教研室工作计划与总结

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《教研室工作计划与总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：教研室工作计划与总结

基础教研室工作计划与总结

基础教研室09-10学年第一学期工作计划

学生报到、领教材、备课，上好第一节课。召开教研室会议。组织2010届学生艺术实践。检查备课情况，建立正常教学秩序。

2 全体 教学常规检查，调整教学安排。

3 全体 素描精品课验收。

4 全体 专题讲座。

5 全体 教学常规检查，召开教研室例会。

6 全体 国庆放假

7 全体 2010届学生艺术实践。2010届学生选毕业设计指导老师。2010届毕业设计题目上报、审核。

8 全体 期中考查出卷。准备艺术实践汇报。2010届学生毕业设计开始，第15周答辩。 教研室

9 全体 期中教学检查、召开教研室例会。开始期中考查。开展重点专业及合格课申报工作。2010届学生艺术实践汇报展。

10 全体 考查课阅卷、成绩上报。开展重点专业及合格课申报工作。

11 全体 召开上半学期教学工作总结会议。

12 全体 检查2010届学生毕业设计指导教师工作开展情况。

13 全体 结合“纪念一二•九学生爱国运动”活动，开展设计类专业技能比赛。

14 全体 全体教师上公开课，听课、评课。组织各班参加比赛，收取作品。组织举办展览。教学常规检查，召开教研室例会。

15 全体 专题讲座。举办2010届毕业生毕业设计展并开始设计答辩。期末考试出卷。

16 全体 召开下半学期教学工作总结会议。开始随堂期末考试工作。

17 全体 期末抽考工作。组织进行教学成果展、收集优秀作品，整理拍照。

18 全体 期末考试 教研室

19 全体 期末考试阅卷、成绩上报

基础教研室工作设想

李卫平 2008年9月8日

一：基础教研室的工作是在系党委、系领导下的工作。 基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之一，须以系部全局工作为重，服从系部领导统一安排，尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。

二：明确基础教研室教学及管理工作目标。

1;明确系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。

2;明确以培养学生的专业能力为目标：创造能力—观察能力—分析能力—表现能力。

三：搞好基础教研室教学环境的建设。

1;教学硬件：画室、走廊、展厅、办公室、资料档案、教师工作室。

2;组织教学：明确教学纪律要求、教学卫生要求、教学成果要求。

3;教学设备：工作器材、教学器材、学生用具器材。 四：认真整理基础教研室工作文本档案资料。

1;作好基础教研室的每期及年度工作计划、会议记录、工作总结。

2;尽力搞好基础教研室的教学研究课题、教学科研实践，鼓励教师个人专业创作。

五：认真作好一年一度的外出实训写生工作安排。 1;报告。 2;计划。 3;总结。 4;展览、颁奖。 5;档案整理。

2007年下学期基础教研室计划

08年下期，新的一个学期又拉开了序幕。为使我系基础美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本计划。

一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养和提高学生观察、分析、想象、审美、动手方面能力。以课改的新理念提升基础教研室老师教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使基础教研室工作有新的发展。

二、基本情况分析： 基础教研室现有教师5人，全为专职，他们有较强的专业素质、教高的业务水平和职业道德。 全系有课的教学班3个，学生90多人。虽然我系一向十分重视专业基础的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生知识面狭窄，入学校时就没有掌握多少美术基础知识和基本技能，再加上缺乏必要的课外指导，因此今后的基础美术教育工作任重而道远。

三、本学期的任务目标：

1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使教学落到实处。 2 、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高课堂教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全室教师互相学习，不断提高专业素质。

4、通过各种活动的开展，激发学生学习的兴趣，使画室充满生机和活力，营造出浓厚的艺术氛围。

5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批动手能力强的高手，以带动其他学生学好专业，从而提高全室教学质量。

6、明确工艺美术系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。明确教学纪律要求、教学卫生要求

7、做重抓好项目课题的研讨与设计。

四、方法和措施;{具体按周次安排如下}

周次 1

内容 教学材料的设计、

采购。

2

观摹画展-{长沙}

3

教学计划检查、讨

论?

4 5

教学经练交流? 教学总结

李卫平 李卫平

李卫平

负责人 6

项目课题研讨----装饰设计色彩 拿出书面计划

教学作品展览及研

讨

李卫平

校本教材的研讨。{素描、色彩、、、、、、

李卫平

教学讲评

10 11

教学-交流(宜春学院

新余高专)

陈锋

12 13

项目课题研讨----装饰设计色彩。

李卫平 14

教学总结、教学经练交流

李卫平

15 16 17

教学作品展览及研

讨-

教学计划检查、讨

论

李卫平

考试安排讨论

2009年度基础教研室工作总结

一、基本情况

1、人员情况

我系基础教研室本年度共有7人，其中专业教师6人{陈锋老师,邓坤老师,李卫平老师和黄友强

欧阳思红老师

黄振}，负责设计素描、设计色彩课程的教学工作;书法课教师1人{梁金勇 陈锋老师}，教研室有5人为副高职称。

2、工作情况

今年开始，教研室为工作如何开展，如何把专业与基础教学紧密联系起来，以及如何抓好基础课组织教学是摆在教研室老师面前的重要议题。教研室在学院各部及系领导的指导下，团结协作，认真改革，积极开展各项专业活动，各自作好了本职工作。全体教研室工作人员能认真学习，不断提高自己的业务水平，更新教育观念，坚持以以学生技能训练为中心，加强对学生创新精神和实验能力的指导。积极加强教学之间的交流，认真听课，并对上课情况进行了认真评议，对每位老师的教案、作业、计划、所作记录进行了反馈。组织教研活动二十余次，如教材分析、研讨课、课题研究、专题讲座、参观画展、组织学生作品展览等。认真组织了每期期中考试的出卷、评卷安排，统一阅卷，对教学进行监测和评估。

二、取得的成绩

1、教师的教学能力和业务水平得到了提高

教研室重在对教学工作的研究，重在督促教师以高校教师的标准严格要求自己，不断加强业务学习，通过观摩、外出交流，如认真组织老师听取教学改革讲座，观摩全国、省级优秀教师讲课，开阔了老师的眼界，同时，要求老师在搞好教学工作之余，创作，提高专业水平。欧阳思红老师出版个人专著作品一本，所有专业老师们正准备认真2009年新的创作，迎接第十一届全国美展。

2、教研活动形式多样

好的教研活动形式，在于提高教研活动的活力，教研室不拘泥于在办公室开会搞教研，而是以不同形式使教研活动开展得丰富多彩。举办画展，对学生作品进行集中评比，相互交流教学经验。陈锋老师,邓坤老师,李卫平老师分别组织不同类型的学生作品展览，并认真进行了评比总结，取得好的效果。

3、教研成果显著

李卫平老师：多幅水彩画作品在国家核心刊物<<美术>>杂志发表

邓坤老师：多幅油画作品在国家核心刊物<<美术观察>>杂志发表

自编校本教材《设计素描教学》、《设计色彩教学》应用稿。

陈锋老师: 在省级学术刊物《美术大观》<<南昌大学学报>>发表多幅油画作品

<<装饰色彩>>课被评为省级精品课程

三、存在的不足之处

1、老师信息技术水平有待提高。

2、专业创作意识要加强，专业理论要拓展

3、组织教学有待进一步加强。

第二篇：旅游与酒店管理教研室工作总结

时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，旅游与酒店管理教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。

一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，旅游与酒店管理教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：

1. 按照学期初制订教研室教研活动计划，坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动9次，其中包括(1)学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用;(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各门课重难点的把握和理解，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向。

2. 召开学生座谈会。在期中教学检查期间，本教研室召开了15级酒店管理、旅游管理专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，要求老师改进教学方式，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。

3. 定期进行教学情况检查。旅游与酒店管理教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业。

二、积极开展各项学生竞赛活动。

针对旅游管理专业实际应用机会少，能力无法提高的现象，旅游与酒店管理教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。

三、产学研工作

教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室主动申报科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。

这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生专业特点的教与学的专业实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在教学中能上一个更高的台阶。

第三篇：新闻与主持播音教研室2008年工作总结

在这一年里，在学院及系里的正确领导和大力支持下，我们新闻与主持播音教研室紧紧围绕学院中心工作，统一思想，统一认识，认真落实学院本工作计划，圆满地完成了各项教学任务。2008年，在新闻与主持播音教研室全体教师的共同努力下，专业建设、专业教学等方面都有了长足发展，在科学研究方面也取得了可喜的成果。

1.教学工作

本科教学方面，全体教师爱岗敬业、人人参与，本承担了新闻采编与制作专业及主持与播音专业的《新闻学概论》、《新闻采访学》、《电视采访》、《广播电视概论》、《播音语音发声》、《播音语言表达》、《广播播音》、《电视播音》等课程教学任务。

在实践环节教学方面，组织讨论制定了新闻采编与制作专业及主持与播音专业的《实训大纲》、《实习大纲》、《毕业生综合能力考核方案》;按照《实习大纲》要求指导05级新闻采编与制作专业、05级主持与播音专业学生实习;按照《毕业生综合能力考核方案》要求指导06级新闻采编与制作专业、06级主持与播音专业学生完成毕业综合能力考核。

2. 科研情况：

发表论文：教研室教师发表论文 8 篇。

李瞳《论电视媒体与网络媒体的融合》收录于《山西师大学报》

《童话寓言的教学分析》收录于《山西教育》

唐毅《论地方党报舆论监督之困》收录于《教育经济研究》

马佳明 《当前高职新闻专业教育的困惑和思考》收录于《新西部》

杨琦《成舍我的报刊活动思想探析》收录于《新西部》

文广会《张承志小说的民间情结》收录于《21世纪教育》

《闻一多诗歌批评的特征及其当代意义》收录于《理论导刊》

《中国神话的民族精神及其现代复苏》收录于《陕西青年职业学院学报》

科研课题：教研室教师主持完成课题1 项

文广会主持08年院级课题

“高职院校应用文写作教学改革应注意的六个问题”

3. 专业建设与教研室建设方面

(1) 师资建设：2008年，根据专业发展和梯队建设的要求，我们

聘请了现任陕西电视台都市青春频道党支部书记的宗纪祥老师，担任主持与播音专业带头人。为了培养“双师素质型”教师，安排李瞳老师参加了由中国传媒大学组织的主持与播音专业培训。

(2) 专业建设：根据专业发展需要，教研室分别讨论修订了《新

闻采编与制作专业人才培养方案》、《主持与播音专业人才培养方案》，对人才培养目标和专业教学计划都进行了很大程度的调整，使之更符合当前高职教育的特点和发展要求。

(3) 教研室活动：为了提高学生的实践技能，教研室组织了大量

的实践活动：“06级新闻采编与制作专业网页设计大赛”、“主持与播音专业朗诵比赛”、“新闻、装潢专业摄影作品展”、“07新闻专业全体学生参观‘抗击冰雪’新闻摄影作

品展”、“06主持与播音专业学生毕业联欢晚会”等;为了提高年轻教师的教学水平，提高教学效果，教研室多次组织了教学法探讨活动;根据有关规定，对马佳明老师开新课《新闻写作》，组织了试讲。

(4) 教学秩序：本我教研室教师积极努力，在授课、监考等

教学活动中，没有发生教学事故，维护了正常的教学秩序。

总结过去，展望未来。在新的一年里团结全体教师，积极进取，奋力拼搏，开拓创新，继续围绕学校教学工作重点，提高教学水平，争取使各方面上新台阶。

(1)教学工作与教材建设：定期开展和落实教学法活动，作好教材遴选工作。争取这一学生评教满意率达到80%上。2008，争取申报成功一门院级精品课程，编写教材一部。

(2)课改与教学获奖：积极动员全体教师结合课程教学参加课改项目，争取这一获准1~2项院级课改立项，发表2~3篇课改论文。争取获教学成果奖1~2项。

(3)专业建设与科研工作：专业建设工作是一个常抓不懈的工作，2008将继续抓好专业团队建设工作。根据专业建设的需要引进1~2名专业教师。建设一个新闻专业的编辑实训室(南区)。发表学术论文6~10篇。

新闻与主持播音教研室

2009年1月4日

第四篇：教研组工作计划与总结

2003——2004学第一学期

语文教研组工作计划

2003——2004学的教研组工作已经拉开了帷幕，本学期的教研工作仍任重而道远。因此，我们主要侧重以下几个方面开展：

一、进行常规教研活动。

常规教研活动的进行是保证提高教师教学水平的基石。经常开展常规教学研讨活动，创设良好的教研氛围，对教师自身素质的提高也有非常重要的作用。在教研中摸索，在教研中成长。

二、积极配合学校教研的进行

校级教研是学校教研活动中的重头戏。作为单位的教研组，必须积极配合学校开展好校级教研，那更是每名教师施展才华的大舞台，有利于教师更快更稳定的成长起来。

三、做好新任教师的帮教工作

新任教师虽经验少，但含量丰富。只要加以时日，在各位有经验教师的耐心指导下，在全组各位老师额努力下，一定会使更多的新任教师走上成功的舞台。

总之，教学研讨工作千头万绪，教研工作的开展不是一件分量很轻的工作，要想做好也是非常之不容易。但我们语文组同仁一致认为：只要认真，努力，敢于探索，勇于研究，教研组工作水平一定会日益提高的。

2003-2004学第一学期

语文教研组工作总结

转眼间，语文组的学期教研工作已接近尾声。在本学期的组内教研工作中有成果，已有不足。现对本学期语文教研组教研工作做以下总结：

一、注重教研组内常规教研工作的开展。

每周一次的教研组内常规教研活动也一直坚持进行，教研气势火爆热烈，每位教师都毫无保留的把自己的经验和教学上的先进理论，在常规性的教研活动中进行探讨。争议不断，新知不断。创造出一种良好的学术氛围。

二、积极配合校级教研活动的开展提高了教师的自身素质 校级教研科所选中的教研组内教师，都能积极准备教研课。特别是语文组发扬团队精神，积极配合出课教师，为其相互谋划策，一边更好的提高观摩课的质量。

三、坚持教研组内岗位练功工作效果较好

作为新世纪的语文教师，必须清楚的认清当前教育工作的需要。只有不断地提高自身素质，才能不断适应现代教育教学的需要，及时“充电”也就成了关键的一个“提素”手段。

各项工作的开展都要作及时的总结，这样，才能对自己的工作成果有一个清楚的认识，才能开展好下一步工作，才能在下一步工作中有据可依，有律可循，争取更为丰硕的工作成果。

2003——2004学第二学期

语文教研组工作计划

新学期开学了，就意味着学校的教育教学工作又有了一个新的开始。而我们语文组的教研工作，也应该在这个季节播种下希望的种子。针对上学期的教研成果，本学期的实际，我们制定本学期的教研计划如下：

一、继续进行常规教研活动。

常规教研活动的进行是保证提高教师教学水平的基石。经常开展常规教学研讨活动，创设良好的教研氛围，对教师自身素质的提高也有非常重要的作用。在教研中摸索，在教研中成长。

二、继续积极配合学校教研的进行

校级教研是学校教研活动中的重头戏。作为单位的教研组，必须积极配合学校开展好校级教研，那更是每名教师施展才华的大舞台，有利于教师更快更稳定的成长起来。

三、继续做好新任教师的帮教工作

新任教师虽经验少，但含量丰富。只要加以时日，在各位有经验教师的耐心指导下，在全组各位老师额努力下，一定会使更多的新任教师走上成功的舞台。

总之，教研工作的开展不是一件分量很轻的工作，要想做好也是不容易。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始为金。”只要认真，努力，教研组工作水平一定会日益提高的。

2003-2004学第二学期

语文教研组工作总结

教研工作进行的效果如何，直接影响学校的整体教研工作的开展。本学期，我们语文教研组开展了一系列的教学研讨活动，并取得了可喜的成果。现在主要从以下几个方面总结一下本学期的语文组教研工作：

一、坚持开展每周一次的常规教学研讨活动。

校教导处定为每周一次的下午，各组进行集体备课。并针对某一位教师的公开课进行点评，明从中找出优点和不足。扬长避短，共同提高，共同进步。

二、积极配合学校组织的教学研讨工作与活动。

本学期，学校针对初一学年搞了几次教学研讨活动。初一三名教师积极参加，翻阅了大量的教育教学资料，明听取了一系列的老教师的先进经验，结合自己的教学实际认真备课。组内其他教师也积极参与，共同交流，一起进步。

三、鼓励并支持组内教师到市级学校出课。

学校每年难得有出去锻炼的机会，因此，为了帮助某位处公开课的教师备课，全体教师主动出谋划策，积极给于帮助，使年轻教师早日成长。

总之，教学研讨工作还要长久而深入的开展下去，并早日取得更为突出的教研成绩。

第五篇：中心学校教研工作计划与总结

万全镇中心学校2009——2010学

语文教研工作总结

本学年来，我们语文教研组在市教研室崔静芳老师的正确引导下，在镇中心学校王一琼校长的正确领导下，以年初制定的教研工作计划为指导，已经圆满完成了本学的语文教研工作，且取得了不少骄人的成绩，受到了上级领导的好评。现在总结起来，主要取得了以下的成绩：

首先，校本教研活动的开展促进了我校课堂教学水平的整体提高。

一次次的讨论，一次次的交流，使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。每一次的校本教研活动大家都能认真对待，备课组里相互讨论，相互学习，每位老师上出自己的最高水平。老师们都能认真听课。从上的一些公开课中，我们能感受到一些老师对课堂教学的思考、探索，更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动，我校整体的课堂教学水平有了提高。 其次、创新改革已结出了丰硕的成果。

我校通过校本教研活动的开展，又培养了不少新的教学拔尖人才。如万全中学的范爱红老师所授的《五柳先生传》就受到了全镇听课老师的一致好评，而且我们还带动了许多中年老师参与了教研活动，如万中的喻虹老师就主动承担起了样本教研活动的授课任务，还有永中，简中的一些中年老师也积极的参与了校本教研活动。

最后、一股教研热已在我校教师中悄然掀起。

在少数骨干教师和学科带头人的引导下，我校的语文老师都能积极主动参与教学研究，现在已形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。语文老师在教学研究方面的文章也有所增加，质量也比以前有了明显提高。特别是中岭中学的一些资教生老师更是热情高涨。

我们相信在镇中心学校的正确领导下，在我们全体语文教师的共同努力下，我们万全镇中心学校的语文教研活动一定会取得更辉煌的成就。

万全镇中心学校2009——2010年学

语文教研工作计划

一、 指导思想

本学期，语文教研组将在市教研室崔老师的正确引导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、 工作目标

注重常规教学

狠抓作文教学

加强校本教研

三、 具体措施

(一)继续加强学习，进一步转变教学观念。

我们将在本学中开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比等活动，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教学观、课堂观、质量观。通过不断的学习、讨论、交流，让教研组全体成员提高思想认识，树立正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。

(二)注重教学改革和教学科研

教学改革和教学研究是提高教学质量的根本，我们要求每位语文教师都能积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极研讨、思考。通过我校组织的校本教研活动来提高自己的课堂教学水平。

(三)确立教研课题

继续以校本教研为课题，以"优化课堂教学目标，优化课堂教学方法，优化课堂教学训练，提高课堂教学效率"为标准，精心设计，并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学，注重实效

(四)鼓励教师积极撰写教育教学论文

我们要鼓励教师积极的撰写教育教学论文，与同行共同分享自己的科研成果也可以提升自己的科研水平，丰富自己的科研积累。