土木工程专业职业规划

第一篇：土木工程专业职业规划

土木工程专业职业规划

土木工程专业主要是看你在什么样的职位上，这行都是按照职位或者岗位定薪水的。不过你在哪个职位就要能干哪个职位的活，抗不起来全部的活或者需要多余的人力配合就准备被开或者降薪吧。 毕业之后头

一、二年小技术员1500-3000。年收入大概是2-3万(不够自己花销的)

毕业之后的第3-5年争取能对某一方面的技术比较精通(在这其间可以拿到助理工程师职称证)这时候就相当于副测、试验员、工程部部员、现场小工长、没有签字权的绘图者这一等级之后要求加薪到3000-5000具体看个人兴趣和发展方向以及BOSS爆率。年收入大概是4-5万(刚刚够自己花销的)。

毕业之后的第5-10年应该可以对你相关岗位能有一个比较全面的认识和了解了，看个人能力可以竞争一下本岗位的主管以及对某些东西可以负责了(主测、试验室副主任、工程副部长、现场工长、有签字权的绘图者)一般工资能到4000-10000具体看个人负责的方面和岗位以及业务学习水平，当然BOSS爆率必不可少。年收入大概是4-10万(如果学不进去东西不能及时的充实自己这就是你这辈子技术岗位的终点之后混吃等死就可以了)。

毕业之后的第8-15年如果你比较好学，能在工作中不断充实完善自己对本专业的认识及考下来几个师证或者各种

一、二建的本本。那好了恭喜你可以做到：外聘项目经理、现场生产副经理、试验室主任、总工、图纸主设及审核。这其间的工资一般能达到10000-50000/

月。另外你的证件也能有一笔不菲的额外收入。这时候年收入会达到10-50万(在最高的岗位好好干几年为自己积累人脉及各种资源就可以自己或者与人合资开公司了)。 以上所有的职业规划都有个前提就是不间断的学习以及充实自己并且以考取各种证件来对外表达，还有个必不可少那就是直接对你工资负责的老板或者领导不要太吝啬，工资待遇什么的等该争取就争取。

第二篇：土木工程专业职业规划书

一、前言

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们两年年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，规划是必须的。有了目标，才

会有动力。

二、自我分析

人做事要成功，必须得了解自己，知道自己的长处与短处。在学习工作中，扬长避短，才能把效率提升到最高。而认识自己也需要通过别人对自己的评价，以及通过一些做事方式，或者一些专业的测试。

而自己对自己的认识是：比较腼腆，老实，有责任感，比较善于思考，有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，有点惰性，不善言辞，书写能力较差。

三、职业分析

随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高，经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升，找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

四、专业就业方向及前景分析

土木工程专业就业方向很多，其主要就业方向可以分为以下几种：(1)、工程技术方向 ;(2)、设计、规划及预算方向;(3)、质量监督及工程监理方向;(4)、公务员、教学及科研方向 。而我个人比

较偏好工程技术方向和设计、规划及预算方向。这两个方向的职业主要有以下的职位：代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等等。

工程技术方向和设计、规划及预算方向的就业前景比较光明，就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

五、实际职业目标的具体行动计划

大学三年级阶段目标：学好专业知识，全面提高个人综合素质。加强专业知识学习，依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能在校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，多与老师讨论相关专业知识，或者有关

职业的形势。我们班主任吴老师是从事测量工作的，拥有丰富的实践经验，可以尝试去利用节假日跟他到实地工作，了解这项工作，利于毕业后的就业选择。要在大三第二学期顺利转为正式党员，这是一件很重要的任务，不仅要保证不挂科，也要有相当坚韧的毅力才能顺利转正。因为这是关乎党的未来、荣誉的。

(3)大学四年级

阶段目标：继续学好专业知识， 掌握求职技能。

在上半学年，继续接受专业知识的学习，武装自己的头脑，掌握好专业理论知识，以便以后在就业是能运用自如，碰到问题能更快地得到解决。学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在第一学期末的实习中，认真对待，认真考虑实习过程中的一些问题，以及多多观察在实际工程的运作流程等等，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。

(4)毕业后的就业

中期阶段目标：适应工作环境，寻机考证。

在工作中，竞争是异常激烈的，并不是一切顺手拈来的。要在出来工作的一年到两年内，成为一名助理工程师，在成为助理工程师后的五年左右，考取工程师职称。至于高级工程师，那是比较高的目标，

是要有非常丰富的经验，以及有很扎实的相关理论知识 。这个要到成为一名工程师后再做决定。因为环境的因素是不断变化的，我们不可能一成不变地按照计划来行事，所以也要做好一切关于工作的准备，而不是一股牛劲莽撞。

六、结束语

任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢!

第三篇：职业规划书(土木工程专业)

职业规划书

班级：

姓名：

学号：

一、前言

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

二、自我分析

古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己

有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。

有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能力和语言表达能力较差。

三、职业分析

(1)个人的职业选项

我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。

(2)选择理由

随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。

(3)与职业选择目标的差距

我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外，工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力，这些对我都是不小的挑战。

四、专业就业方向及前景分析

土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监督及工程监理方向(4)公务员、教学及科研方向

就拿我选择的工程技术方向来说，就业面广，选择的机会多。专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国

一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国

一、二级注册结构工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

另外，质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。

五、实际职业目标的具体行动计划

(1)大学一年级：试探期

阶段目标：职业生涯认知和规划

实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目标。对自己的专业进行深入了解，巩固和扎实专业基础知识，加强英语、

计算机能力的培养。大一期间完成公共基础课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和画法几何上。在导师的指导下进行选课，选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的情况下多参加集体活动，培养交际与表达能力。另外要多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组织委员的我，要认真负责的组织好班级内的各项活动，要充实大家的课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织能力，并且能够提高我的语言表达和交际能力，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。

(2)大学二年级：定向期

阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养

实施方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。参加学生会或社团，培养领导与组织能力，增强团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作，尽可能多的积累经验。其次有选择性的辅修其他专业的课程，丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。选修CAD电脑辅助制图这门课，应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，CAD制图不仅能加快绘图速度，还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作打好技术基础，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，

读英语课文，背单词，最大限度的提高英语水平，为四级考试做好准备。在没有特殊情况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。

(3)大学

三、四年级：发展期

阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备

实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。

(4)大学四年级下学期：实现期

阶段目标：进行工作申请及就业

实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。

(5)毕业后

阶段目标：考证、晋职称

实施方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即2014年毕业，2015年晋助理工程师，2019年晋工程师，2026年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质，如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章，这并不是一项简单的任务。

(6)近期目标

这个学期即将结束，在复习这段时间内要认真学习，要做好全面复习不能挂科。本学期结束后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准备，毕竟大一是一个试探期，所有的东西都有时间挽救，不能急于一时。

六、结束语

计划固然好，但是若不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划实施过程中，要不畏艰难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只青睐于那些有准备的人，放手去拼搏，成功并不遥远。

第四篇：土木工程专业专业建设规划

土木工程专业建设规划和实施情况

(2014--2018年)

专业建设规划要适应社会、经济、科学技术发展的需要，要符合学校自身条件，遵循教学规律。专业建设规划对保证本科教育的健康发展，稳步提高本科教学质量具有重要意义，现根据我院土木工程专业的发展情况，将其专业五年规划介绍如下：

一、专业现状

土木工程学院于2014年5月成立，主要是为社会培养工程建设领域急需的工程技术复合应用型施工、管理、设计人才。本专业自2013年招生以来，目前在校学生人数1910人。具有专业实践能力的“双师型”达到10%以上。形成了一支由双师型土木工程专家为学科带头人，中青年骨干教师和年轻后备力量组成的师资队伍。

土木工程专业是一个注重基本理论培养，更注重其实际应用的专业。因此，本专业自成立以来建设了涉及多门专业基础课和专业课的实训室。主要有：绘图室、力学实验室、测量实验室、土工实验室、材料实验室、电计算机机房(装有CAD、天正、广联达等软件)、钢筋框架实训室(建工实训中心)等校内实验室，实验设备价值达200多万元。

二、专业建设的指导思想

以培养高素质工程应用性领域的高素质人才，服务河南区域经济发展为目标，遵循学校应用性发展的轨迹和我院土木工程人才培养的目标，坚持学校“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”人才培养思路和“理论奠基、强化实践、激励创新、重在应用”的办学理念。以发展为主题，以专业建设为主线，以改革和创新为动力，以社会对土木工程领域的应用为向导，面向社会、适应社会、依靠社会、服务社会，努力把本专业建设成为能达到全省同类本科院校专业建设先进水平的工程应用型专业。

三、专业建设目标

到2018年，使本专业全日制在校生稳定在2000人左右，专任教师达到30人以上。其中自有专任教师25人;副高及以上职称达到20%以上;硕士及以上学位达90%以上;中级职称达到40%以上。拥有4-6门校级精品课程，市级及以上精品课程2-3门。至2017年，预计新增校内实验室和实训基地8个，新增校外实习实训基地10个。本专业校内设备总值达1000万元，使校内外实验实训条件满足教学和应用型人才需要。毕业生年底就业率保持在95%以上，就业专业对口率保持在90%以上。在师资队伍建设、课程建设、校企合作和就业等方面形成自己的特色，成为土木工程专业高素质应用型培养、教学与科研、社会服务的平台。

四、专业建设的主要内容与措施

(一)教学计划和人才培养方案的科学制定 1.教学计划的科学制定

以培养综合素质高、综合能力强应用型人才培养目标为宗旨，不断修订专业教学计划，加大实践教学比例，改进实践教学方法，拓宽实践教学途径。

2.人才培养方案的科学制定

根据人才培养目标和培养的规律，人才培养采用“5+1+2”人才培养模式强化实践教学，突出工程实践能力培养。“5+1+2”模式，即在教学计划中，用5个学期左右的时间完成课堂教学及实验课教学，用1个学期左右的时间完成课程设计，同时在校内教学基地上开展课程实习，用2个学期的时间开展工程实践与毕业实习。通过实施“5+1+2”模式，强化实践教学，使实践教学学时超过教学计划总学时的40%;通过毕业实践，加强工程应用，突出工程实践能力培养。在实施“5+1+2”模式过程中，做到“三强化、三结合”。“三强化”即强化工程实践、强化课程设计、强化实验教学;“三结合”即课内课外相结合、学期与假期相结合、学校与社会相结合。

(二)教学管理

1.完善各种教学管理规章制度。在已建立的规章制度基础上，加强各项教学工作规范建设，明确管理职责，使各个教学环节有据可依，有章可循。 2.完善和加强规范管理，做到活动有规划和记载，加强“备、教、辅、改、考、析”的常规管理，以管理促质量。规范教学活动，提高课堂教学质量。

3.建立比较完善的教学管理监督评价体系。主要包括以院长、教学秘书和教研室主任为主组成的教学质量评价组织，形成学校督导组、院教学检查组、专业教师等多层次的相互听课制度以及学生信息员反馈制度。在这个体系的约束下，确保优质高效地完成教学任务。

4.实现教学过程的现代化、动态化管理。运用现代科学方法和手段建立起教学管理决策系统、教学状况信息反馈系统、教学质量监控系统，进而实现对教学管理全过程动态的有效管理。

5.提高教学管理者的科学化意识和服务意识。利用现有的科学方法和手段，提高教学管理的有效性。进一步树立以“学生”和“教学”为中心的全面服务意识。

(三)师资队伍建设

1. 师资队伍建设的内容及目标

到2018年建设成一支能够适用应用型本科教学需要、结构合理、具有较高教学水平、实践经验和科研水平的“双师型”师资队伍。在教师队伍中逐步形成老、中、青相结合的教学科研梯队，实现教学与科研的协调发展。具体表现在以下几个方面：

职称结构：到2018年，具有副教授以上专业技术职务的教师达到20%以上。

学历结构：有计划地安排年轻教师进修或攻读学位，到2017年，教师中具有硕士及以上学位的教师比例要增加到90%以上。

学缘结构：到2017年教师团队由至少分别来自于10所以上不同院校学习经历的教师组成。

年龄结构：教师队伍平均年龄保持在40岁以下。30岁以下的教师占总数的50%。高级职称教师的平均年龄稳定在45岁—50岁之间。 “双师”素质结构：到2018年，专业基础课和专业课教师中“双师型”教师达到90%以上。 兼职教师结构：到2018年兼职教师占专业课教师(含实践指导教师)的比例达65%，其中具有高级工程师、高级技师等高级技术职称的占兼职教师的45%以上。

2.师资队伍建设的措施

(1)对专业带头人的培养，一是注重本专业技术发展前沿理论和实际技能的掌握;二是优先安排他们到兄弟院校访问、研修，培养其学术交流能力和专业开发能力;三是鼓励他们参加各类科研和技术服务，培育其创新能力。

(2)通过培养和从企业引进“双师型”骨干教师。在青年教师中广泛开展教学业务比武和实践技能练兵，使青年教师迅速成为教学业务骨干，并通过选拔优秀青年教师攻读硕士学位和到企业开展技术攻关活动，提高青年教师的学术水平和双师素质。

(3)通过主持或参与教改课题，到企业、工作室进行实践锻炼和技术交流，有针对性地提升骨干教师的科技研发能力、科技服务能力和创新能力。

(4)认真落实教师定期到施工现场、设计院、造价公司等企业中去进行锻炼的规定，同时注重提高教师的教学能力，通过以下措施实现专业基础课和专业课中双师素质教师比例达80%以上：①青年教师进校后，首先到实验实训室或校外实训基地锻炼，提高其专业实践能力;②根据校企合作协议，派遣在职教师定期去生产第一线工作;③鼓励教师通过培训考试获得土木工程行业的中、高级职业资格证书或参加教育部和省教育厅的专业技能培训。④引进来自企业生产一线的技术人员、工程师。

(5)充分利用建筑行业历史悠久，覆盖面广，技术力量雄厚的行业优势，以及产学合作基地和校外实训基地工程技术人员的资源优势，改革人事制度，采用多种聘请方式，聘任具有工程经验的工程师或高级工程师为该专业的兼职教师。

(四)课程及教材建设

课程建设是专业建设的中心环节，是提高教学质量和深化教学改革的重要途径，课程建设水平是专业建设水平主要标志之一。建筑工程学院土木工程专业课程建设要以课堂教学为重点，以提高教学质量、实现“内涵升本”为目标，开展课程建设。

课程建设要根据教学目标和教学计划要求，修订教学大纲，做到教学内容先进、知识结构合理。以专业主干课程为重点，开展了专业主干课程的教学内容和课程体系改革的研究与实践;以培养实践能力为重点，开展素质教育与创新意识的培养;以精品课、重点课建设为目标，多媒体课件项目建设为基础，以采用现代化多媒体教学手段为重点，开展教学方法、教学手段改革。

课程建设中教材的选取要选用适用于教学计划、教学大纲的“面向二十一世纪课程教材”、“十一五”、“十二五”规划教材、国家重点教材、教育部推荐教材等以及其他优秀教材。本专业采用上述教材的比例力争达到95%以上;使用近三年出版的新教材的比例力争达到95%以上。每学年组织编写和修订1-2部教材、2-3部教辅资料(习题集、案例、实验指导书等)。

题库建设是课程建设一个环节，到2018年我院土木工程专业确保建立科学的、适合于培养目标的题库。

(五)校内实验室建设 1.建设目标

到2018年，将力学实验室建成校级重点实验室。建成1-2个达到省级示范实习实训中心标准的实验室和研究中心;仪器设备总值达到1000万元左右。

2.措施方案

(1)强化实验教学管理，积极推进实验教学改革; (2)加大投资力度，完善实验设备条件;

(3)加强实验室队伍建设，优化人员结构，提高实验教师、实验技术人员的业务水平。

(六)校外实习基地建设

为保证土木工程专业校外实训基地实践教学工作的顺利进行，保证与工程建设的“零距离”对接，确定稳定的实习基地，本专业毕业生的毕业实习和毕业设计以及1/3的实训课程及课内实践项目都要在实习基地完成，为实现毕业即能直接上岗奠定了坚实基础，同时也为学生就业提供了广阔的空间。

土木工程学院将不断扩大校外实训基地的数量，不断完善实训基地的类型结构，如签订人才培养培训合同，使校外实训在培养人才目标、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等方面发挥主导作用，并为专业教师和学生提供见习和实习基地，满足了学生专业实习和专业教师实践技能提高的需要。到2017年建立25家稳定的校外实习基地，同时提高利用率，以满足各种类型实践教学的需要，使学生能够深入社会、深入企业进行实践训练。

(七)教学科研工作 1.科研建设目标

该专业师资的科研争取在2018年达到如下要求：每位教师每年至少发表论文一篇或参编教材一部，申报市级及以上科研课题至少一项。与企业进行合作研究，该专业教师申报横向课题不少于2项，并将成果推广给企业应用;举办学术报告和讲座5场以上，积极主办或承办高层次学术交流活动。

2.科研建设措施

(1)加强科研团队建设。努力提高教师的科研水平，以教研室为依托，以高学历、高职称教师为支撑，为工程管理、结构工程和岩土工程等学科建设学术梯队，充分发挥学科带头人的作用，努力提高教师的科研水平。

(2)申报纵向科研以及参与纵向科研的研究是发展高水平学科、培养拔尖人才的关键。参与重点工程的研究工作是土木工程科研的主要增长点，建筑工程学院协助学校统一规划，申请建筑工程设计、工程结构检测、建筑材料检测等各类资质，并利用这些资质形成切入重点工程科研有利条件，力争3-5年内使院科研经费达到30万元。

第五篇：土木工程专业职业生涯规划书

前言：

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想莎士和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢?所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧

一、个人资料

姓名：牛铭杰

性别：男

出生年月：1990年10月

性格：内向

学历：大学本科一年级

专业：土木工程

座右铭：思想有多远，我就能走出多远。

二、自我盘点

1、兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、体育、画画

心中偶像：周恩来、比尔.盖茨

喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

2、优势盘点：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。

4、优点盘点：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

四、角色建议：

父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：学习要认真，最好要考研

同学：有较强的工作能力，聪明。

五、土木工程目前就业前景分析

土木工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。

这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。 随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。

1、工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说

土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2.5万元;工长：2.5万～4万元;技术质量管理经理：

4.5万～7万元;项目经理：5万～10万元;

专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国

一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国

一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

2、设计、规划及预算方向

代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。

就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。

年薪参考：预算员：1.5万～3万元;预算工程师：2.5万～6万元;城市规划师：4万～7万元

建筑设计师：4万～10万元;总建筑设计师：25万元以上。

专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。

3、质量监督及工程监理方向

代表职位：监理工程师

代表行业：建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。

就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。

典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。

年薪参考：现场监理员：1.8万～2.5万元;项目直接负责人：2.5万～4万元;专业监理工程师：3万～5万元;总监理工程师：4万～8万元。

专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省公路系统、

建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作。

4、公务员、教学及科研方向

代表职位：公务员、教师

代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。

就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生

打开了进入**机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。

年薪参考：高校教师：2.5万～4.5万元;中等专业学校教师：1.8万～3万元;普通公务员：2万～3.5万元。

专家建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。

通过以上对自我的剖析和对将来所欲从事的职业的掌握情况,下面将对自己未来职业生涯作一个详细的规划

六、个人职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，

大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级：要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。

大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职，积累工作经验，

大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

课外计划：培养学习的能力，多从事各方面的活动，全面培养自己的综合素质，多参与各项竞赛活动，多参加社会实践，多拿下各种证书，从而以雄厚的实力迎接就业压力的考验，从而成功就业。

比如：水院第三届CAD制图大赛。毕业生在找工作时，用人单位常常要求面试者现场演示CAD图形的绘制，但是有很多学生并不会做。对于自己所学的专业， CAD制图是一项基本技能，工作时常常会用到。

2、求职计划

(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

七、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

土木工程专业职业生涯规划书

学校：兰州理工大学

学院：土木工程学院

姓名：牛铭杰

班级：土木工程

学号：

日期：10级08班