关注未成年人心理健康
第一篇：关注未成年人心理健康
关注未成年人的心理健康讲座
丛台区紫苑中学
当前我国未成年人的违法犯罪率一度居高不下，国家高度重视这方面的问题，先后专门出台了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央、国务院关于坚强和改进未成年人思想道德建设的决定》等一系列法律法规和实施意见。尽管国家重视、专家呼吁、教育工作者工作的加强，然而在我们的生活中，有着这样的一些不可思议的社会现象：如一个小学生的母亲在教育孩子时，一气之下骂了几句，打了几下。这个学生不但没有认识到自己的错误，反而对自己的母亲说：“你骂你的，反正是你自己受，你不可能把我打伤打死，打伤了你们要拿钱来医，打死了你们要受到法律的制裁”;人别中小学生与社会上的人混在一起，内外沟接，在放学路上强制收取部分学生的所谓之“保护费”，有甚者更是通过实施一系列强制手段来达到目的;一些中小学生在处理同学之间的矛盾时，方式简单、粗暴——不是采取语言和情感的沟通，而是动手动脚，有甚者是舞刀弄棒;在处理与异性同学交往过程中，有些超越了时间和空间的界限与要求，严重影响到学习和生活„„
诚然，我们应该清楚地认识到在教育工作中缺乏方法方式——方式简单、甚而是粗暴，但诸如此类的现象表明，更多的是未成年人心理和生理上的不成熟，遇事不能明确自己的角色和所处的地位，不能清楚自己应当承担的各种责任，严重缺乏责任感。等待事情严重了，才知道后悔和遗憾，流着伤心和痛苦的泪水求助于父母、老师和社会。
社会的进化速度与我们的教材不成正比，以致造成未成年人在生理上发育上接近成年人，但内在的心理却非常贫瘠，就连接近成年或己成年大学生都有不少不具备正确的道德观，更不要说未成年人了，他们更不具备使之约束自己的能力。因此，心理健康教育应该走在生理成熟前面，至少应该保持同步。只有水到了渠才会自然成，否则会是渠成了而无水，使之失去意义。在未成年人中，有一部分缺乏健康而良好的心理，最怕他们变成“有才而无德”和“无才又无德”的人，那将会给社会带来许多不稳定因素、给国家和家庭带来巨大的损失!
影响青少年心理健康的因素颇多，但概括起来主要有以下几个方面：
家庭因素，对青少年学生的身心健康来说，家庭的影响很大。国内外大量研究表明，不良的家庭环境容易造成家庭成员的心理行为异常。如胎儿在母体中，母亲没有注重调节自己的情绪;家庭主要成员不全，父母离异或分居、父母再婚等等以至家庭关系紧张，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁;家庭教育方式的不当，专制粗暴、强迫压服，或溺爱娇惯、放任自流;父母在日常工作和生活中，只考虑自己工作好、生活好和玩得好，缺乏对子女的关爱和沟通;在我国当前更为严重的是，受经济浪潮的影响，外出务工，只管挣钱，却把子女留在年迈的爷爷奶奶或其他亲人身边，以至管理不到位等;
其次是学校的因素，学校是学生学习、生活的主要场所，学生的绝大部分时间都是在学校中渡过的。因此，学校生活对学生的身心健
康影响极大。学校的教育条件、学习条件、生活条件，以及师生关系、同伴关系等如果处理不当，就会影响学生身心健康的发展。遇事不会处理以至于精神极度紧张、焦虑，无法及时调节，进而造成心理失调，导致心理障碍;加之学校教育工作(特别是农村中小学)对学生的心理健康教育认识上的不到位——口头上的多，实质性的少;课堂教学中的缺位——除了语、数、外、科、信息技术等以外，其他教育读本基本上一片空白——读本在开学时是新的，学期结束仍然是新的;专业教育工作者的缺位——在教师队伍中真正的心理健康教育内行不多。
社会因素，社会对青少年心理健康的影响无处不在。社会因素主要包括政治、经济、文化教育、社会关系等。这些因素对个人心理的塑造与发展起着至关重要的作用。其中社会生活中的种种不健康的思想、情感和行为，一些不可思议的社会现象，如假冒为劣产品和学历证书在社会上流通，人情大过王法，严重地毒害着青少年学生的心灵，从而形成心理健康问题。
总之，无论是家庭、学校还是社会，对未成年人的教育方法简单化、形式单一化、要求过高等，都会直接影响到未成年人的心理健康。
未成年人心理的不健康，会给家庭、社会乃至国家造成不可估量的损失。如杀害自己的亲生母亲、吸毒、辍学离家出走在社会进行打、砸、抢等，给许许多多的家庭造成危害，同时也给社会带来了悲哀。一些父母为子女痛苦不堪，流干了的泪，甚至发疯„„它直接影响了社会主义和谐社会的构建工作。因此，加强未成年人的心理健康教育，
是教育工作的必然和关键，是贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻党和国家教育方针具体化的表现，同时也是全社会应该承担的共同责任。
加强未成年人心理健康教育，关键在于把握好未成年过程中的每一个环节，高度重视并研究其每一个细节表现，作出理性分析，归类总结，并针对各个(类)情况提出科学的可行性指导方案，指导工作并落到实处。
首先是家庭教育，第
一、当胎儿在母体成长阶段，特别是母亲要注重情绪的调节，无论是遇到喜悦、愤怒，还是悲哀、恐惧的场景，我们都应该时刻想到自己肚子里还有生命的延续，千万不能因大人的不良情绪而影响到胎儿的正常发育，乃至带入他的人生中去。第
二、人们常说：“家庭是我们的港湾和第一所学校，也是我们成长的摇篮;父母是我们的亲人，也是我们的第一任老师”。幼儿时期的教育和管理，以及家庭生活，将影响到人成长的一生。人在婴幼儿时期的模仿性特别强，因此，许多语言和行为，都与家庭成员，特别是父母有关。一个健康、文明、和谐的家庭环境，会培养出一个重德懂情的下一代;一个经常打闹、赌博的生活环境，我们可想而知下一代会成长为什么样的人。台湾学者曾仕强的讲座从另一侧面强调和反映了家庭教育的重要性。第
三、家庭教育也应该注重科学的发展观，父母应该从科学的角度去认识子女，了解子女、懂得子女，结合子女的个性，兴趣和发展来培养子女，千万不能盲目的追求高标准的，紧跟时代的请家教、上重点、参加假期培训等教育模式。同时，作为父母，从小就应该经
常与子女沟通感情，严格管理，切实做到严父慈母，时常关注他们的发展，健康心理的成长。如因一时间出现问题，就要及时寻找其根源，注重教育方式和手段，真正达到既治标又治本的目的，良好的家庭教育是未成年人健康心理的典基石。
其次，学校教育是未成年人心理健康教育的重要环节，第
一、学校领导要高度重视，全体教师要清楚认识，在现代未成年人中的心理健康教育的重要性和必要性。真正培养出更多既有才、又有德的社会主义建设需求人才，千万不能培养既无才、又无德的废才，从而影响社会的安定团结。第
二、加强师资队伍建设，要求学生做到的，教师首先应该做到。教师要具备心理健康知识，无论是班主任还是科任教师，都应该全面认识学生，了解学生，懂得学生，学会与学生沟通，做学生真诚的朋友。学生出了问题，老师要能清楚地找出问题的根源，及时处理解决。第
三、在学校教育中，教师要教会学生用健康的心理来面对家庭，面对社会现实。用健康的心理来参与学习、生活和工作的竞争，学会在一定环境的交际。第
四、学校在实施教育管理的过程中，树立科学的人才观、价值观和成才观。要改变以往对教师的教学成绩，学生的学习成绩只有分数才是唯一标准的评价体系和价值观念，全面关注学生的成长，未成年人的心理才能健康发展。
净化社会环境，创建更多的适应未成年人身心健康发展的公共场所，加大对文化娱乐场所的监督检查，特别是未成年人严禁进入的地方，加大对影视音像和书刊市场的净化清理。全社会的各单位，各部门都要齐心协力、齐抓共管，共同关心未成年人的心理健康教育。
未成年人是祖国的未来，他们的心理健康教育，事关民族的发展与未来，教育成败的关键。国家和有关部门一直都很重视未成年人的心理健康问题。一些中小学也开设青春期课程、讲座，有的还设立了心理热线咨询电话;有关青少年心理健康方面的课题，一再被社会学家、心理学家、教育学家等列入研究课题„„但所有这些形式还远远不够，远远适应不了时代发展的需求。作为一名教育工作者，在此大声呼吁，国家各级教育部门应尽快把未成年人心理健康教育的教材并列入课程表，指定专门的教师上好心理健康课，把对青少年的心理健康教育制度化、正规化，长期坚持，才能收到良好的效果。我们应当清楚地看到，关注未成年人的心理健康，对未成年人进行心理健康方面的辅导和疏导已成为学校、社会、家庭义不容辞的责任，变得刻不容缓。只有三方面共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决未成年人的心理健康问题，才能促进未成年人的德智体和身心的和谐发展。说到底，这也应该是建设和谐社会的应有内容，才能更好地为社会主义新农村建设服务。
第二篇：关注未成年人促进健康成长
——水井小学举行未成年人思想道德建设骨干教师培训活动
4月6日下午，兴义市水井小学举行了未成年人思想道德建设骨干教师培训活动，水井小学全体教师参加了培训，会议由该校校长赵玖国主持。
此次培训活动以“关注未成年人，促进健康成长”为主题，首先赵玖国校长传达了参加贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训班学习的培训会议精神，深入阐述了当今社会对未成年人加强思想道德建设的重要性和紧迫性。接着赵玖国校长紧紧围绕贵州省未教所教育科李婧的“未成年人违法犯罪的思考”讲座，认真分析现状并深入剖析了未成年人违法犯罪的原因，预防未成年违法犯罪的对策探讨;贵州省团校副教授、贵州省团校青少年工作教研室主任李志东的“教师礼仪”讲座阐述了教师的言传身教对学生的熏陶作用等方面的知识展开。最后，赵校长强调，在今后的教学工作中，教师们要紧紧抓住“课堂”这一主阵地，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，不断深入开展各队室的德育教育工作，培养未成年人高尚的思想品质和良好的道德情操，高度关注未成年人的身心，促进未成年人的健康发展。 此次活动是贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程的贯彻和落实，对加强学校德育建设、促进未成年人思想道德建设工作起到了一定的积极作用。
兴义市水井小学史健
第三篇：关注福利院，关注老年人
一、活动目标
1、 通过去福利院做志愿者活动，了解附近福利院老年人生活情况，切身感受福利院老年
人的生活状况。
2、 通过主题班会，角色扮演让同学们了解老年人在物质上、精神上的状况，从而确实感
受到老年人是弱势群体，让同学们自觉关心老人，发扬中国传统美德。
3、 针对所观察的福利院老年人一天饮食安排状况和角色扮演的切身感受，给老年人制定
饮食安排表，让学生学会综合价钱、合理饮食安排考虑问题。
4、 通过查阅膳食结构表等情况，培养学生的收集、整合能力。
5、 通过小组合作，培养学生团结精神。
6、 教会学生做表格。
7、 了解合理膳食知识，合理饮食。
8、 通过对福利院老年人状况的了解，培养学生的分析能力。
9、 通过板画制作活动，让学生学会排版。
10、
二、活动准备
1、 相关去福利院做志愿者的安排以及注意事项。
2、 主题班会内容、工具的准备。
3、 制定生活安排表的格式以及主要内容的相关知识。
4、 班级分组，分角色表演的安排。
5、 纸笔记录材料的准备。
三、活动资料
1、 福利院生活安排表的样本。
2、 老年人饮食状况的的相关资料。
通过活动，培养学生自主探究合作精神。
3、 让同学们角色扮演的老年人事例。
4、 合理膳食结构表的相关知识。
5、 主题班会的内容。
四、活动过程
1、 组织同学们去福利院做志愿者活动，帮助福利院顺利进行老年人一天的生活安排，在
活动中记下老年人们的生活安排。
2、 了解福利院老年人可以支出的最大饮食费用情况。
3、 在志愿者活动后，让同学们思考老年人的生活现状，并且查阅相关先进福利院老年人
的生活状况，提出不足。
4、 在主题班会中，首先让同学们小组合作、交流，说出福利院老人的生活情况和不足。
5、 让同学们角色扮演典型事例中老年人在生活中的困难，让他们说出表演后的感受，体
会老年人的孤单和生活上的困难。
6、 在查阅资料的基础上，交流分享总结膳食结构整合的知识。
7、 小组交流分析自己制定的综合各方面的饮食安排表。
8、 针对所观察的福利院老年人一天饮食安排状况和角色扮演的切身感受以及价格问题，
给老年人制定合理饮食安排表，进行交流、展示，教师进行指导、补充。
9、 总结此次活动内容，说出自己的收获，结束主题班会。
10、
将此次活动以板报的形式展出。
第四篇：基层老年人活动场所紧缺亟待关注
情况反映：疯狂广场舞折射出基层老年人精神文化生活匮乏亟待关注。
当前，我国人口老龄化势不可挡。数据显示，截至2013年底，我国60岁以上老年人口数量已突破2亿，占总人口比例近15%。在上海、北京等特大城市，这一比例已超过20%。除了老有所养，老年人的精神文化生活是否丰富对老年人安度晚年以及整个社会的精神面貌影响很大。目前，基层老年文化活动缺组织，更缺场地与设施，老年文化市场发展缓慢，亟待关注。
存在问题：一是缺少适合老年人的文体活动。专家指出“出生在五六十年代的老人，是红旗下长大的一代人。他们长时间生活在集体环境中，对群体、组织有着强烈的心理依赖。”60周岁以上的老年人都是出生的五六十年代的人，他们需要从集体中找到自我，实现自我价值，但是基层恰恰缺少适合老年人的文体活动，致使一部分中国大妈在广场舞中找到了生活的乐趣。以﹡县为例，该县有60周岁以上的老年人口5.6万，占全县人口总数的14%左右，但是该县老年大学、老体协、老文联等一些涉老组织每年组织的老年人活动不仅形式有限，而且覆盖面有限，活动形式仅限于合唱、绘画、书法等，人员仅限于离退休的老干部。大部分老年人的活动都属于自发性质，缺少必要的组织和管理，带动能力不强。二是老年人文化活动场所紧缺。在广大基层，除了图书馆、
公园不分老幼，其他休闲放松的场所都是给年轻人准备的。目前老年文化建设与老年人日益增长的精神文化需求并不能完全适应，如：一些公共文化设施为老服务功能有待进一步完善，老年人均等享有基本公共文化服务的质量尚需进一步提高;老年文化产品和服务供给不足;农村老年人文化生活和活动阵地相对匮乏，甚至使封建迷信和非法宗教活动有了可乘之机。以﹡县为例：该县151家文化经营场所中营利性文化场所达102家、公众性文化场所29家、其他文化场所20家且大部分都集中在城区或镇场所在地，且经营性文化娱乐场所过多、普及性文化教育场所过少，适合老年人的文化活动场所更是少之又少。三是养老服务体系不够健全。目前，基层养老服务体系建设整体上还处于初始探索阶段，无论是在住养服务机构，还是在文化活动等方面与广大老年人的需求都存在很大缺口。以﹡县为例，该县有敬老院12所，综合福利中心、光荣院、老年公寓各一处，总计床位470张，但与到“十二五”期末床位数要达到老年人口总数的3%的要求还有很大差距。同时，敬老院工作人员的知识水平、专业化程度、服务水平远跟不上老年人的护理需求。尤其缺乏专业的管理、医疗和护理人员。四是农村文化人才较少且水平不高。以﹡县为例：该县各镇场共有文化活动站20家，正式编制人员仅29人;29名工作人员中50岁以上15人、占50%强，剩余14人均在35多以上。该县有乡土文化人才
约500人且大部分都没有经过专业的培训，素质相对较低;民间文艺团队19个，这些团队均是自发形成，经费自给自足。人才匮乏严重制约基层老年人文体活动的正常开展。 对策建议：
一是增加老年文体公共投入，扶持产业发展。建议针对当前老龄化的现状，财政拨付专门资金引导老年文化产业发展。借鉴美、德、日、法等国发展老年教育的先进经验，由政府牵头、财政支持，教育部门、工会、教会、慈善团体和社会福利机构等积极组织、开办。为老年文化产业发展营造良好的氛围。二是加强正面宣传，引导社会各界关爱老年人。面对网络铺天盖地的关于大妈广场舞的负面新闻，主流媒体应加强正面宣传，呼吁社会各界理解、支持老年人开展丰富多彩的文体活动，并积极倡导关爱、关心老年人的心理健康，在全社会营造尊老、爱老、敬老的文明社会环境。三是建议地方政府在城市建设、管理领域制定相关规划时，突出老年文体设施的重要性。比如以财税优惠、评奖评级等方式鼓励房地产开发配套建设一定规模的老年会所。
第五篇：国内外专家呼吁关注老年人认知障碍及预防老年性痴呆
今年4月，由中国老年医学研究机构联盟及法国驻华大使馆卫生与社会事务处共同主办，中国健康促进基金协办，国家卫计委北京老年医学研究所、北京医院、国家老年医学中心和中华医学会老年医学分会基础学组共同承办的“中法老年医学高峰论坛 2016暨第二届中国老年医学研究机构联盟大会”在北京成功召开。
本届论坛中，多位专家分享了自己针对老年性痴呆的相关研究进展，包括《动脉高血压与痴呆》、《预防老年人跌倒》等。研究表明，患者出现认知功能障碍时往往伴随着心血管疾病的增加，因为这类患者的服药依从性会大大降低。所以，专家建议75岁以上的高血压患者对认知功能障碍进行评估，避免由于服药依从性下降而增加罹患心血管疾病的风险。在《预防老年人跌倒》的报告中，专家提出除了外部因素，老年人易出现的抑郁、痴呆、失眠等内部因素也会导致老年人走路不稳、注意力不集中、容易跌倒。在法国，跌倒是老年人意外死亡的主要原因。所以家人应该多多关注老年人，如果出现以上症状，需要及时就医。
国内外专家还在大会上呼吁关注老年人轻度认知障碍以及预防老年痴呆。随着年龄的增长，人的身体机能在不断退化，老年人常常会出现失眠、易醒、健忘等情况，很多人认为这是人年纪大了的正常表现，没有引起重视。但是这些症状很可能是阿尔茨海默病(老年痴呆)的早期表现——轻度认知障碍，如果老年人出现经常性的失眠或健忘等状况，需要家人多加注意，有必要时与医生沟通进行药物干预治疗，预防演变成老年痴呆。
用于改善认知障碍的药物有很多种，目前具有充分循证医学证据的主要有3类：胆碱酯酶抑制剂、谷氨酸受体阻断剂、抗氧化剂。胆碱酯酶抑制剂，以多奈哌齐、利斯的明、加兰他敏、石杉碱甲为代表;谷氨酸受体阻断剂，以美金刚为代表;抗氧化剂，以司来吉兰、褪黑素、银杏提取物为代表。此外，用于多环节防治干预的药物主要有以海蛇为主要原材料的中成药，如复方海蛇胶囊。海蛇具有改善微循环、提高免疫力、改善睡眠、增强记忆力的效果。复方海蛇胶囊已被多地纳入医保，常用于针对轻度认知障碍患者进行调理，预防病情加重;或作为益智、促智的药物，与抗焦虑、抗抑郁、抗精神失常药联合使用，针对轻中度老年痴呆患者进行治疗。