人教版四年级上册词语
第一篇：人教版四年级上册词语
人教版四年级上册的词语
四年级上册成语
1、观潮
若隐若现：若：好象;隐：隐藏;现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。
人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：仰着头向东望。
人声鼎沸：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。
齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
2、雅鲁藏布大峡谷
不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 神秘莫测：不可理解的。
皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩 人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 郁郁苍苍：苍翠茂盛。也说郁郁葱葱。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。
3、鸟的天堂
应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
4、火烧云
一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
5、古诗两首
岭：山峰，山脉。
峰：高而尖的山头。
缘：因为
题：书写
豚：猪
疑：以为，怀疑
浑：不清澈
山重水复：一重重山，一道道水。
柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。
6、爬山虎的脚
漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。
7、蟋蟀的住宅
毫不可惜：一点也不可惜。
随遇而安：随：顺从;遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
8、世界地图引出的发现
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。 不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
吻合：像双唇闭合。比喻两相符合：裂缝的缺口吻合|实地调查与文献记录吻合。 枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思。
浩如烟海：浩：广大;烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 飞渡重洋：渡过了一重重的海洋。
9、巨人的花园
瑟瑟发抖：形容发抖的样子。
10、幸福是什么 枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 勤勤恳恳：非常勤劳而踏实。课文形容三个牧童长大后工作的态度。
12、小木偶的故事
龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。 可怜巴巴：非常令人可怜的样子。
蹦蹦跳跳：精力充沛的充满活力的样子。
嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。
13、白鹅
左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
引吭大叫：放开喉咙，大声叫喊。吭，喉咙。课文指鹅伸着脖子放开喉咙大叫。 局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。 大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。
三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。课文指鹅的吃法固定，从不改变。 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。 扬长而去：大模大样地径自走了。
空空如也：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。 不胜其烦：胜：禁得起;烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
供养不周：供给长辈或年长的人生活所需不完备。课文指主人对鹅的饲养不够周到。 架子十足：课文形容鹅自高自大的样子。
14、白公鹅
慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。 不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
引人注目：注目：注视。吸引人们注意。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
15、猫
屏息凝视：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。凝视，眼睛盯住一个目标聚精会神地看。 变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。
温柔可亲：待人温和，容易亲近。
枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。 丰富多腔：课文指猫叫唤时强调很多，各种各样。
生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
16、母鸡
颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。
如怨如诉：形容没玩没了地抱怨、诉说。课文用拟人化的手法来形容母鸡拉长的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
趁其不备：趁人不防备的时候。课文中是指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手非常凶狠。 语文园地四
望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 群龙无首：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄
如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。 骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。 照猫画虎：比喻照着样子模仿。
天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
马到成功：形容工作刚开始就取得成功。
老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
牛刀小试：牛刀：宰牛的刀;小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
17、长城
崇山峻岭：崇：高;峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲地延伸。
气魄雄伟：气势雄壮而伟大。
18、颐和园
神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 姿态不一：样子各不相同。
19、秦兵马俑
举世无双：全世界找不到第二个。
所向披靡：所向：指力所到达的地方;披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 神态自若：神色表情好不拘束，非常自然。
久战沙场：形容参加过多次战斗，作战经验丰富。沙场，战场。 整装待发：整理好行装，等待出发。
跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子;欲：要。形容急切地想试试。 腾空而起：腾空：向天空飞升。向高空升起。 目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 若有所思：好像在思考着什么似的。
殊死拼搏：拼尽性命，竭尽全力也要去搏斗，去争取。 绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。 惟妙惟肖：肖：相似。描写或模仿的非常逼真。
21、搭石
人影绰绰：人的影子非常柔美的样子。
理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。
22、跨越海峡的生命桥壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
第二篇：人教版四年级上册语文-四字词语分类
教学
ABB： 白茫茫
兴冲冲
毛茸茸
笑嘻嘻
火辣辣
金灿灿
笑盈盈
补充：绿油油
红艳艳
白花花
笑哈哈
AABB：浩浩荡荡
郁郁苍苍
恍恍惚惚
弯弯曲曲
蹦蹦跳跳
勤勤恳恳
嘟嘟囔囔
偷偷摸摸
从从容容
颤颤巍巍
隐隐约约
密密麻麻
模模糊糊
补充：上上下下
多多少少
前前后后
干干净净
大大方方
风风雨雨
ABCC：可怜巴巴
生气勃勃
目光炯炯
清波漾漾
人影绰绰
步履匆匆
得意扬扬
补充：喜气洋洋
兴致勃勃
小心翼翼
ABAC：若隐若现
人山人海
大模大样
自由自在
不紧不慢
没完没了
如怨如诉
惟妙惟肖
补充：十全十美
一心一意
无穷无尽
AABC：涓涓细流
帘帘飞瀑
滔滔江水
瑟瑟发抖
空空如也
跃跃欲试
补充：落落大方
斤斤计较
恋恋不舍
描写某种场面的词语 人山人海
人声鼎沸
补充：车水马龙、熙熙攘攘、鸦雀无声
描写气象的词语
狂风大作
雪花飞舞
云遮雾涌
补充：春暖花开
烈日炎炎
秋高气爽
冰天雪地
描写山景的词语
世界屋脊
直入云天
崇山峻岭
补充：连绵起伏、高耸入云、奇峰怪石
描写水景的词语
风平浪静
水天相接
横贯江面
浩浩荡荡
漫天卷地
涓涓细流
帘帘飞瀑
滔滔江水
清波漾漾
补充：碧波荡漾、清澈见底、波光潋滟、惊涛骇浪
描写景物
教学
教学
神笔莫测
神来之笔
人迹罕至
千姿百态
姿态不一
形态各异
描写建筑物的词语
高大坚固
气魄雄伟
金碧辉煌
补充：雄伟壮观
富丽堂皇
雕栏玉砌
描写声音的词语
山崩地裂
沙沙作响
铿锵有力
补充：响彻云霄、抑扬顿挫、淅淅沥沥
描写花草树木的词语
郁郁苍苍
鲜花盛开
绿树成阴
鲜果飘香
草翠花开
枯枝败叶
枝折花落
补充：含苞待放、繁花似锦、绿草如茵
描写丰富繁多的词语
不可计数
应接不暇
浩如烟海
满目琳琅
补充：包罗万象
应有尽有
美不胜收
描写人间情谊
骨肉同胞
血脉亲情
补充：风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依
描写神态动作的词语
恍恍惚惚
坐卧不安
精神大振
可怜巴巴
局促不安
大模大样
一丝不苟
从容不迫
扬长而去
架子十足
慢条斯理
不慌不忙
耀武扬威
偷偷摸摸
从从容容
不紧不慢
大吃一惊
颤颤巍巍
神清气爽
神态自若
跃跃欲试
若有所思
目光炯炯
屏息凝视
屏息凝神
目不转睛
恍然大悟
饶有兴趣
疑惑不解
迫不及待
昂首东望
瑟瑟发抖
龇牙咧嘴
嘟嘟囔囔
左顾右盼
引吭大叫
一动不动
如怨如诉
趁其不备
颌首低眉
殊死拼搏
步履匆匆
左顾右盼
教学
教学
描写心情的词语
无忧无虑
自由自在
得意洋洋
欣喜若狂
补充：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡
形容人某种品质的词语 勤勤恳恳
补充：无私奉献、乐于助人、奋不顾身、舍生忘死
带有反义词的词语
漫天卷地
左顾右盼
南征北战
补充：
12互反：进退两难
黑白分明
生死存亡 13互反：大惊小怪
大材小用
异口同声
14互反：公而忘私
死里逃生
24互反：舍生忘死
七上八下
口是心非
34互反：颠倒是非
无足轻重
礼尚往来
带有数字的词语
一日三餐
三眼一板
架子十足
一动不动
大吃一惊
姿态不一
举世无双
补充：
一日千里
二话不说
三心二意
四面八方
五湖四海
六神无主 七上八下
八面威风 九牛一毛 十全十美 百花齐放
千军万马
万水千山
亿万同胞
带有不字的词语
不容置疑
不可计数
应接不暇
毫不可惜
坐卧不安
不可思议
局促不安
毫不相让
从容不迫
供养不周
不胜其烦
不慌不忙
一动不动
不紧不慢
趁其不备
姿态不一
目不转睛
不由自主
不合逻辑
毫不相干
神秘莫测
无忧无虑
没完没了
举世无双
绝无仅有
热闹非凡
莫名其妙
意义非凡
教学
教学
无可奈何
匪夷所思
关于动物的成语
望子成龙
来龙去脉
群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼
调虎离山 骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功
老马识途 牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡 胆小如鼠
补充：鼠目寸光
九牛一毛
兔死狐悲
虎口拔牙
画龙点睛
画蛇添足
走马观花
亡羊补牢 杀鸡吓猴
鸡飞蛋打
狗急跳墙
肥猪拱门
(人怕出名猪怕壮)
成语故事
1、胸有成竹——该成语讲的是 北宋画家 文于可 的故事
也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。
2、杏林春满——该成语讲的是三国时期，吴国医生 董奉 的故事
也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。
四年级下册四字词语分类积累
一、特殊词语归类：
(一)四字词：
红叶似火 色彩明丽 迷惑不解 狼吞虎咽 梦寐以求 走街串巷 将心比心 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 欲出又止 随心所欲 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 杂草丛生 以防万一 永驻人间 不速之客 花繁叶茂 不假思索 与世长辞 重见天日 傲然挺立 怦然一震 月明人静 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 鹅黄嫩绿 芽苞初放 胆大妄为 一丝不苟 融为一体
莫名其妙 信心十足 疑惑不解 无能为力 驱寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 无恶不作 荣华富贵 下流无耻
(二)叠词和其他类型词语：
1、AABB式：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 飘飘悠悠 歪歪斜斜
磕磕绊绊 断断续续
2、AABC式：缓缓驶过 闷闷不乐 默默无言 栩栩如生 蒙蒙细雨 碌碌无为
3、ABAC式：多灾多难 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百发百中
知己知彼 百战百胜 有始有终 自言自语
4、ABCC式：气喘吁吁 清香袅袅 兴致勃勃 生机勃勃 生气勃勃 怒气冲冲
5、含反义词：争先恐后 横七竖八 改天换地 房前屋后 天高地阔
此起彼落 恩将仇报 争先恐后 寸进尺退 有始有终
驱寒取暖 异口同声 天长地久 左顾右盼
教学
教学
6、近义词成语：狼吞虎咽 走街串巷 无遮无拦 生息繁衍 枯枝烂叶 下流无耻 多灾多难
7、数字成语：一本正经 二话不说 三心二意 四通八达 五彩缤纷
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
百发百中 千军万马 万众一心 万紫千红 五颜六色
8、带人体部位的成语：面呈菜色 将心比心 随心所欲 夺眶而出 胆大妄为 赏心悦目 披头散发 笑逐颜开
9、描写人物神态：面呈菜色 疲惫不堪 神气十足 全神贯注 笑逐颜开 聚精会神 热泪盈眶 气急败坏 若无其事
10、描写人物外貌：骨瘦如柴 仪态端庄 披头散发
11、含有动物名称的成语：鱼贯而出 扁鹊治病 鹅黄嫩绿 鹏程万里胆小如鼠 狼吞虎咽 望子成龙 如虎添翼 汗马功劳 笨鸟先飞
12、描写景色的成语：形态万千 花繁叶茂 杂草丛生 色彩明丽
水：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息
山：峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立
连绵不断 突兀森郁
13、出自成语故事： 手不释卷 鹏程万里 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳
14、出自寓言故事： 纪昌学射 扁鹊治病 画蛇添足 坐井观天 惊弓之鸟 守株待兔
15、与战争有关的成语：
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
16、形容意志坚定、不懈努力的成语：
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
17、形容缺少恒心和毅力的成语：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
18、ABB式：白皑皑 绿茵茵 红扑扑 香喷喷 黑糊糊 白茫茫 眼睁睁 红彤彤
笑眯眯 胖呼呼 金灿灿 轻飘飘 孤零零 泪汪汪 绿油油 齐刷刷
19、带有“看”意思的词：盯 瞅 瞄 望 见 瞧盯着 遥望 瞧见 注视察看 观看 20、带有“说”意思的词：讲
谈
聊
谈话 聊天 讲述 描述 议论
讨论 发言 回答
二、成 语 解 释
1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。
2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。
3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。
4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。
5、全神贯注——全副精神高度集中。
6、胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。
7、悠然自得——指悠闲的样子，内心感到非常满足。
8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。
9、改天换地——形容发生巨大的变化。
10、不假思索——用不着想，形容说话做事迅速。
11、栩栩如生——形容生动活泼的样子。
教学
教学
12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。
13、枯枝烂叶——干枯的树枝，腐烂的树叶。
14、轻而易举——形容事情容易做。
15、异想天开——形容想法非常奇怪。
16、随心所欲——随着自己的意思，想怎么做就怎么做。
17、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。
18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。
19、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。 20、无遮无拦——点也没有阻挡。
21、将心比心——拿自己的心去比照别人的心。
22、疲惫不堪——疲劳得不能忍受了。
23、狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急。
24、梦寐以求——睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。
25、拔地而起——从地面突然地高出。
三、词 语 归 类
1、形容风景的词语：
山清水秀
鸟语花香
花红柳绿
春暖花开
风景如画
百花齐放
2、描写四季的词语：
春光明媚
春暖花开
骄阳似火
炎炎夏日
秋高气爽
冰天雪地
3、描写月亮的词语：
月明人静
月明星稀
花好月圆
皓月当空
月黑风高
明月高照
4、描写植物的词语：
花红柳绿
花枝招展
一碧千里
杂草丛生
绿树成荫
生机勃勃
5、描写外貌的词语：
骨瘦如柴
披头散发
面呈菜色
一表人才
面黄肌瘦
相貌堂堂
6、描写神态的词语：
全神贯注
怒气冲冲
兴高采烈
呆若木鸡
大惊失色
眉开眼笑
7、形容人多的词语：
车水马龙
人山人海
人海茫茫
游人如织
千军万马
络绎不绝
8、表示看的词语：
瞧
望
盯
打量
欣赏
张望
注视 凝视
观察
鸟瞰
9、形容高兴的词语：
兴高采烈
开怀大笑
笑逐颜开
欢声笑语
欢天喜地
欢喜若狂
10、词牌名：
渔歌子
忆江南
长相思
念奴娇
水调歌头
11、描写色彩的成语：
万紫千红
五彩缤纷
五光十色
五颜六色
色彩明丽
12、描写人物品质的成语：
助人为乐
机智勇敢
拾金不昧
见义勇为
勤奋好学
13、描写人物意志的成语：
坚定不移
坚韧不拔
自强不息
持之以恒
知难而进
14、含寓言故事的成语：
叶公好龙
画龙点睛
对牛弹琴
愚公移山
刻舟求剑
15、神话故事的成语：
精卫填海
八仙过海
夸父追日
女娲补天
嫦娥奔月
16、出自成语故事的成语：
教学
教学
手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞
17、含近义词的成语：
生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状
18、含反义词的成语：
黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡
19、拟声词：①哗哗
②呼呼
③ 呱呱
④ 咩咩
⑤喔喔
⑥叽叽 20、用在好的方面的成语：
聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈持之以恒
21、用在不好方面的成语：
下流无耻 恩将仇报
胆大妄为
见死不救
22、形容水的成语：
波澜壮阔
水平如镜
清澈见底
波涛汹涌
清波荡漾
23、形容山的成语：
奇峰罗列
连绵不断
形态万千
峰峦雄伟
拔地而起
危峰兀立
24、与战争有关的成语：
知己知彼
百战百胜
决战千里
声东击西
草木皆兵
四年级下册词语解释
一单元
波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 水平如镜：平的如同一面镜子。
连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。
突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子;森郁：形容树木多而茂盛。 重重叠叠：同样的东西层层堆叠。
斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。
二单元
闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。 迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。 疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏;不堪：不能忍受。 狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。 骨瘦如柴：形容消瘦到极点。
梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。 走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。 将心比心：设身处地地为别人着想。
三单元
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
教学
教学
若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 见死不救：看见人家有急难而不去救援。 鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。
愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通;云霄：高空。 横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 多灾多难：指灾难深重。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭;欲：想要。
不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。 枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异;天开：比喻凭空的、根本没有的事情。 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
四单元
不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。会：集中。 模模糊糊：思想上不清晰。
以防万一：用以防备难以预料的事情。万一：意外变化。 断断续续：时断时续地接连下去。
歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。
知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛 指对双方情况都很了解。
百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。
运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。筹：计谋、谋划;帷幄：古代军中帐幕。 决胜千里：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。
出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。其：代词，对方;不意：没有料到。 攻其不备：趁敌人还没有防备时进攻。其：代词，指敌人。
围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指 袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
声东击西：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的
一种战术。声：声张。
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
教学
教学
腹背受敌：前后受到敌人的夹攻。腹：指前面;背：指后面。 草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。唳：鹤叫声。 兵贵神速：用兵贵在行动特别迅速。神速：特别迅速。 突然袭击：指军事上出其不意地攻击。
神出鬼没：象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。出：出
现;没：消失。
所向无敌：力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。敌：抵挡。
五单元
花繁叶茂：形容花草长的茂盛。 磕磕绊绊：跌跌撞撞，指不太顺利。
不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。假：假借，依靠。
热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满眼眶，形容感动至极或非常悲伤。盈：充满;眶：眼眶。 与世长辞：和人世永别了。指去世。辞：告别。
重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。 改天换地：彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。
傲然挺立：形容坚强而不可动摇。傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。 神气十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。神气：自以为得意傲慢的神情。
六单元
极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。极：尽;眺：望。 膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
悠然自得：形容悠闲而舒适。悠然：闲适的样子;自得：内心得意舒适。 成群结队：一群群人集合在一起。成：成为，变成。 默默无言：不声不响，闭口无言。默默：不出声。 此起彼落：这里起来，那里下去。形容接连不断。
七单元
教学
教学
胆大妄为：毫无顾忌地干坏事。妄为：胡搞，乱做。 赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。悦目：看了舒服。 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。
融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯注：集中。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。移：改变，变动。 坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。自强：自己努力向上;息：停止。 聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛;裘：皮衣。
持之以恒：长久坚持下去。持：坚持;恒：恒心。 全力以赴：把全部力量都投入进去。赴：前往。 知难而进：明知困难，却敢于向前。指迎着困难上。
无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。
知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。 碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。曝：晒。
寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。 有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。废：停止。
八单元
纪昌学射：《纪昌学射》是一则寓言故事，本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手，让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下，也要刻苦学习，有恒心，有毅力，终会成为祖国的栋梁。
扁鹊治病：扁鹊见蔡桓公，为蔡桓公治病，蔡桓公却不信任扁鹊，造成最后身死的故事。告诫人们要正视自己的缺点和错误，虚心接受别人的意见。
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
教学
教学
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。 吉祥如意：如意称心。多用祝颂他人美满称心。祥：祥瑞。
笑逐顔开：笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。逐：驱使;颜：脸面。 披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。 无恶不作：没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。
荣华富贵：形容有钱有势。荣华：草木开花，比喻兴盛或显达。 恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。
教学
第三篇：人教版四年级上册语文各单元词语
人教版四年级语文上册词语盘点
第一单元读读写写 67天
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢
静寂 白茫茫
若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面
齐头并进
漫天卷地
第一单元读读记记
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 第一单元日积月累
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天； 绿水本无忧 因风皱面；青山原不老 为雪白头；
山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇； 重重叠叠山 曲曲环环路； 丁丁冬冬泉 高高下下树
第二单元读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择
住址
洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安
第二单元读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易
资料 证据 鼓舞
考证 起源 召开 假说 震动
坐卧不宁
消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 第二单元日积月累
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元读读写写
洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷
愉快 拆除 剩下 伐木
告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞
草翠花开
第三单元读读记记
脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠
木偶 表情 愣住 拽住 温柔
撒谎 魔杖 笑嘻嘻
兴冲冲
毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 第三单元日积月累 雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
第四单元读读写写
高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近
性格 任凭 贪玩 尽职
稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
第四单元读读记记
狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰
淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨
慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备 第四单元日积月累
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
呆若木鸡 胆小如鼠 第五单元读读写写
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊
柱子 建筑
宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子
佛香阁 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一
第五单元读读记记
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概
嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若
久经沙场
南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 第五单元日积月累
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价，近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 第六单元读读写写
间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾
袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情
第六单元读读记记
谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润
喜悦
协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 第六单元日积月累 过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 第七单元读读写写
伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩
推荐 眼帘 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 客厅
帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
第七单元读读记记
驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑
冒昧 疏远 采访 寂寞 分析
飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽
电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 第七单元日积月累
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 第八单元读读写写
改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙
凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷
因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾
程控电话
归根到底 欣喜若狂 形态各异
第八单元读读记记
数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供 迟钝
例如 筛选 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 远洋船舶 用武之地 美味佳肴
第八单元日积月累
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔藏拙曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
课文背诵 1课观潮三四段
3课鸟的天堂喜欢的部分 5课古诗二首 6课爬山虎的脚 13课白鹅喜欢的部分 15课猫喜欢的部分 18课颐和园喜欢的部分 20课古诗二首
26课那绿绿的爬山虎喜欢的部分 31课飞向蓝天的恐龙喜欢的部分
第四篇：人教版四年级语文上册生字专项、词语专项
生字专项
一、认一认，写一写。
1.找出下列带点字的正确读音，并在“
”里涂成黑色。
宽阔
kuò
huó
薄雾wù
wú
笼罩zhào
zhāo
沸腾
fèi
fēi
奔腾
ténɡ
tún
依旧yī
yì
恢复
fù
fú
灿烂làn
lán
竹竿
ɡān
ɡǎn
规律lǜ
lù
缝隙fènɡ
fénɡ
照耀yào
yǎo
树梢shāo
xiāo
寂静jìnɡ
shū
颤动chàn
chán
霎时shà
shá
反差chà
chá
花卉huì
huí
涨潮cháo
zhāo
榕树rónɡ
yǒnɡ
镇静zhèn
zhēn
梨黄
lí
lì
观潮ɡuān
ɡuǎn
称为chēnɡ
chénɡ
横贯ɡuàn
ɡuǎn
船桨jiǎnɡ
jiānɡ
一支zhī
zhǐ
一
株zhū
zhǔ
白茫茫mánɡ
mǎnɡ
紫檀tán
dàn
葡萄灰pú
pǔ
tɑo
tào
huī
huí
2.读一读，照例给加点拼音填写正确的字。
例:xiào
yínɡ
yínɡ
rén
shēnɡ
dǐnɡ
fèi
shān
bēnɡ
dì
liè
(
盈
)
(
)
(
)
bù
rónɡ
zhì
yí
shén
mì
mò
cè
shén
lái
zhī
bǐ
(
)
(
)
(
)
qiān
zī
bǎi
tài
rén
jì
hǎn
zhì
yīnɡ
jiē
bù
xiá
(
)
(
)
(
)
juān
juān
xì
liú
lián
lián
fēi
pù
tāo
tāo
jiānɡ
shuǐ
(
)
(
)
(
)
yù
yù
cānɡ
cānɡ
huǎnɡ
huǎnɡ
hū
hū
chēnɡ
wéi
(
)
(
)
(
)
shí
yán
wù
ménɡ
ménɡ
sān
zhī
jiǎnɡ
yì
zhū
(
)
(
)
(
)
(
)
3.给带点字选择正确读音并画“√
”。
均匀
(jūn
jùn
)
重叠
(dié
diē)
空隙
(xì
xī)
叶柄
(bǐnɡ
bìnɡ)
触角
(chù
chū)
痕迹
(jì
jí)
逐渐
(zhú
zhǔ)
住宅
(zhái
zǎi)
隐蔽
(bì
bǐ)
选择
(zé
zǎ)
住址
(zhǐ
zhí)
洞穴
(xué
xuě)
搜索
(sōu
sòu)
倾斜
(qīnɡ
qǐnɡ)
平坦
(tǎn
dàn)
扒土
(bā
bɑ)
宽敞
(chǎnɡ
chánɡ)
可惜
(xī
xǐ)
蛟龙
(jiāo
jiǎo)
爬山虎(hǔ
hù)
放弃
(qì
qǐ)
4.读一读，写一写，按例填空。
例：jiāo
lónɡ
shèn
zhònɡ
níng
jìng
háo
fànɡ
蛟
wú
liáo
ǒu
rán
zhǎn
xīn
piāo
yí
qīng
yì
zī
liào
zhènɡ
jù
ɡú
wǔ
kǎo
chá
qǐ
yuán
zhào
kāi
jiǎ
shuō
zuò
wò
bù
ān
xiāo
mó
shí
ɡuānɡ
bù
kě
sī
yì
jīnɡ
shen
dà
zhèn
wǎnɡ
fèi
xīn
jī
hào
rú
yān
hǎi
5.我会认，选择正确的读音并在“
”里涂成黑色。
溢(yì
yǐ
)
允(yǔn
rùn)
喧(xuān
xuǎn)
添(tiān
tián
)
训(xùn
xún)
酷(kù
kū
)
颊(jiá
jiā)
拆(chāi
cái
)
彼(bǐ
bì)
锹(qiāo
qiǎo)
杈(chā
chá)
诧(chà
chā)
麦(mài
mái)
务(wù
wǔ)
伐(fá
fā)
拽(zhuài
zhuǎn)
茸(róng
yǒnɡ)
副(fù
fú)
怜(lián
línɡ)
魔(mó
mò)
杖(zhàng
chánɡ)
6.我会写，读一读给加点拼音填写正确的字。
yánɡ
yì
(
)
yún
x
(
)
cì
ɡǔ(
)
xuān
nào(
)
mínɡ
mèi(
)
zēnɡ
tiān(
)
xùn
chì(
)
diāo
xiè(
)
chì
zé
(
)
bí
cǐ
(
)
chà
yì(
)
qiān
xū(
)
yì
wù
(
)
rónɡ
huà(
)
fá
mù
(
)
7.会认字读音我来画“√
”。
颈(jǐnɡ
jīnɡ)
厉(lì
lǐ
)
吭(kēnɡ
kànɡ)
吠(fèi
quǎn)
苟(ɡǒu
jù)
倘(tǎnɡ
tán)
脾(pí
pì)
供(ɡōnɡ
ɡōnɡ)
腔(qiānɡ
qiánɡ)
掂(diān
diǎn)
涟(lián
liǎn)
漪(yī
qí)
虑(lǜ
lù)
属(shǔ
zhǔ)
宰(zǎi
zài)
乖(ɡuāi
ɡuài)
凭(pínɡ
pīnɡ)
职(zhí
zhǐ)
痒(yǎnɡ
yánɡ)
淘(táo
tào)
辟(pì
bì)
勃(bó
bō)
怨(yuàn
yuán)
抗(kànɡ
kēnɡ)
侮(wǔ
wú)
绩(jì
jī)
凄(qī
qì)
慈(cí
cì)
辛(xīn
xìn)
8.给加点的拼音填写正确的字。
tóu
jǐnɡ
lì
shēnɡ
hē
chì
jīnɡ
jù
yí
rì
sān
cān
(
颈
)
(
)
(
)
(
)
tǎnɡ
ruò
yín
shuǐ
shì
hòu
pí
qi
dūn
xià
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ɡōnɡ
yǎnɡ
lín
jìn
xìnɡ
ɡé
rèn
pínɡ
tān
wán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jìn
zhí
zhuā
yǎnɡ
ɡáo
zhǐ
cǎi
yìn
méi
huā
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yù
shànɡ
shé
diē
dǎo
zhuànɡ
shànɡ
kāi
pì
(
)
(
)
(
)
(
)
9.读一读，把正确的一组用“
”划出。
例：
陡峭
耸立
画舫
dǒu
qiào
dōu
qiú
sǒnɡ
lì
cōnɡ
lì
huà
fǎnɡ
huā
fàn
鸟瞰
统率
端详
niǎo
kàn
niǎo
hàn
tǒnɡshuài
tónɡ
shài
duānxiánɡ
duān
yánɡ
匀称
配合
雕塑
yún
chèn
yùn
chē
pèi
hé
pèi
hā
diāo
sù
diāo
sā
嘉峪关
颐和园
jiā
yù
ɡuān
jiā
yì
ɡuān
yí
hé
yuán
yí
hā
yuán
崇山峻岭
chónɡ
shān
jùn
lǐnɡ
chónɡ
shān
jìn
lǐnɡ
10.我会写，给加点拼音填写正确的字。
pán
xuán
chénɡ
zhuān
chénɡ
qiánɡ
tún
bīnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
báo
lěi
dǎ
zhànɡ
hū
yìnɡ
jiān
bǎnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhì
huì
nínɡ
jié
chánɡ
lánɡ
zhù
zi
(
)
(
)
(
)
(
)
jiàn
zhù
ɡōnɡ
diàn
cōnɡ
yù
yǎn
yìnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhū
hónɡ
dī
bà
diāo
kè
shī
zi
(
)
(
)
(
)
(
)
fó
xiānɡ
ɡé
qì
pò
xiónɡ
wěi
jīn
bì
huī
huánɡ
(
)
(
)
(
)
shén
qīnɡ
qì
shuǎnɡ
zī
tài
bù
yī
(
)
(
)
11.我会认，给加点的字选择正确读音并画“√
”。
黄鹤楼(hè
hē)
孟子(mènɡ
ménɡ)
丘陵(línɡ
lìnɡ)
告辞(cí
cì)
唯一(wéi
wèi)
宿舍(shě
shé)
君子(jūn
jùn)
谴责(qiǎn
qián)
懒惰(duò
duǒ)
俗语(sú
sū
)
协调(xié
xiè)
埋伏(fú
fù)
凋零(diāo
tiáo)
花苞(bāo
bào)
袭击(xí
xǐ)
满怀(huái
huài)
空旷(kuànɡɡuǎnɡ)
暂停(zàn
zhǎn)
身躯(qū
qǔ
)
同胞(bāo
bào)
遭遇(zāo
cáo)
怜悯(mǐn
mín)
叮咛(nínɡ
nǐnɡ)
吩咐(fù
fú)
号啕(táo
tào)
兜一圈(dōu
dòu)
12.我会写，看拼音写词语。
pínɡ
hénɡ
(
)
lián
jié
(
)
qī
dài
(
)
hǎi
xiá
(
)
kōnɡ
kuànɡ(
)
xí
jī
(
)
zàn
tínɡ
(
)
lǐ
suǒ
dānɡ
rán
(
)
tū
rú
qí
lái(
)jiàn
ɡé
(
)
sú
yǔ
(
)
kuà
yuè
(
)
ɡuì
shù
(
)
cānɡ
bái(
)
hónɡ
yūn
(
)
yí
zhí
(
)
tái
wān
(
)
13.给加点的字选择正确的读音并把标号“
”涂黑。
崛起(jué
juè)帝国(dì
dī)模范(fàn
fán)巡警(xún
xùn)
吵嚷(rǎnɡ
rànɡ)撑腰(chēnɡ
chénɡ)铿锵(kēnɡ
zhēnɡ)
推荐(jiàn
jiān)删除(shān
chè)动词(dònɡ
dǒnɡ)融洽(qià
hé)
黄昏(hūn
hún)余晖(huī
yùn)楷模(mó
mò)洗漱(shù
sù)
号码(mǎ
mā)反驳(bó
bō)逻辑(luó
luò)冒昧(mèi
māo
)
寂寞(mò
mó)和睦(mù
mǔ)分析(xī
xǐ)患者(huàn
hái)
匪浅(fěi
fēi)年逾古稀(yú
yù)
14.读一读写词语。
bó
fù
mó
fàn
xún
jǐnɡ
cháo
rǎnɡ
chénɡ
chǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bào
fù
xiōnɡ
huái
hè
cǎi
tuī
jiàn
yǎn
lián
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shān
chú
ɡuī
fàn
zào
rè
rónɡ
qià
huánɡ
hūn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kè
tīnɡ
(
)
15.找出加点字的正确读音，并在“
”里涂成红色。
依赖(lài
lái)农耕(ɡēnɡ
ɡěnɡ)潜入(qián
tì)船舶(bó
bō)
哲学(zhé
zhè)仓库(cānɡ
cánɡ)储存(chǔ
chū)烹调(pēnɡ
pènɡ)
防盗(dào
dǎo)综合(zōnɡ
zǒnɡ)判断(pàn
pán)迟钝(dùn
dūn
)
凌空(línɡ
lìnɡ)描绘(huì
huí)
敏捷(mǐn
mín)例如
(lì
lǐ)
筛选(shāi
shī)辐射(fú
fù)
太空(kōnɡ
kǒnɡ)
词语专项
1.多音字组词。
chēnɡ(
)
lǒnɡ(
)
měnɡ(
)
cánɡ(
)
称
笼
蒙
藏
chènɡ(
)
lónɡ(
)
ménɡ(
)
zànɡ(
)
qiē(
)
fénɡ(
)
huá(
)
zhǎnɡ(
)
切
缝
划
涨
qiè(
)
fènɡ(
)
huà(
)
zhànɡ(
)
yīnɡ
(
)
mú(
)
zhe(
)
应
模
着
yìnɡ
(
)
mó(
)
zháo(
)
chónɡ(
)
xīnɡ(
)
piào(
)
qū(
)
重
兴
漂
曲
zhònɡ(
)
xìnɡ(
)
piāo(
)
qǔ(
)
shì
(
)
似
sì
(
)
xià(
)
jìn
(
)
zuàn
(
)
jià
(
)
[吓]
[禁]
[钻]
[假]
hè
(
)
jīn
(
)
zuān
(
)
jiǎ
(
)
fēn(
)
jiān(
)
yào
(
)
huán(
)
[分]
[间]
[要]
[还]
fèn(
)
jiàn(
)
yāo
(
)
hái
(
)
kān(
)
méi
(
)
zhēnɡ(
)
sā
(
)
[看]
[没]
[挣]
[撒]
kà
(
)
mò
(
)
zhènɡ(
)
sǎ
(
)
ɡōnɡ(
)
diào(
)
hánɡ(
)
jiǎo(
)
供
调
吭
角
ɡònɡ(
)
tiáo(
)
kēnɡ(
)
júe
(
)
kàn
(
)
shān(
)
lǜ
(
)
hènɡ(
)
看
扇
率
横
Kān
(
)
shàn(
)
shuài(
)
hénɡ(
)
yàn(
)
dānɡ(
)
āo
(
)
shé(
)
咽
当
熬
折
zhe(
)
Yān(
)
dànɡ(
)
áo
(
)
zhé(
)
bǐnɡ(
)
dòn(
)
huo(
)
屏
斗
和
huó(
)
pínɡ(
)
dǒn(
)
hé
(
)
huò(
)
ɡènɡ(
)
ě(
)
更
恶
è(
)
ɡēnɡ(
)
wù(
)
xuù(鲜血
)
xínɡ
(行军)
shǔ
(数不清)
血
行
数
xiě(血淋淋)
hánɡ(同行)
shù
(数学)
lù(
露珠)
jī(几乎)
fó
(大佛)
露
几
佛
lòu(露出)
jǐ(几个)
fú
(仿佛)
chēnɡ(称赞)
sǎ(撒种)
zhāo(朝气)
称
撒
朝
chèn(匀称)
sā(撒手)
cháo(朝向)
shè(
寒舍)
jìn
(尽力)
舍
尽
shě(舍已为人)
jǐn
(尽管)
2.
照例写词语。
例：舍
尽
朝
落
shè
shě
jìn
jǐn
zhāo
cháo
luò
là
寒舍
舍已
涨
难
间
差
zhǎnɡzhànɡ
nán
nàn
jiān
jiǎn
chà
chāi
重
佛
强
似
zhònɡ
chónɡ
fú
fó
qiáng
qiǎnɡ
shì
sì
间
转
奔
血
jiān
jiàn
zhuǎn
zhuàn
bēn
bèn
xuè
xiě
3.读拼音写词语。
(chǔ)(
)
(hē
)(
)
(lù
)(
)
处
喝
露
(chù)(
)
(hè
)(
)
(lòu)(
)
(fú
)(
)
(sāi
)(
)
(dīnɡ)(
)
佛
钉
(fó
)(
)
塞
(sè
)
(
)
(dìnɡ)(
)
(sāi
)(
)
biàn
(
)
cháo
(
)
ɡōnɡ
(
)
jiǎ
(
)
便
朝
供
假
pián
(
)
zhāo
(
)
ɡònɡ
(
)
jià
(
)
tiáo
(
)
zhǒnɡ
(
)
zǎi
(
)
chénɡ
(
)
调
种
载
乘
diào
(
)
zhònɡ
(
)
zài
(
)
shènɡ
(
)
chā
(
)
差
chà
(
)
4.形近字组词。
潮(
)
盐(
)
笼(
)
薄(
)
沸(
)
贯(
)
嘲(
)
监(
)
茏(
)
簿(
)
拂(
)
惯(
)
烂(
)
竿(
)
桨(
)
株(
)
缝(
)
梢(
)
栏(
)
杆(
)
浆(
)
珠(
)
逢(
)
稍(
)津(
)
诙(
)
律(
)
恢(
)
莫
(
)
腊
(
)
浑
(
)
疑
(
)
漠
(
)
借
(
)
挥
(
)
凝
(
)
虑
(
)
掀
(
)
铺
(
)
均
(
)
虎
(
)
抛
(
)
捕
(
)
匀
(
)
叠
(
)
柄
(
)
扒
(
)
钩
(
)
桑
(
)
丙
(
)
趴
(
)
勺
(
)
触
(
)
逐
(
)
弃
(
)
毫
(
)
解
(
)
啄
(
)
充
(
)
豪
(
)
遇
(
)
倾
(
)
偶
(
)
顷
(
)
5.
形近字按例组词。
例：牌
碑
墙
蔷
凝
疑
愉
偷
招牌
石碑
拆
折
伐
代
煤
媒
鸟
乌
紫
柴
孤
狐
6.形近字细填写。
厉(
)侍(
)送(
)剧(
)倘(
)脾(
)
历(
)待(
)郑(
)据(
)淌(
)啤(
)
颈(
)蹲(
)供(
)格(
)稿(
)梅(
)
领(
)遵(
)洪(
)洛(
)高(
)悔(
)
蛇(
)撞(
)辟(
)辛(
)抗(
)虑(
)
砣(
)幢(
)劈(
)幸(
)坑(
)虚(
)
崇(
)
慧(
)
堤(
)
阁(
)
筑(
)
祟(
)
彗(
)
提(
)
问(
)
巩(
)
廊(
)
瞰(
)
率(
)
靡(
)
魁(
)
郎(
)
憨(
)
萃(
)
糜(
)魄(
)
砖(
)
裁(
)
传(
)
栽(
)
孟(
)
浩(
)
陵(
)
唯(
)
洪(
)
盂(
)
酷(
)
凌(
)
准(
)
供(
)
暴(
)
稳(
)
惰(
)
俗(
)
峡(
)
爆(
)
隐(
)
随(
)
裕(
)
侠(
)
桂(
)
湾(
)
彼(
)
旷(
)
暂(
)
挂(
)
弯(
)
披(
)
矿(
)
堑(
)
胞(
)
脉(
)
慕(
)
抱(
)
泳(
)
幕(
)
帝(
)
义(
)
伯(
)
租(
)
振(
)
啼(
)
仪(
)
泊(
)
祖(
)
震(
)
范(
)
嚷(
)
妇(
)
惩(
)
篇(
)
犯(
)
壤(
)
扫(
)
征(
)
翩(
)
荐(
)
翻(
)
词(
)
燥(
)
洽(
)
存(
)
播(
)
伺(
)
躁(
)
恰(
)
历(
)
糊(
)
厉(
)
蝴(
)
7.区分形近字组词。
赖(
)
幼(
)
列(
)
仓(
)
替(
)
懒(
)
幻(
)
例(
)
苍(
)
潜(
)
驾(
)
核(
)
耕(
)
呈(
)
顿(
)
骂(
)
该(
)
耙(
)
程(
)
顶(
)
捷(
)
睫(
)
二、词语训练
（一）近义词
宽阔—(
)
依旧—(
)
屹立—(
)
陆续—(
)
不可计数—(
)
茂盛—(
)宁静—(
)
舒适—(
)
凹进—(
)
豪放—(
)
偶然—(
)
鼓舞—(
)
静谧—(
)
允许—(
)
喧闹—(
)
提醒—(
)
冷酷—(
)
凝视—(
)
孤独—(
)
清理—(
)
附近—(
)
假如—(
)
依照—(
)
强健—(
)
谦虚—(
)
原野—(
)
天天—(
)
寒冷—(
)
收拾—(
)
亲热—(
)
温柔—(
)
表情—(
)
郑重──(
)
倘若──(
)
责备──(
)
荣膺──(
)
率领──(
)
譬如──(
)
淘气──(
)
凝视──(
)
可恶──(
)
忠厚──(
)
欺侮──(
)
逐渐——(
)
窥伺——(
)
急速——(
)
从容不迫──(
)
左顾右盼──(
)
慢条斯理──(
)
自由自在──(
)
屏息凝视──(
)
凝结──(
)
瞭望──(
)
气魄──(
)
牢固──(
)
耸立──(
)
葱郁──(
)
统率──(
)
魁梧──(
)
隐隐约约──(
)
姿态不一──(
)
举世无双──(
)
惟妙惟肖──(
)
神清气爽──(
)
所向披靡──(
)
平衡──(
)
协调──(
)
凋零──(
)
辗转──(
)
沉着──(
)
跨越──(
)
厉害──(
)
庄重──(
)
怜悯──(
)
叮咛──(
)
关切──(
)
羡慕──(
)
希望──(
)
给予──(
)
惊叹──(
)
富裕──(
)
理所当然──(
)
目不转睛──(
)
不由自主──(
)
恍然大悟──(
)
温柔—(
)
闪烁—(
)
清晰—(
)
坚定—(
)
驱使—(
)
繁华—(
)
燥热—(
)
诸生—(
)
胸怀—(
)
惩处—(
)
抱负—(
)
删掉—(
)
黄昏—(
)
崛起—(
)
分析—(
)
期待—(
)
蕴含—(
)
推荐—(
)
惬意—(
)
匆匆—(
)
疲倦—(
)
反驳—(
)
充足—(
)
道别—(
)
冒昧—(
)
摆脱—(
)
烦恼—(
)
骄傲—(
)
讨教—(
)
得意扬扬—(
)
耀武扬威—(
)
毋庸置疑——(
)
依赖——(
)
洞察——(
)
成就——(
)
发明——(
)
奥秘——(
)
改善——(
)
发现——(
)
幻想——(
)
储存——(
)
烹调——(
)
减弱——(
)
持续——(
)
凶猛——(
)
翱翔——(
)
后裔——(
)
躲避——(
)
敏捷——(
)
轻盈——(
)
笨重——(
)
迟钝——(
)
浮现——(
)
演化——(
)
崭新——(
)
遨游——(
)
筛选——(
)
微妙——(
)
浩瀚——(
)
（二）反义词
宽阔——(
)
风平浪静——(
)
清楚——(
)
不计其数——(
)
不可思议—(
)
偶然—(
)
惊人—(
)
宁静—(
)
崭新—(
)
温暖—(
)
盛开—(
)
喧闹—(
)
宽大—(
)
允许—(
)
拆除—(
)
谦虚—(
)
幸福—(
)
清澈—(
)
宽阔—(
)
简单—(
)
寒冷—(
)
融化—(
)
快乐—(
)
漂亮—(
)
热闹—(
)
亲热—(
)
郑重──(
)
责备──(
)
奢侈──(
)
凌乱──(
)
敏捷──(
)
勇猛──(
)
讨厌──(
)
慈爱──(
)
老实──(
)
忠厚──(
)
茂密──(
)
从容不迫──(
)
一丝不苟──(
)
无忧无虑──(
)
生气勃勃──(
)
耀武扬威──(
)
凝结──(
)
陡峭──(
)
伟大──(
)
蜿蜒──(
)
美丽──(
)
精美──(
)
坚固──(
)
庄重──(
)
隐隐约约──(
)
崇山峻岭──(
)
所向披靡──(
)恍然大悟──(
)目不转睛──(
)
谴责──(
)
苍白──(
)
辗转──(
)
清楚──(
)
沉着──(
)
庄重──(
)
富裕──(
)
希望──(
)
给予──(
)
喜悦──(
)
热情──(
)
懒惰──(
)
平稳——(
)
凋零——(
)
悲哀——(
)
热闹—(
)
清楚—(
)
惩处—(
)
黄昏—
(
)
温柔—(
)
透露—(
)
质朴—(
)
删掉—(
)
疲倦—(
)
危险—(
)
反驳—(
)
疏远—(
)
寂寞—(
)
充足—(
)
匆匆—(
)
烦恼—(
)
乐观—(
)
伤心—(
)
摆脱—(
)
骄傲—(
)
左顾右盼—(
)
风和日丽—(
)
依赖——(
)
幻想——(
)
方便——(
)
改善——(
)
陌生——(
)
减弱——(
)
持续——(
)
轻松——(
)
综合——(
)
迟钝——(
)
温顺——(
)
崭新——(
)
特殊——(
)
实现——(
)
梦想——(
)
漂亮——(
)
（三）四字词语填空
1.
ABCD:(
)东望
(
)鼎沸
(
)江面
(
)若现
(
)浪静
(
)相接
(
)并进
(
)卷地
(
)地裂
(
)置疑
(
)莫测
(
)之笔
(
)百态
(
)罕至
(
)不暇
(
)注意
(
)技术
(
)成果
(
)宁静
(
)豪放
(
)好动
(
)性子
(
)大振
(
)端详
(
)相似
(
)情形
(
)念头
(
)心机
(
)考察
(
)信心
(
)盛开
(
)成阴
(
)飘香
(
)大作
(
)飞舞
(
)花开
(
)败叶
(
)峻岭
(
)盘旋
(
)气爽
(
)辉煌
(
)北战
(
)披靡
(
)沙场
(
)自若
(
)拼搏
(
)仅有
(
)暴发
(
)绾裤
(
)当然
(
)有序
(
)其来
(
)容易
(
)无事
(
)凝神
(
)转睛
(
)兴趣
(
)自主
(
)主义
(
)酒绿
(
)非凡
(
)日丽
(
)扬威
(
)中华
AABC:
帘帘(
)
滔滔(
)
涓涓(
)
跃跃(
)
AABB:
郁郁(
)
恍恍(
)
(
)曲曲
(
)恳恳
(
)跳跳
隐隐(
)
(
)快快
ABCC:(
)轻轻
(
)巴巴
(
)漾漾
(
)绰绰
(
)匆匆
(
)扬扬
ABB:
(
)辣辣
(
)嘻嘻
(
)冲冲
(
)茸茸
带有“大”的词语：
(
)大笑
(
)大悟
(
)大哭
2.动物成语要牢记。
例：望子(成龙)(
)去脉
(
)无首
(
)凤舞
(
)添翼
(
)离山
(
)难下
照猫(
)
(
)行空
(
)功劳
(
)功成
(
)识途
(
)小试
(
)先飞
呆若(
)
胆小(
)
3.四字词语积累我最棒，至少写出三个。
(1)写出带有数字的四字词语。
(例如:一马当先
、
二龙戏珠)、(
)、(
)、(
)
(
)、(
)
(2)写出带有反义的四字词语。
(例如：七上八下、
黑白相间)、(
)、(
)、(
)
(3)写出带有植物名字的四字词语。
(例如：花红柳绿、
鸟语花香)、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)、(
)、(
)、(
)
4.四字短语填空。
呼(
)唤(
)
腾(
)驾(
)
(
)遮(
)涌
(
)闪(
)鸣
(
)崩(
)裂
(
)生(
)起
翻(
)倒(
)
(
)动(
)摇
出乎(
)(
)
(
)(
)各异
(
)(
)若狂
(
)(
)到底
5.短语填空，在括号里填上合适的词语。
(
)的湖水
(
)的奔跑
兴奋得(
)
(
)的山沟
(
)地吆喝
伤心得(
)
(
)的生活
(
)地唱歌
愤怒得(
)
四、选词填空
1.把迷路的词语送回家。
继续
陆续
连续
(1)我们(
)跳上一只船。
(2)我们(
)拍掌，树上变得热闹了。
(3)我们班(
)三年获得市三好班级。
2.
花落谁家(选词填空)。
提醒 提示
(1)要不是你( )，春天将永远被我赶走了。
(2)根据每一步的( )，我终于将这个程序安装在电脑中了。
茂密 茂盛
(3)小井周围的树苗已经长成了枝叶( )的大树。
(4)这棵大榆树长得非常( )。
3.
选词填空。
果然
偶然
必然
印象
影响
反映
(1)他坚持读书看报，知识丰富是(
)的。
(2)林丽说的(
)不假，只见天上飘下了降落伞。
(3)三好学生再完美，(
)也会犯一点小错误。
(4)用户都(
)永久牌子行车质量好。
(5)这堂课给听课的老师留下了深刻的(
)。
(6)上课随便讲话，会(
)别人听课。
4.
说出下面句子中的“自然”是什么意思。
A自然界
B自由发展
C理所当然
只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。(
)
u
站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。(
)
既然你没有办法改变这一切，就听其自然吧。(
)
第五篇：人教版四年级语文上册 第一课词语练习
1、语文教师的精神发育史决定了他的教学境界;精神的发育则有赖于所处的自然与人文环境。创设适宜精神发育的环境是语文教育的第一要务。
2 、语言文字是语文的内核，但不是全部。语言文字实质上是内外宇宙之间的桥梁，是心灵之间的桥梁。首先要有世界，然后才谈得上交流。一个词语其实包含了人们对这一现象认识的深度和广度。
3、语文教师应该努力运用语言文字唤醒学生沉睡的生活体验并且培养学生运用语言文字表达自己体验的能力。
4、读书是语文教育的温床。读书以“读懂、领会”为旨归，切忌大搞表面的花哨。读书在本质上主要是一种内在的“心智活动”，没有必要去追求那些表面上的热闹!
5、教育的对象是人，教育者是人，教育材料与教育方法是人类文化的产物。教育的本质实际上就是人的本质。不关注人的发展的教育不是好教育。
6、教育研究需要形而上的思考，它为教育实践指明方向;教育研究更需要脚踏实地的“田野研究”，它为教育实践提供保障。