卫校教师年度工作总结
忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《卫校教师年度工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：卫校教师年度工作总结
卫校作息时间、交通路线、任课教师上课注意事项
泸医卫校任课教师上课注意事项
一、上课时间
1、国庆节前执行夏季作息时间表;
2、国庆节后执行冬季作息时间表;
3、13级高职和13级初中涉外9月1日(星期一)开始行课18周，19周停课考试;
4、14级高职、14级高中涉外、初中中专9月22(星期一)开始行19周停课考试
二、任课教师注意事项：
1、任课教师请按照教学进度表进行教学，不得私自篡改教学内容和学时;
2、如果有特殊原因不能按时上课，请提前向教务科提出调课申请，并安排好补课时间，教务科将对其情况进行登记。不得未经教务科允许私自调课。如果无法补课，课时酬金将按实际上课课时计算。
3、任课教师请按时上、下课，不迟到、不早退;不得未经教务科允许提前上课和放学时间。
4、上课时任课教师务必认真对待，不得使用多媒体放映与课堂学习不相符合的内容。
5、请任课老师在上课期间不要随意长时间接打电话;
6、请任课教师在上课期间注意教师形象，不要嚼口香糖和其它东西;
7、在任课期间严禁任课老师向学生推荐校外培训、补习和兜售任何商品。
8、如有上述情况一经发现教务科将会严肃处理。
9、因我校学生层次较低，望各位老师上课时尽量不要打击学生，注意言语上的交流，更多的是给予鼓励;
三、感谢各位老师对我校教学工作的大力支持!
泸医卫校教务科
2014.5.23
泸州医学院卫校沙茜校区作息时间表
起 床：6:50 早 操：7:10 上 午
预 备： 8:20 第一节课 8：30—9：10 第二节课 9：20—10：00 第三节课10：10—10：50 第四节课11：00—11：40
下 午(国庆节前) 下 午(国庆后) 预 备： 14:50 预 备： 14:20 第五节课 15：00—15：40 第五节课 14：30—15：10 第六节课 15：50—16：30 第六节课 15：20—16：00 第七节课 16：40—17：20 第七节课 16：10—16：50 第八节课 17：30—18：10 第八节课 17：00—17：40 晚自习：1)：星期天至星期四晚上
2)：19:30-21:00
泸州医学院卫校教务科
2014年9月1日
关于泸医卫校交通车路线运行通知
各位老师：
经学校办公会讨论通过，现购买19座交通车专门用于解决沙茜校区教职工上下班问题，现通知如下：
一、 路线安排：
车辆实行即停即走，发车地点为杜家街水电校 (1)涵盖校区：城北校区、沙茜校区; (2)具体线路及沿线停靠地点及时间：
上午：杜家街水电校区内发车(7:20)——城北附属中医院后门门口(7:30)——三桥酒城大道1段维多利亚汇通门口(7：35)——市中级人民法院对面(汇通超市门口)(7：38)——警校斜对门图书馆门口(7:40)——伊顿饭店车站前(7:40)——忠山校区六中正大门门口(7:42)——二中正大门口(7:55)——茜草十字路口(8:00)——沙茜校区(8:10)
(3)下午：城北附属中医院后门门口(14:00)——三桥酒城大道1段维多利亚汇通门口(14:05)——市中级人民法院对面(汇通超市门口)(14:10)——警校斜对门图书馆门口(14:12)——伊顿饭店车站前(14:12)——忠山校区六中正大门门口往后走(14:15)——二中正大门口(14:25)——茜草十字路口(14:30)——沙茜校区(14:40) (4)全程预计时间：50分钟
(5)上午下午返程时间：上午为11:40在沙茜下操场上车 下午为18:10在沙茜下操场上车
二、注意事项
1、校车车牌号码为49040
2、请各位老师提前10-15分钟在指定交通车地点等候上车。
3、交通车满座为19人，不能超载，茜草十字路口美佳超市对门可超载上车到沙茜校区。
泸医卫校行政办公室 2014.4.29
第二篇：眉山卫校-眉山卫校学生总结
眉山卫校学生总结
可贵的眉山卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，在我考进眉山卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，眉山卫校的学习是更需要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命地学习，开端了眉山卫校的学习旅程，感到自己落伍了。眉山卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式 ”，做事情的方式 。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂之处能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣，我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候，我都会争取机会多操作几次。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在
精而不在广。如果一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握这门知识。自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。
通过两年眉山卫校生涯，我学到了很多知识，更主要的是掌握了护理操作技巧 ，思想变成熟了许多，性情更刚毅了。我也认识了许多同学和老师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
两年的眉山卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。
第三篇：卫校毕业总结
篇一：卫校三年毕业总结 毕业总结
在卫校这三年中，我学到了很多，从一个对医疗卫生服务毫无认识的情况下来到了学校学习护理专业，让我懂得了护理专业是多么光荣及伟大。通过两年的理论知识，学校为我们安排九个月的临床实习，我于2011年6月进入临床实践学习，往往只是学习理论知识是不够的，所以临床实践是为了加强和巩固对理论学习阶段，在这里我要特别感谢我的实习医院给我提供了这么好的实条件及环境，也感谢各位老师奋勤带教以及带我的关心照顾，让我在实习阶段有如此好的锻炼机会。
在卫校期间，本人遵守学校规章制度与宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚归;上课不迟到，不早退，不旷课，尊敬老师，团结同学。
虽然，我的学习成绩不是最优秀的，但我却在学习的过程中收获了很多，首先是我端正了学习态度，在近来卫校之时，就知道要努力、认真地学好课本的理论知识与操作技术，看到周围的同学们都拼命的学习，我也开始了卫校的学习旅程。
卫校的学习并不是我想象中的那么简单，而是老师讲完课，然后就是自己去理解的了。因此在学习中，我的自制能力与自习能力也提高了不少，长期的自习以来，要学会方法与思考，做什么都要勤于思考，遇到不懂问题都要向老师请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒，在学习知识的这段时间里，还与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣，与身边的同学也建立了良好的关系，互相帮助，克服困难。
课余时间，参加各项体育活动，锻炼身体，参加学校组织的公益活动，如：学校组织的校运会，团委组织的环保活动，校园书画大赛，敬老院活动，班集体组织的卫生健康宣教活动。努力在“德、智、体”方面体现自己，与体现自己在校园生活中的价值。
在卫校的第三年是我们到医院实习期间，而我在河源市龙川县中医院和妇幼保健院实习，在实习期间遵守医院的规章制度，配合老师，听从老师安排，工作积极认真，不旷工、不迟到、不早退，对待病人态度良好也顺利完成了临床的六大科室，在老师的指导下，完成常见病的护理及操作技术。在手术时期间，认识到了无菌观念的重要性和做好巡回护士与器械护士的工作要求;对断肢再植、肌腱损伤的病人、骨折内外固定术等有一定的了解;妇产科期间熟悉孕妇的产前检查与产妇的护理;急诊科期间见识到了急诊科的“急”也认识见到了“院外急救”的重要性，和预检分诊和院前急救的流程;外科期间熟悉书写病程记录，常见病护理常规与护理操作;内科的工作是比较琐碎的，但我们过的很充实，很快乐，内儿科患者一般都是老人，所以我们做事比较谨慎，遇到的疾病类型也较多，其中以高血压、糖尿病、哮喘、copd、冠心病、脑出血等最常见，因此也是需要更多时间去学习的。
在工作中我努力做到护理工作规范化，基础护理灵活化等，将理论与实际相结合，做到有计划有重点，在工作期间想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者服务，树立良好的医德医风。严格遵守科室及医院规章制度，认真履行护士执业，按时参加护理加班以及查房，规范进行护理操作，严格执行无菌操作，“三查七对一注意”护理操作。
在医院实习期间，熟练了基本的护理操作技术，把理论和实践结合在了一起在带教老师的指导下，用我全部的耐心和关心护理照顾病人，使病人得到最好的照顾，在实习期间认识了其他卫校的实习生，也增加了其它同学交流和向其实习的机会，锻炼了自己交际能力，学到别人长处，也认识到了自己的不足。
通过三年的卫校生活，学到了很多知识与为人处事的道理，更重要的是也掌握了护理操作技术，思想也变得成熟了很多，性格也变得更坚毅了，认识了许多同学和老师建立起友谊并在与她们交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，它包含了许多汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
河源市卫生学校篇二：卫校毕业生自我总结范文 卫校毕业生自我总结范文 卫校毕业生自我总结
难忘而珍贵的卫校生活,转眼两年就过去啦，在这两年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多。
在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以自行思考作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会ji烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
两年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。篇三：卫校毕业自我鉴定 卫校毕业自我鉴定
卫校毕业>自我鉴定
(一)
仿佛昨天我还是刚刚进入校园的青涩模样，可现在，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，开始实习。
两年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。
本人从20xx年xx月进入四川省卫校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自学能力和自制能力是很重要的。长期自学以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会好方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔,我来这里的目的就是要学会渔.做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学校里更要与老师建立浓厚的师生情谊，与同学建立良好的同学关系。以下是我两年生活的自我鉴定： 第
一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习>三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项>规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党>申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守学校的各项规章制度的;能积极参加学校组织的各项活动并能尊敬师长，团结同学。 第
二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀药士的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。 第
三、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的工作中。
以上是我的综合个人鉴定，以后的实习中我会更加不断努力地学习，不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。希望我以后能够在我自己的岗位上帮助好我的每一个患者。 卫校毕业自我鉴定
(二) 三年的中专结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一总结：
本人在中专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共-产-党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓-小-平理论，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共-产-党的性质和作用。热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，学习成绩优秀，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思维的能力，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，踊跃参加学校和班级举办的各项文艺活动，荣获并赢得老师们的一致好评，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力。
在临床见习期间虚心好学，勤学好问，勇于实践，学习和实践相结合，使我更全面地掌握了护理的基本知识与护理基本技能操作，能够把所学到的知识运用到临床中去，具有较强的临床思维和独立工作能力，尽职尽责地为人民服务，常随带教老师深入病房中了解病人，使我更清楚地认识到护患关系和-谐的重要性，本人服从科室的工作及安排，以严谨认真的态度执行各项护理操作，巩固了基本理论，提高了独立操作能力能运用护理程序进行整体护理，以良好的医德医风为人类健康全心全意服务。 通过三年的学习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度 ,良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 .有强烈的集体荣誉感，和工作责任心 ,坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。 由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动 参加社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高 ,锻炼出吃苦耐劳 ,工作认真 求学上进接受能力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。 . 我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。 使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是 精益求精 热爱医学事业的我 立志献身于医学事业 !我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完美的健康，救死扶伤 不辞艰辛 ,执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身 尽我微薄的力量 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。 在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 积极向临床各科上级老师学习医学知识 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我 在师友的教育和鼓励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础知识 系统的掌握了>临床医学专业课程。
虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要 河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 , 从有到无 ,从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点 .卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
第四篇：卫校2017年创卫工作总结
我校积极落实卫计局创卫工作部署，在局创卫指挥部的领导下，按照卫计局关于创建省级卫生城的决定及工作方案要求，在全系统狠抓创建省级卫生城工作，圆满完成全年创卫工作任务，并每月的创卫考评中名列前茅。
一、特别注重提高认识，切实加强创卫领导
我校领导班子高度重视创卫工作，把创卫工作作为全校工作重中之重，年初就将创卫工作列为一项重点工作进行研究部署，为切实加强对校创卫工作的领导，进一步调整和充实了校创卫领导小组成员，多次召开会议研究、安排、部署阶段性工作。同时我局组织局系统各单位认真学习传达有关创卫工作文件精神，对照目标任务，逐级逐项分解落实工作，以扎实有效的工作和良好的状态，确保了创卫工作落到实处。校里制定了《创卫工作实施方案》、《创卫工作考核办法》，做到了每月检查考评一次，局创卫领导小组多次组织校创卫检查组对创卫工作进行全面检查。由于对创卫工作的高度重视，全局系统的创卫意识日益增强，已经形成了一级抓一级，一级向一级负责，创卫工作逐步走向了制度化、规范化、经常化的管理模式。全校干部职工思想高度统一，充分认识创卫工作的重大意义，形成齐抓共管和局面。
二、健全工作机制，落实创卫责任
为了将今年的创卫工作推向深入，我校按照县创卫指挥有关文件、会议要求结合民政工作实际，对全年创卫目标进一步明确。为保证阶段性工作有序开展，每个季度初，我校都结合季度工作特点制定创卫工作计划，突击创卫工作各个阶段的重点和难点。同时根据县创卫指挥部开展的创卫专项整治工作，明确了整治工作组织领导机构、整治工作目标、整治工作任务分工和整治工作要求。为使创卫工作落到实处，我们严格按照县委、县政府的创卫文件要求，与机关各股室签订了卫生责任书，落实了“门前三包”责任制，实行划片包干责任制，对工作区和公共区逐级划分落实，责任到人，并明确了清扫、保洁标准。确保了各项创卫工作领导到位、工作计划到位，目标清晰，任务明确，责任到人，为做好全年的创卫工作奠定了组织保障。
三、狠抓贯彻落实，全面做好各项创卫工作
一是狠抓创卫工作。在我校经费相对比较紧张时期，校领导还是优先保障了创卫工作的基本工作经费，确保了创卫工作的有序推进。今年全校共投资10万多元，对办公楼进行了美化、亮化，对大楼外墙进行了清洗，对局机关和局属有关单位办公区楼道、厕所和办公用房、院落等硬件环境进行了修缮，增加了卫生洁具，配齐了相关硬件设施，在办公区卫生基础条件得到较大改善的基础上，我校全年把抓好机关创卫制度建设和日常管理作为机关创卫工作的重点抓紧做好，进一步修订完善了“卫生管理制度”。 校坚持做到卫生每天打扫一次，周末全局系统大扫除，并由校领导亲自带队对机关卫生进行检查，评比;同时进一步强化了卫生保洁员责任，对机关卫生进行不间断的保洁，校环境始终保持清爽、干净。目前全校创卫工作已经建立起了制度化规范化的长效管理机制。
二是抓家属区创卫。一年来我校不断加大家属区的创卫工作。特别是加大了对家属区的整治和管护，家属院房屋老化陈旧，破损较多，住户来源复杂，人员素质参差不齐，给家属院的管理和创卫工作的开展都带来很大困难，一直是我局创卫工作的难点。为此，多次召集家属区的住户共同研究创卫工作，并结合实际，专门制定了家属区创卫工作措施，对家属区的环境整治和日常管护加强管理和检查力度，使该家属区的创卫工作取得明显进步，家属区环境状况和卫生面貌涣然一新。
三是全面落实“门前三包”、局长包路段责任制。对局长包路段与所属门店均严格按标准做好工作，要求达到无堆积物，无纸屑、烟蒂、果皮、杂物、污垢，无乱贴、乱挂、乱画，无损坏公共设施行为，无乱停乱放车辆，无占道经营，无破损、错字招牌，无内容不健康的广告。严格管理制度，做到有专人负责，有卫生保健设施。认真落实“门前三包”、共产党员卫生监督先锋岗责任制，明确了班子成员、机关工作人员、保洁员，卫生监督员责任，及时督促每个门店按照责任状要求，落实责任。每周五下午根据县创卫办的要求坚持由局领导带队，组织机关干职工打扫包干路段卫生，争取周周能有红旗插上。
四是突出创卫重点难点，深入开展创卫专项整治活动。深入开展除四害及病媒生物防制运动，减少疾病传播途径。制定了《除“四害”工作计划》，在除“四害”活动中，我局能坚持做到“及时、全面、安全、合理、科学用药”，在办公区、家属区、集中喷洒和投放了除“四害”药品;采取环境治理和化学灭杀相结合的办法，按照创卫指挥部的要求统一设置毒饵站，合理投放灭鼠药。同时按照创卫指挥部的统一部署开展了县城“牛皮癣”专项整治、鼠迹清扫、城秩序整治、城市规划建设查纠等专项整治工作，每项工作都能做到责任明确，措施得力，确保各项专项整治工作落到实处。
五是抓创卫检查，建立创卫长效机制。我局坚持将创卫自查、定期、不定期检查有机结合，建立健全了创卫的长效机制。坚持每周校领导带队检查、每半个月校创卫领导小组组织督察，每周各业务股室、下属单位自查的制度。一年来校共组织专项检查30多次。检查中不搞形式不走过场，专挑“毛病”，对出现的问题限期整改，对好的做法进行表彰和奖励，对检查结果评比通报，创卫检查如今已经成为我校推动创卫工作开展的一项重要措施。
六是抓创卫资料收集，及时归档加强管理。根据创卫指挥部的工作要求，我校不断加强创卫资料的收集、归档管理，做到收集及时，分类明确，管理规范。目前我校的各项创卫资料已由最初的单类发展到目前的多类，涵盖了创卫文件、创卫制度、健康教育、除四害、创卫检查、通报，专项整治等各个方面。在每次的创卫检查中，将各单位的创卫资料准备情况作为一项重要检查内容，加以督察。
四、狠抓创卫宣教，营造浓厚的创卫氛围
一年来我校利用集中学习时间加强了对创卫工作有关文件精神、健康知识的学习，通过学习，进一步提高了干部职工的爱卫健康意识，增强了自我保健能力，集中组织学习创卫指挥部有关文件内容，现场校创卫领导小组成员学习其他兄弟单位好的工作经验和作法，使我校的创卫意识和创卫水平得到了很大的提升。不断加大宣传力度，采取多种形式开展创卫宣传，普及健康知识。一是按照创卫指挥部的要求及时悬挂创卫宣传标语，激发了广大群众的创卫热情，促进了我市容市貌的好转。二是对我校设置在城的公益广告栏进行了更换，做到美观大方。三是利用固定宣传阵地宣传创卫。利用宣传栏、黑板报进行宣传;利用居民家属区的公告栏，告示牌加大宣传。宣传中我校除了注重宣传的多样性还注重宣传的针对性，机关创卫宣传注重创卫的全面性，系统性、知识性;居民家属区的宣市传侧重营造良好社区环境和个人卫生意识。
尽管我校在创卫方面做出了大量工作，取得了显著成效，但仍存在创卫经费短缺、管理难度加大等问题。在今后创卫工作中我校一定按照创卫指挥部的部署和要求，扎实推进创卫工作，为创建省级卫生城做出更大的贡献。
第五篇：卫校毕业生实习总结
急诊科是医院最重要的窗口之一,有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为
其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着
其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们
受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!