英语口语比赛承办方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《英语口语比赛承办方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：英语口语比赛承办方案

承办轮滑比赛申请书

抚顺市大自然小学

2012.5.11

尊敬的体育局：

您好!

首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，如今，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求，满足教育发展对体育课程建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色，轮滑运动被确定为我校的特色项目，并且努力在特色中培养特长。

创办于2003年9月1日的大自然小学，选址在城东新区十四方块。近十年来，它耳濡城东新区发展的佳音，目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。

办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市、区各级各类的竞赛活动中均名列前茅，取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”，并获得“辽宁省体质健康先进单位”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。 轮滑走进课堂在我校已经有

六、七年的时间了。为开设轮滑课，我校在2006年建成全市第一块全塑胶操场，同年，又投入资金，购买了60余双轮滑鞋，在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来，经过多年努力，轮滑队多次参加各级比赛，二次在省轮滑比赛中获奖，一次团体第二名，一次团体第四名，还多次参加各类赛事开幕式的表演，在社会上反响良好，得到社会和家长的充分认可，为我校及我市争得了荣誉。

今年正逢奥运年，为宣传奥运精神，我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件、人力资源，还是轮滑在学生及家长中的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我区及我市的一项空白，也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续，对其他学校开展轮滑运动也是一个促动，最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。

市、区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励，同时也是对我校以后工作的鞭策，我校将一如既往在市、区体育和教育行政部门的领导下，开拓进取，不断探索，积极努力地工作，把我校“体育传统项目”发扬光大，让我校的体育工作起到以点带面的示范作用，推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。

“希望的摇篮，腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望、尊重与鼓励中体验到学习的乐趣、成功的喜悦，“成就每一名学生，让每一名学生都成功，让每一名学生都有一技之长，让每一名学生都梦想成真”，将是大自然小学永远不变的追求!

再次诚挚感谢体育局审阅我校的申请书。

注：赛事的具体相关事宜详见《比赛方案》

第二篇：英语口语比赛方案

为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，提高学生积极性，特举办在校学生英语演讲比赛，本届比赛的时间为4月18日，为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参赛单位遵照执行。

一、比赛宗旨

激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。

二、主办单位

主办单位：外资学校

三、比赛形式

1.比赛时间：2011年4月18日

2.比赛地点：综合楼多媒体教室

3.参赛对象：面向全体在校各专业学生

4.比赛内容和题目：比赛由两部分组成：

(1)第一部分为已备演讲：从以下两个题目当中任选一题，写一篇500字左右的演讲稿，演讲内容根据以下题目自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。

演讲题目：How to Define a Friend (如何定义朋友)

Building Trust Between People (在人们之间建立信任)

(2)第二部分为现场问答：问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽抽取两道问题，由主持人念题。问答时间共为两分钟。

四、奖项设置

本次演讲比赛设

一、

二、三等奖，根据参赛选手人数比例产生，其中一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%，所有获奖选手的指导教师均将获得荣誉证书。

五、评判标准

1.评委团：由5位中外英语教师、学者组成。

2.评分标准： 满分为100分，分为四个方面

(1)内容方面：主题鲜明，内容生动占30%

结构清晰，逻辑性强占15%

表达完整，具有创意占15%

(2)语言方面：发音准确，语调标准占30%

用词恰当，表达流利占30%

(3)表演方面：感情充沛，富有表现力占20%

着装整洁，仪表大方占20%

(4)回答问题方面：听懂并基本答出问题占20%

听懂并基本答出一个问题占10%

听懂并基本答出两个问题占20%

七、其他事项

有关比赛和评审的解释权和仲裁权在大赛组织单位。

第三篇：英语口语演讲比赛方案

通渭三中2011---2012学第一学期

英语口语演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为丰富校园文化生活，营造校园文化气氛，提高广大学生的英语水平与英语口头表达能力，加强学生的英语会话能力和形体表达能力，展示我校学生特有的精神面貌。根据学校教育教学安排特举办本次学生英语口语演讲比赛。

二、比赛主题：

比赛以“My dream”为主题，要求选手联系自己的学习生活，展开对生活的憧憬，通过演讲的表现形式，在全校学生中掀起“学英语、用英语”的热潮。

三、比赛时间及地点：

时间：2011年11月日(星期)。

地点：六楼会议室

四、领导小组

组长：冯 瑞

副组长：韩耀毓郑重

组员：何祥齐刘军红

五、评委及计时统分人员

评委组长：刘军红

组员：王婉贞师旭芬李智慧张晖牛丽娟史向东

计时统分组长：王小龙

组员：郭雄鹰强冠颖

六、比赛形式和要求：

1、比赛形式：每位参赛选手先进行1分钟以内的自我介绍;然后围绕大赛确定的“My dream”这个主题进行3分钟脱稿演讲。

2、评分标准：满分10分，从语言能力及应用、演讲内容、演讲技巧、时间掌握、整体形象五个方面评分。(具体见英语口语演讲比赛评分标准)

3、 比赛顺序：参赛者通过抽签的形式确定比赛顺序

4、比赛规则：

(1)以评委评分的形式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为该参赛选手的比赛成绩(评分表另附)

(2)评分过程按照评分表已订标准严格执行

5、比赛流程：

(1) 主持人致开幕词并介绍到场嘉宾及评委

(2) 演讲开始，选手按顺序进行演讲

(3) 演讲结束主持人向观众及选手公布分数

6、 奖项安排：

一等奖名、二等奖名、三等奖名

七、其他事项

1、各班要结合实际、精心组织、广泛发动，认真选拔优秀选手参加比赛。

2、请班于11月日前将选手名单及中英文对照演讲稿报英语教研组。

教务处

2011年11月21日

英语口语演讲评分标准

一、满分10分(结合与扣分均以0.01为单位)

二、评分标准分五个方面：

1、语言能力及应用，满分4.0分，语音语调标准、口齿清楚、语句流畅、用词正确、无明显语法错误、显出较强语言功底。(要求脱稿)

2、演讲内容，满分2.0分，演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际、有独立见解，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。体现出当代大学生积极进取的思想精神风貌。

3、演讲技巧，满分2.0分，善于运用面部表情、手势和姿势;有幽默感;音调抑扬顿挫、富于变化;适当运用修辞(比喻、排比等);有熟练的演讲技巧，能吸引听众，有较强的艺术感染力。

4、时间掌握，满分1.0分，比赛规定时间为2~3分钟。

5、整体形象，满分1.0分，举止得体、情绪饱满、仪态仪表端正，自信富有感情。

若以上各项欠佳，视具体情况酌情扣分。

三、参考分数段：

1、内容生动，逻辑性强，有独立见解，用词得当，运用手段修辞，有幽默感;语音语调标准，口齿清晰，流畅;举止得当，仪态仪表端庄，自信富有感情，时间把握好。(9.0-10)

2、内容生动，逻辑性较强，有自己的观点但感染力不强;语音语调比较标准，口齿清晰，表达流畅;举止得当，仪态端庄，自信富有感情，时间把握好。(8.0-8.9)

3、内容充实基本能表达自己的观点;语音语调比较标准，口齿清晰，基本流畅;举止得当，仪态仪表端庄，时间基本控制好(7.0-7.9)

4、基本能够表达自己的观点，但不是很清晰;语音语调不标准，发音不清晰;但能够独立完成演讲。(6.0-6.9)

第四篇：口语、英语歌曲比赛方案

2012“英语文化活动周”英语口语比赛活动方案

活动安排：

1、比赛不进行预赛;参与学生由每班英语教师推荐+自愿报名

2、比赛流程：

1.选手自我展示：口语展示一分钟。 评委评分 10分为满分

2.即兴问答：更具所抽题目或图片，做出相应的称述和讲解，并根据这个话题与评委自由

对话2分钟。称述分数 30分评委对话30分

3.情境表演。在一周前已经抽选好题目，每个话题或者情境由同时抽取这个题目的三个或

者四个参赛选手事先自行准备。情境表演后，根据对话内容、表演的语言规范性和表演情况，评委评分。 满分 30分。

4.总分100分满分。按照分数得出名次，一等奖：一名二等奖：二名

三等奖： 三名其余参赛者优秀奖

3、所有选手必须英文表达，根据剧情搭配服装。

4. 主持人：外语社推选两名主持人(一名男生一名女生)

礼仪服务人员 2名

5.其他：评委： 6名英语老师，包括两名外教。

比赛场地布置：软件大楼多功能厅。灯光，话筒，音乐准备，歌曲，舞台布置 奖品设置： 证书+奖品一等奖：快译通二等奖：MP3三等奖：U盘

优秀奖 钢笔

费用：学生服装费用 舞台布置费用 奖品评委费用

“英语文化活动周”英文歌曲比赛活动方案

比赛规程：

1、比赛分为预赛和决赛;

2、预赛阶段，选手得分由大众评委决定，胜出的前10名选手进入决赛;

3、由外语部教师和有演唱经验的学生评委共同决定决赛选手的名次;

活动安排：

1. 由个分院分团委书记推选(或进行预赛选出)两名参赛选手(一名男生一名女生)参加决赛。

2. 主持人：外语社 推选两名主持人(一名男生一名女生)

礼仪服务人员 2名

3. 决赛流程。

1. 每位选手自选英文歌曲进行演唱表演。可以有对唱、载歌载舞或音乐自弹自唱方式，请同学友情助唱不算入评分加分项目，自弹自唱或者边跳边唱可以酌情加分。

2. 选手抽签登台演唱。准备两首歌曲备选。唱一首。如果出现最后的分数相当，可以进行第二首歌的PK。

3. 评委组成：①每个分院分团委书记担任评委，轮到自己分院选手出场时，该分院评委不做评分。② 外语系两位英语老师做英语语音语调等评分。

评分制度：百分制。最后的平均分为选手得分。

4. 比赛间隙，两个游戏节目：1.参与观众可参加歌曲联唱等小活动。2.猜谜活动。写英

文单词，用比划或者语言提示(不能说出单词本身)，最后让对方猜出此单词。

3. 比赛奖项设置：一等奖：一名二等奖：二名

三等奖： 三名其余参赛者优秀奖

4. 比赛场地布置：软件大楼多功能厅。灯光，话筒，音乐准备，歌曲，舞台布置

5. 奖品设置： 证书+奖品一等奖：快译通二等奖：MP3三等奖：U盘

优秀奖 钢笔

6. 费用：学生服装费用(?)舞台布置费用 奖品评委费用

第五篇：爱文英语口语比赛活动方案

“爱文杯”平度市小学生英语口语大赛活动方案

为了营造更加浓厚的英语学习氛围，培养同学们学习英语的兴趣，改变家长及学生为成绩而学习英语的狭隘观念，平度团市委、平度电视台、平度市少工委联合举办“爱文”杯全市小学生英语口语大赛，借此提高同学们的英语口语水平，为同学们提供一个展现自我、激励他人的舞台，加强在校学生的竞争意识。

一、主办单位

共青团平度市委、平度市少工委

二、协办单位：

爱文英语翻译有限公司

三、活动主题

推广英语口语、服务广大学生

四、参赛对象：

全市小学3-6年级学生

五、比赛安排

1、时间：

初赛10月11日—10月12日

复赛10月22日 (

3、4年级)、23日(

5、6年级)

决赛10月下旬

3、4年级上午8:00

5、6年级下午1:00

2、地点：

初赛全市各小学自行进行

复赛/决赛开发区实验小学

六、比赛形式

l、 初赛：第一轮为初赛，每班选出20名优秀学生参加笔试(试卷数量由各校9月27日前上报至团市委，30日前由团市委发放试卷至各校)，经过初赛评判后，每校3—6年级各评出2-4名选手参加复赛，乡镇小学每级部2名，城区小学4名。

2、 复赛：第二轮为复赛，共352人左右。分自我介绍、演讲、现场对话三种比赛形式(每级部晋级15人，共60人)。

3、 决赛：第三轮为决赛，共60人。分自我介绍、个人才艺展示、现场对话三种比赛形式。

(所有选手信息务必填写详细，由团市委负责通知比赛时间地点并通知赛前培训时间、地点)

七、奖项设置：

1、个人

一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖15名

2、优秀校区组织奖8名

八、附则：

(一)评判标准：

初赛试卷由各学校老师批阅后，将成绩单交至各校辅导员，并在3—6年级各评出3名选手参加复赛并获个人优秀奖。

复赛/决赛以台风、发音准确度、回答问题准确度、语音语调优美度为主要评判标准。

优秀校区组织奖：

1、组织管理组织得力，按时上报名单，(含初赛所有选手名单信息)

2、宣传报道校内张贴组织方下发宣传海报，文字报道及时，文字精彩，内容详实。(稿件投向《平度少年》)

3、参赛风格尊重评委，遵守秩序

(二)复、决赛比赛现场流程：

(1)7：00，工作人员到场(之前工作人员已经做好安排：1签到、2参赛人员出场顺序、3接待嘉宾评委、4操控电脑、5催场、6计时工作、7收发评分表、8现场核算成绩)演习一次。

(2)7：30—7：45，参赛者签到，派发比赛顺序单，并由工作人员引进会场就座

(3)7：45-7：50，派发比赛单，催场人员确认参赛者、司仪、评委、嘉宾的到位情况。

(4)7：50，比赛准备开始，电脑演示比赛规则

(5)8：00，

3、4年级比赛正式开始，司仪先介绍评委和嘉宾，宣读比赛规则(电脑同时演示)后，由工作人员引导学生到其他教室准备。

(6)8: 05，

3、4年级选手按照出场顺序依次上台演讲。 注意时间提示：

个人演讲每个人有2分钟的时间，在还有30秒时进行第一次时间提醒，时间结束进时行第二次时间提醒。

(7)11：20，工作人员最后算总分数。

(8)11：30司仪宣布比赛结果，决赛结束，宣布获奖人名单并颁奖、拍照。

(9)11: 45，嘉宾评委、参赛者、工作人员留下照相。

(10)12:00，工作人员留下整理会场。

(11)14:00，

5、6年级比赛正式开始，司仪先介绍评委和嘉宾，宣读比赛规则(电脑同时演示)

(12)14:05，

5、6年级选手按照出场顺序依次上台演讲。

(13)17：20，工作人员最后算总分数。

(14)17：30司仪宣布比赛结果，决赛结束，宣布获奖人名单并颁奖、拍照。

(三)选手培训

所有选手赛前培训由爱文英语承担(常州路152-11号物资宾馆西对过)，由团市委电话通知具体时间、地点(复赛培训时间：10月

3、

4、5日，决赛培训时间：10月22日)

未尽事宜，另行通知。