“新老三室”工作。

1. 加强学校体育卫生及艺术教育工作，扎扎实实地上好“两操两课”。

2. 继续开展“每天一小时”为内容的大课间体育活动，练好“千人操”，抓好运动队

训练，迎接全县运动会。

3. 开展形式多样的文体活动，提高艺体水准。在县第九届中小学艺术节活动中再创辉

煌。

4. 做好图书分类，管理工作，图书室全天候向学生开放，丰富学生阅读内容。

5. 档案管理要做好材料及时归档，做好装订、整理、保管、借阅工作。

6. 新三室人员要做到设备使用有记录，分工明确，严格管理，落实责任。

7. 发挥校园网络资源，提高使用效率。开展校内有意上网知识技能比赛，迎接小学现

代远程教育流动现场会。

(四)加强幼儿教育工作，稳步提高保教质量，做好幼儿园卫生，保健安全工作。

(五)后勤工作：

1.后勤工作人员要确保前勤教学工作的正常需求，为前勤服好务。树立为教学一线服务思想，做到备品供应及时到位，健全物品台帐，做到帐物相符。

2.实行财物管理公开，履行财经制度，做到日清月结，收支平衡，减少不必要开支。

3.多方筹措资金，改造校园环境建设，坚持治理乱收费。继续执行“一费制”政策。

四.保证措施

1.加强班子建设，依法行政，创建勤政、廉政、善政的班子集体，带头讲学习，讲政治，讲正气、讲效率，分工明确，人自为战，分工合作。强调《中国教育报》天天看，《人民教育》期期读。

2.推行落实好岗位责任制，公正客观地评价每个岗位上所有受聘者。

3.加强普法学习，提高法律意识，维护学校及师生合法权益，牢固树立安全意识，创建“平安校园”。

4.营造一个团结上进的群体氛围，让广大教师树立起主人翁意识。

5.重视名师效益，发挥名师，名学生效应，扩大学校的社会影响及知名度、把实验小学办成社会、家长信得过的学校。

第三篇：08-09-2学校教学工作总结

钓台中学2008—2009学第二学期

学校教学工作总结

教 务 处

二○○九年六月二十三日

钓台中学

2008-2009学第二学期

学校教学工作总结

本学期，我校育人环境发生了巨大的变化，硬件设施基本达标，学校管理更加科学化、规范化，学生良好的行为、学习习惯已逐步养成，校风、教风、学风发生了根本的变化，教育教学质量呈逐步上升趋势。上学期期末抽考，八年级物理、英语两科获镇办中学第二名。本学期我们牢牢扭住质量不放松，各项工作全面实行考核，落实教学质量奖罚制度，层层签订教学、安全工作目标责任书。总之，本学期全校上下以提高教育教学质量为核心，更新工作思路，以创新的精神，创新的姿态，创造优良的工作业绩。现就本学期教学工作简要总结如下：

一、教学常规及管理工作

1、本学期教学时间短，开学又正值春节,我们提前做好开学的各项准备工作,提前将免费课本及教师教学用书,分发到班,任课教师提前领到教学用书及教学用品,熟悉教材备好新课,制定好教学工作计划,安排好教学进度。报到当天下午将新教案交教务处集中检查,并在全教会上进行小结,表扬教案编写优秀者,指出存在问题,激励教师备好课上好第一节课。

2、我们与每个教师签订了《教学、教研工作目标责任书》，针对教学的各个方面提出具体的目标要求，夯实责任，保质保量完成目标任务。

3、由于我校面貌发生了很大变化,内部管理更加完善,教学质量日益提高,每学期都有在外就读的学生要求回本校就读,为了不影响正常生报到工作,我们采取先登记,后安置的方法,在3月7日对这10多名学生都做了妥善安排,插班就读，方便了学生就近上学。

4、从开学第一天起,对每天晨查,早读、上课,辅导以及重大教学活动,教学事故及处理等由教务人员逐节各项检查记录、认真填写教务日志,作为考核教师工作的依据,也作为奖惩的依据,

5、认真做好午间教学楼巡查教师的检查，养成学生自觉自习的良好习惯，堵绝不安全事故的发生。安排各班每周、每节填好缺课学生登记表，任课教师检查、签字，将缺课学生及时告知班主任，使班主任在第一时间通知监护人，防止发生不安全事故。

6、严格考勤制度，教务处人员每天随机抽查，检查课堂教学情况，登记教师上课、坐班及在办公时间间教师能否认真钻研教材、编写教案，批改作业等，是否做与教学有关的事情。严格审查教职工请假手续，做到每月张榜公布，与教师当月考核挂钩。

7、加强教学常规检查，教研组长每月进行一次教学常规检查。检查内容为教师的教案、听课记录、批改记录、辅导记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

8、学校领导班子采取随机抽查形式不定期检查教学办公情况及班级管理情况。班子成员经常深入课堂听课及教研组的研讨课，了解教学情况，指出存在问题。教师之间互相听、评课、开展研讨，互帮互学，以达到每节课都有最佳的教学效果。

9、认真开展学科带头人和“三评一比”活动,即评教、评学、评干劲、比实绩。本学期开展一次优秀教案和优秀学生作业展评活动并及时予以表彰。

10、举行开学典礼及表彰大会。校长向全校师生介绍了本学期的规划和打算，对成绩优异的教师进行了表彰奖励，对学习标兵发放奖学金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。

11、每月安排一次学生评议教师活动,把学生评议结果作为教师工作考核的一个方面。

12、三月中旬举办了队列队形广播体操比赛，五月又举行班级篮球赛，教工篮球赛。这两项活动的开展，活跃了气氛，增强了师生体质。

13、学校安装了北京精华网校听课网，并对教师进行了操作培训，通过教师浏览将新的教学资源运用到自己的教学之中。

二、 全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量

1、严格执行教学计划，开齐开足课程，切实减轻学生过重课业负担。不给学生乱订复习资料，确保体、音、美、心理健康及信息技术等课程开设。

2、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。教师例会每周一次，班会每周一次，每个年级都召开了学生家长会，通过多次会议，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，改进学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐、积极、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在开学表彰会上，表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生并进行表态发言，介绍他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

4、在迎接 “双高普九，创强复验”过程中，学校完善了实验室建设，新增科技劳技室、地理室和多媒体教室设备，使学校教学仪器和教学设备的配备达到省颁一类标准，保证了理、化、生实验教学的开设。健全了部室资料和制度，保持部室卫生整洁，资料器材摆放有序。在此基础上我们加强学校教学资源的管理和指导，发挥实验室、多媒体教室、图书室的作用。明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，充实计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，加强校园多媒体网络建设，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达200多节。

5、抓好理、化、生实验教学工作，实验开出率达到100%。实验教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划、上课教师、实验员教师签字。实验室教师保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

6、加大阅览室、图书室的开放力度，充分利用阅览室集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

7、各年级各科目要注意尖子生的培养，同时又要做好帮中扶差工作，教学上要克服偏爱优等生，歧视差生的做法，多一些爱心和耐心，正确引导中差生的转化，要把辍学率降到最低限度。各年级组长，班主任和任课教师在学习方法上引导，使学生养成良好的学习习惯，充分发挥学生的主体作用。

8、全面安排中考复课工作

中考复课工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《中考奖励方案》、《学校中考复课工作计划》，成立以杜文勇校长为组长的复课领导小组，领导包抓科目，包抓班级。

本学期召开了五次毕业班教师会议，五次毕业班学生会议，采集、印制模拟试题共10套，组织了六次模拟考试，每考必阅，每考必评。各科自行练考三次以上。做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级复课领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开复课领导小组工作会议，研究、指导毕业班工作。

9、认真抓好职教招生工作，开好家长会、学生会，做好宣传、动员工作，采取领导包班、教师包学生的方法，春季职教招生给南郊职教中心及科大显示技术学院输送17名学生，上其它职校及学技术学生15人。在中考后我们还将进一步做好职教招生工作，力争完成区局下达的职教招生任务。

三、抓好教师师德建设和师资培训

1、要提高质量，就要靠广大教师，教学管理就是要充分调动每个教师教书育人积极性，帮助教师更新观念，适应新形势，适应教材，使教师能熟练驾驭教材。教务处充分为教师服好务，做好教材、教参、教学为辅导资料配备，及其他教学用具配备。生活上关心教师，安排工作上以人为本，人尽其才。

2、抓好教师师德建设，不准体罚和变相体罚学生，严格工作纪律及年级办公制度，教务处检查，学校领导不定期抽查。严格执行教师行为，“八不准”教师要为人师表，以身作则。

3、充分利用学校远程教育设备下载教育资源，供教师浏览，借鉴。学校多媒体教室为教师上课，制作课件提供便利。

四、抓特色教育，培养学生特长

1、体、音、美、计算机等学科开展了兴趣小组活动，抓特长生的培养，为艺术类学校选拔好优秀人才。

2、适当开展一些活跃校园文化生活活动，如长跑活动、篮球赛、感恩教育演讲比赛、歌咏朗诵活动。

3、语、数、英、理、化等科目抓好尖子生培养，开展一些学科竞赛活动，使更多的学生在各类竞赛中脱颖而出，同时要对各学科的学困生因势利导，使使更多的学生学有所得，学有所进。

4培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。

五、把竞争激励机制引入教学之中

1、努力构建奖罚分明，优胜劣汰的竞争机制，激活广大教师教书育人的热情。

2、落实各项考核制度、全面考查教师一年来的工作，继续推行聘任制、竞争上岗。

3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作顺利完成，坚持科学量化与综合评估的原则，公开、公正评价教师工作。职称晋升、评优、工作成绩突出教师优先考虑。

4、教务处人员跟踪检查各项工作完成情况，认真记录。处室资料及时整理归档，加强学籍管理及处室日常资料收集整理。做好中考报名工作及档案填写完善工作，为教师教学做好服务工作，为校长决策提供依据。 总之，我们将不负众望，继续发扬优良作风，改进工作方法，以顽强拼搏的精神，以创新的工作思路，全面抓好教育教学管理，努力提高教学质量，特别是中考的质量，以管理求质量，以创新求发展，努力把我校办成秦都区一流学校。面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们明白质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。

钓台中学教务处

二○○九年六月二十三日

第四篇：08-09-2学校教学工作总结

钓台中学2008—2009学年度第二学期

学校教学工作总结

教 务 处

二○○九年六月二十三日

钓台中学

2008-2009学年度第二学期

学校教学工作总结

本学期，我校育人环境发生了巨大的变化，硬件设施基本达标，学校管理更加科学化、规范化，学生良好的行为、学习习惯已逐步养成，校风、教风、学风发生了根本的变化，教育教学质量呈逐步上升趋势。上学期期末抽考，八年级物理、英语两科获镇办中学第二名。本学期我们牢牢扭住质量不放松，各项工作全面实行考核，落实教学质量奖罚制度，层层签订教学、安全工作目标责任书。总之，本学期全校上下以提高教育教学质量为核心，更新工作思路，以创新的精神，创新的姿态，创造优良的工作业绩。现就本学期教学工作简要总结如下：

一、教学常规及管理工作

1、本学期教学时间短，开学又正值春节,我们提前做好开学的各项准备工作,提前将免费课本及教师教学用书,分发到班,任课教师提前领到教学用书及教学用品,熟悉教材备好新课,制定好教学工作计划,安排好教学进度。报到当天下午将新教案交教务处集中检查,并在全教会上进行小结,表扬教案编写优秀者,指出存在问题,激励教师备好课上好第一节课。

2、我们与每个教师签订了《教学、教研工作目标责任书》，针对教学的各个方面提出具体的目标要求，夯实责任，保质保量完成目标任务。

3、由于我校面貌发生了很大变化,内部管理更加完善,教学质量日益提高,每学期都有在外就读的学生要求回本校就读,为了不影响正常生报到工作,我们采取先登记,后安置的方法,在3月7日对这10多名学生都做了妥善安排,插班就读，方便了学生就近上学。

4、从开学第一天起,对每天晨查,早读、上课,辅导以及重大教学活动,教学事故及处理等由教务人员逐节各项检查记录、认真填写教务日志,作为考核教师工作的依据,也作为奖惩的依据,

5、认真做好午间教学楼巡查教师的检查，养成学生自觉自习的良好习惯，堵绝不安全事故的发生。安排各班每周、每节填好缺课学生登记表，任课教师检查、签字，将缺课学生及时告知班主任，使班主任在第一时间通知监护人，防止发生不安全事故。

6、严格考勤制度，教务处人员每天随机抽查，检查课堂教学情况，登记教师上课、坐班及在办公时间间教师能否认真钻研教材、编写教案，批改作业等，是否做与教学有关的事情。严格审查教职工请假手续，做到每月张榜公布，与教师当月考核挂钩。

7、加强教学常规检查，教研组长每月进行一次教学常规检查。检查内容为教师的教案、听课记录、批改记录、辅导记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

8、学校领导班子采取随机抽查形式不定期检查教学办公情况及班级管理情况。班子成员经常深入课堂听课及教研组的研讨课，了解教学情况，指出存在问题。教师之间互相听、评课、开展研讨，互帮互学，以达到每节课都有最佳的教学效果。

9、认真开展学科带头人和“三评一比”活动,即评教、评学、评干劲、比实绩。本学期开展一次优秀教案和优秀学生作业展评活动并及时予以表彰。

10、举行开学典礼及表彰大会。校长向全校师生介绍了本学期的规划和打算，对成绩优异的教师进行了表彰奖励，对学习标兵发放奖学金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。

11、每月安排一次学生评议教师活动,把学生评议结果作为教师工作考核的一个方面。

12、三月中旬举办了队列队形广播体操比赛，五月又举行班级篮球赛，教工篮球赛。这两项活动的开展，活跃了气氛，增强了师生体质。

13、学校安装了北京精华网校听课网，并对教师进行了操作培训，通过教师浏览将新的教学资源运用到自己的教学之中。

二、 全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量

1、严格执行教学计划，开齐开足课程，切实减轻学生过重课业负担。不给学生乱订复习资料，确保体、音、美、心理健康及信息技术等课程开设。

2、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。教师例会每周一次，班会每周一次，每个年级都召开了学生家长会，通过多次会议，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，改进学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐、积极、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在开学表彰会上，表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生并进行表态发言，介绍他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

4、在迎接 “双高普九，创强复验”过程中，学校完善了实验室建设，新增科技劳技室、地理室和多媒体教室设备，使学校教学仪器和教学设备的配备达到省颁一类标准，保证了理、化、生实验教学的开设。健全了部室资料和制度，保持部室卫生整洁，资料器材摆放有序。在此基础上我们加强学校教学资源的管理和指导，发挥实验室、多媒体教室、图书室的作用。明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，充实计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，加强校园多媒体网络建设，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达200多节。

5、抓好理、化、生实验教学工作，实验开出率达到100%。实验教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划、上课教师、实验员教师签字。实验室教师保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

6、加大阅览室、图书室的开放力度，充分利用阅览室集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

7、各年级各科目要注意尖子生的培养，同时又要做好帮中扶差工作，教学上要克服偏爱优等生，歧视差生的做法，多一些爱心和耐心，正确引导中差生的转化，要把辍学率降到最低限度。各年级组长，班主任和任课教师在学习方法上引导，使学生养成良好的学习习惯，充分发挥学生的主体作用。

8、全面安排中考复课工作

中考复课工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《中考奖励方案》、《学校中考复课工作计划》，成立以杜文勇校长为组长的复课领导小组，领导包抓科目，包抓班级。

本学期召开了五次毕业班教师会议，五次毕业班学生会议，采集、印制模拟试题共10套，组织了六次模拟考试，每考必阅，每考必评。各科自行练考三次以上。做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级复课领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开复课领导小组工作会议，研究、指导毕业班工作。

9、认真抓好职教招生工作，开好家长会、学生会，做好宣传、动员工作，采取领导包班、教师包学生的方法，春季职教招生给南郊职教中心及科大显示技术学院输送17名学生，上其它职校及学技术学生15人。在中考后我们还将进一步做好职教招生工作，力争完成区局下达的职教招生任务。

三、抓好教师师德建设和师资培训

1、要提高质量，就要靠广大教师，教学管理就是要充分调动每个教师教书育人积极性，帮助教师更新观念，适应新形势，适应教材，使教师能熟练驾驭教材。教务处充分为教师服好务，做好教材、教参、教学为辅导资料配备，及其他教学用具配备。生活上关心教师，安排工作上以人为本，人尽其才。

2、抓好教师师德建设，不准体罚和变相体罚学生，严格工作纪律及年级办公制度，教务处检查，学校领导不定期抽查。严格执行教师行为，“八不准”教师要为人师表，以身作则。

3、充分利用学校远程教育设备下载教育资源，供教师浏览，借鉴。学校多媒体教室为教师上课，制作课件提供便利。

四、抓特色教育，培养学生特长

1、体、音、美、计算机等学科开展了兴趣小组活动，抓特长生的培养，为艺术类学校选拔好优秀人才。

2、适当开展一些活跃校园文化生活活动，如长跑活动、篮球赛、感恩教育演讲比赛、歌咏朗诵活动。

3、语、数、英、理、化等科目抓好尖子生培养，开展一些学科竞赛活动，使更多的学生在各类竞赛中脱颖而出，同时要对各学科的学困生因势利导，使使更多的学生学有所得，学有所进。

4培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。

五、把竞争激励机制引入教学之中

1、努力构建奖罚分明，优胜劣汰的竞争机制，激活广大教师教书育人的热情。

2、落实各项考核制度、全面考查教师一年来的工作，继续推行聘任制、竞争上岗。

3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作顺利完成，坚持科学量化与综合评估的原则，公开、公正评价教师工作。职称晋升、年度评优、工作成绩突出教师优先考虑。

4、教务处人员跟踪检查各项工作完成情况，认真记录。处室资料及时整理归档，加强学籍管理及处室日常资料收集整理。做好中考报名工作及档案填写完善工作，为教师教学做好服务工作，为校长决策提供依据。 总之，我们将不负众望，继续发扬优良作风，改进工作方法，以顽强拼搏的精神，以创新的工作思路，全面抓好教育教学管理，努力提高教学质量，特别是中考的质量，以管理求质量，以创新求发展，努力把我校办成秦都区一流学校。面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们明白质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。

钓台中学教务处

二○○九年六月二十三日

第五篇：08-09-1学校教学工作总结1

钓台中学2008—2009学第一学期

学校教学工作总结

教务处

二○○九年元月五日

钓台中学

2008-2009学第一学期

学校教学工作总结

在市、区教育局、镇政府的大力支持下，我们在领导班子的带领下，我校教育教学设施得到有力改善，办学条件日完善，臻育人环境得到全面的优化，校风、教风、学风发生了根本的变化，教育教学质量显著提高。一学期来，我们认真贯彻落实市教育民局《有效教学管理基本要求》，细化、深化教学过程管理，以管理求质量，以管理求生存，以管理求发展，圆满完成本学期教育教育任务。现就本学期教学工作总结如下：

一、提前做好新学期开学准备及常规管理工作

1、开学初制定《教学、教研工作目标责任书》，并由教务、科研处主任与每个教师签订，各持一份，以此检查目标完成情况。本学期即将结束，我们的教学工作顺利完成，各年级各科目已进入复习迎考阶段。

2、根据区局及教育组安排，8月26-28日举办教师暑期学习会，组织教师集中学习与思想整顿，围绕热点问题，开展大讨论，深层次剖析，教师述职，填写工作意向书，成功推行教师聘任制。在学习会后期，安排好开学准备工作，教师制订计划，编写教案，安排进度，配发教学用书及用品。进度计划、新教案分别于30日上交教务处，由主管校长和教务主任认真检查、签字、盖章，开学在全教会上通报并纳入考核。

3、举行开学典礼及表彰大会。大会上，校长向全校师生介绍了本学年的规划和打算，隆重奖励了成绩优异的教师和学习标兵每生奖励现金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。

4、本学期教务处安排专人对每天早读、上课、集体办公、午间、课间安全履职及下午辅导等逐节检查，认真填写教务日志，作为教师月考核的及班主任考核的依据。

5、课堂是教学的主阵地，向40分钟要质量。本学期我们加大了对课堂教学的检查力度，主要检查教师课堂驾驭能力，组织管理效果，课堂教学艺术及教案、板书等。采取不定期随堂抽查形式，并对存在问题及时通报，及时纠正不良倾向，保证了课堂教学的质量。

6、继续坚持每月一次的教学常规检查制度，包括教案、批改记录、辅导记录、听课、评课等，依据考核细则检查记录赋分，抽查学生作业并赋分，纳入任课教师月考核。对其中优秀的教案进行展评，其他教师在观摩中寻找自身差距，反响很好。

7、为了减轻学生作业负担，我们组织人员分别召开各年级学生座谈会，对学生作业情况进行调研，并将学生调研结果形成调研报告，印发给全体教师，矫正了个别接上作业过多，重复机械性作业现象。

8、学校领导班子，采取随机抽查形式不定期检查教学情况，并经常深入课堂听课，及时了解教师的教学情况，及时与授课教师沟通交流，并参与教研组活动，进行研讨。

9、为了贯彻市教育局《有效教学基本要求》，我们对教学进行改革，采取集体议课，集体备课制度，分章节、单元提前备完全学期课，腾出时间用于学生的作业及辅导。

10、每月组织一次学生评教活动，由学生代表对各教师的教学工作进行评议赋分，纳入教师当月考核之中。

11、每次考试结束后，召开年级组质量分析会，分管领导参加，及时总结教学工作中的问题，提出改进措施，这对提高质量收效很大。期末要求各任课教师制定复课计划并上交教务处，使复习有据可依。

二、以“两全”为中心，强化“两基”巩固提高

1、严格执行教学计划，开齐开足课程，确保体、音、美、信息技术课、综合实践等课程的开设，不给学生乱订复习资料，切实减轻学生过重的课业负担。学生在校时间，严格控制在8小时以内。

2、继续加强“两基”巩固提高工作。严格控制学生流失率，考核时将流失率纳入班级、任课教师的成绩考核之中，对流失率较大的班级及班主任取消当年评优资格。在控辍的同时，提高入学率、巩固率。

3、充分发挥新实验楼功能部室的作用，加强理、化、生实验技能和微机操作技能教学，做到演示实验开出率为100%，学生分组实验开出率100%，微机课上课率达100%，提高每位学生动手操作能力。

4、组织安排好期中、期末质量检测工作，以科学规范、动态、有效的质量检测手段，科学评价教师的教学工作。为了提高教学质量，督促学生养成良好学习习惯，我们组织了三次月考并及时进行了质量分析，针对发现的问题寻找对策和解决办法。

5、重新修订《质量奖惩方案》和《中考奖励方案》，奖优罚劣，重奖重罚，鼓励教师提高所任科目质量。同时要求教师想方设法转化差生。正视学生的个体差异，切实转变育人观念，因材施教。严禁体罚和变相体罚学生，不准随意将学生赶出教室。

三、更新教学理念，推行素质教育

1、注重特长生的培养。鼓励学生积极参加学校或上级组织的各类学科竞赛或征文活动，本学期我们组织八年级131名学生参加了全国中学生英语能力竞赛。赵力奇老师在区级改革开放30年演讲赛中获优秀奖，九年级三班曹红博同学在区级征文大赛中获一等奖。

2、推广新广播体操《时代在召唤》，开展体音美兴趣小组活动，举行了冬季拔河比赛和冬季阳光长跑活动，进行了普通话推广宣传活动和学生体质健康测试。

3、培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。

4、加强现代化教学手段的培训和应用，加强远程教育资源的应用，使大多数教师基本掌握现代化教学手段，能够自制课件和应用多媒体教学，以取得最佳的教学效果。

5、全面实施新课程改革，更新教学理念，优化教学方法，创建适宜学生主动参与实践、主动学习的现代化教学模式。

四、努力改善办学条件，迎接省级“双高普九”及创建教育强区验收。

本学期来，学校多方筹措资金，学校场地硬化，新宿办楼已交付使用，功能部室增添设备，加强内部管理。目前，已通过市级验收。现在我们还将迎接省级验收。

部室建设方面：新建科技劳技室、美术室、地理室，新添了电钢琴、多媒体教室设备、微机75台，满足了教学和教师需要。

五、提前安排中考工作

1、修订《中考奖罚制度》，制定奋斗目标，力争09年中考进入镇办中学第3名。

2、制定09年中考复课计划及每个时段的具体工作安排，领导包科、包班。。

3、多次召开年级组会议和学生中考动员会，研究布署中考工作。

六、积极推行“四制”，构建奖罚分明的激励机制

1、全面实行层层聘任制、岗位责任制和结构工资制，优化组合、优劳优酬，激发教师教书育人的热情。

2、对在上一工作中做出优异成绩的先进集体和先进个人在教师节予以表彰奖励，对教学质量严重下滑的教师予以处罚。

3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作的顺利完成。坚持科学量化与综合评估的原则，公正客观评价教师的工作。

4、教务处做好教学服务和检查落实工作。加强学籍管理，严格控制升留级。做好缺课学生资料的发放、收集，及信息沟通，抓好教学安全工作。

总之，面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们必须以顽强拼搏的精神，抓好教育教学管理，提高教育教学质量。质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，顽强拼搏，争创名校以创新求发展，以管理求质量，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。

钓台中学教务处 二○○九年元月五日